第一篇：坡頭中心學校黨支部先進事跡材料

優秀基層黨組織先進事跡材料

——記坡頭鎮中心學校黨支部先進事跡

坡頭中心學校黨支部現有在職黨員20人，其中正式黨員18人，預備黨員2人。支部按照鎮黨委年度要求，認真組織學習黨的十七大精神與論科學發展觀，按照學校《黨支部工作管理目標辦法》、《加強黨支部建設的若干規定》，緊緊圍繞學校中心工作，并結合學校工作特點，開展多種形式的思想政治教育和黨員主題實踐活動。加強支部建設，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，充分發揮黨支部在學校工作中的戰斗堡壘、監督保證和先鋒模范作用。我們的主要做法是：

1、重視隊黨員伍建設，不斷提高黨員思想和業務水平。

提高黨員隊伍整體素質，是支部隊伍建設永恒的話題。支部自建立以來，十分重視支部隊伍建設，堅

持抓好黨員思想教育和業務技能的培訓工作。支部以“三個代表”重要思想為指導，按照《黨章》要求，堅持教育和管理相結合，以制度作保證來規范黨員的言行，教育黨員要認真落實科學發展觀，把先進的思想理念、規范化的服務標準融于平時的工作中，滲透到每個黨員學習和生活中，使黨支部的思想政治教育、管理工作由虛變實、由軟變硬。

支部長期以來堅持學習制度，支部每年召開了兩次黨員大會，組織黨員、積極分子認真學習《黨章》，“三個代表”重要思想，黨的十七大精神，胡錦濤總書記的重要講話，反腐倡廉理論.論科學發展觀等，要求黨員要做學習的帶頭人，認真搞好政治學習，帶頭認真貫徹落實黨風廉政建設各項規定。支部還經常邀請班主任以上非黨員干部參加支部的學習，在政治上關心他們，在工作上支持他們，充分調動他們工作的積極性和主動性，努力提高他們的管理能力，保證學校各項工作的順利開展。

在加強政治思想教育的同時，支部還嚴格按照組

織程序，認真做好預備黨員、入黨積極分子的培養、教育和考核工作，工作中注意加強與群眾聯系，主動接受群眾監督，凡重大事項都經集體討論，充分發楊民主。

2、發揮黨員先鋒模范作用，為學校做貢獻。支部工作堅持民主集中制原則，認真開好民主生活會，統一思想，提高認識，相互配合，相互支持，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用。陳貴寶、周應紅、周家春、金保鋒、楊開符、彭登科、蔡志萬七個支委，嚴格要求自己，工作中處處起模范帶頭作用。陳貴寶書記2009年、2011年被坡頭鎮黨委評為“優秀共產黨員”榮譽稱號；周應紅副書記2010年被鎮黨委組織部門評為“優秀黨務工作者”榮譽稱號，2011年被坡頭鎮黨委評為“優秀共產黨員”榮譽稱號；支委蔡志萬同志多年來工作勤勤懇懇、任勞任怨，2009年被評為常德市二等功。支部班子團結、務實，發揮了黨員在工作中的模范帶頭作用，并自覺接受廣大教職工監督。

3、注重服務意識教育，規范辦學行為。

在加強黨員思想政治教育的同時，支部還積極開展黨員服務意識教育。長期以來，支部在學習中始終堅持把政治學習與加強服務意識教育相結合。為了提高辦學服務的滿意度，提高教育教學質量，制定了多項管理制度，規范辦學行為，創辦人民滿意教育。辦學以來學校多次獲得漢壽縣 “目標管理先進單位”等稱號，被評為省合格學校、常德市綠色學校、常德市安全文明學校等。在諸多榮譽取得中，黨支部和黨員發揮了積極的戰斗堡壘作用。

4、積極開展主題實踐活動，營造和諧校園氛圍。我支部結合自身實際，把傾聽廣大教職工、學生的意見作為活動的重要內容，真心實意為師生辦實事、解決困難，經常關注教職工思想狀況，探望每位生病住院職工，讓廣大教職工切實感受到黨的關懷，同時也讓每個黨員在活動中黨性得到升華，比如：2008年5月19日全體黨員積極帶頭為“5.12汶川震災”捐款等。

雖然我們支部做了一定的工作，取得了一些的成績，但離黨的要求還存在很大的距離，存在不少不足之處，我們將認真按照上級和學校關于加強黨建工作要求，積極開展黨員思想教育和組織實踐活動，加強組織建設，大膽創新，與時俱進，把黨支部的各項工作推上新的臺階，為學校健康發展做出應有貢獻。

第二篇：壇頭中心學校2010學后勤工作總結

筏頭中心學校2010學后勤工作總結

本學年，我們后勤的全體人員認真貫徹執行“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務，強化后勤內部各環節的管理和安全保障工作，發揚無視的工作作風，努力提高自身的素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難。后勤工作取得一定成績，現將本學年后勤工作總結如下：

一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

1、于開學前后勤人員認真做好各班日光燈、電扇、課桌椅維修工作，及時調整各班教室順序。

2、認真做好各班級教科書的發放；簿子的發放；循環書的發放工作。

3、認真做好各班級的生活用品發放工作，如：掃把、拖把、水桶等。

4、認真做好各班級無塵黑板的維修和保養工作。

5、組織食堂人員打掃餐廳和廚房內外的衛生工作。清洗餐具，布置物品的擺放。

二、認真做好食堂管理

1、組織食堂人員進行體檢，辦理衛生健康證，做到食堂人員必須憑健康證才能上崗。

2、嚴格執行定點采購、驗收、索證等制度，把好食堂衛生安全及質量關。

3、認真做好進入廚房的貨物的臺帳登記，以便食品衛生監察和有帳可查。

4、食堂禁止銷售涼拌食品，變質食品、霉變食品，嚴防食物中毒，并且食物留樣備查。

5、食堂餐具做到每天消毒制度，并有記錄。

6、制定了食堂人員工作職責，食堂衛生管理和考核制度，嚴格按照制度執行管理。

7、每學期初、中、末召開食堂人員培訓會，每月對廚房內外進行衛生大掃除。

由于有上述嚴格要求和制度，所以本學年沒有發生一起安全事故。

三、認真做好住校生的管理

1、本學年住校生由政教處和后勤共同管理，由住校生活教師具體落實。

2、學校制定了住校生的管理細則，寢室內水電管理細則等制度，以規范住校生的言行。

3、每月召開一次寢室長會議，每天檢查一次寢室衛生和紀律，每月進行一次評比。

4、每天做好住校生開水和熱水供應。

四、認真做好學校的門衛管理

1、嚴守職業道德，不擅離崗位。

2、按時做好大門的開關工作，在學生上學放學期間打開大門，在學校上課期間，關閉大門，做到門開人在。

3、協助值周教師、值周學生檢查校牌，檢查學生儀容儀表，并對遲到學生進行登記，及時與班主任取得聯系。

4、熱情規范做好來訪人員的接待工作。

5、做到課間不允許學生外出，如有外出學生須有相關教師簽字的請假條或班主任陪同方可離校。

6、做好巡邏，提高警惕，嚴防偷盜財物等情況發生。本學年學校未出現偷盜財物情況，確保校園平安。

五、認真做好其他工作

1、認真做好本學年財務分析和經費預算，嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明。

2、堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示后購買，先批準后報支，堅持票據規范、有序。

3、學校每天做好晨檢報告制度，并詳細記載。

4、認真做好油印工作，確保期中、期末等資料供應。

5、確保每月對校舍、消防等正常常規檢查，防止出現學校的安全隱患。

6、確保每天對井水的消毒工作，保障師生生活用水（本學期縣衛生監督局來學校抽測，多次指標達到合格）。

7、完善塑膠跑道及草坪綠化工作。

8、做好后塢小學撤并工作。

9、做好教師辦公桌更新工作。

10、做好教師私家車棚停放工作。

11、協助縣保障中心做好9臺多媒體安裝工作。

12、協助縣保障中心做好學校監控安裝工作。

13、做好學校圍墻加高、防雷設備安裝工作。

六、存在問題

1、食堂做菜工藝有待改進，節約糧食，節約用水用電的工作需要進一步加強。

2、學校課桌椅、門損壞較嚴重，下學期配合政教處、班主任做好這一工作。

總之，本學年后勤工作在全校教職工的大力支持和配合下，得以順利完成。今后我們后勤人員經驗和吸取教訓，努力提高自身素質和管理水平。我們相信后勤工作不僅能為學校增強安全保障能力，還會促進學校全面發展。

第三篇：學校黨支部先進事跡范文

學校黨支部先進事跡范文

我們第 X 黨支部在學校黨委的正確領導下，圍繞學校 20XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐三個代表、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續發展的基石。全支部 X名黨員能以共產黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務實創新，不斷追求與學校同步的整體發展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發展做出了積極的貢獻，較好的發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個戰斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第 X黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象，為黨支部的戰斗堡壘作用增磚添瓦。

1。加強學習，提高素質

黨員的政治素質和文化休養如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的思想素質和較強的能力素質，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現加強黨性鍛煉和黨性修養的需要;黨員的文化休養是實現為黨工作的基礎;而政治素質和文化休養的結合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業務素質的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現著黨支部的戰斗堡壘作用。

在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯系，不斷擴大我校在社會上的知名度，領導設備組負責全校的計算機技術及校園網技術;領導教務組統配學校的教學資源;領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領導圖書組發放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業務學習，取得教育部十一五規劃教材的主編資格。在張玉超同志的帶領下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校 XXX門課程的教學任務、承擔 XX個班的班主任教學管理工作。

2。良好師德師風

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍，支部中的團結奮進，開拓創新，求真務實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識;支部要求每一位教師愛崗敬業，充分發揮黨員的先鋒模范作用，激發教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發光發熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍，促進著全支部教師精神風貌的提高，增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長，帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網絡技術工作，盡管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自習時間親臨現場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自習亂的狀態。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務，還認真履行班主任職責。

二、愛崗敬業，率先垂范，增強服務意識

環境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環境中工作和在一個不求進取的環境中工作，其表現是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全支部的教師摒棄傳統師道尊嚴中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現著黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。目前全支部以支部為核心，正在形成一個團結奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鉆研教育教學和計算機及網絡技術，把教育教學工作放在第一位。

三、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育。

與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關系到科教興國戰略方針的實施，也關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發展的討論中認為，雖然我校有四十余年的辦學歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新，是學校可持續發展的思想基礎。支部建立以來，對如何與時俱進進行討論。同時在 21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質的要求將更全面，對基礎教育地要求將更高，迫切需要我們運用現代教育的理念、內容、方法、手段，去變革，去創新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本著以人為本原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創新的頂梁柱和排頭兵，讓每一個學生在我們學校學習專業知識和就業本領，學習做人的原則，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。在學校黨支部的領導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導勤奮、文明、求實、創新的作風和嚴謹、求實、敬業、奉獻的教風，立足本職，面向未來，努力實施優質的課堂教學為中心的辦學思路，堅持推行素質教育，配合學校的堅持質量立校，為所有學生的健康成長創設寬松的學習與生活環境，培育全面發展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發展貢獻一份力量。

現在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經過自身努力，已經取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著，黨員隊伍的素質不斷提高，內部凝聚力不斷加強，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!

第四篇：筏頭中心學校體育設施對外開放通告

筏頭中心學校體育設施對外開放通告

為方便群眾體育鍛煉，促進全民健身運動，我校決定暑假期間向社區居民開放有關體育設施。為規范開放活動，合理利用學校資源，確保校園安全和公共財物不受損壞，現將有關事項通告如下：

一、開放時間：

雙休日、節假日及寒暑假開放：上午8：00----11：00，下午2：00----5：00。

二、開放地點：

學校室外籃球場、排球場、運動場。

三、注意事項：

1．參加活動的居民必須持有效證件（身份證、工作證、學生證等）進入學校參加活動,并按規定自覺登記；

2．活動參加人員必須在指定場所、指定的時間內開展活動，不得進入教室等未開放的地點；

3．活動器具自備；

4．愛護公物，自覺維護校園環境衛生；

5．講究社會公德，團結友愛，服從工作人員管理；

6．確保安全，寵物、車輛一律不得進入校園；

7．不得從事危險活動，12周歲以下的未成年人參加活動必須有監護人陪同。

筏頭中心學校

2010.2

第五篇：筏頭中心學校班主任工作計劃

筏頭中心學校班主任工作計劃

姓名：孫旗森班級：801班日期： 2012.2.8

新學期即將開始，我將繼續狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現自律；繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體如下：

一、班級情況分析

（一）班風方面

我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理；常規工作成績很好，繼續保持。

（二）學生方面

經過努力，尖子生的培養初見成效，班級前十名穩定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是三班在新學期進步發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。

二、新計劃新目標

本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業收發制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業的完成情況。

（2）安全制度：針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

（3）衛生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛生區和教室門、墻、死角等。

（4）班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的3位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

（二）思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不

利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

1盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。其他根據當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

4、通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。

（三）學習方面

1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。

2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清。”

4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。

6、常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

7、常與家長聯系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將帶領一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。