第一篇：好習慣示范生先進事跡材料

好習慣示范生先進事跡材料

XXX同學，系XXX中心學校四年級二班的學生。現任班級班長，她是一位酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率的學生，深受任課教師和同學的好評。她立志，要真正做一個對社會有用的，德、智、體得到良好發展的，孝敬父母的人。在學校老師和家長的精心教導下，在周圍各種育人環境的熏陶下，良好的習慣在她身上日益得到積淀、養成，也成為孩子自己的行動指南。

在社會公德方面，她遵守公共秩序，愛護公共財務，乘車購物自覺排隊。公共場所保持安靜，不大聲喧嘩。能夠按時參加升旗儀式，尊敬國旗國徽，會唱國歌。從“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”開始，自覺養成節約、環保意識。

在做人方面，她尊敬師長，團結同學，以“動人的笑臉”幫助困難和求助的同學。愛惜時間，充滿自信，做事有恒心、有毅力。不給別人添麻煩，答應別人的事情要做到，不說謊。

在禮貌方面，她尊重別人，見人熱情主動問好，說話使用禮貌用語。進別人的房間先敲門，不亂翻別人物品，借人東西及時還。聽別人講話時認真傾聽，不隨便打斷別人講話。

在學習方面，對下一節課總是主動提前預習，上課認真聽講，老師提問積極舉手發言。能按時獨立完成作業，書寫認真，最后反復檢查，及時修改錯誤。

在閱讀方面，她經常去書店和學校的圖書室借閱書籍，手不釋卷，看書時專心致志，堅持做摘抄、畫重點，讀、寫、思相結合，并善于使用工具書，樂于與人交流讀書心得，愛護書籍。

在安全方面，認真遵守交通守則，對火、電等不安全因素謹慎使用，不逞能。不在公共場所急追猛跑，注意自我保護意識。不做危險動作和危險游戲，離家離校向家長老師打招呼。

在運動方面，堅持每天做適量運動，經常散步。身體鍛煉做到循序漸進，運動前做好準備工作。

在勞動方面，做到自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做，集體的事情大家做。勞動中注意自我保護，找竅門巧干活，結束時注意整理現場，愛護和珍惜勞動成果。

在衛生方面，做到飯前便后洗手，早睡早起早晚刷牙，晚洗腳洗襪子，常換衣服常洗澡，勤剪指甲常理發。愛護眼睛，經常做眼保健操。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

在飲食方面，定時定量，細嚼慢咽，吃飯不說話、不出聲，不邊走邊吃。愛惜糧食，不挑食，不偏食。平時多吃蔬菜和水果，多喝白開水，少吃零食，少喝飲料，不吃不合格食品。

“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”XXX同學不僅只滿足自己在各方面所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上和生活中的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿教室的每個角落。她深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解，提高了自身的處理問題能力。她愿盡自己所有的力量去幫助每一個人！“成績只能代表過去，未來要靠自己爭取”，要努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀小學生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，王澤軒深知，自己今后要走的路還很長，只有學會創新、學會開拓才會取得進步，她表示一定銘記大家對她的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。

第二篇：好習慣示范生事跡材料

好習慣示范生事跡材料

寧寧同學是學校少先大隊部宣傳委員，四年二班中隊長，校園紅領巾廣播站播音員，每周升旗儀式的主持人。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛奶奶、愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀小學生。幾年來，先后獲得小小書法家，朗讀示范生，小小神算，優秀班干部，養成示范生等榮譽，連續四年被學校評為全優生，成為同學中的名人，校園里一道亮麗的風景線。

一、勤奮學習開闊視野

俗話說，有志不在年高。在老師和同學們的眼中，活潑開朗的李彤雖然個頭不高，卻是一個胸懷祖國，富有愛心，踏實刻苦的好少年。她熱愛學習，有較強的學習自覺性和良好的學習習慣，每天都主動做好各科的預習工作；課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業，碰到難題就向同學老師請教或自己上網查閱資料解決，有時為了查找一個資料，連晚飯也顧不上吃。正是她勤學善思的精神，四年來，她的學習成績一直在年級里名列前茅。喜歡閱讀課外書籍是她的天性，她每天晚上在完成作業后就閱讀半小時左右的課外書籍。《少兒書畫》、《兒童漫畫》、《少年科學畫報》等刊物都是她長年喜愛訂閱的刊物。她還比較系統閱讀了《十萬個為什么》、《四大名著》、《魯賓遜漂流記》、《伊索寓言》《安徒生童話》等一些中外名著。正是由于她養成了良好的看書習慣，她的寫作水平有了很大的提高，她的作文常常作為范文在班級交流。

二、興趣廣泛 多才多藝

寧寧不但品學兼優，還是一個多才多藝、全面發展的孩子。她愛好廣泛，聲樂、書法、計算機、演講、舞蹈無不涉獵。在校大型演出和活動中，她清新大方的主持風格，校園廣播里字正腔圓的播音，演講臺上動人心弦的演說，左手字比賽中清秀耐看的鋼筆字，以及有著“天籟”之稱的高亢歌喉，為學校和班級贏得一次又一次的榮譽。德、智、體、美、勞全面發展的她成為了同學們崇拜的“小明星”。

三、關愛集體 熱心公益

寧寧同學個性單純、待人誠懇、樂于助人，有很強的集體榮譽感。她從小樹立為集體爭先創優的意識，并以實際行動為集體爭光添彩。無論是擔任學校大隊部干部，還是擔任班委，以及老師臨時委托交辦的事，干什么事總是那么認真刻苦、踏踏實實。她以身作則，能認真履行自己的職責，是輔導員和老師的得力助手。出黑板報，設計班隊活動方案，校內新聞報道??，常常早出晚歸，放棄了休息時間，但她總是說這是自己應盡的職責。今年少年宮剪彩期間，從連排到演出，連續三天的播音讓她疲憊不堪，但她從沒叫一聲苦。

她善于團結同學，對待同學以誠相待。凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助。大掃除中，臟活、累活的地方總能見到她汗流浹背的身影。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，雖然她家的生活條件很困難，但每次震災捐款中，她都積極的捐上自己的零用錢。她還是位小小的環保衛士，在生活中平時看見有人亂扔垃圾，她總會上前善意地制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，她會勇敢擔當責任，勤奮進取，把昨天的成績作為今天的動力，以愛心、恒心、信心走向更加燦爛，輝煌的明天。

第三篇：好習慣示范生先進事跡材料

好習慣示范生先進事跡材料

大家好，我叫魯苗，是雞東二中高一二班的學生，我是一位酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，為人正直坦率的學生，深受任課教師和同學的好評。我立志，要真正做一個對社會有用的，德、智、體得到良好發展的，孝敬父母的人。在學校老師和家長的精心教導下，在周圍各種育人環境的熏陶下，良好的習慣在我身上日益得到積淀、養成，也成為我的行動指南。

在社會公德方面，我遵守公共秩序，愛護公共財務，乘車購物自覺排隊。公共場所保持安靜，不大聲喧嘩。能夠按時參加升旗儀式，尊敬國旗國徽，會唱國歌。從“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”開始，自覺養成節約、環保意識。

在做人方面，我尊敬師長，團結同學，以“動人的笑臉”幫助困難和求助的同學。愛惜時間，充滿自信，做事有恒心、有毅力。不給別人添麻煩，答應別人的事情要做到，不說謊。

在禮貌方面，我尊重別人，見人熱情主動問好，說話使用禮貌用語。進別人的房間先敲門，不亂翻別人物品，借人東西及時還。聽別人講話時認真傾聽，不隨便打斷別人講話。

在學習方面，對下一節課我總是主動提前預習，上課認真聽講，老師提問積極舉手發言。能按時獨立完成作業，書寫認真，最后反復檢查，及時修改錯誤。

在閱讀方面，我經常去書店和學校的圖書室借閱書籍，手不釋卷，看書時專心致志，堅持做摘抄、畫重點，讀、寫、思相結合，并善于使用工具書，樂于與人交流讀書心得，愛護書籍。

在安全方面，我認真遵守交通守則，對火、電等不安全因素謹慎使用，不逞能。不在公共場所急追猛跑，注意自我保護意識。不做危險動作和危險游戲，離家離校向家長老師打招呼。

在運動方面，我堅持每天做適量運動，經常散步。身體鍛煉做到循序漸進，運動前做好準備工作。

在勞動方面，我做到自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做，集體的事情大家做。勞動中注意自我保護，找竅門巧干活，結束時注意整理現場，愛護和珍惜勞動成果。

在衛生方面，做到飯前便后洗手，早睡早起早晚刷牙，晚洗腳洗襪子，常換衣服常洗澡，勤剪指甲常理發。愛護眼睛，經常做眼保健操。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

在飲食方面，定時定量，細嚼慢咽，吃飯不說話、不出聲，不邊走邊吃。愛惜糧食，不挑食，不偏食。平時多吃蔬菜和水果，多喝白開水，少吃零食，少喝飲料，不吃不合格食品。

我不僅只滿足自己在各方面所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上和生活中的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿教室的每個角落。我深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解，提高了自身的處理問題能力。我愿盡自己所有的力量去幫助每一個人！“成績只能代表過去，未來要靠自己爭取”，要努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀高中生。

第四篇：好習慣示范生xxx同學事跡材料

好習慣示范生xxx同學事跡材料

xxx同學，男，11歲，xxx市xxx鎮中心小學五年二班的學生，擔任班長、學習委員，語文課代表，升旗手。他勤奮好學、品學兼優、活潑開朗、樂觀向上，從小就養成了良好的學習、讀書、勞動等行為習慣。從踏入小學校園五年來，先后多次被評為“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”，還多次在繪畫、書法、藝術節等各種比賽活動中獲獎。

xxx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善。遇到要下雨的天氣，他會急忙跑到鄰居家，看看院子里有沒有晾曬的衣物。下雪的時候，他也會拿著小鐵鍬，幫助父母和鄰居清雪，深得鄰里喜愛。在學校里，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

學習上，他十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，他深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，他謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。他有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。xxx同學從小學一年級當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。他管著

教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持，從沒有失誤過一次。因為他是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。

xxx同學興趣廣泛，追求全面發展。除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《意林》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》??正是由于他養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他是同學們學習的楷模。

從2010年起，xxx同學連年被評為校“優秀學生”、“優秀班級干部”、“小小書法家”。在2011年學校舉辦的慶祝建黨90周年的校園藝術節活動中，他的手工作品被評為一等獎，他本人也被評為校園“藝術新蕾”。2012年，在學校舉辦的安全手抄報作品展覽活動中，他的作品被評為一等獎。

在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學會做得更好。

第五篇：學 生 先進事跡

學 生 先進事跡

“三好學生”白曉聰先進事跡介紹

白曉聰同學是個全面發展、多才多藝、樂于奉獻、熱愛生活、勤于實踐的好學生。入學三年來一直擔任著班里的小隊長、小組長的職務。他的職務雖然普通，但是卻取得嬌人的成績和做出突出的貢獻。

他熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發作業工作外，還利用課余時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進生得到不同程度的進步；作為一名小隊長在少先隊活動中盡職盡責，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，還在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數枚獎章，是學校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在學校，不管是衛生大掃除，還是輪到值日時，他都爭先恐后地搶著重活、臟活干，搶在同學的前頭干；平時，他只要看到學校周圍有哪里不干凈了，他就主動的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學習用品。

他學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間，語、數成績一直名列前茅，其它學科學年綜合評價成績均為“優”。他興趣廣泛，小小年紀不僅字寫得好、還會下橡棋，常常代表學校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學校鐵宣傳欄上他發表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽鎮低年級創編兒歌比賽三等獎”。

他熱愛生活生活、積極參加校內外的文體和科技活動。他持鍛煉身體，體育課成績優良。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。

白曉聰同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，她的確是個品學兼優的好學生