第一篇：幼兒園幼兒意外傷害事故應急處置預案

為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發生，保障幼兒的健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實際，特制定以下應急處理預案。

一、預防辦法

1、運用各種形式，加強對幼兒進行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的.自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

二、處理程序

（一）事發階段的有關工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車票或發票）。

2、及時通知家長。

3、報告（及時報告區教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。

4、重大事故立即成立事故處理小組。

5、調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應2名，內容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調節原則

根據學生事故處理條例的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協議書》

《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點，雙方達成的協議，雙方簽名等內容。

2、給付補償金

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

（1）協議書復印件

（2）病歷卡復印件

（3）醫藥費發票原件和復印件

（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。

（5）理賠地址

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第二篇：幼兒園幼兒意外傷害事故應急處置預案

幼兒園幼兒意外傷害事故應急處置預案

為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發生，保障幼兒的健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實際，特制定以下應急處理預案。

一．預防辦法

1．運用各種形式，加強對幼兒進行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2．加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3．加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

二．處理程序

（一）事發階段的有關工作和注意事項

1．以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車票或發票）

2．及時通知家長

3．報告（及時報告區教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。

4．重大事故立即成立事故處理小組。

5．調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應2名，內容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1．依法調節原則

根據學生事故處理條例的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2．一次性解決原則

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1．起草《協議書》

《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點，雙方達成的協議，雙方簽名等內容。

2．給付補償金

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。

3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

（1）協議書復印件

（2）病歷卡復印件

（3）醫藥費發票原件和復印件

（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。

（5）理賠地址：

第三篇：學生意外傷害事故應急處置預案

上海立信會計學院學生意外傷害事故應急處置預案

為妥善處置在校學生意外傷害事故，保護學生、學校的合法權益，保障全校學生健康地學習、生活，確保學校正常教學秩序及安全穩定，根據《中華人民共和國教育法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和其它相關法律以及學校有關會議及相關文件精神，特制定學生意外傷害事故應急處置預案。

一、指導思想

以科學發展觀活動為指導，以對全校學生生命財產安全高度負責的態度對待學生意外傷害事故，確保學生在發生意外傷害事故時，能夠迅速調動各方面力量，及時采取積極有效的措施組織搶險救助，嚴防次生傷害事故的發生，將意外傷害損失降低到最小程度，并迅速穩定學生情緒，盡快恢復正常的教學工作秩序。

二、適用范圍

學生意外傷害事故指學生在求學期間因打架斗毆致傷或致死、心理障礙或心理疾病自殺、突發疾病猝死、交通事故致傷或致死、溺水死亡或其它意外致傷、致死事故。

三、處置原則

學生意外傷害事故的處置應當遵循依法、客觀、公正、合理、適當的原則。

四、組織機構

在學校黨委和行政的領導下，由學校學生意外傷害事故應急處置工作小組負責事故的處理、指揮、調度。學生意外傷害事故應急處置工作小組由主管學生工作的院領導任組長，學工部（處）長任副組長，成員由校辦、宣傳部、教務處、團委、校醫院負責人，各系分管學生工作領導和校學生會主席組成。各系學生工作領導小組負責本系學生意外傷害事故的處理和協調工作。

學生意外傷害事故應急處置工作小組辦公室（以下簡稱：處置辦公室）設在學生處。學生處主要負責同志擔任辦公室主任。

聘請律師擔任法律顧問。

五、事故處置程序

一旦發生意外傷害事故，學校立即啟動學生意外傷害事故應急處置預案，工作小組開始進入工作并采取適當的處置程序。

（一）意外傷害事故處置前期工作程序

1.發生傷害事故的學生或發現者要立即與醫院急救中心聯系（120），緊急呼救或送醫院搶救學生，并及時與校醫院聯系，校醫院立即啟動應急救援預案，做好救護處理工作。

2.發現者根據學生的傷情將受傷學生送往醫院搶救的同時，向校園“110”以及受傷學生所在系輔導員和分管學生工作的領導報告。受傷學生所在系應在最短時間內向學校領導、處置辦公室報告。系領導、處置辦公室成員和校領導迅速趕到現場，了解情況，并核實案發初步情況，在發案2小時內向省、市有關部門報告。

3.保衛處迅速趕到發案現場，進行現場警戒，設立保護區，防止再次發生意外。

4.保衛處對相關當事人進行詢問，收集有關證據，確定案情性質，并與當地公安機關聯系，聯合展開調查。若發生死亡事故應當詳細了解學生死亡原因及搶救過程。

5.由受傷學生所在系通知學生家長及其他有關人員，并由受傷學生所在系負責接待到校的家屬，確需住宿的盡量安排家屬在校外住宿，以免在校內發生其它沖突。

要熱情、周到地做好接待、安撫工作。

（二）意外傷害事故處置中期工作程序

1.在事實清楚、責任明確的前提下，處置小組辦公室（包括所在系的領導）代表校方與學生家屬協調，處理善后工作。所有接待、調查、處理以及各種要求應記錄備案。

2.傷亡原因、現場勘查、搶救過程、調查結論、事故責任應由公安機關宣布。

3.有關傷害事故處置經過、結論等相關事宜，一律由處置小組辦公室統一上報并對外發布。

4.學生處和校醫院協助學生家屬與有關保險機構聯系，由保險機構根據學生的投保項目、責任和有關規定認定保險賠償。

5.傷害事故發生后，宣傳部、團委加強對校園網和廣播、校刊的管理，正確引導輿論，以免引發其它意外事件的發生。

6.校外媒體的接待一律由宣傳部負責。

（三）善后處理工作

1.學生傷害事故的責任認定與善后處理工作按照有關法律和規定確定。

2.學校對學生的傷害事故負有一定責任的，且當事雙方同意協商解決的，可根據責任大小，適當予以經濟賠償，其中包括由受傷學生所在系承擔接待家屬的費用、按照規定支付醫療費用或處理死亡學生喪葬事項所需的費用。

3.學校對學生的傷害事故沒有責任的，但當事者家庭確實存在經濟困難，學校、受傷學生所在系從關愛出發，對受傷學生家屬給予適當的補助。對特殊困難者可以通過發起捐款等愛心活動給予幫助。

4.賠償、補助數額及學校、受傷學生所在系承擔的份額由學校研究決定，由財務處負責一并支付。

5.如果受傷學生及家屬不愿意協商、調解或協商、調解不成，可以依法向人民法院提起訴訟。

6.受傷學生、家屬或其他有關人員，在事故處理過程中提出不合理要求，以致擾亂學校正常教學秩序，或者侵犯學校、教師或者其他工作人員的合法權益，學校應當報告公安機關依法處理。造成損失的，可以依法要求賠償。

六、其它

1.本預案所稱的學生，是指全日制在校普通生。在校注冊的其他受教育者在學校管理范圍內發生的意外傷害事故，參照本預案處理。

2.在甘州區以外發生的學生意外傷害事故（因實習、見習、社會實踐等），由活動主管部門牽頭，參照以上處置程序進行處理，相關部門予以配合。

3.本預案由學生處負責解釋。

4.本預案自發布之日起實施。

上海立信會計學院

2011年4月1日

第四篇：校園意外傷害事故處置應急預案

學校園意外傷害事故處置應急預案

一、適用范圍

依據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。

二、校園意外傷害事故的類型、相關責任人。

責任人的確定本著誰引發誰負責的原則，意外傷害無法確定責任人的以當場或首遇教師為負責人。校園意外傷害事故主要在以下方面：

1．學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。2．學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。3．學生課間安全。班主任為第一責任人。

4．校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。

以政教處作為安全管理的主要部門，配合值日行政領導，協調學校各部門配合，以預防為主，安全第一為原則，做好安全預防工作和安全事故處理。

三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序

（一）、傷害事故等級程度的判定：

1．一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。

2．傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。3．重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）、接警與報告程序：

1．事故發生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發生情況及時報告給班主任、值日行政領導和政教處。

2．值日行政領導、首遇教職工、班主任、政教處值班人員，根據傷害事故等級，及時決定如何進行現場處置。

（1）一般傷害事故處理程序： 首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進行處理或者直接送醫院，班主任及時與家長溝通，同時報告值班領導和分管校長及校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導、班主任、政教處。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現場，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領導、政教處值班人員應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，直接撥打120和110等緊急電話并通知班主任趕赴醫院（現場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯系，征詢家長意見，到家長指定的醫院就診。情況危急時，直接與醫院聯系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫院，在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報教育局。

第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面，協商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校政教處要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。

四、關于事故報告和備案記錄

1．做好事故的事后報告和備案，報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。首遇教師負責情況說明報告，班主任和到場值班領導負責整體性報告。2．書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

3．屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向縣教育局報告；一般事故3天內報縣教育局。

4．學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

第五篇：幼兒園意外傷害事故應急預案

幼兒園意外傷害事故應急預案

幼兒園意外傷害事故應急預案1

一、編制目的

為了切實保障師生的身心健康和幼兒園財產安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學和工作秩序,依據相關法律法規及文件精神,結合幼兒園實際情況,特制定本應急預案。

二、編制依據

《中華人民共和國教育法》

《中華人民共和國教師法》

《中華人民共和國未成年人保護法》

《學生傷害事故處理辦法》

三、適用范圍

本預案適用于幼兒園意外傷害事故的應急處置工作。

四、工作原則

1.安全至上原則

一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發生；生命是第一位的.，一旦出現事故，

要第一時間搶救受傷幼兒。

2.統一指揮與團結協作原則

特殊情況下，全體師生要在領導小組的統一指揮下，共同應對出現的問題，團結協作。

3.緊急處置原則

遇到重大突發事件時，減少中間環節處理，抓緊時間，對受傷幼兒進行妥善處理，不得

延誤時機，造成不應有的后果。

4.局部服從整體原則

遇有突發事件，所有人員應從大局出發，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，

做好自己應盡的職責。

五、組織機構及職責

幼兒園成立意外傷害事故應急領導小組，負責處置幼兒園范圍內發生的意外傷害事故。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

職責：xxx

(1)根據上級文件精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。

(2)統一指揮意外傷害事故處理，協調各方力量進行應急救援。

(3)做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。

(4)定期進行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

六、日常防控

引發校內幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動時未采取必要的安全防護措施或進行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發身體疾病等原因。

1.運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。

2.加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3.加強對幼兒園教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現

幼兒園意外傷害事故應急預案2

一、指導思想

根據教育部頒布的行政規章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應急處理預案。

二、意外傷害事故的范圍

意外事故：是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護的情況下，因事發突然無法施援而造成的，雖未構成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當時雖未發生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況

三、處理程序

（一）事發階段的處理

1、幼兒發生傷害事故時，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，分管保健老師應在第一時間到達事故現場，及時采取緊急救援措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡，在取得聯絡人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯絡人首肯的醫院診治。

2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業醫護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見“細則”。

3、在初次診療階段，分管的衛生保健教師必須詳細記錄醫院的診療過程，形成書面報告，并把經主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內備案。

4、當班老師必須書面報告幼兒發生意外的經過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內上報園應急小組。

5、園應急小組根據教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調查、取證和認定，以書面形式上報有關部門備案。

6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內治安秩序的'穩定。

（二）事中階段的處理

1、依法調解。根據有關法律、法規的要求，由園應急小組成員、當事人和相關人員出面進行調解，不得個人出面調解。

2、班級教師在幼兒發生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發生意外時園方采取的措施、基于目前狀態是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。

3、班級教師和分管衛生老師要認真觀察孩子在意外發生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續方案。

（三）善后階段的處理

1、由園應急小組及相關人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據法律、法規的相關精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。

2、由應急小組成員起草《協議書》。內容包括：協議雙方的身份；幼兒事故的簡要經過（包括事發時間、地點、診療情況和結果）；雙方達成一致的善后意見等，經集體審議并交幼兒的監護人（或代理人）閱讀。

3、在確認雙方對《協議書》所列內容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結算相關費用。

4、給付費用。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論數額多少，均要由對方（或對方書面委托的代理人）親自在收據上簽字。

5、若園內調解不成，雙方均有權啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應急小組出面解決。

6、關于理賠的問題。不論是“平保”還是“人保”，均需提供下列材料：

（1）《協議書》復印件；

（2）病歷卡復印件；

（3）醫藥費發票原件和復印件

（4）憑上述材料到區青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；

（5）學校帳號

（6）“平保”理賠地址：

7、工作程序表

四、組織機構及職責

1、成立幼兒園應急小組。

杏山園組長：邵乃濟；副組長：張莉麗、王雅萍；組員：陳煜泓、吳淑楓、沈熊慧、田月、祝敬真

陽光園組長：高靜；組員：董君

2、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發現問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。

3、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關獎懲制度，規范各類人員的職責和行為。

4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。

五、相關原則

1、事實性原則

依據事實的真相和事故的損害程度進行處理。

當事人必須對事故發生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節），并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實并作偽證。

帶領幼兒就醫時衛生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內進行備案。

對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進行急救處置后，可由家長方面指定相對專業的醫院，由家長和學校指定的人員（一般為應急小組成員）陪同幼兒前往該醫院，雙方協商隨機選定專家醫生進行再次診斷，關于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據之一。

如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關司法機構按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協商。

2、一次性解決原則：

事故的善后處理不解決住房、升學和工作等問題。

遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權益。

六、學校內部的處理細則

1、發生事故后，由應急小組根據事故的范圍、程度等進行商議后，按報送要求及時上報普陀區教育局有關部門（幼教科52564588－7664、7663、辦公室52564588－7654、7653）；區兒保所（電話：62992337）。

2、無論事故的外觀性狀如何，當事人和衛生保健人員均應及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發現擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫療費用和其他費用，并按責任事故的處理辦法進行處置。

擅自主張的表現：

應予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；

自行帶孩子去熟人的醫院就診或與該傷害無關的醫療科室診治的；

未經家長同意擅自進行處理和診治的（有威協生命的情況除外）；

未經醫療機構最后確診擅自應允家長所提要求的；

未及時上報的；

未及時留存就診情況及備案的；

等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。

七、制訂該預案的思考

1、所謂預案，是指在事發之前所思考的關于此類事件一旦發生以后所要做的工作。制訂預案，對于有準備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護雙方的合法權益和依法處理事故也有益處。

2、應急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權益，加強基礎管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規范幼兒園各類人員的崗位職責和行事規則。

3、有了應急預案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。

4、在預案中涵蓋了事故發生各個階段的處理內容和程序，體現了“以人為本”的思想，體現了對雙方負責的思想。

5、預案強調了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。

八、實施預案的具體措施

1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。

2、成立幼兒園應急事故處理領導小組，由園長任組長，相關人員任組員，上下協同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。

3、通過預案的制訂，進一步規范和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發時間和地點進行嚴格監控，做到人員到位、措施到位、工作到位。

4、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，落實責任人，由衛生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發現問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。

5、加強對教工進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。

6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。

7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。

8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結，發揚優點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內涵和發展，保護幼兒健康成長。

幼兒園意外傷害事故應急預案3

為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規定，特制訂如下預案。如發生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。

一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

1．成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

2．按照各自的分工進行工作。

二、事故處置方法及具體措施

1．責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領導下進行緊急施救，聯絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的.救治，另一方面維持園內各項工作常規。

2．組織保健醫生和班級保教人員（或現場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫院搶救。

3．班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。

4．園長在重大事故發生6小時（如特大事故3小時）以內立即報告上級部門。

5．責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協調處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協助下，努力使事故得到妥善處理。

6．由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。

7．如果是重大事故，事故處理結束后，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。

幼兒園意外傷害事故應急預案4

為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發生，保障幼兒的健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實際，特制定以下應急處理預案。

一．預防辦法

1．運用各種形式，加強對幼兒進行行為規范教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2．加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3．加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

二．處理程序

（一）事發階段的有關工作和注意事項

1．以最快的`速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車票或發票）

2．及時通知家長

3．報告（及時報告區教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。

4．重大事故立即成立事故處理小組。

5．調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應2名，內容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1．依法調節原則

根據學生事故處理條例的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2．一次性解決原則

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1．起草《協議書》

《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點，雙方達成的協議，雙方簽名等內容。

2．給付補償金

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。

3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

（1）協議書復印件

（2）病歷卡復印件

（3）醫藥費發票原件和復印件

（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。

（5）理賠地址：

幼兒園意外傷害事故應急預案5

一、指導思想

本預案根據教育部《學生傷害事故處理辦法》和上級部門要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則，旨在在幼兒園發生傷害事故時，使安全事故損失降到最低。

二、意外傷害事故的范圍

意外事故是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故，包括縫針、肢體骨折、骨裂、吞入異物、燙傷等。

三、應急行動小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

四、預防措施

1、園長應建立幼兒園安全工作管理網絡，督促幼兒園各類人員貫徹落實安全制度。

2、加強對學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，定期進行安全檢查并記錄，發現問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌，防患于未然。

3、班級教師應開展多種形式的幼兒安全教育，增強幼兒自我保護能力。

4、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴禁體罰和變相體罰學生。

五、處理程序

一）、事發階段的有關工作和注意事項

1、緊急處理：

1）發生幼兒意外傷害事故后，應迅速通知衛生老師到場，拍攝現場并做好記錄。如衛生老師外出開會，應找幼兒園部門負責人。初步判斷是否需要緊急就診，采取必要的`防護應急措施后，由當事教師和衛生老師一起以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治。

送醫原則：就近、區級或區級以上醫院；也可以電話聯系家長，如家長提出指定醫院，以家長意愿為準。）

2）班級的其余幼兒由搭班老師看護，并做好適當的安全及安撫教育。

2、報告：

1）在送醫同時，兩位老師分工，在第一時間將突發傷害事情向園長報告。

2）當班教師及時聯系家長，告知家長幼兒情況并對送診地點告知和確定，在有可能的情況下通知家長到就診醫院。

3）事故發生兩天內，事故責任人必須將事實經過以書面報告的形式送達園長室；事故嚴重的由園方商議后及時上報教育局辦公室、區XXX等相關部門。

3、事故信息保存：

1）當兒童傷害事故較嚴重時，當事教師必須做好“事故日志”，保存完整的資料信息。事故日志內容包括及時記錄傷害事故發生后幼兒園、傷害兒童家庭、醫院的三方的交流情況。

醫院（醫生診斷情況、醫生工號）

當事者（對孩子的緊急處理過程、送醫過程、家訪慰問）傷害兒童家庭（對事件的反應、言行等）

資料儲存方面，需要儲存營養費、以及墊付醫藥費的復印件等相關資料。

在嚴重幼兒傷害事故發生時，應立即啟動事故應急處理小組。

在事故處理階段，需要遵循依法調解的原則，與家長進行有禮有度、以情感人的商議。同時，需要注意避免信口開河、隨心所欲的情況發生，并掌握合法、合理、合情的操作原則。

需要一次性解決幼兒事故的善后處理，不應該留下任何尾巴，并避免分段解決。如果家長不同意，可以提醒他們依法保護自己的合法權益。

在事故處理小組定期商議事故處理意見的同時，重大項目資金需經過核心小組討論通過。同時，需要遵循區XXX協調解決的原則。