第一篇:畢業典禮臨別贈言[本站推薦]
同學們就要畢業了,作為與你們朝夕相處、陪伴你們渡過大學生涯的老師,此刻真是百感交集。最后再給你們講幾句話吧。
作為上海建橋學院的學生,你們意識到沒有?與其他名牌大學學生相比,你們身上承擔著更沉重的責任和使命。什么意思?985、211大學的學生,從入學開始,身上就罩上了一個榮耀的光環,這個光環會一直照耀他們到永遠。而我們的學生身上,則沒有這樣的光環。我們的學生,需要和母校一起,去創造這種光環。這就是我所說的,你們身上那個更沉重的責任和使命。
一些名牌大學都是經歷了數十年、上百年的努力,才鑄就了今天的光環,才使得它們的學生能有今天的榮耀和享受。我們建橋學院,建校才十幾年,要獲得真正的榮耀和光環,同樣需要數十年、上百年的奮斗。誰來奮斗?那就是包括在座各位的、我們一代代一屆屆的老師和學生。對學生而言,我們的奮斗,除在校期間刻苦學習、掌握過硬本領之外,更重要的是,畢業以后要用自己的良好業績和優秀品行為母校爭光。你們是百年建橋的奠基者,你們是百年建橋偉大光環的鑄造者,你們任重道遠啊!
人是不能改變出身的。你的這個母校形象不完美,社會地位不高,也沒有處處滿足你的需求,但是,她是你的母校啊,在你的豆蔻年華,是她——哺育了你!讓你從一個青澀懵懂的中學生成長為一名學有所長的大學生,是她——培養了你!你來到建橋讀書,這就是你的百年緣分,你別無選擇,天注定,你要為你的母校——上海建橋學院的光榮和夢想而奮斗!
大家都知道,建橋的校訓是:感恩,回報,愛心,責任,其中包含著巨大的社會內涵和人生內涵。她指向的是國家、民族、社會、家庭,同時,也可以指向母校自身。也就是說,同學們可以想一想,畢業后,在此后漫長的生涯中,我們如何來感恩母校,回報母校,向母校奉獻愛心,為母校的光榮和發展承擔責任。
感恩。感恩不用掛在嘴上,常懷感恩之心者,其行也高尚,其為也卓越;回報?;貓蟛灰欢ㄊ墙疱X,可以是多種形式,每年都會有新聞專業的畢業同學跟我聯系,給學弟學妹提供實習或者就業崗位,這就是一種很好的回報方式;愛心。我有個學生在某報社實習期間,跟指導老師吵翻,被炒了魷魚。我跟她說,你這樣做是很不應該的。復旦新聞系的實習生犯了錯,以后復旦的學生再去,人家還會要;建橋學生犯了錯,以后人家可能就不再要建橋學生了。老老實實做人,扎扎實實做事,不要胡作非為,愛護好建橋學院的品牌,就是對母校最大的愛心;關于責任,前面已經講過,為母校的百年榮耀而奮斗是我們每個建橋人的責任。
一位學習成績一般的同學對我說:希望老師以后不要再碰到我們這樣的學生,太吃力了。聞此言,我一陣心酸!她當然講的心里話,事實也的確如此——我教得很吃力!但是,你們是我的學生啊,別處的學生再優秀,我不會去關注;別處的學生再發達,我不會去欣喜;別處的學生再幸福,我不會去贊美;別處的學生征程再崎嶇,我不會去擔憂——而唯獨對于你們,一日為師,終生牽掛啊!牽掛也是一種力量,希望能夠督促你們劈波斬浪,奮發圖強!
同學們,再見了,把對建橋的不滿意忘了吧。她可能讓你受過委屈,她可能沒有達成你很多的愿望,她可能沒有給你帶來很多榮耀,但是——她是你的母校。
謝謝大家!
第二篇:大學畢業臨別贈言
最后一次唱歌的時候,也就是昨天晚上,老法師嘗試借著一點酒意向在座的同學們分析我的人格構成。當然除了我,當時沒有人聽他說的那些話,因為對其他人毫無價值。關于我的,我自然很感興趣,因為我根本就不了解自己。沒有人敢說他完全了解自己,你也不行,除非你是個傻逼。
老法師說:“因為徐旻,你是個體制外的人,你是個留學生,所以你必須裝酷,你的確很酷,但是還是有一部分是裝出來的。因為你心里還有那么一塊很軟弱的地方。其實你極度渴望一個歸宿,一個集體。所以你才會經常打電話給吳智建,他是你的精神上的一種寄托。”
首先,一個人外在的表象肯定不是一個人的全部。如果是,那么他或者她肯定還是一個孩子,還是一張白紙。
一幅畫,一首詩和一個純粹的人都同樣具備各種不同的意義。例如我是我爸的兒子,我同時又是姑娘們眼中的流氓,我還是自己的神(無信仰),等等。那么,老法師上面那段話,就是一段廢話。我看起來很酷,只是“我看起來”很酷,而已。
體制內外,對我來說毫無意義。實際一點說,它對我毫無價值。在所有同學們都為離別而嚎啕大哭的時候,我只覺得這是一場鬧劇。有什么好宣泄的嗎?只是為了把4年來自己喂給自己吃的大便,借著酒精把它們通通吐出來,然后再為自己的傻逼哭上一場,或是幾場。
酒精都能讓人哭成這樣,解釋了存在我心頭很久的許多疑惑,例如當年為什么我身邊的某人才磕了小半粒藥就能用一把3寸長的水果刀將自己活活扎死。一切都是幻覺,真的,畢業離別就是個屁,好比你在公車上和一個仙女共坐了幾站車,她要先下車了,就這樣。真正的朋友,精神上一輩子都在那等著你。
我的確喝不了什么酒,不是因為不敢,是因為我不喜歡。如果我把酒這個概念在這里偷換成大便,會不會讓人容易理解一些?但是老子如果因為不喝酒就算是廢物的話,大家可以試著找我比吃藥。覺得能喝酒就是男人的,離別的時候就該喝酒的,都他媽是沒真正上過天堂下過地獄的鄉巴佬,沒吃過藥,沒抽過草,沒舔過郵票的,也根本沒種去嘗試的兔崽子。酒合法,所以就往死里喝?原則等于法律?怎么感覺就這么悲哀呢。其實你們才是他媽的娘娘腔,廢物,孬種,體制內排出來的大便。
4年下來,每
個人都吃了很多大便。排泄起來,有時候讓人覺得沒完沒了。每當我坐在一堆淚人中間,才會忽然發覺自己果然是個體制外的人。體制,沒有教會你如何去認識你喜歡的女孩,你看了她4年,現在她要下車了;體制,沒有教會你如何去認識自己,你只知道學別人走路的樣子,學得再像,你也還只是一只猴子;體制,沒有教會你怎樣去結交真正的朋友,你難道從來都不會覺得自己精神上的空虛嗎?那種可以把黑夜撕裂的閃電一樣的空虛,蒼白而殘忍,如果那道閃電擊打在了某傻逼身上還能留下一縷小資式的青煙。我就是那傻逼,半夜沒事還會醒過來叼上一只香煙打一堆破字折磨自己。正因為你從來就沒有過真正的朋友,所以你還意識不到這個層面上的東西。套句不是人話的話,叫“形而上學”,鳥文好像叫metaphysics。
害怕,是因為真正的無知。無知者無畏的境界輪不到我們,那說的是純粹的弱智,既然識字,那么就多用腦子想想,就沒那么無知了,也就不用那么害怕難過了。例如現在是21世紀了,你想我了,只要你有錢,當場就能聽到我的聲音,24小時內就能站在我面前。不在一起生活,只能是一種幸福。新聞學院的同學們,你們絕大部分人對我來說,連個屁都不是,就像我對你們來說一樣。挺好的,說明你們嘴里的那些大便跟我沒關系。
那么你們發現真正的悲傷了嗎?沒錯,真正悲傷的地方在于,我們都是窮光蛋。
以上,算是對老法師的評語的一點聽后感,以及對畢業前這段生活的一些總結。我不否認我心中有很軟弱的部分,但是和我經常打電話給烏之間無關,只是寂寞無聊罷了。我軟弱的部分,沒有人能知道。暫時,沒有人知道,因為我如果不說,永遠不會有人知道。但是就像我前面所提到的,我既然是一個純粹的人,我肯定有不同于外表的一面。就連我自己,都不常去面對它,只有在這種時候,在我需要照照鏡子了解自己的時候,我才會不經意間又想起了那個軟弱的我。
我其實也需要更進一步了解自己,就像古希臘奧林匹亞神殿的石柱上那句“know yourself”一樣。不過我要在那一句后面加上一句:“so you can kill yourself faster.”
我的憤怒也排泄完了,我的悲傷又在哪里?
我又一次,深深的感到了孤獨和寂寞。不過這一次,打電話給烏之間也沒用了吧。
祝各位一路順風,人生路上要真誠一點,其實我的酷也不是裝的,如果你覺得我酷,那是因為我沒興趣和你說話而已。
 
第三篇:大學畢業臨別贈言
畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
大學即將結束,我想對大家說:“01生本四是我一生中最值得留戀的家,好舍不得大家,但事實是殘酷的,只希望兄弟姐妹出去社會后繼續保持聯系,分享生活中的苦與樂!”
大學四年即將結束過去,回想起我們一起走過的日子,我想說,思念過去,珍惜現在,展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能改變容貌,但你可以改變笑容。你不能控制他人,但你可以把握自己。你不能預知明天,但你可以利用今天。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
第四篇:畢業臨別贈言
畢業臨別贈言
1、攜一縷快樂陽光,同學情誼綿綿長;唱一路純真夢想,埋頭苦讀書香傍。四年時光如流水,相聚時短別情長。此番歸去展壯志,相逢之時歡歌唱。祝你前途一帆順,幸??鞓酚泪溽啵?/p>
2、同窗情,就像六月的太陽,光芒萬丈。同窗情,就像六月的姑娘,熱情奔放。六月了,畢業了,數易寒暑,我們漸漸成熟。幾度春秋,我們百尺竿頭。讓我們瀟灑的揮一揮手,珍重朋友!
3、六月的云朵是飄逸的,飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的,炙烤著心扉;六月的風兒是多情的,包裹著不舍;六月的天空是高遠的,放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的,綻放著青春;六月的心情是忐忑的,滿含著眷戀。6月畢業季,敬一杯離別酒,祝福各位同窗勇闖天涯,精彩無限!
4、不忘同窗情,難訴離別意。憶相遇,蓬勃朝氣,青春活力,純真歲月共嬉戲;盼相聚,依然年輕,快樂幸福,你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄,此去一路俱順風!
5、告別林蔭校園,揚帆起航,展開拼搏的篇章;告別書聲瑯瑯,豪情萬丈,追逐心中的夢想;告別昔日同窗,情誼綿長,寄語真情的愿望。畢業之際,愿你懷著憧憬,邁向成功的方向!
6、“學業”可以畢業,“學習”卻不可以畢業,要有終身學習的“境界”;“青春”可以畢業,“夢想”卻不可以畢業,要有滿腔激情的“熱血”;“時光”可以畢業,“情誼”卻不可以畢業,要有時常惦記的“情結”。畢節季節,愿你順利多一些,好運多一些,如意多一些,開心快樂不停歇。
7、最心碎的是畢業的《離歌》,最難忘的是《同桌的你》,最留戀的是你《愛笑的眼睛》,最深刻的是一起寫過的《筆記》,最追憶的是《那些年》的光景。畢業了,希望《朋友別哭》,送上真心《祝?!?,《祝你一路順風》。
8、輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。
9、親愛的朋友們,三年的幸福光陰里,我們踏一路相知風雨,攜一路幸福陽光,采一路美麗芳菲,唱一路幸福歡歌。三年的快樂時光里,我們以勤勞作帆,智慧作舟,暢快進取,而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程,請珍重。
10、緣份是一根線,架起我們相遇的橋,劃開我們別離的界;情誼是一壇酒,天南地北共飲心不醉,他日相見舉杯終有時。畢業了,親愛的,一路順風,永遠想你!
11、相見在丹菊花綻的季節里,意氣奮發。相識在美麗的花海校園,回眸一笑。相會在勤奮學習的歲月,融合情感。想別在花季的火熱六月,含淚相送。同學們畢業了,祝:同窗有個好工作,前途無量錦秀美。
12、采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過往。
13、我們編織智慧的翅膀,在知識的殿堂翱翔,四年的大學時光,我們已經全副武裝,我們不必彷徨,讓我們高歌猛進,一路順風,一路歡暢!
14、梔子花開的季節,揮手分別的時刻,再不見白衣飄飄的年代,再不見愛上愛情的日子,誰會為同桌的你穿上嫁衣,誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡,不知不覺嘆息,嘆這不知不覺年紀,畢業了,道一聲珍重,不管前路多少風雨,我們永遠在一起,永遠不會彼此忘記。
15、同一片藍天下,我們甜美相識;同一個校園,我們執著進取;同一個教室,我們泛游書海;同一個六月,我們彼此祝福。親愛的朋友,有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩,真誠希望你們都有美好的明天。
16、輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,在這里,祝福你未來的日子更精彩。
第五篇:領導臨別贈言
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范。我感謝您,感謝您對我的精心培育。
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著璀璨,平安!
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.----祝您節日愉快!
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
園?。绺叩姆Q號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。