第一篇：交警教育整頓活動自查自糾剖析材料

按照《全市公安交警系統隊伍紀律作風集中教育整頓活動方案》要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治素養不高。不善于運用“三個代表”重要思想、科學發展觀和習總系列講話精神等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。

2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

3、業務知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為群眾服務意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3、業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。

三、今后的努力方向

通過這次紀律作風教育整頓活動，我要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；

善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；

善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；

善于從政治、全局的高度認識事物；

善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質；

以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。

第二篇：執法為民教育整頓活動剖析

今年以來，全國各地開展了執法為民專題教育整訓活動，目前已進入了查擺剖析階段，大家深刻反思，認真總結，在執法思想領域里掀起了一場革命。

建國以來，公安機關在各級黨委、政府的領導下，為改革、開放、發展、穩定做了大量工作，涌現出了一大批的好人好事，贏得了上級的充分肯定和人民群眾的高度贊譽。消防部隊作為公安機關的一支現役警種，為保障國家和人民群眾的生命財產安全和維護社會穩定，舍生忘死、赴湯蹈火，其創造的業績有目共睹。但不容忽視的是，現在我們的消防行政執法和隊伍建設中仍然存在一些突出問題，具體到基層并聯系自身的工作實際，我認為主要有這幾個方面值得反思：

一是條令意識差，現役意識不強。消防監督干部都是現役軍人，必須按照部隊的條令條例嚴格要求自己。但由于基層消防大隊、科，所開展的防火業務工作和地方聯系較密切，受此影響，官兵的條令意識日漸淡薄，一日生活制度不能很好的堅持，存在上班遲到、早退的現象。有些人認為上班遲到早退幾分鐘無所謂，而沒有將這種不良現象上升到違反部隊條令條例要求的高度來認識。

二是部分官兵作風紀律觀念淡薄。因在業務部門工作而長時間脫離嚴格的部隊正規化管理，導致有些官兵的紀律意識淡薄，工作中缺乏積極性、責任感，不能把為人民服務作為工作的根本出發點，不能從群眾的實際情況出發，替群眾排憂解難，在執法過程中，不能嚴格按照規章辦事，不能超越“人情關”、“權力關”，甚至有違紀行為發生。個別人認為反正消防監督工作也不能干一輩子，抱著混個幾年就離開崗位的念頭，覺得只要不犯大錯誤，平時偶爾有點小的失誤并無大礙，工作上是推一步、動一步。這些人雖然只是極少一部分，但對整個監督隊伍卻產生了十分不利的影響，也給隊伍管理帶來阻力。

三是受一些現實因素的影響，存在著注重經濟效益，而忽視了政治教育的現象。在開展監督與執法工作中注重經濟利益，有“只罰不教”，甚至“以罰代教”的現象。對政治教育抓得不夠深入細致。雖然大隊也經常組織了各類政治學習、教育，但總的說來，這些教育還是浮于表面，沒有講究方法，沒有注重效果，沒有從根本上解決官兵們的思想問題。

四是廉潔自律意識不強。部分干部放松了對自己的要求，對有關廉潔自律的規定落實不好，對開展反腐倡廉工作的重要性認識不足，主動性不夠，工作被動；消防監督員存在“吃、拿、卡、要、報”的現象并非少見，利用職權或變相指定消防產品、消防工程隊伍的問題時有發生。少數同志利用手中掌握的消防監督職權為了個人的后路、退路或所謂的應得利益，廣交社會朋友，其目的不是為了相互學習，共同進步，而是搞“感情投資”，以求回報，謀取不正當利益。

五是執法態度不文明。一些消防監督員由于受不良習氣的影響，在監督執法過程中存在特權思想、衙門作風等不文明執法行為。工作作風粗暴、態度冷漠、說話語言生硬、執法行為蠻橫、辦理事情推諉拖拉，沒有好處不辦事、給了好處亂辦事等。對此，群眾斥之為“門難進、臉難看、事難辦”，嚴重地影響了執法形象。

六是依法監督意識不強，工作隨意性大。一是少數單位不能正確處理依法監督與熱情服務的關系，在企業改制、招商引資、政策放寬中陷入困境。不知道怎樣執法，束手束腳，有的干脆放棄執法，有的遇到阻礙后遇難而退；二是少數監督單位不重視重大火災隱患的檢查和督改工作，有的陷入誤區，錯誤地認為隱患越多工作越被動，隱患整改不了還要挨批評，有的在審批建筑工程時把關不嚴，造成新建工程埋下重大火災隱患；三是少數消防監督員素質不高，監督意識不強，檢查單位走過場、不認真，對存在的問題和發現的隱患督改不力、措施不硬、整改不徹底，有的制作的法律文書自相矛盾，應當下達重大火災隱患通知書的，下了責令限期改正通知書，有的應當處罰的，而在復查后就中止了執法活動，有的需向政府報告的不報告，報告了也是主題不明，無結果。

七是業務素質差，執法水平不高。消防監督工作是一門綜合性科學，不僅涉及數、理、化、建筑工程、法律等諸多方面學科，而且還涉及社會生產和人們生活的方方面面，要求每一位消防執法者具備比較全面的知識。但從現實情況來看，消防監督干部所掌握的消防業務基礎知識和法律比較缺乏，有關法律法規、技術規范不熟悉，執法水平不高。

上述問題，在我們每一名消防監督員身上都或多或少地存在。特別是近幾年來，一些支隊、大隊領導考慮到實際的經濟利益，在執法過程中為錢執法、拉贊助等問題不時發生，對小集體有利益的事積極投入，沒有什么利益的事往往能推就推，馬虎了事，為社會單位為群眾服務的意識不強等等，以上種種，都是與“立警為公、執法為民”的思想相違背。通過這次執法為民的專題教育學習，我認為必須要解決問題必須從官兵的思想根源上找原因，提出具體的整改方法：一是領導干部以身作則，每天堅持早上班、遲下班，從細微處入手，帶頭糾正官兵的一些不符合條令條例的行(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)為，增強官兵的條令條例意識；二是針對官兵的紀律作風不過硬的問題，要注重抓好干部自身素質的提高，特別是對在執法工作中存在的問題，要注重調查和研究，有針對性地開展教育；三是加強政治教育學習，除了在時間上保證之外，還要制訂各種措施，開展形式多樣的教育活動，講究實效，不走過場，從根本上提高官兵的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀，增強法紀觀念、黨性觀念和組織觀念。通過開展系列教育整訓，解決“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”的問題，牢固樹立“立警為公、執法為民”的思想觀念，以逐步達到立足群眾需要、創新工作方法、改進工作措施、拓展服務領域、有效服務群眾、樹立良好形象的目的。

第三篇：交警個人紀律作風整頓剖析材料

個人紀律作風整頓剖析材料

我認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與縣委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性，能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作:能夠忠于職守，顧全大局，堅持原 則，比較認真地完成各項工作和任務;能夠牢記“兩個務必”，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難;能夠遵守黨組織關于廉潔勤 政的各項管理規定，加強自我監督和管理。我重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，按照黨員的標準和要求認真檢查和剖析自身存在的問題，形成如下剖析材料，請同志們批評指正。

一、存在的主要問題和不足

(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，我一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期基層群眾工作的要求。認為自己己有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對一些管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等主面的業務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這 點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。我以前往往領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志

的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導報工作和思想少:與同志們談心交流不夠，談思想少，交流業務少。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面:

一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平，自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀點樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能提高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

三是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放、工作思想不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在一些問題，但關鍵不是查找問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名全心全意為人民服務的交警。一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。增強政治敏銳性、政治洞察力。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主 義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理念信念更加堅定。認真學習，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到交警事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮交警的作用，針對情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律已上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高度的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵真正做到自身正、自身硬、自身凈。

四是擺正位置，充分發揮交警職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，更好的為人民服務。

總之，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為打造“和諧神木“努力

第四篇：作風紀律整頓自查自糾剖析材料

XX科作風紀律專項整頓活動自查自糾階段剖析材料

根據這次學習區紀委九屆二次全會精神、反腐敗工作簽狀暨作風紀律專項整治活動大會精神，《 XX科室作風紀律專項整治活動實施方案》的要求和部署，通過自查自糾，著力解決自身在政治思想、工作作風、業務素質、組織紀律方面存在的突出問題。我緊密結合自己的工作實際，從思想、工作、作風等方面入手，在此基礎上，分析了存在問題的根源，提出了整改的對策和措施，明確了今后努力的方向。現匯報如下：回顧自己在XX的工作、學習和實踐，我認為在XX科的正確領導下隊員們都把工作做實，工作人員之間互相支持、融洽共事聚精會神抓落實的風尚結合實際，制定XX科作風紀律專項整治活動責任書根據以下五個方面來來剖析并規范自己在工作中的作風紀律。；

（一）著力解決作風不良的問題。

（二）著力解決會風不正、會紀不嚴的問題。

（三）著力解決政令不暢的問題。

（四）著力解決服務意識不強的問題。

（五）著力解決精神不振、效率不高的問題。

對照這些要求，認真回顧自已這段時間以來的工作，我確實感到與中心領導和服務對象的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處如以下：

第一“全心全意為人民服務”的思想意識還不夠。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。第三，工作責任心、事業感還需進一步加強。

第五篇：作風教育自查自糾整頓剖析材料

作風教育自查自糾整頓剖析材料

長嶺小學楊錦平

在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的教育本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶

來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、教育業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人。