第一篇：《走進和諧的春天》讀書筆記（通用）

《走進和諧的春天》讀書筆記（通用6篇）

當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《走進和諧的春天》讀書筆記（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤;蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平馨香;五彩的和諧，因為有了人世間的關心，才顯得永恒珍貴!

曾記得，在2008年5月12日下午，一場突如其來的大地震頃刻間將四川夷為平地，許多孩子的生命岌岌可危。但是就在迫在眉睫的情況之下，譚千秋，一位普普通通的老師，用自己的雙臂保護了4名學生。他趴在講臺下，身下死死地護著那4個學生，4個學生都活得好好的，可譚老師卻永遠地離開了我們。那雙曾傳播無數知識的手臂，從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的累累傷痕見證了這一切······

曾記得，在2008北京奧運會開幕式上，“和”字的轉換，從篆體到宋體，那恢宏的畫面，不僅在向世界展示中國文字的演化過程，更是在宣揚中國深厚的文化底蘊，古老的“和為貴”思想。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”、“和而不同”，到孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態;從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華五千年，歷代的思想家、政治家，無不推崇的“和為貴”理念。

和諧之美在于團結。播下博愛的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，聆聽那動人心弦的歌謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

師早早地就把這本書發給了我們，那時，我并沒有留意過這本書，所以一點也不知道這本書的內容是什么。直到老師讓我們寫關于這本書的讀后感時，我才捧起這本書，看了一遍又遍，被其中的情節深深地感動了。

讀了《走進和諧的春天》，我感覺到和諧就好像有一位美麗的姑娘，她牽著我的手，穿過了“和諧”的大門;她告訴我，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

和諧在哪里呢?冬天的一個夜晚，勞累了一天的爸爸媽媽回到家，我為他們遞上一杯溫暖的茶，這是和諧;在汽車上給爺爺奶奶讓座，爺爺奶奶笑咪咪地說：“孩子，謝謝你!”這是和諧;節日的風景區游人如織，來自五湖四海的人們微笑著彼此擦肩而過，共同欣賞大自然的美景，這是和諧;寒冷的冬天，孟詳斌叔叔縱身跳進了冰冷的河水，用雙手托起落水的女孩，把她舉出了水面，而自己卻永遠地沉入了水底。全中國被他感動了，在無數人自發的前往、悼念英雄，我知道這也叫和諧;毛陳冰姐姐連夜奔波，馬不停蹄地從杭州趕到貴州，為侗族婦女獻上了救命之血，因身體單薄，在抽血過程中，她連續昏厥過兩次，但她非常執著，終于那位婦女得救了。這個事例在我腦海中留下了深刻的印象，它透露出兩個字——和諧。

和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這樣與每個人的生活息息相連。

《走進和諧的春天》有這樣一句話把我吸引住了：“一只通體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人類的心海里飛翔了幾千年。”我問自己，和平鴿真的存在嗎?不，它只是生活在人類的心里罷了。如果人人都獻出一點愛，那世界才會充滿和諧。和諧需要每個人親自去感悟，去觸摸。

書中吸引我的還有平民英雄——李學生的事跡。當時,一列由杭州開往溫州的火車呼嘯而來。他停下腳步等待,無意中發現兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央,他們被疾馳而來的火車嚇得怔住了,眼看著火車逼進,卻半天挪不動腳。就在這千鈞一發的緊急關頭,李學生奮不顧身地沖上鐵軌,用右手抓住小男孩,將他甩出鐵軌。正當他試圖返身去抓小女孩時,已經處于急剎狀態的火車依然尖叫著沖過來,無情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了,李學生卻獻出了自己年輕的生命。在悼念李學生的文章里,有人這樣寫道：“那鐵軌就是李學生人生的一道坎,他在坎前舍身一躍,時光和生命都在那一刻凝固，那一刻，因為他的英勇而變得悲壯、凄美。”

看完書，我被那些奮不顧身、舍己救人的事例感動著;被那些誠信友愛、公平正義的事例鼓舞著;《走進和諧的春天》仿佛是我人生的一道坎，跨過去，我看到了一個愉快、安寧、溫暖、充滿力量的“新世界”。

寒假里，我按照學校大隊部的要求，認真閱讀了《走進和諧的春天》一書。讀完全書，我基本明白了“和諧”涵義，也懂得了建立和諧社會也不僅需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧共處，而且還需要人的奉獻。書的第6章“親親家園，親親世界”講述的一個故事《魂歸可可西里》讓我深受感動。

可可西里，在蒙古語中意思是美麗的青山、美麗的少女，她位于青藏高原西北部，平均海拔5000米以上，面積有8.33平方公里，是中國最大的`、也是最后一塊保留著原始狀態的自然之地。在這片土地上曾經生活著十萬多只美麗的藏羚羊，它們是可可西里的驕傲，也是那里的特有物種、國家一級保護動物。藏羚羊有著精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，非常可愛。這個故事講的是：千萬年來，可可西里處在寧靜與和諧之中。可是當一些藏羚羊盜獵者出現在可可西里，往日的寧靜與和諧被打破了。1992年，時任青海治多縣委副書記的索南達杰組建了我國第一支武裝反偷獵隊伍——西部工委。在任職期間，他12次進入可可西里無人區，成為可可西里野生動物保護第一人。1994年1月8日，天氣異常寒冷，足有零下三、四十攝氏度。索南達杰和他的隊員們幾乎兩天兩夜沒吃沒喝的追捕，終于在可可西里泉水河附近華獲抓獲了20個偷獵者，繳獲了1800多張藏羚羊皮。盜獵者為了奪回藏羚羊皮，找了一個機會，與索南達杰帶領的隊伍展開一場惡戰。在這場戰斗中，索南達杰不幸英勇犧牲。幾天后，當救援人員趕到的時候，零下四十多攝氏度的嚴寒已經把索南達杰凍成了一尊正在射擊的不屈冰雕。那一年，他剛好40歲，正當人生的盛年。

讀了這個故事，我感覺野生動物和人類是好朋友，需要互相的關愛和互相的幫助，我們要去保護它們，讓它們和我們一起共同的在地球上生活下去。一位為藏羚羊而犧牲的政府官員——索南達杰為了不讓可愛的野生動物慘遭獵殺，維護人與自然的和諧，不惜奉獻出自己的生命，他的行為是多么崇高啊。他用生命喚起了成千上萬人對國家一級保護動物藏羚羊的關注，更多人繼承了他未竟的事業。這也讓我懂得：要做到人與自然和諧相處并非人人明理、事事如意，有時候還要付出鮮血甚至生命的代價。對于那些為此付出心血的人們，我們要心存感激。多少年來我們人類是愧對于大自然的，所以我們要善待我們賴以生存的自然環境，善待這個環境中的其它生命。

可可西里是許多人向往的地方，我想她的美麗不僅在于她的神秘，更重要的是她又一次喚醒了人們保護大自然的意識。我想，只要從我做起、從現在做起，像愛護自己眼睛一樣愛護大自然，人類和自然界中的一切生命就能和諧共處，共同享受大自然賜予我們的美好生活!

和諧，大家共同追求的東西。

讀了走進和諧的春天，我知道了和諧是：賽場裁判員公正的哨子;和諧是：紅綠燈下井然有序的車流;和諧是：多走一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行為……

和諧很重要，如果人亂闖紅綠燈，就會發生車禍;如果人們把垃圾到處亂扔，就會讓世界變得不美麗……

但反過來人人都很和諧，那我們的家園會變成和諧的家園，比如說：不亂扔垃圾，那我們的家園變得更美麗;不亂闖紅綠燈，交通就不會堵塞……

和諧也是去幫助別人：獻出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽光照射在大地上，給人們溫暖。

和諧，如春風拂面，使人倍感親切;如久旱甘霖，使人心田滋潤。建設一個美好的社會，是你我義不容辭的責任。也許你不禁要問：建設和諧社會難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?

又想起四川汶川大地震時，大家踴躍捐錢、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個乞丐，他居然捐了一百元，對于乞丐來說這可能是他好幾年的錢呀!

這難道不是愛心嗎?還有一件事是：一個老師在地震來臨房屋倒塌時，老師為了保護孩子，他拼了命趴在六個孩子上面，六個孩子終于活了下來，而老師卻犧牲了，這個老師就姓潭。

“贈人玫瑰，手有余香。”對于我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件衣服，就可以災區人民享受到愛的雨露。當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂!

我們在生活中，誰也離不開別人的幫助。只有在充滿愛心、富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會才會更和諧、更加欣欣向榮。

愛，是一種巨大的力量，從內心部迸發而出，能讓我們發揮出無窮的智慧和活力，愛，是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的斗志和毅力。

構建和諧社會是我們的共同理想，每一個都獻出點滴愛心就匯成一股暖流，讓社會更加溫暖，我們也就會更加靠近和諧社會的理想。

寒假里，我閱讀了《走進和諧的春天》一書。在書中，我讀到了許多令人可歌可泣的事跡，但也有使人憤慨的事情。

龍游縣塔石豆腐王村的孩子秘心自己家園的環境，大膽地給呂祖善省長寫信提意見和建議，受到了省長的高度重視;平民英雄李學生為救兩名兒童，獻出了年輕的生命;青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜冽的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的婺江，女子得救了，孟祥斌卻因體力不支而獻出了年輕的生命;一位身高155厘米，體重88斤的纖弱女孩毛陳冰，為了把熱血獻給一位陌生的病人，兩次昏厥，并始終不愿透露自己的姓名，在可可西里，“野生動物保護第一人”索南達杰用他的生命喚起了成千上萬人對國家一級保護動物藏羚羊的關注，更多的人繼承了他未竟的事業……

我印象最深的是“東京審判”，為了詳細了解歷史的真相，寒假里，我和爸爸媽媽特意一起去南京參觀了大屠殺紀念館，重溫了那段血腥歷史。1937年12月13日，以松井石根為首的日本侵華士兵攻入南京，并實行“三光”政策(燒光、殺光、搶光)，他們把中國老百姓捉住后，用擊、刀砍、水淹，更令人氣憤的是，他們以殺中國人取樂，殺中國人比賽，禽獸不如、毫無人性的日本士兵在短短六周時間里，屠殺了近20萬中國人，最終的統計，1937年到1945年，日本侵略者共屠殺了三十四萬中國平民及俘虜。

多么慘痛的歷史啊!我看著展覽館里的那些照片，肺都要氣炸了!祖國啊，您當時為什么這么軟弱，任敵人侵入國土，屠殺百姓，卻只能任人宰割呢!最終我也明白了一個道理：落后就要挨打!

在1946年1月到1948年11月的東京審判中，堅持正義、充滿智慧的梅汝璈法官，義正辭嚴，面對日本侵略者的百般抵賴，說服了在場的其他國家法官，將戰爭罪犯處以極刑，為死難的中國同胞申張了正義!

如今，國富民強，東方巨龍昂起了恥辱的頭顱，再也沒有人敢輕易侵略我銘家了。我深深地感到：世界上任何的戰爭，都是對人類、對生命的野蠻殺戮，是對人性的粗暴踐踏，戰爭最大的受害者是平民百姓，和平的受益者，是我們整個世界。今天的和平生活來之不易，必須用勇氣、力量、生命來保衛!我祈禱世界永遠和平，南京大屠殺這樣的歷史永不再重演!

最近，我閱讀了《走進和諧的春天》這本書，感受頗深。尤其是第三章“牽手你我，與愛同行”中，周恩來總理說的一句名言。

“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實的人才經得起事實和歷史的考驗。”這就是周恩來總理說的那句話。意思是說，自以為聰明的人往往經不住事實和歷史的考驗，只有老實的人才做得到，因為他們不僅是老實人，也是最聰明的人。

沒錯。我覺得每個人的心靈好比是一個花園，而人生之旅就像是花園旁的一條小路。當別人在小路中穿行時，聰明的人不但會經營好自己的花園，并會在自己穿行他人的小路時，努力克服好自己的私心;而自以為聰明的人也許會對他人造成不必要傷害。我想，這也許又是人與人之間的一個差別。

其實，我也有過這樣的經歷。

有一次，我和小伙伴比賽跑步。比賽時一共有兩個跑道：一條是鋪著石磚的路，非常平整;另一條是泥濘小路，雖然比較難走，但卻比大路短，應該算是“抄近路”吧!我毫不猶豫地選擇了近路，雖然有點難走，可畢竟比較短呀!“預備，開始!”隨著裁判員的一身令下，比賽開始了。我信心十足地跑了起來，邊跑邊想：哼，跟我比。要知道，我的跑道可比你短呀!無論怎樣，我都贏定了!哈哈!我看了一眼小伙伴，只見她認真地跑著，絲毫沒有要輸給我的意思。不過，現在我領先她好幾米呢!這次，我可是非贏不可了!正當我得意洋洋，認為勝利在望時，卻不料腳下一滑，摔了一跤，弄得衣服上都是泥，臟得很。其結果可想而知，當然是輸慘了。而小伙伴呢，卻早已遙遙領先，反敗為勝，順利地奪下了勝利的旗幟。見我摔跤了，便急忙跑來過來扶我。

回家之后，我又想起了是周恩來總理的那句話。我呀，就是那個自以為聰明的人，好好的大路不走，偏走泥濘小路，還自以為占了大便宜。下場就是摔了一跤唄!通過這次的教訓，我決定，我以后一定要做一個真正聰明的人。

讓我們都成為最聰明的人，一起走進和諧的春天吧!

第二篇：《走進和諧的春天》讀后感

《走進和諧的春天》讀后感

《走進和諧的春天》讀后感1

和諧是什么？“和”左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人有飯吃。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆，人人都有權利發表自己的意見。“和諧”是人們樸素而美好的愿望。這是《走進和諧的春天》的主題片。由于這本書的主題片是那么精彩，所有好奇心促使我看了下去。

這個星期五，周老師神神秘秘的捧著一大堆書發給我們。正是因為這個機會讓我讀到了這本好書。正當我拿著書細細品味時，一個感人的故事跳入我的眼簾。在金華市城橋的廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官的照片，在陽光下閃閃發光。孟祥斌，一個年僅28歲的年輕軍官，為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫跳進水里，用盡全身力氣將女子托水面，自己卻因為體力不支而沉入水底，獻出了寶貴的生命。作為孟祥斌的同學孫陣華記得每年暑假，孟祥斌都會去看在北京打工的姐姐，然后一去就是一個月。直到有一天，從北京剛回來的孟祥斌全身上下都是血痕，再問他姐，才知道他根本沒去北京，而是去縣城打工，賺點錢補貼家用。在橋上的妻子，眼睜睜的看著丈夫沉入水中。3歲的女兒也哭了起來：“爸爸，爸爸沒了。”12月21日，政府為孟祥斌策劃了一次燭光守靈夜。原本準備了200只蠟燭，結果現場來了1000多人，根本不夠用。這說明了孟祥斌是多么受人尊敬啊

讀了孟祥斌的事跡后，孟祥斌這個名字深深的刻在我心中。他的事跡永遠是供我們學習的好事跡，他這舍己為人的精神深深打動了全國人民。在追悼會上，一條用醒目的大字組成的話立在廣場中央——人民的好兒子。的確，只有這句話才配得上孟祥斌這位大英雄。一個人感到一座城。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間爆發出來彌漫天地之間。

《走進和諧的春天》讀后感2

這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。

“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……

就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

《走進和諧的春天》讀后感3

寒假里，我拿到了一本好書，它引領我走進和諧的春天。這本書就叫做《走進和諧的春天》，它的內容很豐富，每個故事都很有啟發，主題都圍繞著“和諧”兩個字。

書中有一篇《新“三只經”唱響校園》，讓我感到很深刻。這是杭州市德勝小學的事，小學生自己動手，編了許多朗朗上口的新“三只經”，在校園里傳唱，還宣傳到了校外，既教育了自己，又提醒了別人。

德勝小學的學生自創的“三字經”，從信.誠.真.諧等幾方面入手，編得頭頭是道，很有教育意義。于是我在家里和同學一起學著編起了“三字經”

第一點，我先寫些開心的事：

寒假里，春節到。

放鞭炮，過大年。

小學生，更開心。

為什么？有紅包。

政府發，消費券。

每個人，一百元。

逛超市，游景點。

買用品，都可以......

寒假里，當然少不了“安全”兩字，這第二點我就寫寫安全：

鞭炮聲，震天響。

“開門紅”“喜洋洋”

“滿天星”“開心果”

放鞭炮，好開心。

別忘了，記安全。

要不然，把身傷。

不當心，傷眼睛。

弄不好，引火災。

119，事情大......

第三點，要文明過春節，這也很重要：

牛年到，多歡笑。

過春節，要文明。

對長輩，有禮貌。

對小孩，要和氣。

壓歲錢，不浪費。

買文具，買書籍。

過馬路，不亂跑。

見民警，行個禮。

有老人，扶把手。

好事情，多多做......

啊，我的“三字經”永遠寫不完。讓我們一起走進和諧的春天，過一個文明的春節！

《走進和諧的春天》讀后感4

我望著面前的這本書，七個字的紅色標題——《走進和諧的春天》中，唯獨“和諧”這兩個金黃色的字體在臺燈下，顯得閃閃發光。霎時，腦海中像有一道閃電劃過——和諧!這不正是現代社會所追求的嗎?不正是人類所向往的嗎?但構成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個個感人的事跡，想起一位位素不相識的陌生人之間無私的幫助，想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛，“愛”這個字在我腦海中不斷地清晰起來，對，對，正是它——愛!

愛!簡簡單單的一個字，便能勾起人類善良的本性。愛!簡簡單單的一個讀音，便能喚醒人類的美好心靈。就是愛，使無數的英雄甘愿犧牲小我，服務社會，默默無聞的事跡傳遍天涯海角，響徹大江南北。此刻，我的思緒回到了20xx年11月30日，那是一個寒風凜冽的日子，一個女青年在浙江金華市通濟橋輕生跳江，帶著妻子和3歲女兒路過的孟祥斌同志見狀，迅速跳入江中，用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救，他卻因在冰冷的水下時間過長，體力不支，沉入江中，獻出了年僅28歲的生命......孟祥斌，這位堅強的軍官，他深沉地愛著他周圍的一切。這樣的愛，令我肅然起敬!

人類是地球上最偉大的生靈，為什么?因為人與人之間都有著一份愛，有了愛，你才會因別人對你的微笑而快樂舒心。人因愛而生，正因如此，人類才會成為當之無愧的偉大生物。

這世界需要愛，人們需要愛。只有感受愛，才能使深藏在人類心中的真情和良知在瞬間爆發出來;只有感受愛，才能激起人與人之間的真情。讓我們人人奉獻出一點愛，共同構建和諧美好的家園!

《走進和諧的春天》讀后感5

與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。

“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……

就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

《走進和諧的春天》讀后感6

讀了《走進和諧的春天》這本書后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……“和諧”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個人的生活息息息相關。

書中有篇《獨臂教師的人生支點》，讓我知道了想要改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學習、去實踐，踏踏實實，一步一個腳印地前進！文中的寧波歧山學校——徐世紅老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動他人生的支點。他13歲時的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒有因此埋怨別人、沒有自暴自棄，還學會獨臂彈風琴……

他初中畢業后在村里當教師，他是那所學校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會裝日光燈、修錄音機……后來，他調到新的學校當數學老師，他備課花的時間是別人的好幾倍。為了省時間，他總是事先在小黑板上畫好要畫的圖；為了教學生如何作圖，他用殘臂抵著三角板畫圖形；為了能盡快適應現代化的教育環境，他自創了電腦打字的指法；為了教育學生，他請來了少年犯現身說法，還開辦法制講座；為了學生的前程，他不但加強輔導幫助學生升學，還為不升學的學生托人給他們安排工作……

他說，這些孩子能有一個好的將來，就是他的心愿。多好的一位老師啊！他雖然是個一殘疾人，但他教出來的學生一點也不比正常人老師教得差。他用愛呵護著學生，用愛教育著學生，他就是抱著對生活的滿腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書寫著不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！

《走進和諧的春天》讀后感7

和諧是什么？和諧是一個個音符，它時時刻刻觸動著我們的心弦。自從我讀了《平民英雄》這篇文章后，我深有感觸。《平民英雄》講了李學生舍己救人的精神和奮不顧身保護工廠財物，看到同事有困難，把自己勤儉節約下來的錢捐給需要幫助的人。他就這樣默默無聞的工作著，生活著。

雖然這不是一件件驚天動地的大事，但是這一件件小事給別人帶來了幸福，帶來了方便。李學生你是我的榜樣，你是我們大家的榜樣。如果人人都和你一樣，人人都以你為榜樣，也許致今美國世貿大廈還聳立在那。

啊！如果人人都和你一樣，那世界會有多么美麗，世界會變得安寧，彼岸的和諧。我一定會向你學習，在別人有困難的時候主動伸出援助之手，在別人心情煩躁時主動去安慰別人，在別人束手無策時主動去和別人一起思考。

李學生雖然你做的一件件小事，可聯想生活，快被車撞時幾乎沒有人去救，當火災突發時又是誰肯舍去自己生命，在茫茫大火中尋找化學物品，煤氣；有誰愿把自己辛辛苦苦攢的錢去捐給別人；有誰愿麻煩自己，抽出自己的休息時間去幫助別人做事。在生活中就算有看見車要撞人了也視而不見，不愿現出自己的生命。在大火突發時又有誰想到地是別人，大家心中只會有一個念頭：我要逃出火場。在別人需要錢，又是誰肯拿出自己的錢。

世界上有太多太多人都只看重自己的生命，對別人的生命一點兒也不在乎。可李學生很在乎，他不在乎自己的生命，在乎別人的生命。和諧無處不在，它猶如穿上了隱身衣，看也看不見，摸也摸不著，但一件細小的事就能感到它的存在。和諧，它生活在我們賴以生存的大世界。

《走進和諧的春天》讀后感8

讀了《走進和諧的春天》這本書后，使我對“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會需要民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……。“和諧”就是這樣大大小小的細節，就是這樣與每一個人的生活息息息相關。

書中有篇《獨臂教師的人生支點》，讓我知道了想要改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，而是需要努力去學習、去實踐，踏踏實實，一步一個腳印地前進！文中的寧波歧山學校——徐世紅老師是位殘疾人，他在講臺上尋找到了撬動他人生的支點。他13歲時的一次意外事故使他失去了左臂，他不但沒有因此埋怨別人、沒有自暴自棄，還學會獨臂彈風琴……。他初中畢業后在村里當教師，他是那所學校里唯一的一位教師，必須教所有年級的所有課程；他不但自己做體育器材，還會裝日光燈、修錄音機……。后來，他調到新的學校當數學老師，他備課花的時間是別人的好幾倍。為了省時間，他總是事先在小黑板上畫好要畫的圖；為了教學生如何作圖，他用殘臂抵著三角板畫圖形；為了能盡快適應現代化的教育環境，他自創了電腦打字的指法；為了教育學生，他請來了少年犯現身說法，還開辦法制講座；為了學生的前程，他不但加強輔導幫助學生升學，還為不升學的學生托人給他們安排工作……。

他說，這些孩子能有一個好的將來，就是他的心愿。多好的一位老師啊！他雖然是個一殘疾人，但他教出來的學生一點也不比正常老師教得差。他用愛呵護著學生，用愛教育著學生，他就是抱著對生活的滿腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書寫著不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！

《走進和諧的春天》讀后感9

春天是美麗溫暖的，社會也要像春天一樣美麗和諧。

我讀了《走進和諧的春天》后，覺得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛，與死神賽跑》和《一個人感動一座城市》。

《愛，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學生在網上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學借錢才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰？她就是中國美術學院大三學生毛陳冰。

《一個人感動一座城市》講述的是一個年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。看完這兩個事跡，我不禁被感動了，同時也很難過，淚水在眼眶里不停地打轉，仿佛時間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動的是他們這種奉獻的精神，難過的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無私的愛！我想到了自己，有一次學校組織義賣會，老師讓我當第一批服務員。我卻說：“不。如果當了第一批服務員，再去買東西，就沒有好貨了。”老師嘆了一口氣走了。現在想起來我覺得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責備似的直盯著我，讓我抬不起頭。

我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個道理：每個人都要有奉獻精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……

《走進和諧的春天》讀后感10

人與人之間要和諧相處。這本書里的英雄人物不顧自己的生命危險，做了好多的好人好事。平民英雄李學生、舍己救人的青年軍官孟祥斌、獻血救人的大學生毛陳冰……他們都是英雄。從他們的事跡中我知道了什么是人世間的大愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們都應該向他們學習。

人與動物之間要和諧相處。動物和人都是地球大家庭中的成員，不僅人與人之間需要相互關心相互幫助，和諧相處，人與動物之間也是這樣。索南達杰，是一位為了保護藏羚羊而犧牲的'英雄。1994年1月8日，索南達杰率領工作人員進入可可西里，抓獲了二十多個偷獵者，保護了藏羚羊，卻犧牲了自己的生命。他用生命向我們詮釋了保護動物的重要性。我們要和動物和睦相處，不能亂捕捉，只有人類和的動物和平相處，才能免受由于物種滅絕帶給人類的災難。

學習了英雄們的事跡后，我深受感動。雖然他們都已經犧牲了，但他們是我們心中的真正的英雄，我們應該向他們學習。學習他們為了保護他人的生命，不顧個人安危的大無畏的獻身精神；學習他們為了保護瀕危動物，勇于同犯罪分子做斗爭的崇高品質。作為一名小學生，我們平時應該從力所能及的小事做起，在校要團結同學，友愛相助，使校園學習環境和諧；在家要做一名聽話懂事的好孩子，使家庭環境和諧；在外要帶頭不亂踩公園里的花草，要用自己學到的知識向大家宣講保護環境，保護動物，保護千島湖的好處，使我們生活的環境和諧。

我想，只要我們大家共同努力，地球就會成為我們和諧的家園，也會使地球成為“地球村”的所有“村民”的樂園。

《走進和諧的春天》讀后感11

在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會到處發現和諧’這兩個音符。

《走進和諧的春天》這本書中的故事讓我感動。其中，第3單元的故事屋中《一個人感動一座城市》最讓我記憶猶新了。故事主要講某部一位軍官孟祥斌，正與前來探親的妻子女兒走在路上。忽然，聽到有人喊：有人跳河了！情急之下，沒來得及與妻子打招呼，甩掉外套，跳下了10米大橋。眼看那女子就要沉入水底，他抓住女子往岸游。這時有人也來幫忙……但當女子救起之后，他已不在人世了……這個動人的故事，就讓東風將它傳遍中國……

10月7日凌晨4點，臺風羅莎突然襲來，在鄉村醫院的產房里有一位產婦難產。那家醫院并沒有進行手術，上級醫院一接到電話就立刻頂著風，冒著雨趕到幾十里外的鄉村醫院，立刻為那位產婦實行了剖腹產手術。由于手術及時，是這位產婦脫離了危險，而且還產下了一個白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！

還有龍游縣塔石鄉豆腐王村的村民們發現村里的水受污染了，就大膽地寫了一封信給省長，讓政府引起了重視，解決了問題。

其實生活中有許許多多的事例：你看那些創造整潔環境的環衛工人，不管酷暑寒冬，不管暴風驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。爸爸也一樣，不管是烈日炎炎，還是寒風刺骨，他總是忍著腳痛，為人民的和諧而工作。他們的盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。

只要我們善于觀察，善于發現，和諧就在我身邊。如果全世界得人都奉獻出一滴和諧的雨滴，那么將下起和諧之雨，在和諧之雨的灌溉下，地球將充滿和諧之氣。和諧的雨滴敲打著樹葉發出聲音你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽這和諧動人的樂章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是和諧人間，讓神仙也羨慕。

《走進和諧的春天》讀后感12

當我翻開《走進和諧的春天》這本書，我的眼前浮現出一個個為構建和諧社會獻出自己一份力量的無名英雄,他們或是見義勇為的青年，或是身殘志堅的教師，又或是在平凡工作崗位默默奉獻的人，他們都在創造和諧。這本書使我更進一步的領略到了“和諧”的意義，當我讀到第二章時，平民英雄李學生英雄事跡我印想特別深刻，因為他舍己救人的英雄事跡就發生在我的家鄉溫州。

時間永遠定格在2月20日下午5時許，金溫鐵路黃龍馬坑村路段。由杭州開往溫州的5107次列車以70公里左右的時速呼嘯而來，兩個正在鐵軌上玩耍的小孩怔住了。路經此地的李學生飛速沖向鐵軌上，將小男孩推出鐵軌，飛馳而來的列車卻將他和另一個小女孩撞飛了……小男孩得救了，勇士不幸獻出了年輕的生命。在溫州打工的河南青年李學生舍已救人，壯烈犧牲的事跡讓所有人感動，在那個生死抉擇的時刻，他用鮮血和生命譜寫了人生最后的輝煌篇章，這壯烈的一幕感動了全國人民，一個普通的外來務工者實現了一位平凡青年到平民英雄的升華，李學生是溫州數百萬外來務工人員的楷模。

英雄的行為從來都不是偶然的。李學生能夠在生死關頭表現出異乎尋常的勇氣，是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不開的。他熱愛生活，樂觀向上，用平常之心對待生活和困難，不向貧窮和不幸屈服。他工作勤懇，用感激之情對待工作，用真誠之心對待他人。這種高尚的品德情操贏得人們的尊重。

“和諧則萬事興，國家繁榮昌盛”和諧對于我們這個社會，對于我們這個國家是多么重要。讓我們誦唱屬于全人類的夢想與希望的“和諧”之歌，一起來迎接和諧的春天吧！讓和諧之花在我們的心中綻放，讓和諧走進我們的心靈！

《走進和諧的春天》讀后感13

最近，我閱讀了《走進和諧的春天》這本書，感受頗深。尤其是第三章牽手你我，與愛同行中，周恩來總理說的一句名言。

自以為聰明的人，往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實的人才經得起事實和歷史的考驗。這就是周恩來總理說的那句話。意思是說，自以為聰明的人往往經不住事實和歷史的考驗，只有老實的人才做得到，因為他們不僅是老實人，也是最聰明的人。

沒錯。我覺得每個人的心靈好比是一個花園，而人生之旅就像是花園旁的一條小路。當別人在小路中穿行時，聰明的人不但會經營好自己的花園，并會在自己穿行他人的小路時，努力克服好自己的私心；而自以為聰明的人也許會對他人造成不必要傷害。我想，這也許又是人與人之間的一個差別。

其實，我也有過這樣的經歷。

有一次，我和小伙伴比賽跑步。比賽時一共有兩個跑道：一條是鋪著石磚的路，非常平整；另一條是泥濘小路，雖然比較難走，但卻比大路短，應該算是抄近路吧！我毫不猶豫地選擇了近路，雖然有點難走，可畢竟比較短呀！預備，開始！隨著裁判員的一身令下，比賽開始了。我信心十足地跑了起來，邊跑邊想：哼，跟我比。要知道，我的跑道可比你短呀！無論怎樣，我都贏定了！哈哈！我看了一眼小伙伴，只見她認真地跑著，絲毫沒有要輸給我的意思。不過，現在我領先她好幾米呢！這次，我可是非贏不可了！正當我得意洋洋，認為勝利在望時，卻不料腳下一滑，摔了一跤，弄得衣服上都是泥，臟得很。其結果可想而知，當然是輸慘了。而小伙伴呢，卻早已遙遙領先，反敗為勝，順利地奪下了勝利的旗幟。見我摔跤了，便急忙跑來過來扶我。

回家之后，我又想起了是周恩來總理的那句話。我呀，就是那個自以為聰明的人，好好的大路不走，偏走泥濘小路，還自以為占了大便宜。下場就是摔了一跤唄！通過這次的教訓，我決定，我以后一定要做一個真正聰明的人。

讓我們都成為最聰明的人，一起走進和諧的春天吧！

《走進和諧的春天》讀后感14

讀了《走進和諧的春天》這本書后，我充分地體會到了：和諧也是一種文明。

這本書是浙江省中小學愛國主義校閱讀書活動用書（小學版），它分為六個篇章教育我們。1、沒有規矩，不成方圓——和諧社會需要“民主政治”2、共享陽光，共創文明——和諧社會需要“公平主義”3、牽手你我，與愛同行——和諧社會需要“誠信友愛”4、點燃夢想，書寫精彩——和諧社會需要“充滿活力”5、秩序社會，有道通行——和諧社會需要“安定有序”6、親親家園，親親世界——和諧社會需要“人與自然和諧相處”。看完這本書后，我感觸極深。

一、和諧城市，是我們杭州一直在努力爭取的，這需要我們每個杭州人一起努力，共同遵守規章制度，養成良好的公德心，這過程中每個公民一起共創和諧城市也構成了一種和諧。再引申開來，全國各個城市之間的這種友好競爭也是一種和諧。

二、和諧往往發生在生活中不經意的小事上，如：在別人有困難時盡自己最大可能幫助別人；在垃圾箱前多走一步，將垃圾投入垃圾箱；在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現在生活中小事上的和諧簡直是舉不勝舉。

三、和諧的基礎就是和平。只有和平了，各個國家之間友好相處，互相幫助，才能國泰民安，安居樂業。在這個基礎上，我們才能創建出和諧城市，和諧社區等等，和諧的生活是什么？和諧的生活是從豐衣足食，幸福安康，也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的“日出而作，日入而息，守望相助”的太平生活。

四、和諧歌

我真想把和諧比作一首歌，它唱出了人類樸素而美好的愿望。

我真想把和諧比作一座橋，它架起了人與人之間的友誼和愛。

我真想把和諧比作和平鴿，它帶來了人們期望的和平信息。

我真想把和諧比作一名衛士，它保衛住了人類所有美好的事物。

有了它就有了希望，我真想把和諧比作……

最后希望同學們能從自己做起，從小事做起，爭做文明小市民，爭創和諧杭州城。

《走進和諧的春天》讀后感15

一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但所有社會成員的共同努力可以改變社會。我們要建造和諧社會，就需要所有社會成員的共同努力。俗話說的好：“家和萬事興”、“萬事以和為貴”，這就說明了和諧是一個家庭的關鍵。但是，光靠家庭和諧是不夠的，還要鄰居、同學之間和諧共處。和諧社會需要“公平正義”，西方神話中有個正義女神，她蒙著雙眼，一手拿天平，一手持利劍。蒙著雙眼，意味對所有的人都一視同仁，公平對待；天平代表公平，用它衡量法律；利劍代表力量，用它維護法律。

教育我們不能因為友情好就放了壞人，一個人做了壞事就應該得到應有的懲罰，也不能因為他是你的仇人就認為他只會做壞事。記得有這樣一則新聞：晚上6點左右，兩名身高在1米80以上的男青年在南京定淮門大街上的“寧百超市”里偷竊，此時恰好被超市已懷孕8個月的女營業員胡俊秀看見，于是她大喊一聲：“有小偷啊。”兩名男青年見狀，嚇得急忙逃跑，不料小胡快步上前，緊緊抓住兩名男青年的手臂。兩名男青年使勁掙扎，小胡則緊抓不放，最后，被其他聞訊趕來的女營業員和當班經理抓獲，并撥打110報警。我覺得和諧的社會要靠大家來維持。這位女營業員很勇敢，她不顧一切地去抓小偷，最終促成了正義的勝利。

三十六歲在溫州金有利皮鞋廠的義務工李學生。他在火車快駛過時奮不顧身，救了兩名年幼的兒童。那是在二零零五年的初春，那時李學生正途經金溫鐵路，這時一列貨車飛馳而來，兩名幼小的兒童站在鐵軌上已經被呼嘯而來的列車嚇呆了。李學生一下子跳了過去，把男孩一下子甩出了鐵軌，當他要去抓小女孩時，無情的列車已經把他撞倒。小男孩得救了而李學生卻犧牲了。他們種種的表現都那么值得我們學習，所以，我以后也要像書上說的那樣去做，做一個正直的人，做一個誠實的人。

第三篇：走進和諧的春天讀后感

走進和諧的春天讀后感

讀了《走進和諧的春天》這本書，使我對“和諧”這兩個字有了更深的感悟。書中的故事，使我懂得了“和諧”是人們應盡的義務，是對大自然的保護，“和諧”更是默默無聞的奉獻……

書中最令我感動的是，一位年輕的人民警察，為了救一個與他沒有任何瓜葛的女子，竟然不加思索，毫不猶豫的跳入兇險而冰冷的怒江中，耗盡了最后一絲力氣，將那名素不相識的女子推到了岸上，但他自己卻光榮殉職了。人們聞訊后，給他開追悼會，人數達三萬多人，眾多花店為追悼會免費供應鮮花……此時此刻人們心中的良知頓時全部被激發了出來，彌漫在這座城市中。

我們也應該像這位年輕的人名警察一樣處處為他人著想，先他人而后己，做一個有用的人。那樣這個世界將變得充滿愛。只有這樣，不法分子就沒有了立足之地，世界就會充滿和平，和諧。

巴金說：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。孟子言：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。每一個人的心靈都是一座花園，需要用愛、用行動好好耕耘，讓自己的心靈花園四季長青，鮮花怒放。俗話說的好：贈人玫瑰，手留余香。你只要為別人著想，那他一定會在你需要時幫助你。

第四篇：《走進和諧的春天》讀后感

《走進和諧的春天》讀后感1

最近我讀了《走進和諧的春天》這本書，它里面有很多生動、感人的故事和一些警句格言，教會了一些我以前不知道的知識和做人的道理，使我受到了很大的啟發。

第一樂章《沒有規矩，不成方圓》為我譜寫了一個個動人的故事。將道德印在心底，將規則托在手中，做一名勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向，開啟和諧的第一扇門。

第二樂章蹦蹦跳跳地向我微笑，展開了它的主題：《共享陽光，共創文明》。其中《東京審判》那一段樂曲最為激烈，中國法官梅汝璈所說的每一句話是那么深刻，耐人思考，給我留下了不可磨滅的記憶。“文明是人類創造出來的，可如果人的生命都被無情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話樹立了他高大輝煌的形象，也為和諧增添了一個重要的感嘆號，感嘆和諧之美。

第三樂章牽著愛向我們走來：《牽手你我，與愛同行》。有句名言說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈好比一本用什么財富也換不來的百科全書，它會在你困難的時候，翻開你最需要的那一頁，幫助你克服難關。心中有愛的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠信；愛還使你樂于助人，學會感恩，變得堅強……愛無所不能！

再來聆聽第四樂章：《點燃夢想，書寫精彩》。忘不了主持語重心長的話語：泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此啊！那一生碌碌無為的人，不經風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經歷風雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠了，但足跡卻印證著他們行走的價值。是的，要實現夢想必須踏踏實實，一步一個腳印地前行。

第五樂章浩浩蕩蕩地飛奔而來：《秩序社會，有道通行》。人類最大的幸福莫過于和平。我們一起相擁，一起歡呼，一起流淚，一起努力，展開和平的翅膀，猶如一條騰飛的巨龍，矚目美好的未來。

第六樂章為結束樂章：《親親家園，親親世界》。它教會了我要有一顆感恩的心，感謝陽光照耀著我們，感謝雨露滋潤著我們，感謝大地城市孕育著我們，感謝土地清泉五谷養育著我們，感謝日月星辰陪伴著我們！感謝我們身邊大自然所給予的一切。

讓這支和諧之歌，唱響世界！

《走進和諧的春天》讀后感2

晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進和諧的春天》這本書，仔細的看起來，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個人感動一座城市》，深深地打動了我的心。

這個故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!

還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命。看到這里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個生命，讓地球成為動物們的樂園，讓我們人類永遠看到那青山綠水、藍天白云……

如果你問我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學們團結友愛，奮發向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時的見義勇為……和諧，就是這么簡單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發現和諧的身影。

正是這一個個感人的故事，唱響了全社會和諧這首歌，譜寫了社會和諧美麗的樂章。實現人與人、人與社會、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進和諧美好的春天吧!

閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長!

《走進和諧的春天》讀后感3

“和諧”是什么？“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。可見，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

和諧的社會得靠我們大家去創造。就說我們身邊的吧，人與人之間的相互關心，相互幫助；人與人之間的相互信賴，相互尊重--------是呀，社會的和諧，正是從我們身邊開始。這一點，我可是深有體會的哦！

記得有一年，剛放暑假，表姐打電話邀我去做客，我便坐公交車前往。一上車我才想起沒有準備零錢。最小的錢就是兩元錢的紙幣，投了是不找零錢的，那多不值啊！忽然，我的手摸到了一樣東西——游戲幣，和一元錢差不多的那種。怎么辦？投了它吧，可以省下一元錢買自己喜歡的零食吃，可這太不誠實了；不投吧，哪到得了目的地呢！最終，我還是心一狠，攥著游戲幣，轉身向車上走去，迅速把它投進了投幣箱里。找了個位子坐下，但心里總不是滋味。

我似乎感覺到周圍的乘客們都在用異樣的眼神看我，又似乎感到身上有許多小蟲子在爬動，渾身上下都很不舒服。要是大家都像我一樣，那司機們的辛勤付出不就沒了回報？我們的社會怎么和諧呢？我開始為自己的行為感到可恥。也不知哪來的勇氣，幾步沖向投幣箱。

我的行為引起了乘客和司機的不解：“小姑娘，你不是已經投過幣了嗎？”“對不起，我剛才投了游戲幣，這個算補上的。”我小聲的說著，有些害羞。“多好的小姑娘，哪個學校的？”“可得讓老師好好表揚表揚。”“沒什么，這是我應該做的。”

誠實換回的是寬容，而兩者換回的是那一份和諧。人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的社會便會充滿和諧，世界就會變得更美好，我們每一位小學生都會在和諧的環境中茁壯成長。

《走進和諧的春天》讀后感4

和諧是對秩序和法律的敬意，是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流也是多走一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行動。讀完了《走進和諧的春天》后使我對和諧有了更深的理解，和諧，就是這樣和人們的生活息息相關。

其中這本書中有個叫《留守小隊，快樂牽手》的故事最令我感動，故事中的主人公譚海美從小就和奶奶生活在一起，由于家境貧窮，沒錢還債和交學費，只能和奶奶一起撿垃圾。我們也應該這樣，就算再貧窮，也不干偷雞摸狗的事，踏踏實實做人，就算撿垃圾也是光榮的。

生活的重擔，沒有壓垮小海美的意志，反而使她更加堅強。她頂著嘲笑，撿了十年的破爛，幫爸爸還了債，也幫自己攢足了學費。不僅解決了自己的困難，還想到了和自己一樣遭遇的小朋友、孤寡老人，他們一起勞動，一起做好事，彼此感覺到很快樂，他們向身邊的人傳遞著溫暖與歡笑。不管自己的生活多么艱苦，我們也應該去幫助比我們更需要幫助的人，幫那些孤寡老人做做家務，幫那些學習不太好的同學分析課文……老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們生活在一個需要愛心的世界里。花開，有綠葉扶持；月缺，有群星作伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛，更何況我們呢？贈人玫瑰，手有余香。愛心，就是一片照射在冬日的陽愛心無價，和諧的社會需要用愛來鋪就。社會不能沒有關愛，倘若沒有了愛心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關愛，讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛的感動，每個人都是愛的付出者，每個人都是愛的受益者，施人以愛，賜人以福，最終愛心會回到我們身旁。讓我們展開心胸，去幫助需要幫助的人吧！

來吧！讓我們唱起和諧這首歌！只有這樣才能使這個世界才能變得更加美好，只有這樣才能使這個世界變成人間天堂！

《走進和諧的春天》讀后感5

寥寥幾筆，在畢加索的畫筆下誕生的那只鴿子就成了全世界人民期待“和平”的象征！是啊，當潔白的鴿子優雅的身影掠過藍天時的畫面，是大自然多么和諧的一面風景。在和平年代出生的我們，向往更為和諧的美好生活！

在中國五千年的燦爛文化中，“以和為貴”一直是生活在這個國度里的人們為人處事的思想。盡管也曾戰火紛飛、災難連連，“天時不如地利，地利不如人和”的祖訓卻依然是我們今天的理念。我慶幸自己生活在和平安定高速發展中的中國，作為新世紀未來的接班人，我期待著“和諧”思想能如繁花綻放，在和煦春風的吹拂下將它的種子帶到世界的每個角落……

什么是“和諧”之花？和平安定是“和諧”，大到伊拉克平息了戰火，索馬里不見了海盜；小到沒有小偷小摸，鄰里街坊少了口角。公平有序是“和諧”，大到無論強大弱小，國家之間都能以國際公約來辦事；小到買票、上車都能有“先來后到”。奉獻感恩是“和諧”，大到在地震、雪災、洪水等自然災害面前伸出的援手；小到為辛苦工作回家的父母端杯水、遞雙拖鞋；創造發展是“和諧”，大到衛星、飛船探索太空，各國人民共建地球村；小到擺脫束縛、自強自立、努力創業。和大自然友好共處是“和諧”，大到不把自己看作是自然的主宰，任意砍伐樹木、占用綠地、殺戮動物；小到不隨地吐痰，不亂丟垃圾……

我們生活的世界在日新月異的變化著，在我們身邊發生的，我們聽到、看到，自己也曾經歷的，許多令人深思感動的故事，也讓我們相信世界正向著更好的明天發展著……但我知道這個世界并不完美，“和諧”之花生長需要的善良美好之地，其實就在每個人的心中：“對和平、安寧、幸福生活的追求”是全人類永恒不變的夢想。只是要讓這“和諧”之花開放得更加美麗絢爛，還需要我們不懈地努力灌溉、用心呵護——“不以惡小而為之，不以善小而不為”。

“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中……讓我們敲希望的鐘啊，世界沒了夏、秋、冬……”這是我所喜愛的一首歌，歌詞中描述的正是人類向往的“和諧”景象。我想用這同樣有著“和諧”之美的旋律當作是鐘聲，敲醒人們心中還沉睡著的“和諧”之花；愿它們盡情開放，讓世界如沐春風。

我還想用畫筆描繪一幅“和諧之鴿“，那是在蔚藍天空下放飛的白鴿，銜著“和諧之花”，愿它們把這些美好帶去世界的每個角落……

《走進和諧的春天》讀后感6

人說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”讀了《走進和諧的春天》這本書，我深深體會到寬容的美。

書中講到這么一個故事：有人為自家美麗的花圃發愁，因為花圃旁的小路在雨天就泥濘不堪，行人為了方便就直接從花圃中穿過而踩壞花草。她盡管痛惜卻無可奈何。父親知道后就拉來煤渣鋪好小路，并樂呵呵地說，再有雨天，花圃就能安然無恙了。因為行人踩花草也是不得已而為之，把路修好了，人們自然就不來了。

多么豁達的老人，我不禁暗暗贊道：擁有一顆寬容的心，予人方便，也是予己自便。以前聽老師說這句話，我總有些不明白。現在我也能體會到了。

以前，爸媽經常提醒我在外不能吃虧。因為我是女孩子，不能讓人家欺負，所以我無論在家里還是在外面，什么事都不肯退讓，因此也失去了很多伙伴。

一次我腳受傷了，在校行動很不方便。這時的我多么希望能得到別人的幫助。但我又不敢有這種想法，因為我經常挑同學的“刺”。我想他們肯定會記恨于我，而對我漠不關心。下課了，我艱難地挪動腳步，想雙手攀著墻壁去上廁所。幾個同學看見了，連忙放下手中的筆走了過來，一人牽過我的一只手，然后架在自己的肩膀上。其余幫不上忙的，在旁邊小心地扶著，嘴里還不停地說：“注意，輕一點，小心！”這時的我心怦怦直跳，他們可是我經常找“刺”的目標。到了廁所，兩個同學一人一邊扶著我，其他的馬上幫我解褲帶。完后回到教室，他們小心地扶著我回到座位上，并一再叮囑我說：“有什么要幫助的盡管說，沒關系的。”

我無話可說，只能一個勁地點頭。以后的日子里，我每天都得到了他們細心的照顧。直到我的腳完全康復，他們還是會在休息時間來問我是不是需要幫助。我紅著臉說：“謝謝你們對我的幫助。真對不起，我以前不該對你們那樣。”他們擺擺手說：“以前的事都過去了，幫助你是應該的，我們是同學呀！”我的心里暖暖的：寬容是美。

“只有心存關愛，互相幫助，才能擁有和諧的美麗。”以后我也將學著擁有一顆寬容的心，并記住老師說的話：“做人要多栽‘花’，少種‘刺’。“

《走進和諧的春天》讀后感7

假期里，我讀了一本名字叫做《走進和諧的春天》的書。我被書里的一句句警句名言所激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。

和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽光照耀著我們的身心，讓我們覺得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國界的歌；和諧——是對次序和法律的敬意；和諧——是永遠懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發的創業精神，和諧——是和平衛士的奉獻與承諾；和諧——是對大自然的珍惜呵護…``可你知道和諧這個詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，意思就是人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。可見，“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。仰望藍天，滿眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無處不唱響著“和諧”的音符。記得在這本書中，有這樣一個故事讓我感動。那是在一個風雨交加的夜晚，一座鄉村醫院的產房里有一位孕婦因難產而生命面臨危險，可是這家小醫院并沒有實行剖腹產的手術器械。于是院長馬上打電話到上級醫院請求援助。縣婦保醫院的院長一接到電話，立刻準備好剖腹產手術所必須的手術器械，頂風冒雨趕到幾十里外的鄉村醫院，為那位生命危在旦夕的產婦實施了剖腹產。由于得到了及時的手術，使這位產婦最終脫離了危險，而且還產下了一個白白胖胖的6斤多重的男嬰。因為有這樣的人，才會有這樣的社會。

春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進和諧的春天呢？那會是一個美好的地方。

人的心靈就像是一個豐富的收納袋，它不斷的`收獲自己的需求，但它更多的應該是付出。孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。同學們，讓我們以善良的心去包容整個世界，以感恩的心去感謝所有給過我們幫助的人，以仁愛和誠信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠生機勃勃，艷麗芬芳！愿我們以誠信友愛之心，共建我們的和諧春天！

其實這是我的一篇發言稿，可是我沒有競選上，雖然我失去了這次機會，但我會更加努力~！~

加油~！呵呵~！

《走進和諧的春天》讀后感8

文章摘要：《走進和諧的春天》讀后感作文當青春快要漸漸遠行時，但愿我的筆可以記下那些日子的點滴；菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產在卷心菜葉子的背面。英是很細心，也很溫柔的一個女孩。"不，就按原價，五塊錢；街庭月下，舉杯投鋳，對影成三。頓頓失失的往事回想起來層出不窮，令人感到傷感惆悵的事兒卻是一大疊，惟一讓自己感到欣慰的是某個時期曾和一同學突發其奮，努力學習了一段時間的芝麻小事。

讀了走進和諧的春天，我知道了和諧是：賽場裁判員公正的哨子；和諧是： 紅綠燈下井然有序的車流；和諧是：多走一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行為……

和諧很重要，如果人亂闖紅綠燈，就會發生車禍；如果人們把垃圾到處亂扔，就會讓世界變得不美麗……

但反過來人人都很和諧，那我們的家園會變成和諧的家園，比如說：不亂扔垃圾，那我們的家園變得更美麗；不亂闖紅綠燈，交通就不會堵塞……

和諧也是去幫助別人：獻出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽光照射在大地上，給人們溫暖。

和諧，如春風拂面，使人倍感親切；如久旱甘霖，使人心田滋潤。 建設一個美好的社會，是你我義不容辭的責任。也許你不禁要問：建設和諧社會難道是我們一、兩個人就能建造的嗎？

又想起四川汶川大地震時，大家踴躍捐錢、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個乞丐，他居然捐了一百元，對于乞丐來說這可能是他好幾年的錢呀！這難道不是愛心嗎？還有一件事是：一個老師在地震來臨房屋倒塌時，老師為了保護孩子，他拼了命趴在六個孩子上面，六個孩子終于活了下來，而老師卻犧牲了，這個老師就姓潭。

“ 贈人玫瑰，手有余香。”對于我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件衣服，就可以災區人民享受到愛的雨露。當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂！

我們在生活中，誰也離不開別人的幫助。只有在充滿愛心、富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會才會更和諧、更加欣欣向榮。

愛，是一種巨大的力量，從內心部迸發而出，能讓我們發揮出無窮的智慧和活力，愛，是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的斗志和毅力。

構建和諧社會是我們的共同理想，每一個都獻出點滴愛心就匯成一股暖流，讓社會更加溫暖，我們也就會更加靠近和諧社會的理想。

《走進和諧的春天》讀后感9

此刻，傷心人又多一個，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒有誰對誰錯。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽著《夢一場》會想起我們那些個在一起的夜晚，是你教會我成長，要如何放飛理想，實現理想。當她上廁所時發現殷紅的血從下體流出時，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會因此而丟了性命，她開始慢慢的失去知覺，直至昏迷。

與我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。

“和諧”是我們人類對大自然的珍惜呵護，是沒有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長的生命。我們人類生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關愛她。可是，千萬年來，我們人類只知道無窮無盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來越多的污染無情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環境污染……

昨天，我在小區的草坪上發現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹的大面積減產。我急忙跑過去仔細觀察了一番，高興地說：“還好花正開得旺，還沒有結出種子。”說完，我就用力把它連根拔起，扔進了垃圾箱，免得小區里四處長滿它。其實，環保就在我們生活的每一個細節中，只要做個有心人，我們人人都能成為環保小衛士。當看到地上有垃圾時，彎彎腰隨手把它撿起來，分類投入垃圾箱；當我們跟著爸爸媽媽上商店時，要記得帶上一個環保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進行二次利用沖廁所了……

就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……

《走進和諧的春天》讀后感10

世界需要和平，社會需要和諧，《走進和諧的春天》從6個篇章以一個個動人的小故事，告訴我們生活在社會這個大家庭中，我們每個人都要守秩序、有愛心、對生活充滿希望和信心、珍惜呵護我們的大自然，從生活的點點滴滴中做個文明人，做個對社會有用的人。這本書中最讓我感動的是《牽手你我，與愛同行》這一篇章。

在這個篇章中，講述了一個個感人的愛的故事。最感人的就是《一個人感動一座城》，講的是金華一位年僅28歲的年輕軍官，他叫孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫的跳進了冰冷的婺江。他用盡全身力氣挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。追悼會上，3萬名群眾自發從四面八方趕來為英雄送行，每個人都用自己獨特的方式表達對英雄真誠、熱烈、深沉的敬意，英雄奮不顧身的一躍不僅救起年輕的女孩，也使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來，一個人感動了一座城，也感動了生活在同一片天空下的我們。

書中還介紹了許多感人的故事，其實，在生活中也處處有感動。過去的就是讓我感動的一年，春節前的一場雪災困住了許多趕著回家過年的人，解放軍、志愿者、各行各業的人們伸出援助之手鏟雪、燒水、送食品，許多工人叔叔放棄了過年休假，搶修電纜、修建房屋，他們的奉獻讓我感動。汶川大地震轟隆一聲，幾萬同胞就被埋在了房屋下，在于死神掙扎的時候，全國各地的人趕往四川參加搶險救人，有許多人在地震的霎那，不顧自己的生命，救出一起的同學、朋友、親人，與姚明叔叔一起參加北京奧運會開幕式的年僅10歲的林浩就是在地震后，用盡全力背出一起埋在倒塌的教室里的兩個同學，他們都得救了。

汶川大地震讓我感動的事有很多很多，我雖然沒有做出像他們這樣驚天動地的行為，但我也做過幫助別人的事。有一次，我看見媽媽很累，我想：我也幫一下媽媽做家務。然后，我走到衛生間里，把拖把拿了出來，開始幫媽媽干活。這件事雖然很小，但是媽媽卻很溫暖。不光幫助過媽媽，而且我還幫助過同學。有一回，一位同學有一道數學題不會做，我放棄了下課休息的時間，教他做數學題。還有一次，青少年宮在進行“冬天里的春天”為貧困學生愛心捐款活動，我毫不猶豫地拿出零花錢投進了捐款箱。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我想，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好，更加和諧。

《走進和諧的春天》讀后感11

和諧是什么？和諧是一首跨越國界的歌，和諧是對秩序和法律的敬意，和諧是永遠懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發的創業激情，和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這樣與每一個人的生活息息相關。

就在剛剛過去的08年5月12日這天，是個不平凡的一天。

5月12日下午2：48分，一場突如其來的大地震淹沒了四川省汶川縣。廣場上喧鬧的聲音，大樓倒塌了，大街小巷全都毀滅了，所有的人們都處在生命危險的狀況。可怕的大地震就象一條兇猛的惡龍，不停地向汶川縣襲擊。

當一所學校倒塌時，校長先讓同學們出去，老師跟在后面。一些教師為了保護自己的學生，張開自己強壯的手臂，把三四個同學包圍在自己的手臂下，多少石頭、磚墻掉落在老師的背上，可教師卻還忍耐著疼痛，盡力保護好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動是多么的偉大！這些難道不是我們應該學習的精神嗎？這些在大地震中的平民英雄都將會牢記在每個人的心中。因為他們用自己的生命譜寫了一曲和諧的贊歌。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”我們在小的時候就應該將道德印在心底，將規則托在手中。和諧社會需要“民主法制”，的確，在一個國家里法律是非常重要的，每個人都必須嚴格地對待它，絕不可能輕視它，可有些人卻還是因為法制意識淡薄，犯下無知的罪行，這都是因為他們不注重法律，才會得到今天的下場。

和諧社會也需要“公平正義”。公平，永遠是相對的。它只對每個人付出的努力負責。在任何場面都要公平正義。比如在評選優秀班干部時，有的人因為跟他關系好，就投他一票，而關系很差，就不給他投票，這樣就不公平了；在同學發生矛盾時弄清來龍去脈，分清是非然后再做評價，這才叫公平；遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義；有些人因為不懂得體諒別人，也就得不到別人的寬容，而有些人能夠放平心態，也就能得到別人的互相體諒。任何人和人之間的交往，就是這樣的道理只有心存關愛，相互體諒，才能擁有和諧的美麗。

和諧就在我們身邊，現在就唱起“和諧”這首歌，讓我們一起走進這和諧的春天，一起打造和諧的社會，讓和諧永遠伴世界吧！

第五篇：走進和諧的春天讀后感

春天是美麗溫暖的，社會也要像春天一樣美麗和諧。

我讀了《走進和諧的春天》后，覺得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻精神特別感人，分別是《愛，與死神賽跑》和《一個人感動一座城市》。

《愛，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學生在網上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻血，她四處向同學借錢才湊足了1500元的路費，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻給一個素不相識的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰？她就是中國美術學院大三學生毛陳冰。

《一個人感動一座城市》講述的是一個年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識的輕生女子，跳進了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。看完這兩個事跡，我不禁被感動了，同時也很難過，淚水在眼眶里不停地打轉，仿佛時間定格了，毛陳冰獻血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動的是他們這種奉獻的精神，難過的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無私的愛！我想到了自己，有一次學校組織義賣會，老師讓我當第一批服務員。我卻說：“不。如果當了第一批服務員，再去買東西，就沒有好貨了。”老師嘆了一口氣走了。現在想起來我覺得自己很慚愧，很自私，對比毛陳冰和孟祥斌的奉獻精神，我感覺臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責備似的直盯著我，讓我抬不起頭。

我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡，終于明白了一個道理：每個人都要有奉獻精神。生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于爭取……