第一篇：讀上下五千年有感[精選]

讀《中華上下五千年》有感

響水縣運河中心小學五（6）班桑為航

今年暑假，我讀了一冊書，名字叫《中華上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。這本書中，給我印象最深的是“精忠報國”岳飛。岳飛是一個身經百戰、剛正不阿、英勇善戰的宋朝名將，從小練就了一身好武藝，參軍后，憑著高超的武藝和過人的智慧膽識，屢立戰功，在眾多將士中脫穎而出，并最終帶出了一支撐起南宋半壁江山的威猛之師——岳家軍。

“精忠報國”岳母刺在岳飛背上，更刻在了岳飛的心里。幾十年來，岳飛不忘母訓，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”他過著簡樸的生活，與士兵同甘共苦，永遠站在抗擊金兵的第一線，所以他的軍隊驍勇善戰；他深知百姓疾苦，為軍隊制定了嚴格的紀律，岳家軍所到之處，對百姓秋毫無犯，所以他的軍隊受到了百姓的愛戴。岳飛以他的人格魅力，造就了岳家軍這支正義之師，仁義之師，威猛之師，就連敵人也對他佩服得五體投地，發出了“撼山易，撼岳家軍難。”的感嘆。

岳家軍一鼓作氣，打倒了離開封府僅45里的朱仙鎮，勝利在望！只可惜，就在這關鍵的時刻，當時的宰相秦檜，為了和金人議和，宋高宗為了保住自己的皇位，竟一日連下十二道金字牌，令岳飛班師回朝。岳飛悲憤萬分，仰天長嘆：“十年之力，廢于一旦！”。聽到這聲長嘆，我不禁淚流滿面。長嘆聲中，英雄“壯志未酬身先死”；長嘆聲中，靖康之恥永不得雪；長嘆聲中，黎民百姓再次遭受金兵鐵蹄的蹂躪；長嘆聲中，偏居江南的南宋小朝廷加速走向滅亡。我的心情隨著故事的發展而變化著，當讀到岳飛率領著岳家軍馳騁疆場收復失地時，我熱血沸騰，仿佛聽到了戰馬的嘶鳴，聽到了戰士們的拼殺聲。當我讀到岳飛為了百姓和國家的利益，竭力阻止“求和派”的計劃時，不禁被岳飛那憂國憂民的愛國精神所感動。當我讀到岳飛以“莫須有”的罪名被殺害時，心里悲痛萬分，痛罵懦弱昏庸的朝廷殺害了一位忠臣，讓岳飛十多年的努力付之東流，好像聽到了岳飛慘死**亭后百姓那絕望、凄涼的痛哭聲??

岳飛倒下了，他那“精忠報國”的精神永遠留存人們心中，激勵著一代代中

國人為保家衛國而前赴后繼，像南宋的丞相，寧死不屈的文天祥，明朝的抗倭名將戚繼光，虎門銷煙、抵抗外國侵略的民族英雄林則徐，抗日名將楊靖宇、趙一曼??雖然他們生活的時代不同，身份、職務、性別不同，但是他們都有一顆愛國的赤子之心，他們就是我們中華民族的靈魂！正是有了他們，我們中華民族才能歷經五千年仍然昂首屹立于世界的東方。

中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。

指導老師程從霞

第二篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

中國，博大精深，飽經風霜的五千年，造就了一個文明世界。

中國是世界四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，華夏民族在中華大地上演繹出了一幕幕激動人心的故事，出現一個個叱咤風云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們生命之源。

盤古開天劈地、女媧造人、夸父追日等的神話，家喻戶曉。神話畢竟只是神話，現在誰也不會相信真有這樣的事。但是人們喜歡這個神話，一談起歷史，常常說從“盤古開天地”起。這是因為它象征著人類征服自然的偉大氣魄和豐富的創造力。

你能想象遠古時候，我們的祖先生活在古老的中華大地上，能用獸牙，魚骨，石珠制造出生活上所需要的用品嗎？他們以自己的智慧制造的用具上雕刻的精美圖案你能想象嗎？就是因為有了祖先留下的文明的記載，現代的科學發展才會突飛猛進。

盤古開天辟地的故事一定很熟悉。古時候流傳著一個盤古開天地的神話，說的是在天地開辟之前，宇宙不過是混混沌沌的一團氣，里面沒有光，沒有聲音。這時候，出了一個盤古氏，用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮，就成了天；重的氣往下沉，就成了地。以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年，天就很高很高人道主義學說，社會變革和人類解放是其批判性和革命性所，地就很厚很厚，盤古氏當然也成了頂天立地的巨人。后來，盤古氏死了，他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。

五千年的文明還有許多。歷史早已離我們而去，可是精神卻不會逝去，它已成為了文明的支柱。

第三篇：讀上下五千年有感

以《上下五千年》為鏡 照亮我的安監征程

人事處林州人

信息化的時代，快節奏的生活方式使人們更多接觸的是電視、報紙、網絡、手機信息，人們與長篇名著傳記距離越來越遠，很少有時間和精力潛心閱讀名著傳記。然而，茫茫書海之中，一次無意間的邂逅，使我從內心深處改變自己閱讀習慣，開始進一步關注那些具有寓意深刻的名人傳記。它就是曹余章著述的《上下五千年》。

讀史使人明智，翻開歷史的書籍，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。我閱讀，我與歷史人物共席對話，我閱讀，我和時代風云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？我掩卷沉思，我若有所悟。

當我打開歷史，演繹著人類閃光愚公的執著，文天祥的忠誠，諸葛亮的智慧······一代代風流人物的精神讓我崇敬。有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追求真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥······他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。

《上下五千年》上自遠古傳說，下至辛亥革命，內容涉

及歷史、哲學、宗教、文學、藝術、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中華民族在各個歷史時期創造的輝煌的傳統文化，既博大精深又雅俗共賞，是一部百科全書，它把大學的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到大眾。古老的中華民族是人類的發祥地之一，璀璨的文化是全人類所共有的珍貴財富！一個個動人的歷史故事，具體的展現了一個個動人的情節。

走進諸侯混戰，禮崩樂潰的春秋戰國，首先我想到的是

偉大的導師，人格的典范，傳統文化的傳承者-----圣人孔子。六十年代末出生的我，最早認識孔子是兒時文革中“批林批孔”運動中的大字畫報上，那時孔子在我腦海中是一個穿長袍、長胡須、長頭發，長指甲的反動文人騷客的形象，通過細讀孔子的章節，認識到孔子是一個教育家、思想家，更是一個品德高尚的知識分子。他樂觀向上、積極進取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會。他的成功與失敗，無不與他的品格有關，他品格中的優點與缺點，幾千年來影響著中國人，特別是中國的知識分子。其思想對中國乃至世界產生了深遠的影響，對于當代世界和平和和諧社會都將起到重要的作用。

來到君主專制，重農輕商的封建時代。開明的君主往往

造就一個和諧安寧，國泰民安的社會，相反，昏暈無能的暴

君，只能是加速自己短命王朝。在這里我要特別提一下一代明君-----李世民，作為唐朝第二代皇帝，他積極聽取群臣的意見，努力學習文治天下，成為歷史上最出名的政治家與明君之一。唐太宗開創了歷史上的“貞觀之治”經過主動消滅地方割據勢力，虛心納諫，在國內厲行節約，使百姓休養生息，最終迎來國泰民安的大好局面，為后來的開元盛世奠定了重要基礎，將傳統農業社會推向鼎盛時期。看今朝，正在努力建設的資源節約型社會和環境友好型社會，我已經看到社會主義和諧社會在向我們招手，昨天的歷史將會明天的希望。

近代的中國也許讓我們心中隱隱作痛，它給我們上了發

人深省的一課-----落后就要挨打。鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民半封建社會，外國資本主義打開中國大門，我讀到了英法聯軍火燒圓明園的故事；讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂；讀到了慈禧太后奪政權，捕殺八大臣，勾結入侵者，毒死東太后；讀到了喪權辱國的《馬關條約》的簽訂；讀到了榮祿的出賣，導致戊戌變法的失敗；讀到了英國槍戰“租界”；讀到了秋瑾被害軒亭口；讀到了······可以說近代中國，血與淚是它的主旋律。讀到這里，也許有人聲淚俱下，但是今天的中國在汶川大地震中的勇敢堅強，在北京奧運會上的出色表現，在哥本哈根世

界氣候大會上的實際行動，在上海世博會中的閃亮風采，讓世界人民見證了一個崛起的中國，一個前進中的中國，一個對世界負責的大國形象。

從亙古至今，有太多太多的事情，有的愚蠢，有的睿智，有的充滿歡笑，有的卻飽含憂傷。我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喚著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月換新天。”今天億萬中國人民，正以新的面貌跨入新的世紀。他們豪情滿懷，信心百倍，在實現民族偉大復興，構建和諧社會主義中國的偉大目標，這就是當今歷史發展的動力。

掩卷沉思，泱泱大中華，上下五千年。五千年燦爛的文化，指引我在安監的道路上能夠奮然前進，為將來工作指明了方向，

第四篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

去年過生日的時候,爸爸送了我一本書，起初我只是隨手翻了一翻，也不知道從什么時候開始我已經喜歡上了它，而如今它已經成了我形影不離的一個最好的朋友，它的名字叫—《上下五千年》。

《上下五千年》講述的是上至三皇五帝下至辛亥革命長達五千年的中國歷史故事。講的雖然是歷史，可是讀起來卻一點都不枯燥。作者把中國上下五千年的歷史以一個個小故事的形式深入淺出、生動形象地娓娓道來。就是這一個個生動形象的小故事，使我仿佛穿梭于歷史的時空之間，回到了那個時而太平盛世、時而又硝煙彌漫的遙遠年代。書中那一個個鮮活的歷史人物形象栩栩如

生，讓我久久不能忘懷—不鳴則已，一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽，忍辱負重的勾踐；鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮……

在本書中最讓我感動的一篇文章是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了“隆中對策”,從此，劉備的事業才出現了轉機。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪，南征北戰、浴血沙場，為蜀漢政權的鞏固和發展立下了汗馬功勞，最后積勞成疾，病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻精神戰斗到生命的最后一息,他的忠君愛國精神，生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰，如今已成為中華民族傳統文

化的一份寶貴的精神遺產。本書中還有很多令人感動、催人奮進的故事，讓人回味無窮，時時激勵自己不斷奮發圖強，力爭上游。

上下五千年，英雄萬萬千。在中華民族五千年浩瀚的歷史長卷當中涌現出了無數的英雄豪杰，仁人志士，正是他們在為了民族的未來赴湯蹈火、前赴后繼，打擊侵略者，創造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡，寫下了愛國主義的光榮詩篇。歌德說過讀一本好書就是在和一個高尚的人在談話，是的，讀了《上下五千年》我們對自己肩負的責任有了更深刻的體驗，今天的我們更應該為了祖國的未來奮發圖強，勇攀高峰。

第五篇：讀《上下五千年》有感

讀《上下五千年》有感

讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。

讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。

讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。

安徽合肥廬陽區安徽省合肥市南門小學五年級:朱明名