第一篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感(11篇)

當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《上下五千年》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《上下五千年》有感1

在上個學期，媽媽為了給我擴展歷史知識面，就給我買了一套《上下五千年》。

在上個學期，我根本就不看這本書，天天玩個不停。自從我看了《社會》書上的歷史故事后。我就不知不覺地喜歡了歷史，就拿起書柜里正在睡大覺的《上下五千年》。

到了第二天早上，我一起床，就拿起《上下五千年》看了起來。我越看越入神，仿佛整個身體在歷史的大海中飄蕩著。里面的那些神奇的故事，真讓我信以為真，如后羿射太陽、孔子周游列國、墨子破云梯、勾踐臥薪嘗膽，等等。看著看著，一下子就看了六十幾頁，我看得簡直驚呆了，秦始王一下子就滅了六國，但為了打匈奴，把大批農民都拉去造長城、阿放宮，這時，農民起義爆發了，陳勝、吳廣，兩人在大澤鄉時，許多農民被餓死，他們趁機把農民聚集起來，把秦始王推翻了，真厲害！

自從我看了這本書后，我對歷史方面了解了許多。我看了這本書后，也對讀書增強了興趣，比如，我以前看一本書，一直囫圇吞棗得看，現在知道看一本書要認真得對待，要仔細的看，不然不了解書的意思就等于白看。

《上下五千年》是我的歷史老師，它也教我了讀書的方法，更懂得了許多的道理。

讀《上下五千年》有感2

書是人類進步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》后解開了我心中的許多疑惑，比如說：“三皇五帝”是哪八個皇帝？讀了這本書，我知道了是：伏羲、女媧、神農、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。雖說只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時光同載，穿越了自傳說中的皇帝至今五千年的文明史。縱觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。這本書里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩坐的姜子牙、知錯就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機智的管仲，他表現出來的鎮定、機智、智慧，讓我感到敬佩我最不喜歡的歷史事件是英法聯燒圓明園。

1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國人越來越不滿足他們已經獲得的權利，總是千方百計尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發動了第二次戰爭，不久別的國家也趁機派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著聯軍司令部下達了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭相入園，各個滿載而歸。把園內珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認為只有把著名法國大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位”圓明園燒毀才是對中國皇帝產生最大的震動，才能達到并滿足他們的無理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內的三百多名太監、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息。火燒圓明園后，英法聯軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內，將皇宮也予以焚毀。腐朽無能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會賦予生命太多的意義與價值。與其浪費太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

《上下五千年》記載了成千上萬的古代發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

讀《上下五千年》有感3

這幾天在家，我一直都在看同一本書，那就是《中華上下五千年》。

書中向我們詳細介紹了從上古青銅時代，春秋戰國到元，明，清帝國，鴉片戰爭，八國聯軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經過的朝代，它們都有強盛，衰落。這本書還介紹了一些起義戰爭：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長；蔡倫和造紙術......當然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長的五千年，中國經歷了很多個朝代，他們都經歷了從強到弱的過程。

回到現在的中國，已經完全沒有了奴隸制社會，帝王制、封建制社會的蹤影了。中國在經歷了武昌起義后，已經完全沒了以前的陋習，在以前中國這個大國家也常常遭到其它國家的欺負和挑釁，但是，中國這個大國家是在不斷的變強，變強，再變強。中國是世界上歷史最悠久的一個國家，也是文化最豐富的一個國家，更是一個歷經滄桑的國家。中國在五千年中，經歷了許多的風風雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國邁上了如今的發展道路。我們楊老師說過，“在中國近代歷史上，中國不僅錯過了兩次工業革命，而且還經歷了一次文革，但是中國不僅沒有放棄，而且抓住了第三次工業革命”經過這一次，中國一直在進步，一直在強大，讓以前欺負我們的國家感到害怕。我相信，隨著中國一代一代的人才為中國發展做的貢獻，中國會更強大的。也是我們語文書第一課的話“......您是世界名族之林的強者，我們愛你啊，中國！”

讀完《中華上下五千年》讓我對我們國家的歷史又有了更深刻的認識，也讓我掌握了更多的中國歷史知識。也讓我明白了一個國家要想強大起來，必須要有很好的人才儲備、和國防力量，只有這中國才能強大起來。

讀《上下五千年》有感4

在上下五千年的歷史之中，有許多動人的神話故事。其中有許多有文字記載，至于五千年以前的遠古時期，可能沒有文字記載，但是也流傳了一些神話故事，還有許多未解之謎：人類的祖先是從哪里來......古時候流傳著這樣一個故事：相傳在天地還沒有誕生以前，宇宙是漆黑混沌一團，好像是個大雞蛋。大雞蛋的里面，只有盤古一人在那里睡大覺，一直睡了18000年。有一天，他突然醒來了，睜眼一看四周，到處都是黑糊糊的，什么也看不見，盤古急得心里發慌，于是就順手操起一把板斧，朝著前方黑暗猛劈過去。誰知這一劈可不得了，剎時間只聽得山崩地裂一聲巨響，使得這個大雞蛋一下子裂開了，其中一些輕而清的東西，慢慢上升變成了天；而另一些重而混沌的東西，則慢慢下沉變成了地。天地剛分時，盤古怕它們再合攏上，于是就站在天與地之間，頭頂著天，腳踩著地，不敢挪身一步。自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈。盤古的身體，也隨著天的增高而每日長高一丈。這樣，頂天立地，堅持了18000年。終于使天地都變得非常牢固。但由于他過度疲勞，終因勞累不堪而累倒死去。就在他臨死之一瞬，沒想到全身忽然發生了根本變化：他口里呼出的氣，頓時變成了風和云；他呻吟之聲，變成了隆隆作響的雷霆；他的`左眼變成了太陽，右眼變成了月亮；手足和身軀，變成了大地和高山；血液變成江河；筋脈變成了道路，頭發和胡須，也變成了天上的星星；皮膚和汗毛，變成了草地林木；肌肉變成了土地；牙齒和骨骼，變成了閃光的金屬和堅石、珍寶；身上的汗水，也變成了雨露和甘霖。也就是說，盤古自身造就了一個美麗的世界。

故事就是故事，永遠都不會是事實。盤古開天劈地的故事雖然是個神話，但卻反映了古代的人們一種樸素的思想。

《中華上下五千年》不僅是一本書，還是人類歷史智慧的源泉。比如，你在野外迷路了。夜幕降臨，天氣十分寒冷，鉆木取火就可以幫助我們得到溫暖了！

上下五千年，英雄萬萬千！中華向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世！

《中華上下五千年》真是一本好書呢！

讀《上下五千年》有感5

歷史是一面鏡子，里面有大約5000年的歷史。古代皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

這本書中最讓我記憶深刻的就是大名鼎鼎的銷煙的英雄——林則徐。

走投無路的鴉篇販子在中國受到熱捧，沿海官兵甚至出動兵船在近海與毒販交易，再由兵船運回內陸，開設煙館傾銷毒資全是國民所為。英國資產階級先把紡織品輸往印度，然后把印度的鴉篇輸往中國，再從中國把茶葉、生絲等輸往英國，英國人在這種三角貿易中大獲其利。毒販如蠅群而來，除了英國，美國也從土耳其向中國輸入鴉篇，俄國從中亞向中國北方輸入鴉篇。由于鴉篇的急劇增加道光帝決定銷煙，由林則徐負責在廣州虎門銷煙。

三月十九（1839年5月12日），民間繳煙完畢，拘捕吸毒者、煙販一千六百人，收繳煙膏四十六萬一千五百二十六兩、煙槍四萬二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六（1839年5月18日），煙販繳煙完畢，共收一萬九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一（1839年5月23日），蘭士祿·顛地等英國商販被驅逐出境，次日義律亦將十三行的英國人撤到澳門。這就是著名的虎門銷煙。

讀完這本書后我感觸很深，我們要向林則徐學習那種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”的愛國精神。因為他們早已把生命與國家利益結合在了一起。

讀《上下五千年》有感6

我看完了《上下五千年》的時候，我知道以前公元前841年國人起義，共和行政，約公元前十一世紀，武王伐紂滅商，中國進入西周時期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴重的水災，淹死、餓死、病死的百姓多得數不清。元順帝害怕水災會引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設立水監，任命嘉路為管理水利的“都水監”，專門負責治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動員了十三路（相當于廣州）的民工約十五萬，再加上軍隊士兵兩萬多人，一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。

我真高興看來《上下五千年》這本書，讓我知道了很多知識。

讀《上下五千年》有感7

自從我讀了《上下五千年》一書，都頗有感觸。

五千年的文明，五千年的智慧，五千年的沉淀……那中華文明又何止五千年？“梁武帝做和尚”，“瓦崗軍開倉放糧”，“文成公主進藏”用短小的篇幅，勾勒出歷史的輪廓，讓我們在趣味中了解歷史。

我是一個中國人，我理應知道中國的歷史。它源遠流長，博大精深，是一座巨大的文化寶庫。讓我們迫不及待地想打開寶庫。

在我國的歷史中，發生了許多感人肺腑的故事。也涌現出許多知名人物。其中，我最喜歡的就是“詩仙李白”了。李白是公認的中國文學史上空前絕后的一大奇才，浪漫主義、豪邁是他的特長。“仰天大笑出門去，我等豈是蓬篙人！”“呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”“揄揚九重萬乘主，謔浪赤墀青鎖賢。”的狂放只有李白才能如此信手拈來。語言之美，被他運用得爐火純青。李白的懷才不遇，恨無伯樂，讓我感慨萬千。李白和李白詩，將在世間永存！

和李白相反，“詩圣”杜甫則是一位偉大的現實主義詩人，寫下了許為關于反映當時社會狀況的詩。杜甫于公元744年在洛陽與李白相遇、相識，并傳出一段佳話。安史之亂爆發后，杜甫開始了隨眾人的逃亡之旅。這一逃，讓他又有機會深入下層勞動人民的生活，了解他們的生活。杜甫一生寫了許多反映了悲慘的社會現實的詩。

《上下五千年》一書，使我懂得我這一生，有兩個母親。一位是生我養我的母親，一位是我的祖**親。這兩位母親，任憑哪一位，我永遠也放不下。我愛祖國的心，是那樣地熾熱、深情。它好像燃燒起來一樣，一直指引我走向正確之路。只有這樣，我才能把我的力量奉獻給祖國。

那樣，就永遠不會再有“野夫怒見不平處，磨損胸中萬古刀”的憤慨，再也不會有“火山的緘默”。

你問我為何如此？只是因為我愛這片土地愛得深沉。我不愿見長城古磚擋不住洋炮的彈片，我更不愿再見東方雄獅從噩夢中奮起。我要五十六朵“鮮花”競相開放，裝點祖國萬里大花園！

我深知，祖國只有變得更強大，才不會成為侵者的墊腳石！

我要讓先輩的英靈自豪地驚嘆！這，就是中華！這，就是中華的少年！

讀《上下五千年》有感8

《上下五千年》中的《漢武帝》這一篇文章是寫漢武帝這個雄才偉略的皇帝的傳奇一生。

武帝一生與匈奴作戰，最終平定匈奴，取消和親這一不公平的做法。他惟才是舉，不問英雄出生，重用了一代將星衛青，對驃騎將軍霍去病信任有佳，還任命張騫出使西域,一生推崇儒學。這樣一位雄風八面的皇帝，但又為什么信任小人江充，使小人得志，晚年疑神疑鬼，一心想得到成仙，乃至最后因一場純屬嫁禍的巫蠱事件，逼死自已的親生兒子。漢武帝到的功過是非應該怎么評價？

武帝的一生，他最大的功勞，那就是他在為帝的54年中，與匈奴作戰了44年，此舉開拓了大漢江土，征服了更多領域。他不像祖上的各位漢朝帝王“和親外交”，忍氣吞聲，靠女人、珠寶換取短暫的和平。而愿意用足夠的財力和人力，持久的雄心和野心，去開拓、去征服，使大漢江山更加開闊，這是中國歷代帝王中，前無古人，后無來者。他還在建元二年，派張騫出使大月氏，希望借此形成反擊匈奴的戰略聯盟，壓縮匈奴的生存空間，實現對匈奴的戰略包圍。年僅17歲的帝王竟有如此眼光，歷朝歷皇，誰可比擬？張騫出使西域開辟了千古絲綢這路，促進了東西方經濟與文化的交流；中原漢族政權力量延伸到了今天新疆以西。在整個討伐匈奴期間，武帝的勇氣與魄力，令人嘆為觀止！另外，漢武帝“獨尊儒術”，是第一個用儒家學說統一中國思想文化的皇帝。

可是，漢武帝在早年因為司馬遷為李陵求情，以他使用宮刑。晚年時，整天疑神疑鬼，一心想長生不老，四處求仙拜佛。后來，寵信小人江充，江充故弄玄虛，引人注目，靠搬弄是非，自抬身價。可這樣的小人，漢武帝卻十分寵信他，封為繡衣使者。小人得志，武帝受騙，江充怕太子登基這后，自已性命不保，推波助瀾，策劃了陰森恐慌怖的“大手筆”— 巫蠱事件。漢武帝聽信饞言，作弄為自已身體不適，精神恍惚，記憶力減退，是有人用巫蠱咒自已。后又相信江充，是太子劉據使用巫蠱，詛咒自已，使太子蒙冤，最終太子懸梁自盡，武帝因此晚年喪子。這場巫蠱之禍，殘害了數萬生靈，讓皇后、皇太子、皇太孫一脈緣何死于非命，它徹底改寫了漢武帝晚年的歷史。

通過我寫的內容，我認為漢武帝功大于過，可有一句古話“百功不能抵一過，百善不能遮一丑。”漢武帝的千秋功過，后人依然褒貶不一。

讀《上下五千年》有感9

有一本書，它縱觀華夏五千年的風起云涌，記載了近三十個朝代的政變興衰。我被書中跌宕起伏的歷史故事深深吸引，它，就是百讀不厭的《中華上下五千年》。

書中讓我感觸最深的就是《楚漢爭霸》。項羽手下兵強馬壯，劉邦區區小亭長，為什么能打敗西楚霸王得了天下？就是因為他為人寬厚、深得民心。劉邦攻 入秦都咸陽后，善待秦朝王公大臣，廢除嚴刑苛法，不貪財，不好色，百姓歡欣鼓舞，巴不得他在關中做王。而項羽雖然驍勇善戰，卻猜忌心很重，做事缺乏謀算。秦將章邯帶二十萬兵馬投降了他，他卻擔心秦兵有所非議，將二十萬士兵全部殺害。百姓得知此事后，對項羽的印象從英勇變為殘暴，正是這樣，一位農夫才會在生 死關頭把他騙到沒有出路的沼澤地，項羽與漢兵一陣廝殺后自刎于烏江畔。劉邦因為他以德服人，最后成了開國元勛。

如今，我們的生活雖然沒有戰亂紛爭，但要經常面對不同的人和事，用什么樣的心態去面對就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營中，我有幸擔任了十二人小 隊的隊長，開始有些同學不太認可我，在討論活動方案時和我唱“對臺戲”。我本想公然批評他，但想到劉邦的“以德服人”，我還是為了維護一團一隊的友愛互助，壓 制了內心的怒火，改為曉之以情，動之以理的私下做他思想工作，并認真聽取了他的意見和建議。果然，他理解了我的一番苦心，成為最支持工作的一員。

對于每個人說，寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質，對于領導者來說，更是通往成功道路的制勝法寶。

讀《上下五千年》有感10

這個暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類型一樣，它告訴我們許多中國的歷史，讓我更加了解中國的文化，同時懂得了許多道理。

這本書按照時間的順序來描述中國的歷史，全本書中有很多的歷史故事。以前聽別人說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”現在我才知道歷史故事確實是有很多值得我們學習的地方，對我們有借鑒作用。

這本書中讓我印象最深刻的是——司馬光寫《通鑒》這個故事。這個故事是以司馬光寫《資治通鑒》為主線，從而寫出了司馬光的一生。他在很小的時候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之后他飽覽全書，學富五車，他成為了著名的翰林學士。在中年時，他決定編寫一本從戰國到五代的史書，后來命名為《資治通鑒》，這本書記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費了他畢生的精力來撰寫這本史書。這段讓我感受到學習的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來的生活里一直學習奮斗，成為有用的人才。在編寫《資治通鑒》的過程中，他一直反對王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅持自己的觀念，他具有一生正氣。

這個暑假我讀了本書后，讓我受益匪淺，以后我一定會繼續閱讀更多的歷史書！

讀《上下五千年》有感11

我看了《上下五千年》這本書，這本書是寫歷史文化物的，內容大概是這樣子的：

“五千年”，對于時空無限的茫茫宇宙來說，不過是“滄海一粟”;對于人類歷史的漫漫長河，也不過是“彈指一揮間”;然而，具體到我們個人來說，即使是能活到100歲的世紀老人，也只不過是1/50!由此看來，面對茫茫宇宙、漫漫長河，我們個人又是多么地渺小和微不足道。但這絕不能成為悲觀嘆息的理由，恰恰相反，而應成為我們更加珍惜生命、有所作為的積極動力。

正因為歷史是活生生的一面鏡子——可以給我們以借鑒;一本巨書——可以給我們知識;一座舞臺——我們的先人前輩都曾在這塊土地上演出過一幕幕驚天動地、泣鬼神的活劇。因此，不了解我們民族的歷史，不了解她曾有過的強盛與輝煌、曾遭遇的屈辱與苦難，那么，“愛國”就只不過是一句漂亮的空話!

而這正是我們每個人在成長的過程中，所以要認真學習一點歷史知識的出發點和落腳點。

我們深知：我們不能為了一個小小的權利，而走進了歧途，我們都是在同一個地球上;在同一個家園上;在同一塊陸地上。為什么?我們要自相殘殺?為什么?我們就不能為我們的家園——地球，做出一點貢獻呢?這究竟是為什么??我們要攜起手來，一起保衛我們的家園——地球!

第二篇：讀上下五千年有感

以《上下五千年》為鏡 照亮我的安監征程

人事處林州人

信息化的時代，快節奏的生活方式使人們更多接觸的是電視、報紙、網絡、手機信息，人們與長篇名著傳記距離越來越遠，很少有時間和精力潛心閱讀名著傳記。然而，茫茫書海之中，一次無意間的邂逅，使我從內心深處改變自己閱讀習慣，開始進一步關注那些具有寓意深刻的名人傳記。它就是曹余章著述的《上下五千年》。

讀史使人明智，翻開歷史的書籍，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。我閱讀，我與歷史人物共席對話，我閱讀，我和時代風云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？我掩卷沉思，我若有所悟。

當我打開歷史，演繹著人類閃光愚公的執著，文天祥的忠誠，諸葛亮的智慧······一代代風流人物的精神讓我崇敬。有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追求真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥······他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。

《上下五千年》上自遠古傳說，下至辛亥革命，內容涉

及歷史、哲學、宗教、文學、藝術、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中華民族在各個歷史時期創造的輝煌的傳統文化，既博大精深又雅俗共賞，是一部百科全書，它把大學的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到大眾。古老的中華民族是人類的發祥地之一，璀璨的文化是全人類所共有的珍貴財富！一個個動人的歷史故事，具體的展現了一個個動人的情節。

走進諸侯混戰，禮崩樂潰的春秋戰國，首先我想到的是

偉大的導師，人格的典范，傳統文化的傳承者-----圣人孔子。六十年代末出生的我，最早認識孔子是兒時文革中“批林批孔”運動中的大字畫報上，那時孔子在我腦海中是一個穿長袍、長胡須、長頭發，長指甲的反動文人騷客的形象，通過細讀孔子的章節，認識到孔子是一個教育家、思想家，更是一個品德高尚的知識分子。他樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。他的成功與失敗，無不與他的品格有關，他品格中的優點與缺點，幾千年來影響著中國人，特別是中國的知識分子。其思想對中國乃至世界產生了深遠的影響，對于當代世界和平和和諧社會都將起到重要的作用。

來到君主專制，重農輕商的封建時代。開明的君主往往

造就一個和諧安寧，國泰民安的社會，相反，昏暈無能的暴

君，只能是加速自己短命王朝。在這里我要特別提一下一代明君-----李世民，作為唐朝第二代皇帝，他積極聽取群臣的意見，努力學習文治天下，成為歷史上最出名的政治家與明君之一。唐太宗開創了歷史上的“貞觀之治”經過主動消滅地方割據勢力，虛心納諫，在國內厲行節約，使百姓休養生息，最終迎來國泰民安的大好局面，為后來的開元盛世奠定了重要基礎，將傳統農業社會推向鼎盛時期。看今朝，正在努力建設的資源節約型社會和環境友好型社會，我已經看到社會主義和諧社會在向我們招手，昨天的歷史將會明天的希望。

近代的中國也許讓我們心中隱隱作痛，它給我們上了發

人深省的一課-----落后就要挨打。鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民半封建社會，外國資本主義打開中國大門，我讀到了英法聯軍火燒圓明園的故事；讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂；讀到了慈禧太后奪政權，捕殺八大臣，勾結入侵者，毒死東太后；讀到了喪權辱國的《馬關條約》的簽訂；讀到了榮祿的出賣，導致戊戌變法的失敗；讀到了英國槍戰“租界”；讀到了秋瑾被害軒亭口；讀到了······可以說近代中國，血與淚是它的主旋律。讀到這里，也許有人聲淚俱下，但是今天的中國在汶川大地震中的勇敢堅強，在北京奧運會上的出色表現，在哥本哈根世

界氣候大會上的實際行動，在上海世博會中的閃亮風采，讓世界人民見證了一個崛起的中國，一個前進中的中國，一個對世界負責的大國形象。

從亙古至今，有太多太多的事情，有的愚蠢，有的睿智，有的充滿歡笑，有的卻飽含憂傷。我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喚著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月換新天。”今天億萬中國人民，正以新的面貌跨入新的世紀。他們豪情滿懷，信心百倍，在實現民族偉大復興，構建和諧社會主義中國的偉大目標，這就是當今歷史發展的動力。

掩卷沉思，泱泱大中華，上下五千年。五千年燦爛的文化，指引我在安監的道路上能夠奮然前進，為將來工作指明了方向，

第三篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

去年過生日的時候,爸爸送了我一本書，起初我只是隨手翻了一翻，也不知道從什么時候開始我已經喜歡上了它，而如今它已經成了我形影不離的一個最好的朋友，它的名字叫—《上下五千年》。

《上下五千年》講述的是上至三皇五帝下至辛亥革命長達五千年的中國歷史故事。講的雖然是歷史，可是讀起來卻一點都不枯燥。作者把中國上下五千年的歷史以一個個小故事的形式深入淺出、生動形象地娓娓道來。就是這一個個生動形象的小故事，使我仿佛穿梭于歷史的時空之間，回到了那個時而太平盛世、時而又硝煙彌漫的遙遠年代。書中那一個個鮮活的歷史人物形象栩栩如

生，讓我久久不能忘懷—不鳴則已，一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽，忍辱負重的勾踐；鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮……

在本書中最讓我感動的一篇文章是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了“隆中對策”,從此，劉備的事業才出現了轉機。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪，南征北戰、浴血沙場，為蜀漢政權的鞏固和發展立下了汗馬功勞，最后積勞成疾，病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神戰斗到生命的最后一息,他的忠君愛國精神，生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰，如今已成為中華民族傳統文

化的一份寶貴的精神遺產。本書中還有很多令人感動、催人奮進的故事，讓人回味無窮，時時激勵自己不斷奮發圖強，力爭上游。

上下五千年，英雄萬萬千。在中華民族五千年浩瀚的歷史長卷當中涌現出了無數的英雄豪杰，仁人志士，正是他們在為了民族的未來赴湯蹈火、前赴后繼，打擊侵略者，創造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡，寫下了愛國主義的光榮詩篇。歌德說過讀一本好書就是在和一個高尚的人在談話，是的，讀了《上下五千年》我們對自己肩負的責任有了更深刻的體驗，今天的我們更應該為了祖國的未來奮發圖強，勇攀高峰。

第四篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。

讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。

讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。

安徽合肥廬陽區安徽省合肥市南門小學五年級:朱明名

第五篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

中國，博大精深，飽經風霜的五千年，造就了一個文明世界。

中國是世界四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，華夏民族在中華大地上演繹出了一幕幕激動人心的故事，出現一個個叱咤風云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們生命之源。

盤古開天劈地、女媧造人、夸父追日等的神話，家喻戶曉。神話畢竟只是神話，現在誰也不會相信真有這樣的事。但是人們喜歡這個神話，一談起歷史，常常說從“盤古開天地”起。這是因為它象征著人類征服自然的偉大氣魄和豐富的創造力。

你能想象遠古時候，我們的祖先生活在古老的中華大地上，能用獸牙，魚骨，石珠制造出生活上所需要的用品嗎？他們以自己的智慧制造的用具上雕刻的精美圖案你能想象嗎？就是因為有了祖先留下的文明的記載，現代的科學發展才會突飛猛進。

盤古開天辟地的故事一定很熟悉。古時候流傳著一個盤古開天地的神話，說的是在天地開辟之前，宇宙不過是混混沌沌的一團氣，里面沒有光，沒有聲音。這時候，出了一個盤古氏，用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮，就成了天；重的氣往下沉，就成了地。以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年，天就很高很高人道主義學說，社會變革和人類解放是其批判性和革命性所，地就很厚很厚，盤古氏當然也成了頂天立地的巨人。后來，盤古氏死了，他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。

五千年的文明還有許多。歷史早已離我們而去，可是精神卻不會逝去，它已成為了文明的支柱。