第一篇：羅瑋先進(jìn)事跡材料

羅瑋先進(jìn)事跡材料

感動中國的廣元女孩——廣元市助人為樂模范

我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。2005年3月12日，羅瑋從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝硬化晚期急需救治，便趕到醫(yī)院表示愿意捐獻(xiàn)自己的部分肝臟來挽救病人。然而此舉卻招致家人的堅(jiān)決反對，父母和哥哥更是從家鄉(xiāng)廣元趕到成都，帶走了羅瑋。在一般人看來，捐肝是一件危險(xiǎn)的事情，手術(shù)是否成功、術(shù)后會不會留下后遺癥、日后的身體健康是否會受到影響都是必須要考慮的問題。

3月22日，父親胡仲雙和母親回廣元，留下羅瑋在成都。胡仲雙夫婦表示：留下女兒是讓她陪伴廖紅霞走完人生的最后路途，并不意味著捐肝。3月24日，廖紅霞也堅(jiān)持表示：不接受羅瑋捐肝，不想讓羅瑋因?yàn)榫韪魏图彝グl(fā)生矛盾。3月29日，羅瑋不顧家人反對毅然決定捐肝。3月30日，羅瑋的的父母、哥哥和男友趕到醫(yī)院。羅瑋在手術(shù)前寫下遺書：“明天手術(shù)、如果我失敗了，我想捐掉我所有有用的器官……”。

經(jīng)過了十四個(gè)小時(shí)的漫長等待，手術(shù)最終成功了，與羅瑋素昧平生的廖紅霞獲得了第二次生命。時(shí)年十九歲的羅瑋也因此成為了我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。她讓我們看到了人間最芬芳的笑容，最美麗的生命。

回報(bào)社會，關(guān)愛老人和小孩。羅瑋的義舉，引起了全國人民的關(guān)注，在她康復(fù)期間，各方面捐款10多萬元。除治病和營養(yǎng)開銷外還剩3萬余元，她便利用此錢，又與有關(guān)方面發(fā)起募捐，在廣元市郊區(qū)建起了第一家老幼托管中心，解決外出務(wù)工人員的老人、小孩生活起居和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等問題。2007年，她動員家庭，將自家房屋補(bǔ)償款8萬余元投入到老幼托管中心。2006年至2007年又在距廣元市中區(qū)120公里以外的蒼溪縣龍山鎮(zhèn)大牟村、雙河鄉(xiāng)場分別建起了羅瑋留守學(xué)生之家。在了解到蒼溪六槐鄉(xiāng)李某家，婆婆是盲人，媳婦又殘疾，家庭生活十分困難的情況下，2-

第二篇：張瑋先進(jìn)事跡

個(gè)人先進(jìn)事跡材料

張

瑋

延安市寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué) 張瑋老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

張瑋，女，現(xiàn)年32歲，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自2006年調(diào)入南關(guān)小學(xué)以來，一直擔(dān)任我校語文教學(xué)及班主任工作。在教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真履行每一項(xiàng)教師職責(zé)，思想積極進(jìn)步，工作恪盡職守，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)基本功扎實(shí)。在教育教學(xué)工作中成績突出，連續(xù)四年被評為我校?骨干教師?，多次榮獲?模范班主任?和?優(yōu)秀教師?光榮稱號。是我校語文教學(xué)工作的學(xué)科帶頭人。

張瑋同志熱愛黨的教育事業(yè)，在小學(xué)語文教學(xué)工作中，勤奮探索，大膽創(chuàng)新，因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，在教育教學(xué)過程中通過深入探究走出了屬于自己的教育教學(xué)新路子。在教學(xué)過程中能夠在全面理解和掌握教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教案，課堂教學(xué)目的明確，內(nèi)容適度，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法靈活多樣，板書簡明扼要，教育教學(xué)成績顯著。近年來多次被評為?骨干教師??模范班主任??優(yōu)秀教師?等光榮稱號，并在教育教學(xué)研究中成果顯著，教學(xué)論文獲1次國家級1等獎，兩次省級教學(xué)刊物上發(fā)表；教學(xué)設(shè)計(jì)獲1次國家級3等獎，1次省級3等獎；教學(xué)課件獲省級2次1等獎，一次市級2等獎及縣區(qū)級各類獎項(xiàng)多次，并多次在報(bào)刊雜志發(fā)表。

在2001年至2009年擔(dān)任六年級班主任期間，教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，她天天堅(jiān)持早來晚走，深 入掌握班級情況、教學(xué)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，了解中考信息，外出搜集資料，另外，她還擔(dān)任班級的語文課教學(xué)，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時(shí)間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使她感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，硬是咬牙堅(jiān)持著。作為一名班主任，她一直本著?愛心、耐心、用心、恒心?的宗旨對待每一位學(xué)生，每一件事情。真正做到了關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，甘當(dāng)學(xué)生的知心人，從小事做起，對學(xué)生感情真摯，工作細(xì)致，有的放矢。長期以來，她對學(xué)生思想上用心引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)生交談、相互傾訴。尤其對那些單親孩子、自卑學(xué)生和問題學(xué)生更是無微不至，所以，師生之間建立了深厚的感情。正因如此，連續(xù)四年來，她所接手的班級，在不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，班級面貌都會發(fā)生翻天覆地的變化。由于工作突出，2010年被區(qū)上推薦參加了陜西省省級骨干班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，讓他們成為學(xué)生的主人，也是張瑋同志不懈思考和探索的一個(gè)問題。為此，她實(shí)行了學(xué)生評教制度。每個(gè)學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生代表對年級任課教師的教育教學(xué)進(jìn)行量化評價(jià)。這一制度的實(shí)施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān) 系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實(shí)。

教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學(xué)的民主化，她在課堂教學(xué)中開展了?看誰問得妙?、?小組學(xué)習(xí)競賽?、?今天我來當(dāng)‘老師’?等活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。?面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面?是素質(zhì)教育對我們的要求。因此，本著?學(xué)生的每一點(diǎn)成績都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)?的教育原則，她在學(xué)生評價(jià)方面實(shí)行了?星級評價(jià)激勵(lì)制?。設(shè)立了?文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星?七星，實(shí)行?一月一評，期末總評，可上可下，動態(tài)管理?。這種評價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛好特長都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，是班級面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。教學(xué)工作也走在了全校前列。

張瑋老師是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于教學(xué)的能力較強(qiáng)的一位教師。現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，張老師重視把現(xiàn)代信息技術(shù)以及以教學(xué)設(shè)計(jì)為代表的現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)方法論應(yīng)用于教育工作中，切實(shí)落實(shí)。許多課不只是應(yīng)用了傳統(tǒng)媒體或單一的聲像媒體，而是能使用多媒計(jì)算機(jī)，以取得更好的效果。計(jì)算機(jī)不只用 于演示，而努力發(fā)揮人機(jī)交互的獨(dú)特功能。張老師制作的《四個(gè)太陽》、《把我的心臟帶回祖國》等多媒體課件，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

在教研教改工作中，努力使自己成為學(xué)者型教師。她于2006年負(fù)責(zé)承擔(dān)了市級課題《學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生行為特征分析》的研究，課題從研究學(xué)生成功學(xué)習(xí)所具有的心理、技能、方法、創(chuàng)造、才能和創(chuàng)造潛能入手，探索在教育情境中促進(jìn)學(xué)生成功學(xué)習(xí)的有效教育策略及發(fā)展性評價(jià)。解決了素質(zhì)教育促進(jìn)人的全面發(fā)展和終生發(fā)展的根本性問題和教育教學(xué)中注重?教?而忽視學(xué)生?學(xué)?的問題，其試驗(yàn)的目的在于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡?質(zhì)疑、探究、評價(jià)、創(chuàng)新?學(xué)習(xí)，探討促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的教學(xué)策略和技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。經(jīng)過三年深入研究，于2009年圓滿結(jié)題，并探索出一套卓有成效的教育方法——?四優(yōu)化策略?，科研成果現(xiàn)已在全市普及推廣。這一課題研究是南關(guān)小學(xué)首例課題研究成果，成為全市小學(xué)教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

張瑋老師就是這樣在繁忙的工作中，忘我地為學(xué)校工作。平時(shí)她的工作作風(fēng)是事事以身作則，處處起模范帶頭作用，任何大小工作從不講價(jià)錢，一心一意，盡心盡職盡責(zé)地做好。在工作中經(jīng)常是早上班、遲下班，把教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真處理好才放心，是一個(gè)業(yè)務(wù)過硬、關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)、責(zé)任心很強(qiáng)的老師。

第三篇：半年工作總結(jié)(羅德瑋)

個(gè)人工作總結(jié)

自從進(jìn)入公司以來，我已經(jīng)歷幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)際工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及老員工們熱情、友善，積極，和諧，兢兢業(yè)業(yè)，對待工作一絲不茍，一直奉行科學(xué)管理，嚴(yán)格要求工作質(zhì)量的精神面貌和工作態(tài)度的感染和影響下，我很快融入了這個(gè)特殊的大家庭。

幾個(gè)月以來，公司為我們精心準(zhǔn)備并開展了企業(yè)文化、安全、技術(shù)等多方面的培訓(xùn)；師傅們耐心講解了目前正在運(yùn)行壓力，溫度，流量，物位和分析儀表的等方面的儀表知識；同時(shí)，公司還為我們組織了籃球、拔河、爬山等工余活動。這使我們的知識得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對各位公司同仁的一片心血表示誠摯的謝意。

這是我2013年的第一份工作，也是我職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過這么長時(shí)間來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我也已經(jīng)融入到了廣匯這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了

大學(xué)實(shí)習(xí)，我就對儀表這個(gè)工作崗位產(chǎn)生了濃厚的興趣，在公司，令我拓展了眼見，加深了理解，同時(shí)也暴露出了大大小小的缺陷，成為我在今后工作中奮發(fā)自勵(lì)的動力；對于我這個(gè)剛剛邁出學(xué)校大門的學(xué)生來說，這一切都是無比新鮮的。工作中漸漸發(fā)覺儀表是一個(gè)及力量于技術(shù)相結(jié)合的工種，要求工作人員必須有強(qiáng)烈的組織紀(jì)律性和責(zé)

任感;為此,我嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好每一項(xiàng)任務(wù)，但是在工作中依然存在著缺點(diǎn)與不足：對業(yè)務(wù)的不熟悉、處理問題時(shí)做不到得心應(yīng)手、工作經(jīng)驗(yàn)有待提高、對相關(guān)知識情況了解不夠確切詳盡、掌握技術(shù)的手段不夠全面，對此，我必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)與提高，我會在以后的日子里，虛心向人請教，自發(fā)式鉆研圖紙、說明書等有用設(shè)備，要知其然，更要知其所以然

經(jīng)過這么的煅煉，在工作能力上我有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)；對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先；工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已是半年，這半年讓我從無知的學(xué)生轉(zhuǎn)換成社會的青年，這半年經(jīng)歷的太多，接受這個(gè)社會東西太多太多。這個(gè)社會角色的轉(zhuǎn)換，才讓我真正明白書本上提到的人生道理，花樣人生，花樣生活，社會不同的社會角色，不同的生活方式。這半年的工作體會，也是對社會半年的初步認(rèn)識。這半年想了太多，明確了個(gè)人的生活方式，也明確了自己在社會中的角色。思維方式的轉(zhuǎn)變，從被動到主動。在學(xué)校或在父母的庇佑下，生活無憂無慮，做任何事都是在他人的督促下簡單的應(yīng)負(fù)，做得對于錯(cuò)完全無所謂。而進(jìn)入了社會，所做的一

切大小事都要負(fù)責(zé)任，做對了沒人理會你或表揚(yáng)你，做錯(cuò)了會有一大幫人來指責(zé)你或來追加你的責(zé)任，但是單憑個(gè)人是承受不了重大的社會責(zé)任，所以要盡最大努力做好自己的每一件事，才能擺脫這個(gè)巨大的責(zé)任，這就要求個(gè)人主動積極的做好每一件事。

非常感謝公司給我這個(gè)成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身素質(zhì)與能力，公司陪伴我走過人生很重要的一個(gè)成長階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我感到家的溫情，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的努力，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰罟镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺階。完善的公司制度，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和工作能力，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：10.14龍?jiān)葱W(xué)師生收看收聽羅瑋先進(jìn)事跡簡報(bào)doc

第 1 期

2013年 10月14 日

2013年10月14日9：00龍?jiān)葱W(xué)政教處召開了全體師生 收看收聽“第四屆全國道德模范羅瑋事跡報(bào)告會”動員會

道德催生力量，道德的力量是無窮的，榜樣的力量也是無窮的。羅瑋助人為樂事跡踐行和弘揚(yáng)了“厚德行廣、堅(jiān)韌自強(qiáng)、創(chuàng)新開元”的廣元精神，充滿了正能量。今天，雖然氣溫突降，天空下著蒙蒙細(xì)雨，一陣秋風(fēng)一陣寒，龍?jiān)葱W(xué)全體師生認(rèn)真收看收聽了全國助人為樂模范羅瑋事跡報(bào)告會，但是“羅瑋的事跡”令全校師生暖潮涌動，千帆競發(fā)。

班主任老師與同學(xué)們一起認(rèn)真收看道德模范羅瑋的報(bào)告會。

仁者愛人，彰顯人間大愛

報(bào)告會讓我們知道了羅瑋

羅瑋，女，漢族，1986年10月生，中共黨員，四川永隆實(shí)業(yè)有限公司職工。她是我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。利用康復(fù)期間社會各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發(fā)生后，她志愿來到災(zāi)區(qū)全力救助受災(zāi)群眾，用感人的義舉書寫美麗青春。

她是我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。利用康復(fù)期間社會各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發(fā)生后，她志愿來到災(zāi)區(qū)全力救助受災(zāi)群眾，用感人的義舉書寫美麗青春。

2005年的一天，正在成都打工的羅瑋，從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝，便趕到醫(yī)院表示愿意捐獻(xiàn)自己的部分肝臟來挽救病人。但捐肝存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，如果手術(shù)失敗或者留下后遺癥，都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時(shí)國內(nèi)尚無一例無償捐肝者，她甚至寫下了遺書：

“如果我失敗了，我想捐掉我所有健康的器官……”羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的堅(jiān)決反對，父母和哥哥專門趕到成都硬把她帶回了廣元。面對家人和朋友的強(qiáng)烈反對，羅瑋耐心說服他們，最終取得大家的支持，成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫(yī)務(wù)人員的精心護(hù)理下，她和廖紅霞均恢復(fù)良好。

羅瑋無償捐肝的義舉，引起社會各界的關(guān)注。在她康復(fù)期間，各界人士為她捐款10多萬元。除治病和營養(yǎng)開銷外還剩3萬余元，她又通過募捐，在廣元市郊區(qū)建起了第一家老幼托管中心，解決外出務(wù)工人員的老人、小孩的生活起居和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等困難。2007年以來，她又動員家人拿出自家的房屋補(bǔ)償款8萬余元，在廣元市龍山鎮(zhèn)大牟村、雙河鄉(xiāng)場分別建起了“羅瑋留守學(xué)生之家”。她還向社會發(fā)出倡議，爭取3年內(nèi)讓全市所有農(nóng)村留守的老人和孩子有一個(gè)溫馨安樂的家園。

汶川特大地震發(fā)生后，羅瑋一方面安頓好托管中心老人們的臨時(shí)住所和生活，另一方面主動到廣元市072醫(yī)院當(dāng)志愿者，奔赴青川重災(zāi)區(qū)救助群眾，并陸續(xù)接收青川受災(zāi)老人和兒童300余人到托管中心臨時(shí)安置。2008年5月，在抗震救災(zāi)中她光榮入黨。2009-2012年，她幫助劍閣縣的鄉(xiāng)親們引資數(shù)百萬，利用閑置土地，帶動村民們種植核桃3000畝，大幅帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

羅瑋榮獲全國道德模范提名獎、全國創(chuàng)優(yōu)爭先優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。2012年當(dāng)選黨的十八大代表。

向全國第四屆道德模范羅緯同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量！

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。

第五篇：羅倪平先進(jìn)事跡

先進(jìn)工作者羅倪平同志主要先進(jìn)事跡

羅倪平，女，1976年2月出生，現(xiàn)任我司鹿山廠鋼材倉庫保管、發(fā)貨員之職。

1999年8月，羅倪平同志進(jìn)入我司鹿山廠后被安排在生產(chǎn)科做統(tǒng)計(jì)工作。期間，她對工作做到敬業(yè)愛崗、認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是在2011年8月，因工作需要，她被往公司鋼材倉庫后，不但能正確處理好調(diào)與留的關(guān)系，而且做到了既無怨言，也從不向公司討價(jià)還價(jià)，自學(xué)并無條件地服從了公司的調(diào)動與安排。

進(jìn)入鋼材倉庫后，面對既繁瑣又雜亂的工作，她及時(shí)理清工作思路，并把多年來積累起來的統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到倉庫統(tǒng)計(jì)、管理工作中去。通過她堅(jiān)持不懈的積極努力，不久鋼材倉庫各項(xiàng)工作均有了明顯的起色，受到了公司上下一致的好評。

2011，羅倪平同志被評為公司先進(jìn)工作者。