第一篇：讀《母親》有感

讀《母親》有感15篇

當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《母親》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《母親》有感1

今天，我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。

這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫起，以飽含深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的雨荷圖，作者發現雨中荷葉掩蓋起紅蓮花，于是想到了連荷葉都會自覺地保護荷花，更何況是人呢？冰心奶奶由此聯想到女兒對母親的依戀、母親對女兒的呵護，作者從而抒發了子女對母親的深沉的愛意。

冰心奶奶看見雨中的紅蓮垂在荷葉下，就聯想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來贊美母親。古往今來，多少才子佳人寫下了多少篇歌頌母親的文章，但是用荷葉來贊美母親的，也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風雨時荷葉保護了它，就像一個母親保護一個受傷的孩子，這種愛不就是母愛嗎？這樣的比喻，這足以說明作者冰心奶奶的構思巧妙、才華出眾，在她的筆下，不是直接贊美母親，而是借景抒情，表達了對母親的深情和對母愛的贊美。是的，母親確實是這一個世界上最值得贊頌的一個人！母親懷胎十月生下我們，其中的辛苦不明而喻，在我們成長的道路上，也只有母親才是保護我們度過人生路上所有坎坷與磨難的人。母愛是這個世界上最深沉的感情，當我們遭遇到逆境的時候，也只有母親才會無條件的包容我們，母親永遠以一個最溫暖的姿態迎接我們，并給予我們無窮無盡的力量和鼓勵。所以，無論何時何地，母愛永遠是最值得贊頌的！

《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對母親的一片深情，養兒方知父母恩！我們應該學習冰心奶奶，做一個知恩圖報的人。我們應該時時刻刻地牢記母親對我們的養育和栽培之恩，我們應該懂得感恩母親，我們應該做一個孝順母親的人。

讀《母親》有感2

我有的時候會把家里弄的很亂，但我也不知道為什么會這樣做，有的時候我還會給媽媽吵架，但媽媽從沒有怨過我，其實自己的媽媽都會對自己非常的好，就想勿蘭諦的母親一樣，就算勿蘭諦怎么壞，他的母親也照樣愛他。我感覺勿蘭諦簡直是壞透了，上學時還拿大釘子扎別人，做錯是還不承認，還把被人的紐扣拽下來玩而，有的時候還威脅別人，勿蘭諦有非常多的壞毛病，就是不改征，他的母親都給校長跪下了還笑，真是可恥。

如過誰向勿蘭諦一樣，那他就是第二個勿蘭諦。

讀《母親》有感3

高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，積極投身勞苦群眾的解放事業。

當我讀完這部小說，一種意猶未盡的感覺就涌上心頭，不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我良好的品德。

母親，在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊？歇一會啊！……”類似這樣的話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是發小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……

母親不僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件，可她總是對我說：“還是努力學習吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢再給我買吧！”

母親，在我心中永遠是那么高大，但有時候她也很嚴厲。每當我犯錯誤或者學習不專心時，她絕不姑息，她會“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自己的好習慣。

…………

想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績來回報母親！

讀《母親》有感4

我們學完了第六課《懷念母親》。

作者季羨林老爺爺六歲離開生母到城里去住，中間只回過故鄉兩次都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學二年級的時候，他的母親棄養了他只活了四十多歲。

季羨林老爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現。后來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖**親也頻來入夢。他作為海外游子祖重之思和親人思朝縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。

我想起了我自己，有一次，我們家看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖空器因為《陸負傳奇》要播出了，爸爸想看新聞理，媽媽想看，就這樣搶來搶去。

我這樣做真是太不對了，我一定要改正這個壞毛病，無論做什么事情，都先要聽聽父母的建議，在做這個事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要讓父母生氣，生氣會對身體不好，我要認真學習，報答爸爸媽媽。

讀《母親》有感5

這是篇描寫女兒一歲半，母親身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暫的三、四個星期的感人故事。在這生命倒計時的悲傷時刻，她把悲傷完完整整地留給了自己，一心呵護著女兒幼小的心靈不受到失去媽媽的巨大的打擊，所以她編織了一個美麗生動的謊言“媽媽要出國一段時間”。為了女兒以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圓著這個善意的謊言，一封封從外國寄來卻無郵戳的信遞到了女兒的手中，安撫著女兒幼小的心靈，這些信伴隨著女兒快樂地成長，直到有一天女兒已記不起親媽的樣子，另一個女人出現在家里，爸爸跟女兒講：媽媽從國外出差回來了。女兒一時愣在那里，而后撲向“母親”懷抱，媽媽緊緊摟住了小女孩的時候，我的心就像給東西堵住了，眼里不禁盈滿了淚水。

《母親的心》這篇文章，使我感受到了母親對女兒深深的愛意，媽媽臨終之前還不忘給自己的女兒一個溫暖的家庭，讓自己的身影悄無聲息地隱沒，我的心被她這種偉大的行為所震撼，深沉的母愛穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了無盡的漫延。

母愛如春夜滋潤萬物的細雨，如夏日黃昏穿過林間的晚風，如冬日清晨的每縷陽光，陪伴在我不經意的時候……

讓我們一起感念母親，感恩母愛。

讀《母親》有感6

走進書房，翻開心儀已久的書，一篇《母親的心》映入我的眼簾，深深地感動了我。

故事主要講主人公的朋友的外婆得了老年癡呆癥，連外公也不認識了，卻始終認得一個人——朋友的母親，認得她是自己的女兒，黃昏的時候搬個凳子坐在樓下等女兒放學。有一年國慶節，來了遠客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。外婆居然在眾目睽睽下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋。后來，外婆把女兒拉到門口，把菜捧出來，說：“你吃呀。”女兒雙手捧著菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。是啊，疾病切斷了外婆與世界的種種聯系，讓她遺忘了生命中的許多事物，而惟一割舍不斷的是母女間的血緣。她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的是那一顆母親的心。

這不由得使我想起發生在去年夏天的一件事。那天，天氣十分炎熱，我在學校里，沒帶水，嘴唇已經開裂了，我熱極了！此時，天空中下起了雨，跑回家拿水和傘是沒指望了。忽然，在淅淅瀝瀝的雨中，我望見了一個熟悉的身影，仔細一看，是媽媽！只見媽媽手中拿著水，我一個箭步沖過去，一把接過水，“咕咚咕咚”喝了個痛快。這時，我才發現媽媽成了一只“落湯雞”，我把水遞給媽媽，讓她喝。媽媽沒有接。母女倆你推我讓，最終水還是讓我喝完了。

是啊，在這個世界上，總有人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最真摯的音韻。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也會放射出最耀眼奪目的絢麗色彩！

讀《母親》有感7

“感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜。”

母稱兒干臥，兒屎母濕眠。

母苦兒未見，兒勞母不安。

老母一百歲，常念八十兒。尊前慈母在，浪子不覺寒。母愛是困難中的一根杖，當你軟弱無助、步履蹣跚時，是她幫你支起一方湛藍的晴空；母愛是回蕩在耳邊的優雅旋律，當你心煩意亂，迷失方向時，是她為你梳理零亂的思緒；母愛是春日里的一縷曖陽，當你寂寞惆悵時，是它給你帶來貼心的呵護和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛，幸福的光輝會籠罩著我們永遠幸福下去。曾經的幾度風雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見證。

母愛如山，母愛如水，母愛如……在我成長的道路上，每一個前進的腳步都飽含著母親深深的愛。母親的愛是那一頓頓熱氣騰騰的早飯，它填飽了我饑餓的胃腸；母親的愛是那一次次熟悉的張望，它充實著我快樂的童年；母親的愛是那一件件貼心的衣服，它溫暖著我幼小的心靈。母親你不僅在生活上對我是無微不至，你還叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應和這是，但從來沒記在心里，現在來看您的這些話不比那個大哲人差，雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏，一種我做人的準則，將它埋在我心里的最深處。因此我們要感恩母愛。

母愛如澄澈的湖水那般淳樸；如默默的春蠶那般無私。母愛，值得我們沒個人去體味，更值得我們予以深深的感激。烈日炎炎，母愛，是一股涼爽的秋風，驅散了灼熱，留下了陰涼。寒風習習，母愛，是一張暖暖的棉被，擋住了嚴寒，留下了溫暖。母愛，是綿綿的春雨，滋潤著你干涸的心田；母愛，又是你的知心，時刻與你做伴。感激母愛，感激她的無微不至，也感激她的樂此不疲。倘若出門娘掛念，夢魂都在兒身邊，常思常念常許愿，望兒在外多平安。我的求學之路在母親的呵護下一帆風順，然而我們踏入社會后的人生之路一定會跌宕起伏。每當我們徘徊在人生十字路口時，一定是母親和風細雨地為我指點迷津；每當我面對困難陷入絕境時，是母親用她那有力的大手將我托起；每當我心浮氣燥時，是母親在電話的那端循循善誘地開導我……母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲你的淡薄，一生一世飲您的點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。感謝您，母親，感謝您。感人的旋律還在我耳畔流轉，在這落英繽紛的季節，東風款款而來，攜著花香，輕輕的飄進了我的心，花香好象幸福一們隨風散開，彌漫的到處都是。

讀《母親》有感8

母親，這個詞是我們大家熟悉得不能再熟悉了。但是，有誰真正關愛心母親呢？母親給了我們無限的母愛，而我們卻沒有發現在母親背后隱藏著的辛酸。讀了《懷念母親》這篇課文，給了我很大的感觸。

這篇文章寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。后來，他到德國留學，夜里經常夢到生身母親和祖**親。季羨林還寫了一篇文章——《尋夢》，表達了他對兩個母親同樣崇高的敬意和同樣崇高的愛慕。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，這使我感到羞愧。而他從小失去了母親，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。世界上什么愛最偉大？答那就是母親！母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是崇高的！這個，世上有誰不知道？可是，作為子女的我們，有報答過母親嗎？

我們每天都能見到母親，可我們沒有留意母親，我們沒有失去母愛，卻也沒有珍惜過母愛！“慈母手中線，游子身上衣”母親是偉大的，而偉大的背后隱藏著的正是母親日日夜夜的辛勤勞動換來的！

讀《母親》有感9

今天，我再次“品嘗”了一篇老舍先生的作品，名叫《我的母親》。這篇文章值得我們欣賞。

故事講的是老舍先生小時侯家境貧寒，一歲半時父親離開了人間，母親一手把他拉扯大。也講了他的母親非常樸實，天天要洗很多衣服，也沒抱怨過一次。皇上跑了、丈夫死了、鬼子來了，她都毫不低頭、毫不落淚。

母親勤儉樸實，耐苦耐氣，可最值得敬佩的是：她能在刺刀下、饑荒中，保護著兒女們。“世上只有媽媽好”。是呀，我們的生命是母親給的，我們能長大成人，也是母親的血汗灌養的，我們的個性習慣，還是母親傳給的。我們的一切都是母親給予的，我們要關愛母親，不要辜負她對我們的一片苦心！

讀《母親》有感10

我從讀者雜志上看到了一篇名叫奔跑的母親的文章，使我深有感觸。

“她知道，馬拉松是一項極限運動，良好的身體素質是必不可少的。雖然她已經27歲，雖然沒有充足的營養，但只要一想到7個孩子，她就充滿力量。”當我讀到這里時，我非常感動，我沒有想到，一個27歲的瘦弱農婦會為了7個孩子去練馬拉松。大家都知道，馬拉松的賽程長達40公里，即使是專業運動員，能跑完全程也實屬不易，可她硬是憑著7張稚嫩的臉決心去進行瘋狂的，艱苦的訓練，這種小學生讀后感偉大的母愛足以使人落淚。

“比賽開始了，她一馬當先跑在隊伍最前面，這是異常危險的舉動，可她為了7個孩子，她豁出去了。”這時，我驚呆了，在專業運動員都退讓的情況下，她，一個業余運動員，居然一馬當先，跑在前列，雖然她知道路途遙遠，雖然她知道疲勞的可怕，雖然她了解馬拉松的常識，但為了那7000英鎊的獎金和7張渴望上學的臉，她依然選擇了違反常規的跑法，因為她是一個母親。

“當她獲得了冠軍后，人們眾說紛紜，有人說這是貧困造就的奇跡，也有人說這是獎金和學費的誘惑。”但我認為，這確實是一個體育界的奇跡。但是，創造奇跡的，并非是一個運動員，而是母親和她那顆偉大的，對孩子的愛心。點評：敘述故事很完整，情節提取也非常到位，通過兩個場面描寫突出了母愛的偉大。在小作者的筆下，一個可敬可愛的有犧牲精神的母親就活靈活現在讀者面前。在文章最后小作者特意通過一轉折句表達了自己對這位母親的敬意。

讀《母親》有感11

今天晚上，我們聽了5組讀的《勿蘭諦的母親》故事是這樣的：勿蘭諦不好好學習還在教室放煙花爆竹、還在家里帶錘子到學校刺人，欺負比他弱小的人。校長罰他不要他上學，他的媽媽傷心著懇求校長原諒她的孩子。

我覺得勿蘭諦的母親很愛她，從不打罵她愿意為他放棄生命勿蘭諦說怎么樣他母親就怎么樣。

他的母親真的很愛他！

讀《母親》有感12

在寧靜的`夜晚，我打開書本，無意間發現了著名作家汪國真寫的《母親的愛》，看著題目我就被它深深地吸引了，以前我只是別人說起過汪國真，可是并沒有親自拜讀過他的文章，他寫的文章到底是怎樣的呢。

讀完《母親的愛》，我掩卷沉思。有些人，他們覺得自己在生活中已盡心盡力的關心自己的母親了，可是讀完《母親的愛》后感覺卻是截然不同，還記得，在文章中有這樣一句話“我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流；母親的愛是海洋。”當讀到“溪流”和“海洋”的時候，我心頭一熱，心中油然而生一種對比，我們的對母親的愛，就是那小的一條溪流，與母親對我們那海洋似的愛，簡直無法相提并論。這不禁讓我自覺慚愧，同時也想起了《游子吟》中的一句詩“誰言寸草心，報得三春暉。”我們就是寸草心，媽媽就是三春暉。在我們的每一個日子里，母親每時每刻都在為我們無私的付出，我們的一舉一動都被母親牽掛。將來我們可能走得很遠很遠，但卻永遠走不出母親心靈的廣場。

我深深的體會到母親是多么的偉大，我們每個人都應該為有母愛而感到幸福和驕傲。

讀《母親》有感13

在老師的指導下，我們學習了課文《母親的恩情》、《沉香救母》和《木蘭從軍》。尤其是《母親的恩情》中孟郊寫的《游子吟》對我的觸動很大。

在我的眼中，媽媽就象陀螺一樣每天忙個不停。早上六點多，媽媽就起床為我準備早餐。等我洗漱完吃早飯，她才忙著洗漱。將我一送到學校，她又急匆匆的去上班。下雨了，媽媽會請假回來接我。一到家里，她又忙著燒晚飯、洗碗涮鍋、輔導我作業。因為我拖拉的壞毛病，有時一陪就是十一、二點。可我卻動不動就讓她生氣。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的恩情是報答不完的，我以后要努力改掉壞毛病，好好學習，不讓媽媽擔心，做個媽媽面前的好孩子、老師眼中的好學生。

讀《母親》有感14

首先，要感謝學校有機會讓我們接觸王東華先生的《發現母親》。“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。從這兩句話，就可以看出母親在孩子成長中的重要作用。

家長是孩子的第一任老師，作為兩個孩子的母親，在看完這本書之后，我深深覺得，自己不是一個合格的母親。在對老大的教育上，作為老師尤其是班主任，我對自己的學生要求很嚴格，進而對自己的孩子要求也很嚴格，我總覺得孩子其實可以做的更好，而忽略了，其實老大在很多方面已經做的很不錯；我脾氣很急躁，做事很麻利，不喜歡拖泥帶水，所以特別討厭孩子做事推三阻四，拖拖拉拉，所以就會經常催著她去做，孩子對此很反感；因為每天都有很多家里的事情，學校的事情需要處理，我沒有很多時間耗在孩子身上，所以我喜歡快刀斬亂麻，在對孩子的教育上缺少耐心，造成孩子做事也沒有耐心；因為我不喜歡看書，所以也沒有從小陪著孩子讀書，造成孩子也不喜歡讀書……，其實每個孩子都是家長的一面鏡子，孩子身上都會多多少少有父母的影子。其實對于老大，我沒少說她，但效果甚微，當時有用，等下次再遇到時，就又恢復原樣了。盡管言教在孩子的思維能力具備后效力很大，但是，言教的基礎仍然是身教，如果身教不好，那么言教的效果不可能好。只有身教和言教同時進行，身教是告訴孩子怎么做，言教是告訴孩子為什么這樣做，孩子的教育才能起到作用。我深深覺得老大身上的很多毛病，跟我的教育有很大的關系，我必須行動起來，做出改變，和老大一起為老二做榜樣。

首先，我需要從思想上先認識到，不論事業多么輝煌都不應放棄母親的責任，許多老師把別人的孩子培育的很成功，但卻沒有時間管自己的孩子，這種代價是很沉重的，這其實是作為老師的一大失敗。居里夫人的成功無人能比但依然把女兒培養成了諾貝爾獎獲得者。

不能因為工作太忙，而放棄了對孩子的管理，學生是別人的最多跟你三年，而孩子是自己的，要跟自己一輩子。因為工作而放棄對孩子的教育這是最錯誤的選擇，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠沒有人能彌補的。其次，我必須在對孩子的教育上做出改變，以平和的心態去糾正孩子身上的缺點，多發現孩子的閃光點，時不時的跟孩子聊聊這幾天她有哪些地方進步了，哪些地方給我們了巨大的驚喜，不要吝嗇對孩子的贊賞，每天抽出半小時的時間放下手機，放下家務，放下工作，陪著孩子一起共讀一本書，跟孩子交流讀書心得，一起共讀優美的語句。周末陪孩子一起去上輔導班，跟她一起學習。努力把孩子往更優秀的方面培養，相信在我們的共同努力之下，孩子一定會越來越優秀。

讀《母親》有感15

今天晚自習第一節課，我們進行了《好書大家讀》第五集。

勿蘭諦的母親，在校長上宗堂課的時候，哭哭啼啼的，而且她的身子被雪打得濕漉漉的，她把被校長退學的兒子推了進來，她跪在校長面前哀求讓校長先生讓他的兒子上學，校長看到勿蘭諦母親，實在很不容易就讓她的兒子進了學，可是不知好歹的勿蘭諦到了座位上以后還敢偷笑。勿蘭諦的母親走的時候對校長、同學還有勿蘭諦說了很多話，最后還用哀求的眼神對勿蘭諦看了看，然后轉身走了。

我讀完這個故事以后，感覺有些慚愧。因為我看了這個故事以后想到了媽媽對我的擔心。在家里我天天吃飯的時候吃不好，因此在家里發燒、咳嗽、感冒讓媽媽費了很多的心思，所以往學校走的時候媽媽就一直不停地囑咐我，讓我在學校里吃飯的時候多吃一點，睡覺的時候蓋好被子，冷天氣要多穿一點衣服，可是我就是不把這些是放在心上，冷天不穿衣服，吃飯的時候就吃那么一點，晚上睡覺不蓋被子，所以在學校天天生病，所以到家里以后我，咳嗽、感冒讓媽媽天天為我擔心，連工作都忙不上了，媽媽每次睡覺的時間都沒有，我都以為這是理所當然的事情，可是聽完勿蘭諦的母親這篇故事讓我感覺到媽媽對，我的擔心我真不應該不聽媽媽的話啊！真不應該讓媽媽擔心我啊！

以后我要好好照顧我自己，不讓媽媽為我擔心。

第二篇：讀《母親》有感

讀《母親》有感

我以前雖然讀過高爾基的《海燕》，但是對高爾基還是不了解。看了高爾基的《母親》后，我覺得高爾基是文學史上的一朵奇葩。像劉禹錫在秋天里髙歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一樣，他也另辟蹊徑，他沒有像其他作家那樣，在創作中反映過工人的痛苦生活并把他們描繪成資本主義制度的犧牲品。在他的筆下工人是堅強不屈的，他們組織工人運動，從自發到自覺，從經濟斗爭轉到政治罷工，農民和工人在斗爭中結成同盟。

我覺得我們應該有創新精神，不要墨守成規，正如巴爾扎克所說“第一個將女人比作花的人是天才，第二個將女人比作花的人是庸才，第三個是傻瓜”，我們若一味的跟在別人的后面就什么也不會得到。“兩彈一星”之父錢學森、雜交水稻之父袁隆平，他們都前人的基礎上創新，才有自己的成就。如果一個人沒有創新，他就不會有所作為；一個國家、一個民族沒有創新，它就會停滯不前，不會進步。《母親》這本書給了我太多的震撼。當讀到“他們的全部生活被那年深日久牢不可破的習慣所束縛，每天所想所做的都是老一套。沒有人有改變這種生活的愿望。”時，我覺得那些工人真的好可憐。他們每天被壓迫著，向墳墓一步步邁進，沒有東西能驅散他們的疲勞和痛苦，只能用烈酒來刺激他們的胃，麻痹他們的神經。鉗工米哈伊爾·弗拉索夫就每天喝得酩酊大醉，然后打妻子跟兒子。他死后，他的兒子巴維爾也喝得醉醺醺的，當母親制止他時，他卻說大家都在喝，甚至后來巴維爾他們引起軍官的注意，也是因為他們不喝酒、不胡鬧。這些工人真是悲哀。習慣，讓他們麻木、愚昧，他們從未想過要去改變這種生活。他們習慣了忍受，認為一切變化只能加重壓迫。“習慣”真的很可怕。它使人的思維模式固化，想象力散失，甚至忽略很多精彩的細節。當我們習慣了父母的愛護、朋友的關心時，我們就會對友情、親情很冷淡、漠不關心，認為他們對自己好都是理所當然，從未想過自己要為他們做些什么，也從沒想過當我們滿不在乎時，他們是否會傷心、難過。當親人、朋友都離我們而去時，我們才恍然悔悟：愛我們，不是他們的責任、義務，不止需要他們付出，我們也需要付出。愛，是需要我們一起努力的。

我覺得自己也在習慣中變得墮落了，習慣了大學的輕松，習慣了“必修課選逃，選修課必逃”，習慣了臨考前的一兩個星期再備考·····剛進大學時，我對大學60分嗤之以鼻，對考前找試題認為是作弊，對選修課做別的作業感到匪夷所思，但是現在，那些我曾經無法接受的東西正在我身上上演。似乎大學沒逃過課，大學就白讀了一樣。

我覺得我們的書真是白讀了。我們不如巴維爾，雖然他開始跟其他年輕工人一樣：參加舞會、喝酒，但后來他離開了一般的青年工人常走的舊路，他口中沒有了粗暴和兇狠的話，舉止變得樸實、柔和，對于母親更是努力減輕她的負擔，他偷偷地學習，領導工人們運動，成長為一個真正的革命者。我們也不如母親尼洛夫娜，她不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，她從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。

早期的母親是蒙昧而沒有自主意識的，在屈辱的答應丈夫的求婚之后，她的一切都依靠于她的丈夫，而且經濟上的不獨立，使她必須以丈夫為中心。但在丈夫眼中，她只配用混蛋來形容。她和所有的舊社會的婦女一樣，身上有著“夫權”、“神權”及“政權”的三重束縛，這不但是壓迫母親的三座大山，這也是推翻壓迫尋找幸福的動力。她的骨子里有對新事物的害怕，當巴維爾的表現與其他人不一樣時，她就焦慮不安，即使兒子不斷向她灌輸真理，讓她目感到“一種思想所不能捉摸的偉大的東西”，但這并不代表母親是真正了解兒子和同志們所肩負的偉大使命，她仍然是不安的，在面對不可預知的未來，她仍然選擇輕輕的哭泣并伴隨著淡淡的恐懼，她對革命的支持只是因為對兒子的愛。在兒子因“沼地的戈比”事件被捕后，母親將巴維爾他們宣傳革命的小冊子帶進了工廠。當時母親高興極了，因為巴維爾能很快被放出來了。

愛，真的很偉大！它讓母親從膽小怕事、隱忍而聽由天命的人變成一個面對軍官若無其事、信心十足的人；它讓母親從麻木無知、對未知物恐懼的人變成一個投身革命、尋求真理的人。其實，不僅僅是高爾基筆下的母親，現實中的每一位母親都很偉大。為了孩子、為了家庭，她們學會了堅強，學會了一些超乎她們能力的事。像我的媽媽，為了供我們讀書，不得不跟著一群男人搬鋼管，做苦力。我跟我媽走在一起，別人總是笑她矮，可是有誰知道她一直承受著不是她所能背負的重擔。雖然說父母都是孩子的避風港，但是，我覺得我媽為我們這個家付出的更多些。因為爸爸的沉默寡言，許多事都是媽媽在處理。

在革命事業中，尼諾夫娜總是主動地、忘我地、高度負責地完成黨交給她的任務，她不懼怕危險，“您真不應該問我怕不怕。”高漲的革命熱情，使她忽略了危險性，強烈的責任感，濃厚的幸福感使她熱烈的希望表達自己的工作需求。她已經成長為一名革命者，在小說的結尾部分，她冒著生命危險，自告奮勇地送兒子的演說稿，在火車站，母親已經意識到了形勢的嚴峻，但她的心仍是自豪與快樂的，她覺得“十分爽快”。母親真是一個了不起的革命者！其實，從小嬌生慣養的娜塔莎，在監獄八天沒吃東西的薩申卡，他們都是了不起的革命者。這讓我眼前浮現出我國人民在中國共產黨的領導下努力拼搏，為推翻封建主義和帝國主義的壓迫而浴血奮戰的場景；也讓我倍加珍惜這來之不易的幸福生活。“遍身羅綺者，不是養蠶人”，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這些現象已淡出了我們的實現。但是我們還沒有實現共產主義社會，我們大學生作為未來社會的建設者，身上肩負的責任還很重。在大學里，學生的利益心很重，結交的朋友有權有勢的學生會干部，借著民主選舉大搞人際網·····我覺得我們如迷茫期的尼諾夫娜，我們應該將自己的認知上升到國家，不再著眼于個人的利益，而是國家的、民族的利益。我們應該為我們共同的目標—實現共產主義社會奮斗。

合上這本書我仍感到熱血沸騰，為那些可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。盡管現在不需要我們去干革命，但是，他們的精神值得我們學習：我們要認真地對待工作、學習，遇到困難要堅強不屈，勇敢地面對；要愛親人、朋友，愛生活，珍惜眼前的一切；要有理想并為之努力奮斗。

化學與環境工程學院

041040113 周靜

第三篇：讀《母親》有感

讀《母親》有感

高爾基：前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波。他與廣大勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。高爾基刻苦自學文化知識，并積極投身革命活動，探求改造現實的途徑。高爾基的長篇小說《母親》和劇本《敵人》兩部最重要的作品——標志著其創作達到了新的高峰。《母親》塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產階級革命者的英雄形象，是社會主義現實主義文學的奠基作。列寧肯定了它的現實意義。

高爾基的《母親》，其大概的內容是：小說的中一位重要人物是巴威爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞作和暴戾的丈夫毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。丈夫死后，她的兒子巴威爾由一名普通工人成長起來，成為無產階級革命家，他身上有著革命理想和熱情。當兒子走上革命的道路時，他的母親很偉大，在兒子以及他的同志們的啟發、幫助下，逐漸接受革命的真理，也投入到革命中。當巴威爾再次被捕后，她搬到城里，和革命者住在一起，堅決擔負起革命工作，完全獻身給共產黨。巴威爾在法庭上的演說及斗爭更進一步提高了母親的覺悟。小說結尾時，母親冒著生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地把傳單散發給車站上的群眾。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是血海撲不滅的。”母親至死也不向敵人屈服，她最后獻出了生命。

看完《母親》我受益匪淺，我感觸最深的是母親尼洛夫娜對她兒子巴威爾的愛。一開始她只是一個受盡壓迫的普通婦女，但是當她兒子被抓走時，她覺得應該為兒子做些什么，于是第一次參加到這種與統治階級做斗爭中－－往工廠里向工人們發送傳單。什么使她有勇氣這么做呢？母愛！除了母愛還有什么能夠讓一個受盡磨難的女人如此勇敢呢？還有當她看到兒子已經決定在五一工人運動中打旗，這樣做的后果是：會被警察抓去坐牢，然后流放到西伯利亞。母親希望他不要去。但兒子說這種感情他不需要，這樣會拖他后退，母親聽后怕他再說出其他字眼，來傷她的心，就及時把話題中斷了。這不禁令我想起，也許做兒女的可能太自私，不是都說不養兒不知父母恩，也許就是這個意思吧？誰會希望自己的孩子不在身邊？誰會希望自己的孩子去坐牢？去受苦？這些心情也許只有做父母的才能體會得到，體會得最深吧！

在小說中，尼洛夫娜的母愛有一個提高和發展的過程。最初，她的母愛同一般勞動婦女的母愛沒有什么區別。經過一系列事件的教育，她的思想達到了新的境界，她堅信兒子真理在握，必然勝利。因此，她在散發兒子的演說稿時才能表現得那樣鎮靜和勇敢。尼洛夫娜的母愛之所以那樣崇高和偉大，就是因為她愛她兒子，支持她兒子。有一位作家——史鐵生的著作《我與地壇》，它同樣贊揚了偉大的母愛。寫的是在作者兩條腿殘廢后，作者選擇了以逃避世界的方法來面對生活。但是作者的母親選擇了在他背后默默支持他。母親是最偉大，同時也是最痛苦的，尤其是作為一個被“命運擊暈了頭”的兒子的母親。她面對一個在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她期待自己的兒子最終的幸福。甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一分寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道，也只有母親自己最能明白。當那個自暴自棄的少年長大時，他在地壇里自省，他緬懷那段時光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予他的關愛與啟發。而作者在他母親第一次獲獎的日子里，在希望能給母親一個安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績給她一個小小的安慰，哪怕是讓她有一個微笑，但是母親卻熬不住了，人世艱難，事與人違，作者再也沒有機會了。所謂“樹欲靜而風不息，子欲養而親不在啊！”世界上沒有后悔藥，請不要在錯過了之后，才想要來珍惜，那時候已經來不及了。你將抱怨終生。

小說主人公巴威爾的母親為了兒子，可以犧牲一切，這樣深沉的愛，每一個做兒女的都會感激終身的。但是當今社會卻變得人情冷淡，隨著社會的日漸發展，人們彼此之間的關系變得冷漠，甚至連親情都變得淡薄。有些人逃避贍養父母的責任，不肖不義，有些人就自己享福，不顧父母受苦。曾經聽說過這樣一件令人憤慨的事：一對夫妻將其多余的一套房子用來租給別人住，以用來收取租金，謀取利益。但是他們對自己的父母卻以房子不夠的借口，讓他們住在一小間隨隨便便搭起的草屋中……這讓人聽完后心寒,怎么可以為了一己私欲,竟讓辛辛苦苦撫養自己長大成人的父母親受苦。他們的良心難道不會受到譴責嗎？這樣的例子不少，我不禁想問一句，古時候人們都把忠、義、孝作為一個英雄必須遵循的守則，但現在我們的社會雖然發展迅速，人們的物質生活得到大大的提高，但相對人們卻變得無情無義，難道我們僅僅發展了我們的物質生活，我們的精神素質還比不上古人嗎？ 小說中還有一處描寫道，令我印象深刻。母親對巴威爾說：“你不要喝酒，該你喝的那份，你爸爸早已替你喝光了。他叫我受苦可受夠了……但你可憐可憐你媽媽，好不好？”母親這如此悲傷而溫和的話，令我生感同情，但值得慶幸的是兒子巴威爾聽到母親的話，他頓然醒悟。

現在有不少的青少年他們動不動就發父母的脾氣，他們總是以自己與父母的思想有代溝為理由，不屑與父母溝通，覺得父母做什么事情都逆著他們的意，其實我們是否想過，父母的一切出發點都是為了我們好，就算他們真的做得不對，我們也可以平心氣和地坐下來和他們談談，沒必要為一點小事就大動肝火，好像有什么深仇大恨似的。他們是否想過每一次我們與父母發生爭執時，父母會有多難過！有時候，父母甚至會打我們，但是有一句話說得好“打在兒身，痛在娘心”，所以我們要試著了解父母，從他們的角度出發，想想他們為什么要那么做。

我從小因為某些原因，我一出生就與我外婆生活，直到六歲才被父母帶回家，還記得那天外婆把我帶我父母家時，我死命拉著外婆的衣服不讓她走，大聲叫著：我不要留在這里。父母在一旁看著不知如何是好。在融入父母與我的兄弟姐妹生活的那段時間是很困難的，我經常吵著要回外婆家，要跟外婆一起生活，我甚至不稱呼他們做“爸爸、媽媽”，因為覺得是他們拆散了我和外婆。大概過了一年多，在父母的包容與無微不至地照顧下，我感受到他們對我深深的愛，漸漸地明白，當初父母把我送到外婆家是有不得已的原因的，現在他們那么疼愛我，我又何必總是抱怨過去呢！他們現在對我的好，已經足夠說明他們是愛我的！我還記得當我第一次開口叫他們“爸爸、媽媽”時，他們有多激動，眼眶泛淚，只是一個勁地說：“乖，乖，孩子……”現在有時候回想起來，覺得那時的自己真不懂事。我想現在很多人與自己的父母都有發生過矛盾、沖突，或許當時我們不懂，但當你長大成熟一點，你再回想一下往事，你會發現當時的你有多傷害父母的心。父母是賜予我們生命的，沒有他們，我們又從何而來？其實我們的父母親要求的真的是不多，他們要的只是一句隨意的問候，比如說：“爸媽，你們最近身體如何？”在父母親節打個電話跟他們說聲:”父親節快樂!””母親節快樂”，隨意買的宵夜，煮 一頓再普通不過的飯，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套.....常回家看看,這都會讓他們溫馨很久。有時候,我常常在想：我希望我的子女以后如何對我，那么現在，我有沒有如此對待我的父母？我相信，人是環環相扣的；現在，你如何對待你的父母；以后，你的子女就如何待你。

父母的愛，是一種無法用語言表達的感動的愛，是伴隨一生的感恩，它雖然平凡，但是卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！

大學生應該多閱讀一些經典名著，名著是時間留下的碩果，是古今中外文化的精華，他們和一般作品在文化品位上是不相等的，有以一當十的價值。這對我們的成長與生活起著重要的作用！

第四篇：讀《母親》有感

讀《母親》有感

讀《母親》有感1

看了《我的母親》，發現不僅僅是辛苦。故事開頭，作者先介紹了母親的家境。有時沒有足夠的人去耕種，婦女不得不在田里工作。老舍出生前，家境還一般：大姐和二姐都嫁給了不錯的家庭。然而，生下老舍后。那一天，媽媽半夜暈倒，睜開眼睛看他；老舍一歲半的時候，父親在八國聯軍攻打北京的炮火中陣亡。

其實我覺得老舍父親的死和老舍沒有太大關系，但是正文里老舍說他殺了父親。我不知道他是以什么心情寫下這句話的，也許是淡淡的憂傷。接下來是一個偉大女性的形象。在我父親去世后的日子里，我母親很窮，但她仍然要撫養自己的孩子。她整天給人洗衣服，一年到頭都有手

鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么？為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！母親從小到大對作者的無盡關懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個素質人格品德都健全的人。

老舍的母親從不會埋怨什么，即使在過年那么喜慶的日子里只身一人度過。在七七戰后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時，因為他怕，怕有那不詳的消息，怕他失去那一份依賴，怕他是失了根的花草。當老舍給家中寄去給母親祝壽的'信，給他的回信卻是母親已經去世一年了。老舍在結尾重復了兩個字：心痛。是啊，誰不會為此潸然淚下？一位偉大的母親，她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧！誰人能不心痛？！母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水；心里念著的，永遠有對母親的感激，母親一直無微不至地關心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，不能體驗到母愛應該是多大的不幸呀！我們丟失了比金子還珍貴的東西！從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛，同時也在點點滴滴中發現老舍對母親的愛，更多的是歉意。

剛開始，我還在想老舍寫這篇散文的用意，但看到這一句話，我就明白了。老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實的字句來訴說他的母親，用最真摯的話語來打動每個人的心。回想起以前對母親種種的不尊敬，真是太不應該了。母親，真是世界上最偉大的人！米爾說的沒錯，母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量，就沒有了依賴，沒有了任何時候都可以靠的肩膀，再堅強的人也會脆弱！

讀《母親》有感2

母愛是一首詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛是一幅畫，樸素淡雅，賞心悅目；母愛是一股清風，吹去冬天，呼喚春歸……

“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛似海，無邊無際，是我們無法報答的。讀完了梁曉聲的《母親》一書，我算是真切得體會到了這一點。作者在書中記敘了母親在極其艱難的生活條件下，仍保持純正的品質，勤勞節儉，以身作則，為五個兒女操前顧后，同時也樹立了正確的價值觀的故事。

在文中，我深深感受到了作者的母親是個和善、勤勞、能吃苦的偉大母親。為了省錢，不舍得花錢坐公交車，都每天翻山越嶺地步行去鐵路工廠上班。其中令我印象最深刻的是母親為了一點兒微薄的工資，干男人才能干得了的很累很危險的活——翻砂。在作者筆下，母親是堅強不屈的：她冒著被鐵水濺燙和被鑄件砸傷或壓傷的風險日復一日地在工作著。每天回家，她都帶著或大或小的傷，衣物也被鐵水燙出了幾個窟窿，但母親仍通宵為孩子縫補衣服，也有時抵擋不住睡意，手中拿著補物就睡了，第二天早晨天才蒙蒙亮又起床工作去了。她仿佛永遠都累不垮，為了兒女健康成長負出了辛勞和汗水。她的心如一片大海般將勞累吞逝，只剩下對孩子無盡的愛。

從文中，我感受到了母子之間濃得化不開的'感情。惠特曼曾說過這樣一句話：“全世界的母親多么的想像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”母親永遠是我們最堅固的依靠：下雨了有人給你撐傘，病了有人給你泡藥，渴了有人給你倒水。母親為我們提供了精神的支柱，是我們力量的源泉，更是我們的第一老師。在我心目中，母親是一個無比普通的存在，但她又是一個無比偉大的人！

母愛像一汪清泉，似一抹春暉，如一盞明燈，為我們帶來光明和溫暖，指引我們前進的方向……

讀《母親》有感3

寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。

讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！

在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯，永遠是我們的動力，我們的`源泉；但有的母親卻滿足于現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優秀的學生。

母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！

讀《母親》有感4

在以前，我從來不知道平民寫家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫的《我的母親》。

老舍先生的作品似一段美妙動聽的音樂，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無窮。

他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有，她寧吃虧，不斗氣。

老舍先生的母親有一點和我的母親很像，那就是只要讓孩子過得好自己做什么都行。

一天，我們上體育課，運動了很長時間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。于是一到家我就往沙發上一坐，鞋子一扔，照例向廚房里面喊：“我餓了，快點做飯。”過了一會還是什么動靜也沒有。我又喊道；“媽，你在哪呢，我餓了，快點出來做飯。”過了一會母親扶著墻慢慢的.走了出來，臉上沒有多少血色，雙眼無力。我問她：“母親你生病了嗎？”母親說：“兒子，母親今天不舒服，你等你爸回來再給你做。”我立刻任性的說：“不嘛，我現在就要吃。”剛說完我知道我說錯了，我不能讓母親有病在干活了。我又不上了一句：“母親，你別做了，我去外面買一點吃的就行了。”誰知母親卻說：“不用了，母親給你做。”說完母親就走進了廚房。

天暗了下來，打開燈母親切菜時的影子映在地上，以前母親的影子是挺拔的，，而現在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當當當”變成現在的“當當當”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

過了一會，菜炒好了，母親端出來了，我上前一看，是一盤魚香肉絲。母親又找來一個蘋果說；“兒子，媽給你削蘋果吃。”正當這時母親一不小心把自己的手劃了個口，血順著手指滴在那盤菜里，母親見狀立刻端起盤子并說；“母親給你重做。”我立刻把盤子搶過來說；“好好的不用重做。”雖然這盤菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛。

這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。

讀《母親》有感5

張曉風《母親的羽衣》從一個新奇的角度謳歌了神圣而偉大的母愛，脫俗生新，匠心獨具。文章開首一個反問句，說所有的母親都是由仙女變成的。這個比喻奇特巧妙。作者文思若春蠶吐絲，又若泊泊細流，由此生發不止—“她終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚。她久久凝注著自己的青春，被那份光華弄得癡然如醉。”——“羽衣”是本文的`“戲眼”。

母親的羽衣指的是：任何一個母親在成為母親之前也有自己的夢想，自己的愛好，父母的寵愛，可是在成為母親之后，像仙女一樣把自己的羽衣收了起來，甘心為子女奉獻一切。其實世界上每個母親在成為母親之前都像穿著羽衣的仙女一樣，有自由有夢想。可是她們有了孩子之后，就把自己的夢想像羽衣般收了起來，把所有的愛都給了子女。文中說到了母愛的偉大：母親為了子女放棄了青春少女時的夢想，就像仙女收起了羽衣，女孩和母親，是一個恍如隔世的蛻變，但她們心甘情愿地接受了這一切。

讀《母親》有感6

胡適對母親的愛滿溢于全文，這是讀后的最大感受。雖然作者的筆調很平實，并沒有過多的華麗辭藻與歌功頌德，但是正是因為它的'平實，所以才令此篇散文的光彩持久、柔和。文章起初，作者將一些童年趣事記憶起來，并將自己作為“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。小孩子總是有那么一個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。

讀《母親》有感7

秋陽明媚的日子里，當我讀完《鄉下沒有母親節》這篇文章時，淚水竟然奪眶而出。那深深的母愛，讓我的心震撼了，久久不能平靜。

一開始我就被文章的題目吸引住了，今天，“母親節”已差不多是個全球化的節日了，鄉下怎么可能沒有母親節?帶著一份猜疑，我迫不及待地看了下去，越看，心越沉重。文章的大概內容是這樣的:一個母親，為了讓兒女上學，含辛茹苦，東借西湊，好不容易把兒女們拉扯大。當兒女們長大成人、成家立業后，這位母親依然在田間勞作。孝順的兒子在母親節那天，買了一條圍巾當做節日禮物送給母親。可母親卻說:“鄉下沒有母親節，只要你幸福就好!”淡淡的.一句話，讓兒子愕然，也讓我百感交集。一條圍巾，僅僅是一條圍巾，母親居然會婉言謝絕，是母親嫌禮輕嗎?不，不是!一位樸實的鄉下母親斷然不會有這種想法!那究竟是什么讓母親說出了這樣的話?我沉思著，感動著，終于，我明白了:母愛深如海，瀚如天，似乎永遠只有付出、付出，再付出，而不求任何回報。這種愛是多么的無私，多么的崇高!也許世間有很多種愛，但又有哪種愛能像母愛這么偉大呢?

想著想著，我想到了自己的媽媽，她也像那位鄉下母親一樣為我付出了很刻良多。我有時做作業做到很晚，她總是默默地陪著我，還幫我檢查作業，直到我完成作業上床睡著了，她才拖著疲憊的身子去睡覺。還記得有一次，大約在下半夜，我突然上吐下瀉起來。媽媽連忙帶我去醫院。可我當時肚子痛得直不起腰，爸爸又不在家，媽媽只能顫巍巍地背起已經長得比她還高的我向醫院走去。我感覺到媽媽的腿在抖，我的眼淚溢滿了眼眶。媽媽陪我看完病，已經是早上六點多鐘，她還沒來得及休息，就去上班了。

晚上回來，我發現媽媽精神不振。可我問她有沒有事時，她卻說沒事，但我卻看到她的腿還在發抖。我知道，這一切都是為了我，我轉過頭悄悄擦干了那不爭氣的眼淚。我想幫媽媽做點事，可媽媽卻說:“不用了，你自己把功課做好就行了。”媽媽的話語輕輕的，我的心酸酸的，我甚至連一條圍巾都沒有送給她呀!媽媽，您的愛讓我成長，讓我富足。

“鄉下沒有母親節。”我的耳畔又回響起這句話，這是所有母親對兒女說的話，這是一句多么樸實而又崇高的話。這是每一位母親的精神的真實寫照，我們作為兒女的怎能忘了這句話，怎能再忍心讓母親說出這句話?

讀《母親》有感8

看了《我的母親》，發現不僅僅是辛苦。故事開頭，作者先介紹了母親的家境。有時沒有足夠的人去耕種，婦女不得不在田里工作。老舍出生前，家境還一般：大姐和二姐都嫁給了不錯的家庭。然而，生下老舍后.那一天，媽媽半夜暈倒，睜開眼睛看他；老舍一歲半的時候，父親在八國聯軍攻打北京的炮火中陣亡。

命受苦是一種多么偉大的精神啊！母親從小對作者無止境的關懷，為作者老舍指明了人生道路，使他成為一個品質健全、人格高尚、品德高尚的人。

老舍的母親從不抱怨任何事情，即使是在新年的喜慶日子里獨自度過。七七戰爭后，老舍收到家信也不急于拆，因為怕有壞消息，怕失去依靠，怕自己是一朵失落的花。老舍給家里發了一封母親生日的信，回信說母親去世一年了。老舍在結尾重復了兩個字：心痛。是啊，誰不會哭呢？一個偉大的母親，一生中從未享受過一天的幸福，死時吃的是粗糧！誰能不悲傷？母愛如水，母親是源頭。無論你沖向何方，流淌在你身上的依然是無盡的水源；在我心里，我會永遠感謝我的母親，她一直在用一切可能的方式照顧我們。沐浴在母愛中的我們真的了解母親嗎？

母愛如此深沉不張揚，讓人視而不見，甚至不知道她的存在！當然，母親對此并無怨言，但對我們來說，不能體驗母愛是不幸的'。我們失去了比黃金更珍貴的東西！從文中的字里行間，我可以注意到媽媽對老舍深深的愛。同時我也點點滴滴的找到老舍對母親的愛，我更道歉。

一開始還在想老舍寫這篇文章的目的，但看到這句話就明白了。老舍寫這篇文章只是想告訴我們一個簡單的道理：插在瓶子里的一朵像逝去的慈母一樣的花，雖然還有顏色和香味，卻沒有根。這是老舍自己的感受。他用最簡單的話告訴媽媽，用最真誠的話打動每個人的心。回憶起以前對母親的不尊重，真的是不對的。媽媽真的是世界上最偉大的人！密爾說得對，母愛是世界上最偉大的力量。沒有這種力量，就沒有依靠，任何時候都沒有可以依靠的肩膀，再堅強的人也是脆弱的！

讀《母親》有感9

母親把我們帶到這個世界上，給我們愛和關懷；在遇到疑難問題的時候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學會走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒有了母親就等于是一個靈魂不全的人，小時候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。

曾經讀過這樣一個故事：一個人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見的第一個光腳為你開門的人將是你的圣人。”青年便挨家挨戶的敲門，可令他大吃一驚的是，第一個赤腳為他開門的人竟是他的母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！

祖**親把自己的`血液變成滾滾河水，把自己的肌肉變成一塊塊農田，把自己的眼睛變成了郁郁蔥蔥的樹木。而人們呢？卻在肆無忌憚的亂砍亂伐，把污水排入清澈的河水中。祖**親為人類付出了一切，可是人們有為他做過什么呢？

等人們失去一件東西時才后悔莫及，但擁有他的時候卻不珍惜，祖**親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報才行！

動物等父母老了也會照顧他們，更何況是我們人呢？我們要感恩生我的母親和祖**親，用行動來回報他們！

讀《母親》有感10

作品簡介：長篇小說《母親》，前蘇聯文學家高爾基作品。于19在美國寫成的。小說取材于19高爾基的家鄉諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮的“五一”游行。游行的領導人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判處眾生流放。高爾基在游行前就聽說過扎洛莫夫，游行以后，他和繼續兒子事業的扎洛莫夫的母親安娜有了交往。《母親》就是以扎洛莫夫的`事跡為基礎寫成。

《母親》標志著作家思想和藝術上的成熟，是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品，在世界文學史上開辟了無產階級文學的新紀元。

讀《母親》有感11

《讓我喊您一聲娘》，是榮憲二哥去我家看望我娘之后，所作的一篇采訪紀實。

文章以母親拉家常的方式娓娓道來，口語運用的恰到好處，親切而自然。

二哥作為一個聽眾，跟著娘“自話式”的講述，也走進了那個缺醫少藥的年代，通過對一個母親、一個接生員特定身份的構建，描繪了看似輕松實則沉重的社會現實，隨著講述的深入，“我”的情感也慢慢產生了共鳴，由我及第到孩子的出生再到母親的言傳身教，娘的講述點燃了我的感情用筆，剪刀的“咔嚓”聲不僅是迎接一個小生命的到來，更是對生命的偉大，接生員的卑微，接生報酬的低廉，所形成的巨大反差，這反差成了一塊烏云，重重地壓在“我”的'心頭，揮之不去。

文章描繪的是一個鄉村人物，也是一段鄉村歷史。

讓人心情沉重，又讓人心生敬意。文內倡導的積德行善，是一種鄉村式的修行；更是一種美好的社會良俗。

知恩感恩，是一種社會規范，更是一種道德高度。文末的那一跪，以及那一聲發自肺腑的呼喊，讓人的情感得到了升華！

這是一篇讓人看著看著就流淚的文字，文字里的那種輕松，依然掩蓋不了那個年代的沉重。

這樣的一個母親，撐起了一個家，也撐起了一個村莊。讀罷此文，我已淚流滿面。跟著作家的文字，我又回到了小時候的家，感受到了娘過日子的艱辛。

那是一個特定的年代，我們都已從那里走了過來，如果沒有這些文字，我不敢去觸碰那一份記憶。

娘的艱辛，娘的偉大，娘的那種為母則剛的信念，讓我又一次體會到了我們現在這個大家庭的來之不易。

感謝歲月，也感謝這些溫暖的文字，更感謝二哥流露在文字里的濃烈情感。

在鄉村，行好與作惡是最樸素的是非觀。

娘的一輩子，奉行積德行善、行好不圖回報的理念，這是一種家風，也是一種做人的底氣。不管過去多少年，她依然能指導著我們為兒女們的一言一行。

俗話說，言傳身教是最好的教育，優良家風以及母親的教誨，都會讓我受用終身。

這些文字，帶著燙人的溫度，也帶著溫馨的情感。

謝謝二哥，謝謝這些文字！讓我知道了怎么去珍惜當下的歲月。

讀《母親》有感12

寒假里我讀了一本書名叫《懷念母親》，這本書記載了季羨林寫的許多散文，書又分為兩輯：靈性抒懷和生活悟語。

讓我記憶最深的一篇名叫《懷念母親》。《懷念母親》作于，是季羨林先生所著《留德十年》中的第十一篇。在這篇散文中，作者主要寫的是他自己對兩個母親的懷念之情。作者六歲離開生母，在無數個夜晚里想念母親。在時間的推移，當作者身在異國他鄉的時候，這是作者心里不僅有著對生母的懷念還有這對祖**親的懷念。并用著自己的懷念寫了一篇散文——《尋夢》。

離開了生母，又遠離了祖**親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病，然而在這十一年里，他早已病入膏肓。“但愿人長久，千里共嬋娟。”在異鄉的日子里，季羨林一定是這么想的吧。

我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的'時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”

我是家中的小寶貝，過著“衣來伸手飯來張口”的日子，家人天天圍著我們賺，享盡了一切愛，而我呢，不但不懂得知恩圖報，還滿口抱怨這個不好，那個討厭。我是應該好好反思一下，我應該珍惜現在家人帶給我們的愛。不要等到一切都晚時，就會像季爺爺那樣造成了”子欲養而親不待“的遺憾，所以，請朋友們，和我一起好好把握和珍惜和家人在一起的每一分幸福。

讀《母親》有感13

母親是崇高的，而祖**親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。這篇課文主要講了，季羨林讀大學二年級時，母親去世，十分傷心。后來，又去德國留學。他這下既懷念自己的母親，又懷念祖**親。有一天，他在日記中寫道：今天，房東太太對我說，她的兒子要回家，但一直沒有回來。季羨林突然想起了自己的母親，說道，古今中外的母親都是一樣的。

是啊，古今中外的`母親都是一樣的。在每一個家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套……我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。

祖國這個不尋常的母親也做了許多令我們感動事。在四川大地震中，祖**親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。在貧困的小山村里，有許多孩子都上不起學，后來有了九年義務教育，免去了學雜費，從此小山村里的孩子，都上起了學。我的祖**親給了我們良好的社會環境撫養了我們，讓我們組成一個更大的和睦的家庭，使我們學到知識茁壯成長。

我們更應該熱愛她。愛祖國，就應該努力學習，把祖國建設得好，孝心、誠心去報答我們的母親和祖國。

我們深知：不管是自己的母親，還是祖**親，都對我們有著深深的愛。

讀《母親》有感14

從小到大母親總是無微不至的關懷我愛護著我，讓我在母親的.溫暖懷抱中快樂成長，母親您真偉大！

從上周星期日我來上學時，才明白您對我的關愛，知道走后，突然下起了雨。我覺得冷了許多，可我不知道又是為什么，當我穿起您為我一針一線辛辛苦苦為我縫的衣服時才白什么是溫暖，什么是母愛。在家的時候每當天氣冷時，您總會幫我穿上衣服。

這一刻，我明白了世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮都比不上呆在我的母親身邊，我清楚地知道在這個世界上沒有什么比您更主要，對于我來說，和母親見面是令我最快樂最有意義的事，請讓我再叫一聲母親吧！母親。

讀《母親》有感15

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的名著，其中《我的母親》這個章節給我留下了深刻的印象。主要內容是：安利柯你對你母親說了些不尊敬的話。安利柯幾年前你患病時，你母親數你的脈博，算你的呼吸，擔心得至于啜泣。你對你母親說出那樣不該說的話!那是為要救你一時的痛苦不惜舍去自己生命的母親哩!

你一定要記住，在你的一生當中，不可避免地會遭遇到各種各樣的'不幸，品嘗各種各樣的艱辛，經歷各種各樣的離別，而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。

親人之間的關愛在人世間所有的感情當中是最神圣的，而所有的親情之中，母愛是無私的，母子之情尤為珍貴!所以，對于自己的母親，絕對不能說一些失禮和不孝的話。

我小的時候，總是很不尊敬母親。還說媽媽這里做得不好，那里又說得不對了，還有時著急了打媽媽。通過我不斷的成長，我懂得尊敬媽媽，孝順媽媽、愛媽媽了。

記得那是一個寒冷的冬天，晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發了高燒，就連忙幫我穿上衣服，抱著我去了醫院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫生說要輸液，媽媽交了錢，然后一直撫摸我的頭說：“沒事了!病馬上好了!”到夜里，媽媽累得趴在床上睡著了，我很是感動，幫媽媽蓋上了被子。通過這件事，我懂得了我們應該尊重我們的母親，不要說不尊重和失禮的話。因為每個母親都很勇敢、負責、辛苦、慈愛，一個母親必定就是一個偉大的英雄。

第五篇：讀《母親橋》有感

讀《母親橋》有感

（牧牛鎮中學七年四班 王欣欣 指導教師 于麗萍）

人們都說“母愛”是一座橋把我們通向成功的彼岸；“母愛”是希望托起我們兒童明天的太陽。“母愛”是一個簡單，普通的詞語，但是世界上千千萬萬的母親卻用自己的實際行動，來證明他們對自己孩子的愛。最近，我讀了一篇文章，我認為他寫的很好，這篇文章叫做《母親橋》，本文的作者是劉桂瑤。

本文講述了一個故事，一個初中生，總是因為上學路途遙遠而遲到，但是最后他想出了一個辦法，那就是抄近路上學，但是他在抄近路的同時，一個很大的苦惱圍繞著他，那就是經過這條道就必須過這座又大又深的河，冬天還好辦，可是到了夏天就沒有辦法了。到冬天的時候，河的表面上結了一層厚厚的冰，踩著冰就過去了，可是誰知“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，就掉進冰窟窿里面了，母親由于心疼孩子，在河里建了一座石頭橋，可是卻觸碰了自己的雙手，最后我得知真相，了解媽媽對我的愛。

我最初認為作者寫這篇文章只是因為他要贊揚母愛的偉大，然而在我讀完這篇文章慢慢領悟的時候，我才發現，我發現我錯了。這篇文章主要寫的就是通過母愛對我的愛贊揚母愛的那種崇高精神，那種精神是無與倫比的，也反映當時社會政府的腐朽，黑暗。他用他的筆風和細膩的鋪排，再一次贊揚了母親，母愛不僅代表母親對孩子的愛，也代表了母愛的偉大。

品完這篇文章使我明白了一個道理，每一位母親都會用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福之橋。

書給人以有益的啟迪，讀一本好書，會讓你增長才干，曾經我聽老師說過：“一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。”