學生情況

姓 名

楊柱

性 別

男

學籍號

G51***21499

殘疾證號

51***2149952

殘疾類別

智力

殘疾等級

二級

致殘原因

智力障礙

家庭情況

家庭住址

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

監護人

稱呼

父親

姓名

楊清友

聯系

電話

***

診斷結果

學習表現

注意力不集中，不認識簡單數字，漢字。

交往能力

講話不清楚，不愛講話，不會基本與他人交往的方式。

行為習慣

比較有禮貌，個人衛生習慣較差。

自理能力

能獨立吃飯，不能獨立穿脫衣服、鞋子等。

其他方面

有語言障礙。

2021年9月14日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

楊太春

教學活動：數學：《3以內的加法》

康復訓練：體育：《練習雙腳并腳跳》

2021年9月29日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

肖華

教學活動：語文：《區分漢字“大”“太”》

康復訓練：念兒歌

2021年10月14日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

李亞秋

教學活動：語文：《故事：貓和老鼠》

康復訓練：手工：《好玩的超輕粘土》

2021年10月29日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

楊太春

教學活動：語文：《認識聲母：a》

康復訓練：繪畫：《甜甜的蘋果》

2021年11月13日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

肖華

教學活動：

語文：《認識漢子“大”“小”“多”“少”》

康復訓練：兒歌：《切西瓜》

送教時間

送教地點

送教教師

送教內容（含康復訓練）

2021年11月28日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

李亞秋

教學活動：數學：《3以內的減法》

康復訓練：體育：《學習拍籃球》

2021年12月14日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

李亞秋

教學活動：安全：《保護眼睛》

康復訓練：繪畫：《學習繪畫五角星》

2021年12月25日

四川省高縣文江鎮自治村青杠林組21號

楊太春

教學活動：數學：《認識數字“4、5、6、7”》

康復訓練：認知：《認識常見動物》

送教時間

2021年3月11日

送教老師

楊太春

學生姓名

楊柱

送教學科

數學

送教目標

1、學習從1數到10，學習3以內的加法。

2、鍛煉學生身體，知道鍛煉身體對身體的好處。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師談話導入活動主題

二、活動展開

1、出示數字，復習對數字的認識。

2、學習3的組成。

3、學習加法，理解加法的含義。

4、引導學生看圖自編加法應用題，并能正確擺出加法算式。

4、教師總結

康復訓練：

教會學生一些基本的鍛煉身體的肢體動作“雙腳并跳”，引導鼓勵學生多鍛煉身體

教學反思

與家長溝通，平時要多引導學生對學習過的知識進行鞏固。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

送教時間

2021年3月22日

送教老師

肖華

學生姓名

楊柱

送教學科

語文

送教目標

1、學習認識書寫簡單漢字，訓練動手操作能力。

2、補償學生語言能力的缺陷。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師與學生談話進入活動主題。

二、活動展開

1、認識漢字“大、太”。

2、學習用漢字大、太組詞。

3、書寫漢字“大、太”。

三、教師總結，活動結束。

康復訓練：

培養學生看圖說話的能力，培養學生的口語能力，能簡單的跟隨老師一起念兒歌。

教學反思

1、注重學生的主動性，增強活動的趣味性。

2、與家長溝通，平時要多引導學生對學習過的知識進行鞏固。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

學生姓名

楊柱

送教學科

語文

送教目標

1、培養幼兒傾聽的好習慣，理解貓和老鼠這個故事意思。

2、培養學生對手工的興趣，培養學生的動手操作能力。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師與學生談話進入活動主題。

師：你見過貓和老鼠嗎？····

二、活動展開

1、出示故事圖書，請學生觀察圖片并鼓勵學生說說從圖片中看見了什么？

2、欣賞故事。

3、教師根據故事對幼兒進行提問，加深對故事的理解。

三、教師總結，活動結束。

康復訓練:

培養學生對手工的興趣，培養學生的動手操作能力，鍛煉手部肌肉，學習用超輕粘土搓圓，

教學反思

鼓勵學生大膽說。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

送教時間

2021年4月23日

送教老師

楊太春

學生姓名

楊柱

送教學科

語文

送教目標

1、學習認識書寫拼音“a”，訓練動手操作能力。

2、培養喜歡繪畫，培養幼兒的動手操作能力以及想象力。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師與學生談話進入活動主題。

二、活動展開

1、認識聲母“a”。

2、練習“a”的發音。

3、書寫聲母“a”。

三、教師總結，活動結束。

康復訓練：

培養喜歡繪畫，培養幼兒的動手操作能力以及想象力。

教學反思

鼓勵學生大膽展示自我。

家長簽字

楊清友

教學活動圖

康復訓練圖片

學生姓名

楊柱

送教學科

語文

送教目標

1、認識常見的漢字“大”“小”“多”“少”。

2、補償學生語言能力的缺陷。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師與學生談話進入活動主題。

二、活動展開

1、認識漢字“大”“小”“多”“少”。

2、學習用漢字“大”“小”“多”“少”組詞。

3、教師帶領學生書寫漢字“大”“小”“多”“少”。

三、教師總結，活動結束。

康復訓練：

培養學生看圖說話的能力，培養學生的口語能力，能簡單的跟隨老師一起念兒歌。

教學反思

與家長溝通，平時要加強對學習過的內容復習鞏固。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

送教時間

2021年5月20日

送教老師

李亞秋

學生姓名

楊柱

送教學科

數學

送教目標

1、學習從1數到10，學習3以內的減法，2、鍛煉學生身體，學習雙手拍籃球。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師談話導入活動主題

二、活動展開

1、出示數字，復習對數字的認識。

2、學習3的組成。

3、學習3以內的減法，理解減法法的含義。

4、引導學生看圖自編加法應用題，并能正確擺出加法算式。

4、教師總結

康復訓練：

引導學生知道鍛煉身體的好處，學習雙手拍籃球。

教學反思

與家長溝通，平時要加強對學習過的內容復習鞏固。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

送教時間

2021年6月4日

送教老師

李亞秋

學生姓名

楊柱

送教學科

安全

送教目標

1、培養學生有一定的安全知識，知道如何保護眼睛。

2、培養學生喜歡繪畫，學習繪畫五角星。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師談話導入活動主題

二、活動展開

1、出示圖片，引導學生觀察圖片上的內容，并嘗試大膽說一說。

2、教師引導學生了解眼睛對我們的重要性。

3、教師引導學生了解在日常生活中應該如何保護眼睛。

4、教師總結。

康復訓練：

引導學生大膽繪畫，培養學生喜歡繪畫，培養動手能力。

教學反思

鼓勵學生大膽說話。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片

送教時間

2021年6月15日

送教老師

楊太春

學生姓名

楊柱

送教學科

數學

送教目標

1、感知數字，并學習認識、書寫數字“4、5、6、7”。

2、認識日常生活中常見的動物，了解他們的特征。

送教過程

及主要內

容記載

教學活動：

一、教師談話導入活動主題

二、活動展開

1、出示數字，初步認識。

2、引導學生尋找生活中的數字。

3、學習書寫數字“4、5、6、7”。

4、學習書寫的姿勢。

5、教師總結。

康復訓練：認識日常生活中常見的動物，了解他們的特征。

教學反思

與家長溝通，平時學生書寫時，注意糾正學生的坐姿。

家長簽字

楊清友

教學活動圖片

康復訓練圖片