第一篇:以閱讀為話題的作文700字 閱讀是一種享受
以閱讀為話題的作文700字 閱讀是一種享受
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的以閱讀為話題的作文700字 閱讀是一種享受,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
弗朗西斯·培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”那么,閱讀到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會告訴你答案。
《為樂趣而讀書》主要內容:我們閱讀不是為了自己取得學位,也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣,它還會使你的生活豐富多彩,但前提是你要學會享受書本。誰都沒有義務要去讀詩、小說或者是一些文學作品,它只能為自己的樂趣而讀。如果當自己看了一本自己覺得不合胃口的書,那么請就此擱下,因為你根本不能真正享受它,就算看完整本也毫無用處。設想一下,如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書,又怎么會養成閱讀的好習慣呢?想要養成良好的`閱讀習慣其實很簡單,因為沒有一種工作能像閱讀這樣,隨時隨地開始,也可以中途立刻放下。
是啊!閱讀是一種享受,看自己喜歡的書,更是一種樂趣!無論是小說、漫畫、童話故事……我想,只要是自己喜歡的書,都會看得津津有味。
在生活中的我也是如此。當媽媽讓我看一些文學類的書時,我就愁眉苦臉,十分不情愿。因為我不理解書中的意思,有些太過于哲理性的句子反而會使人感到枯燥、厭煩。現在,我的書柜上已經放滿了給種各樣我喜歡的書:《小公主》教會我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營》更讓我懂得了動物是我們人類的朋友,我們要與它們和睦相處......這些書并不是什么名家名篇,哲理類文章,只是一些更加貼近我們生活一點;這些書沒有很多的好詞佳句,只是它們比那些文學類的書更加簡而易懂些!遇到自己喜歡看的書,我就會一直沉浸在書的世界中:每當讀到興奮的地方,不禁會心一笑,深受同感;讀到頗有幽默的地方,也會笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時,有時候甚至會鼻子一酸,熱淚盈眶......這些書提高了我的寫作能力,教會我做人的許多道理,就像是我的伙伴:逗你笑,陪你哭!
盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書,把閱讀當做一種樂趣,隨時隨地去享受,閱讀,會使你的生活更加充實、快樂!
第二篇:讀書是一種享受
讀書是一種享受
讀書,是一種享受。從小時侯起,我就和書結下了不解之緣。漫步書林,我品嘗到了不少快樂。也受到了不少啟迪。
如果你問我最喜歡什么我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚帆,乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不明白如果沒有書,我的生活將會變得如何單調。
我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養成了習慣,不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了,認識的漢字也有一千多個了,便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始,我便傾向于作文大全一類的書,作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。
此刻,我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起來就再也舍不得放下。看書的時候,我總是會把自己想象成書中的主人公,和他一齊歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利波特》讓我暑假里完成作業后再看。我便開始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍還覺得不夠,便又看了一遍。
第三篇:讀書演講稿:讀書是一種享受
讀書演講稿:讀書是一種享受
對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。接下來讓我們一起看看這篇讀書演講稿的具體內容吧~
“閱讀讓生活充實”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之,正是“于書無所不讀,凡物皆有可觀”。
人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎么樣的人,便會看怎么樣的書;相對地,看怎么樣的書,便會成為怎么樣的人。
這或許不是個定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業社會里,人要是沒有一點文學修養做底子,一味追求時髦和偏向物質的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也?則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語言無味,而且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛,表現在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國前總統林肯曾說:“一個人到了四十歲以后,就應該為自己的臉負責。”
為什么有的人上了年紀,雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實充實自己,因此離開學校的日子愈久,就愈是語言無味,愈是面目可憎了。
相對地,書鄉浸淫日久,則胸次玲瓏、見識廣闊,自然語言有味,氣質高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強調中國古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質高雅,此書卷氣也。
第四篇:閱讀是一種享受作文
[閱讀是一種享受作文范文] 閱讀是一種享受,給予我們精神的寄托,閱讀中,我們會有無限的樂趣,閱讀是一種享受作文范文。休閑時,坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!
我愛閱讀,正如明代王心齋所說樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。因快樂而閱讀,因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡,我通過閱讀獲取知識,了解文化發展,體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應試性的去讀,而是帶著一種享受的感覺去讀,心煩意亂時,可以隨意翻翻,或許文中的某段語句會讓你靜下心來,心情閑適時,閱讀更是一種精神滿足感的催化劑,讓你感到世界的變化也有美麗之處。
閱讀是發動機,給予我們奮斗的動力。當我們遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼,高中二年級作文《閱讀是一種享受作文范文》。◆分享好文◆羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。看如何磨練意志,從而使自己勇敢的面對困難,樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實,書卷中的意念像一股無形的動力,影響我們的思想和心態。
閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會,它能陶冶人的感情與氣質,使人高尚。冰心也敬告我們讀書好,多讀書,讀好書。猶記談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。并達到斯是陋室,惟吾德馨。的境界。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀,是用心在讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿,提高人的內在修養與外在氣質,從而成為人的一種享受,一份樂趣
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇。讀書可以明智,讀書可以使人心理健康,讀書可以使人心態平衡,讀書可以使生活滋潤起來,讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受,如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋,耐人尋味!高二:夏耳
第五篇:課外訪萬家是一種享受
課外訪萬家是一種享受
小池二中胡維芳(教師)***
為了提高教師職業道德素養和教育教學水平,打造一支水平過硬、作風過硬、紀律過硬、素質過硬的教師隊伍,一場轟轟烈烈的“課內比較學,課外訪萬家”的活動正在荊楚大地全面鋪開。按照省教育廳“全員參與、全面覆蓋”的原則,我有幸全程參與了這次活動。活動規模空前,意義重大,影響深遠,是一種難得的享受。
感受家長熱情的目光是一種享受。當我們踏進學生家門的那一瞬,你可以清晰的看到家長詫異、難以置信緊接著是欣喜的目光。他們迅速丟下手中的鋤頭或者肩上的擔子,停下匆匆的腳步,又是遞煙又是倒茶,用最純樸的語言,最笨拙的動作,最尊貴的禮儀,迎接他們心中的貴客光臨。他們望子成龍,望女成鳳的心情溢于言表。訪萬家不僅走進了學生家里,更是走進了家長心里。“課外訪萬家”有利于形成學校、家庭、社會三位一體教育學生的合力;有利于建立和諧的師生關系,樹立人民教師的良好形象。
感受同事溫馨的關懷是一種享受。坐在辦公室,同事之間只是換課時的客套,或者是工作中的漠然。走在田間地頭,鄉野阡陌,你不必在意道路的泥濘,同事給了你及時的提醒;你也不必恐懼惡犬狂吠,同事早已為了你挺身而出。這種團結,這種和諧,已不僅僅是泥濘路上攙扶的雙手,也不僅僅是身臨險境時鼓勵的言語,而是凸顯了人性的至誠至性至真至善至美。讓我們不禁感慨原來我們也可以很高尚。
感受田園新鮮的空氣是一種享受。陶淵明誤落塵網中,一去三十年,如果不是這次訪萬家活動,恐怕我等也難以“誤入桃花源中”,原來風景這邊獨好啊。遠離了城市的喧囂,走進了鄉野的恬靜;遠離了工作的疲憊,走進了周末的輕松;遠離了麻將的斗智斗勇,走進了農家的憨厚淳樸。但愿退休之日也能開荒南野際,守拙歸田園。
課外訪萬家是一種享受,我希望這成為一種常態,我們將帶著課題去家訪,帶著問題去家訪,帶著表揚去家訪,增進學校和家庭之間的信任、理解和尊重,形成教育的合力,探索新背景下學生成長教育的有效途徑。教育的明天會更加美好。