第一篇：幼兒園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

幼兒園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，盡可能減輕在事故發(fā)生后所造成的人員和財物的損失，保護(hù)師生的生命安全，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織結(jié)構(gòu)。

成立了幼兒園意外傷害事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：韓曉慶(負(fù)責(zé)全園安全,緊急事件時現(xiàn)場全面調(diào)度人員)副組長：劉三燕(負(fù)責(zé)教學(xué)樓的師生安全、人員疏散)組 員：燕斌斌（負(fù)責(zé)打各種緊急電話及傷員的救治及時打）

燕小斌（負(fù)責(zé)到路口等候相關(guān)部門的人員）各班教師及保育員；（負(fù)責(zé)本班幼兒的安全撤退）門衛(wèi)：（負(fù)責(zé)幼兒園大門管理，嚴(yán)防不法份子有機(jī)可乘）

二、預(yù)防措施。

1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，并不定時抽查幼兒的安全知識。

2、加強(qiáng)對教師師德規(guī)范的教育，增強(qiáng)責(zé)任意識、安全意識和法制意識。

3、加強(qiáng)對幼兒園教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

4、定期進(jìn)行意外安全事故演習(xí)，以加強(qiáng)師生的安全意識。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)安全意識，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)把第一關(guān)，排查可疑人物。

四、意外事故應(yīng)急處理程序 一旦發(fā)生幼兒意外傷害事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、事故啟報人：一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故啟報人。

2、事故啟報人應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi)，立即向應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報事故情況。

3、立即報警。報警電話110。

4、立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

5、保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。

6、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

7、協(xié)助警方的維持秩序，配合警方調(diào)查，作好善后處理工作。

8、事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組在接到事故啟報人的報告后，必須實(shí)行報告措施和處理措施，迅速將相關(guān)情況上報總校和教育局，并在第一時間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場。

9、幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)要召開突發(fā)事件工作小組會議，研究情況，制訂有效措施，具體落實(shí)人員分工。

洪洞縣丫丫幼兒園 2017年2月10日

第二篇：意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

高橋鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒意外傷害事故

應(yīng)急處理預(yù)案

一、幼兒在生活、學(xué)習(xí)和活動的過程中，如遇發(fā)生意外傷害事件(如:跌傷、骨折、燙傷等)時，主班教師要負(fù)責(zé)組織好全班幼兒，一方面穩(wěn)定幼兒情緒，另一方面要及時打電話通知附近醫(yī)院做好接診準(zhǔn)備，配班教師則應(yīng)負(fù)責(zé)在第一時間里將受傷幼兒以最佳方式送往醫(yī)院。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組在接到事故報告后，應(yīng)在第一時間里趕赴事故現(xiàn)場，同時指派專人負(fù)責(zé)及時調(diào)派人員前往事故班級協(xié)助主班教師組織其他幼兒的正常活動。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時間視受傷幼兒具體病情做出緊急處理意見(如:送哪一家醫(yī)院、是否需要及時通知幼兒家長等)，并以最快的速度將受傷幼兒送往就診地點(diǎn)。

四、協(xié)同有關(guān)人員勘察出事地點(diǎn)，查找事故原因，并及時排除造成事故的各種隱患，避免事故的再一次發(fā)生。

五、應(yīng)急小組名單

1、指揮組

組 長:唐義多 負(fù)責(zé)現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。

組 員: 劉

波 負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健、藥品的安全、飲食安全

劉運(yùn)春 負(fù)責(zé)幼兒教育活動中意外事故的發(fā)生。

琚貽理 負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的安全。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:及時了解情況，負(fù)責(zé)上報信息。

組長:王

幽

組員: 周梅

向芳蘭

3、醫(yī)療搶救組:對傷者進(jìn)行初步搶救，及時聯(lián)系醫(yī)院。

組長:吳章琴

組員:謝必友

夏增培

4、情緒安撫組:按要求及時管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。

組長:譚華平

組員:各班班主任

5、安全保障組:調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助 其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

組長:琚貽理

組員:左

兵

梅可亮

高橋鎮(zhèn)中心幼兒園

2015年9月

第三篇：學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

第一條組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組（見附表）。

第二條報告制度

有本應(yīng)急預(yù)案第三條規(guī)定情形的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后1小時內(nèi)向中心校辦公室及分管領(lǐng)導(dǎo)報告。并按照有關(guān)要求依照責(zé)任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。

第三條可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

1）課間學(xué)生追逐、打鬧；2）學(xué)生自行到校活動或者放學(xué)后滯留學(xué)校活動；3）體育活動中不慎碰撞、摔倒；4）學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；5）學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；6）學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；7）實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；8）極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

第四條預(yù)防辦法

1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識（政教處為主負(fù)責(zé)）。2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識（教導(dǎo)處為主負(fù)責(zé)）。3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改（總務(wù)處為主負(fù)責(zé)）。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。（辦公室為主負(fù)責(zé)）

第五條處理程序

1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)

（1）以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近的縣級以上醫(yī)院救治，保留車票或發(fā)票。

（2）發(fā)生事故后立即通知家長。

（3）一般事故24小時內(nèi)書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。

（4）事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對照教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》或者地方有關(guān)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定，分清校方有責(zé)事故或者校方無責(zé)事故。校方有責(zé)事故及重大事故立即按照有關(guān)程序移交上級主管部門處理；校方無責(zé)事故報請所屬駐地司法治安部門處理。

（5）按照司法程序完成調(diào)查取證。

附1：學(xué)生意外傷害事故處理流程圖

發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學(xué)校突發(fā)事件處理小組運(yùn)作——上報——司法介入——支付補(bǔ)償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責(zé)任險賠付意向書——保險公司理賠。

附2：領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校設(shè)立突發(fā)公共事件應(yīng)急處理指揮部，作為學(xué)校應(yīng)對學(xué)校突發(fā)公共事件的議事、決策、協(xié)調(diào)、處置機(jī)構(gòu)。

指揮部組成及分工

總指揮：**校長

副指揮：**副校長

指揮部下設(shè)如下機(jī)構(gòu)：

1.辦公室：**兼任辦公室主任，成員有**、**、**、**。負(fù)責(zé)處理指揮部日常事務(wù)，做好學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關(guān)工作，統(tǒng)一宣傳口徑，對外發(fā)布突發(fā)事件相關(guān)情況，協(xié)助指揮部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，調(diào)配車輛、人員等。

2.醫(yī)療救護(hù)組：**兼任組長，成員有**、班主任。負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場救治，協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在第一時間內(nèi)全力搶救傷員。

3.物資保障組：**任組長，成員有**、**。負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應(yīng)等方面的保障措施。

4.善后處理組：**任組長，成員有**、**、門衛(wèi)、任課老師。負(fù)責(zé)對事故進(jìn)行善后處理和恢復(fù)工作，及時穩(wěn)定教育、教學(xué)秩序。

第四篇：學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

一、總則

1、編制目的及依據(jù)

為快速、及時、妥善處理我校突發(fā)的師生傷害安全事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，做好應(yīng)急處置和救援的準(zhǔn)備工作，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國安全法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和河北省教育廳關(guān)于《河北省學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》以及國家有關(guān)部門和省、市、縣政府有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際特制定本預(yù)案。

2、工作原則

快速反應(yīng)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)動，崗位明確，分級負(fù)責(zé)，單位自救與社會救援相結(jié)合。(1)以人為本,減少危害.在意外傷害安全事件應(yīng)急工作中,學(xué)校要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán),把保障師生的生命財產(chǎn)安全和人身健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少人員傷亡和傷害，并切實(shí)加強(qiáng)對應(yīng)急救援的安全防護(hù)工作。

（２）居安思危，預(yù)防為主。學(xué)校要增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，高度重視公共安全工作，堅持預(yù)防為主、常抓不懈，并將意外傷害安全事件預(yù)防工作作為應(yīng)急工作的重要環(huán)節(jié)，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對意外傷害事件的準(zhǔn)備工作。

（３）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。學(xué)校成立意外傷害安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面突發(fā)事件的處理工作。建立健全分級負(fù)責(zé)，層層管理為主的應(yīng)急管理體制，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是維護(hù)安全穩(wěn)定的第一責(zé)任人。

（４）區(qū)分性質(zhì)，依法處置。要堅持從保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作原則，及時化解矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護(hù)師生的合法權(quán)益。

（５）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。加強(qiáng)以管理為主的應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，提學(xué)校管理的快速反應(yīng)能力。建立健全各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)制度，形成統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。

（６）加強(qiáng)保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)，增強(qiáng)工作實(shí)力，提高工作效率。

二、指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、組織機(jī)構(gòu)：

組

長：

副組長：

行動組：

通訊聯(lián)系組：

疏散引導(dǎo)組：各班主任

安全防護(hù)救護(hù)組：全體教師

2、安全工作小組職責(zé)：

（1）組長職責(zé)：

一旦突發(fā)傷害事件發(fā)生，組長和副組長要立即趕赴現(xiàn)場指揮，批準(zhǔn)現(xiàn)場救援方案，組織現(xiàn)場搶救；平時負(fù)責(zé)組織各種應(yīng)急救援、自護(hù)自救安全演練，監(jiān)督檢查各專業(yè)處置組的應(yīng)急救援的演練；制定治安安全應(yīng)急預(yù)案；協(xié)調(diào)各職能部門的搶險救援工作，傳達(dá)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于事故救援指示，對外宣傳報道和應(yīng)急救援

服務(wù)，并參與事故調(diào)查和處理；做好師生思想教育穩(wěn)定工作，保證正常的教育教學(xué)秩序。

（2）小組成員職責(zé)：

負(fù)責(zé)治安安全事故的通訊聯(lián)系，通知學(xué)校安全小組成員立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各職能部門的搶險救援工作，傳達(dá)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于事故救援指示，對外宣傳報道和應(yīng)急救援服務(wù)工作;負(fù)責(zé)承接事故報告,按程序及時請示報告上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān).：

負(fù)責(zé)承接事故報告，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援，負(fù)責(zé)組織事故區(qū)域的學(xué)生疏散、撤離；組織事故可能危及區(qū)域的人員疏散、撤離，做好事故發(fā)生地的穩(wěn)定工作。

各年級班主任；

負(fù)責(zé)承接事故報告，事故發(fā)生后立即趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援；負(fù)責(zé)組織事故區(qū)域的學(xué)生疏散、撤離，保護(hù)好學(xué)生；采取相應(yīng)措施，實(shí)施救援控制事故擴(kuò)大蔓延；組織事故可能危及區(qū)域的人員疏散、撤離，做好事故發(fā)生地的穩(wěn)定工作。

三、適用范圍

本預(yù)案適用赤洋口小學(xué)應(yīng)對各類意外傷害事件的應(yīng)急處置工作。

本預(yù)案用于指導(dǎo)赤洋口小學(xué)意外傷害安全事件應(yīng)對工作。

本預(yù)案所稱意外傷害安全事件，是指突然發(fā)生、造成或可能造成重大人員傷亡的意外傷害安全緊急事件。

四、危險分析

意外傷害事故的原因、預(yù)防、和處理：

（一）傷害事故可能引發(fā)的原因：

1、社會閑雜人等對社會不滿，闖入學(xué)校鬧-事。

2、家長或?qū)W校工作人員精神有問題的，突然間發(fā)作，對學(xué)生和老師造成傷害。

3、與學(xué)校或教師有矛盾的家長，借機(jī)對學(xué)校里的學(xué)生和老師造成傷害。

（二）事故預(yù)防方法：

1、對于社會閑雜人等，門衛(wèi)一律不得放其進(jìn)入學(xué)校，堅決不得進(jìn)入。

2、對于精神有問題的家長或?qū)W校工作人員，學(xué)校要做好個案，平時經(jīng)常關(guān)心這些人，對于精神有問題的家長，門衛(wèi)也不得讓其進(jìn)入學(xué)校，對于精神有問題的學(xué)校工作人員，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要隨時作好觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)該人員有不對勁的地方，要立刻制止，并在第一時間內(nèi)上報。

3、對于與學(xué)校或教師有矛盾的家長，校方主動與其溝通，爭取化解其內(nèi)心的不滿，不使矛盾進(jìn)一步激化。

五、應(yīng)急處置

1、報警和接警處理程序：

學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)意外傷害事件，在場教師或?qū)W生立即向?qū)W校報警。學(xué)校安全小組組長接警后，要馬上趕到現(xiàn)場，并通知安全小組人員馬上趕到現(xiàn)場，做好事故處理事宜；發(fā)生重特大傷害事故時，立即向110、中心校、教育局值班室、局安全辦公室、當(dāng)?shù)攸h委政府、相關(guān)部門和有關(guān)救援單位報告或申請救援。

2、緊急疏散和安全防護(hù)救護(hù)的組織程序和措施：

1、如社會人員到校對師生造成傷害時，信息報告員要及時向班主任或?qū)W校報告，學(xué)校安全小組要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。保護(hù)好學(xué)生。

2、班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報警。

3、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。

4、及時上報上級機(jī)關(guān)。

5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

6、通知受傷者的家長或監(jiān)護(hù)人。

7、妥善處理事故。

六、信息報告

1．意外傷害事件報告時限及程序

(1)

初次報告

學(xué)校發(fā)生意外傷害衛(wèi)生事件，經(jīng)請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)后，在2小時內(nèi)向同時相關(guān)教育部門進(jìn)行初次報告。

(2)

進(jìn)程報告

意外傷害事件處置中，學(xué)校每天應(yīng)將情況報告同時相關(guān)教育部門報告。

(3)

結(jié)案報告

事件結(jié)束后，應(yīng)將處理結(jié)果報告同時相關(guān)教育部門報告。

3．報告內(nèi)容

(1)初次報告內(nèi)容

必報內(nèi)容:事件發(fā)生時間、地點(diǎn)、造成傷害人數(shù)；

選報內(nèi)容:事件性質(zhì)初步判斷、可能的發(fā)生原因等。

(2)進(jìn)程報告內(nèi)容:事態(tài)控制情況、人員傷害情況與治療情況、事故原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的措施。

(3)結(jié)案報告內(nèi)容:事件處理、整改和責(zé)任追究情況等。

2、事故的報告程序及通訊聯(lián)絡(luò)：

發(fā)生事故后，在場教師或?qū)W生要立即向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告；學(xué)校向中心校、教育局值班室、局安全辦公室、當(dāng)?shù)攸h委政府、相關(guān)部門和有關(guān)救援單位報告或申請救援。上報時做到及時、準(zhǔn)確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、簡要情況，并隨時報告事故的后續(xù)情況。學(xué)校電話2260710、鄉(xiāng)政府值班電話2210012；教育局值班電話2022693；局安全辦公室電話2025147；縣安全監(jiān)督管理局電話2039936；消防報警119；交通報警122；醫(yī)療救護(hù)120。

七、后期處置

1、學(xué)校要切實(shí)做好各種突發(fā)公共事件的處理、安撫、慰問工作。消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

2、做好事故調(diào)查鑒定，寫出事故調(diào)查報告。

3、配合上級機(jī)關(guān)作出對責(zé)任人的處理決定等。

八、附則

1、本預(yù)案由學(xué)校安全小組制定并負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況變化，及時修訂本預(yù)案。

2、本預(yù)案自2012年5月日起實(shí)施。

第五篇：校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)校抑或是社會中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。

一、事故原因預(yù)測

課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、預(yù)防措施

1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長

副組長

組員：總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。

2．加強(qiáng)對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識，在各類教育教學(xué)活動中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

3．利用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，教會學(xué)生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應(yīng)急措施。

4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。

5．總務(wù)部門加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

6．嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。

7．加強(qiáng)對學(xué)校專用教室的管理，對化學(xué)物品、危險物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

三、處理程序

1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3．當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。

5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報告后，應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的.傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時報告教育局。

四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)

1．“救治第一”的原則

發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時造成嚴(yán)重后果的，將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！

2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

一、適用范圍

依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。

二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門

校園意外傷害事故主要在以下方面：

1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）

2.學(xué)生活動安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）

3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。

4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。

5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）

學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序

（一）傷害事故等級程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）接警與報告程序：

1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。

2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護(hù)現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。

第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。

第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷（發(fā)病）學(xué)生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。

四、關(guān)于事故報告

1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。

2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3.書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。

4.學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。

為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：

一、防火安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案

①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。

②嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

③組織全體師生聽取消防安全知識講座。

④組織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。

2、應(yīng)急預(yù)案

①出現(xiàn)火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠矗乐够饎萋印?/p>

②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

③在實(shí)施第一、第二條款同時，立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，及時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。

④及時組織對受傷人員進(jìn)行救治，必要時撥打120電話。

⑤排查事故原因，及時處理并上報。

二、用電安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案

①對師生進(jìn)行用電安全知識輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識競賽。

②定期檢測校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器，是否正常。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

④在案發(fā)的第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

⑤排查事故原因，及時處理上報。

三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：

１、防范預(yù)案

①定期對食堂人員進(jìn)行體檢，定期請有關(guān)人員對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

④做好學(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營養(yǎng)。

2、應(yīng)急預(yù)案

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴(yán)重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。

②一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，立即送往醫(yī)院，同時及時與家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

③學(xué)校調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。