第一篇：和書交朋友作文

和書交朋友作文11篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的和書交朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和書交朋友作文1

記得我六歲那年的一天，媽媽給我買了一本連環畫。當時我并不愛看書，但在媽媽的勸說下，我只好拿起連環畫翻閱起來。咦，這本書還真有意思哩！一只小白兔在大樹下采到兩朵在蘑菇，兩只小黑狗打敗了兇惡無比的大灰狼……從此，我再也不墳討厭看書了，而且還經常到圖書館去借書，一來二去，我慢慢地迷上了書。

從連環畫到童話，從詩歌到小說，我一點一點地“爬階梯”?，F在，我已經開始看文學名著了。??！真像名言“書山有路勤為徑，學海無涯甘作舟。”我在書的海洋里遨游了六年多，吮吸著各種營養，可還覺得不夠。書看得越多，就越覺得自己的知識少。

讀書提高了我的寫作能力。作文時，不管老師出什么樣的題目，我頭腦中那些豐富的詞匯和巧妙的構思，都躍躍欲試地施展在我的筆下。我可以說是“筆下生風，一揮而就?！薄白x書破萬卷，筆下如有神”的確是真理。

有一次，我坐在公共汽車上正津津有味地看著書，突然聽到售票員喊著：“川化有沒有人下車？”我猛一驚，才知道自己坐過站了。在回家的路上，我一邊走一邊想，哎，今天真倒霉，得多走那么長的路；又一想，雖然要多走路，但又學了一些知識，總算沒吃虧，便高高興興地回家了。

和書交朋友作文2

我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩。可爸爸媽媽覺得書很好，成天泡在書房里看書，而且也叫我看書?？晌覅s覺得書是一個魔鬼。

直到一天，我央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現了故事的情節。我好象只身在王國的小花園里，好象聽見了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的世界。正是書給我知識、給我暢想？

我愛書，也離不開書。我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。

書，是我最好的朋友。

和書交朋友作文3

我愛讀書，因為書能給予我許多知識，能讓我變得聰明。瞧！高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”聽到這句話后，我漸漸地愛上了讀書。書可以分許多類，有：科技類、童話類、神話類、歷史類……但是我最愛看的還是小說類中的《假如給我三天光明》。讀書可以使我的語文成績快速提升，但是在讀書的過程中，我鬧出了不少笑話。

自從把《假如給我三天光明》這本書弄到手后，我就不分晝夜、專心致志地開始看。每看一次，都看得沒完沒了。記得有一次，我正在讀書，看見書中有這么一句：“我要把別人看得見的東西當作太陽，我要把別人聽得見的聲音當作月亮?！贝藭r此刻，我想：失去視覺和聽覺是多么痛苦，健康是多么重要的一件事情?！皫臀胰バ〉曩I一瓶醬油！”媽媽朝我喊道。這時的我已經完全被書中的情景所感動，我根本沒聽清楚買什么。于是我來到小店，想：剛才媽媽叫我買什么來著？是鹽，還是醬油？反正鹽和醬油都是咸的，沒什么兩樣，買鹽算了！于是我買了一包鹽趕緊往家趕?；氐郊?，把鹽交給媽媽后才明白，原來買錯了。吃完飯，媽媽還在嘮叨：“你個書呆子，叫你買了瓶醬油，反而給我添亂?！?/p>

雖然在讀書的過程中鬧出不少笑話，但是我嘗到了讀書的甜頭。我愛讀書，我很快樂，我要和書做朋友！

和書交朋友作文4

開啟快樂的暑假時光，每天，我都要和我的老朋友--書來次心靈的碰撞，我和書是一對形影不離的好朋友，它陪我渡過了最快樂的時光！

說起和書的淵源，那話就長啦：從幼兒園起，我就瘋狂地喜歡上了看書。一開始，我看的都是繪本。里面一幅幅色彩分明的圖畫，是那么令我愉快。一、二年級時，我喜歡上了童話：我見猶憐的小美人魚、勤勞善良的灰姑娘、機智勇敢的小紅帽……，她們的故事令我如癡如醉。當我漸漸長大，我開始閱讀古今中外的小說與名著，它們給我帶來了更多的快樂！

如今，我已經五年級了，這個假期我讀了好多好多的書，也讓我懂得了很多道理：《童年》讓我明白了當苦難來臨時，我們要堅強，不能退縮；《小英雄雨來》告訴我，只要團結、勇敢、機智，困難就可以迎刃而解；《我是一只狐貍狗》、《狼王夢》、《吃狼奶的羊》、《兔王圓點點》告訴我，動物也有感情，我們要保護它們，和它們和諧共處；《江姐》、《青春之歌》讓我明白了今天的幸福生活是由無數革命先烈用鮮血換來的，我們要更加珍惜……

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。書為我打開了知識的大門，帶我遨游知識的海洋。我愛看書，書--是我永遠的朋友！

和書交朋友作文5

著名的高爾基說過，書是人類進步的階梯，書能增長我們的知識，書能提高我們的寫作水平，書還能讓我們懂得深刻的道理。書是我們的好朋友，她一直陪伴著我們，鼓勵著我們，激勵著我們一直向前駛去。書，是培育了我們成長的園丁，書是我們學習的臺燈，書更是我們前進的步伐，照亮著的路燈，指引著我們向前進。

書的種類有很多本很多，比如課本、課外書、小說、漫畫、字典、教材、雜志。但是書和人一樣，也有好也有壞。但對我們有益的書一定是好書，好書有很多，比如課本、課外書、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫，小說等。只要是對手有害的書都是壞書，我們要杜絕壞書，不看壞書，多看好書，多看對人類有教育意義的書，我們要與好書做朋友。

我喜歡看的書有很多，比如：《書》、《格林童話集》、《科學小知識》、《湯姆索亞歷險記》，我能說他們都是好書，《書》提高了我寫作的水平，《格林童話》能讓我擁有豐富的想象力，《科學小知識》，能讓我懂得更多科學的奧秘?！稖匪鱽啔v險記》使我膽子壯了起來，原來膽小如鼠的我，連一只小螞蟻被我看見了，都會渾身發抖，自從看到媽媽給我買的《湯姆索亞歷險記》之后，我的膽子變得好大了許多，因為我現在見到狗，我都不怕了，更別說老鼠了。我希望大家能多看一些好書，快去挑自己喜愛的好書吧！

和書交朋友作文6

小時候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達到會背的程度，可我感覺還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。

時間過得真快，轉眼我到了上小學的年齡，讀一年級的我也慢慢地學會了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。

如今，在老師的教導和同學的幫助下，隨著知識的積累，讓我對書有了更深的認識。每一本書都讓我置身于故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂觀的面對困難。當讀到《西游記》中憨態可掬的豬八戒時，我不禁捧腹大笑、樂不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動了我，感染了我，更深深的影響了我。

書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。

如今我長大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問媽媽：“媽媽，這個故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說：“重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學到知識，從復再多遍媽媽也不煩?！?/p>和書交朋友作文7

從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時候的事時，就特別的開心！她慈祥地說：“小時候你上幼兒園的時候，每天放學后都愛拿著老師發的故事書哇啦哇啦地讀個不停！簡直像一位淵博的學者！”

小時候的我就已是如此，長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷！大家知道為什么嗎？嘿嘿，那么現在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認真聽呦！

我上二年級時，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的.“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后，就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風采！哎，無奈于還要上課，只好小心翼翼的放在書包里保存好。

“叮鈴鈴”放學鈴響了，老師讓放學后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓?；氐郊抑?，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以后還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷！”從此我就有了這個外號。

大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因為我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養我心中的“美好童話”……

和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！

和書交朋友作文8

書，你是人類靈魂的導師；你是人類精神的源泉；我一看見你，就忍不住暢游在你那遼闊無垠的胸懷之中。

在七歲那年，我與你交上了朋友。你是那樣得高尚，你所講述的一個個生動形象的故事，扣人心弦，讓我歷歷在目。還記得，在我纖細的手指一次次撥動著你的紙頁時，所傳出的芳香源源不斷地流入我的心田。我似乎進入到了一個空靈的境界。在那里，沒有雜亂的世俗，只有那出自靈魂的古香；在那里，不必和別人爭論，只需有一顆廣闊的心；在那里，樸素純凈，面朝大海，春暖花開。

第一次觸摸你，我欣喜若狂。對于我這樣一個未曾開過眼界的人來說，書本就好似我的眼睛，我充滿好奇，于是乎把我讀過的第一篇文章背了下來，足足有七頁，我至今也不知我是如何做到的也許這就是書非凡的魔力吧！

書本。你是我的朋友。在我眼中，讀你，是一個美麗的過程。在我心中，你可是高尚的梅花，傲骨迎寒；你可是隱逸的菊花，高潔傲岸；你可是富貴的牡丹，絢麗多姿……

書本，你是人類的精神食糧，是全世界的靈魂，正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯?！蔽乙欢ㄒ嗯c書本交朋友，多讀書，多看書，將來為人類，為國家做出貢獻。

來！讓我們一起與書本交朋友吧！

和書交朋友作文9

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而我，就直二個和書交朋友的人。

記得我第一次看小說，是在二年級的時候，當時我一直在看帶有圖片的書，第一次讀沒有圖片的書，讀了一會兒，有點不耐煩了，于是便把小說放在一旁……

時間長了，我從一二年級的小妹妹變成了四五年級的大姐姐了。于是，我便勉強地把小說拿出來看，讀著讀著，竟發現，原來，小說這么有意思：膽大心細的魯智深、憨態可掬的豬八戒；禮臟下士的劉備、楚楚動人的林妹妹……讀完這些書后，我不禁說起了書中人物的話：“肥了又甜，怎會苦也？”一不小心聲音有點大，驚了媽媽。于是媽媽吼道：“干什么？好好寫作業！”沒辦法，只好合上我心愛的書，寫作業去了。

還有一次，我在房間里看書，看的是《改變世界的loo位名人成才故事》。我一邊看；一邊想象著書中的情景。當我讀到鄧肯的故事的時候，我的眼前出現了赤腳起舞的女神；當我讀到莎士比亞的故事的時候，羅密歐與朱麗葉的愛恨情仇深深地吸引了我；當我讀到特雷莎修女的故事的時候，我想起她曾經救過的一個老人說的話：“我的一生，活著像狗，死的像人……”不知不覺，我進入了夢鄉。第二天早上起來時，我還舉著書呢！

我十分喜歡和書交朋友，因為我喜歡書！

和書交朋友作文10

小時候媽媽總給我講故事，漸漸的我長大了，我仍喜歡媽媽給我講故事。直到我上小學三年級，開始學寫作文，媽媽給我買了很多關于寫作之類的書，還在學校給我訂閱了<<作文與考試》?！稘櫋??！秺W秘》等雜志。但我還是更喜歡聽故事，不是讀故事。

一天我看了一部電視劇《媽祖》，我就深深的被神話故事所吸引，喜歡上了神話故事。于是我就求媽媽給我買本神話故事書，但是媽媽有個約定，就是不能看一半兒就放棄，而且要自己讀。我答應了媽媽的約定。當媽媽把書送給我時，我就迫不及待的打開，有滋有味的讀起來，書里的故事真有趣呀！讓我知道了許多的神話故事。

一次，我的同學張文茜告訴我，有一本書叫《查理九世》很多人喜歡看它，你也去買幾本吧。我的心癢癢的。回到家我告訴媽媽，媽媽說這本書是冒險類的書，你能看嗎？我跟媽媽保證一定能看完，因為上次我遵守了約定，這次就相信我了，所以媽媽同意給我買書，我高興的不知道怎么形容。等我拿到《查理九世》時，發現每本書帶給我不一樣的東西，不一樣的樂趣。

我決定和書交“朋友”，書里面可以教我許多知識，和做人的道理。與書相伴，快樂人生！

和書交朋友作文11

我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩，和書交朋友?？砂职謰寢層X得書很好，成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書?？晌覅s覺得書是一個“魔鬼”。

直到有一天，我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現了故事的情節。我好象只身在王國的小花園里，好象聽見了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想，和書交朋友。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的“世界”。正是書給我知識、給我暢想？

我愛書，更離不開書。至今，我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。

書，是我最好的朋友。

第二篇：和書交朋友

《和書交朋友》班會設計

班級：一（2）班

時間：2005年4月27日

地點：本班教室

活動目的：通過主題班會使孩子們懂得書是知識的寶庫，是打開人們心靈的窗子。要成為跨世紀新人，光掌握課本知識還不夠，還要到課外書里攫取更廣泛，更豐富的知識，讓書成為孩子們的良師益友。

活動過程：、（開場白）主持人（師）：親愛的同學們，愛書吧！它能使你生活愉快，它教育你尊重人，尊重自己，它鼓舞你去愛人類，愛和平。愛書吧！它是知識的源泉??同學們，這些話是大文學家高爾基爺爺說的。書是知識的寶庫，同學們，你們愛書嗎？下面請聽幾個和書交朋友的故事。、生甲講陳毅《吃墨水》的故事。、生乙講高爾基爺爺刻苦讀書的故事。、主持人（師）：同學們，你們聽了這幾個故事，有什么感想呢？

學生以小組先討論，再交流。、主持人：有這么多愛讀書的同學，我真為你們高興。今天，我們邀請幾位兒童讀物的朋友們和大家見面。你們看，朋友們來了。（鼓掌歡迎）、“書朋友”自我介紹：

①《少年文藝》：小朋友們，我是你們熟悉的朋友。你們中間發生的事我全知道，我會告訴你們怎樣做個“跨世紀”的小主人??

②《小火炬》：大家一定不會忘了我這位朋友。我常給大家講故事，介紹祖國風光，推薦少年朋友的好作文，我還經常開講座，我畫的連環畫和益智游戲小朋友們可喜歡了??

③《少年百科叢書》：我的伙伴有十幾個，咱們來交個朋友吧，我會告訴你們許多科學知識??

④《童話姐姐》：我是童話姐姐，小朋友們都喜歡我。童話是十分有趣的，歡迎大家常來童話王國玩??

⑤《小學生周報》和《獨生子女報》（手拉手上）：大家可別忘了我們倆，我們可是同學們學習的好幫手??、主持人（師）：我們班有幾位同學不僅學好課本知識，還經常閱讀課外書刊，和書交上了朋友。現在請學習委員宣布班委會關于表彰“好書之友”的決定。（1）學習委員宣布決定及“好書之友”名單。

（2）老師向“好書之友”發獎狀和小紀念品。

（3）“兒童讀物”代表和“好書之友”熱情握手。（同學們鼓掌祝賀）、主持人（師）：為了豐富大家的課余生活，提高閱讀能力，擴大知識面，班委會決定建立圖書角，開展“獻一本，看百本”活動，請同學們把心愛的兒童讀物捐獻給班級圖書角，讓書成為我們大家的良師益友。、小結：

（1）師：今天的活動，我看在眼里，喜在心頭。送給大家一句話：只要你和書交上朋友，將會終身受用無窮。

（2）詩朗誦：《書啊，我親密的朋友》

第三篇：交朋友

交朋友

一、了解朋友的必要

主持人：引出話題，關于朋友。出示離群的大雁圖片

同學們，請看這張照片，（整齊的雁陣），你感受到什么？請看這張圖片（離群的大雁），想想它的心情，說說你想成為哪張圖片中的大雁。相信我們同學也渴望成為整齊雁陣的一員，而不想成為那只孤單前行的大雁。因為我們都渴望有自己的朋友，今天我們就來聊聊朋友的話題。

我們先來做個游戲，活動一：游戲：朋友帶著自己走過黑暗。眼睛被蒙上，由自己的朋友牽引著按照指定的路線走回到自己的座位。

游戲前，采訪被蒙上眼睛的同學，心情怎樣？覺得獨立能否完成？由朋友牽引著回到自己的座位，再采訪心情。

主持人：被蒙上眼睛時，我們是那樣恐懼害怕，但有了朋友的指引，我們就能走出黑暗，到達目的，朋友就像是我們的指路明燈。朋友是那么的可貴。

二、說說朋友的作用

活動二：猜猜我的朋友是誰？

主持人：經過三年的相處，很多同學在班上已經交到了自己的朋友，我們猜猜他們的朋友是誰？請三個小組的代表介紹自己的朋友，其他同學猜。

主持人：能夠成為朋友，相信一定有難忘的故事，我來采訪下他們。三對朋友事先準備好發言。

三、聊聊演演朋友的相處

主持人：他們的故事多感人啊，但跟朋友在一起時我們還要注意很多相處的方法。我們來看三則情景劇，活動三：換位演一演。（各小組演一個情景）說明與朋友相處的要求。

獨占玩具，分析這樣對待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要學會分享 毀壞東西，分析這樣對待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要寬容大方

抄作業，分析這樣對待朋友是否可行，再換位演正確的處理方式，揭示朋友要正確幫助

四、感悟偉大的友誼，抒發自己的交友感言

活動四：看故事圖片等，了解古今中外的偉大友誼，暢談感想

朋友友好相處，互相幫助，給我們留下了許多故事，請看偉大的友誼。展示一系列圖片。

分組談感想。

活動五：寫友誼卡珍視友誼

主持人：了解了那么多朋友的故事，現在我們對該如何對待自己的朋友，相信有了更深的體會，現在拿出我們的友誼卡，用心地把它填下，送給你的朋友。

五、班主任總結

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

第四篇：交朋友的英文作文

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題目：交朋友Making Friends

在人生的旅途中我們會相識很多人，但只有很少的人成為我們的朋友。家庭狀況，文化程度，性格差異都是我們選擇朋友的條件。但最主要的是朋友能閱讀我們的心聲，享受我們的快樂，分擔我們的憂愁，鼓勵我們做更好的人。有些人喜歡交性格不同的朋友，有些喜歡交與自己性格相似的朋友。比較交這兩類朋友的好處。你喜歡交哪一類朋友，為什么？

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【范文】

It is universally known that friendship is one of the eternal themes in the literature of all languages.This is because human beings were born to need the warmth and laughter of friends.However it is impossible for us to make friends with everybody.We have to choose true friends.Some of us like similar friends, while others different friends.Personally, I prefer both.It goes without saying that having similar friends has many advantages.We can feel a sense of strength when we have a group of old friends who would share our sufferings and happiness.Moreover, old friends always know how to maintain mutual trust and how to avoid potential friction.I always feel delighted when I meet an old friend after a long departure.Immediately, hearty laughter fills the atmosphere.Nevertheless I believe that a mixture of friends is equalty advantageous.In the first place, frequent contact with different friends broadens my world outlook.For instance, I have found, it a real treasure to have so many friends on the campus who often help, me reinforce my beliefs.Secondly, I have found that different friends cannot only lead to new adventures but alse show me new avenues in life.Thirdly, they can help me with whatever difficulties I encounter in life.To conclude, I prefer to have both types of friends and as many as possible.Of course, I will not forget friends wisely.

第五篇：我和書

我和書

一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一片片浪花，書上的字便是一顆顆晶瑩的水珠。它們匯成了海洋，而你最多只是站在灘頭的弄潮而已。

在我讀一年級時。我最喜歡看搞笑的《