第一篇：讀《懷念母親》有感

前幾天，老師教了一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學副校長季羨林爺爺寫的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母，到城里去住，在母親身邊待了幾天，又回到城里，后來，母親只活了四十多歲，季爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成了一個孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。

從季爺爺的日記中的“甜蜜”和“凄涼”這兩個詞可以看出季爺爺身在異國感覺與自己的祖國，與自己的母親距離遠了，與親人的接觸少了，心中有憂愁，所以感覺凄涼。但又能對常懷念起祖國的親朋好友，感到他們的關愛無處不在，所以心里又是甜蜜。

讀了這篇課文后，我的心久久不能平靜，是啊，母愛是無處不在的，母愛總是在這些小事上體現出來。在我們感到冷時，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時，母親冒著大雨帶我們去看醫生；在我們傷心難過時，總是母親給予我們安慰；在我們??

親生母親是偉大的，祖**親也是偉大的。在四川5，12大地震時，祖**親伸出援助之手，哪里有困難哪里就有祖**親。母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是不求回報的。有首詩寫得好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

第二篇：讀懷念母親有感

讀懷念母親有感1

母親，這個詞是我們大家熟悉得不能再熟悉了。但是，有誰真正關愛心母親呢？母親給了我們無限的母愛，而我們卻沒有發現在母親背后隱藏著的辛酸。讀了《懷念母親》這篇課文，給了我很大的感觸。

這篇文章寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。后來，他到德國留學，夜里經常夢到生身母親和祖**親。季羨林還寫了一篇文章——《尋夢》，表達了他對兩個母親同樣崇高的敬意和同樣崇高的愛慕。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，這使我感到羞愧。而他從小失去了母親，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的.悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。世界上什么愛最偉大？答那就是母親！母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是崇高的！這個，世上有誰不知道？可是，作為子女的我們，有報答過母親嗎？

我們每天都能見到母親，可我們沒有留意母親，我們沒有失去母愛，卻也沒有珍惜過母愛！“慈母手中線，游子身上衣”母親是偉大的，而偉大的背后隱藏著的正是母親日日夜夜的辛勤勞動換來的！

讀懷念母親有感2

我一遍又一遍地讀著《懷念母親》，從字里行間中搜尋著濃濃的母愛，不知不覺中我的眼睛模糊了，眼淚忍不住地涌了出來。

有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖，這就是母愛。母愛像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。母愛是一滴甘露，親吻著干涸的泥土，它用細雨的溫情，鉆石的.堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

是啊！ 正如作者說的，全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。我情不自禁的想到了自己的母親。

我的母親是個平凡而又普通的人，她沒有驚人的壯舉，也沒有動人的故事，但她是我心中最偉大的人。媽媽，您讓我怎么感謝您！當我走進您時，只想一縷陽光，但您卻給予了我整個春天。在我成長的道路上，您為我付出了多少？上學的路上您上千次叮囑我要注意安全，上課認真聽講；每天晚上您耐心幫我輔導，檢查作業；生病的時候您細心照顧我，讓我早日康復。

母愛就是這樣平凡而又偉大。她沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的濃厚，像一杯白開水，無聲無息但卻又無微不至，點點滴滴都能折射出人間最美的真情，是我們一生最寶貴的財富！

讀懷念母親有感3

《懷念母親》這篇課文，主要寫了作者小時候很早的離開了母親，一起生活的時間并不長，當他上大學二年級的時候，母親卻去世了，讓他很悲傷，恨不得和他母親一同而去。后來他又到國外留學，異國他鄉，他不但懷念母親，更懷念自己深愛著的祖國，文中有兩點讓我感動。 第一點：作者愛母親。這一點我和作者有同樣的感受。

我也有一個慈愛的母親，原來的時候，總覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，我說一句話，她能接上20句，煩都煩死了。可是，就有那么一天，媽媽要回姥姥家，她剛走的時候，心里很高興，心想：她總算走了，她要是再嘮叨幾天，我的耳朵都要聽出繭子了。到了晚上，總覺得少了什么！我左思右想，原來是媽媽沒有念“緊箍咒”，我立即把媽媽的`話重新在腦海中回憶了一遍。“不能看太長時間電視，晚上睡覺蓋好被，別忘了洗澡。

名師點評：

這篇文章抒寫“我心中的母愛”，由季羨林的《懷念母親》一文說開去，既有切身的感受，又有對“母愛”的更加深遠的理解，即對祖**親的愛。有聯想，有感受，由小及大，感情真摯。“讀了之后給我很大的震懾”一句中的“震懾”應為“震撼”。

”我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我就像一個沒有靈魂的人，媽媽回來了，我的想念才漸漸消失。我現在才知道沒有母親的日子是多么痛苦啊！ 第二點：作者愛祖國。一個人能把祖國和母親聯系在一起，這是多么高尚啊！由作者我想到了我們學習課文中的一位人物，他就是中國第一位修筑京張鐵路的“詹天佑”。他是一個不怕外國人的嘲笑和諷刺的人，他能在外國人嘲笑中修好京張鐵路，成為了鐵路界的名人，他是多么了不起。

那時候中國是貧窮的，工地上沒有抽水機，詹天佑親自帶頭挑水，沒有挖土機，詹天佑也帶頭挖土，不到兩年就把京張鐵路修好了。 作者真是我的榜樣，可是我還小，只能靠學習來報答祖國，我也有一個遠大的理想，那就是用自己掌握的科學知識回報祖國。 這篇文章讓我想到了我自己，我只有好好學習，就是我對母親最好的報答，如果我不好好學習，就沒辦法報答母親對我的愛。 母親是生我養我的人，祖國是我成長的地方，我愛她們，我離不開她們，離開了她們，我就無法生存了。

讀懷念母親有感4

《懷念母親》一文初讀平淡無奇，甚至感覺跳躍性比較大。讀過一些相關的作品，了解了寫作背景，慢慢走近作者的心靈，再回頭去讀，漸漸讀出了味道。季老學貫中西，文通古今，對如何寫散文有自己的獨有看法。他曾說，散文的精髓在于“真情”二字，“真”就是真實，“情”就是要有“抒情”的成分。現在，為了自傳“只寫事實”，他在寫此文時盡力取“真”而去“情”，使文章讀來顯得平淡了。可是文章“平”和“淡”的背后，隱藏了更深的“情”。季老一生埋首躬耕于古文字這片堅硬的土地，開掘出一部部豐厚的典籍，他偶爾到散文這片田里散散步，便留下不少性靈文字。季老一生寧靜淡泊，從他的散文中，我們卻又讀出了一個善感而多情的季羨林。他曾為一莖古藤被砍斷而暗自垂淚（《幽徑悲劇》），他曾為身邊小動物病亡而“內心顫抖”（《老貓》），他曾為異國他鄉偶然相識的少年魂牽夢縈（《塔什干的一個男孩子》）……母親早逝使少小離家的他今生無法膝前盡孝，這成為他“永久的悔”；去國離鄉時親老、妻少、子幼，本以為兩年即可回國，卻因為戰亂被阻留異國他鄉──對生身母親、對祖**親的懷念怎不是他異國十一年中內心深處熾烈的'情感？也許，這時候正可以用上那句話：平平淡淡才是真。

學習季老的《懷念母親》這篇文章，是很有意義的。如何更好地把握這篇文章的特點當然很重要。這篇文章入選教材之后，有多處改動。并不是編者自認為有多高明，原文在《留德十年》中，與前后各篇文章之間有聯系，把它選出來作為獨立的一篇文章要小學生學習，有必要盡量減少這種聯系帶來的閱讀障礙，此其一；其二，為了便于小學生理解、接受，修改后的文章頭緒也簡化了些。但是，即使作了改動，這篇文章相對全冊教材中的其他課文來說，還是比較特別。了解了這篇文章的寫作背景，了解到季老歐洲十一年中對兩位母親的懷念始終不斷，季老在散文中想把這種情感經歷表達出來，可以幫助我們更好地理解這篇課文。那么，怎么把握這篇課文的教學內容呢？季老就這篇文章說的幾句話是不是對我們有啟發：同一篇文章，寫兩個母親，比較有意思，也比較容易接受。小學生要懂得熱愛祖國，懂得對自己的父母盡孝心。

再一次寫下這幾句話，我仿佛又回到了拜訪季老的那個下午。我回想著在病房中安然靜坐的這位年近百歲的老人，忍不住打開了電腦中存放的照片。老人身穿白色的家居服，靜靜坐于桌前。桌上，是他常用的水杯、剛摘下的眼鏡和我們帶去的教材。他右手輕輕抬起，面帶微笑，正在說著什么。老人的大半個身子、桌上的書、眼鏡、水杯都淋浴在陽光中，看上去是那么溫馨。

讀懷念母親有感5

母親是崇高的，而祖**親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇課文主要講了，季羨林讀大學二年級時，母親去世，十分傷心。后來，又去德國留學。他這下既懷念自己的'母親，又懷念祖**親。有一天，他在日記中寫道：今天，房東太太對我說，她的兒子要回家，但一直沒有回來。季羨林突然想起了自己的母親，說道，古今中外的母親都是一樣的。

是啊，古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里，母愛都在無微不至的小事中體現出來。下雨了，母親撐開了一把大傘；天涼了，母親為我披上了保暖的外套。我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。

讀懷念母親有感6

今天，我們隨著劉老師學習了一篇優美的文章――《懷念母親》。其中，“我的祖**親，我也是第一次離開她，不知道為什么，我這個母親也頻來入夢……”我感受到季羨林老先生對祖國的思念，俗話說：“日有所思，夜有所夢”季羨林每天都記掛著母親。

我從中真切的感受到了季羨林老先生是一位愛國的人，他做夢都夢見母親和祖**親。季羨林老先生與祖**親產生了一種密不可分的親情。季羨林老先生第一次離開祖國就情不自禁地想起了她和故鄉的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜時光，想起了在母親懷抱下歡快的`時光。文章中“好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。”這句話使我感受到了季羨林先生當時思念母親的情感，愛國的情懷。我還從“在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。”從中我感受到季羨林是一個母愛不全的人，是一個靈魂不全的人。季羨林在歐洲的十一年里，時時刻刻都在思念著母親，無時無刻不在思念中煎熬……

讀了《懷念母親》我知道我們一定要愛我們的母親，要像季羨林老先生愛自己的母親一樣。否則，以后會后悔無窮。今天，我想對母親說：“您永遠是我的母親，是我生活的希望。”

讀懷念母親有感7

案頭擺放了幾本季老的散文集，其中一本的封面上，慈眉善目的季老坐在桌前微笑著。

這微笑總是讓我想起幾天前的拜訪。那個下午，季老也是這樣坐在桌前，幾縷斜陽灑在老人的肩頭、桌上，老人輕輕打著手勢娓娓而談。其實，我們并不忍心問過多需要動腦筋的問題，老人畢竟已屆耄耋之年，而且正在醫院修養。而難得的`是，老人聽力甚佳，思路清晰，說著話常有笑意漾在眉梢嘴角，談話興致也很好。

我們的談話內容離不開教材與教學，也談到了季老新近入選教材的文章。季老的《懷念母親》一文被選入了義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊，翻閱著教材，季老說教材編寫者對入選文章進行修改是必要的。就《懷念母親》，他只說了幾句話，同一篇文章，寫兩個母親，比較有意思，也比較容易接受。小學生要懂得熱愛祖國，懂得對自己的父母盡孝心。

讀懷念母親有感8

我們學完了第六課《懷念母親》。

作者季羨林老爺爺六歲離開生母到城里去住，中間只回過故鄉兩次都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學二年級的時候，他的母親棄養了他只活了四十多歲。

季羨林老爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個愿望沒能實現。后來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖**親也頻來入夢。他作為海外游子祖重之思和親人思朝縈繞。最終，他用自己的'學業報答了這兩位母親。

我想起了我自己，有一次，我們家看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖空器因為《陸負傳奇》要播出了，爸爸想看新聞理，媽媽想看，就這樣搶來搶去。

我這樣做真是太不對了，我一定要改正這個壞毛病，無論做什么事情，都先要聽聽父母的建議，在做這個事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要讓父母生氣，生氣會對身體不好，我要認真學習，報答爸爸媽媽。

讀懷念母親有感9

《懷念母親》一文是季老的回憶錄《留德十年》中的一篇。《留德十年》從1934年，青年季羨林大學畢業期待赴德留學終于成行寫起，一直寫到1946年歸國返鄉為止。數十篇文章，洋洋十數萬言，寫盡了十一年羈旅生涯中的跌宕起伏。《留德十年》中的文章，每一篇自成一體，各自獨立；連在一起則以時間為序，整體呈現了先生十多年的經歷。在這些文章中，《懷念母親》顯得有些特別，它沒有像其他的文章那樣以寫事或寫人為中心，而是在敘述文字中夾雜了相當比例的日記、文章片段，頭緒比較多。它的`主要內容，對母親（生身母親、祖**親）的懷念是年輕的季羨林歐洲十一年中不間斷的情感。寫羈旅生活中對生母、故國的深切懷念，既沒有像其他文章那樣以敘事或寫人為中心，也沒有恣意抒情，這在季老是有原因的。

季老在《留德十年》的《楔子》中說，“我特別強調‘實事求是’四字，因為寫自傳不是搞文學創作，讓自己的幻想縱橫馳騁。我寫自傳，只寫事實。”為了遵從這樣一個寫作原則，寫《懷念母親》時，季老為了“避免用今天的情感篡改當時的感情”，幾次引用當年的日記和文章片斷，來“保存自己當時的感情”。這樣一種組織語言材料的方式，是服從于整本書作為回憶錄的性質的。

讀作者的其他作品，有助于我們更好地解讀文本。季老的散文《賦得永久的悔》，回憶幼時的生活和表達對母親早逝而自己無從迎養的愧疚、悔恨，對解讀《懷念母親》很有幫助。此外，《懷念母親》中有兩段文字摘自季老寫于1936年的《尋夢》。《留德十年》附錄中有《尋夢》全文，不但有助于解讀《懷念母親》，而且此文寫得情深意切，讀后齒頰留香，回味無窮。

讀懷念母親有感10

今天，我在語文書看到了一篇季羨林的文章——《懷念母親》，讀完后我感觸很深。

作者很小的時候就離開了生母，到城里去讀書。沒想到，生母棄養，作者寢食不安。想要隨母親于地下。后來作者去德國留學，不知為什么，祖**親后生母頻來入夢。作者對這兩位母親的懷念，一直伴隨他度過了在歐洲的十一年。

由此，我想到了我國杰出的科學家——錢學森。在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。可是聽到祖國成立的消息，他便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應該早日到祖國去，為建設新中國貢獻自己的'全部力量。”當錢學森準備回時，卻得到美國移民局的通知：不回國！終于，經過了5年的斗爭，錢學森回到了祖國的懷抱。他激動地說：“我相信我一定能回到祖國，現在我終于回來了！”

季羨林和錢學森一樣，都是那么的愛國。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

讀懷念母親有感11

今天，老師帶著我們進入了第六課懷念母親，當我打開懷念母親這篇課文，我就被作者的課文給感動了，這篇課文表達的作者熱愛愛母親，對生身母親和祖**親的懷念之情。

這篇課文講作者對生身母親和祖**親的懷念。我六歲離開我的'生母到城里去住，中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊呆了幾天，仍回到城里，季羨林唐哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下，我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母親的孩子是各靈動不全的人，我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親就淚流不止，數十年如一日。后來我住在一座叫做哥廷根的估計的小城。不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖**親，我是第一次離開他，不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。

季羨林對祖**親和生身母親的懷念深深的打動了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母親為我做飯，我和作者比起來，是多么的幸福，我一定要珍惜這一切的美好。

讀懷念母親有感12

學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。

這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉，遠離祖**親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的.孤獨歲月。

這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖**親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的。”這是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我一定好好學習，報答父母對我的養育之恩。

讀懷念母親有感13

今天，我們學習了《懷念母親》這篇課文，感受到了季羨林老人對母親的思念之情。

季羨林，被譽為“國寶”，他是一位大作家。我曾經學過他的《小苗與大樹》今天，我學了這篇課文，了解了他對母親那份思鄉之情。

他6歲離開生身母親，然后再去德國留學，他的兩個母親都頻來入夢，這是常人所擁有的感情，一旦到了國外，這種思鄉之情便由然而生。我學了這篇課文之后，心潮騰涌，季羨林先生值得讓人敬佩的不僅是文學，還有身處異國他鄉，心里卻想的是祖國。在他的日記里幾乎隔兩天便有母親，這說明了季羨林對母親深深的思念之情。

季羨林老先生對母親深深的`思念之情讓我感動。更讓我的敬佩之情，再次由然而生。這位老先生的思鄉之情跟國外任何一個中國留學生都是一樣的。

讀懷念母親有感14

近幾天，大家學了一篇全名是《懷念母親》的文章內容。

本文關鍵講了季羨林六歲就離去他的親生母親，來到城內去住。在他上大學二年級的情況下，他的親生母親就過世。之后，他來到法國的一座叫哥廷根的小鎮。不知為什么，他內心既對中華民族母親無盡思念。在歐州的二十一年里，這兩個母親的真實身份盡管不一樣，可是季羨林對這兩位母親的懷戀確是始終不會改變的。

季羨林他對母親的孝敬使我打動。當季羨林喪失母親時，他感到心里極其苦悶、孤獨。當他剛開始暗自下決策：一旦畢業后，尋找工作中，就馬上接母親到城內住，以填補長期離去母親的'缺憾。殊不知，沒等他畢業后，母親就過世。我感受到季羨林對親生母親的內疚。而當季羨林來到異國他鄉時，他自己竟分外對這兩位母親無盡的思念。

我認為，在日常生活中，大家得為父母做一些有意義的事的家務活。就算是幫父母倒杯茶，幫父母打掃房間。我得懂得感恩，學好如何孝順父母。

讀懷念母親有感15

通過讀《懷念母親》這篇文章，使我深深感受到了海外赤子的愛國情懷，尤其是季羨林老先生那發自肺腑的話語時常在我的心頭激蕩；每當夜晚來臨的時候，季老就想到了故鄉的朋友，心理有點酸楚和凄涼，但這種思念卻是甜蜜的.、濃濃的，這是海外游子內心情感的真實寫照。

第三篇：讀《懷念母親》有感

讀《懷念母親》有感

當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《懷念母親》有感，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了一篇文章，名字叫做《懷念母親》。母親，這個詞是我們大家熟悉的餓不能再熟悉了。但是，有誰真正關愛過母親呢?母親給了我們無限的母愛，而我們卻沒有發現在母親背后隱藏著的辛酸。李羨林爺爺的母親在他六歲時就離開了他，李羨林非常悲痛，心如針扎，如到割。但是有什么用呢?他的母親不會再回來了。母親，是偉大又渺小的。因為，在我們沉浸在濃濃的母愛里的時候，母親給了我們很多好處，但是我們只顧自己的利益忘了母親，然而，母親和你一起吃苦時，卻把好吃的，好喝的，好穿的都留給你，母親是偉大的。我們每天都能見到母親，可我們沒有留意母親，我們沒有失去母愛，卻也沒有珍惜過母愛!一旦我們失去母愛，就會覺得我們對母親很愧疚。樹欲靜而風不止，子欲養而親不得!當我們每次在外面玩，不回來時，母親就在窗戶前向外張望，盼望著你能早早地回來。而且還做了豐盛的晚餐。但是，我們對這些都一顧不屑，我們不止有一個母愛，我們就是母親的身命，母親的希望。我們的祖國，是孕育中華人民的地方，也是教給我們不要忘記恥辱的地方。當李羨林爺爺遠離祖國的時候，心中就會有一種說不出的凄涼，凄涼里還夾雜著懷念。“慈母手中線，游子身上衣”母親是偉大的，而偉大的背后隱藏著的正是母親日日夜夜的辛勤勞動換來的!《懷念母親》我讀了《懷念母親》一文，更深有體會。

“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒有實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。”這一句話回蕩在我的心靈。作者因為他母親的去世而日日以淚洗臉。因為他曾立下決心，等自己攢到錢，就伴母親過下半輩子。可是，還沒等到作者畢業，他的母親就去世了。當老師說道作者的母親瀕臨死亡時，臉上還滿懷笑容，盼著兒子回來時。我頓時熱淚盈眶，心中不斷涌動著：世上的母親不都是一個樣兒嗎?嗯，是啊!此時此刻，我仿佛也看見了作者的母親微笑著，盼著兒子回來看她一眼。《世上只有媽媽好》一曲縈繞耳畔。其實不僅季羨林爺爺的母親有著偉大的母愛，我的母親對我也懷著同樣無私的愛。

記得有一次，我發高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散，立刻送我去醫院，在抱往診室的途中，一滴溫熱的水珠落在了我的手腕上。我感受到了，那并不是水珠，而是媽媽為我，為我而流的淚珠。我不再覺得難受了，因為我已經墜入了母親的愛河之中了，便悄然入睡。當我醒來時，朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來了。我的媽媽，我的媽媽眼里布滿血絲，似乎一整夜沒睡。我輕輕抽動了一下嘴唇，說道：“媽，睡會兒吧!”媽媽笑了，笑的那么燦爛，笑的那么欣慰，笑的那么幸福!

母親!作者的母親，我的母親，都懷著海洋般的母愛。對呀!世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊!

當“我”發脾氣時，我母親就會跑出去，為的就是不讓“我”看見她的淚水;當“我”說不想活時，母親安慰“我”當“我”看著樹葉從樹上落下來時，母親就擋在“我”的面前，不想讓“我”做傻事。母親有肝病，但沒有告訴“我”，就是為了不讓“我”擔心。后來母親的病情越來越嚴重了，跟“我”決別時還大口大口地吐著鮮血。母親昏迷時的最后一句話仍是：“我那個有病的兒子和我那個還未滿成年的女……”

今天，我再一次被感動了，當我合上書時，眼淚頓時從眼眶中流了出來，我被那不離不棄的母愛震撼了。《秋天的懷念》這篇文章讓我感動得淚流滿面。它用樸實無華的語言刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，便是母親的呼喚。”我想這是對母愛最好的詮釋吧。母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪，讓我們感受到春天的溫暖。

在我因成績不理想而沮喪時，媽媽的鼓勵，讓我走出了少年的陰霾;在我為夢想而奮斗時，媽媽的守護，給我帶來了繼續的勇氣;在我因不懂事而闖禍時，媽媽的批評，給我指明了前進的方向……

那一回，我和媽媽還有媽媽的朋友們一起去爬七角山。媽媽叮囑我不要鉆進草叢里，恐怕里面有蛇。我不聽，偏偏帶著小伙伴們在草叢里捉迷藏。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我正在自鳴得意的時候，小腿上傳來一陣劇烈的疼痛。我扒天草叢一看，天啦，我的小腿上有兩個帶血的牙印，一條蛇正在逃走。我嚇得哇哇大哭。媽媽聽到哭聲，把我從草叢中抱出來，這時，我清清楚楚的記得，媽媽的臉色變得慘白。媽媽一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使勁吸著我的傷口，把污血一口一口地吸出來吐掉。她的朋友們叫她不要這樣，因為這樣她也會中毒的。但是她不聽，她只說了一句：“他是我的兒子!”便又低下頭，一口一口使勁地吸著我的小腿。這一瞬間，我的心底升起一股暖流，媽媽，您讓我感覺到了做您的女兒是多么的幸福!

媽媽，感謝你，謝謝你那不離不棄的愛。今后的人生路上，我會懂事些，用親情的溫暖，為你撐起一片快樂的天空;我會努力學習，用知識的力量為你打造一個幸福的“世界”!

我早就聽爸爸說過史鐵生這個名字。今天，我看到了《秋天的懷念》這篇課文，馬上對它產生了似曾相識的感覺。于是，我仔仔細細地把這篇課文從頭到尾地讀了一遍，說實話，我是含著淚水把這篇課文看完的。

這篇課文講的是一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。是啊，母愛是人類永恒的話題，作者借助對幾件平常小事的細致描寫，來表達了母子之間的似海深情。同時，我也深切地感悟到，這篇課文也表達了作者對母親深深的愧疚、熱愛、懷念之情。

讀了這篇課文，再聯系我自己，不禁使我浮想聯翩：我想到了我的任性、我的矯情、我的恣意妄為。更使我汗顏的是，我的母親也為我付出了很多很多，而我卻身在福中不知福。

我的媽媽長得很漂亮，同時，又是一位勤勞、善良的農家婦女。她對我可關心了，有時甚至令我心煩--因為在我心中，媽媽是一個很絮叨的.人。

記得去年夏天的一天，早晨起來一看，外面已是陰云密布，我匆匆忙忙地吃了幾口飯，背上書包就要走，媽媽一把把我拽住了，拿著一把雨傘就跟我絮叨上了：“趕快拿著把雨傘，今天有雨，要是被雨淋著感冒了，那可就麻煩了!”我心煩意亂地對媽媽說：“媽媽，沒事，你看你就是這么煩，你不見我上學晚了嗎?”說著，我使盡了全身的力氣，掙脫了媽媽的手，三步并作兩步地沖出家門。媽媽望著我遠去的背影，無可奈何地嘆了口氣。

到了學校，一上午沒事，雖然天仍然陰著，可是始終沒有下雨的意思，我的心里暗暗高興：“嘿嘿，媽媽你看，我說今天不會下雨吧，你就是不信，你還讓我帶雨傘呢，多虧我沒聽你的話，否則，最后受累的還不是我?”誰知，六月的天就象小孩的臉--說變就變。下午剛上了兩節課，只聽外面雷聲陣陣，不一會兒，就下起了滂沱大雨。下課了，我和同學們都象一群出籠的小鳥一樣，恣意玩耍。哪知放學時，我可傻眼了--別的同學都被自己的父母接回家了，眼看他們在爸爸媽媽的保護下沖進了雨幕中，我想，媽媽是不是也會來接我呢?可望眼欲穿，始終令我失望。我急得差點要哭出聲來了。正在這里，只見茫茫的雨幕中出現了一個人影。我的眼睛頓時一亮--是不是媽媽來接我了?正在我猶豫的時候，對面的人影對我喊著：“小玲，小玲--”我一聽，果真是媽媽!當時我不覺一陣心酸，頓時熱淚盈眶。我帶著哭腔地喊道：“媽媽--”這時，媽媽已經沖到我的面前，連忙把雨衣披在我身上，心疼地說：“我說讓你還著雨傘吧，你偏不聽，這不，知道后悔了吧?我說你呀，就是倔強，你這下知道了吧--這叫‘不聽好人言，吃虧在眼前!’”你聽，我媽媽不是又絮叨上了嗎?不過，我還是非常感激我媽媽的，否則，我真不知道，我那天真不知道該怎么從令人絕望的雨幕中“逃生”……

“請同學們一起朗讀課文--”突然，老師的一句話把我從遐思邇想中拉了回來，我努力地使自己從回憶中醒悟過來。于是，我鄭重地端起課本，和同學們一起有感情地朗讀起來，不知為什么，我竟朗讀得如此聲情并茂，以至于讀著讀著，我的眼淚竟情不自禁地流了下來……

下課很久了，我還沒有從課文的情境中擺脫出來。掩卷深思，我越來越覺得母愛的無私與偉大，我在心里暗暗地下了決心，我一定要對得起我自己的媽媽，我曾聽一個哲人說過：“父母是自己一生永遠還不上的債”。是啊，母親把我們撫養成人，多么的不容易啊!我們一定要好好學習，將來作一個對祖國、對民族有用的人才，這樣，才是母親最大的心愿!我愿與同學們一起努力，如果，全社會的人都能將這一點作為自己的人生信條的話，那我們的社會將是多么和諧、多么美好，我們的生活又將會多么燦爛、多么絢麗!

第四篇：讀《懷念母親》有感

——讀《懷念母親》有感

還記得這樣一個夜晚??????

云睡了，城市睡了，大地睡了。某個僻靜的角落，一個身處異地他鄉的小女孩，將手機靠在耳邊，默默的等待著。當打給母親的第七個電話又沒有接通時，兩行熱淚滑下，無比凄涼。絕望之際，抬頭仰望夜空，星辰傳遞著皎潔的月光。月亮啊，你多像媽媽的臉龐，正對著我微微地笑。女孩無聲的笑了一下。忽然明白：自己還沒有離開祖國的懷抱！既然媽媽去醫院照顧姥姥，那今晚就自己睡吧！畢竟，疼我愛我的祖**親就在身旁。月光下，旅館里，被窩中，小女孩進入了夢鄉。夢中，她仿佛聽見黃河澎湃的濤聲，仿佛聞見了北海公園荷花的芬芳，望見了香山紅遍山野的楓林??????

那一夜，她睡得好香，好香。

追憶往事，我回顧季羨林爺爺的《懷念母親》。細膩的描寫，讓我身臨其境；生動的刻畫，又讓思緒萬千的我開啟了記憶深處的大門。自己雖然不曾離開祖國，但也能體會到這揪心的思念。每當離媽媽很遠時，就這樣告誡自己：祖**親伴你成長，堅強地走下去吧，前面的路還很長展望未來，總不能忘記經典。季羨林爺爺對故鄉、對祖國的愛，讓我更覺得祖國是一個大花園，匯聚各地桃李，異彩紛呈，但地下的根莖總是月光下，我心潮起伏，由衷的自豪。為有這樣強大的祖國，為有十三億心心相印的同胞！憶苦思甜，我更加堅信：為振興中華，我愿意把一生都融入保家衛國的浪濤！

月光下，我借紙筆，傾斜下由心底迸發的涓涓細流！

第五篇：讀《懷念母親》有感

讀《懷念母親》有感

讀《懷念母親》有感1

他第一離開袓國來到外國留學，親生母親不斷在夢中出現，表達了他對兩位母親的無限思念。當他與祖國的距離遠了，心中只有優愁，有思念。在遠離家鄉的日子里，能時常想起故園的生活情景，故鄉的親朋好友，在他的'心中才多了一絲安慰，一絲寬心，一點甜蜜。

看到作者這種真摯的爰，我不由想起了生我的母親，她每天都很早起床做早飯，陪我復習功課。特別是在大塘學校讀書。無論刮風下雨，他總是從不間斷地為我送豐富的午餐。開始，我認為是她的責任，后來我慢慢地懂事了，才知道那是一種無限的愛。我要努力學習，把成績提高，長大后來好好的孝順她，報答母親的養育之恩。

祖**親，我也同樣敬重，在它在這塊土地上，孕育了我，使我無憂無慮的成長起來，它的繁榮，它的昌盛，都與我息息相關，脈脈相連。青出于藍而勝于藍，我相信祖**親在我們這一代人努力下，會妝扮得更加璀璨輝煌。

讀《懷念母親》有感2

秋意漸濃，當我第一次捧起秋葉時，我不禁驚嘆生命也可以如此美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，那清晰而蒼老的脈絡，那褐黃而沉重的葉色，那無聲無息回歸大地的神態，確確實實撥動了我那顆懵懂的心。我第一次感受到了生命的無奈和堅強，禁不住想起了一個人，想起了他的《秋天的懷念》。

不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命地捶打自己失去知覺的兩條腿，對他母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過去抓住他的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”

簡簡單單的幾個字，包含了多少母親對兒子的深情，沉淀了多少母親對生命的無奈，又升華了多少母親的堅強品質！

可就是這樣一位偉大的.母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的，依舊是：“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感從心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋天，應該是長久存活在史鐵生的心中，植根于他成長的足跡里了。

曾看過這樣一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓著身子。畫的配文大意是說：下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內有一大串魚籽，他是為保護腹中的小生命而努力弓起身體。

我常常在溫暖漫長的午后一遍遍想起那弓起身子的鱔魚，一遍遍想像史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷戀。他們就像掛在屋檐下風干的蘿卜條，讓我回憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。

母愛給人的感覺好比喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。縱是初秋的夜給人的局促和失落也會瞬間消散，那是因為母愛散發的神奇的力量。

當秋日以它最炫目的光彩走進我們渴盼已久的眼簾時，母親，該會有一枚心型的紅葉落在您蒼老而布滿褶皺的手掌心，那，是我對您的愛啊。

讀《懷念母親》有感3

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”季老就是這樣一個人，六歲離開母親，大二之時母親離自己而遠去，年輕時就失去母愛。這種思念母親的親情，難以用語言去表達。他回憶小時候吃月餅時，母親用糧食去換幾個月餅給他吃而母親卻吃“紅的”。當時家里極困難，魯西北那地方就是他故鄉。于是他寫一篇文章<<賦得永久得悔》來追念母親。上面有句話“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃”紅的“。從這段語言中可以看到季老對母親的.愛和懷念。

由此我想到現在我母親也不識字，生活比季老母親好也應該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。

讀《懷念母親》有感4

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”季老就是這樣一個人，六歲離開母親，大二之時母親離自己而遠去，年輕時就失去母愛。這種思念母親的親情，難以用語言去表達。他回憶小時候吃月餅時，母親用糧食去換幾個月餅給他吃而母親卻吃“紅的”。當時家里極困難，魯西北那地方就是他故鄉。于是他寫一篇文章《賦得永久得悔》來追念母親。上面有句話“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上帶在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃”紅的“。從這段語言中可以看到季老對母親的.愛和懷念。

由此我想到現在我母親也不識字，生活比季老母親好也應該好好得孝敬。讓母親生活得有滋有味，盡一個做兒子得孝心。我正在努力，在不斷的努力。

讀《懷念母親》有感5

她是東方破曉時升起的旭日，她是浩瀚大海中騰躍的巨龍，她是萬千世界中燦爛的紅霞，她的名字叫“中國”，她的身份是“母親”。

《懷念母親》有一股濃郁的'“愛國、愛母”情懷，作者季羨林從小缺少母愛的關懷，在母親棄養后，悲痛欲絕，悔恨不已。離開祖**親，到德國哥廷根留學后，在他濃郁的想念中，增添了對祖**親的想念。

從小到大，我離開母親不超過一星期，更別提離開祖國了。小時候，我想去經濟發達的美國，我想去熱情似火的非洲，我想去浪漫的法國。可我忘了，我身處的中國，正是無數外國人所神往之地。這是每一個華人的驕傲！我的祖**親，他孕育了十四億中華兒女，作為母親，他無怨無悔，而我們在她的懷抱中，一點點長大，當你長大后，請記住，你腳下踩著的土地叫—中國！

不用記住太多，只需要記得，她的名字叫“中國”，她的身份是“母親”。

讀《懷念母親》有感6

這篇文章是寫季羨林老先生六歲時就離開他的生母。到城里去上學。季羨林老先生原本想在他大學后再接母親同住。可是他母親在他大學二年級時就去世了。季羨林老先生痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。他覺得自己千不該萬不該離開母親。看到這兒，我的.眼睛已經布滿了紅血絲，鼻子酸酸的，真想哭。因為我和季羨林老先生一樣，離開自己的母親，到城里去讀書。記得我來之前，我的媽媽囑咐我這兒，囑咐我那兒的，囑咐了足足半個小時。我就算有一千個一萬個不舍也得走。我知道媽媽也舍不得我離開。但她說在城里讀書，老師教得好，條件也不錯。她讓我好好學習，長大就不用受苦。

我的媽媽是那樣偉大，那樣無私。雖然我沒有季羨林老先生那樣孝順、優秀。但我會努力讓你幸福的。

讀《懷念母親》有感7

文字像畫筆，能讓我們大家犢看見一幅幅美麗的風景；文字像一曲曲音樂，能讓我們跟著它改變自己的情緒；文字像一個透視眼，能讓我們大家看到文章作者的內心世界。

我第一次讀《懷念母親》這篇文章時，就覺得沒什么，就是作者他，懷念他的親身母親與祖**親。現仔細品味發現這篇文章每一個字、每一個詞、每一個句、每一個段都感人肺腑，令人回味無窮。

上課的時候，朱老師問：“讀了這篇文章，你的內心是否有一點觸動？”發言的時候，谷紫蕓與何秋芮都哭。我想可能是文字的'力量感染了她倆，讓她倆想到，自己的什么什么人在世的時候，自己不喜歡他們，可他們與世長辭了，自己才知道珍惜。所以她們的淚水才會奪眶而出。

其實，我覺得這就是文字的力量。

可能有些同學也有同感。每當自己讀到一則笑話時，會捧腹大笑；每當自己讀到感人的故事時，會有感而發的落淚；每當自己讀到恐怖的故事時，會感覺身邊冷颼颼的。

這篇文章便是我運用文字的力量，來抒發的自己的感情！

讀《懷念母親》有感8

人生中有許多的喜怒悲哀樂，季羨林的.童年也有喜怒悲哀樂，《懷念母親》這本書里的有一回寫了季羨林的寂寞，令我受益匪淺。我也經歷過這樣的寂寞。

有一天，陽光明媚，爸爸去送貨了，媽媽又去做生意去了，哥哥在幫媽媽的忙，只有我一個人在家里睡覺。過了許久，我醒了，發現家里沒人，想看電視卻發現停電了，真是個倒霉的日子。我在那里很無聊，就安靜地坐在沙發上，我的腦海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一個人”我該這么辦呢？我想著想著就睡著了，就這樣我一直睡到了晚上，忽然，響起了鈴聲：“叮鈴鈴”我緩慢的開了門，啊！是媽媽和哥哥！我向他們傾述了早上所發生的事情， 媽媽聽了，覺得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一個人留在家里了。

讀《懷念母親》有感9

今天，我們隨著劉老師學習了一篇優美的文章――《懷念母親》。其中，“我的祖**親，我也是第一次離開她，不知道為什么，我這個母親也頻來入夢……”我感受到季羨林老先生對祖國的思念，俗話說：“日有所思，夜有所夢”季羨林每天都記掛著母親。

我從中真切的感受到了季羨林老先生是一位愛國的人，他做夢都夢見母親和祖**親。季羨林老先生與祖**親產生了一種密不可分的親情。季羨林老先生第一次離開祖國就情不自禁地想起了她和故鄉的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜時光，想起了在母親懷抱下歡快的時光。文章中“好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。”這句話使我感受到了季羨林先生當時思念母親的情感，愛國的情懷。我還從“在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。”從中我感受到季羨林是一個母愛不全的人，是一個靈魂不全的`人。季羨林在歐洲的十一年里，時時刻刻都在思念著母親，無時無刻不在思念中煎熬……

讀了《懷念母親》我知道我們一定要愛我們的母親，要像季羨林老先生愛自己的母親一樣。否則，以后會后悔無窮。今天，我想對母親說：“您永遠是我的母親，是我生活的希望。”

讀《懷念母親》有感10

學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。

這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉，遠離祖**親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。

這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖**親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的.。”這是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我一定好好學習，報答父母對我的養育之恩。

讀《懷念母親》有感11

母親，這個詞是我們大家熟悉得不能再熟悉了。但是，有誰真正關愛心母親呢？母親給了我們無限的母愛，而我們卻沒有發現在母親背后隱藏著的辛酸。讀了《懷念母親》這篇課文，給了我很大的感觸。

這篇文章寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。后來，他到德國留學，夜里經常夢到生身母親和祖**親。季羨林還寫了一篇文章——《尋夢》，表達了他對兩個母親同樣崇高的敬意和同樣崇高的愛慕。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，這使我感到羞愧。而他從小失去了母親，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。世界上什么愛最偉大？答那就是母親！母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是崇高的.！這個，世上有誰不知道？可是，作為子女的我們，有報答過母親嗎？

我們每天都能見到母親，可我們沒有留意母親，我們沒有失去母愛，卻也沒有珍惜過母愛！“慈母手中線，游子身上衣”母親是偉大的，而偉大的背后隱藏著的正是母親日日夜夜的辛勤勞動換來的！

讀《懷念母親》有感12

《懷念母親》這一篇課文是已經98歲的季羨林爺爺在德國留學的時候日日夜夜思念兩位母親，我讀了這篇課文，雖然我沒有體會到，但是我深受感慨。

這篇課文的作者——季羨林爺爺，他以回憶的形式，描述了自己對這兩位母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分的'表現了作者對親生母親永久的懷念和對自己的悔恨、對祖**親永不改變的愛意和崇高的敬意。作者遠離家鄉，遠離朋友，遠離故土，身居異國他鄉，猶如一個孩子離開了母親的懷抱心中有無限的想念，卻不能傾訴出來，只能每天日有所思，夜有所夢。可是，遠離家鄉，卻能時常想起在故國的生活，心中很悲傷。

讀完了這篇文章，我感受到了作者六歲就離開了自己的親生母親，而且平時也很少回家，六歲至二十四歲這里卻只回家了兩三次，在母親去世后，作者感到自己還沒有很好的幫助母親分擔壓力，感到非常內疚。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。

季羨林爺爺真偉大呀！季羨林的母親在臨終前還沒見到自己朝思暮想的兒子，心里是多么的痛苦，又是多么的遺憾，而這種遺憾是終生都難以補救的，可以想象一下，季羨林爺爺當時承受著巨大的痛苦。

聽老師講，季羨林爺爺當時從北京夜以繼日地趕到家里時，看到的只是一口黑漆漆凄涼的棺材。在季羨林爺爺的心中，原本光明的世界一下子變成了黑暗，季羨林爺爺悲慘地說：“我真想一頭撞死在棺材上！”

我雖然還不知道離開了祖**親有多么傷心、多么悲痛欲絕，我知道了父母有多么辛苦，他們為我們清苦一生，操勞一生，我們的父母多么辛苦，讓我們離開他們一個月都很想念，更不用說幾年了！

讀《懷念母親》有感13

讀完《懷念母親》這篇文章后，使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然，我好懷念自己的母親，因為《懷念母親》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。我有一位深愛的母親，但是她給我的關懷很少，很少。

7月，透藍的天空懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。那天下午，我沒有做好心理準備在外地打工5年的`媽媽突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并沒有喊她媽媽，而是覺得很陌生。

可記得這一位“母親”?她飄散著長發是千萬條悠悠貫穿的河川，她的背脊，雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂，從東北的谷倉到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。

啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史，曾經你驕傲過、自豪過，也曾經，你黯然傷神過、憤怒過。在預后無限的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中，那位慈祥而溫馨的媽媽。為什么人們總是把祖國比做母親？有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。”

有人說，祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

傍晚，我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空，變得更加寧靜就像媽媽已經安心入睡了一樣，依然懷念我的母親。

讀《懷念母親》有感14

我讀完《懷念母親》這一課，我深受感動。 我們一生只有一個母親，可是在母親的懷抱外就夠了。一個母親那就是祖**親，如果我們的生身母親棄養了，那我們就要珍惜存在的祖**親，要是這位母親你也丟棄了那我們就會變成真正的孤兒，以后將在也沒有母親給予的`母愛，我們將是多么的寂寞。 如果我們在白天思念母親，那么我們在夜里的夢就會出現母親的身影。讓我們希望這個夢境會實現，而不是在夢中;若不能實現這個愿望，那我們就會希望一直在夢中不醒來，在夢里過著甜蜜的生活。

我們熱愛自己的生身母親，珍惜自己的祖**親。不能棄國而去，我們不能失去任何一個母親，讓我們給母親一個溫暖的吻、一個熱切的吻、一個熱切的擁抱。 讓我們報效祖**親，報答自己的生身母親。讓我們的任何一個母親都知道：我們離不開你。

讀《懷念母親》有感15

當我讀了<懷念母親>一文后，我心潮難平，震動很大。

<懷念母親>主要講的是：作者季羨林讀大二時，年近四十歲的母親就過世了；這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去國外留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的'祖**親，從未斷過。這懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完了<懷念母親>這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母與想要迎接養母親是信心真令人感動！‘我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。’這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真的是出自深深愛母的情感吶！

現在，我已經是六年級的學生了，應該懂得孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務，哪怕只是幫父母泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。我已經長大了，我不在是從前的自己了，不是那個父母懷中撒嬌的孩子了；我必須趁后悔之前，盡自己的力孝敬我父母。