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職業(yè)規(guī)劃自我分析(含5篇)

時(shí)間:2020-10-05 13:20:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:職業(yè)規(guī)劃自我分析

職業(yè)規(guī)劃自我分析 一、我的性格,興趣 我的性格有些內(nèi)向,但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上,是樂(lè)觀主義者,遇事都會(huì)從其好的一面觀察,每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng),對(duì)于成敗看得很重,但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會(huì)盡自己最大的努力。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題,交流一下對(duì)問(wèn)題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題,反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng),很體貼別人,喜歡幫助別人。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)能力一般,不善人際交往,在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)制別人。

我的能力 a、我現(xiàn)在擁有的能力 英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

b、我的價(jià)值觀 我沒(méi)有什么特殊的宗教信仰,是無(wú)神論者,堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),不管別人如何,只是做自己覺(jué)得好的事情,喜歡幫助別人,樂(lè)在其中。

c、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對(duì)事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況,我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析:

你知道誰(shuí)可以合法地偵查經(jīng)理的錢(qián)袋嗎。———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了。”一般人看來(lái),會(huì)計(jì)整天和錢(qián)打交道,是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌,國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來(lái)極大沖擊,一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要,在一項(xiàng)名為中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源的調(diào)查中,會(huì)計(jì)師位居榜首,尤其是通曉專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手,毫無(wú)疑問(wèn),會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

會(huì)計(jì)行業(yè)前景分析。會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中

起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì),又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員,經(jīng)過(guò)幾年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

三、根據(jù)以上分析,我覺(jué)得我做會(huì)計(jì)比較適合,而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不適合我。

適合做會(huì)計(jì)的原因。我做事認(rèn)真細(xì)致,有耐性,這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗(yàn),不愁找不到工作,除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會(huì)計(jì)也有職稱(chēng)考試的,分別是初級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō),本科畢業(yè)通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)考試是不太難的,只要付出努力,就有通過(guò)的可能。

不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因。雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大,想通過(guò)七門(mén)的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大,不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來(lái)很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會(huì)

計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計(jì)。

四、五年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 1.能力目標(biāo):畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會(huì)做一套會(huì)計(jì)賬;畢業(yè)后兩年后參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試,力爭(zhēng)在兩年內(nèi)通過(guò)考試;2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。工作的第一年要求月薪 1500 左右;第二年開(kāi)始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)月薪 2016 元;等到拿到了中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)以后,力爭(zhēng)月薪 3500 到 400 元。

3.職務(wù)目標(biāo)。第一年工作主要到小企業(yè)工作,從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管或者會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng))。

五、應(yīng)對(duì)策略 畢業(yè)第一年:

1.養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

2.這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)期里,盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來(lái)積極的做,主動(dòng)的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程,主要了解整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽,因?yàn)闀?huì)計(jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的。

3.這段時(shí)期,還要不停的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí),例如金蝶,用友,稅務(wù)會(huì)計(jì)方面等等與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)都要學(xué)習(xí),為以后

做會(huì)計(jì)主管打好基 礎(chǔ)。

畢業(yè)第二年:

1.這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是比較有利的嗎,所以這段時(shí)間我會(huì)提高自己的工資要求的。

一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對(duì)于想做會(huì)計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來(lái),專(zhuān)心工作。

2.這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試。這個(gè)考試要考三門(mén),所以得要提前一年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,以保證能夠一次性通過(guò)三門(mén)。在畢業(yè)第一年的時(shí)候,努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三,第四年:

這段時(shí)間要正式參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試了,力爭(zhēng)一次性通過(guò)考試。盡量減少不必要的娛樂(lè)生活,集中一切物力財(cái)力精力來(lái)考試。

畢業(yè)第五年 這個(gè)時(shí)候中級(jí)會(huì)計(jì)師已經(jīng)拿到了,在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候,憑著自己四年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),努力爭(zhēng)取早日當(dāng)上會(huì)計(jì)主管這一職務(wù)。

通過(guò)以上分析,我發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)五年的路是會(huì)很累的,但我不怕。俗話說(shuō)得好,沒(méi)有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较颍云D難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見(jiàn)的,但一分付出總會(huì)有一分收獲,我 相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

自我分析之自我性格 總的說(shuō)來(lái),我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說(shuō)話,感覺(jué)自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺(jué)得我很愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常都是我的“聽(tīng)眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺(jué)得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對(duì)朋友都是非常真誠(chéng)的,如果別人對(duì)我好,我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好。我對(duì)自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。

自我分析之自我興趣 我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫(huà)畫(huà),打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺(jué)很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過(guò)程,讓我覺(jué)得很有意義。還喜歡一些外語(yǔ),比如,英語(yǔ)和日語(yǔ)等等。但是總感覺(jué)自己的英語(yǔ)就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見(jiàn)什么效果。自己也喜歡交朋友,不過(guò)因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。

自我分析之探索職業(yè)發(fā)展 通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了 mbti 性格測(cè)試,了解到自己是 intp型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們

其于自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問(wèn)題的職業(yè)。

但是說(shuō)實(shí)話,自己的專(zhuān)業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過(guò)自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對(duì)于自己的性格和興趣分析,我覺(jué)得我不擅長(zhǎng)于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類(lèi)的。對(duì)于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。

對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭(zhēng)取把英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對(duì)于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的,但未來(lái)的事情誰(shuí)也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)將來(lái)

的事情,讓我的未來(lái)有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國(guó)金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來(lái)的道路上總有自己的成功之路。

第二篇:職業(yè)規(guī)劃自我分析

職業(yè)規(guī)劃自我分析

(一)一、我的性格,興趣

我的性格有些內(nèi)向,但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上,是樂(lè)觀主義者,遇事都會(huì)從其好的一面觀察,每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng),對(duì)于成敗看得很重,但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會(huì)盡自己最大的努力。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題,交流一下對(duì)問(wèn)題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題,反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng),很體貼別人,喜歡幫助別人。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面;語(yǔ)言表達(dá)能力一般,不善人際交往,在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)制別人。

我的能力

a、我現(xiàn)在擁有的能力

英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

b、我的價(jià)值觀

我沒(méi)有什么特殊的宗教信仰,是無(wú)神論者,堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),不管別人如何,只是做自己覺(jué)得好的事情,喜歡幫助別人,樂(lè)在其中。

c、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀,本性天真、單純,缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對(duì)事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況,我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析:

你知道誰(shuí)可以合法地偵查經(jīng)理的錢(qián)袋嗎?———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了。”一般人看來(lái),會(huì)計(jì)整天和錢(qián)打交道,是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌,國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來(lái)極大沖擊,一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要,在一項(xiàng)名為中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源的調(diào)查中,會(huì)計(jì)師位居榜首,尤其是通曉專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手,毫無(wú)疑問(wèn),會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

會(huì)計(jì)行業(yè)前景分析:會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì),又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員,經(jīng)過(guò)幾年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

三、根據(jù)以上分析,我覺(jué)得我做會(huì)計(jì)比較適合,而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不適合我。

適合做會(huì)計(jì)的原因:我做事認(rèn)真細(xì)致,有耐性,這種性格比較適合做會(huì)計(jì)的。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗(yàn),不愁找不到工作,除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會(huì)計(jì)也有職稱(chēng)考試的,分別是初級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō),本科畢業(yè)通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)考試是不太難的,只要付出努力,就有通過(guò)的可能。

不適合做注冊(cè)會(huì)計(jì)師的原因:雖然這個(gè)行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度大,想通過(guò)七門(mén)的考試是非常的艱難的。其次是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大,不慎出具了虛假的審計(jì)報(bào)告將會(huì)帶來(lái)很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計(jì)。

四、五年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.能力目標(biāo):畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會(huì)做一套會(huì)計(jì)賬;畢業(yè)后兩年后參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試,力爭(zhēng)在兩年內(nèi)通過(guò)考試;

2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開(kāi)始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)月薪2016元;等到拿到了中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)以后,力爭(zhēng)月薪3500到400元。

3.職務(wù)目標(biāo):第一年工作主要到小企業(yè)工作,從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管或者會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng))。

五、應(yīng)對(duì)策略

畢業(yè)第一年:

1.養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

2.這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)期里,盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來(lái)積極的做,主動(dòng)的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程,主要了解整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽,因?yàn)闀?huì)計(jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的。

3.這段時(shí)期,還要不停的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí),例如金蝶,用友,稅務(wù)會(huì)計(jì)方面等等與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)都要學(xué)習(xí),為以后做會(huì)計(jì)主管打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)第二年:

1.這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是比較有利的嗎,所以這段時(shí)間我會(huì)提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對(duì)于想做會(huì)計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來(lái),專(zhuān)心工作。

2.這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試。這個(gè)考試要考三門(mén),所以得要提前一年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,以保證能夠一次性通過(guò)三門(mén)。在畢業(yè)第一年的時(shí)候,努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三,第四年:

這段時(shí)間要正式參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試了,力爭(zhēng)一次性通過(guò)考試。盡量減少不必要的娛樂(lè)生活,集中一切物力財(cái)力精力來(lái)考試。

畢業(yè)第五年

這個(gè)時(shí)候中級(jí)會(huì)計(jì)師已經(jīng)拿到了,在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候,憑著自己四年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),努力爭(zhēng)取早日當(dāng)上會(huì)計(jì)主管這一職務(wù)。

通過(guò)以上分析,我發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)五年的路是會(huì)很累的,但我不怕。俗話說(shuō)得好,沒(méi)有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较颍云D難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見(jiàn)的,但一分付出總會(huì)有一分收獲,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

自我分析之自我性格

總的說(shuō)來(lái),我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說(shuō)話,感覺(jué)自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺(jué)得我很愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常都是我的“聽(tīng)眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺(jué)得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對(duì)朋友都是非常真誠(chéng)的,如果別人對(duì)我好,我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好。我對(duì)自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。

自我分析之自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫(huà)畫(huà),打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺(jué)很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過(guò)程,讓我覺(jué)得很有意義。還喜歡一些外語(yǔ),比如,英語(yǔ)和日語(yǔ)等等。但是總感覺(jué)自己的英語(yǔ)就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見(jiàn)什么效果。自己也喜歡交朋友,不過(guò)因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。

自我分析之探索職業(yè)發(fā)展

通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了MBTI性格測(cè)試,了解到自己是INTP型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問(wèn)題的職業(yè)。

但是說(shuō)實(shí)話,自己的專(zhuān)業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過(guò)自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對(duì)于自己的性格和興趣分析,我覺(jué)得我不擅長(zhǎng)于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類(lèi)的。對(duì)于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。

對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭(zhēng)取把英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對(duì)于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的,但未來(lái)的事情誰(shuí)也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)將來(lái)的事情,讓我的未來(lái)有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國(guó)金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來(lái)的道路上總有自己的成功之路。

職業(yè)規(guī)劃自我分析

(二)(一)學(xué)習(xí)能力:

1.我自認(rèn)為為自己的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。我從不把學(xué)習(xí)看作是記憶死的知識(shí),而是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的過(guò)程。我在學(xué)習(xí)方面能夠舉一反三,善于對(duì)表面的事實(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),追求通過(guò)紛繁復(fù)雜的表象中看到本質(zhì)。與此相對(duì)的,我還樂(lè)于把抽象的理論具體化(先不管對(duì)不對(duì)),看看能不能說(shuō)得通,哲學(xué)中稱(chēng)這個(gè)叫“演繹”,不過(guò)我離達(dá)到這個(gè)境界還有一段路要走。另外,如果說(shuō)“歸納”是我的強(qiáng)項(xiàng)的話,那么我的“類(lèi)比”能力“排名”第二,不論是相同的事物還是有不同點(diǎn)的事物,我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識(shí),相信這能讓我的視野更開(kāi)闊。

2.我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不僅僅是一種純粹知識(shí)的學(xué)習(xí),社會(huì)同樣是學(xué)習(xí)的大平臺(tái)。所以,我同樣重視個(gè)人在實(shí)際生活中的學(xué)習(xí)。我是個(gè)擅長(zhǎng)從生活中學(xué)習(xí)的人,所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”。工作中,我喜歡向身邊的同伴學(xué)習(xí),所謂“三人行,必有我?guī)熝伞保ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì),使我在工作中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,我還認(rèn)為把“理論運(yùn)用到實(shí)際中去”也是學(xué)習(xí)能力的一部分,“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”,要“通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理”。當(dāng)然,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,這個(gè)能力正是我最欠缺的。因此,日后我還應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐工作,以提升自己這方面的“學(xué)習(xí)能力”。

3.古羅馬的政治家西塞羅說(shuō):“學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦,如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少。”因此,不管學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何,我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我相信,一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)能力。我同樣相信,我的那顆獨(dú)一無(wú)二的“好奇心”會(huì)永遠(yuǎn)給予我學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,成為我學(xué)習(xí)能力提升的“助推器”。()不過(guò),話雖說(shuō)得好,但做起來(lái),我還有很長(zhǎng)的一段路要走。相信在“學(xué)習(xí)能力”上有較大的進(jìn)步空間,是對(duì)于我的挑戰(zhàn),更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

(二)思維能力及價(jià)值觀:

我思維能力的最大特點(diǎn)就是思維活躍,創(chuàng)新能力較強(qiáng)。我不容易人為地把知識(shí)限制在某個(gè)框架內(nèi),作繭自縛;總是能夠帶著一面“多棱鏡”,從不同“角度” 觀察事物。但思維的活躍也同時(shí)給我來(lái)了難題,讓我有時(shí)缺乏一種“目標(biāo)感”,只顧著去觀察紛繁事物的復(fù)雜面,而忘記了這樣觀察的目的和意義。我喜歡天馬行空的自由想象勝過(guò)刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞@個(gè)特點(diǎn)給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)窮的創(chuàng)意,同時(shí)也給我添加了麻煩——他人很難理解自己。此外,我也比較相信自己的直覺(jué)思維。我的價(jià)值觀積極的面對(duì)人生,從自我小處著眼。

(三)管理能力:

1.時(shí)間管理能力。自認(rèn)為自己對(duì)于時(shí)間的管理能力還有待加強(qiáng)。對(duì)客觀時(shí)間的安排上是沒(méi)問(wèn)題的,只是對(duì)主觀時(shí)間的計(jì)劃上會(huì)有一定的誤差。例如,可能需要兩個(gè)小時(shí)做成的事,我會(huì)計(jì)劃成一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)。總結(jié)一下原因——是自己對(duì)時(shí)間的估算能力還不強(qiáng),對(duì)自己的執(zhí)行能力還有所欠缺。

2.理財(cái)方面。由于我是個(gè)崇尚節(jié)儉的人,所以生活較為樸素,除了生活的必需品,基本上不會(huì)有任何的“奢侈品”(對(duì)學(xué)生而言)消費(fèi)。

性格:

我的溝通能力中等,不是很好。知道在對(duì)不同的對(duì)象時(shí)應(yīng)用不同的溝通和交流方式,但自己大概不能處理得很好。有自己的想法,但在團(tuán)隊(duì)中還不能很好的闡述。我不是個(gè)善于交際的人,但能夠耐心傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。在遇到問(wèn)題時(shí),能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L(zhǎng)輩請(qǐng)教。所以我希望在大學(xué)這樣相對(duì)輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力。

(四)我的愛(ài)好及特長(zhǎng):

我喜歡閱讀,寫(xiě)作,看電影,聽(tīng)音樂(lè),旅游。我是個(gè)安靜的人,平時(shí)的空余時(shí)間很大一部分都用來(lái)閱讀各種書(shū)籍和寫(xiě)作,通過(guò)文字來(lái)了解生活,感悟生活,從中汲取許多生活的真諦,并通過(guò)及時(shí)的記錄來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的處境,不斷鞭策自己。因此自認(rèn)為自己的寫(xiě)作能力應(yīng)該算是一個(gè)特長(zhǎng)。

職業(yè)規(guī)劃自我分析

(三)自我分析之自我性格

總的說(shuō)來(lái),我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說(shuō)話,感覺(jué)自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺(jué)得我很愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常都是我的“聽(tīng)眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺(jué)得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對(duì)朋友都是非常真誠(chéng)的,如果別人對(duì)我好,我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好。我對(duì)自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。

自我分析之自我興趣

我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫(huà)畫(huà),打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺(jué)很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過(guò)程,讓我覺(jué)得很有意義。還喜歡一些外語(yǔ),比如,英語(yǔ)和日語(yǔ)等等。但是總感覺(jué)自己的英語(yǔ)就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見(jiàn)什么效果。自己也喜歡交朋友,不過(guò)因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。

自我分析之探索職業(yè)發(fā)展

通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了MBTI性格測(cè)試,了解到自己是INTP型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問(wèn)題的職業(yè)。

但是說(shuō)實(shí)話,自己的專(zhuān)業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過(guò)自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對(duì)于自己的性格和興趣分析,我覺(jué)得我不擅長(zhǎng)于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類(lèi)的。對(duì)于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。

對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭(zhēng)取把英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對(duì)于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘。

我知道性格是很難改變的,但未來(lái)的事情誰(shuí)也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)將來(lái)的事情,讓我的未來(lái)有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國(guó)金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。

相信自己在未來(lái)的道路上總有自己的成功之路。

第三篇:自我職業(yè)規(guī)劃

自我職業(yè)規(guī)劃

自我職業(yè)規(guī)劃1

教育是喚醒潛能、啟迪才智、潤(rùn)澤生命的心敏捷動(dòng),老師只有不斷進(jìn)展自身,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè),不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn),不斷探究討論新的教學(xué)理念,才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟,才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達(dá)到這一目的,不僅要專(zhuān)心去教學(xué),還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。為此,我對(duì)自己今后的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。

一、自我定位與自我進(jìn)展。

要提高自我身心素養(yǎng),要全面看待自己,看待同學(xué),提升師德修養(yǎng),用健康的人格塑造同學(xué)的人格,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,用自己的精神鑄造同學(xué)的精神,以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)老師工作,做一名歡樂(lè)的老師。

二、勤讀書(shū)。

作為老師,我覺(jué)得自已不僅是教者也應(yīng)當(dāng)是學(xué)者,由于我們的學(xué)問(wèn)內(nèi)存是有限的,我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)儲(chǔ)蓄學(xué)問(wèn),這樣,我們?cè)诶蠋煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。同時(shí),作為音樂(lè)老師,對(duì)于最新音樂(lè)的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對(duì)同學(xué)喜愛(ài)什么都應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注,關(guān)注的過(guò)程就是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程,有很多方面的東西我們甚至要和同學(xué)共同學(xué)習(xí),共同探討。只有這樣,我們才能自如地駕馭課堂,讓課堂真正成為同學(xué)成長(zhǎng)的樂(lè)園。所以,我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),用書(shū)中的精華來(lái)完善自己的人格,滋養(yǎng)自己的精神世界。

三、努力做一個(gè)才智的教學(xué)教研實(shí)踐者。

有人說(shuō)“實(shí)踐者是最有發(fā)言權(quán)”。的確,任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以,我們的成長(zhǎng)首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘,但要做一個(gè)才智的實(shí)踐者卻是一門(mén)藝術(shù)。沒(méi)有日積月累的實(shí)踐,是無(wú)論如何也談不上“才智”的,那就更別說(shuō)“藝術(shù)”了。所以,我們要在不斷的實(shí)踐中提升自己,豐富自己。首先,我要精選教法,讓同學(xué)歡樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)中營(yíng)造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商議的口吻,指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給同學(xué)一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,使同學(xué)的思維始終處于一種樂(lè)觀的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)同學(xué)的主體意識(shí),使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂(lè)。“珍視同學(xué)獨(dú)特感受,體驗(yàn)和理解”,教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”,多一些“百家爭(zhēng)鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī),多一些不拘一格,努力讓同學(xué)歡樂(lè)地學(xué)、自信地學(xué)、聰慧地學(xué)。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課,老師就得有對(duì)教材的深化鉆研,有對(duì)教案的細(xì)心設(shè)計(jì),有對(duì)同學(xué)的全面了解,有對(duì)課堂的敏捷掌控,把每一個(gè)40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì);其次,虛心學(xué)習(xí),借鑒閱歷,提高專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。除了仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué) 的.先進(jìn)理論書(shū)籍外,我也要虛心向身邊有閱歷的老老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,也學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好的閱歷和方法,以便縮短自己的成熟期;

四、以反思求進(jìn)展。

很觀賞一位教授的話,叫:“我思,故我在”。我要以反思求進(jìn)展,筆耕不懈求進(jìn)展。在以前勞碌的教學(xué)工作中,我往往簡(jiǎn)單忽視對(duì)自己教學(xué)行為的反思。擅長(zhǎng)反思對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)特別重要,養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,在反思中,我們學(xué)會(huì)了理性思索,提高了教學(xué)效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工。從反思中提升教學(xué)討論水平。對(duì)于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深化的反思,通過(guò)不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,才能在解決沖突中促進(jìn)進(jìn)展。做一名擅長(zhǎng)反思的思想型的老師才能盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長(zhǎng)的速度。還要開(kāi)展批判與自我批判。批判地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來(lái)記錄下自我反思的過(guò)程,總結(jié)閱歷,揚(yáng)長(zhǎng)避害短,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足。多撰寫(xiě)教學(xué)反思,樂(lè)觀把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等,仔細(xì)領(lǐng)悟新課標(biāo)前提下,課堂教學(xué)的原則與方式、方法,仔細(xì)參與各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)。多聽(tīng)課、評(píng)課,提高自身不足。

五、樂(lè)觀投入教育教學(xué)課題討論。

“科研興校,科研興師”這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的老師,不但課要上得好,還應(yīng)有肯定教育科研的力量.我要樂(lè)觀參與教育科研培訓(xùn),把握教育科研的理論與方法,不斷提高創(chuàng)新力量和科研素養(yǎng)。

在自己以后的工作中,我要從同學(xué)進(jìn)展的高度樂(lè)觀探究新的課堂教學(xué);在教學(xué)實(shí)踐中,我要不斷探求、感悟、反思,用對(duì)教育的滿腔熱忱把對(duì)同學(xué)的愛(ài)表現(xiàn)得更加理性、更加美妙、更加永恒,讓自己的 音樂(lè)教學(xué)工作更加成熟和有收獲。

自我職業(yè)規(guī)劃2

走向成熟的過(guò)程,是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過(guò)程,是一個(gè)人人格形成和完善的過(guò)程。在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)自走向社會(huì)。我明白未來(lái)的路還很長(zhǎng),而一切都要靠自己。

一、規(guī)劃情況

在學(xué)業(yè)方面:

大一時(shí)要打牢基礎(chǔ),始終確立自我學(xué)習(xí)的觀念,腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)課程,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞。花時(shí)間在自己的功課上,并堅(jiān)定不移的學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松,所以要積極參加實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為以后打好一定基礎(chǔ)。

大二這一年既要抓好基礎(chǔ),又要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),并爭(zhēng)取順利通過(guò)各項(xiàng)等級(jí)考試。同時(shí)多看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,為未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。并能體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

大三這一年在努力適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,建立新的人際關(guān)系的同時(shí)大量閱覽書(shū)籍,對(duì)社會(huì)對(duì)工作對(duì)人與人的.交際,職場(chǎng)道德等有深刻的了解。并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。還 向老師和學(xué)長(zhǎng)打聽(tīng)求職信息,面試技巧和職場(chǎng)需求情況請(qǐng)教寫(xiě)求職信,個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)等等。

在職業(yè)方面:

1﹑樹(shù)立正確的職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想受社會(huì)環(huán)境社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。大學(xué)生的職業(yè)理想應(yīng)把個(gè)人的志向與國(guó)家的利益和社會(huì)的需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái),以自身實(shí)際情況為前提樹(shù)立職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo)。

2﹑正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣,氣質(zhì),性格,能力等進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)。清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),劣勢(shì)與不足。現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,行業(yè)性崗位性等,所以我們必須對(duì)職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解。

3﹑構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,因此沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。

4﹑培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),一般進(jìn)入崗位的新人應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,創(chuàng)造能力,社交能力實(shí)際操作能力,組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,心理適調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5﹑參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。我們可以通過(guò)大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),畢 業(yè)實(shí)習(xí),校園創(chuàng)業(yè),從事兼職等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

青春的含義在于我們不管選擇了什么,成功與否,努力過(guò)就不后悔。

二、實(shí)施情況

要實(shí)施職業(yè)規(guī)劃,首先我要進(jìn)行自我評(píng)估。對(duì)個(gè)人的需求,能力興趣,性格,氣質(zhì)等進(jìn)行分析,確定什么職業(yè)比較適合自己和自己具備那些能力;其次對(duì)組織與社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析;然后對(duì)生涯機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析結(jié)合本人的具體情況,評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)組織環(huán)境的分析,評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì);再確定職業(yè)生涯的目標(biāo),根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),價(jià)值觀及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)幾職業(yè)目標(biāo),再把職業(yè)目標(biāo)細(xì)化,努力實(shí)現(xiàn);接著制定行動(dòng)方案將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的方案及措施,這一過(guò)程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇、相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定;最后進(jìn)行評(píng)估和反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估和反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,也是對(duì)社會(huì)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有利手段。一切都陸續(xù)實(shí)施中。

三、實(shí)施結(jié)果

雖然工作離我還有一段距離,但是我明白只有制定一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃,才有一個(gè)明確的目標(biāo),才能有一個(gè)不斷向前努力奮斗的動(dòng)力。未來(lái)掌握在我自己手中,路該如何去走完全取決于我自己。所以我希望自己能在大學(xué)之中好好把握每一寸光陰、不斷充實(shí)自己、加強(qiáng)自己社會(huì)適應(yīng)能力等,能夠向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)

劃。規(guī)劃雖然好,但更重要的在于具體的實(shí)踐。任何目標(biāo)不付諸行動(dòng)都只是一場(chǎng)空。現(xiàn)實(shí)是未知而又多變的,而計(jì)劃也面臨著隨時(shí)的變化,所以我應(yīng)該矢志不渝的堅(jiān)定自己的目標(biāo),努力勇敢,堅(jiān)持不懈的向著自己的目標(biāo)前進(jìn),希望能在自己的努力付出下能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,能在未來(lái)的工作崗位上讓自己的人生不在有遺憾。

自我職業(yè)規(guī)劃3

前言

社會(huì)就像一個(gè)大染缸,每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的色彩一定要有自己的主張,否則,如果隨波逐流的話,終究也不會(huì)成為一塊色彩靚麗的畫(huà)布,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)。在現(xiàn)代這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)猛烈的社會(huì),每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰,能實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。但理想的實(shí)現(xiàn),事業(yè)的成功,都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃下,一步步認(rèn)真實(shí)行而得到的。如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯計(jì)劃,那一個(gè)人在社會(huì)上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊,在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō),職業(yè)生涯計(jì)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō),都有側(cè)重要的意義與影響,它是使一個(gè)人走向成功發(fā)揮抱負(fù)的第一步。

自我分析

從小到大,我的家庭教育比較嚴(yán)格,在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃拢刮茵B(yǎng)成了做事情不怕困難,比較有毅力,對(duì)想要做成的事不輕易舍棄的性情。父母也給我足夠的空間,讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以挑選判定,發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí),父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)庇護(hù),讓我有些時(shí)候總期望依靠他人,做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。

因此說(shuō),我的性情有著兩面性。一方面,我比較開(kāi)朗,愛(ài)好和不同的人打交道,主動(dòng)去了解一切新鮮的事物,對(duì)自己不愛(ài)好的事情,會(huì)直接地說(shuō)出來(lái),并不在在它上面做過(guò)量流連。另一方面,我性情有比較沉寂,一些時(shí)候愛(ài)好一個(gè)人獨(dú)處,安靜地看書(shū)或做別的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就導(dǎo)致在一些公布場(chǎng)合,我會(huì)顯得比較拘束,不能自如地表達(dá)自己的'想法和觀點(diǎn)。

我的愛(ài)好比較廣泛,旅行,滑冰,游泳,上網(wǎng),看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),看電影,寫(xiě)毛筆字等都是我的愛(ài)好,這些愛(ài)好使我既能及時(shí)了解我身邊的環(huán)境產(chǎn)生的變化,另一方面,有使我不斷地更加了解自己,使自我不斷完善。由于我的個(gè)人愛(ài)好,我也比較善于書(shū)法,對(duì)文字有一定的敏銳度和感悟能力。而且現(xiàn)在我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),所以在英語(yǔ)方面我也有一定的溝通,瀏覽和寫(xiě)作能力,職業(yè)生涯計(jì)劃。我個(gè)人也比較善于視察,有一定的洞悉力,能及時(shí)感知我周?chē)淖兓退说男枨螅@使我在與別人交往時(shí)能夠更加主動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

現(xiàn)在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)(語(yǔ)言文學(xué))。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級(jí)的學(xué)科,它旨在培養(yǎng)英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才,使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅行等領(lǐng)域的工作,滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),遭到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌控一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素養(yǎng)和較強(qiáng)的能力。

就業(yè)方向:

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅行、高級(jí)賓館酒店等部門(mén),承當(dāng)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。

除了就業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的愛(ài)好點(diǎn),也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。

就業(yè)前景:

現(xiàn)在,英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具,越來(lái)越多的人能夠自如地運(yùn)用,社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱情和投入一直居高不下,過(guò)渡關(guān)注的結(jié)果,導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和,大批只掌控了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí),用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且,用人單位還多要求求職者的相干工作體會(huì)豐富,這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。

自我職業(yè)規(guī)劃4

自我評(píng)估報(bào)告

關(guān)鍵詞:自我分析 價(jià)值觀 性格 自我定位

摘要:1.綜合自我探索的信息,分析自己的價(jià)值觀、興趣、性格和技能

2. 對(duì)自己的基本情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的分析和定位

3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問(wèn)題

世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,每一個(gè)人都很獨(dú)特。而且我們每一個(gè)人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)清楚分析的基礎(chǔ)上的。

下面就對(duì)我自己的價(jià)值觀、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評(píng)估及對(duì)自己未來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的定位。

自我評(píng)估:

價(jià)值觀:我們每個(gè)人無(wú)論干什么事情,總在追求快樂(lè)和滿足,但究竟什么東西令自己快樂(lè)?生活中凡是對(duì)我們有用的東西,我們就說(shuō)它有價(jià)值。但是對(duì)我有價(jià)值的東西很多,我們往往都是魚(yú)和熊掌不可兼得,我們不得不對(duì)他們的重要性進(jìn)行排序,然后依次滿足。這就是對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周?chē)陀^事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀使人們對(duì)社會(huì)存在的反映。是社會(huì)成員來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的,高度認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一,知識(shí)與能力的并重,物質(zhì)與精神的兼顧。

性格:我的性格類(lèi)型為公關(guān)型——天下沒(méi)不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對(duì)自己的影響,將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界,注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考,看書(shū),避免成為注意的焦點(diǎn),聆聽(tīng)比表達(dá)多。

對(duì)周?chē)氖挛镉^察的比較透徹,能夠洞徹現(xiàn)在和未來(lái),隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈。渴望他人的肯定、敢于稱(chēng)贊和幫助他人。總是避免矛盾、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。

另外我覺(jué)得我富有活力待人寬厚,有同情心,有風(fēng)度,喜歡讓人高興。只要可能,就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,決策是會(huì)考慮他人的感受。富有想象力,善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信,警覺(jué),善于理解他人,而不是直接作出判斷。

有人雄心勃勃,有人做事適可而止,這就考慮到成功愿望的問(wèn)題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在:做事有特定的目標(biāo)和方向,愿意承擔(dān)一些責(zé)任;面對(duì)新的嘗試,往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)進(jìn)行;對(duì)任何事的要求不高不低,這樣也許會(huì)讓人感到自在些,而不至于壓力過(guò)大。我的影響愿望較高,希望提高自己的影響力,也非常在意自己在別人心中的地位。

興趣:興趣是最好的老師,它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能,提高工作效率,發(fā)揮自己的才干,是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對(duì)某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性,是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向。

平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化,在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀,或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說(shuō)的勞逸結(jié)合。還有自己也對(duì)計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣,我覺(jué)得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的`時(shí)代文盲,在平時(shí)學(xué)些常用的辦公軟件(word、excel、ppt等)的應(yīng)用,相信對(duì)未來(lái)的工作會(huì)又不小的幫

助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù),固定的、有序的工作或活動(dòng),希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。

能力:能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所擁有的能力,即思維能力、觀察能力、語(yǔ)言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中,如專(zhuān)業(yè)的科研能力、社會(huì)知覺(jué)能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡(jiǎn)單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺(jué)得自己對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放程度還是挺大的,也比較有干勁,吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。

自我定位

不同的崗位對(duì)人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì)讓自己如魚(yú)得水,更好地施展自己的才能。

我覺(jué)得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂(lè)趣,富于挑戰(zhàn)的工作,會(huì)更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力,希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。

對(duì)于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法,我認(rèn)為自己可以從事銷(xiāo)售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問(wèn)等工作。倘若我從事這方面的工作的話,將來(lái)可能出現(xiàn)的挫折和困難有:經(jīng)驗(yàn)不足、沒(méi)有多大的人脈關(guān)系等,這些問(wèn)題或許可以在今后的生活中多積累一些,為將來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備。

總之從大學(xué)開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力提高各方面的技能,補(bǔ)好自己的短板,為今后更大的成功而努力!

參考文獻(xiàn):《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教程》20xx 《做最好的自己》李開(kāi)復(fù)20xx

《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國(guó)榮20xx

《大學(xué)究竟讀什么》9

自我職業(yè)規(guī)劃5

規(guī)劃不僅是對(duì)近期工作的計(jì)劃安排更主要的是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種謀略,和大多數(shù)人一樣,以前我也不太明白給自己人生的發(fā)展定個(gè)3年、5年或計(jì)劃有什么意義,社會(huì)變化快,信息變化快,人的心情變化也快,人的成長(zhǎng)閱歷思維方式都可能發(fā)生變化!3、5年后我該從事現(xiàn)在的職業(yè)還是轉(zhuǎn)行或者在目前的工作環(huán)境中究竟有多大發(fā)展都不得而知,那做這種長(zhǎng)期的規(guī)劃真的有意嗎?

據(jù)科學(xué)但不完全分析,20%的人在30歲以前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這20%的人又僅有20%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;10%的人在35歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這10%的人又僅有10%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;5%的人在40歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這5%的人又僅有 50% 能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;若40歲還不知道自己該做什么,怎么做?這種人基本上屬于隨遇而安,得過(guò)且過(guò)之人,--而這大部分人的確在他們的一生中都不知道自己的優(yōu)勢(shì)在那里,自己的天賦在哪里,或者因?yàn)樾愿窕颦h(huán)境原因根本不知道怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這不僅是個(gè)人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈現(xiàn)實(shí),人若在青年時(shí)期僅僅為了生存而盲目度日,只會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)倍感生存的艱難,消極者更會(huì)怨天尤人、自我墮落甚至鋌而走險(xiǎn)。因此,在經(jīng)歷多種職業(yè)后回頭反思自己的人生,我也一聲嘆息--人為什么總要在自己失敗后才知道經(jīng)驗(yàn)的可貴!而當(dāng)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)擺在面前又偏偏無(wú)動(dòng)于衷。莫非就象賈先生所言:人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的動(dòng)物,當(dāng)他真的.長(zhǎng)大了,一輩子也就完了。

我做過(guò)教師、化妝品銷(xiāo)售、直銷(xiāo)員、企業(yè)管理。不管為別人做還是為自己做,別人都覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的合作者--有責(zé)任心、穩(wěn)重、有創(chuàng)意、肯吃苦,一定會(huì)成功。而實(shí)際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的,因?yàn)槲覜](méi)有定位,沒(méi)有明確的發(fā)展方向,只是簡(jiǎn)單的滿足著自己的生存基礎(chǔ)和所謂的存在價(jià)值而短期努力著,好象什么都可以,實(shí)際上什么都不可以;結(jié)果在一種毫無(wú)意義的滿足中浪費(fèi)青春。這種狀況實(shí)際比表面看來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的人的發(fā)展?fàn)顩r可能更慘。因?yàn)檫@種人正是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)的存在認(rèn)為選擇的機(jī)會(huì)更大,而往往更容易錯(cuò)失良機(jī)。

而西游記中表面最無(wú)庸的唐僧,按邏輯分析是絕對(duì)無(wú)法去西天取到真經(jīng)的,但僅僅因?yàn)樗膱?zhí)著--對(duì)取真經(jīng)這一目標(biāo)的明確和堅(jiān)持!才有了師徒四人的共同努力。其實(shí),他這樣就是對(duì)他職業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃。所以我也明白,人的成功就是兩點(diǎn):一是正確選定目標(biāo);二是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。換句話說(shuō)就是,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,并努力通過(guò)各種途徑投資自己,讓自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中成長(zhǎng)起來(lái)。

我是在33歲開(kāi)始對(duì)人生頓悟的,我痛恨自己年輕時(shí)的浪費(fèi),當(dāng)很多朋友在比我艱難得多的情況下努力時(shí),我還暗自慶幸;但當(dāng)他們逐步獲得一些成就時(shí),我才感到自己幼稚和荒唐。33歲,我是在一家企業(yè)做管理時(shí)才明白自己的真正優(yōu)勢(shì)和天賦,現(xiàn)在還不晚,但我知道,我的職業(yè)規(guī)劃就等于我的人生規(guī)劃了,我要明確的告訴自己,明年的今天我將是什么狀態(tài);3年后的今天我又將如何。

也奉勸那些想通過(guò)正道發(fā)展自己的人,今天就計(jì)劃吧,不管你現(xiàn)在是如何的窘迫和艱難,只要你明白自己的優(yōu)勢(shì),確定自己的發(fā)展目標(biāo),一切皆有可能。

自我職業(yè)規(guī)劃6

段冬認(rèn)為,選擇職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該有3條基本標(biāo)準(zhǔn):一看行業(yè)發(fā)展前景,二看企業(yè)成長(zhǎng)速度,三看企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)(直接上級(jí))是否容易相處,雙方在個(gè)性和個(gè)人價(jià)值觀上是否契合,企業(yè)是否注重員工的職業(yè)生涯發(fā)展。對(duì)于人力資源工作,段冬把它作為一個(gè)可以終身從事的專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)域來(lái)看待,十五年前,他已經(jīng)為自己制定了明晰的職業(yè)規(guī)劃。

20xx年底,段冬來(lái)到新浪,此時(shí),新浪網(wǎng)剛剛擺脫互聯(lián)網(wǎng)危機(jī),恢復(fù)元?dú)獠⒆呦蛴6味寡运矚g這家公司:這是個(gè)年輕的企業(yè),它雖然只有20xx年的成長(zhǎng)時(shí)間,但是已經(jīng)經(jīng)歷了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。相對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)而言,新浪擁有年輕的管理團(tuán)隊(duì),很多管理者都在30歲左右。“這里少有條條框框,每天工作都在面對(duì)新的開(kāi)始,充滿了挑戰(zhàn)和創(chuàng)新,工作感受非常適合愿意接受挑戰(zhàn)的年輕人。”其實(shí),到新浪做人力資源部總監(jiān),主要原因并不僅僅因?yàn)樾吕耸且患抑姆?wù)于全球華人的企業(yè),而是因?yàn)樾吕朔隙味吐氝x擇的三條標(biāo)準(zhǔn)。每次選擇進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域,他首先關(guān)注的是這一行業(yè)的發(fā)展前景。然后看這家企業(yè)是否走在同行業(yè)的發(fā)展前列。企業(yè)發(fā)展速度快,人才需求量大,機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)就多,給予的施展平臺(tái)大。最后,要看企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)(直接上級(jí))是否容易相處,雙方在個(gè)性和個(gè)人價(jià)值觀上是否契合,企業(yè)是否注重員工的職業(yè)生涯發(fā)展。對(duì)于人力資源工作,段冬把它作為一個(gè)可以終身從事的專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)域來(lái)看待,十五年前,他已經(jīng)為自己制定了明晰的職業(yè)規(guī)劃。

一、內(nèi)向男孩的自我磨練

1987年,段冬從財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),為了抱著能到社會(huì)中經(jīng)歷磨練的心態(tài)。段冬曾經(jīng)將初期的理想定位在到煤礦或進(jìn)煉鋼工廠等艱苦的環(huán)境下工作,在他的'心目中只有這些實(shí)實(shí)在在產(chǎn)出物質(zhì)產(chǎn)品的工業(yè)部門(mén),才最能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。可是因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合,他最終還是把職業(yè)方向定在了自己曾經(jīng)很“輕視”的服務(wù)領(lǐng)域。小時(shí)候,段冬自認(rèn)為比較內(nèi)向,害怕在眾人面前說(shuō)話,對(duì)人際交往缺乏信心,但他沒(méi)有因此把自己封閉起來(lái),而是有意識(shí)地鍛煉自己克服這一缺點(diǎn)。上大學(xué)后,他報(bào)名參加了公共關(guān)系學(xué)習(xí)班,后來(lái)還加入公共關(guān)系協(xié)會(huì),并嘗試到大學(xué)進(jìn)行講座,與大家交流公共關(guān)系領(lǐng)域的看法和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程改變了他對(duì)公共關(guān)系的理解,也認(rèn)識(shí)到自己個(gè)性的弱點(diǎn)不是不能通過(guò)職業(yè)鍛煉克服的,段冬開(kāi)始在與人交往方面為自己樹(shù)立了起了信心,并且關(guān)注在人際合作領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。1990年,美國(guó)協(xié)和集團(tuán)招募管理人員,經(jīng)朋友推薦段冬應(yīng)聘加入到該集團(tuán),擔(dān)任集團(tuán)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理助理。在與協(xié)和集團(tuán)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理——一個(gè)“加拿大老外”的相處中,段冬學(xué)習(xí)到很多作為經(jīng)理人的職業(yè)要求和從業(yè)經(jīng)驗(yàn),并開(kāi)始有意識(shí)積累人力資源方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

二、從協(xié)和集團(tuán)步入人力資源管理

當(dāng)時(shí),協(xié)和集團(tuán)正努力開(kāi)拓中國(guó)大陸地區(qū)的零售業(yè)市場(chǎng),中國(guó)區(qū)總經(jīng)理是個(gè)有數(shù)十年商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的加拿大人,他經(jīng)常在周末帶著段冬到北京各處進(jìn)行調(diào)研,并通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷鼓勵(lì)段冬選擇正確的職業(yè)道路。他認(rèn)為中國(guó)人口眾多,人力資源豐富,人力資源行業(yè)前景非常好,而段冬的性格中又有較多的耐心與合作特質(zhì)。于是,從1991年到1994年底,他安排段冬負(fù)責(zé)協(xié)和集團(tuán)中國(guó)區(qū)的人力資源和行政管理工作。工作范圍不僅是人事、行政,而且包括工程、安全、客戶(hù)服務(wù)等多方面。段冬認(rèn)為,這段工作對(duì)他影響很大,使他了解人力資源管理對(duì)公司業(yè)績(jī)的貢獻(xiàn),并將人力資源管理領(lǐng)域確定為一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。“開(kāi)始從事人力資源工作時(shí),我就是外行管內(nèi)行。”面對(duì)有心理學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)背景的同事,在沒(méi)有任何人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要?jiǎng)偃螎徫坏囊螅ㄒ坏耐緩骄褪谴罅块喿x人力資源管理書(shū)籍,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、積累。

三、家樂(lè)福考驗(yàn)理想執(zhí)行力

1994年底,法國(guó)家樂(lè)福來(lái)到中國(guó)。經(jīng)一家獵頭公司引薦,段冬加入了家樂(lè)福。這家排名世界前列的零售業(yè)巨頭以流程為基礎(chǔ)的管理模式讓段冬印象深刻,同時(shí)也逐漸改變了他對(duì)服務(wù)業(yè)的一些偏見(jiàn)看法。當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)只有超級(jí)市場(chǎng)(supermarket),還鮮有超大型超市(hypermarket)。倉(cāng)儲(chǔ)式、零庫(kù)存的銷(xiāo)售模式對(duì)企業(yè)流程管理提出了很高要求。家樂(lè)福非常重視整個(gè)管理流程的規(guī)范化、制度化,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)而無(wú)權(quán)隨意更改流程,流程的修訂只能在每年一次的全國(guó)總經(jīng)理會(huì)議上進(jìn)行。更重要的事,公司不僅僅將規(guī)范停留在理念層面,而是更注重執(zhí)行,公司設(shè)有內(nèi)審專(zhuān)員,專(zhuān)門(mén)監(jiān)察流程的執(zhí)行情況。而且公司定期組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),各部門(mén)主管親自授課,把業(yè)內(nèi)最新知識(shí)技能和管理要求及時(shí)傳授給員工。隨著公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,段冬到家樂(lè)福的一年后,公司全球行業(yè)排名不斷提升,已經(jīng)躍升到全球第二位。

一年的時(shí)間,因?yàn)楣ぷ鞒錾緶?zhǔn)備提拔他負(fù)責(zé)更多業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等方面的工作,段冬卻沒(méi)有接受,他的目標(biāo)很明確——希望能把人力資源做到更好。段冬覺(jué)得,人力資源領(lǐng)域還有很多東西值得去學(xué)習(xí)、實(shí)踐,足夠他用一生去努力。在協(xié)和集團(tuán)和家樂(lè)福的工作和學(xué)習(xí)使段冬認(rèn)識(shí)到,服務(wù)業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量中的比重會(huì)越來(lái)越大,對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也會(huì)日益突顯。他對(duì)比說(shuō),美國(guó)在建國(guó)初期,農(nóng)業(yè)的在經(jīng)濟(jì)總量中的比重也是非常大,而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)逐漸增長(zhǎng),并成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)占到經(jīng)濟(jì)總量的70%.韓國(guó)在20世紀(jì)七十年代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也與當(dāng)今中國(guó)相似,后來(lái)也經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)到工業(yè)再到服務(wù)業(yè)占主導(dǎo)的過(guò)程,人力資源管理在企業(yè)中的貢獻(xiàn)將越來(lái)越受到業(yè)績(jī)的證明和肯定。把人力資源作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,段冬有自己的見(jiàn)解。

他認(rèn)為,如果從縱向角度劃分行業(yè),那么各個(gè)行業(yè)間的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)差距是很大的,比如技術(shù)再嫻熟的煉鋼工人也不能把它的專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用在汽車(chē)駕駛上,一個(gè)人很難跨越不同行業(yè)。而橫向劃分則不同,比如不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè),人力資源管理方面并沒(méi)有本質(zhì)差別,“任何企業(yè)都需要績(jī)效和人才的管理”。

四、在新浪施行人才管理理念

20xx年11月份段冬來(lái)到新浪,他很快便將自己的人力資源管理實(shí)踐融入了新浪企業(yè)文化。新浪的核心價(jià)值觀是:以客戶(hù)為尊;突破創(chuàng)新;回饋社會(huì);永續(xù)經(jīng)營(yíng)。段冬認(rèn)為,要在實(shí)踐中體現(xiàn)公司的核心價(jià)值觀,必須建立相應(yīng)的管理體系,而人力資源的開(kāi)發(fā)是企業(yè)發(fā)展的前提。人力資源的管理也必須從單一服務(wù)職能的人事管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥?jī)效為導(dǎo)向、以人才為本的戰(zhàn)略管理,把人力資源管理貫穿在企業(yè)的各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)和發(fā)展階段。員工是企業(yè)的內(nèi)部客戶(hù),要像尊敬客戶(hù)一樣對(duì)待人才。

“人力資源管理就是公司和員工發(fā)展之間的橋梁。”如今,段冬最關(guān)心的是,除了工作還有哪些因素會(huì)影響到員工的工作狀態(tài)和能力發(fā)揮。不同人的個(gè)性與他們從事的職業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)性,要為不同特點(diǎn)的人找到最適合的工作崗位。建立起全面報(bào)酬體系是必要的,薪水的激勵(lì)作用不能作為長(zhǎng)期因素,更重要的是工作認(rèn)同感,讓每個(gè)員工都能體驗(yàn)工作的樂(lè)趣;同時(shí)還需要對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助其有效克服職業(yè)發(fā)展瓶頸。近日,段冬正忙著安排和政府部門(mén)聯(lián)系解決部分員工子女入托的問(wèn)題——“只要對(duì)員工很重要,做這些工作都是必要的”。段冬說(shuō),自己的職業(yè)選擇也是個(gè)性使然。他為人心態(tài)平和,工作中的問(wèn)題從來(lái)是對(duì)事不對(duì)人,也不會(huì)以對(duì)方職位高低為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量問(wèn)題的輕重——“這是職業(yè)原則”。“我并沒(méi)有給自己制定一些物質(zhì)方面的奮斗目標(biāo),也從不因?yàn)檫@些問(wèn)題與人爭(zhēng)執(zhí),我只是做我喜歡做的事。有些人說(shuō)人際關(guān)系問(wèn)題太復(fù)雜很難處理,我并沒(méi)這樣覺(jué)得,我很喜歡和人打交道。”

段冬戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬,表面看起來(lái),不是個(gè)外向型的人,但在骨子里卻有種冒險(xiǎn)氣質(zhì)。他非常喜歡鄭毅帶有挑戰(zhàn)性的戶(hù)外運(yùn)動(dòng),比如探險(xiǎn)、蹦極。喜歡挑戰(zhàn)所以嘗試著選擇不同的行業(yè),喜歡挑戰(zhàn)所以來(lái)到互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和有很多不確定性的行業(yè)。不管怎么選擇,段冬對(duì)自己的職業(yè)定位是很清醒的,在不斷接受挑戰(zhàn)的同時(shí),他卻又牢牢把握著方向——做好人力資源管理,把它做到極致。

自我職業(yè)規(guī)劃7

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中自我認(rèn)知包括哪些內(nèi)容?

第一步,分析自己的性格。

每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向,善于言談,人際關(guān)系能力強(qiáng),喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向,忠厚老實(shí),喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱,容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性,有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好,容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格,看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處,如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步,分析自己掌握的知識(shí)、技能。

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文,有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng),有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己熟悉的,哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作,勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,結(jié)合自己的實(shí)際,確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件,以及不足之處,如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,而自己這方面欠缺,就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能,只有做到上述這些方面,才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步,分析自己掌握的或能夠調(diào)配的`資源。

這里的資源不但包括金錢(qián),還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好"有多大的能力辦多大的事”,也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司,就要有一定的資金,最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理,如果從事一項(xiàng)工作,不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的,如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情,就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源,自己的同學(xué)、朋友、親戚中,有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè),自己就可以去取經(jīng),直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),避免工作中走彎路。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說(shuō)你不適合做會(huì)計(jì),盡管你是學(xué)會(huì)計(jì)的,并不是說(shuō)你一點(diǎn)都不具備做會(huì)計(jì)的能力。其實(shí)你可能已具備了一定的做會(huì)計(jì)的能力,假如你去做,也不是說(shuō)一定會(huì)做不來(lái)。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”、從事適合我自己的職業(yè),代表了五層意思:

1、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),就是每天享受工作,而不是每天厭煩上班、對(duì)從事的工作感到厭倦甚至痛苦。

2、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè),最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢(shì),是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑。

3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長(zhǎng)期發(fā)展”的職業(yè),能取得一生職業(yè)生涯長(zhǎng)期的成功,而不是依賴(lài)某個(gè)偶然機(jī)會(huì)的短時(shí)間內(nèi)的成功。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),適合的職業(yè)意味著對(duì)他是最好的職業(yè),不是唯一可以做得來(lái)的職業(yè);對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō),適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去。

4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,在這個(gè)職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次,能取得自己可以獲得的最大的成功。

5、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的職業(yè),與其他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有最重要的優(yōu)勢(shì)——性格和天賦優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榧词挂粋€(gè)人有專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),大家都從事同樣的工作一段時(shí)間后,有性格和天賦優(yōu)勢(shì)的人進(jìn)步更快,在知識(shí)和技能上會(huì)逐步趕上并超過(guò)僅僅有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)或經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的人,這樣這個(gè)人的這些后天優(yōu)勢(shì)也會(huì)逐漸喪失。

自我職業(yè)規(guī)劃8

基本介紹:

{1}我來(lái)自貴州銅仁,現(xiàn)就讀于貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院17級(jí)財(cái)務(wù)管理《3》班

{2}自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、散步, 喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

{3}自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài),動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

{4}自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):平日里總有些倦怠、懶散,喜歡自己的意見(jiàn)。

{5}喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的'可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

自我職業(yè)規(guī)劃9

人越成熟,越能接納那些想法、做法與自己不太一致的人。就像吃飯,有人喜歡川菜,有人喜歡粵菜,有人喜歡北方菜,你當(dāng)然不能因?yàn)槟阕约合矚g吃粵菜,就指責(zé)人家北方菜都難吃的要死。

一個(gè)心智成熟的人也不會(huì)將自己的意志強(qiáng)加給他人,縱然你的想法再正確、見(jiàn)解再高明,那都只是“你”個(gè)人的觀點(diǎn),每個(gè)人都擁有自己的獨(dú)立人格,在你眼中的“好”在他人眼中或許不過(guò)如此。生活中常見(jiàn)一些極為熱衷非黑即白“指點(diǎn)江山”的人,仿佛他(她)們才是這個(gè)世界上擁有最多智慧的人,凡是不合他們意的,凡是與他(她)們想法不一致的,那都是傻蛋一個(gè)或一群。

每次遇到這樣的人,我都懶于和其爭(zhēng)論,不過(guò)就是笑笑,然后沉默。

今天說(shuō)點(diǎn)關(guān)于工作回報(bào)的事,探討如何更聰明的獲得工作回報(bào)。

有人說(shuō),演藝界的人太占便宜,無(wú)非就是耍耍嘴皮子,不過(guò)就是搔首弄姿幾番,他們居然能獲得那么多的回報(bào)?我們每天朝九晚五辛苦的上下班,還經(jīng)常被老板強(qiáng)制要求加班,所謂周末也常成了泡影,真可謂吃的是草,擠出來(lái)的是奶,可為什么我們的收入還是難以應(yīng)付高昂的房?jī)r(jià)呢?

這個(gè)話題有一定的復(fù)雜性,任何事物的產(chǎn)生都是系統(tǒng)的作用,絕不能僅從哪一個(gè)點(diǎn)上去論說(shuō)。在此,我無(wú)意探討明星們?yōu)槭裁茨敲从绣X(qián)的問(wèn)題,也對(duì)高房?jī)r(jià)沒(méi)有評(píng)論的興趣,我只想表達(dá),為什么是明星,而且通常是娛樂(lè)明星那么容易獲得可觀的回報(bào)?原因很簡(jiǎn)單,其中重要的一點(diǎn)恐怕便是,娛樂(lè)明星們能令大眾快樂(lè)。

看來(lái),有趣,也是一項(xiàng)很重要的能力。

我們每個(gè)人都享有讓自己過(guò)的更好的權(quán)利,思考如何更聰明的工作也非常有必要。既然如此,我們是不是可以嘗試去更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),更聰明的表達(dá)自己呢?以獲得更多的工作成果。像你我這樣的普通人,有沒(méi)有有趣的必要呢?

我的回答是肯定的。因?yàn)橛腥ぃ畲蟮氖芤嬲呤俏覀儽救耍康氖切腋#皇怯懞茫椅覀冞€會(huì)將我們的正能量帶給身邊的人,實(shí)乃多贏。

那怎么做呢?

首先,我們自己要做一個(gè)有趣的人。

生活本就壓力那么大,如果我們整天還板著個(gè)臉,一副死氣沉沉的樣子,好的運(yùn)氣怎么會(huì)眷顧我們呢?在遭遇挫折的時(shí)候,我們或許可以郁悶一天,或者兩天,但一定要想辦法讓自己盡快解脫出來(lái),因?yàn)橐晃冻龄显谪?fù)面情緒中對(duì)自己沒(méi)一丁點(diǎn)好處。

再者,我們要能被開(kāi)的起玩笑,受得了攻擊。認(rèn)識(shí)的人,不認(rèn)識(shí)的人,拿你開(kāi)涮,對(duì)你品頭論足,甚至惡意攻擊你,你要認(rèn)為這再正常不過(guò)了,有人議論你,說(shuō)明他(她)關(guān)注你,說(shuō)明你重要,那不挺好嗎?你該干嘛還干嘛,感謝就好,無(wú)須過(guò)多在意。(楊柳君原創(chuàng)文章,版權(quán)所有,如若敬請(qǐng)注明作者與出處,謝謝!)

另外,與朋友之間的互動(dòng)主動(dòng)點(diǎn),熱情些,對(duì)非原則性的問(wèn)題寬容些,能謙讓肯吃虧,做到這些恐怕對(duì)我們沒(méi)多大壞處。更重要的.一點(diǎn)是,做一個(gè)有趣的人最大的受益者還是自己,而不是僅僅為了獲得什么回報(bào)。

除了做一個(gè)有趣的人以外,我們還可以讓我們每天做的事情更有趣些。一個(gè)積極心態(tài)的人,在什么樣的境遇下心態(tài)都會(huì)積極,哪怕有片刻的負(fù)面情緒,也能很快自我化解。既然我們每天都要應(yīng)對(duì)那么繁重的工作,何不想想辦法讓工作本身更有趣呢?或至少是你認(rèn)為更有趣呢?很多時(shí)候,很多事情,往往只是一念之差,換個(gè)角度想想,海闊天空。

當(dāng)然,這里談到的有趣并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人的感受不一樣,你覺(jué)得有趣就有趣了,日子是你自己過(guò),在不妨礙他人的前提下,你當(dāng)然可以選擇你獨(dú)特的應(yīng)對(duì)方式。

再枯燥再乏味的工作,再理性的工作呈報(bào),我們都可以嘗試在滿足工作要求的前提下,使之更有趣,更輕松些,也讓參與工作的團(tuán)隊(duì)成員感受到這份有趣和輕松。工作本身有趣,工作伙伴也有趣,員工從潛意識(shí)里才更樂(lè)意追隨與投入,與一個(gè)有趣的人相處當(dāng)然比與一個(gè)時(shí)刻都嚴(yán)厲的人相處要輕松不少,這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍也更容易激發(fā)員工的潛能。

我們?cè)賮?lái)看看,為什么那些搞笑的電影票房常常不低?你當(dāng)然可以說(shuō)這是由于老百姓的欣賞品味有問(wèn)題,但換個(gè)角度來(lái)看,是不是也說(shuō)明人們都喜歡有趣的事物呢?都想擁有更快樂(lè)的心境呢?從小到大,受各種因素的影響,我們中大部分人的生長(zhǎng)環(huán)境都充斥著負(fù)能量,然而我們每個(gè)人潛意識(shí)里絕對(duì)是更樂(lè)意追隨令自己快樂(lè)的工作和人的。

你看那些娛樂(lè)明星,哪次出現(xiàn)在公眾面前不是打扮的有模有樣,極為養(yǎng)眼的?他們愉悅自己的同時(shí)也愉悅了他人,與之相對(duì)應(yīng)的便是所獲的高額回報(bào)。

這些事實(shí)都在一定程度上說(shuō)明,人們內(nèi)心深處是無(wú)比企盼能令自己愉悅的事或人的,當(dāng)然我前面有表達(dá),凡事不是非黑即白的,有人喜歡就一定有人不喜歡,無(wú)須糾結(jié)。每個(gè)行業(yè)也有每個(gè)行業(yè)的特殊性,但我們卻的確可以從中受些啟發(fā),將正能量引用到自己的日常工作和生活中來(lái),更聰明的工作,更豁達(dá)的生活。

再怎么說(shuō),做一個(gè)有趣的人絕對(duì)不是一件不利己也不利人的事,我們可以成為一個(gè)有趣的人,我們可以讓自己普通的每一天過(guò)的更有趣些,我們也可以讓我們?yōu)橹冻龃罅烤Φ墓ぷ髯銎饋?lái)更有趣些。

當(dāng)有趣成為了一種習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)“笑對(duì)輸贏”沒(méi)那么難。

自我職業(yè)規(guī)劃10

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為:有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo),

第一步:分析你的需求

你也許會(huì)問(wèn):這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋,寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個(gè)句子:“我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿足,如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的成績(jī)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

第二步:SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題:我在哪兒?

第三步:長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)

根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢(qián),有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。

第四步:阻礙

確切地說(shuō),寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

第五步:提升計(jì)劃

現(xiàn)在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的.技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

第六步:尋求幫助

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

第七步:分析自己的角色

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來(lái)希望工作的公司或職位,你就可以開(kāi)始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上,這類(lèi)公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟荆瑢?duì)自己的角色并不能清晰。因此,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣,你也要培養(yǎng)一些能力,當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來(lái)評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí),接下來(lái)需要做的就是不斷完善自我,創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn),和執(zhí)行能力,為未來(lái)的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。

自我職業(yè)規(guī)劃11

職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)分析飛途網(wǎng)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中我的職業(yè)興趣類(lèi)型,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)能力、個(gè)性特征以及其他測(cè)評(píng)并結(jié)合自己的性格特點(diǎn),我對(duì)自己的認(rèn)知做以下小結(jié):

1、職業(yè)興趣類(lèi)型偏重。社會(huì)型為主,管理型次之。

2、價(jià)值取向:自我實(shí)現(xiàn)取向?yàn)橹?/p>

3、職業(yè)能力:推理、數(shù)理能力較強(qiáng),人文素質(zhì)次之

4、自身能力:社會(huì)交際能力、管理組織能力

熱心、健談、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)腵給別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。主要的興趣在于那些對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢(shì),然后與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。正直而忠誠(chéng),精品文章

即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定。可能忽視邏輯思考和深刻的洞察力,需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。

自我職業(yè)規(guī)劃12

1、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):小時(shí)候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,刻苦奮斗,愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫,難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,面對(duì)紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我,是我取得成功的重要保證,同時(shí)也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財(cái)富。

2、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):有時(shí)候不愛(ài)接受批評(píng),推卸責(zé)任,明明是我的不對(duì),卻想法推卸到別人身上。現(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了,但有時(shí)還是會(huì)有的。還有因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對(duì)而言要低,要做相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間的物質(zhì)積累,才能去實(shí)現(xiàn)心中的種種夢(mèng)想。而且,到目前為止,還沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn),各類(lèi)的`榮譽(yù)證書(shū)也太少。而且目前我的專(zhuān)業(yè)課也不是很突出,這無(wú)疑為今后的求職之路帶來(lái)一定的阻力。

3、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):本人活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀;善于坦誠(chéng)待人,結(jié)交朋友,喜歡助人為樂(lè),善于學(xué)習(xí),時(shí)刻積累知識(shí);善于組織活動(dòng),有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處,合作和適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,有毅力、有恒心,能堅(jiān)持目標(biāo),另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事不夠細(xì)心,精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰS袝r(shí)候也比較懷疑自己的能力,面對(duì)重大事情總是猶豫不決,于是很多情況下會(huì)坐失良機(jī),另外還愛(ài)幻想,惰性較大,行動(dòng)更不上思想。有時(shí)候說(shuō)話過(guò)于直率,有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)霸道,總不能三思而后行,對(duì)此我深感悔恨。

自我職業(yè)規(guī)劃13

銀行職業(yè)發(fā)展通道是:柜員―理財(cái)師—資深理財(cái)規(guī)劃師—第三方理財(cái)公司-成立理財(cái)工作室

具體行動(dòng)計(jì)劃:

第一步,立足現(xiàn)有崗位,利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)。 第二步,學(xué)習(xí)充電,最遲在明年底考取行內(nèi)認(rèn)可的金融理財(cái)師證書(shū)。

第三步,積累與客戶(hù)相處的溝通技能與技巧,積累金融市場(chǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如果條件允許,參加理財(cái)進(jìn)修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程。通過(guò)銀行現(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部崗位調(diào)換,從事理財(cái)規(guī)劃師相關(guān)的工作。

第四步,用2-3年的時(shí)間,積累工作經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)技能水平。借助銀行平臺(tái),積累自己的客戶(hù)資源和人脈資源,朝著資深理財(cái)規(guī)劃師方向邁進(jìn)。

第五步,未來(lái)3-5年,加盟第三方理財(cái)機(jī)構(gòu)。目前理財(cái)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始細(xì)分,各類(lèi)第三方的理財(cái)機(jī)構(gòu)將來(lái)會(huì)越來(lái)越多。

第六步,積累了豐富的理財(cái)工作經(jīng)驗(yàn)后,如果條件允許,有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,可考慮開(kāi)設(shè)自己的理財(cái)工作室,成為專(zhuān)家型人才,滿足自由工作的愿望。

銀行職業(yè)一直是畢業(yè)生向往的工作,進(jìn)入銀行業(yè),未來(lái)的發(fā)展要規(guī)劃好。一好優(yōu)秀的銀行職業(yè)規(guī)劃書(shū),明確發(fā)展方向。銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě),職場(chǎng)新人銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)。

SWOT分析法分析你的優(yōu)勢(shì)和不足

在做職業(yè)規(guī)劃之前,首先要對(duì)自己做一個(gè)深入的分析,SWOT分析法就是一個(gè)比較實(shí)用的工具,S指的是優(yōu)勢(shì),W劣勢(shì),O機(jī)會(huì),T威脅。具體的方法可以這樣,一張紙中間劃一道線,兩邊分別列出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,包括自己的性格、技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等,越詳細(xì)越好,并按照重要程度對(duì)其進(jìn)行排序。另外,在不足的這方面,你還應(yīng)當(dāng)思考,這些不足是否是不能改進(jìn)的,有哪些通過(guò)努力是可以彌補(bǔ)的。

這樣你可以對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)比較全面的了解。在選擇職業(yè)和發(fā)展方向時(shí),盡量選擇自己比較有優(yōu)勢(shì)的那個(gè)方向。

進(jìn)行行業(yè)分析和職業(yè)研究

根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),再來(lái)對(duì)照一下自己選擇的行業(yè)和職業(yè)所要求的特質(zhì),看兩者是否吻合。如果比較吻合,那么恭喜你,你可以放心的在自己選擇的道路上走下去了。如果不吻合,你的職場(chǎng)道路可能會(huì)很艱難,我會(huì)建議你考慮改變行業(yè)或是職業(yè),當(dāng)然這一切都取決于你的決定。

銀行柜員是在銀行分行柜臺(tái)里直接跟顧客接觸的銀行員工,要做好各種存取款、轉(zhuǎn)賬、查詢(xún)、對(duì)賬、結(jié)賬等等業(yè)務(wù),工作量大,而且不容有差錯(cuò),因而銀行柜員需要以下幾種能力:

首先,是要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

目前,銀行大部分網(wǎng)點(diǎn)都實(shí)行綜合柜員制,一個(gè)做多項(xiàng)業(yè)務(wù),因此銀行柜員需要學(xué)習(xí)許多崗位上用到的知識(shí)技能,另外,銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù),撤掉舊業(yè)務(wù),只有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品,學(xué)會(huì)如何熟練快捷地為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù),才不至于影響工作效率。

其次、溝通與表達(dá)

近些年,隨著銀行競(jìng)爭(zhēng)的加劇,許多銀行提倡全員營(yíng)銷(xiāo)的理念。前臺(tái)柜員在為客戶(hù)辦事業(yè)務(wù)的同時(shí),應(yīng)主動(dòng)與客戶(hù)溝通,了解客戶(hù)的需求,建立良好的客戶(hù)關(guān)系,適時(shí)合理地向客戶(hù)推介銀行的產(chǎn)品。

再次,服務(wù)意識(shí)

銀行業(yè)是典型的`服務(wù)業(yè),銀行柜員每天都要接觸上百個(gè)顧客,辦理各種業(yè)務(wù),因此工作壓力相當(dāng)大。另外,由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專(zhuān)業(yè)性,很多顧客對(duì)此并不是很了解,因此顧客常有一些非理性的言行,在這種時(shí)候,銀行柜員還是要面帶微笑,耐心的為顧客講解問(wèn)題,提供解決方案,這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識(shí)。

再有,工作速度與準(zhǔn)確性

為了減少銀行排隊(duì)現(xiàn)象,提高每一個(gè)柜員的工作效率是非常重要的。銀行柜員的工作操作性特別強(qiáng),需要在短時(shí)間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù),并避免在過(guò)程中不出現(xiàn)失誤。

綜上,銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有:很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的溝通與表達(dá),服務(wù)意識(shí),快速處理問(wèn)題的能力,準(zhǔn)確解決業(yè)務(wù)、要吃苦耐勞,有很強(qiáng)的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到,那么證明你是適合銀行柜員這個(gè)崗位的。

入職后,銀行通常會(huì)有半年到一年的實(shí)習(xí)期,在緊張慌亂的渡過(guò)實(shí)習(xí)期后,你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作,那么幾年之后呢?這就需要有詳細(xì)的 職業(yè)規(guī)劃 來(lái)引導(dǎo)了。

在充分認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后,接下來(lái)就是要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)確定職業(yè)生涯目標(biāo)了。

自我職業(yè)規(guī)劃14

1、我的性格:

我的性格屬于開(kāi)朗外向型,喜歡與人接觸溝通,在與人交流的過(guò)程中往往積極主動(dòng);樂(lè)于幫助他人,希望能用自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖;善于觀察,能夠捕捉到易被忽略的細(xì)節(jié),對(duì)自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握,能很快察覺(jué)身邊人情緒的變化;對(duì)專(zhuān)注的事情認(rèn)真負(fù)責(zé),不放松細(xì)節(jié)問(wèn)題,爭(zhēng)取做到盡善盡美。

可是我的性格方面也有一些缺陷。有時(shí)太過(guò)在意他人的感受,會(huì)強(qiáng)迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過(guò)敏銳,有時(shí)過(guò)于敏感,會(huì)給自己增添一些不必要的煩惱。有時(shí)太過(guò)追求完美,導(dǎo)致做事速度慢,效率不高。

2、我的興趣:

我對(duì)于邏輯思維的運(yùn)用比較感興趣,喜歡通過(guò)對(duì)于一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,將這個(gè)問(wèn)題按照一定的層次整理出來(lái)。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶(hù)要解決的問(wèn)題進(jìn)行分析,并結(jié)合自己的知識(shí)和技能為他們爭(zhēng)取最大的利益,所以我很喜歡律師這個(gè)職業(yè)。

另外我還對(duì)英語(yǔ)方面的工作很有興趣,希望能將自己所學(xué)的英語(yǔ)方面的技能應(yīng)用到將來(lái)的工作當(dāng)中。

3、我的能力:

作為一個(gè)法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我具備基本的法律知識(shí)和英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力,人際交往能力和組織能力。

4、我的.價(jià)值觀:

我是一個(gè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的人,我希望能用自己的知識(shí)和技能與社會(huì)的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭(zhēng),保護(hù)守法公民的合法權(quán)益。

我認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)不只是謀生的工具,更是實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)價(jià)值的渠道,我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢(mèng)想。

自我職業(yè)規(guī)劃15

今年對(duì)我具有特別的意義,因?yàn)榻衲晔俏业谋久辏彩俏姨ど线@個(gè)行業(yè)的第一年,這是我職業(yè)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我對(duì)此特別珍惜,盡最大的努力去做好我的工作。通過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí),以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助,我已經(jīng)完全融入了公司這個(gè)大家庭中,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高與發(fā)揮。雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應(yīng)該說(shuō)這一年也付出了不少,也收獲了很多,我自己感到成長(zhǎng)了,也逐漸成熟穩(wěn)重了。現(xiàn)就一年的工作情況總結(jié)如下:

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度,按部就班的做好公司的查廠工作

做好查廠工作是我職責(zé)中尤為重要的一項(xiàng)。由于是新廠,公司的查廠工作在接手前幾乎是一片空白,必須從零開(kāi)始準(zhǔn)備,包括硬件(車(chē)間部份)、軟件(行政部份)。在接手前階段確確實(shí)實(shí)是辛苦了一把,由于查廠客人居多,從年初至年底客人共進(jìn)行查廠、評(píng)估12次之多,由于各方面資料不足,為了趕工,幾乎每天都加班加點(diǎn)工作。在行政方面建立了《廠紀(jì)廠規(guī)》、《崗位說(shuō)明書(shū)》、《員工培訓(xùn)》、《人事檔案》、《消防演習(xí)預(yù)案》等各項(xiàng)資料,并主持組織了兩次大規(guī)模的消防演習(xí),這些資料的建立不但是配合查廠工作,而且也完善了行政人事本身的工作。在車(chē)間方面建立了《針控管理》、《操作指導(dǎo)書(shū)》、《qc品質(zhì)記錄》、《返工記錄》、《機(jī)器維修保養(yǎng)記錄》等等,并對(duì)全廠設(shè)備進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),做成《生產(chǎn)設(shè)備清單》,以便隨時(shí)查看。與此同時(shí),還依生產(chǎn)需求制作了幾十份表格表單,完善了多項(xiàng)記錄資料。如查貨報(bào)告、倉(cāng)庫(kù)出入帳、總查記錄、;在XX年里,通過(guò)各種形式的培訓(xùn)加講解,讓所有的主管對(duì)查廠有了深刻的認(rèn)知,讓全體員工了解了查廠的觀念,并將所有關(guān)查廠的資料匯編成冊(cè),按照日常工作去做。通過(guò)大家的配合與努力,今年的查廠工作確實(shí)得到了有效的改進(jìn)!當(dāng)然,還有很多地方須要做得更完善,只要大家按照規(guī)定的制度去走,相信明年的`工作將會(huì)越來(lái)越順利。

二、盡心盡職,做好公司的電腦、考勤管理

XX年,我在公司的行政人事管理方面也花了不少時(shí)間和心血,由于公司剛剛成立,人事管理沒(méi)有打好基礎(chǔ),各項(xiàng)制度資料的不健全,加上行政主管與文員的一再更換(共更換主管7人,文員15名之多),所以前期行政工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系統(tǒng)問(wèn)題,由于最初人為的問(wèn)題,造成考勤系統(tǒng)一直沒(méi)有真正應(yīng)用起來(lái),在今年的5月份起才真正用上系統(tǒng)考勤。

第四篇:職業(yè)規(guī)劃中的自我分析優(yōu)秀

職業(yè)規(guī)劃中的自我分析優(yōu)秀

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽,積極樂(lè)觀,喜歡與人交往,對(duì)于自己交的朋友,都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

2、我的興趣

從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開(kāi)始,我就上臺(tái)表演了,每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的能力

我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng),這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)一職,也一直都努力的為班級(jí)做著貢獻(xiàn),專(zhuān)心的為大家服務(wù),把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜歡英語(yǔ),因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ),會(huì)基本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

二、專(zhuān)業(yè)分析

1、專(zhuān)業(yè)技能

本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會(huì)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí),在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專(zhuān)業(yè)技能,畢竟社會(huì)需要的不僅是理論知識(shí)豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐

我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來(lái)的大學(xué)里,我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽,我會(huì)積極參加,努力的把技能提升上來(lái),同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)一步豐富。

我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來(lái)大學(xué)畢業(yè),我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo),一定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

第五篇:職業(yè)規(guī)劃以及自我能力SWOT分析

SWOT分析

找到適合自己的工作類(lèi)型之后,我們還需要進(jìn)一步分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及所面臨的機(jī)遇和威脅,以提高自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求職的成功率。下面我們將介紹一種常用的競(jìng)爭(zhēng)分析方法SWOT分析法。

運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行選擇分析,就是將與你密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素(Strengths)、劣勢(shì)因素(Weaknesses)、機(jī)會(huì)因素(Opportunities)和威脅因素(Threats),通過(guò)調(diào)查和挖掘羅列出來(lái),并對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析,找到利用或彌補(bǔ)的方法。

使用SWOT模型對(duì)自己作進(jìn)一步分析后你將得到一個(gè)關(guān)于自我的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),從而為你準(zhǔn)確地定位和進(jìn)行正確的選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)行SWOT分析時(shí),主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

? 分析環(huán)境

就是要分析目前的各種環(huán)境因素,包括外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。

? 構(gòu)造SWOT矩陣

將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式,構(gòu)造SWOT分析矩陣。如下圖所示:

SWOT應(yīng)用實(shí)例

何芹,北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,2004屆畢業(yè)生,成功拿到雀巢公司OFFER

下面我們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的成員何芹做一個(gè)優(yōu)劣勢(shì)(SW)分析。何芹2004畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,最后被雀巢成功錄用。

1.優(yōu)勢(shì)及其使用

(1)優(yōu)勢(shì)(Strengths)

①社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富,因此長(zhǎng)于策劃、執(zhí)行、組織協(xié)作等;

②北京大學(xué)的背景讓我有更多機(jī)會(huì)接觸一些高水平的人物、見(jiàn)解等,也讓我能更多地參與一些有意義的活動(dòng);

③交流能力較好,尤其英語(yǔ)口語(yǔ)還不錯(cuò),比較受外企歡迎;

(2)優(yōu)勢(shì)的使用:

①在面試中回答問(wèn)題和分析案例時(shí)能夠讓面試官直接認(rèn)識(shí)到我的分析能力,尤其是社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為我提供了許多讓人信服的事例;

②在篩選簡(jiǎn)歷時(shí),北大的牌子確實(shí)讓我有更多機(jī)會(huì)與企業(yè)進(jìn)一步接觸;

③面試時(shí)能充分地展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),全面地展示自己。我應(yīng)聘的工作多數(shù)要求較好交流能力,良好口才讓我博得對(duì)方好感;

2.劣勢(shì)及其彌補(bǔ)

(1)劣勢(shì)(Weakness):

①成績(jī)只在中上水平,本科畢業(yè),沒(méi)有更高的學(xué)歷可以去應(yīng)聘那些要求碩士博

士的單位,也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn);

②實(shí)踐經(jīng)歷中缺少到知名企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷(奧美實(shí)習(xí)來(lái)的比較晚);

③數(shù)學(xué)不好,對(duì)金融、保險(xiǎn)等熱門(mén)行業(yè)一無(wú)所知,只對(duì)營(yíng)銷(xiāo)等感興趣,求職領(lǐng)

域比較狹窄;

(2)劣勢(shì)的彌補(bǔ)

①更多傾向于不大計(jì)較學(xué)歷和成績(jī),更重視個(gè)人能力的外企,尤其是面對(duì)應(yīng)屆

生招聘的企業(yè);

②一邊求職一邊爭(zhēng)取實(shí)習(xí),最后得到了奧美的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在以后的求職中這些

經(jīng)歷有很大幫助;

③避免應(yīng)聘可能用到數(shù)學(xué)的職位,也根本沒(méi)有考慮金融保險(xiǎn)等類(lèi)型企業(yè),集中

在自己擅長(zhǎng)的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域。

職業(yè)生涯規(guī)劃近年來(lái)這一概念逐漸“熱”了起來(lái),不僅是剛踏出校門(mén)的大學(xué)生和廣大職場(chǎng)人士也都開(kāi)始考慮對(duì)自己進(jìn)行理性的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),有的還求助于一些職業(yè)咨詢(xún)公司、應(yīng)用一些專(zhuān)業(yè)的工具來(lái)輔助進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行我的職業(yè)規(guī)劃呢?有沒(méi)有比較簡(jiǎn)單快捷的方式去進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃呢?在這里提供一種自我進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的思路,如果你把以下九個(gè)字弄明白了,您就能很好地規(guī)劃你的職業(yè)生涯了,那就是:我是誰(shuí)?去那里?怎么去?

第一步:我是誰(shuí)?

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一步首先要回答“我是誰(shuí)”,進(jìn)行自我SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析。試著分析自己性格、能力、愛(ài)好、長(zhǎng)處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題:我是誰(shuí)?

傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行,愛(ài)一行”,這就使很多人愛(ài)得很痛苦,明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì),又要體現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德,這種違反人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人,數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一位成績(jī)很差的老師,就好比安排一頭大象去做上樹(shù)的工作一樣,大象能上好樹(shù)嗎?如果陳景潤(rùn)還是“做一行,愛(ài)一行”繼續(xù)在中學(xué)教書(shū),他能成為數(shù)學(xué)家嗎?有位偉人說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師,做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作,可能工作更快樂(lè),更容易發(fā)揮出自己的能力。現(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛(ài)一行,做一行”,只有你喜歡做的事情你擅長(zhǎng)做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好,才有可能產(chǎn)生績(jī)效,才是符合人性的職業(yè)觀念。我們的用人觀應(yīng)當(dāng)是用人所長(zhǎng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,在合適的時(shí)機(jī)把合適的人放在合適的位置,這才是人力資源管理所應(yīng)該做的事情。人與事的匹配始終是人力資源管理的核心工作內(nèi)容,那從個(gè)人層面來(lái)講你如何跟你所從事的職業(yè)匹配,也是你進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一步要考慮的問(wèn)題?正所謂“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,要當(dāng)心這可是關(guān)乎你一輩子幸福的人生大事。

那應(yīng)該如何解決“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”的問(wèn)題呢?在這里介紹一種職業(yè)興趣(又稱(chēng)職業(yè)傾向)測(cè)驗(yàn)理論。霍蘭德是美國(guó)著名的職業(yè)生涯指導(dǎo)專(zhuān)家。他強(qiáng)調(diào):同一類(lèi)型的人與同一類(lèi)型的職業(yè)互相結(jié)合,才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。而“人”在一生,面臨著許多職業(yè)的選擇、工作的選擇、職位的選擇、甚至具體項(xiàng)目的選擇,這些選擇是否能與其類(lèi)型相匹配,自然也是影響其成功的重要因素。例如傾向與“人”共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂(lè)趣,并且喜歡人際交往中的領(lǐng)導(dǎo)、勸說(shuō)、教導(dǎo)或咨詢(xún)等事務(wù);對(duì)“數(shù)據(jù)”王國(guó)頗感興趣并具備一定才能的人傾向與通過(guò)詞語(yǔ)和符號(hào)表達(dá)出來(lái)的數(shù)字和抽象概念打交道;喜歡實(shí)用機(jī)器、工具、器械的個(gè)人則屬于喜歡“事物”的人,他們喜歡在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問(wèn)題。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。

根據(jù)霍蘭德理論,職業(yè)興趣分為六種類(lèi)型,每個(gè)人都?xì)w屬于職業(yè)興趣中的一種或幾種類(lèi)型。具體如下:

1、社會(huì)型:(S)

“共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。”典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢(xún)?nèi)藛T、公關(guān)人員)。

2、企業(yè)型:(E)

“共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。

”典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治/社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。典型職業(yè)如:項(xiàng)目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員,營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

3、常規(guī)型:(C)

“共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。

”典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

4、現(xiàn)實(shí)型:(R)

“共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。”典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。典型職業(yè)如:技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))

5、研究型:(I)

“共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。

”典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的能力。典型職業(yè)如:科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

6、藝術(shù)型:(A)

“共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。

”典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。典型職業(yè)如:藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)音樂(lè)方面(歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮)文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)。

根據(jù)霍蘭德的理論:一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)影響到職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí),就可能發(fā)揮出能力,容易做出成就;反之可能導(dǎo)致其原有才能的浪費(fèi),或者必須付出更大的努力才能成功。

第二步:去哪里?

了解了“我是誰(shuí)”以后,根據(jù)霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應(yīng)該從事何種職業(yè)。接下來(lái)要回答的問(wèn)題就是:你要“去那里?”也就是說(shuō)你的方向和目標(biāo)在那里?如何制定個(gè)人的目標(biāo)呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋,寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)幾年及一生你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間,往往你會(huì)高估了一年能做的事情,而低估了十年能做的事情。第二種更直接,想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的榮譽(yù)、成績(jī)、地位、金錢(qián)、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想成為知名演說(shuō)家,賺很多錢(qián),有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道

路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理培訓(xùn)講師–這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)一步步來(lái)實(shí)現(xiàn)。

制定目標(biāo)很重要,它將決定你的職業(yè)規(guī)劃成功與否。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果如下:3%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo);10%有清晰但短期的目標(biāo);60%有較模糊的目標(biāo);27%無(wú)目標(biāo)。25年后:3%:25年來(lái)都幾乎不曾更改過(guò)人生的目標(biāo)。他們都朝著同一方向不懈的努力,現(xiàn)在他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。10%:大都生活在社會(huì)的中上層,他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。60%:幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但沒(méi)有什么特別的成績(jī)。27%:幾乎都生活在社會(huì)的最低層,他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè)。靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì),抱怨世界。由此看來(lái)人必須要有長(zhǎng)期清晰的目標(biāo),利用目標(biāo)來(lái)牽引實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

在前面介紹的制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)時(shí)要參考SMART原則。SMART是五個(gè)英文單詞的縮寫(xiě):S是指要具體明確,盡可能量化為具體數(shù)據(jù);M是指可測(cè)量的,要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為指標(biāo),指標(biāo)可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià);A是指可達(dá)成的,要根據(jù)個(gè)人的資源、個(gè)人技能和環(huán)境配備程度來(lái)設(shè)計(jì)目標(biāo),保證目標(biāo)是可以達(dá)成的;R是指合理的,各項(xiàng)目標(biāo)之間有關(guān)聯(lián),相互支持,符合實(shí)際;T是指有完成時(shí)間期限,各項(xiàng)目標(biāo)要訂出明確地完成時(shí)間或日期。根據(jù)SMART原則使個(gè)人發(fā)展目標(biāo)具體化、可視化、可達(dá)成、合理的、有時(shí)間要求,這樣你就基本明白要“去那里”。

第三步:怎么去?

在明確“去那里”以后就有了個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo),有了個(gè)人的職業(yè)愿景,明白了自己存在的價(jià)值,樹(shù)立了個(gè)人的使命感,你要做的事情就是如何去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo),就是職業(yè)生涯的各個(gè)發(fā)展價(jià)段,你在頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表,即為自己的人生設(shè)置里程碑.職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定,它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jī)以及你的進(jìn)展如何。

那究竟要怎么去呢?首先要考慮阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)和所處環(huán)境中的劣勢(shì),這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的人脈關(guān)系、性格方面、素質(zhì)方面、知識(shí)方面、經(jīng)驗(yàn)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。有個(gè)觀念很重要,就是成功者做別人不愿做的事情,每個(gè)人有一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)。現(xiàn)在寫(xiě)下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。其實(shí)能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作,對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木,對(duì)自己的角色并清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個(gè)單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。“我是誰(shuí)”關(guān)鍵要進(jìn)行自我分析,你適合做什么?“去那里”要求制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的方向和階段性目標(biāo),“怎么去”要制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃。只要你把以上職業(yè)規(guī)劃三步曲弄明白,你就一定能在人生道路上走向成功。

Wide range of interests:

I like music and sports very much;I was a saxophone player in Campus' orchestra during undergraduate years;

I like calligraphy and won a prize in campus competition;

I also like collecting stamps'

Self-confident, Passionate, Optimistic

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