第一篇：本科大學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠(chéng)、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未來就一定屬于你！

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)—————為你送別。。。。

歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱?，應(yīng)問心無愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

四年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”

我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

最后一次唱歌的時(shí)候，也就是昨天晚上，老法師嘗試借著一點(diǎn)酒意向在座的同學(xué)們分析我的人格構(gòu)成。當(dāng)然除了我，當(dāng)時(shí)沒有人聽他說的那些話，因?yàn)閷?duì)其他人毫無價(jià)值。關(guān)于我的，我自然很感興趣，因?yàn)槲腋揪筒涣私庾约?。沒有人敢說他完全了解自己，你也不行，除非你是個(gè)傻逼。

老法師說：“因?yàn)樾鞎F，你是個(gè)體制外的人，你是個(gè)留學(xué)生，所以你必須裝酷，你的確很酷，但是還是有一部分是裝出來的。因?yàn)槟阈睦镞€有那么一塊很軟弱的地方。其實(shí)你極度渴望一個(gè)歸宿，一個(gè)集體。所以你才會(huì)經(jīng)常打電話給吳智建，他是你的精神上的一種寄托?！?/p>

首先，一個(gè)人外在的表象肯定不是一個(gè)人的全部。如果是，那么他或者她肯定還是一個(gè)孩子，還是一張白紙。

一幅畫，一首詩和一個(gè)純粹的人都同樣具備各種不同的意義。例如我是我爸的兒子，我同時(shí)又是姑娘們眼中的流氓，我還是自己的神（無信仰），等等。那么，老法師上面那段話，就是一段廢話。我看起來很酷，只是“我看起來”很酷，而已。

體制內(nèi)外，對(duì)我來說毫無意義。實(shí)際一點(diǎn)說，它對(duì)我毫無價(jià)值。在所有同學(xué)們都為離別而嚎啕大哭的時(shí)候，我只覺得這是一場(chǎng)鬧劇。有什么好宣泄的嗎？只是為了把4年來自己喂給自己吃的大便，借著酒精把它們通通吐出來，然后再為自己的傻逼哭上一場(chǎng)，或是幾場(chǎng)。

酒精都能讓人哭成這樣，解釋了存在我心頭很久的許多疑惑，例如當(dāng)年為什么我身邊的某人才磕了小半粒藥就能用一把3寸長(zhǎng)的水果刀將自己活活扎死。一切都是幻覺，真的，畢業(yè)離別就是個(gè)屁，好比你在公車上和一個(gè)仙女共坐了幾站車，她要先下車了，就這樣。真正的朋友，精神上一輩子都在那等著你。

我的確喝不了什么酒，不是因?yàn)椴桓遥且驗(yàn)槲也幌矚g。如果我把酒這個(gè)概念在這里偷換成大便，會(huì)不會(huì)讓人容易理解一些？但是老子如果因?yàn)椴缓染凭退闶菑U物的話，大家可以試著找我比吃藥。覺得能喝酒就是男人的，離別的時(shí)候就該喝酒的，都他媽是沒真正上過天堂下過地獄的鄉(xiāng)巴佬，沒吃過藥，沒抽過草，沒舔過郵票的，也根本沒種去嘗試的兔崽子。酒合法，所以就往死里喝？原則等于法律？怎么感覺就這么悲哀呢。其實(shí)你們才是他媽的娘娘腔，廢物，孬種，體制內(nèi)排出來的大便。

4年下來，每

個(gè)人都吃了很多大便。排泄起來，有時(shí)候讓人覺得沒完沒了。每當(dāng)我坐在一堆淚人中間，才會(huì)忽然發(fā)覺自己果然是個(gè)體制外的人。體制，沒有教會(huì)你如何去認(rèn)識(shí)你喜歡的女孩，你看了她4年，現(xiàn)在她要下車了；體制，沒有教會(huì)你如何去認(rèn)識(shí)自己，你只知道學(xué)別人走路的樣子，學(xué)得再像，你也還只是一只猴子；體制，沒有教會(huì)你怎樣去結(jié)交真正的朋友，你難道從來都不會(huì)覺得自己精神上的空虛嗎？那種可以把黑夜撕裂的閃電一樣的空虛，蒼白而殘忍，如果那道閃電擊打在了某傻逼身上還能留下一縷小資式的青煙。我就是那傻逼，半夜沒事還會(huì)醒過來叼上一只香煙打一堆破字折磨自己。

正因?yàn)槟銖膩砭蜎]有過真正的朋友，所以你還意識(shí)不到這個(gè)層面上的東西。套句不是人話的話，叫“形而上學(xué)”，鳥文好像叫metaphysics。

害怕，是因?yàn)檎嬲臒o知。無知者無畏的境界輪不到我們，那說的是純粹的弱智，既然識(shí)字，那么就多用腦子想想，就沒那么無知了，也就不用那么害怕難過了。例如現(xiàn)在是21世紀(jì)了，你想我了，只要你有錢，當(dāng)場(chǎng)就能聽到我的聲音，24小時(shí)內(nèi)就能站在我面前。不在一起生活，只能是一種幸福。新聞學(xué)院的同學(xué)們，你們絕大部分人對(duì)我來說，連個(gè)屁都不是，就像我對(duì)你們來說一樣。挺好的，說明你們嘴里的那些大便跟我沒關(guān)系。

那么你們發(fā)現(xiàn)真正的悲傷了嗎？沒錯(cuò)，真正悲傷的地方在于，我們都是窮光蛋。

以上，算是對(duì)老法師的評(píng)語的一點(diǎn)聽后感，以及對(duì)畢業(yè)前這段生活的一些總結(jié)。我不否認(rèn)我心中有很軟弱的部分，但是和我經(jīng)常打電話給烏之間無關(guān)，只是寂寞無聊罷了。我軟弱的部分，沒有人能知道。暫時(shí)，沒有人知道，因?yàn)槲胰绻徽f，永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道。但是就像我前面所提到的，我既然是一個(gè)純粹的人，我肯定有不同于外表的一面。就連我自己，都不常去面對(duì)它，只有在這種時(shí)候，在我需要照照鏡子了解自己的時(shí)候，我才會(huì)不經(jīng)意間又想起了那個(gè)軟弱的我。

我其實(shí)也需要更進(jìn)一步了解自己，就像古希臘奧林匹亞神殿的石柱上那句“know yourself”一樣。不過我要在那一句后面加上一句：“so you can kill yourself faster.”

我的憤怒也排泄完了，我的悲傷又在哪里？

我又一次，深深的感到了孤獨(dú)和寂寞。不過這一次，打電話給烏之間也沒用了吧。

祝各位一路順風(fēng)，人生路上要真誠(chéng)一點(diǎn)，其實(shí)我的酷也不是裝的，如果你覺得我酷，那是因?yàn)槲覜]興趣和你說話而已。

 

第三篇：大學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。



大學(xué)即將結(jié)束,我想對(duì)大家說:“01生本四是我一生中最值得留戀的家,好舍不得大家,但事實(shí)是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會(huì)后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂!”

大學(xué)四年即將結(jié)束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好！

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但你可以改變笑容。你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

第四篇：本科大學(xué)畢業(yè)留言

四年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無所獲;在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里，第一次體會(huì)到了愛情的滋味，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì)，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

其實(shí)人生真的無所謂對(duì)或錯(cuò)，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。

四年，想想很長(zhǎng)，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜;第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠;第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好;第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕;第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問好;第一次聽到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍;第一次聽到一個(gè)女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對(duì)不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi);第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問題，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無比的自豪;第一次朗誦愛情詩，竟然感動(dòng)的自己哭了好久;第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。

思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛的衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒有時(shí)間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對(duì)她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。

四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)本科論文格式要求

答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明書）的基礎(chǔ)上，寫好供15～20分鐘用的答辯報(bào)告或答辯提綱，在指導(dǎo)老師組織下進(jìn)行預(yù)答辯。

物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯時(shí)所需攜帶的用品，如：畢業(yè)論文的底稿及其說明提要、主要參考資料，必要的掛圖、表格及公式，以備輔助介紹。

1．指導(dǎo)教師與評(píng)閱老師宣讀該生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)語，宣布該生可以進(jìn)行答辯，答辯小組秘書作好答辯記錄。

2．學(xué)生向答辯小組報(bào)告自己畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的簡(jiǎn)要情況（時(shí)間為15至20分鐘）。

報(bào)告的內(nèi)容包括：

（１）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；

（２）畢業(yè)論文的基本內(nèi)容及主要方法；

（３）成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。

3．答辯小組老師提出問題（問題不能太少，各系視具體情況而定）。

提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

（１）需要進(jìn)一步說明的問題；

（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；

（３）考察學(xué)生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

4．學(xué)生答辯

學(xué)生對(duì)所提問題須正面回答，允許思考5分鐘，可以查閱資料，但必須在臺(tái)前獨(dú)立完成。提問和回答問題時(shí)間約20分鐘。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一律用黑墨水鋼筆書寫或打?。ㄔ瓌t上要求打印），論文的字?jǐn)?shù)原則上理工科要求不少于5000字，文科不少于8000字，并附有300-400漢字的中文摘要及相應(yīng)的外文摘要。有關(guān)撰寫的格式及標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB 7713—87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》執(zhí)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫應(yīng)符合《宿州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求。

論文結(jié)構(gòu)：包括中文封面、中文摘要與關(guān)鍵詞、英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)和附錄、致謝等部分。

（一）標(biāo)題、封面及扉頁

標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性，應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究?jī)?nèi)容。通過標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過25個(gè)漢字，外文題目不超過15個(gè)實(shí)詞，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中外文題名應(yīng)一致。標(biāo)題中盡量不用英文縮寫詞，必須采用時(shí)，應(yīng)使用本專業(yè)通用縮寫詞。

書寫格式要求：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面嚴(yán)格按照院提供的格式和要求填寫，其中中文題目采用小二號(hào)宋體、加粗、居中，其余需填寫的內(nèi)容均為三號(hào)宋體、加粗、居中。

扉頁是封面內(nèi)容的外文表述，其中English Title采用三號(hào)Times New Roman字體、居中，其余內(nèi)容為小三號(hào)Times New Roman、居中。

（二）摘要與關(guān)鍵詞

摘要又稱內(nèi)容提要，是對(duì)論文（設(shè)計(jì)說明書）內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，要求扼要說明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值等，能反映整個(gè)內(nèi)容的精華，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。

摘要分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，以200－300字為宜，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。撰寫摘要時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）用精煉、概括的語言來表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開論證或說明；

（2）要客觀陳述，不宜加主觀評(píng)價(jià)；

（3）成果和結(jié)論性字句是摘要的重點(diǎn)，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；

（4）要獨(dú)立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同；

（5）既要寫得簡(jiǎn)短扼要，又要生動(dòng)，在詞語潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩，以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣。

（6）摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，是反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主題內(nèi)容的名詞，從論文標(biāo)題或正文中挑選最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，應(yīng)在摘要中出現(xiàn)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面），關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。外文關(guān)鍵詞排在外文摘要正文部分下方，并與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。

書寫格式要求：

中文摘要“摘要”之間空兩格，小二號(hào)黑體、居中，與摘要內(nèi)容空一行，內(nèi)容為小四號(hào)宋體。英文摘要“ABSTRACT”采用小二號(hào)Times New Roman字體、加粗、居中、與內(nèi)容空一行，內(nèi)容采用小四號(hào)Times New Roman字體。

中文“關(guān)鍵詞：”小四號(hào)黑體、頂格，內(nèi)容為小四號(hào)宋體，各關(guān)鍵詞之間有一個(gè)分號(hào)及空格。英文關(guān)鍵詞“Key words：”小四號(hào)Times New Roman字體、加粗、頂格，內(nèi)容采用小四號(hào)Times New Roman字體、各關(guān)鍵詞之間有1個(gè)分號(hào)及空格，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（三）目錄

目錄作為論文的提綱，列出論文各組成部分的小標(biāo)題。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標(biāo)題層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。目錄獨(dú)立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁碼。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、主要參考文獻(xiàn)及附錄、致謝等。

書寫格式要求：

一級(jí)標(biāo)題：小四，黑體

二級(jí)標(biāo)題：小四，宋體

三級(jí)標(biāo)題：小四，宋體

（四）論文正文

緒論（引言）只是文章的開頭，不必寫章號(hào)。

應(yīng)綜合評(píng)述前人工作，說明論文工作的選題目的、背景和意義、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、內(nèi)容、研究的基本思路與采用的方法。

正文是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，占全文的絕大部分。

（1）理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是他人用過的，應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書寫，并注明出處，不得將其與本人的理論分析混淆在一起。應(yīng)著重指出本研究?jī)?nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字概略地表達(dá)。

（2）結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在撰寫時(shí)對(duì)必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)等要作為分析的依據(jù)寫進(jìn)去。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后得出的結(jié)論，也應(yīng)說明其適用的條件與范圍。適當(dāng)運(yùn)用圖、表作為結(jié)果與分析，也是科技論文通用的一種表達(dá)方式，應(yīng)精心制作、整潔美觀。

（3）自然科學(xué)的論文應(yīng)推理正確，結(jié)論清晰，無科學(xué)性錯(cuò)誤。

結(jié)論單獨(dú)作為一章編寫，但不加章號(hào)。

撰寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）結(jié)論要簡(jiǎn)潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)；

（2）結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作，屬于他人已有過的結(jié)論要少提；

（3）要實(shí)事求是地介紹自已研究的成果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時(shí)應(yīng)留有余地。

（4）結(jié)論內(nèi)容一般在1000字以內(nèi)。

正文書寫及打印要求：

論文（設(shè)計(jì)說明書）要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理，統(tǒng)一采用A4(210×297毫米)頁面復(fù)印紙打印。其中上邊距2.8cm、下邊距2.5cm、左邊距2.5cm、右邊距2.5cm、頁眉

1.6cm、頁腳1.5cm、裝訂線為0.5cm。頁眉內(nèi)容統(tǒng)一為：用5號(hào)宋體，左邊“宿州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”，右邊為相應(yīng)章名。雙面打印的論文，左頁頁眉居中為“宿州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）”，右頁頁眉居中為相應(yīng)章名。

頁碼在下邊線居中放置，Times New Roman小五號(hào)字體。摘要、關(guān)鍵詞、目錄等文前部分無需頁碼，正文以后的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2??）編排。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文分章節(jié)撰寫，每章應(yīng)另起一頁。章節(jié)標(biāo)題應(yīng)突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)一般在15字以內(nèi)，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞，對(duì)必須采用者，應(yīng)使用本專業(yè)的通用縮寫詞。

章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟畏旨?jí)，以少為宜，各級(jí)號(hào)碼之間加一小圓點(diǎn)，末尾一級(jí)碼的后面不加小圓點(diǎn)，層次分級(jí)一般不超過四級(jí)為宜。

如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號(hào)，也可以編為“0”。

各層次題序及標(biāo)題不得置于頁面的最后一行（孤行）。

題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫鹿?jié)編號(hào)一律左頂格，編號(hào)后空一個(gè)字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個(gè)字距。如在項(xiàng)以下仍需分層，則通常用a，b，…或1），2），…編序，左空2個(gè)字距。

論文題目（加粗小二黑體居中）

（××××學(xué)院 ××級(jí)×××班）指導(dǎo)教師：××××（宋體五號(hào)、居中）

一級(jí)標(biāo)題：（四號(hào)、宋體、加粗，段前空一行）

二級(jí)標(biāo)題：（小四號(hào)、宋體、加粗）

三級(jí)標(biāo)題：（小四號(hào)、宋體）

正文：小四號(hào)，宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman）

具體如下：

引言（四號(hào)、宋體、加粗）

1□××××（四號(hào)、宋體、加粗）

1.1□××××（小四號(hào)、宋體、加粗）

1.1.1□××××（小四號(hào)、宋體）

例如：研究性論文主體部分的主要內(nèi)容應(yīng)包括：

引言實(shí)驗(yàn)部分（或材料與方法）

1.1 儀器與主要試劑

1.2 方法結(jié)果與討論

2.1

2.1.1

2.1.2

2.2結(jié)論（或結(jié)語）

（五）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。

一般做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的參考文獻(xiàn)不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可10篇以上。一篇論著在論文中多處引用時(shí)，在參考文獻(xiàn)中只應(yīng)出現(xiàn)一次，序號(hào)以第一次出現(xiàn)的位置為準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)表可以采用引用順序編碼制組織，即按正文引用的順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)附于文末，正文中引用部分按出現(xiàn)的先后順序編號(hào)，將文獻(xiàn)序號(hào)作為右上角標(biāo)，置于方括號(hào)內(nèi)（引用多篇文獻(xiàn)時(shí)，只須將各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)全部列出，各序號(hào)間用“，”，如李偉[57, 83]提出……；如遇連續(xù)序號(hào)，可標(biāo)注起—迄序號(hào)，如××研究[57～60]；如作為論文的組成部分，采用“……趙××對(duì)此作了研究，數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn)[2]”）。作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”或“，et al.”。

參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)論后另起一頁。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，序碼用方括號(hào)括起。并注意與在論文正文中引用的參考文獻(xiàn)序號(hào)統(tǒng)一。

文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出，超過三位時(shí)只列前三位，后面加“等”字或“et al.”；作者姓名之間用逗號(hào)分開；中外人名按中外文習(xí)慣著錄法。

書寫格式要求：

“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字用五號(hào)宋體、居中，與正文空一行。參考文獻(xiàn)列表中文的用小五號(hào)宋體，外文的用小五號(hào)Times New Roman字體，序號(hào)用中括號(hào)，與文字之間空兩格，如果需要兩行的，第二行文字要位于序號(hào)的后邊，與第一行文字對(duì)齊。

幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為：（僅作參考，沒有引用者不寫引用起止頁）

連續(xù)出版物：[序號(hào)]作者.題名.刊名.年，卷號(hào)（期號(hào)）：起-止頁碼.專（譯）著：[序號(hào)]作者.書名（譯者）.出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.論文集：[序號(hào)]作者.題名.編者.文集名.出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.學(xué) 位論 文：[序號(hào)]作者.題名.博士（或碩士學(xué)位論文）.保存地點(diǎn)：保存單位，授予年.專利：[序號(hào)]申請(qǐng)者.專利題名.專利國(guó)別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào).授權(quán)日期.技 術(shù)標(biāo) 準(zhǔn)：[序號(hào)]發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地：出版者，出版日期.（六）致謝

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，向給予合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織致謝。

書寫格式要求：

“致謝”兩字中間空兩格、四號(hào)黑體、居中，與正文空一行。內(nèi)容五號(hào)宋體。

圖題由圖號(hào)和圖名組成。圖題置于圖下，圖注或其他說明時(shí)應(yīng)置于圖與圖題之間。圖號(hào)可以連續(xù)編序（如：圖23），也可以逐章單獨(dú)編序（如第1章第一圖圖號(hào)為“圖1-1”）。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫。圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用a)、b)標(biāo)識(shí)并置于分圖之下。

圖題：置于圖下方，居中，宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman），五號(hào)，加粗；

圖題下方應(yīng)有說明該圖相關(guān)參數(shù)，如濃度、用量等；居中，宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman），五號(hào)；

圖內(nèi)標(biāo)注：宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman），五號(hào)；

圖2pH對(duì)茜素紅S-殼聚糖復(fù)合物吸光值的影響

表格標(biāo)題：置于表格上方，居中，宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman），五號(hào)，加粗； 表格正文：宋體（數(shù)字、西文 Times New Roman），五號(hào)；

表的格式為三線表，黑色單線形，線粗0.75磅；

表格中數(shù)字欄所有內(nèi)容居中；表序與表題之間空一格。例：

表1 回收率測(cè)定(n=5)

測(cè)定次數(shù)1

測(cè)得量(g)

回收率(%)

0.0501 100.20 2 0.0492 98.403 0.0510 102.00 45 0.0484 96.80 0.0510 102.00平均值標(biāo)準(zhǔn)偏差（S）0.0499 99.88 ±0.0228 ±2.2994