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讀上下五千年有感

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀上下五千年有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀上下五千年有感》。

第一篇:讀上下五千年有感

讀《上下五千年》有感

五(6)劉萍

起先,老師叫我們買《上下五千年》或《史記》來看,可我這個“小書蟲”對古代故事沒什么興趣,更別說是叫我買古代書回來看,所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信,父母才知道此事。知道后,老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來了。買回來后,我卻把它放在書架的角落里,置之不理。

直到一天,驕陽似火,睡覺睡不著,看電視,沒興趣,又不能出去玩,只好坐在床上盯著天花板發(fā)呆。忽然,我想起了我上次爸爸買的《上下五千年》,便去找來翻了翻。可剛剛看了幾篇故事,就被里面的內(nèi)容深深的吸引了,其中給我印象最深的是《指鹿為馬》,它講的是:秦二世時,丞相趙高想篡位,怕群臣不服,就做了個實驗。他把一只鹿獻(xiàn)給二世,然后對他說:“這是馬。”二世說:“丞相錯了吧?把鹿說成馬了。”趙高當(dāng)場問其他大臣這是什么。大臣有的不說話,有的說是馬,有的說是鹿。趙高后來把說是鹿的人都陷害了。看了《上下五千年》后我十分愧疚,因為先開始,我還一直討厭古代故事,對虧老師的指教,我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美,認(rèn)清了是非,讓我從混沌走向了光明,同時我想告訴你們,老師的話一定要相信哦!

閱讀《上下五千年》有感

五(6)趙啟

《上下五千年》是一本專門記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書籍。因此需要探索古代奧秘的人,必須研讀這本書。最近,我也被這書給迷住了,因為他太神奇,太有魅力了!

從《大禹治水》這一故事中,我知道了大禹為了完成國家治水大事,曾“三過家門而不入。”他是一個公私分明、勤勞的人。我懂得了:我們不能只顧家里的事,還要關(guān)心國事、天下事。從《聞雞起舞》一文中,我認(rèn)識了兩個有志氣的人,一是祖逖,二是劉琨。他倆起早貪黑,只要雞鳴聲一響,他倆便會起床,開始練武或者互相切磋。就這樣,后來,他倆果然為國為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事,都要專心致志、一絲不茍,千萬不能半途而廢。從《大將軍霍去病》一文中,可以看出他是一個志向遠(yuǎn)大的人。因此,他16歲時,武藝就十分出眾,而且他善于騎射,勇敢頑強(qiáng)。于是,他就被漢武帝看中了,并派他做了保衛(wèi)皇帝安全的侍中衛(wèi)。我知道了:霍去病是用自己的心血換來了官職。因此我聯(lián)想到了我自己,我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動,換取豐收的喜悅??

在漫長的成長道路上,有著許多困難等待著我們前來挑戰(zhàn),我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的意志力,學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊竦姆瞰I(xiàn)精神。我會加倍努力學(xué)習(xí),將來成為一個博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的人。

閱讀《上下五千年》有感

五(6)趙蕊

讀了林漢達(dá)爺爺?shù)淖髌贰渡舷挛迩辍?我深有感觸。從書中我認(rèn)識到許許多多的英雄人物如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公……孫子,我國歷史上著名軍事家。他不但是一位理論家,還是精于軍事實踐,在軍事訓(xùn)練,軍事指揮等方面顯示他獨到的用兵方略。

公元前512年,吳王當(dāng)政,經(jīng)人介紹,派孫子為軍師,輔助吳王成就一事業(yè)。吳王親自從宮中挑了一百八十個美女,交給孫子訓(xùn)練。這既是考驗孫子的用兵方法,又當(dāng)作娛樂活動。孫子則將他們分為兩隊,派吳王兩個寵妃做兩隊班長。因為訓(xùn)兵時,兩個寵妃總?cè)滩蛔「`笑,孫子看到了,派人將他們拉出去斬了。經(jīng)過這一事后,孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條,吳王對他敬仰三分。

從這一事例可以看出:孫子用兵是大公無私的,吳王的寵妃他都敢殺,可見,他是多么注重訓(xùn)兵紀(jì)律。

《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本,在這里我就不一一向你們介紹該書內(nèi)容了,想要知道,那就快去打開書本吧!

平時我當(dāng)服務(wù)隊員的時候,因為別的班做的不夠好,所以就扣了一點小分?jǐn)?shù)。還沒過一會兒,老師就找到我,問我原因,看著老師那嚴(yán)厲的目光、古板的臉,我就是有理也說不

清了,只好把扣的分?jǐn)?shù)擦去。讀了《孫子用兵》這個故事后,我明白了:只要自己一心想做的事,無論歷程怎么“艱難”,都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。

第二篇:讀上下五千年有感

讀《中華上下五千年》有感

響水縣運河中心小學(xué)五(6)班桑為航

今年暑假,我讀了一冊書,名字叫《中華上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。作為一個炎黃子孫,了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國歷史的過程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友。這本書中,給我印象最深的是“精忠報國”岳飛。岳飛是一個身經(jīng)百戰(zhàn)、剛正不阿、英勇善戰(zhàn)的宋朝名將,從小練就了一身好武藝,參軍后,憑著高超的武藝和過人的智慧膽識,屢立戰(zhàn)功,在眾多將士中脫穎而出,并最終帶出了一支撐起南宋半壁江山的威猛之師——岳家軍。

“精忠報國”岳母刺在岳飛背上,更刻在了岳飛的心里。幾十年來,岳飛不忘母訓(xùn),“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”他過著簡樸的生活,與士兵同甘共苦,永遠(yuǎn)站在抗擊金兵的第一線,所以他的軍隊驍勇善戰(zhàn);他深知百姓疾苦,為軍隊制定了嚴(yán)格的紀(jì)律,岳家軍所到之處,對百姓秋毫無犯,所以他的軍隊受到了百姓的愛戴。岳飛以他的人格魅力,造就了岳家軍這支正義之師,仁義之師,威猛之師,就連敵人也對他佩服得五體投地,發(fā)出了“撼山易,撼岳家軍難。”的感嘆。

岳家軍一鼓作氣,打倒了離開封府僅45里的朱仙鎮(zhèn),勝利在望!只可惜,就在這關(guān)鍵的時刻,當(dāng)時的宰相秦檜,為了和金人議和,宋高宗為了保住自己的皇位,竟一日連下十二道金字牌,令岳飛班師回朝。岳飛悲憤萬分,仰天長嘆:“十年之力,廢于一旦!”。聽到這聲長嘆,我不禁淚流滿面。長嘆聲中,英雄“壯志未酬身先死”;長嘆聲中,靖康之恥永不得雪;長嘆聲中,黎民百姓再次遭受金兵鐵蹄的蹂躪;長嘆聲中,偏居江南的南宋小朝廷加速走向滅亡。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化著,當(dāng)讀到岳飛率領(lǐng)著岳家軍馳騁疆場收復(fù)失地時,我熱血沸騰,仿佛聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴,聽到了戰(zhàn)士們的拼殺聲。當(dāng)我讀到岳飛為了百姓和國家的利益,竭力阻止“求和派”的計劃時,不禁被岳飛那憂國憂民的愛國精神所感動。當(dāng)我讀到岳飛以“莫須有”的罪名被殺害時,心里悲痛萬分,痛罵懦弱昏庸的朝廷殺害了一位忠臣,讓岳飛十多年的努力付之東流,好像聽到了岳飛慘死**亭后百姓那絕望、凄涼的痛哭聲??

岳飛倒下了,他那“精忠報國”的精神永遠(yuǎn)留存人們心中,激勵著一代代中

國人為保家衛(wèi)國而前赴后繼,像南宋的丞相,寧死不屈的文天祥,明朝的抗倭名將戚繼光,虎門銷煙、抵抗外國侵略的民族英雄林則徐,抗日名將楊靖宇、趙一曼??雖然他們生活的時代不同,身份、職務(wù)、性別不同,但是他們都有一顆愛國的赤子之心,他們就是我們中華民族的靈魂!正是有了他們,我們中華民族才能歷經(jīng)五千年仍然昂首屹立于世界的東方。

中華民族的歷史上不知有過多少奇跡,我真為我是一個中國人而感到驕傲,為我們的祖國而感到驕傲!書中一個個生動的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。

指導(dǎo)老師程從霞

第三篇:讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

中國,博大精深,飽經(jīng)風(fēng)霜的五千年,造就了一個文明世界。

中國是世界四大文明古國之一,約有五千年的歷史淵源,華夏民族在中華大地上演繹出了一幕幕激動人心的故事,出現(xiàn)一個個叱咤風(fēng)云的人物,留下了許多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們生命之源。

盤古開天劈地、女媧造人、夸父追日等的神話,家喻戶曉。神話畢竟只是神話,現(xiàn)在誰也不會相信真有這樣的事。但是人們喜歡這個神話,一談起歷史,常常說從“盤古開天地”起。這是因為它象征著人類征服自然的偉大氣魄和豐富的創(chuàng)造力。

你能想象遠(yuǎn)古時候,我們的祖先生活在古老的中華大地上,能用獸牙,魚骨,石珠制造出生活上所需要的用品嗎?他們以自己的智慧制造的用具上雕刻的精美圖案你能想象嗎?就是因為有了祖先留下的文明的記載,現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展才會突飛猛進(jìn)。

盤古開天辟地的故事一定很熟悉。古時候流傳著一個盤古開天地的神話,說的是在天地開辟之前,宇宙不過是混混沌沌的一團(tuán)氣,里面沒有光,沒有聲音。這時候,出了一個盤古氏,用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來。輕的氣往上浮,就成了天;重的氣往下沉,就成了地。以后,天每天高出一丈,地每天加厚一丈,盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年,天就很高很高人道主義學(xué)說,社會變革和人類解放是其批判性和革命性所,地就很厚很厚,盤古氏當(dāng)然也成了頂天立地的巨人。后來,盤古氏死了,他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。

五千年的文明還有許多。歷史早已離我們而去,可是精神卻不會逝去,它已成為了文明的支柱。

第四篇:讀上下五千年有感

以《上下五千年》為鏡 照亮我的安監(jiān)征程

人事處林州人

信息化的時代,快節(jié)奏的生活方式使人們更多接觸的是電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)信息,人們與長篇名著傳記距離越來越遠(yuǎn),很少有時間和精力潛心閱讀名著傳記。然而,茫茫書海之中,一次無意間的邂逅,使我從內(nèi)心深處改變自己閱讀習(xí)慣,開始進(jìn)一步關(guān)注那些具有寓意深刻的名人傳記。它就是曹余章著述的《上下五千年》。

讀史使人明智,翻開歷史的書籍,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。我閱讀,我與歷史人物共席對話,我閱讀,我和時代風(fēng)云同聲呼喚。我思,我問:是誰推動著歷史的車輪?我掩卷沉思,我若有所悟。

當(dāng)我打開歷史,演繹著人類閃光愚公的執(zhí)著,文天祥的忠誠,諸葛亮的智慧······一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追求真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥······他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。

《上下五千年》上自遠(yuǎn)古傳說,下至辛亥革命,內(nèi)容涉

及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中華民族在各個歷史時期創(chuàng)造的輝煌的傳統(tǒng)文化,既博大精深又雅俗共賞,是一部百科全書,它把大學(xué)的課堂延伸到社會,把高雅文化普及到大眾。古老的中華民族是人類的發(fā)祥地之一,璀璨的文化是全人類所共有的珍貴財富!一個個動人的歷史故事,具體的展現(xiàn)了一個個動人的情節(jié)。

走進(jìn)諸侯混戰(zhàn),禮崩樂潰的春秋戰(zhàn)國,首先我想到的是

偉大的導(dǎo)師,人格的典范,傳統(tǒng)文化的傳承者-----圣人孔子。六十年代末出生的我,最早認(rèn)識孔子是兒時文革中“批林批孔”運動中的大字畫報上,那時孔子在我腦海中是一個穿長袍、長胡須、長頭發(fā),長指甲的反動文人騷客的形象,通過細(xì)讀孔子的章節(jié),認(rèn)識到孔子是一個教育家、思想家,更是一個品德高尚的知識分子。他樂觀向上、積極進(jìn)取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社會。他的成功與失敗,無不與他的品格有關(guān),他品格中的優(yōu)點與缺點,幾千年來影響著中國人,特別是中國的知識分子。其思想對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,對于當(dāng)代世界和平和和諧社會都將起到重要的作用。

來到君主專制,重農(nóng)輕商的封建時代。開明的君主往往

造就一個和諧安寧,國泰民安的社會,相反,昏暈無能的暴

君,只能是加速自己短命王朝。在這里我要特別提一下一代明君-----李世民,作為唐朝第二代皇帝,他積極聽取群臣的意見,努力學(xué)習(xí)文治天下,成為歷史上最出名的政治家與明君之一。唐太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”經(jīng)過主動消滅地方割據(jù)勢力,虛心納諫,在國內(nèi)厲行節(jié)約,使百姓休養(yǎng)生息,最終迎來國泰民安的大好局面,為后來的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ),將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會推向鼎盛時期。看今朝,正在努力建設(shè)的資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會,我已經(jīng)看到社會主義和諧社會在向我們招手,昨天的歷史將會明天的希望。

近代的中國也許讓我們心中隱隱作痛,它給我們上了發(fā)

人深省的一課-----落后就要挨打。鴉片戰(zhàn)爭,使中國開始淪為半殖民半封建社會,外國資本主義打開中國大門,我讀到了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事;讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂;讀到了慈禧太后奪政權(quán),捕殺八大臣,勾結(jié)入侵者,毒死東太后;讀到了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂;讀到了榮祿的出賣,導(dǎo)致戊戌變法的失敗;讀到了英國槍戰(zhàn)“租界”;讀到了秋瑾被害軒亭口;讀到了······可以說近代中國,血與淚是它的主旋律。讀到這里,也許有人聲淚俱下,但是今天的中國在汶川大地震中的勇敢堅強(qiáng),在北京奧運會上的出色表現(xiàn),在哥本哈根世

界氣候大會上的實際行動,在上海世博會中的閃亮風(fēng)采,讓世界人民見證了一個崛起的中國,一個前進(jìn)中的中國,一個對世界負(fù)責(zé)的大國形象。

從亙古至今,有太多太多的事情,有的愚蠢,有的睿智,有的充滿歡笑,有的卻飽含憂傷。我感慨,我贊嘆,那些威名遠(yuǎn)揚的英雄豪杰,因為他們演示著人民的壯舉,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喚著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

昨天是一頁翻過的歷史,今天是一個嶄新的起點,明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志,敢叫日月?lián)Q新天。”今天億萬中國人民,正以新的面貌跨入新的世紀(jì)。他們豪情滿懷,信心百倍,在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興,構(gòu)建和諧社會主義中國的偉大目標(biāo),這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動力。

掩卷沉思,泱泱大中華,上下五千年。五千年燦爛的文化,指引我在安監(jiān)的道路上能夠奮然前進(jìn),為將來工作指明了方向,

第五篇:讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

去年過生日的時候,爸爸送了我一本書,起初我只是隨手翻了一翻,也不知道從什么時候開始我已經(jīng)喜歡上了它,而如今它已經(jīng)成了我形影不離的一個最好的朋友,它的名字叫—《上下五千年》。

《上下五千年》講述的是上至三皇五帝下至辛亥革命長達(dá)五千年的中國歷史故事。講的雖然是歷史,可是讀起來卻一點都不枯燥。作者把中國上下五千年的歷史以一個個小故事的形式深入淺出、生動形象地娓娓道來。就是這一個個生動形象的小故事,使我仿佛穿梭于歷史的時空之間,回到了那個時而太平盛世、時而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)年代。書中那一個個鮮活的歷史人物形象栩栩如

生,讓我久久不能忘懷—不鳴則已,一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重的勾踐;鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮……

在本書中最讓我感動的一篇文章是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩,出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢,提出了“隆中對策”,從此,劉備的事業(yè)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪,南征北戰(zhàn)、浴血沙場,為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞,最后積勞成疾,病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息,他的忠君愛國精神,生前就深受蜀人愛戴,死后更長期受到后人的敬仰,如今已成為中華民族傳統(tǒng)文

化的一份寶貴的精神遺產(chǎn)。本書中還有很多令人感動、催人奮進(jìn)的故事,讓人回味無窮,時時激勵自己不斷奮發(fā)圖強(qiáng),力爭上游。

上下五千年,英雄萬萬千。在中華民族五千年浩瀚的歷史長卷當(dāng)中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄豪杰,仁人志士,正是他們在為了民族的未來赴湯蹈火、前赴后繼,打擊侵略者,創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡,寫下了愛國主義的光榮詩篇。歌德說過讀一本好書就是在和一個高尚的人在談話,是的,讀了《上下五千年》我們對自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的體驗,今天的我們更應(yīng)該為了祖國的未來奮發(fā)圖強(qiáng),勇攀高峰。

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