第一篇:一年級春天朗誦稿
一年級春天朗誦稿1《期待下一個春天》
作者:飛絮無情
這是一場怎樣的劫難
臺風從遙遠的大海
像一個惡魔一樣闖入我們的家園
踐踏一切 肆虐一切 毀滅一切
合抱的柳樹被一棵棵拔起
晾曬在岸邊 甚至攔腰折斷
人們在驚愕之余
費力地清理著戰場
一棵棵柳樹被電鋸削凈了長發
如一個個做了化療的癌癥患者
我聽到了低低地哭泣聲
哀傷籠罩在整個河堤之上
小河也在低沉地嗚咽
人們正動用機械
把那光禿禿的樹干重新挪回樹坑里
并用鐵架子支撐好
如一個個從戰場上下來的傷病員
在這一刻我不得不感謝人類
此時我想起一句俗語:
無心插柳柳成蔭
于是我確信:
明年春天你定會長出一頭秀發
鵝黃淡綠 那是春的色彩
春風里你會對著河面梳理你的長發
婀娜多姿 盡顯你的嫵媚
我還會徘徊在這長長的堤岸
陶醉在你的懷抱
眷戀著你的溫柔
如今看你變成這般模樣
憂傷也悄悄爬上了我的心頭
這個秋天我將看不到秋葉飛舞
但我確信生命不增隕落
一年級春天朗誦稿2《春天的風》
作者:遙遙長安
春天的風,溫柔輕盈。
藍天里拂去冬云,大地上送走寒冷。
嫩草探頭笑,嬌花待日紅。
讓原野著上新綠,使冰河融化歡騰。
春天的風,執著熱忱,融雪中揮灑勤奮,開凍時奉獻忠勇。
呼出千山青,喚起萬物生。
為人間送來溫馨,給大地播下深情。
一年級春天朗誦稿3寫給春天
作者:是默
最后一場雪
與窗外的樹巔遙望
枝丫噴出的霧氣
悄然滴成春天的斑斕
拱出凍土的嫩芽
輕叩著大地的`門扉
一個巨大的生命力
呼喚出滿花蝶飛的美麗山河
芬芳濕潤的土壤
掀去厚重的冬裝
迎接每個探尋者的造訪
溫暖和煦的清風
像一只靈巧的燕子
夾帶著報春的信息
飛過山川原野、摩天大廈和海島村莊
嬌艷明媚的陽光
拋撒人間
如同一只溫暖的巨手
輕柔撫摸大地的每寸肌膚
簇擁在遠方的春姑娘
在河畔悠然徜徉
清新柔和的空氣
包裹著潤土的清香
艷陽的溫暖、和風的舒爽
無拘無束地投向春的世界
奔向春的故鄉
淅瀝的雨絲
像六弦琴
在春風輕撫下
叮叮咚咚,優雅飄灑
班駁的樹影,夢的森林
滿是花季的芬芳
雨的清新,心的陽光
引領我走進五彩的神秘
春天的巨手
一支神奇的畫筆
盡情畫點五彩繽紛的顏色
為三山五岳搭起一座斑斕的畫廊
哦
北國的青翠,江南的嫩綠
已將田野山川盡染春色
一座神圣的殿堂
江河的琴弦
撥出流暢的樂章
峻嶺的鼓號
奏出歡快的交響
燕子呢喃了明媚
喜鵲報出了序曲
讓久違的心情放飛
揮手作別昨夜的寒冬
給冬眠的心插上翅膀
去與春天約會
揉著惺忪的睡眼
輕叩門聲
漫近一股暖流
挾著釅釅的芬芳
推開心扉
在和煦的陽光下跳躍
踏上高高的山坡
越過潺潺的溪水
揚起一條腿,系上紅綢帶
盯著芽孢,含了甜沫
紫色的夢幻,愛說話的眼睛
心靈的穿越
就在這芬芳的空氣里沉醉!
【一年級春天朗誦稿】相關文章:
1.春天的優美詩歌朗誦稿
2.詩朗誦稿擁抱春天
3.春天來了朗誦稿
4.《贊美春天》的朗誦稿
5.春天散文朗誦稿
6.春天來了的朗誦稿
7.春天的詩歌朗誦稿
8.一年級關于春天的詩歌朗誦稿
9.一年級春天的詩歌朗誦
第二篇:朗誦稿《春天》
五(2)班朗誦排練稿
(女):春天來了!(男)春天來了!
(甲):春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天,就像一幅栩栩如生的畫。
(乙):春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,燦爛的陽光溫柔地撫摸著我們。
(齊):遲日江山麗, 春風花草香.泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦.(丙):隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,嫩嫩的,綠綠的。
(齊):天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.(丁):在這一個溫暖的季節里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
(齊):黃四娘家花滿蹊, 千朵萬朵壓枝低.留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼.(全):天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏呀!在藍天白云的映襯下,各種各樣的風箏在自由自在地飛翔著,舞蹈著,多么使人心曠神怡!
(齊):草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
(甲):多美的春天啊!讓我們一起朗誦詩人韓桐芳的《春天》吧!
(乙)風起,綠了風
(丙)雨飄,綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
春天,最數燕子忙碌
她一邊呢喃細語
一邊,用锃亮的剪刀
精心剪裁著春天的新衣
春天,盡管有時
仍會讓你感到有些寒意
可性急如火的春天
畢竟,把一個沮喪的冬天
帶出灰蒙蒙的記憶……
第三篇:一年級朗誦稿
祖國媽媽
祖國媽媽 您是藍藍的天空 我們是展翅高飛的小鳥 祖國媽媽 您是廣闊的海洋 我們是海中歡快的魚群 祖國媽媽
您是富饒豐美的草原 我們是幸福頑皮的小羊 啊,祖國 您是慈祥的母親 兒女們要努力學習天天向上 從小奮發圖強 長大為您添彩增光
《我愛我的校園》
我愛我的校園,這里有美麗的花壇; 我愛我的校園,這里有寬闊的操場; 我愛我的校園,這里有可愛的同學; 我愛我的校園,這里有和藹的老師; 我愛我的校園,因為它充滿了知識; 我愛我的校園,因為它充滿了歡樂; 我愛我的校園,因為它充滿了朝氣; 我愛我美麗又充滿生機的校園!
第四篇:一年級小學生朗誦稿
一年級小學生朗誦稿
一年級小學生朗誦稿
(一)小雨滴
小雨滴,真調皮, 云朵里,跳下來, 落到荷葉上, 荷葉瞇瞇笑。小雨滴,真調皮, 云朵里,跳下來, 落到青蛙上,青蛙呱呱叫。小雨滴,真調皮, 云朵里,跳下來, 落到花兒上,花兒快快長。小雨滴,真調皮, 云朵里,跳下來, 落到草地上,草地綠油油。小雨滴,真調皮, 云朵里,跳下來, 落到小朋友的頭上,小朋友忙回家。
一年級小學生朗誦稿
(二)日出
是誰剝開一個巨大的橘子,鮮紅,鮮紅,擱在東邊的山峰。皮,一片,一片,撒滿了天空。
一年級小學生朗誦稿
(三)露珠
路邊的小草舉著水珠一顆一顆。每顆水珠,光亮閃爍。一只小螞蟻,從小路經過,它說:太陽已經出來了,點這多的路燈干什么?
一年級小學生朗誦稿
(四)霧
貪玩的云溜下地,躲在山谷里,做著游戲。
太陽媽媽找來了,他才依依不舍地離去。
第五篇:一年級老師朗誦稿
一年級老師朗誦稿(精選6篇)
在我們平凡的學生生涯里,大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧,朗誦,一般都在舞臺上,在大庭廣眾之中進行。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?下面是小編精心整理的一年級老師朗誦稿(精選6篇),希望對大家有所幫助。
一年級老師朗誦稿1孩子
走,孩子們
請卸下肩頭過重的期盼
呵護好自己
被擠壓的有些縮水的童年
擦亮我們明澈的渴求的目光
用我精心準備的
鮮亮亮的語言
和一顆真摯的心
帶你們走進課本
草兒青青的日子里
用一把愛的鑰匙把心門打開
迎接燦爛若花的朝陽
無論以什么方式走進
都是金錢買不到的價值
這些金燦燦的文字
是飛翔的精靈鳥
它們穿梭于真理的'火焰
穿梭于童話的天空
穿梭于知識的海洋
圍繞著我們先祖親手種植的品德之林
婉轉鳴叫
聲聲動聽
美麗圣潔的花朵
就盛開在叫來的春天里
這樣的季節里
讓我們攜起手唱著歌
懷揣著夢想
像春天的深處走去
一年級老師朗誦稿2長大
滿載著迎接挑戰的喜悅,
滿載著爸爸媽媽的希望,
我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學的路上,
我從幼兒園的小朋友,變成了一年級的小學生,
我已經學會長大!
爸爸媽媽
請放開你們春天一樣溫暖的手,
讓我獨自在坎坷的路上,
磕磕碰碰的向前走。
別擔心我會摔跤,
即使蹭破細嫩的皮肉,
我也不會拉著你們的衣角哭泣,
在風雨里渾身發抖。
請相信我,我不再膽小,
在一次次摔跤之后,
我能登上九十九座山,
越過九十九條溝。
親愛的爸爸媽媽,
請你松開你們那慈愛的手,
讓我踩著堅實的土地,
跟困難和勝利交朋友!
請相信,我會變得更堅強、更勇猛!
一年級老師朗誦稿3童年
小樹綠,小草青,惹來蝴蝶雙雙飛。
野山坡,小路旁,笑的兒童忘家忙。
童年一去,爸媽叮囑早回家。
童年一去,出門在外找回家。
記著你的書包鉛筆刀,記著你的同桌一起老。
傻傻呆呆姐妹笑,吊兒郎當朋友笑。
童年一去自己笑。
童年一去哭也是笑。
學不好,玩不好,天天埋怨父母給錢少。
笑不夠,哭不夠,日日盼望年齡湊的夠。
老師叫我勤讀書,同學叫我有遠識。
童年一去,哪里覺知美好時光少。
童年一去,哪里覺知見識少。
舊衣衫,老布鞋,里外穿的新一番。
雨里傘,雪里棉,媽媽針上不過年。
童年一去,方知春闌珊。
童年一去,方知冷連山。
風兒吹,云兒飄,陽光地里夜兒悄。
蟲兒鳴,鳥兒唱,青春夢里憂兒吵。
童年一去,自藏笑容。
童年一去,自盼天明。
多讀書,多背詞,二李顯靈美文章。
常孝順,常愛心,孔孟圣人學堂邀。
朋友腳長大,同路離你遙。
爸媽發花白,陪你少時日。
童年一去,多留戀。
童年一去,多想念。
老樹梢,黃草叢,引來蜻蜓獨自飛。
野山林,小路荒,兒童少年看童年。
家里忙,離家忙,身上心上忙。
做朋友一個伴,陪爸媽一頓飯。
童年一去,哪里回家?
童年一去,哪里回家?
童年一去,沒有家!
一年級老師朗誦稿4小雨滴
小雨滴,真調皮,
云朵里,跳下來,
落到荷葉上,
荷葉瞇瞇笑。
小雨滴,真調皮,
云朵里,跳下來,
落到青蛙上,
青蛙呱呱叫。
小雨滴,真調皮,
云朵里,跳下來,
落到花兒上,
花兒快快長。
小雨滴,真調皮,
云朵里,跳下來,
落到草地上,
草地綠油油。
小雨滴,真調皮,
云朵里,跳下來,
落到小朋友的頭上,
小朋友忙回家。
一年級老師朗誦稿5讀書
借別人的心消磨自己的時間
對不起作者,更對不起自己
翻著一頁頁潔白的紙
就像翻著一顆顆圣潔的心
述說著自己就曾經走過的痕跡
快樂,憂傷,孤獨……
讀書
踏別人走過的路尋找心靈的歸宿
回憶過去,尋找將來
踩一個個重復的足跡
就像踩著過去與未來的橋梁
欣賞著屬于自己的別人欣賞過風景
天空,河流,高山……
讀書
和死去的人述說自己不能言語無賴
聆聽死言,展望未來
聆聽著一個個重復的故事
去無法判別故事的主人公
自己或是作者
或是其他人……
一年級老師朗誦稿6春天的風
春天的風,
溫柔輕盈。
藍天里拂去冬云,
大地上送走寒冷。
嫩草探頭笑,
嬌花待日紅。
讓原野著上新綠,
使冰河融化歡騰。
春天的風,
執著熱忱,
融雪中揮灑勤奮,
開凍時奉獻忠勇。
呼出千山青,
喚起萬物生。
為人間送來溫馨,
給大地播下深情。