第一篇：以春天為話題800字作文

以春天為話題800字作文

四月的好天氣,帶著點壓抑的陽光,暖洋洋的照在人身上。大地鍍上一層淡淡的金光,是這個季節獨有的感覺———這是春季。下面一起來欣賞以春天為話題的相關作文吧！

我喜歡那繁花盛開的夏天，果實累累的秋天，雪花飄飄的冬天，但我最喜歡萬物復蘇、生機又起的春季。

春季，小草從土中鉆出來，小河上的冰塊融化了，小樹也發出了芽……，春季的風就如一個美麗的少女飛過撒下一把生機的種子，太陽光溫和的照在大地上，貓咪打了個哈欠伸了個懶腰瞇著眼睛躺在綠綠的草地上，所有的一切生物都能感覺這春季那一切美好的事物。

春季是植物和動物們活潑生長的季節，也是人類新年伊始。一天之季在于晨，萬物之季在于春。春季，農民伯伯撒下了他們希望的種子，等待秋天的收獲。孩子們脫掉了棉衣，一起在操場上踢球，老人們拄著拐杖，慢慢地走溜出了家門……

這時，我發現天空是那樣的蘭，春季來了，一切事物都是那樣的美好。躺在草地上，回憶著小時候媽媽領我去踏青。我慢慢的閉上了眼，聞著青草的香味，睡著了……

我夢見媽媽領著我的小手，一起去了山里：桃樹已經有了花蕾，而迎春化那黃色的小花已經開放，我和媽媽一路走著笑著，聞著花的芳香和小草的清香，小鳥在枝頭鳴叫，一群小孩子在山上放著風箏，風箏各式各樣、五彩繽紛，我和媽媽坐在地上看著，笑著……

我們又走上了山坡，那里的農民伯伯在勤勞的耕種，我看著農民伯伯勞累而又開心的樣子十分高興，拿著手中的水瓶跑到了他面前，“爺爺累了喝口水吧?”老爺爺笑著喝了一口水，道了聲謝，又笑著自言自語：“真是一個好時節呀!”

我醒了，睜開眼，天還是那樣的藍，小草一樣的清香，我說：“春季來了!”

媽媽朝著我甜甜的笑，十分開心，我們慢慢的下了山。

這——就是我和春季的一個美好的約定，春季是那樣的美麗，那樣的令人向往……

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春季是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱;春季是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態的花朵，是花兒們爭奇斗艷的法寶;春季是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春季的希望。這么多的景色，千姿百態的，各形各色的，春季難道不美嗎?

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發現窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚。“咦!”柳葉被誰裁地這樣細呢?原來是春季的風把他裁剪的。

騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的.櫻花開了，散發著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。

走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸著面頰，使人格外舒服。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。

到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網子一撈，一大網小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興!

春季的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!

走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

春季真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春季的到來！

早春的頭巾掀開還不到一半，冬天那些個殘留下來的“亂臣賊”子又開始“興風作浪”了。也難怪，誰讓它們手中還握著最后一張王牌呢。看來，去年的冬天與今年的早春是較上勁了。不過也太出乎意料了些，竟然是一場大雪!哎，我總算是看到冬天那“惟恐天下不亂”的一面了。

當夜色降臨的時候，它們出動了。瞧這陣勢，可以稱得上是萬馬齊喑，浩浩蕩蕩。連早已經沉睡的狂風也被這場雪給“巴結”上了。頓時，天空中狂風大作，茫茫大雪鋪天蓋地地“掃”了過來，沒過多久，它們的成果久顯而易見了：這時候，還沒有開放的花苞被雪打得低下了頭，看來得被迫放慢開花的腳步了;蒼翠的竹子也在風雪之中艱難地忍受著拷打;剛被溫暖的太陽融化的溪流又重蹈覆轍，被再次噴上了“著哩水”;那些高聳入云的青山，索性換了身衣服。咦，太陽呢?說不定在喜馬拉雅山上幽閑地溜著彎兒呢!這下可好，這雪下得更加肆無忌憚了，像流星似的向小鎮飛快地襲來。果然，不出兩個小時，它們已經蓋過了小鎮的里里外外，簡直就是“無孔不入”啊!這時候，我們可以稱得上是被打回原形，又穿上了厚厚的大衣。那風雪倒是落得輕松自在，留了個爛攤子便“揮揮衣袖，順手帶走了一片云彩”。

第二天，春季慢慢地恢復了。瞧，那蜜蜂照樣兒三五成群地在大自然中尋找花朵;鳥兒也起了個早，探著腦袋，在樹林子里自由地翱翔著;人們就更別提了，瞧那精神勁兒，一個個都容光煥發的，一個更比一個年輕。回過頭來，這雪下得也真不賴，拒氣象臺計算，這次“春雪”，而且是在3月份的，極其罕見，今年的這一次更是30年不遇。

這場雪，把小鎮里那些骯臟的東西都帶進了下水管道，而留給人們的卻是一個全新的小鎮。可是它畢竟給人們帶來了損失，但愿風雪不要在美好的春季再次在天氣預報里榜上有名了。

春季的顏色、聲音、氣息。一切的一切都是那樣美好。

你看到了嗎?

地上的小草已經鉆了出來，那些綠色的小腦袋，掛著好奇的神情，它們一個接著一個。連著連著，一直蔓延到那條藍色的地平線。細雨拂過大樹的梢頭，于是，去年枯黃的枝干上又冒出了一點嫩綠，叫芽兒，瞧!還裹著晨露呢!草叢中稀稀落落的點綴著淡淡的彩色，我知道這是花兒，含苞欲放的花兒。她們害羞的藏在草叢中。泛了青的竹林，停靠在岸邊。竹子連著竹葉，竹葉被風搖拽著，這是會浮動的青翠!和煦的陽光，斜斜的躺在大地上，萬物覆蓋著淺淺的金黃色。

你聽到了嗎?

林間的小鳥已經開始鳴唱，那聲音清脆、悅耳，唱的是春季初的喜悅。這聲音喚醒了一個又一個生命。沙沙——，春雨開始忙碌。邁著輕快的步伐，帶著溫潤的雨絲。她飄在空中，雨一滴一滴地灑在泥土里，潤著大地;一滴一滴地落在溪流中，跟著它們旅行著。風跑進了林子里，嘩啦嘩啦——，風兒邀請所有的花草樹木來一場演奏會。呵呵——耳朵里鉆進了一陣爽朗的笑聲。那是一群小天使在毛毛茸茸的地毯上嬉鬧著。翻跟斗，捉迷藏…………

你聞到了嗎?

一只只蝴蝶飛來飛去，隨身攜帶的花粉不禁意間遺失了，讓過往的路人聞到了。這味道是那樣的沁人心脾。微風路過鼻前，不知風裹著什么，一股清新與舒適的感覺涌了上來。走上屋頂，讓身體沐浴著暖暖的陽光，你知道嗎?陽光也有香氣呢!它會讓你感到一種前所未有的安逸;你知道嗎?陽光的溫度是溫暖，是能涌上心頭的溫暖。走進深山的叢林，城市的喧囂與塵埃了無蹤跡;生活的壓抑，煩悶煙消云散。是什么讓人感到心曠神怡?是氧。是最干凈的氧，是最純潔的氧，是城市里沒有的氧。

春季那無與倫比的顏色，春季那悅耳動聽的聲音，春季那沁人心脾的氣息。我被春季陶醉，被大自然陶醉。

第二篇：以春天為話題作文

以春天為話題作文1

朋友，也許你愛炎熱的夏天，也許你愛紅葉和鮮花的金色秋天，也許你愛冰雪的冬天，但我愛陽光明媚的春天。

我愛春天風。春天的風帶著幾絲暖意。隨著一股清新之風的香味把土壤。春天，就像一個畫家，她拿著五顏六色的畫筆把稀土作為畫布，眼睛地球變成五顏六色的閃爍。春風習習，輕輕地在樹枝上相互芽，不一會兒，成長為葉，與彈簧茁壯成長。

春天像一位就是仙女。她拿著魔棒輕輕一揮，就把自己一切自然景色都改變了：使寒冷的`空氣可以變成一個溫暖的了，使刺骨的寒風變成更加暖和的了……總而言之，跟冰天雪地的冬天是完完全全的不同了。

我愛春雨，春雨是多么的詩意啊！一陣暖和的春風吹過，接著是春雨，接下來是兩三天，像牛毛，像花絲，像花針，密密地斜織著。淅淅瀝瀝的雨聲一點也不煩人，好像在演奏美妙的音樂。

雨停了，我走在馬路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著宛轉的歌曲多好聽啊。蝴蝶在花叢中飛來飛去是多么的美麗。無數滴雨滴還停留在樹葉上，在陽光的照耀下閃閃發光。不一會兒，細細的雨絲又落了下來，落在我的臉上，就好像媽媽的手撫摸著我。落在我的頭發上，就好像春天的雨正在給我梳妝著。落在樹葉上，腳步是那樣的輕柔，生怕驚動了樹葉。落在草地上，就連忙躲進了大地媽媽的懷抱……。

我愛春天，愛她春風化雨，春意盎然。

以春天為話題作文2

可愛的春天到了，天神為慶祝春天的到來，派雨精靈潛入人間。

你聽，小溪叮叮咚咚敲著輕快的節拍為春天伴奏，樹葉子怎甘心落后，和著雨水，散發出春天生命力的樂章，冰雪消融，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。因雨，世界組成了一曲動聽的歌，這歌不像黃鐘大呂那般輝煌壯大，也不似高山流水般，細密柔綿，散出一種難以抵擋的誘惑，這就是春的生命力。

你看，柳樹抽出了新的枝條，猶如一個姑娘脫下了厚重的冬衣，裸露出白嫩的`肌膚。小草也從地下冒了出來，田野里，園子里，到處都是小草的身影，它仿佛是春的使者，將春的信息來報。小鳥正在雨水中整理衣裝，在朦朧細雨中翱翔歌唱，和著細雨。接下來迎來的是蝴蝶，薄如翼的翅膀使人看起來憐惜，它就是春的代言人。

你聞，迎春花散發出迷人的香氣，濃郁的花香迎面撲來，猶如一個籠子，濃郁到將我籠罩起來，時時刻刻聞著這香氣，無法自拔。桃花，杏花，梨花也不甘落后，盡自己最大的能力散發香氣，他們將香氣融入雨滴里，帶到各處，用迷人的花香叫醒世間萬物，這是比百花釀更甜更美的香氣，因為那蘊含著春的信息。

春，依舊美，且一直不間斷地孕育著生命的芬芳。他用自己的柔情蜜意溫暖著世間萬物，他的到來使世間萬物添了許多生機。

以春天為話題作文3

悄悄的，春姑娘踏著愉快的腳步，歡快地走來了。

風，柔柔地吹。小草偷偷探出小腦袋，看著這個美麗的世界。各種顏色的花兒像開大會一樣聚在一起，爭奇斗艷，好不熱鬧。你看，最先開放的是迎春花，金燦燦的，像串串黃金，可美呢！喇叭花吹起了小喇叭，好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”滿樹粉紅色的桃花開得那么熱鬧，燦若云霞，一朵朵，像孩子綻開的笑臉，美極了！還有那雪白雪白的櫻桃花，像云朵飄在樹梢，微風吹過，片片花瓣像朵朵雪花爭先恐后地從樹上飄下來，那么輕盈，悄無聲息，只是隨風送來縷縷清香，不由得讓你停住腳步，閉上眼睛，陶醉在芳香之中。杜鵑的花色真多，有梅紅的、大紅的、粉紅的、鵝黃的、金黃的，一團團，一簇簇，就像一塊巨大的顏料盒。還有一些不知名的小花，有紅的、黃的.、藍的、紫的……花色迷人，吐香噴艷，依襯著新綠，眼前一片明艷。

小燕子跳著歡快的舞蹈來迎接春天；黃鶯唱著婉轉動聽的樂曲來贊美春天；小河的沙沙聲、鳥兒的啼轉聲，匯成了一支悅耳的樂曲。

春光明媚，高高的白楊樹，長出嫩綠的葉子；亭亭玉立的白樺，吐出了嫩綠的枝葉；柳樹垂下柔軟如絲的柳條，在風中飄蕩著，仿佛在向人們招手……一片生機勃勃的景象。

街道上，小朋友們脫了厚厚的棉襖，穿上了各種顏色的春裝，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地追逐嘻笑，熱鬧極了！風清日暖，春水淙淙，小河里，伙伴們在一起捉迷藏、打水仗，玩兒得熱火朝天。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在水中嬉戲……好一幅春意盎然的景象。

春天像一位仙女，所到之處，萬物復蘇，鶯歌燕舞，樹木抽出新芽，鮮花露出了笑臉，大地穿上了綠色的春裝。

我愛你，春天！

以春天為話題作文4

春天是美麗的，它就像壁畫那樣五彩繽紛;春天是溫柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸著我們的臉頰;春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天!

春天剛剛來到，迎春花就張開了笑臉，穿上了五彩繽紛的衣裳，搖晃著手臂，仿佛在向別人炫耀自己的美麗。小草也脫掉了金黃的毛衣，換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽，仿佛微笑著向人們招手。美麗的桃樹結了許多的花苞，雖然不如綻放時美麗，但看起來別有一番風趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風撲面而來，不像以前那樣刺骨了，然后而是給人一種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍天上逍遙自在的翱翔。

在這美麗的春天，我奔到了公園。

在那里，我看到了柳樹姑娘正梳著她綠色的長辨，我不由自主的'抬起了頭，看見了瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗，形態各異的風箏在滿天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑可愛的金魚，還有燦爛無邊的彩虹……

“哥哥，我們一齊來放風箏吧!”一個臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風箏迎風站立著，女孩邊放線邊往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了。“放!”她用力把風箏往天上一送，小女孩趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑著，臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣貌，也不由自主的笑了起來。

春天是那么而令人向往，我愛春天!

以春天為話題作文5

一年之始，寒風散去，溫柔的春風再次吹拂北方的大地，樹梢融雪，春便如此簡簡單單的開始了。

人們常是春姑娘春姑娘地代喻著春天，在我看來，北方的春天，尤其是東北的春更像是一個頑皮善變又好玩的孩子。你瞧，天兒剛剛暖和起來，他就忍不住釋放天性樹條的枝梢留下了他綠色的'身影；河邊的融雪是他用熱情融化寒冷的痕跡；天邊的雁兒是他呼喚來的伙伴。他不想要人們死氣沉沉地悶在家里，便打開了這北方的空調，帶來溫柔的氣流，讓人們享受春的溫暖。其實，我早看出來了，他不過是想讓人們都出來陪他罷了。

早春過后，總會有那么幾天陰雨連綿的日子，一天到晚，連續近半個月總也不會見晴。我想，這應是春小子玩累了，在家里呼呼大睡呢。在最后一個暖夜過后，他倒下就睡，忘記打開空調，春意中又添了幾分冷蕭。也許正是沒有完成溫暖的使命，他被四季媽媽訓斥著，他低落的情緒，便全部化為千絲細雨，訴說著成長的愁離。

笑過，哭過，才會懂得什么。春小子終于成長起來了，他拭干了淚，繼續播種著春的盎然。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

春真正到來了。粼粼泛紋的某個湖河中，鴨群結隊嬉戲；梨兒、杏兒、桃兒樹上繁花似錦，裝點著春的爛漫；細柳輕輕彎下腰肢，掬一捧清澈的瓊露，捧洗著密綠的長發；燕兒、雀兒在濃密的枝頭筑起了巢，為育雛做著準備。

他讓青山變得更加秀美；讓百花齊綻爭艷；讓萬物變得生機勃勃。

你發現了嗎？春變得溫柔細膩了。

你發現了嗎？春變得秀氣娉婷了。

原來，善變的春真的是一個豆蒄般的姑娘。

你看，她正在綠草如茵的草地上，伴著鳥兒的輕啼，蜜蜂和蝴蝶優美的身姿，翩翩起舞，演繹著春的贊歌。

以春天為話題作文6

春天到了，萬物復蘇，大地又變得生機勃勃的樣子，許多小草從地底下探出頭來，我滿懷著好奇心，帶著春天的腳步一起來尋找春天。

春天到了，萬物復蘇，大地綠了花兒紅了，就連公園也變得生機勃勃，一進入公園就聞到一股不同尋長的氣息，這股氣息中還有一絲絲花香，這股氣息正代表著春天的到來，這股氣息就是春天的標志!向前走，來到一片草地，冬天時這里一片白茫茫的，非常寒冷沒有一絲生氣，現在春回大地，萬物復蘇春天又在這里撒下生命的種子，又讓這里充滿生機，一片綠油油的草地展現在我眼前，小草也醒了。

記得星期三我們去春游，一起去了田野，春天的田野果然不一樣，它四周彌漫著一種神奇的力量，這股力量它代表著春天的力量，它只有春天才存在。望著眼前一片綠油油的美景，想起了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果沒有農民伯伯的辛苦勞動，我們哪來的飯吃，哪來這樣一幅美景呢?所以，我們要珍惜別人的`勞動成果。這綠油油的稻谷代表著春天已經來過了，稻谷醒了。

昨天我和爸爸一起去爬山，這里又是一種不同的美景。大山里彌漫著大霧，春天的大山空氣新鮮，一個個就仿佛一個綠色的蒙古包，這里的一棵棵大樹就像一把把撐開的雨傘，下雨時他們就幫我們頂著雨。還記得冬天時這里一片光禿禿的，非常難看，而現在它又充滿生機，大山也醒了。

春回大地，萬物復蘇，無論是大樹、小草、小花都醒了，這就是春天的力量，讓我們一起來尋找它，我一直以為它藏在哪里，原來它就在眼前，要藏也是藏在我心里。

以春天為話題作文7

今天，我和爸爸媽媽去石峰公園觀察春天是否來到，結果發現，春天的足跡已經走遍了株洲。

到了石峰公園，我發現迎春花開得正旺，它們好象過了一個冬天又蘇醒了，迎接春天的來到，它們好象在說：“春天已經來到，我們開花就等于春天已經走過這里，復蘇的季節已經來到，我的兄弟姐妹們都起來慶祝春天的到來!”大樹的葉子變得翠綠起來，每片葉子象似一塊無暇的翡翠，綠得沁人心脾，它們好象在說：“是春天把我的‘小寶寶’——葉子變綠，是春天把我從寒冷的'冬天解救出來，我要感謝春天!”

我們往山那邊走，到了山腳下，讓人眼前一亮，因為春天的來到，光禿禿的大山好象一瞬間就變成一座充滿綠色、充滿精神的山，好象從老人一瞬間就成了兒童，可真是“返老還童”呀!

在山間，我只聽見小鳥洪亮的嗓子在唱優美的歌：“春天來了，春天來了，我們多開心;春天來了，春天來了，我們一起唱歌，我們一起跳舞，我們多開心。”原來它們在歌頌春天!

來到了櫻花園，因為前段時間天氣寒冷，櫻花還沒有完全開放，但春天已經來過，櫻花樹上長滿了飽滿的花骨朵兒，好象再過一秒鐘，它們就會亮出自己真正的面孔。我們坐在樹下，呼吸著春天新鮮的空氣，那感覺，真是妙不可言!

時間不早了，我戀戀不舍地回去了，想起剛才追尋著春天的足跡，覺得春天是多么美好，春天是多么充滿陽光和歡笑!春天的足跡已走過株洲這塊美好的土地!

以春天為話題作文8

今早還沒踏進校門，便發現馬路邊的小草已經長得非常茂盛了；微風拂過，小草頻頻點頭，像是在微風中享受春的氣息。這讓我想到了一句詩:春光懶困倚春風。一旁的小樹苗，有的仍是光禿禿的，有的已抽出了一點點新綠，有的`甚至長出了綠油油、光滑滑的小葉子，像剛出生的嬰兒般嬌嫩。

走進教室，同學們身上已脫掉了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。

一切準備就緒，我們上車了。

到達目的地珍珠泉，我們便瞧見了大片大片的五彩斑斕的花朵。雖然初春，但是仍可以發現濃濃的春意！湖邊的柳樹姑娘垂下了她綠色的長辮子；那種綠，是任何調色盤也調不出來的綠：深一點兒，就少了一分稚嫩；再淡一點兒，就缺一絲生氣。突然，我旁邊的同學大喊：“哎~快看，鴨子！野鴨子！”我循聲望去，呵！湖中央真有兩只鴨子再水中嬉戲；我又想起了一句詩：春江水暖鴨先知。”再定睛一看，呀！小亭子、碧潭、柳樹、鴨子，構成了一幅多么富有春意的畫呀！

再往前走，發現這里的大樹上都長滿了挨挨擠擠的綠葉。我想，這似乎是在歡迎春天的到來！不僅是大樹在歡迎，小草、花兒、動物們…世界萬物不都在歡迎生機勃勃的春的到來嗎？

每個季節都有屬于她們自己獨特的美：夏天因荷花蛙鳴而美麗；秋天因豐收果實而美麗；冬天因漫天純白而美麗，；春天因她的綠色生機、溫柔嫵媚而多姿多彩。

以春天為話題作文9

春雨連綿，滴滴答答地灑在了這片生我養我的土地上，我站在校園的走廊中，張開雙臂，迎接你的到來。

你是洗去寒冷的溫泉，讓大地活躍起來，你是春天的使者，讓空氣中彌漫著那誘人的氣息。你更是那雙溫和的纖手，讓我因你而陶醉，因你而舒暢，因你而涼爽！牛毛般的你輕輕悄悄地散滿大地，你沒有夏夜雷雨的轟鳴而向人們證實你的存在，也沒有冬雪的圣潔與飛揚而向人們表白自己的高尚，你如此默默無聞，讓我不禁呤起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。……”這正是你，這正是你生命的精華所在！

你仍然無私而又無聲地下著，你用你小而輕的雨滴告訴人們你是美麗的，你是高尚的，你更是無私奉獻的，有多少人像你一樣，在用自己的生命中最美好的時光在自己的崗位上默默奉獻著一切。他們和你一樣在用自己的行動為這個大千世界干著自己應干的工作。你雖然沒有秋風那樣的坦直，使人啟迪，也沒有冰雹那般晶瑩，讓人清爽，但你的精神卻是多少人學習的榜樣！你的.精神讓人懂得了學會穩重，你的品質讓人們學會了要在自己平凡的崗位上做出不平凡的事！

你的輕柔仿佛是那條條敬重之語，讓我有些對時間而不由地升出一種傷感。春雨綿綿，那般綿綿是輕快欣喜中夾著無奈的綿綿，這場春雨并沒有熄滅“戰場”上的“硝煙”，但讓我急燥的心得到了一絲涼爽的滋潤，也許，“戰場”也如同這場春雨障礙重重，也許我的學習中也如同這場春雨連綿不斷，但這一切，在人生之路上算不了什么，它們如同布老虎，一挨就倒，在這一切的前頭，是需要我們沖破雨簾，敢于站在雨中接受困難的考驗。

春雨連綿，站在走廊上張開雙臂的我看著漸小的雨簾，笑了。

以春天為話題作文10

記得。

悄悄地，一夜間，萬物復蘇，他們抖擻精神，舒展筋骨，將儲蓄一冬的能量爆發出來。

二三月，冬的寒意還未散去，我乘著周末，騎上車到老家走了一趟，老家在一個充滿綠意的鄉村。沿著小道賞著風景，環境不錯，沒什么工廠，特別是到了春天，遍野盡是油菜花，空氣中還彌漫著花香，蜜蜂也在花叢中穿梭。

可是，想象中的”千里鶯啼綠映紅“的景象離我還有一段距離，因田野才有星星點點的綠意，也可說是”草色遙看近卻無“。那時，隱約地想到，春天還沒到，離我還遠著，但似乎又并不遙遠，咫尺之間，又有一種感覺，春，到了，但沒完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。

也就一會，回到熟悉的小屋，炊煙直竄云霄，頗有”暖暖遠人村，依依墟里煙"之景，回來，也不打招呼，便頭也不回的奔向田野

走出院子，就看到一棵高大挺拔的的楊樹，樹皮泛著綠色枝干冒出無數枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了。”金色的陽光透過枝條撒在我臉上，像母親的溫柔的手撫摸著我的臉，暖暖的，空氣里彌漫著花和草的'芬芳，仿佛走進了一個充滿香氣的童話世界。

我來到小河邊，迎春花的香氣撲鼻而來，我走進仔細觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片花瓣組成，像八九個穿著黃色舞裙的少女圍成一團，手拉手，在歌唱這首春的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，像天邊的火燒云降到人間，美不勝收。

看著,聽著，聞著，感受大自然微妙的變化，才頓悟，

哦，春天，到了，但沒有完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。

以春天為話題作文11

當我們一次又一次的走過冬天。在這個干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。

春是收獲希望的季節。一元復始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。好像銷聲匿跡后突然冒出來似的。臨著春風的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業有成。財運亨通。愛情更上一層樓。所有的殷實愿望都伴隨著春這個切入點進入無休止的圓規道中。回顧過去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去。悔恨過。慚悔過。后悔過。自己含恨寫下那么多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發的沖動。“從來不要試圖做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”。

不覺中時間已經湮沒了一切屬于我的美好記憶。時間的魅力就在于能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得。看過年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動也會時不時的'腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要么渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。

為了將來。更為了責任。我追求著。尋覓著。總希望自己能把純真的感情投入到正確的地方。但愿這一天‘為期不遠’。

以春天為話題作文12

春天是萬物復蘇的時節，是陽光明媚的好日子，大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

性子急的小草，早就在春姑娘初來乍到時就開始一個勁兒地向上鉆了，最后，他伸了個懶腰，直起了經受過一冬考驗的小身板，換上了一件漂亮的綠襯衫。這種綠，不是初夏時的翠綠色，也不是盛夏時的墨綠色，這種綠是一種生機勃勃的綠，能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生機;這種綠，然后是一種活波可愛的綠，小草在露珠的映襯下，顯得百般迷人，那平平常常的小草在春天盡顯魅力。

春天是一個萬物復蘇的季節，那高大挺拔的柳樹在春風的吹拂下，嫵媚的擺動著長發似的柔軟修長的枝條，枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發光，使柳樹更加的婀娜多姿，就像是一個個亭亭玉立的花樣少女，還有的.像是一個個朝氣蓬勃的帥小伙，颯爽英姿的在春風里向春天展示著青春的魅力。

春天是一個百花待放的季節，那黃色的迎春花、然后潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黃的像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個個害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環，讓人們沉浸在她們的美麗之中。

春天不像夏天那樣令人焦躁，不像秋天那樣冷清，不像冬天那樣寒冷。春天對于農民伯伯來說，是播種的季節，對于我們來說，是一天中的早晨，是賽場上的起點，激勵著我們奮發向上。

以春天為話題作文13

春姑娘與輕盈的腳步走到來到人間，她就像一個快樂的小精靈傳播春的訊息比比皆是。她把生活節奏和希望的光來了，她越過高山，飛過河流所到之處意味著活力。

春天我們來了，萬物發展都從一個沉睡中醒來，春風是春天到了溫柔的手在這同時雙手的撫摸下，大地上的一切學生頓時中國充滿了一種生機。春天是綠的世界，田野是綠的，枝頭是綠的，小湖是綠的；春天公司還是花的海洋保護花兒們在春天的召喚下像比賽任務似的企業競相改革開放，把大地進行點綴的`五彩繽紛。田野里，白色的梨花、粉紅的桃花文化還有研究油菜花都散發出一陣陣濃郁的香味，花香能夠隨著時代春風蕩漾招來一群小蜜蜂，它們之間不停地圍著花打轉轉；田野上、山坡上、草地上不論在哪里到處都支持顯得更加生機活力勃勃，到處都充滿了春的氣息。

春來了，一切都像剛剛睡醒，欣欣然張開了眼，春回大地山青水綠，春樹萌芽春花怒放，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在輕快的贊頌著迷人的春景，贊頌著春天的大自然像個天真的孩子那樣純潔、爛漫、急切。

春天是一個美麗的春天包含春天的活力是充滿希望的，但也希望春播季節，只要你的心臟感到春天無處不在你身邊，讓我們一起走進春天，眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，用心臟來感受春天，清新的空氣讓你走到哪里爽到哪兒去。

我愛春天，我愛這美麗完美無瑕的春天。

以春天為話題作文14

剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風，春天的微笑還很矜持。來不及靜靜地梳理夢想，來不及錚錚地鼓起勇氣，春天就展現出活力。

春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的`耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。

正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！

以春天為話題作文15

它從天上撒下一泓清泉，點亮著花草扁桃的色彩。又推著風嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香繁花香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛翔著，嗡嗡的鬧著，仿佛在親睞著春天。“春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的物象，那令人舒心愜意的畫面安穩就浮現在了眼前。

春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂著。

春風拂過，那些殘留木棉著根莖草又倔強茂盛得長了進來。遠飛的大雁也都甚至排著一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了目麥的自由，又成為了那鈴鈴潺潺作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的.春，春的“吹面不寒楊柳風”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態，搖曳生輝。

窗外，鳥兒嚶嚶成韻;小徑上，人們閑暇的逛街湖邊;垂柳新吐嫩芽。這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開始，初夏也會緊接著追隨而來，秋季閃著金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。

這便是我看到的，胸麗魚春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。

第三篇：為“畫圖”作品題字

為“畫圖”作品題字

教材分析：

本課選自四川省少年兒童出版社出版的三年級下冊第十四課《為“畫圖”作品題字》，在該冊教材的末尾位置，是在前面“畫圖”軟件的基本知識講解完了之后，對作品進行完善和美化而設置的。之所以選擇三年級下冊的本課進行教學，是因為該三年級的學生在一、二年級的時候已經掌握了“畫圖”軟件工具箱中的其他大多數工具，而沒有學習“文字”工具，聯系實際美術課中進行繪畫作品創作時，需要寫上主題和繪畫作者姓名等情況，就直接引入了本次課的內容。本次課的主要內容就是運用“畫圖”軟件中的知識和漢字錄入的知識進行綜合練習，為已有的“畫圖”作品添加文字。教材通過對“文字”工具如何使用進行詳細的講解來完成題字而完善、美化作品的目標。本課的重點是使用文字工具在“畫圖”作品中輸入文字，難點是對文字進行字體、字號、大小等屬性進行修改來美化文字。學情分析：

來自三年級的學生在以前的信息技術課上掌握了“畫圖”軟件工具箱中的大多數工具的使用的方法，能夠完成簡單的作品。但是，對于文字工具的使用，學生還很陌生，只有個別學生知道，而且也是知道純粹的添加文字的方法，對于美化文字還不清楚。所以，本次課的教學內容對于這一批三年級學生來說，內容的難易程度還比較適中，而且，選擇合適的“畫圖”作品也能提升學生學習的興趣。簡單的使用“文字”工具在作品上添加文字對于學生來說，應該還比較容易，難點可能會出現在對文字背景顏色的設置和對文字的美化上。

教學目標：

知識與技能

掌握通過“文字”工具在“畫圖”作品中輸入文字的方法，學會編輯文字 過程與方法

通過使用“文字”工具在“畫圖”作品中添加文字，并對文字進行字體、字號、大小等屬性進行編輯美化文字，最終完善美化“畫圖”作品。

情感、價值

再次感受我國首屆舉辦的奧運會氣息，感受奧運會帶給我們的民族自豪感，同時感受作品的完整美。

教學重點：使用文字工具在“畫圖”作品中輸入文字，編輯文字。

教學難點：對文字進行字體、字號、顏色等屬性進行編輯文字來美化文字。

課前準備：奧運相關作品以及網絡教室 課時安排：一課時 教學過程：

引入：同學們，老師今天帶來一張漂亮的圖片，同學們想看嗎？（老師出示北京奧運會會徽）看看你認識它嗎？

生答：

師：對，這是2008年我們北京奧運會的會徽，這里只是一張圖片，沒有文字說明，同學們都能看出來，真不錯。如果我們再給它添加上主題文字，是不是大家就更清楚明了呢？

今天我們就來學習，怎樣在“畫圖”軟件中為自己的“畫圖”作品題字。板書課題：

為“畫圖”作品題字

新授：

師：同學們把書打開，翻到書上P58—60頁，我們的第一個任務就是模仿書上操作，嘗試為這幅圖片輸入文字：2008 北京奧運，（板書）

輸字：2008 北京奧運

老師已經為同學們準備好了這張圖片，就放在大家電腦桌面上，你能用畫圖軟件，為這幅圖片添加這些主題文字嗎？（能）現在開始。

當你在操作中遇到問題，有兩個解決辦法：

1、學生參照書P58——60頁，嘗試自己在圖片素材上輸入文字。

2、查看我們的操作步驟：（白板出示操作步驟）打開畫圖軟件；

用畫圖軟件打開素材作品； 選擇文字工具；

切換輸入法為“搜狗拼音輸入法”；

在畫面上準備輸入文字的地方，單擊鼠標左鍵，出現虛線框（文字框）觀察“畫圖”窗口的的變化；

選擇喜歡的文字顏色（顏料桶），輸入“2008 北京奧運”。

學生嘗試操作，教師巡視，個別指導。老師問：我看到還有一些同學沒有順利地完成，誰來說說，你在輸字的過程中遇到了哪些困難？

問題

1、學生出現問題（文字太小？）教師引導學生演示解決辦法，并講解：

引出“文字”工具欄（字體、字號、加粗??）引出找不到文字工具欄解決辦法。

問題2：文字框里的文字不能在一行顯示（看上去很不美觀），怎么辦？ 解決辦法：改變文字框的大小和位置，同時還可以改變文字的顏色。問題

3、改變文字的背景模式為透明。

問題

4、如果虛線框沒有消失，文字就還可以修改，如果鼠標在框外點擊，文字就固定下來了，不能更改。這時怎么辦？

問：看了這些以后，你都學會了在畫圖軟件中輸字了嗎？（會）不過我們現在輸入的文字看起來還是太簡陋單調了，我們在很多地方比如電視啊、廣告牌啊經常都可以看到許多漂亮的藝術字，這些字都是用一些專業的軟件制作出來的，那我們的“畫圖”軟件也能做出嗎？

回答是肯定的，我們現在就來進行第二個任務：美化文字 板書：美化文字 出示作品一：歡樂的六一

（先觀察，思考：怎樣才能把文字作這樣的排列？）

學生匯報：

老師總結并視頻演示正確制作步驟。同時黑板上板書操作方法：移動 繼續出示幾種有特色的藝術字，學生欣賞并介紹繪制方法。老師點評。動畫展示并板書制作方法。

問：你現在學會了怎么添加漂亮的藝術字效果的主題文字嗎？（會了）我們現在再來看這幅素材圖，請你刪除剛才添加的簡單的主題文字，為你的畫圖作品添加有藝術字效果的美麗的主題文字。

學生嘗試重新制作制作一幅圖文并茂的奧運宣傳畫。

老師巡視、指導。

老師中途點評學生的作品。然后學生繼續再完成作品，并另存為自己的學號，上交作業。

小結：今天我們學習了在畫圖作品中輸入漂亮的主題文字，用到了一個最重要的工具——文字工具。我們還對輸入的文字進行了美化，用到了這些方法：選框工具來移動文字位置、文字疊加來制作陰影、填色工具給文字修改顏色，有了這些知識，再加上同學們聰明的小腦袋，我們也能為我們的畫圖作品添加漂亮的藝術字了。

板書設計：

輸入文字

2008 北京奧運

美化文字

移動、疊加、填色

為“畫圖”作品題字

第四篇：以春天為話題的作文

以春天為話題的作文1

野外,碧綠的草地上點綴著幾朵鮮艷奪目的野花，紅的，黃的，可好看了。啊！生機勃勃的春天到了。明媚的春光，秀麗的景色，把燕子也迷住了，它們成群結隊的從南方趕回來，蹲在枝頭上，站在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，像要告訴我們：春天來了。

樹上小鳥歡樂地唱著歌，老揚樹也開出了毛毛蟲似的花。四周的樹木都長出了新枝嫩葉。新芽的個兒真小，舒適的伸展著兩片幼嫩的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，那么的可愛，是一夜春風把它催出土的。和煦的春風，輕輕地撫摸著嫩芽，也吹拂著小草，一會兒揚起她的長袖，一會兒飄動著她的彩裙。一株株柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，既像是披上了一層半透明的薄紗，又像新娘頭上垂掛著一串串珍珠，迎風飄揚。要屬油菜花開的最艷！金黃金黃的，碧綠碧綠的，遠遠望去，黃綠交加，十分顯眼，引來了不少蝴蝶花的“躲藏”。還有一些叫不出名來的野花爭艷斗麗，為春光增添了幾分光彩。

各種各樣的花兒亭亭玉立，千嬌百媚，芬芳撲鼻。哈！你看，那石榴花開了，紅艷艷的花朵像在燃燒的火焰。瞧，花中皇后——月季花也不甘示弱，它那紅彤彤的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那以濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像神圣的紅領巾。這時，一陣風吹過，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的小姑娘在跳優美的舞蹈。噓！看，這兒有一大群蜻蜓，它們停在蜻蜓花上那兩雙大翅膀微微地扇動，兩只眼睛骨碌碌的轉著，仿佛正在開展一場“慶祝會”。

真是“春江水暖鴨先知”。這不，河中鴨子歡快地嬉戲。還不時地“呷，呷，”幾聲，似乎也在說：“噢，春姑娘來了。”

小河也忙點頭——湖面上一個個小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。

小山穿上綠裙褂兒，小河唱起歌兒嘩啦啦，小花兒咧開紅嘴巴，大雁忙從南方飛回家，這樣美的景色怎么能不歌誦呢？

以春天為話題的作文2

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝。一想起這首歌。就想起了春天。一想起春天就想起。現在就是春天呀！

春姑娘來了。他把冬哥哥給敢走了，把一眼望去是。白白的一片變成了一人望去是綠色了，幫大樹和柳條穿上了碧綠碧綠的衣服。小草看見大樹和柳條穿上了綠色的衣裳也趕快興高采烈的鉆出了地面小花看到了也。展示了自己的美麗。燕子也從南方飛回來了。一切都變得熱鬧起來了

喲，是誰在那邊唱歌。原來是一群活潑可愛的小孩呀！他們坐在河邊走上拿著魚竿。原來是來釣魚地啊！。有些小孩釣不到魚，感覺有點氣憤。這把魚竿一下子扔了。直接扒下河去用手抓魚。突然有一個小孩。一直在笑。原來他腳底下爬了一只螃蟹呀。螃蟹正在為他抓癢呢！

突然一瞬間。在我的腳后跟后面。有一顆小筍，原來小筍也看見大樹和柳樹。還有小草和小花鉆出了地面自己也迫不及待的鉆出了地面

喲，是誰的風箏飛上了天。原來是我弟弟的龍風箏飛上了天他邊跑邊放。突然風箏線沒了風箏飛了上去，。雖然他的風箏，很遺憾地飛上天空，但她還是很高興的在笑，因為他終于把風箏飛上天中了，看著一條

龍在天上飛，我也為他感到高興。

春天真是一個美麗的季節，我愛春天。

以春天為話題的作文3

你瞧，柳樹上長出的嫩芽;你瞧，田野中成片的油菜花;你瞧，那含包怒放的花苞，那都是春天發射的信號彈!

喜歡春天的草!滿山坡都是草，有的小草個兒已經很高了，但有些小草還很矮。一叢叢小草繪成了一個綠色的海洋，風一吹，翻起綠色的波浪，誰能不被它吸引，誰能不為它叫好?

喜歡春天的花，木棉花露出了燦爛的笑顏，雖在無人的角落里，卻十分引人注目，那是似曾相識的黃色，不正是迎春花嗎?細碎的花朵早已開滿，簇擁在一起，它是春天里的第一抹韻色，帶著希望與灑脫，攜著理想與憧憬，朝天空點綴!

我喜歡春天的風，暖暖的，其中交雜著花和草的清香，送來一股沁人心脾的清香。我喜歡風拂過水面的氣息，仿佛河水也粘上了這風特有的味道，仿佛整個世界都粘上了這種味道。

我喜歡春天的鳥叫，喜鵲站在最高的樹枝上，響亮的歌唱，歌唱春天的來到。孩子們仰頭望著樹上的喜鵲，眼里閃爍著好奇的光。

春天，一個有著暖暖的陽光，暖暖的心情，暖暖的希望，暖暖的憧憬的季節。“云想衣裳花想容，春風拂面露華濃”。

這一刻，又是別樣風光。

以春天為話題的作文4

隨著開花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。

它從天上撒下一泓清泉，點亮著花草綠葉的色彩。又推著風嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天。“春水初生乳燕飛，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮此刻了眼前。

春，象征著我們的期望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂著。

春風拂過，那些殘留著根莖草又倔強茂盛得長了出來。遠飛的大雁也都排著一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙！就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態，搖曳生輝。

窗外，鳥兒嚶嚶成韻；小徑上，人們閑暇的散步湖邊；垂柳新吐嫩芽。這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開始，盛夏也會緊之后追隨而來，秋季閃著金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。

這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。

以春天為話題的作文5

雨后的春筍，就是春天的節奏！

寒冷的冬季，世間萬物都在沉睡。沒有了夏天的生機，也沒有了秋天的豐盛。唯獨有了冬天的風寒，這刺骨的風寒讓生靈變得更堅強，更勇敢！

“梅花香自苦寒來”，天氣越是寒冷，梅花就越是香氣迷人，經歷過風吹雨打的梅花，有著不平凡的內心。同樣是歲寒三友，竹子也經歷著風吹雨打。它永遠長得高高的，直直的，似乎撐起我們頭上的藍天，總是堅定不移的矗立在那屬于自我的那片土地。

連續幾天的大雨天氣，夾著少許的晴天。使天空干燥，渾濁。大地期待著春雨的降臨。給它帶來滋潤和光澤。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中，在樹枝的搖曳聲中，在花兒的祈禱聲中，雨下了。就在鳥兒的歡叫聲中。”嘩啦啦，嘩啦啦……“一場前所未有的春雨，降臨了，雨聲大的讓森林中的獅子也害怕，身子顫動著，雨水的流量也大的驚人，池塘里的水也溢了出來，就像溫泉一樣，不停的往外冒！

雨越來越大，似乎要發泄這一年的不滿。竹林下頭，地面在微微的顫動著，好像有什么異常。”啪！“一根竹筍從堅實的地面下冒了出來。它很勇敢，很有勁，這就是春天的產物，“啪！啪啪！”越來越多的春筍也冒了出來，似乎要長滿整片竹林。

一塊石頭在不停的動著，對，下頭是一根勇敢的春筍，它用力頂著。像撐起一片天，撐起整個世界一樣。它疲憊了，但還在堅持著，它沒有一絲的退縮，石頭快翻了，小春筍快成功了，春風越刮越大，想要幫忙小春筍，幫它掀走著笨重的石頭，小春筍拼盡全力，頂開了石頭，它奇妙般的與春天相遇了。獲得了春雨的滋潤，也獲得了石頭的挑戰。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自我的那片土地！

春天，一切都會變好，一切都是最好的。跟上春天的節奏，像小春筍一樣努力吧！

以春天為話題的作文6

穿過夏天的濃蔭，品嘗秋天的甜果，穿著冬天的寒雪霜，當大地的皮膚上出現一抹新綠的時候，早春已經悄然而不經意的來到了。如果你真的想在廣闊的天地里仔細尋找早春的腳步，聽著早春清脆的笑聲，那么你可以站在廣闊的圓野上眺望。

這時，你會發現死寂的土地上多了幾個綠點。而當你走近細看，那讓人心疼的嫩綠色春草，就像是傷害了恥辱，躲在大地母親的懷抱里不肯出來。也許這是早春，“草看起來近但一點也不”！大約過了半個月，這個害羞的小女孩向我們展示了她春天優雅的身材。各種各樣的花都在發芽，鮮花和骨頭都很可愛。有些頑皮的花朵，卻早已經不起時間的愛撫，開出了美麗的.花瓣。這個時候春草遍地，都在生長，都在生長。池邊的綠柳，路邊的桑樹，都紛紛吐出新芽，隨風起舞。風中充滿了花草的芬芳和泥土的氣息，夾雜著微微濕潤的空空氣在鼻中吹過。春天剛剛闖入我的內心。

春末，就像“煙柳填帝都”。桃樹、杏樹、梨樹的花滿枝頭，品味著沁人心脾的氣息，仿佛能看到金秋碩果累累的景象。樹蔭下，草地旁，微風習習。池邊綠柳婆娑，花香動人。多好的春末圖啊，色香味俱佳！有些人欣賞夏天的樹蔭，有些人喜歡秋天的果實，有些人追求冬天的雪，但我全心全意地愛著這個春天。

以春天為話題的作文7

春天來了，大地回暖，萬物復蘇，風吹草動，草綠柳綠，花紅柳綠，一派生機勃勃的景象。

人們開始在公園散步，去鄉下郊游，出國旅行，享受春天的氣息。我喜歡春天的草：它第一個宣布春天的到來。它破土而出，不知不覺就綠了，讓我冰凍的心情融化，讓我覺得春天來了。草長得又快又壯，能在光或涼的地方生長，能在路磚里生長，所以生命力那么強。我喜歡春天的葉子：在春風的影響下，它們發芽很快，開花很綠，非常嬌嫩，長得很快，每天都有新的變化。我愛春天的細雨；細膩無聲，輕吻土地，沖洗路面，清潔灰塵，凈化空氣。每當雨小的時候，我就會出去散步，享受細雨帶來的淡淡的感覺。

我更喜歡春天的花：它們美麗、明亮、耀眼。草剛出，迎春花開，碎了，黃的晃眼睛。然后北京桃花開了，公園里，院子里，路上都有白色粉色的花。然后，杏花櫻花盛開。因為杏樹大，花茂盛，櫻花杏花開起來很美。每個季節，我都會去公園散步，欣賞鮮花。花期很短。過了幾天，風一吹，花瓣落了一地，讓我看到了“黛玉葬花”的畫面，有些傷感。還有雪白的梨花，嬌艷的粗梅花，濃密明亮的梅葉，我特別喜歡。丁香花即將綻放，花香撲鼻，讓人在花香中心曠神怡，沉醉其中。

春天是如此美麗，如此生機勃勃，如此溫柔，如此和諧。我喜歡春天。

以春天為話題的作文8

當我們一次又一次的走過冬天。在這個干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過程。我們更希望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。

春是收獲希望的季節。一元復始。萬象更新。嶄新的人。嶄新的事。好像銷聲匿跡后突然冒出來似的。臨著春風的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業有成。財運亨通。愛情更上一層樓。所有的殷實愿望都伴隨著春這個切入點進入無休止的圓規道中。回顧過去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去。悔恨過。慚悔過。后悔過。自己含恨寫下那么多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發的沖動。“從來不要試圖做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”。

不覺中時間已經湮沒了一切屬于我的美好記憶。時間的魅力就在于能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得。看過年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動也會時不時的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要么渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。

為了將來。更為了責任。我追求著。尋覓著。總希望自己能把純真的感情投入到正確的地方。但愿這一天‘為期不遠’。

以春天為話題的作文9

“期待，期待，東風來了，春天的腳步近了。

一切就像剛剛醒來，我的眼睛睜開了。山是濕潤的，水是上漲的，陽光是燦爛的……”每當讀到朱自清爺爺的這篇散文，眼前總會出現一幅春光明媚的畫面，總想親自領略一下文中如畫的春光。早上，我和媽媽、爺爺奶奶去鄉下尋找春天。下了11路車，過了讓水河大橋，來到了雷丁泰山腳下。環顧四周，到處都是美麗的春光。在山坡上，有黃色、綠色、紅色和白色。熱情的春天女孩已經用五顏六色裝飾了田野。

我們走在鄉間小路上，油菜花和豆腐腦的香味撲鼻而來，直插人心。我張大嘴巴深呼吸，感覺像喝花蜜一樣清爽。田野里勤勞的蜜蜂忙著在花海中飛翔，“咕，咕，咕”的叫聲似乎在提醒人們，春天該播種了。農舍旁的竹籬下，一簇簇山茶花盛開，爭奇斗艷，仿佛要超過四月的牡丹。竹林里，竹筍早已破土而出，裹著毛茸茸的竹筍，茁壯成長。河邊的柳樹抽出嫩綠的葉子，柔軟的柳條像春天女孩的長辮子。

《春江水暖鴨先知》，一群鴨子在水里翻筋斗玩耍。遠處的河灘上，炊煙裊裊，很多人正在野餐。一群孩子在河邊的水里玩耍。他們向水中扔小石頭。當斯通經過時，水濺了出來，激起了漣漪。回家的路上，我媽問我是不是找到春天了。我回答：“春天在濃郁的花粉和青草的氣味中，在五顏六色的顏色中，在綠色的樹枝上，”我母親微笑著看著我，補充道：“春天在人們的心中。”

以春天為話題的作文10

冬爺爺悄悄地離開了，春姑娘邁著腳步輕輕地走來了。

青青的小草破土而出，露出嫩綠的葉子。河岸邊的柳樹正抽出枝條，長出綠綠的細葉。院子里的月季花泛出深紅的嫩葉，還長出柔軟的小刺，扎在手上一點兒也不痛。校園里的迎春花開出了金黃的花朵，一叢一叢的，好看極了。

啊，多么美麗的春天，我多么想把它畫下來，讓大家一起來分享著美麗的春色。

春天來了，小草慢慢地探出了尖尖的腦袋。金燦燦的迎春花開了，一叢一叢的，好看極了。另外的花兒也來湊熱鬧了，有紅的、白的、藍的、紫的……五光十色，美麗極了。河邊小柳樹長長的枝條，像春姑娘的一頭長發，細細的，軟綿綿的。孩子們脫下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滾。看著大家燦爛的笑臉，我們情不自禁地喊著：“春天已經來到了！”

春天來了，天氣漸漸暖和了，媽媽給我脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。我覺得整個人變得靈活了許多。我們小區里的小樹不再是光禿禿的了，它冒出了嫩嫩的綠芽。草地里開出了幾朵美麗的野花，悄悄走過它們的身旁，一股淡淡的香味撲鼻而來。我家養的小烏龜也從冬眠中醒來了。它伸伸腿，昂著頭，兩只小眼睛一動不動地看著我，好像在說：“我一個冬天沒吃東西了，快給我吃點吧！”啊！春天來了，我看到了她，我聞到了她。她給我帶來了快樂。

以春天為話題的作文11

春天是美麗的，它就像壁畫那樣五彩繽紛；春天是溫柔的，它就像一位慈祥的母親，撫摸著我們的臉頰；春天是綠色的，它就像一匹匹絲綢綠得無暇。我愛春天！

春天剛剛來到，迎春花就張開了笑臉，穿上了五彩繽紛的衣裳，搖晃著手臂，好像在向別人炫耀自己的美麗。小草也脫掉了金黃的毛衣，換上了嫩綠的衣服。大樹們的手臂又張滿了嫩嫩的芽，好像微笑著向人們招手。美麗的桃樹結了許多的花苞，雖然不如綻放時美麗，但看起來別有一番風趣，冰雪漸漸開始融化，天氣不再是那樣的寒冷了，微風撲面而來，不像以前那樣刺骨了，而是給人一種溫柔的感覺。大雁從南方飛回來，在藍天上逍遙自在的翱翔。

在這美麗的春天，我奔到了公園。

在這里，我看到了柳樹姑娘正梳著她綠色的長辨，我不由自主的抬起了頭，看見了瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗，形態各異的風箏在滿天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑可愛的金魚，還有燦爛無邊的彩虹……

“哥哥，我們一起來放風箏吧！”一個臉蛋紅撲撲的小女孩向男孩跑去。男孩舉起風箏迎風站立著，女孩邊放線邊往后退，差不多里男孩五六米的地方停住了。“放！”她用力把風箏往天上一送，小女孩趕緊拉起線跑了起來，邊跑邊放線，跑著，臉上還洋溢著幸福的微笑……我看著他們幸福的樣子，也不由自主的笑了起來。

春天是那么而令人向往，我愛春天！

以春天為話題的作文12

每當人們想跳舞、玩游戲、健身的時侯去哪呢？當然是去青華湖公園啦！

青華湖公園是歡快的。一進青華湖公園，就是廣場，廣場上有蹦蹦床，小朋友們在上面蹦哇蹦，看得我眼都花了，有碰碰車，小朋友們坐在上面碰來碰去，太有意思了！還有射擊氣球，小朋友們將氣球一個一個啪啪地打碎，好像過年的鞭炮啪啪響……各種各樣的游樂項目讓我們盡情地玩耍，我們開心極了！

順著石子鋪成的小路往前走，美麗的青華湖展現在眼前，老奶奶圍著青華湖邊散步邊聊家常，許許多多的柳樹垂下彎彎的枝條，好像一把彎弓。三座彎彎的大橋，像是小船，大橋下是清澈的湖水，湖水里有許許多多的小魚兒，紅的、白的、黑的……真是格外漂亮呢！

青華湖公園是熱鬧的。忙活了一天的大人們來到廣場上跳廣場舞，健身，散心。人越來越多，自然也就越熱鬧。最有趣的是幾個小朋友也跟在后面瞎湊熱鬧，跳了起來，聽著音樂，心里愉快多了，把所有的煩惱拋到九霄云之外去了。

青華湖公園是安靜的。九點一到，人們就越來越少了，幾乎全回家了。但是也有些人依然在廣場上玩耍。

青華湖公園啊！你不僅能讓人們拋走所有煩惱，還能讓人們賞心悅目。

以春天為話題的作文13

“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子們的眼里……”每當想起這首歌，就覺得春天就在身邊，讓人心曠神怡。

不知不覺到了春天，大地復蘇，萬象更新，鳥語花香。春天就像童話里的仙女。無論你走到哪里，一切都在蘇醒，樹木發芽，花朵綻放笑臉，大地覆蓋著新的綠色衣服。不是有句話叫“一日之計在于晨，一年之計在于春”嗎？是的，一年算一年的是春天。

雖然春天不像夏天那么熱，不像秋天那么涼，不像冬天那么冷，但是它是五彩繽紛的。春姑娘腳步輕盈！看，她悄悄地來到公園的小河里。一條圓形的河流被一個精致的霧籠覆蓋著。河里的魚和蝦正在快樂地玩耍。一座小石橋橫跨其上，就像天空中的“仙橋”。河的兩岸有幾棵大柳樹，樹枝在河上輕輕搖擺。柳芽剛出來，好像害怕這個五彩繽紛的世界。有幾只鳥坐在那邊的大樹上，它們在啁啾。好像是在研究如何用動人的歌曲贊美春光。嗯？這是什么味道？哦，是桃花！桃花開了粉笑臉，好吃。花是全開的，有的是半開的，有的還是花蕾。地上的綠草已經尖尖的冒出來，看著外面美麗的世界。路邊的草坪上開滿了五顏六色的野花。看，有一個孩子頭上戴著花，裙子里戴著花，手里拿著花，在草地上跑著，一陣清香撲面而來。

啊！我愛春天，我愛祖國的春天，我愛家鄉的春天，我愛孩子們心中的春天！

以春天為話題的作文14

春天，綠意盎然，百花爭艷，是一個生機無限的季節。春風又綠江南岸，轉眼間，春天已經遍布在了祖國的大江南北。現在，讓我們把目光轉向我的校園，春天的校園是否又變了一副模樣呢？

不錯，春天校園在此時此刻變得更有生機，更有活力，更有詩意。在春天的搭配下，它變得別有一番情趣。

站在操場上，向學校的東西南北四個方向望去，相信你一定會被這番景象所吸引：四面綠樹環合，花草相依，鳥鳴聲不絕于耳。光看這四個方面就知道我們的校園是多么的有春意了。隨后我們再看一看，南邊甬道里的行知園，這里的花草樹木都是生機勃勃的，高大的海棠樹煥發一新，長出了茂密、蔥蘢的新葉，竹林間一棵棵竹枝拔節而出，青翠的嫩葉替代了泛黃的老葉子。陽光灑在行知園里，頓時暖意洋洋。

漫步在甬道中央，欣賞著花花草草，感覺著大自然給我帶來的無限的暇意。最讓看好的是許許多多的玉蘭花，玉蘭花潔白無瑕，玉潔冰清。它們在微風中綻白衣、耀舞姿，好像一個身披白袍的少女。

在學校南邊的小花園里，也已是樹木青青、鳥語花香。紫色的紫荊樹上有著無數粒的小花苞，小的僅有大米粒那么小，讓人感覺像是染色的大米貼在上面。龍柏樹也開始逐顯生機。

下課時，同學們你追我趕，笑語連篇，給校園增添了春的朝氣。

春天的校園，在我心中，是永遠生機勃勃。朝氣蓬勃的！

以春天為話題的作文15

我懷著好奇的心情去尋找春天的腳步。

——題記

是因為清明是個憂傷的節日。不知不覺四月好似春天來臨有一段時間了，可是為什么我都一直沒有感覺到它的存在呢?生活的壓力，瑣事的煩雜，似乎將我們變得麻木，冷漠，行色匆匆中，其實春天無處不在。心懷快樂，才能看見春天的腳步世界的美。

回到老家我才知道原來冬天真的走了，正如春天偷偷的來臨一樣，在廣州生活這么久其實那種城市里真的沒有春天即使是已經到了春天的時間可是還是感受不到，趁著清明的假期回到老家掃墓爬爬大山才發覺原來樹木是這么得茂盛;小草是這么的青綠早晨的小草還滴著兩滴露珠;鮮花是多么的紅艷。當春風吹過的時候是多么的清爽好似把一切的煩惱都吹走了，所有的壓力;所有的瑣事;都隨風而過。

看著萬物的生長，其實世界萬物無處不在，快樂也無處不在;春天也無處不在。不是看你看到了什么，而是你感覺到了什么。這次真的是無虛此行，消失已久的快樂又重回到我身邊。

還記得那個春天，我踏著沉重的腳步，尋找著那個被風吹過的春天;快樂的春天。

第五篇：以“水”為話題寫議論文

以水為話題 作文寫作指導

道家認為，天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。水蘊涵著深厚的哲學意味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個角度寫一篇議論文。

一、什么叫“水蘊涵著深厚的哲學意味”？

這句話意味著我們在立意時應該從具體可感的形象出發，展開聯想，由此及彼，虛實結合，聯系社會人生中與之相似、相關或相反的某些現象和問題，抽象出社會人生道理。所以，審題時聯想想象和歸納提煉的過程必不可少。比如，看到波浪線，可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學習成績的起伏不定、音樂跳動的旋律，也可以想到曲折的人生之路、人生路上的成功與失敗、對待成功與失敗的態度??

二、可參考的立論角度

1．從自然物本身的色、味、形、態等特點出發展開聯想：

①由水的無色無味聯想到做人的純粹，聯想到簡單是真的人生道理。（《平淡是真》）

水無色，不炫耀，不張揚，樸實無華；水無味，極平淡，極純粹，卻雋永，耐回味。這極像世間的一些生命，其貌不揚，平平常常，普普通通，從不認為自己高人一等，也不在人前自覺低人一頭，總是那樣實實在在，不卑不亢，厚道，質樸，甚至于顯得有點拙笨，不精明，不合時宜。但是，對于這種生命現象，如果我們細細品味，就會發現有一種難以言傳的美妙，有一種讓人回味的感動，如同白開水一樣，初喝的時候平淡，但喝過之后又似乎有那么一絲甘甜，有那么一點讓人解渴的過癮。沈從文和錢鐘書這兩位文學大師就是這樣的白開水，簡單卻不失其真。

沈從文，一個在現代文學史上留下了精彩章節的老人，卻是簡簡單單，踏踏實實，本分厚道，不為自己喝彩，不為自己傅粉添色，只是朝自己認定的路往下走，只是以自己真誠的歌喉為心中的邊城歌唱，始終把自己當成一個“鄉下人”，淡泊自守，隱忍謙退；只是那么默默地，堅韌地面對外界強加于身的磨難和不公，不乞求，不痛哭流涕，不低頭。

/ 12 錢鐘書，一個著述等身、學貫中西的文化昆侖，那么高的成就，那么敏捷的才思，卻從不驕矜自詡，從不知道怎樣以此作為敲門磚，博取富貴。他對物質沒有過高的奢求，一生無所積蓄，平素只是一襲布衣，兩袖清風；他不習慣熱鬧，不習慣捧場，對鮮花與掌聲避之惟恐不及，書齋才是他最心愛的地方。回看他的一生，讀書，留學，歸國，教書，著述，下放勞動，似乎沒有大波大瀾，沒有轟轟烈烈，沒有曲折精彩的情節，平平淡淡，簡簡單單，但是細細地去品味，卻又發現有含蘊不盡的意味，知識分子的才氣，傲氣，骨氣，清氣；讀書人的率真，樸實，幽默，淡泊，在在都表現得那么充分，那么美麗。

白開水一般的生命，不復雜，但滋味雋永，那種生命中的寧靜和樸素，那種率真自然的生命情趣，那種面對時勢不低頭的勇氣，那種不為名利而動的平常之心，無不彰顯了生命的尊嚴和高貴。平淡是真，很多的年輕人不懂得這個道理，以為跌宕起伏的人生才是真正的人生。殊不知，我們大多數的人生都是平平淡淡，油鹽菜米，瑣瑣碎碎，但是，在這平凡的人生中只要我們珍惜了這來之不易的生命，只要我們堅守了生命本身應有的尊嚴，只要我們保持了生命的率性和自由，我們就能讓生命在平淡之中顯出它美好的底蘊。

②由水的隨物賦形，放到什么容器里就是什么形狀，沒有固定形態，聯想到水的適應性，進而聯想到人也應該隨環境的改變而改變自己，適應社會，適應環境。當然，這里的改變和調整不是說要放棄自己的原則，放棄自己的尊嚴，喪失自我地去遷就環境，而是說要認識環境的特點，欣賞環境，欣賞他人，主動地融入環境，融入他人。很多人總是感嘆自己適應環境的能力差，感嘆別人不理解自己，感嘆環境太苛刻，不接納他，總是覺得很郁悶，很消沉，其實說到底是他自己不能很好地放低身段，不能很好地調整心態，讓自己變得更寬容一些，更隨和一些，更能讓人接近。（《要學會適應環境》）

當然，也可以反過來想水缺乏個性，沒有自我，放到什么地方就變成什么地方的樣子，像一個變色龍一樣，進而聯想到人隨環境而變，沒有原則立場，八面玲瓏，見風使舵，墻頭草，哪邊風大往哪邊倒；見人說鬼話，見鬼說人話，批判生活中的這種變色龍人格。（《貴在堅持個性》）

③水清澈透明，不含雜質，惟其透明，才能以水為鏡，照出善惡美丑。生命也要像水一樣，清澈透明，表里如一，堂堂正正，光明磊落，這樣才能不愧為天

/ 12 地間一個大寫的人。透明的生命眼里揉不進沙子，他們嫉惡如仇，不平則鳴（白居易為宰相被殺事挺身而出仗義執言）；透明的生命不懂得保護自己，不會虛與委蛇，不會察言觀色，他們心口如一，有啥說啥（司馬遷為李陵事而秉公直說，不落井下石）；透明的生命率真直爽，熱情待人，不會口蜜腹劍，“明里三把火，腳下使絆子”（魯迅的待人處事，對年輕人的愛護）讓生命透明一點，不虛假，不做作，敢愛敢恨，赤子情懷，為什么要把自己弄得那樣的復雜而陰暗？（《讓生命透明如水》）

當然，也可以反過來想“水至清則無魚，人至察則無徒”，人也應該有包容一些雜質的胸懷和度量。有些人就是容不下別人的缺點和錯誤，總是求全責備，看不到缺點和錯誤是與進步相伴而生的，不相信他們會將缺點與錯誤改正，這樣反使他們失去了朋友，失去了好的心情。世界上哪里有那么十全十美的事物，流進大海的河流不可能全是礦泉水，人要像大海一樣，以寬廣的胸懷和闊大的氣魄去包容那些好壞兼陳的事物，也要像大海一樣有充分的底氣和自信，相信自己不會被污染，不會被同化。（《學會包容》）

④水普遍而廣泛地存在于我們的生活中，平凡而默默奉獻。它最有愛心，最有包容性、滲透力、親和力，它通達而廣濟天下，奉獻而不圖回報。它養山而山青，育花而花俏，哺禾而禾壯，從不挑三揀四，嫌貧愛富。它映襯“荷塘月色”，構造洞庭勝景，度帆檣舟楫，飼青鰣鰱鯉，任勞任怨，殫精竭慮。它與土地結合便是土地的一部分，與生命結合便是生命的一部分，但從不彰顯自己。生活中有許多如水一樣平凡而又默默奉獻的人們。（《可貴的奉獻精神》）

⑤水流過高山、低谷，最終流入大海，歷經了無數的磨難和挫折，品嘗了無盡的苦痛和艱辛，終于獲得成功。可見，實現成功的路途，從來就不是平坦的，它需要勇氣，需要意志，需要堅持的毅力，即使粉身碎骨也決不退縮。王國維曾經將古今成就學問的境界分為三個階段：一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，三是“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐僧師徒取經要經歷九九八十一難才能修得正果，這成了事業成功的很好的隱喻。（《磨難與成功》）

水流過高山，流過低谷，流過平原，流過湖澤，最后歸于大海。沿途經歷了多少阻隔，多少誘惑，即使關山層疊，百轉千回，東流入海的意志何曾有一絲動

/ 12 搖，雄渾豪邁的腳步何曾有片刻停歇；浪擊礁石，縱然粉身碎骨也決不退縮，一波一波前赴后繼，一浪一浪奮勇搏殺，終于將巖石撞了個百孔千瘡。水，是柔而有骨，信念執著而追求不懈，令人肅然起敬。一個人有信念，才能像水一樣，不畏阻隔，不迷誘惑，生命不息，追求不止。（《做一個有信念的人》）

2．聯系平時的積累展開聯想，尋找立意點。

如“高山流水”、“水滴石穿”、“海納百川，有容乃大”、“人往高處走，水往低處流”、“一個人不能兩次踏進同一條河流”、“水能載舟亦能覆舟”、“流水不腐，戶樞不蠹”、“學如逆水行舟，不進則退”、“子在川曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜’”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“治水善導”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”??

①水至柔也至剛，水滴石穿，貴在堅持，鍥而不舍；貴在專一，上百年上千年的歲月，心無旁騖，始終如一；貴在積累，一點一點，積小功而成大功。（《水滴石穿的啟示》）

②生命如逝川，匆匆百年；有志者要惜時如金。（《有志者要惜時如金》）③治水要善疏，教人要善導。（《重在善導》）

④死水發臭，流動的水永遠新鮮。生命的活力源自運動。（《生命在于運動》）⑤水遇到阻礙，不但不退縮，反而激發出更大的氣勢。壓力不可怕，對于強者，壓力將使其煥發無窮的創造激情和智慧。（《直面壓力》）

⑥學如逆水行舟，不進則退。有志者當做時代的弄潮兒，自強不息，不斷進取。（《自強不息贊》）

⑦一滴水只有融入大海才不會干涸，個人的力量也是有限的，只有融進集體才會力量無窮。人要有合作意識，要善于團結他人。（《個人與集體》《要有合作意識》）

四、參考例文：

1大柔非柔，至剛無剛

太極拳，動作柔和緩慢，盡顯其女性之美，既可用于技擊，又有增強體質和防治疾病的作用。太極拳乃是眾多拳術中至柔者，然而它卻以己柔制彼剛。

/ 12 道家認為“天下之至柔，馳騁天下之至堅”，“江河所以為百谷之王者，以其善下。”下反而是王，弱反而能強。

蜀國謀賴孔明，勇讓關張，卻以劉備為王。何也？ 劉備有女性之柔。

男人大丈夫，流血不流淚。然而劉備卻恰倒好處地將其眼淚揮灑而下，遇到不能解決的事情，對人痛哭一場，立即轉敗為勝。所以俗語有云：“劉備的江山，是哭出來的。”

楚之霸王項羽，叱咤風云，英姿颯爽，乃拔山蓋世之英雄也。為什么卻敗給劉邦？

原因在于劉邦懂得以柔制剛。

劉邦每與項羽發生矛盾沖突，雖處劣勢，但能忍辱負重，虛心下問，隨機應變，最終轉敗為勝。

劉邦之柔表現為能屈能伸，所以能夠平蕩群雄，統一海內。故曰：大柔非柔，至剛無剛。

柔者，孕育著力量。水看似平緩地流動，然而每一次的涌動，都增添新的力量，該爆發的時候，必定滾滾而來，洶涌澎湃，淹沒一切。柔之所以能夠克剛，在于其內在的力量。

柔者不同與諂媚者。諂媚者早已喪盡廉恥，只懂得投人所好，骨髓早已發黑，只能像蛇一樣猥瑣爬行。柔者則不然，柔者柔而不諂能屈能伸，正如李白所描述的“抽刀斷水水更流”。柔者能忍，能忍便可長存，便會翻云覆雨，扭轉乾坤。

柔者勝于剛者。剛者只有匹夫之勇，“匹夫之勇”受不得氣，即不能忍。項羽失敗了，因為他只有“匹夫之勇”無法忍辱負重，垓下之敗，如果渡過烏江，卷土重來，尚不知“鹿死誰手”。他偏偏說：“籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”項羽是至剛，這是他悲劇的根源。

故曰：大丈夫立于世間，有了金剛石之堅還不夠，還必須有水使柔。天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。

在處人立事上，我們要懂得以柔克剛，惟有這樣我們方可在這個世上如魚得水。

/ 12 切記：大柔非柔，至剛無剛。

2水之柔中有剛

茫茫大海，你會驚嘆于水的浩瀚無窮；涓涓小溪，你會感受到水的溫順一輕柔。水是無私的，能包容世間萬物。水是明智的，能透所有人的心靈，善良與丑陋。水又是真誠的，能化解心中的煩惱與憂愁。正所謂：“仁者愛山，智者樂水，仁者動，智者靜，仁者樂，智者壽。”

然而，天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水。

水是天下最柔軟的事物，是萬物之靈，可是往往最柔軟的東西，卻能堅持到最后。天下能攻堅者又莫勝于水，所謂“水火無情”。“以柔克剛”，那些看似兇猛可怕的事物往往是被比它弱小幾百倍的東西給打敗的。

古今大凡有成就，有作為的人都有著水一樣的性格，能屈能伸，最后都創立了豐功偉績。越王勾踐的故事，就有力地告訴我們，一時的容忍往往能鑄就未來的成功。越國被吳國打敗后，勾踐被吳國俘虜關在馬棚里，過著艱難潦倒的生活。一日吳王想羞辱一下勾踐，便命令他去吃馬糞。勾踐則不然，他想到自己的國家，黎民百姓，不能就因此而毀于一旦，于是他忍受恥辱，吃了馬糞。作為一國之君的吳王當時也沒有想到勾踐的所作所為，便嘲笑起來，認為勾踐已經昏庸無能，沒有什么作為了，于是將他釋放。

勾踐被放出來之后，睡在柴草堆里，每天都要嘗一下掛在繩子上的苦膽，以不忘當年之苦，決心一定要重整旗鼓，打敗吳國，最后終于奪回了自己的國家，這就是有名的“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐正是有了水的柔軟以及水的堅強，才得以為國家報仇。

做為一個智者，我們都應該有水的柔軟，有水的堅強，因為只有柔軟的東西，才能堅持到最后，所謂“智者樂水”。

再拿我國古代的武術來說，其中所包含的精髓可想而知，而其中的“太極拳”就是手用水的柔軟來攻克對方，且柔中有剛，剛柔并用，達到了神奇的效果。相反，那些義氣用事，以硬碰硬，損失會十分嚴重。在當今社會，只有做一滴水，才能立足于社會，不被社會所淘汰。

做一個樂水的智者，相信水滴石穿，就一定會水到渠成！

/ 12

3無柔不成剛,無剛難為柔

天下文人學者大多愛水，羨其磅礴洶涌澎湃向前的氣勢之剛；慕其百轉柔腸細流回環的姿態之美；敬其剛柔并進，能屈能伸的胸懷。

“把欄桿拍遍”的辛棄疾，有著豪情萬丈的鴻鵠之志，卻落得“稼軒”而歸。他也曾有過“卻道天涼好個秋，”的哀愁，但在愁苦中卻更多是剛強。也正是因此將軍成了詩人，雖名出不同，卻終贏得美譽歸。試想，如果那時他墮落了放棄了,想必也會像賈誼一樣英年早逝吧！正因為他的能屈能伸，如水般的性格，才成就了這一代文豪。

想當年孟德之時，三國鼎立，其盡顯梟雄之風范。借蘇軾之言即為“舳艫千里，旌旗敞空，釃酒臨江，橫槊賦詩。”這是赤壁之戰前的何等威風。然而“剛”的代價是慘痛以至于敗走華容道，但也正因為他的能屈使他撿回了一條命。此外若非其能于董卓手下屈全，他能保住亂世之時的一條命嗎？若非其能干袁紹手下屈尊。他能有曹魏之國嗎？孟德以剛為準則，柔為掩飾，水一般的詭秘，留下不朽的功業。

無字碑上留著她的容顏。唯一的女帝王，武則天亦以水的性格，奪取著，占領著，統制著，獨尊著，留下絕處，讓后人評說。

然而剛未必能堅于一切，水也未必可以以柔制剛。如盲目進取的關羽和張飛難免鎩羽而歸。柔弱的劉禪以樂不思蜀而成為笑柄。

所以只有剛，或只有弱都是不可行的，唯有剛柔并進才可以譜出雋永的篇章。

對于現代人,正趨于柔與剛的極端,或過于自負,或過于自卑與懦弱.只有柔與剛的綜合“自信”方能成就一番事業。

翹首以望后來之人，前有古人，后有來者何？

愿我們以水的姿態，剛柔并存的性格,奔涌向前，永不止步。

柔者剛也，剛者柔也

水，柔也。自古以來，人們便對水賦予了“柔”的定義：“天下柔者莫過水也”。不錯，水是生命之源，其中蘊涵著生命的秘密，生命的力量，以及生命的開始他哺育了生命，以自己的一切，無私的奉獻給了萬物，使萬物得以發展，生

/ 12 存。但是，盡管如此，水的另外一面卻與此截然不同——冰！那時水剛強的一面。當水結冰后，其柔而無形態的外表便凝固了起來，有了棱，成了刺。每當時期一塊冰錐，便能感覺到它所帶來的令人為之懼怕的寒氣，其冰刺更是硌得手疼痛不止，卻不曾留下一道傷口，一滴血液。

柔者，水也，凡天下之人，一半皆為柔者，他們溫文儒雅，給人們一種安靜的感覺，更有些激進的人，因此而把他們們定性為懦弱的人。但是，他們錯了，當柔者以其剛強的一面出現在世人的面前時，他們便會像結了冰的水一樣，給人一種王者的“寒氣”，以及使人受到無形傷害的“鋒利”。溫家寶總理便是其中的一個例子當溫總理在劍橋大學演講時，一位來自德國的留學生迅速的站起，像當初伊拉克記者扔布什鞋子的情形一樣將鞋子扔了過去，盡管鞋子沒扔中，但這也引起了一小股騷動。當這人被警衛帶走后，一向溫文儒雅的總理，就像水結成冰一樣，嚴肅地說：“老師們同學們，這種卑鄙的伎倆阻擋不了中英兩國人民的友誼。人類的進步，世界的和諧，是歷史的潮流！是任何力量阻擋不了的！”沒有破口大罵，但卻像鋒利的冰刺一樣給對方的內心造成一種無形的，無法愈合的傷，沒有流血，沒有傷口，但卻將其最鋒芒最尖銳的一面留給對方，讓一向認為他柔弱的人另眼相看。柔者，剛也！

剛者，冰也，總以剛強的一面示人。當其遇到了火，便化作為水，將火熄滅；遇到了頑石，便化作為水，從旁流走；在遇到陽光后，在陽光的照射下，融化了，成為水來澆灌萬物，滋潤生靈。韓信便是其中一個例子：當他在去參軍的路上，遇到作難的人擋路，而唯一能通過的方法便是從胯下穿過，有自尊者當然不從。而韓信，堂堂七尺男兒，剛強之人，卻如冰化作為水一樣，從胯下流過，從此成就一世名臣。又如孔明：一國丞相，身受復興漢室之大業，如此剛強而又重要之人，卻如水般收斂鋒芒，與鋒芒畢露的周瑜形成強烈的對比。剛者柔也！

柔者剛也，剛者柔也。此皆如水之兩態，因世間萬物所形成的外界環境的變化而變化。而這一切的一切，皆與傳統中道家、儒家的思想精神有關，在這種思想精神所形成的文化的影響下，一代代華夏子民也將就擁有了這種可貴的品質——柔韌而剛強。而如今經歷了百年**，這種柔韌而剛強，正是目前這個物質條件充裕的而精神文化卻極度貧窮的國人們所需求的，新一代學生所必須具備的品質。

/ 12

5上善若水

孟子曰：“上善若水。”

溪流里的涓涓細流，清澈地流動著，它流動在這個世界，更流動在我們的心頭。水是透明的，像水晶一樣潔凈，但你可曾知道，無信紙是污水落石出還是純凈水，水在顯微鏡下都有著不可言喻的美麗。正如一顆善良的心，無論在哪里，無論外表有多丑陋，它都有一種神圣的力量，穿透人生，感染彼此。

來自《巴黎圣母院》的卡席莫多，一個命運悲慘的撞鐘人。他外表極其丑陋，但是內心卻比道貌岸然的弗羅斯善良千萬倍。卡西莫多為了自己心愛的吉賽女郎——愛斯梅拉達，不惜陪她一起相擁死去。當他知道愛斯梅拉達被處紋刑時，竟不顧一切救走了她。這種來自內心的善良與愛，讓他像水一樣的美麗動人，他不再是丑陋不堪的，仿佛上天派下來的天使。

另一個美麗的女子，愛斯梅達拉，同樣擁有著善良的心。看見因為被指派拐走自己而被拉到廣場受刑的敲鐘人，饑渴地向路人乞求討水，只有她不計前嫌地給水予伽西莫多。人若有一顆亮如水晶的心，便能原諒一切，用善良擁抱一個人。

在當今的社會，善良的人處處可見。在四川地震中，素不相識的人互相幫助，或用金錢，或用關懷；南方受雨災害時，來自兩方的人民為困于冰雪天地的人獻上一杯熱水抑或是一張溫暖的被子。這些微小的舉動，都散發著不可掩蓋的魅力，宛如朝陽升起在海天線那一刻，海面波光粼粼地閃耀一般，這份來自善良的力量讓這個世界飽滿了愛。

我們每個人都要擁有一顆善良的心，無論你是外表丑陋的莫多，曼妙多姿的斯梅達拉還是蕓蕓眾生中的一員。因為善良是水，將你我之間不可跨越的鴻溝填滿，讓我們的心緊貼在起；善良是水，包裹著這個世界，川流不息，永無止境。

所以，我們若能用一顆像水一樣晶瑩透亮的心，一雙如水般動力的明眸，通過善良來看世界，那么這個世界的和協安定便不是如果的事。

人與人，事與人，都請切記四個字：上善若水，這是雋永的至理名言。

6堅硬的水

輕輕地，柔柔地，從歲月的隧道流過，如一支幽遠的古曲；淡淡地，悄悄地，從沉寂的心頭掠過，如一聲如雷的鐘磬。因為找尋，你升騰為一片四處漂泊的云；

/ 12 因為守候，你凝結成一滴清晨沉睡的露；因為堅持，你消瘦成飛瀑下的一線澗水。水！堅硬的水！

“黃河之水天上來，奔流到海不復回”說的是你么？一片汪洋，望之不盡，不似天空遙不可及，不似險峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對著這種博大與從容，人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么言語呢？唯有敬畏而已。在這里，黃河以一個強者的姿態告訴我：真正的勝利者，不是站在前臺指指點點的人，不是自以為是、不可一世的人，而是面對世間的紛繁，勇往直前、永不退縮的人。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”說的是你么？百米之外，即聞水聲如雷。近看，即見水滴千萬奔騰而下，激起銀浪無數。一陣風過，身邊便如細雨紛飛，使人不禁生疑：莫非來自天邊？一路所見，盡是奇觀異彩，唯她，潔白晶瑩，不染纖塵，一改先前所見的柔媚。與彩霞攜手，借高山深澗，只為一展水之力量、水之玄妙。這時，瀑布的聲音告訴我：只要有心，柔弱亦可化為剛強；只要有志，平凡亦可化為奇跡。

“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”說的是你么？水能載舟，水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質的水和社會中平頭百姓的特質。善待自然，善待百姓，真是一個道理。百姓逼急了會起來造反，自然逼急了也會反抗的。這些年來，世界各地的海嘯、地震、天氣變暖而引發的水災，還少么？你讓我懂得了什么是氣勢磅礴！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”說的是你么？我的家鄉屬古云夢澤，南面浩浩蕩蕩的長江穿境而過，北面東荊河緩緩流淌，境內湖泊眾多，河港密布。一部家鄉的歷史，應該就是一部與水共存的歷史。東荊河水，莫非就是我夢中的滄浪之水么？“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”家鄉的河灘，滿目皆水，到處都是水流的腳印。細細的、柔柔的印痕，細細的、柔柔的腳步。可就是這些看似細小的腳步，踏出了開闊，踏出了歡樂，踏出了一片生命的天地。是的，她們成功了，再堅硬的巖石也不能不在她們腳下俯首稱臣。她們或許不是奇跡，但她們卻用自己纖細的手指創造出了奇跡！東荊河水對我耳語：我們或許無法改變與生俱來的特性，但是只要有夢，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇跡！

/ 12 水之形，無處不在；水之魂，亦無處不在。世間之水，總是含蓄而不怯懦、雄勁而不張揚地向我們訴說著生命的堅強——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒；如風，翩然起舞，日行萬里，在千回百轉之際笑看萬物之僵行拙步。堅毅與力量，永遠是水的主題曲！

7像水一樣勇于攻堅

當你想用手捧起水，水竟會從你的手指間流走，無以成形，或許此時你會覺得“天下柔者莫過于水”，但我卻認為“能攻堅者莫過于水”！

水的確是剛強的，鋼刀想要斬斷它的腰身，只是徒勞；石頭想阻擋它的去路，反倒被擊穿；嚴寒想凍住它的熱忱，卻使它更堅強；烈火想焚盡它的身軀，它的靈魂卻通入空氣，無處不在……

其實，人不就像水一樣嗎？沒有東西可以阻擋人的前進，除非他自己放棄，然而人是不會放棄的，因為人類是如此的堅強！

大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學。17歲時他患了傷寒和天花，之后肺病和關節炎等又接踵而至；26歲時他又不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折……就是在如此境遇下，他發誓要“扼住命運的喉嚨”，而《命運交響曲》等也因此而誕生。一個如此不幸的人，他的生命之火居然能熊熊地燃燒，只因他像水一樣堅強！

又如眾所周知的臥龍先生，他一生追求漢室統一天下的理想：從躬耕隴畝到名揚天下的隆中對，從荊州的退讓到城頭鎮定自若的琴曲，從白帝托孤到出師表的感天動地，臥龍先生一直在為自己的理想奮力奔走；縱使步履艱難也從未放棄，直到五丈原英雄散盡，理想才隨他而去……為什么一個生活經歷如此坎坷的人卻成了世人眼里的英雄？因為他具有水的本質特征——堅強，即使遇到再大的困難也要勇敢面對，為的只是自己的理想和目標……

對于我們學生來說，具有像水一樣堅強的性格顯得尤為重要。想想看，如果我們遇到難題，不會解答了，就采取逃避的方法；如果我們受到別人的冷眼和不解，就一蹶不振；如果我們遭遇不幸，就失去信心，甚至失去人生的方向，那，我們會怎樣呢？我們能看到的只是那隱藏著太陽的烏云，而不能看到那烏云后面的太陽……

/ 12 人的一生總會經歷風吹雨打，如果你想見到風雨后的彩虹，那么你就需要像水一樣的堅強，一樣的奮勇前進…… 相信我們都會是攻堅者！

8片段賞析

水在歷史文化的旅途中，多表現為溫柔之情。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”，以平靜之美表現山水的溫柔；“柔情似水，佳期如夢”，以水來表明對男女柔情的向往；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，連笑傲江湖的李太白都以水之溫柔比較深摯的離情。或許，在勇往直前的背后，人總需要溫柔的撫慰；或許，在人類的骨子里，溫柔自有其一席之地。而水恰好具有隨形隨勢的溫柔特性，所以，水成為了文人墨客，甚至英雄豪杰的心中的柔情。

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