第一篇：師生臨別贈言

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您!

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您!

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

第二篇：臨別贈言之師生贈言

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您!

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

第三篇：畢業(yè)贈言：師生臨別贈言

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您!

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨!

第四篇：大學畢業(yè)臨別贈言

最后一次唱歌的時候，也就是昨天晚上，老法師嘗試借著一點酒意向在座的同學們分析我的人格構成。當然除了我，當時沒有人聽他說的那些話，因為對其他人毫無價值。關于我的，我自然很感興趣，因為我根本就不了解自己。沒有人敢說他完全了解自己，你也不行，除非你是個傻逼。

老法師說：“因為徐旻，你是個體制外的人，你是個留學生，所以你必須裝酷，你的確很酷，但是還是有一部分是裝出來的。因為你心里還有那么一塊很軟弱的地方。其實你極度渴望一個歸宿，一個集體。所以你才會經(jīng)常打電話給吳智建，他是你的精神上的一種寄托。”

首先，一個人外在的表象肯定不是一個人的全部。如果是，那么他或者她肯定還是一個孩子，還是一張白紙。

一幅畫，一首詩和一個純粹的人都同樣具備各種不同的意義。例如我是我爸的兒子，我同時又是姑娘們眼中的流氓，我還是自己的神（無信仰），等等。那么，老法師上面那段話，就是一段廢話。我看起來很酷，只是“我看起來”很酷，而已。

體制內外，對我來說毫無意義。實際一點說，它對我毫無價值。在所有同學們都為離別而嚎啕大哭的時候，我只覺得這是一場鬧劇。有什么好宣泄的嗎？只是為了把4年來自己喂給自己吃的大便，借著酒精把它們通通吐出來，然后再為自己的傻逼哭上一場，或是幾場。

酒精都能讓人哭成這樣，解釋了存在我心頭很久的許多疑惑，例如當年為什么我身邊的某人才磕了小半粒藥就能用一把3寸長的水果刀將自己活活扎死。一切都是幻覺，真的，畢業(yè)離別就是個屁，好比你在公車上和一個仙女共坐了幾站車，她要先下車了，就這樣。真正的朋友，精神上一輩子都在那等著你。

我的確喝不了什么酒，不是因為不敢，是因為我不喜歡。如果我把酒這個概念在這里偷換成大便，會不會讓人容易理解一些？但是老子如果因為不喝酒就算是廢物的話，大家可以試著找我比吃藥。覺得能喝酒就是男人的，離別的時候就該喝酒的，都他媽是沒真正上過天堂下過地獄的鄉(xiāng)巴佬，沒吃過藥，沒抽過草，沒舔過郵票的，也根本沒種去嘗試的兔崽子。酒合法，所以就往死里喝？原則等于法律？怎么感覺就這么悲哀呢。其實你們才是他媽的娘娘腔，廢物，孬種，體制內排出來的大便。

4年下來，每

個人都吃了很多大便。排泄起來，有時候讓人覺得沒完沒了。每當我坐在一堆淚人中間，才會忽然發(fā)覺自己果然是個體制外的人。體制，沒有教會你如何去認識你喜歡的女孩，你看了她4年，現(xiàn)在她要下車了；體制，沒有教會你如何去認識自己，你只知道學別人走路的樣子，學得再像，你也還只是一只猴子；體制，沒有教會你怎樣去結交真正的朋友，你難道從來都不會覺得自己精神上的空虛嗎？那種可以把黑夜撕裂的閃電一樣的空虛，蒼白而殘忍，如果那道閃電擊打在了某傻逼身上還能留下一縷小資式的青煙。我就是那傻逼，半夜沒事還會醒過來叼上一只香煙打一堆破字折磨自己。

正因為你從來就沒有過真正的朋友，所以你還意識不到這個層面上的東西。套句不是人話的話，叫“形而上學”，鳥文好像叫metaphysics。

害怕，是因為真正的無知。無知者無畏的境界輪不到我們，那說的是純粹的弱智，既然識字，那么就多用腦子想想，就沒那么無知了，也就不用那么害怕難過了。例如現(xiàn)在是21世紀了，你想我了，只要你有錢，當場就能聽到我的聲音，24小時內就能站在我面前。不在一起生活，只能是一種幸福。新聞學院的同學們，你們絕大部分人對我來說，連個屁都不是，就像我對你們來說一樣。挺好的，說明你們嘴里的那些大便跟我沒關系。

那么你們發(fā)現(xiàn)真正的悲傷了嗎？沒錯，真正悲傷的地方在于，我們都是窮光蛋。

以上，算是對老法師的評語的一點聽后感，以及對畢業(yè)前這段生活的一些總結。我不否認我心中有很軟弱的部分，但是和我經(jīng)常打電話給烏之間無關，只是寂寞無聊罷了。我軟弱的部分，沒有人能知道。暫時，沒有人知道，因為我如果不說，永遠不會有人知道。但是就像我前面所提到的，我既然是一個純粹的人，我肯定有不同于外表的一面。就連我自己，都不常去面對它，只有在這種時候，在我需要照照鏡子了解自己的時候，我才會不經(jīng)意間又想起了那個軟弱的我。

我其實也需要更進一步了解自己，就像古希臘奧林匹亞神殿的石柱上那句“know yourself”一樣。不過我要在那一句后面加上一句：“so you can kill yourself faster.”

我的憤怒也排泄完了，我的悲傷又在哪里？

我又一次，深深的感到了孤獨和寂寞。不過這一次，打電話給烏之間也沒用了吧。

祝各位一路順風，人生路上要真誠一點，其實我的酷也不是裝的，如果你覺得我酷，那是因為我沒興趣和你說話而已。

 

第五篇：大學畢業(yè)臨別贈言

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

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大學即將結束,我想對大家說:“01生本四是我一生中最值得留戀的家,好舍不得大家,但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂!”

大學四年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好！

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變容貌，但你可以改變笑容。你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！