第一篇：心動不如行動作文

心動不如行動作文14篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的心動不如行動作文，希望對大家有所幫助。

心動不如行動作文1

“媽媽你看，電視上的明星好漂亮啊，周圍有那么多人在關(guān)注著她，好羨慕哦！”小時候，我每每看到電視上穿著絢麗的衣裳、唱著動聽的歌曲的那些明星，總?cè)滩蛔“l(fā)出聲聲贊嘆，羨慕、心動，一起涌上心頭。

媽媽聽了我的話，和我商量說：“寶貝，心動不如行動，你想不想和電視上那些明星一樣啊，媽媽給你報個聲樂班好不好？”對，行動比心動更重要，我也要在舞臺上散發(fā)光芒，我也要成為眾人矚目的焦點！

于是，心動變?yōu)榱硕袆樱议_始了我的“明星培養(yǎng)”行動。每到周末，我便會準(zhǔn)時來到聲樂班，由于有個目標(biāo)驅(qū)動著我，所以我對待每個音符都格外認真。不僅在聲樂課上是這樣，就連回到家，我都放不下我的“明星行動”，把老師教的每個發(fā)聲方法，每首歌曲都練習(xí)的滾瓜爛熟。一個周六，我去上聲樂課時，老師的通知讓我激動的一下子愣在原地，頓時間，無限的驚喜涌上心頭，原來，我終于“出師”啦，老師給我安排了一個演出的機會，我的明星夢終于近在咫尺了！聽到這個消息，我更賣力地備戰(zhàn)起了演出，每晚都會對著鏡子，嚴格要求自己的每個動作，甚至每個微笑，力求演出的完美。

我夢寐以求的這一天終于到來，盡管我已準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，但心中還是有些小小的忐忑。

當(dāng)耀眼的燈光照射在我身上，眾人的目光集中在我身上時，我感覺，自己就像一個真正的超大牌明星，臺下全部都是我的粉絲，他們?nèi)荚跒槲覛g呼，為我鼓掌，為我喝彩，那一刻，無限的自豪涌上心頭，媽媽，我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初的決定真的很正確，如果當(dāng)初只是一味的心動，一味的羨慕，我又怎會成為如今舞臺上的“發(fā)光體”、“小明星”呢，正是因為我的行動，才讓我實現(xiàn)了夢想，心動不如行動！

心動不如行動作文2

三個旅行者徒步穿越喜馬拉雅山，他們一邊走一邊談?wù)撘惶脛钪菊n上講到的凡事必須付諸實踐的重要性。他們談得津津有味，以至于沒有意識到天太晚了，等到饑餓時，才發(fā)現(xiàn)僅有的一點食物就是一塊面包。

這幾位虔誠的教徒，決定不討論誰該吃這塊面包，他們要把這個問題交給老天來決定。這個晚上，他們在祈禱聲中入睡，希望老天能發(fā)一個信號過來，指示誰能享用這份食物。

第二天早晨，三個人在太陽升起時醒來，又在一起談開了——

“我做了一個夢，”第一個旅行者說，“夢中我到了一個從未去過的地方，享受了有生以來我一直孜孜以求而從未得到的難得的平靜與和諧。在那個樂園里面，一個長著長長胡須的智者對我說：‘你是我選擇的人，你從不追求快樂，總是否定一切，為了證明我對你的支持，我想讓你去品嘗這塊面包。’”

“真奇怪，”第二個旅行者說，“在我的夢里，我看到了自己神圣的過去和光輝的未來。當(dāng)我凝視這即將到來的美好時，一個智者出現(xiàn)在我面前，說：‘你比你的朋友更需要食物，因為你要領(lǐng)導(dǎo)許多人，需要力量和能量。’”

然后，第三個旅行者說：“在我的夢里，我什么都沒有看見，哪兒也沒有去，也沒有看見智者。但是，在夜晚的某個時候，我突然醒來，吃掉了這塊面包。”

其他兩位聽后非常憤怒：“為什么你在做出這項自私的決定時不叫醒我們呢？”

“我怎么能做到？你們倆都走得那么遠，找到了大師，又發(fā)現(xiàn)了如此神圣的東西。昨天我們還在討論勵志課上學(xué)到的要采取行動的重要性呢。只是對我來說，老天的行動太快了，在我餓得要死時及時叫醒了我！”

心動不如行動作文3

“哎呀，今天太忙了，這事兒呀，明天再做！”想必這句話大家已說了上億遍，也許是你想偷懶，也許是你真的很忙，但無論如何，必須今日之事今日畢，不然的話，后果不堪設(shè)想。

示例如下：

記得有一個星期，每天都很忙，一個事情接著一個事情的來，忙得不可開交。

那周周一，我去上了英語課外提優(yōu)班，那日作業(yè)十分的多，共有9項。到家后，我扔下書包，心里想：哎呀，反正下周一才檢查，今天事情多，明天再寫吧。就這樣，英語作業(yè)今日未完成。

第二日，老師連續(xù)布置了三篇，每篇要求400字。寫完已8點半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真舒服呀！反正英語課在下周一，不急，明天再寫吧。

就這樣，一天拖著一天，待到英語課之日，在校之時，我不管三七二十一，加速寫英語作業(yè)，字寫的龍飛鳳舞，交作業(yè)時，只聽英語老師那雷鳴般的喊聲：“王曾偉，你給我重寫！”

還有一次，同樣是英語作業(yè)，我吸收了上次的教訓(xùn)，一上完課就寫好了作業(yè)，且字跡工工整整，還檢查了7遍。上課之時，英語老師和藹地對我說：“這次作業(yè)你是全班寫的最工整的，正確率最高的！有進步，下次繼續(xù)努力！”這就是心動不如行動，我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生望明日，萬事成蹉跎。”我們要珍惜時光，做到今日事今日畢。路漫漫而修遠，吾將上下而求索。若能今日事畢，明日事備，成功就近在咫尺。

心動不如行動作文4

心動誠可貴，行動價更高！

——題記

朋友，當(dāng)你在一個雪花紛飛的冬天，一腳跨入安逸、舒適、快捷、方便的汽車時，你可否想過，是哪一偉大的發(fā)明家發(fā)明了汽車呢？

在十九世紀(jì)五十年代，有一個叫吉米斯丁的美國人，是個小有名氣的發(fā)明家，在蒸汽汽車連連失敗后，吉米斯丁便萌生了發(fā)明汽車的念頭，他謹慎地總結(jié)了蒸汽車失敗的原因：沒有設(shè)計，盲目實驗，因此，他當(dāng)天購買了大量草紙，備齊了繪圖工具，不分晝夜的繪圖。當(dāng)他完成車的外型時，首要的問題是汽車的動力。他靠公式、公理及一切定理推算汽車性能情況，靠水筆、資料與大批圖紙找到所有汽車動力來源。功夫不負有心人，他終于推出了汽缸與煤油（當(dāng)時基本沒有石油）的雛型。正當(dāng)他大功告成時，他猶豫了，一遍遍一次次再推算，再檢查，心中不由地又想起了那句話：沒有設(shè)計，盲目實驗。因此，吉米常常忐忑：這汽缸可是首創(chuàng)，煤油也很少，我的車怎么可以使用呢？不對，我要步步為營，在心里逐步完善，他為此又投入了無休止的計算中。

吉米斯丁漸漸瘦下去了，他的汽車仍未出產(chǎn)，他總在徘徊，在思索，卻不肯付諸行動——產(chǎn)出一輛“吉米”車。當(dāng)他打算生產(chǎn)時，他訂的報紙上報告了一則新聞：本茨，一個德國人，制造了汽車！顯然，吉米的車要比本茨的好得多，但本茨卻在理論基礎(chǔ)上投入實驗，最終勝過了理論至上的吉米。因此，號稱“銀色精靈”的奔馳車便掃遍全球了。

我們不能說老吉米是個失敗者，但他的心動而不行動使他的汽車只能成為了一張草紙。我們不要只是心里渴望，空于理論，而要努力實踐，做出一個明天的本茨，而非重蹈吉米的覆轍！

心動不如行動作文5

記得那個晚上，我和媽媽晚飯后出去散步，不經(jīng)意間看到藥店門口搭了個舞臺，舞臺上有個年輕的小女孩在唱歌，她的歌聲好甜好美，臺下的觀眾對她贊不絕口，我頓時心動了，于是，我跟媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)唱歌。”媽媽回答到：“嗯，好啊，只要你努力學(xué)好，我一定會支持你。”于是，媽媽幫我找了一位聲樂老師，每個周日去上課，聲樂老師教我發(fā)音、識樂譜，糾正發(fā)音上的錯誤，每當(dāng)上完課我都會有一種莫名的成就感，回到家我總會唱給爸爸媽媽聽，每次她們都給我指出唱錯的地方，我都會虛心接受，然后平日里認認真真的練習(xí)，一天一天，學(xué)習(xí)了也有半年了，我非常想唱歌給大家聽，但又擔(dān)心唱不好，總是不敢上臺表演。

一次，媽媽告訴我她單位里組織了一場演出，讓我參加表演，我興奮極了，離演出還有3天，我要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一定要唱好歌。

演出的那一天終于來了，我是第二個出場，在等待的時候，看著第一位阿姨表演得那么輕松、深情，我在心里默默的為自己打氣。終于輪到我上場了，我緩緩地走到舞臺中間等待音樂的響起，伴隨著音樂，我深情地唱了起來，不知不覺中唱完一首歌，我深深地向觀眾鞠了一個躬，隨著掌聲走下了舞臺，我急切地問媽媽：“怎么樣？怎么樣？”媽媽高興地說：“棒極了。”我心里也變得好開心好開心，我也能上臺表演了。

只憑心動但不付諸于行動是不行的，只有希望沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。心動不如行動，與其經(jīng)常去立志，不如堅持有行動，只有堅持不懈地努力，才能成功。

心動不如行動作文6

所有行動的來源來自心動，成敗來自行動。沒有心動就沒有行動，沒有行動就沒有成功。心動和成功只有一步之遙，關(guān)鍵在于你是否行動。

我們總是把心動掛在嘴上，卻不對心動實施行動。一個人人生最大的失敗在于你心動卻不去行動，明明可以成功的你卻只是心動。如果你行動了，卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這比不行動更失敗！既然要做好一件事，就要踏踏實實，認認真真去完成它！這是對自己負責(zé)！最差勁的馬，只要他跑個不停，最終也會抵達目的地。走得最慢的人，只要他不丟失目標(biāo)持續(xù)行動，也比漫無目的的人走得快。成功需要行動，持續(xù)奮斗的人才是英雄。成功者與失敗者之間，一般并不存在智力上的多大差異，也沒有什么學(xué)習(xí)能力的不同，他們之間的區(qū)別往往只是有沒有堅定不移的意志和持續(xù)的行動力。

就算你行動了，但是失敗了。不要氣餒，堅持下去，至少你奮斗過，為自己的未來和想法奮斗過，你比那些把心動掛在嘴邊卻不做的人好的太多。青春是什么？青春就是用來對自己的未來行動，而不是整天做白日夢，想著自己以后會怎樣怎樣，買一個彩票中獎？放棄這種想法吧，也許你有可能，但這只是萬分之一。你現(xiàn)在要做的，是對自己的未來負責(zé)，呈現(xiàn)在還年輕，為自己的心動進行行動，也不會辜負了自己的夢想。

心動為你插上夢想的翅膀，心動決定行動的方向，目標(biāo)決定成敗，找準(zhǔn)自己的北斗星，邁向最有可能出現(xiàn)的目標(biāo)，擴大你的思維空間成功來自心動，放棄也是一種智慧。

心動的想法是走向成功的試金石，成功的最佳目標(biāo)是最有價值的那個，能實現(xiàn)的那個，是行動將心動的想法變?yōu)楝F(xiàn)實。

心動不如行動作文7

剛才在網(wǎng)頁里找了一下最近熱播的一些電視劇，可是卻沒有一部是我想看的。

或許真的是年齡越來越大了吧，真的找不到年少時候那種看電視劇的感覺了。即便是看一個非常無聊的，漫長的像老太太的腳一樣的廣告，我也會覺得看的津津有味。

可是長大之后的自己卻恰恰失去了這樣的耐心。又或者是一開始就已經(jīng)看透了，看電視劇浪費時間這種表面現(xiàn)象的本質(zhì)。所以根本就不愿意把自己的時間浪費在這方面。一方面不愿意去努力的學(xué)習(xí)，另一方面又心懷愧疚感，所以就如此的糾結(jié)。

但是我要告訴自己，心動不如行動。太多的話都不如做一件事情來得重要。

以前的時候我們總是喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)這個廣大的媒體去看其他人過著怎樣的生活，也許在這個過程當(dāng)中能夠給我們一點點的壓力，讓我們增強緊迫感和焦慮感。

我們會意識到這個社會上的競爭壓力是多么激烈，我們會意識到這個社會有限的資源又是多么的搶手。然而作為大學(xué)生，作為正在努力步入社會的一份子，我們必須不斷地提升自己的能力，才能夠讓自己更加具有核心競爭力，才能夠讓自己在社會上做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。

可是后來我們卻發(fā)現(xiàn)看的越多，行動跟不上來，我們增加的也僅僅是焦慮和緊迫感。

缺少了的是付之行動的對方。

我知道在一次又一次的演講比賽當(dāng)中，你都曾經(jīng)得到過很好的名字。就好比在學(xué)校里舉辦各種各樣的小活動的時候，你都能夠擔(dān)當(dāng)獨當(dāng)一面。

但是在某一些方面你仍然需要不斷的進步。

心動不如行動作文8

光陰似箭，日月如梭，快樂的小學(xué)時光即將匆匆走過，好像昨天我還是剛?cè)雽W(xué)的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長大了，成了五年級的畢業(yè)班。在這短短的三個月里，我希望為母校留下最美的形象。

星期五，我們學(xué)校隆重舉行了“爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動員大會，聽著老師、校長的諄諄教誨，聽著臺上同學(xué)們那鏗鏘有力的發(fā)言，再低頭看看我們的誓詞，就讓我感到自己有許多的不足之處需要改正。

在這個學(xué)期里，我要堅持寫好每一次作業(yè)，不為寫作業(yè)而寫作業(yè)；另外，要少些錯別字，減少卷面的涂改次數(shù)。數(shù)學(xué)課上，我的腦袋旋轉(zhuǎn)速度特別快，恨不得回答老師的所有問題；可一到語文課上，我就不怎么舉手了，手仿佛有千斤重，有時即使知道答案也不積極發(fā)言，總是做默默無聞的旁觀者。我決定改掉這個奇怪的毛病，讓我的大腦每時每刻保持“運動”，向優(yōu)秀畢業(yè)生“進軍”！

今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我為榮。我還要承諾：

1、提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)。

2、認真聽講，大膽發(fā)言。

3、積極寫博、交流。

4、用心完成作業(yè)不拖拉。

“心動不如行動！”讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，與良好習(xí)慣相伴而行吧！努力做最好的自己，向著優(yōu)秀畢業(yè)生，出發(fā)！

心動不如行動作文9

世界上有多少令我們心動的事呀，也許是一段優(yōu)美的旋律，也許是一幅色彩艷麗的油畫，都會令你心怡神往，但只有少數(shù)人能夠駐足腳步，為這份“心動”付出行動。

小時候，經(jīng)常和爸爸媽媽一起看電影電視，每每看到上流社會名媛優(yōu)雅地彈鋼琴。那高雅的局面，總會令我幻想，我什么時候也能坐在琴凳上呀，那時的我，彈鋼琴的欲望便在心里悄悄地萌芽了。

然而好事多磨，我并沒有像預(yù)期的那樣彈鋼琴而是先選擇了電子琴，經(jīng)過了這七年的努力，我終于能把電子琴結(jié)業(yè)了。這時，彈鋼琴的心動在我心里大膽地含苞欲放，我在初一的那一年終于實現(xiàn)了這一愿望。

在第一節(jié)課上，我碰到了多年以來的夢想，在接觸到琴鍵的那一瞬間，我身上的血液頓時沸騰起來，仿佛又回到了七年前的自己，因為有電子琴的堅實的基本功打基礎(chǔ)，我進步的非常快。兩年后，我已經(jīng)能夠彈奏八級的曲子，初二的暑假，我步入了考級的殿堂，在主考官面前，我已忘記了緊張憂慮，全身心的投入到對曲子的演繹之中，流暢的琴聲如泉水叮咚小溪潺潺般流入我心田，靜謐的空氣中仿佛一切都已停止，剩下的只有琴聲，這考級的五分鐘進行的非常順利，錯音很少，我驕傲的邁出了鋼琴考級的大門

現(xiàn)在的我，依然堅持每天練習(xí)鋼琴，我毫不懷疑兒時的幻想對我的人生起了多大的作用，是幻想勾起了我的心動，是心動引領(lǐng)我走向來之不易的行動，人生路上有許多行動太容易被錯過，可當(dāng)真有哪一件事情打動你時，趕快去行動吧，心動不如行動，這是我的實踐得出的道理。

心動不如行動作文10

許多商場的廣告中都會有這么一句話“心動不如行動”，的`確，許多事情光是空想是不會實現(xiàn)的，最重要的是付諸行動。

以前看過一個故事，兩個孩子被父母帶去算命，一個將來會成狀元，一個將來會成乞丐。將來會成狀元的孩子于是待在家中，養(yǎng)尊處優(yōu)；將來會成乞丐的孩子從此發(fā)奮讀書。最后的結(jié)果則是要當(dāng)狀元的孩子成了乞丐，要當(dāng)乞丐的孩子成了狀元。由此可見，如果只是空想，狀元也會變成乞丐；若是朝著目標(biāo)不斷奮斗，乞丐也能成狀元。當(dāng)然，一切都是因為行動與否。

假如擁有百寶箱的鑰匙而不去開啟，則永遠的不到寶藏；假如擁有登高的梯子而不去爬，則永遠到不了高處；假如擁有過河的小艇而不去劃，則永遠到不了對岸。

這又不能不使我聯(lián)想到方仲永了，他本是一個極具天賦的孩子，可卻沒有去行動，沒有去讀書，只是停留在那一點上，最終只落得個“泯然眾人矣”的下場。在當(dāng)下，又有多少個方仲永呢？只滿足于現(xiàn)在，而不開始行動，命運只能停步不前，實在可悲。

這樣看來，行動就成了衡量一個人優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。有行動，就說明這是一個明智的人，懂得什么才是人生；不行動，就說明這是一個愚昧的人，最終要萎靡死亡。

綜上所述，行動不僅僅決定了一個人的命運，也決定了一個人在社會中的地位，有行動才有將來，行動是最重要的。

心動不如行動作文11

今天我從圖書室借來了一本勵志人生的書——《心動不如行動》。利用課余時間，我看完這本書后，這才知道心動決定行動，心動，想法是走向成功的試金石，有想法才能夠成大業(yè)。我感受到現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，只要有了行動，才能跨過河流，達到彼岸。

心動不如行動，你會發(fā)現(xiàn)，成功不是靠別人的幫助，而是靠自己實在的行動完成計劃、奔向目標(biāo)、獲得成功。心動，那非常簡單，可在心動后的大膽行動，又談何容易？心動了就一定要行動，不要讓心動成為空虛的想法，例如一位女士看見商場里的一個非常名貴的包，她心動了，發(fā)誓有一天一定要買到這個包。于是她日日省吃儉用，日夜都打拼，終于五年后的一天，她的愿望實現(xiàn)了，她買到了這個包，她做到了。因為她為了目標(biāo)奮斗過，堅持過，努力過，所以她做到了。

心動不如行動，與其天天去立志，不如經(jīng)常堅持。其實理由并不難，要的就是毅力。毅力是一個人敢不敢自信、會不會專注，是不是果斷，能不能自制的結(jié)晶。

心動不如行動，凡是有思才能有謀，只有謀成功了，才能有不同凡響的事業(yè)。

心動與行動，心動離不開行動，行動更離不開心動。心動與行動，說到一件事，不一定非得成功，只要你努力了就好。但如果你明知道那有百分之九十的不可能，可你還無謂的通過你那百分之十的努力，你不僅會失得信心，還會性格分裂。

心動不如行動，我們在任何時候都要勇于實踐，大膽想法。記住：心動離不開行動，行動更離不開心動。

心動不如行動作文12

今天我讀了《心動不如行動》這篇文章。

故事里講了，有兩個朋友，一起去遙遠的地方去尋找幸福和快樂的天堂。在即將要到達的時候，遇到了風(fēng)急浪高的大海，而大海的彼岸就是幸福快樂的天堂。

面對如何渡海。兩人產(chǎn)生了不同的意見，一個建議砍伐樹木建造船只，另一個說什么方法都不可能過去，只是自尋死路，還不如等海水流干了在輕輕松松地走過去。

于是建議造船的那個人每天砍伐樹木，辛苦的造著船。而另一個人每天到海邊觀察海水流干了沒有。當(dāng)造好船的人準(zhǔn)備揚帆出海的時候，朋友還在譏笑他愚蠢。

不過他并不生氣，臨走前只對朋友說了一句話：“去做一件事情不見的成功，但不去做則一定沒有機會成功！”

大海終究沒有干枯，而那個造船人經(jīng)過一番風(fēng)浪到達了彼岸。

我覺得：“去做一件事情不見的成功，但不去做則一定沒有機會成功！”這句話值得我學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實生活中，我們有許多行為跟這句話的道理是一樣的，比如我們一直想著怎么寫作文，而光想不去寫是永遠不可能把文章寫好。

我們要學(xué)習(xí)造船人勤奮執(zhí)著的精神，這樣成功的大門才會向我們敞開。

心動不如行動作文13

心動不如行動，與其經(jīng)常去立志，不如天天堅持，付諸于實踐。其實道理誰都明白，但是難在堅持，既然自己能夠意識到應(yīng)該改變，應(yīng)該努力，那不妨真正地從現(xiàn)在做起。

我們總是羨慕他人有這個有那個。對珠寶心動，對豪車心動，對華麗的禮服心動，對好房心動，但是，你付出過行動嗎？有人說，有些事你辦不到，何必付出行動，心動就好了。真的嗎？面對好房好車，你是真的買不起嗎，不，是你沒有對此付出行動。世上無難事，只怕有心人。堅持就是勝利！誰說命運掌握在上帝手里，命運掌握在自己手里！只要你肯堅持，就可以改變自己的未來！沒有好房，我們可以每天都存錢，可以分期付款，總有一天，你一定會買到曾經(jīng)讓你心動的，因為，你行動了。

我有一次無意間在手機上看見一個鹿晗粉絲寫的后記。她說自己曾經(jīng)是學(xué)校的300名后，對于那是的她來說，前30名是如此的遙遠。直到有一天，她的父母說，你為什么不再努力呢？鹿晗也喜歡成績好的粉絲吧，你為什么不去當(dāng)其中的一員呢？后來，她就發(fā)奮讀書，成為了全校前30名，她說自己覺得難，堅持不下去的時候，就想想鹿晗，想想他那時在異國他鄉(xiāng)為了夢想奮斗時付出的汗水和努力，就覺得渾身都充滿的力量，就覺得自己現(xiàn)在所遇到的難題都不是難題了。因為你在抱怨的時候，有些人，卻早已走在了前頭。有多少人看見這個心動，想要像她一樣？但是，你行動了嗎？為自己的心動樹立目標(biāo)何嘗不是一件好事，但是，重點在于：你行動了嗎？行動大于心動。

每個人都有得到寶藏機會，就看你是否有付出行動。上帝不會輕易讓不付去努力人得到！

心動不如行動作文14

萬事始于心動，成于行動，行動是成功的階梯，目標(biāo)越準(zhǔn)，行動越大，成就越大。

用行動完成心動的事。

一個人要獲的事業(yè)上的成功，首先要有目標(biāo)，其次是行動，最后是堅持。心動了那么就一定要行動，不行動就等于空想，不要總是覺得太麻煩，覺得等一下再做，等明天再做，拿出點行動出來，先苦后甜。時間過得很快的，我知道，我們都想去玩，都想好好地休息，可是在堅持一下你就可以休息了。不管做什么事，只要邁出第一步，那么你就是最棒的！

只要是我們認為應(yīng)該做而且是已經(jīng)在做的事，就千萬不能放棄。

如果你現(xiàn)在還是懶懶散散的，不管做什么都是猶豫不決，或者是要開始一段新的旅程，換一份新的工作，或者找不到自己的人生該何去何從的時候，千萬不要坐等，不管做什么一定要著手去做，你去做了那么說不定你很快就能找到自己的人生目標(biāo)，如果不去做，那么你連發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的機會都沒有。

上面是我的讀后感！下面是本書中一個克服拖延的8種方法：

①、在工作中態(tài)度要積極主動；

②、要學(xué)會立刻、馬上著手工作；

③、要善始善終，而不要半途而廢；

④、永遠不要為自己制造拖延的借口；

⑤、要把創(chuàng)意和行動結(jié)合起來；

⑥、永遠不要等到萬事俱備的時候才去做；

⑦、用行動來克服恐懼，同時增強你的自信；

⑧、有計劃有策略地完成任務(wù)。

第二篇：心動不如行動演講稿

心動不如行動演講稿1

在任何一個領(lǐng)域里，不努力去行動的人，就不會獲得成功。就連兇猛的老虎要想捕捉一只弱小的兔子，也必須全力以赴地去行動，不行動、不努力，就捕捉不到兔子。

“說一尺不如行一寸。”任何希望，任何計劃最終必然要落實到行動上。只有行動才能縮短自己與目標(biāo)之間的距離，只有行動才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。做好每件事，既要心動，更要行動，只會感動羨慕，不去流汗行動，成功就是一句空話。哲人說：“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好。”

做得好就是行動。我們從許多杰出的成功者身上都可以找到某些成功的偶然性，但因為他們每個人能做得好，又體現(xiàn)了成功的必然性。如果他們沒有付出比常人多幾千倍、幾萬倍的行動，是不可能取得一個又一個成功的。愛迪生75歲時，每天準(zhǔn)時到實驗室里簽到上班。有個記者問他：“你打算什么時候退休?”愛迪生裝出一副十分為難的樣子說：“糟糕，這個問題我活到現(xiàn)在還沒來得及考慮呢!”他活了84歲，一生的發(fā)明有1100多項，對自己成功的原因，他曾這么說：“有些人以為我所以在許多事情上有成就是因為我有什么‘天才’，這是不正確的。無論哪個頭腦清楚的人，如果他肯努力行動，都能像我一樣有成就。”愛迪生的名言是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”

汗水就是行動，行動就是努力。在任何一個領(lǐng)域里，不努力去行動的人就不會獲得成功。就連兇猛的老虎要想捕捉一只弱小的兔子，也必須全力以赴地去行動，不行動、不努力就捕捉不到兔子。

世界著名的大提琴手巴布羅·卡沙斯在取得舉世公認的藝術(shù)家頭銜之后，依然每天堅持練琴6小時，養(yǎng)成了“行動再行動”的良好習(xí)慣。有人問他為什么仍然還要練琴，他的回答很簡單：“我覺得我仍在進步。”一個成功者想繼續(xù)成功就得這么去做，因為世上的事物沒有絕對的成功，只有不斷的努力，才能有不斷的進步。成功是沒有終點的，就像旅程中的一個個過程，必須一站一站往前走，一旦停在原地，不再去努力，不再全力付諸行動，成功的列車就會把你甩得遠遠的。

心動不如行動演講稿2

各位新伙伴：

您們好！

歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司xx分公司20xx年第五期《星火燎原》創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，在此，我代表中國人壽xx分公司黨委、總經(jīng)理室對各位的到來表示熱烈的歡！同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、最具有發(fā)展?jié)摿Φ某栃袠I(yè)結(jié)緣。

人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當(dāng)您不需要她的時候，或者是您已經(jīng)把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候；當(dāng)您遇到困難的時候，她會為您排憂解難。人壽保險事業(yè)，是一份充滿了神圣、充滿了愛心、充滿了快樂的事業(yè)。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，造就國家建設(shè)的棟梁之材；中年時，人壽保險的.救助金（如：醫(yī)療保險金、意外傷害保險金）可以幫助危難家庭度過難關(guān)，構(gòu)建平安和諧大家庭；年老時，人壽保險的養(yǎng)老金是老年生活的忠實伴侶，是開啟晚年幸福樂園的金鑰匙。

曾經(jīng)有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心布滿人間。

各位伙伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民群眾、更多的社會家庭受到人壽保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、贊美中獲得成功，創(chuàng)造您們的輝煌人生！

中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有著60年的發(fā)展歷史和擁有4.5億客戶，經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)成為中國保險行業(yè)第一品牌，XX年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產(chǎn)達7000億元，業(yè)務(wù)收入占據(jù)了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業(yè)的一艘航母，引領(lǐng)著中國壽險行業(yè)的發(fā)展方向，她是中華民族壽險行業(yè)的領(lǐng)跑者，她以最好的產(chǎn)品、最好的服務(wù)提供給客戶、回饋給社會。

作為一名合格的壽險營銷員，我們要誠實守信、目光遠大，既要為客戶提供優(yōu)質(zhì)的保險保障，也要為自己的事業(yè)創(chuàng)造成功的機會。公司一貫提倡“以人為本、走專業(yè)化營銷之路”，這次培訓(xùn)我們的講師們將給大家講授一套專業(yè)完善的培訓(xùn)課程，并在今后您們從新人到高級主管的成長過程中，繼續(xù)給予培訓(xùn)支持；在主管的輔導(dǎo)下，引導(dǎo)您發(fā)展的方向，讓每一位伙伴最大限度的發(fā)揮自身潛能，以實現(xiàn)自己的理想，成為受人敬仰的壽險專家，成為一名造福社會、造福人民的愛心大使。

今天，您們選擇了中國人壽，您們的人生里程將進入一個全新的發(fā)展階段，在中國人壽這個大舞臺上，公司提供了公開、平等的競爭機制，每位伙伴都可以通過自身的努力實現(xiàn)自己的夢想。制度是公開的，競爭是平等的，但勤奮和努力卻是至關(guān)重要的，只要相信公司、相信制度、相信團隊，“聽話照做，相信追隨”就一定會成功！

您們來自全區(qū)各個不同的地方、從事過不同的職業(yè)，或許也有著不同的生活習(xí)慣，但是，為了事業(yè)發(fā)展的這個共同目標(biāo)走到了一起，所有營銷隊伍里的伙伴，都要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助。“公司是家庭、公司是學(xué)校、公司是軍隊”，這是中國人壽一貫秉承的職場文化理念。在家庭里面，我們要互相尊敬、和睦相處，遵守職場倫理和職業(yè)道德，不要為了小事而斤斤計較；在學(xué)校里面，

心動不如行動演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《心動不如行動》。

你是否每天都有一些目標(biāo)？或是背會一篇高難度的課文，或是解出一道困擾人的數(shù)學(xué)題，還或是讓自己受到老師的表揚？每每想起在自己成功實現(xiàn)目標(biāo)時，你心中必定會滿是愉悅，臉上洋溢著勝利的笑容。你會認為自己是世界上最幸福的人。可往往這一切，都是一場夢，這場夢醒后，你會發(fā)現(xiàn)自己還是原來的樣子，所有的喜悅都煙消云散。

然而，我們?yōu)槭裁匆鲞@場夢呢？為了憧憬未來，為了鼓舞士氣，還是提前感受成功者的歡樂？也許這些都是正確的，可一定不要走向極端。生活中沒有任何一種事情，是僅僅靠想想就可以實現(xiàn)的。所以，行動才是真理。

那么，行動又是什么呢？正視現(xiàn)實，腳踏實地，努力前進，就是這么簡單。但是失敗這只“攔路虎”卻總是使我們的行動受阻，我們火熱的心一次次被澆得冰涼。這時，你要怎么辦，放棄還是繼續(xù)？這兩種不同的選擇決定了兩種不同的付出，亦決定了兩種截然相反的的結(jié)果。有一次，我也拿到了一張答卷，卷子上只有一道題，我是如何作答的呢——

體育課要考試了，內(nèi)容為仰臥起坐和跳遠。聽到這個消息，我覺得天都要塌了，晴朗的天空也似乎披上了一層暗紗。學(xué)體育對我來說比學(xué)習(xí)文化課還要困難，尤其是跳遠。但為了考試，我也不得不行動起來。從此，每天下午，我都會和媽媽到沙坑去練習(xí)。一開始，只能跳一米五左右，經(jīng)過幾天的努力，有天竟跳到了一米八。可到第二天，我卻無論如何也無法跳到昨天的記錄了。仔細一量，發(fā)現(xiàn)所謂的“一米八”竟只有“一米七”。我有些泄氣，站在那里思量了好久，最終選擇了繼續(xù)，也真的跳過了一米八。在這次行動中，我摔倒過、抱怨過、流過汗、流過淚。為了答好這份卷子，我盡我所能地努力，我也相信自己會得個高分。雖然體育課試沒有如期進行，但我卻得到了很多，對行動有了更深的理解。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

現(xiàn)在，我們都遇到了一個考題，那就是怎樣達到期末考試的目標(biāo)。“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間夾著湍急的河流,則行動卻是架在河上的橋梁。”希望大家在作答時縝密思考，積極行動起來。“我們應(yīng)記住，我們的事業(yè)需要的是手而不是嘴。”心動不如行動，愿大家都能交上一份自己滿意的答卷。

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

第三篇：心動不如行動演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《心動不如行動》。

你是否每天都有一些目標(biāo)？或是背會一篇高難度的課文，或是解出一道困擾人的數(shù)學(xué)題，還或是讓自己受到老師的表揚？每每想起在自己成功實現(xiàn)目標(biāo)時，你心中必定會滿是愉悅，臉上洋溢著勝利的笑容。你會認為自己是世界上最幸福的人。可往往這一切，都是一場夢，這場夢醒后，你會發(fā)現(xiàn)自己還是原來的樣子，所有的喜悅都煙消云散。

然而，我們?yōu)槭裁匆鲞@場夢呢？為了憧憬未來，為了鼓舞士氣，還是提前感受成功者的歡樂？也許這些都是正確的，可一定不要走向極端。生活中沒有任何一種事情，是僅僅靠想想就可以實現(xiàn)的。所以，行動才是真理。

那么，行動又是什么呢？正視現(xiàn)實，腳踏實地，努力前進，就是這么簡單。但是失敗這只“攔路虎”卻總是使我們的行動受阻，我們火熱的心一次次被澆得冰涼。這時，你要怎么辦，放棄還是繼續(xù)？這兩種不同的選擇決定了兩種不同的付出，亦決定了兩種截然相反的的結(jié)果。有一次，我也拿到了一張答卷，卷子上只有一道題，我是如何作答的呢——

體育課要考試了，內(nèi)容為仰臥起坐和跳遠。聽到這個消息，我覺得天都要塌了，晴朗的天空也似乎披上了一層暗紗。學(xué)體育對我來說比學(xué)習(xí)文化課還要困難，尤其是跳遠。但為了考試，我也不得不行動起來。從此，每天下午，我都會和媽媽到沙坑去練習(xí)。一開始，只能跳一米五左右，經(jīng)過幾天的努力，有天竟跳到了一米八。可到第二天，我卻無論如何也無法跳到昨天的記錄了。仔細一量，發(fā)現(xiàn)所謂的“一米八”竟只有“一米七”。我有些泄氣，站在那里思量了好久，最終選擇了繼續(xù)，也真的跳過了一米八。在這次行動中，我摔倒過、抱怨過、流過汗、流過淚。為了答好這份卷子，我盡我所能地努力，我也相信自己會得個高分。雖然體育課試沒有如期進行，但我卻得到了很多，對行動有了更深的理解。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

現(xiàn)在，我們都遇到了一個考題，那就是怎樣達到期末考試的目標(biāo)。“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間夾著湍急的河流,則行動卻是架在河上的橋梁。”希望大家在作答時縝密思考，積極行動起來。“我們應(yīng)記住，我們的事業(yè)需要的是手而不是嘴。”心動不如行動，愿大家都能交上一份自己滿意的答卷。

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

第四篇：心動不如行動

心動不如行動

啊！語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料！大家知道我為什么引用這句諺語嗎？我給大家講一個小故事，這個小故事中還含有大道理呢！

微風(fēng)細雨下，一片生機勃勃，風(fēng)雨將春姑娘喚醒了。一天，擁有一大片土地的張三想：如今春天到了，我現(xiàn)在要在我家的一大片土地上種樹。我要種垂柳，春天時，垂柳可以長出嫩芽；我要種楓樹，秋天時，楓樹可以搖身一變，變得全身金黃，美不勝收；我還要種果樹，秋天時，坐在果樹下吃果子真是自由自在。張三邊想邊笑，心里美滋滋的。李四是張三的鄰居，他可沒有像張三那樣做白日夢。李四馬上拿起鏟子跑到了小山坡上種了一棵蘋果樹。豆大的汗珠從李四的臉上滴流下來，但功夫不負有心人，李四終于把蘋果樹種好了。時間像流水一樣流過，幾年過去了，張三還在想他的樹該怎么種。而李四早就在家里吃上了飽滿多汁的蘋果了。

在我們學(xué)習(xí)和生活上也有這種人。在我們做的習(xí)慣充值卡上有些人說他要積極發(fā)言，但他并沒有這么做，沒有行動。這又讓我想起了一句名言：只有希望沒有行動的人，只能靠做夢來收獲所得。

石室聯(lián)中蜀華分校四年級：嚴上達

第五篇：教學(xué)案例—心動不如行動

【教學(xué)案例】

“心動”不如行動

甘井中心小學(xué)

安小艾

“心動”不如行動

在教學(xué)《桂林山水》一課時，我先讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自由朗讀課文，然后鼓勵學(xué)生暢所欲言，說出自己對課文的理解。目的是想讓學(xué)生在讀的過程中有所感悟。正在學(xué)生分享“桂林山水甲天下”的美景時，陳萍同學(xué)站起來說：“老師，能不能將‘漓江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的仿佛那時一塊無暇的翡翠。’這個排比句改成‘漓江的水真靜啊！漓江的水真清啊！漓江的水真綠啊！’？因為這三個感嘆句同樣也能把漓江水的特點寫清楚啊。”我聽了之后連忙引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：陳萍同學(xué)說的這句和原句到底哪句更好呢？這時，同學(xué)們自讀自悟，細細品味，從文章的字里行間來感受桂林山水獨特的美。“老師，我知道了。書上寫的好！”調(diào)皮、搗蛋又愛動腦筋的陳陽站起來說。“不，老師，我同意陳萍同學(xué)的意見。她所說的三個感嘆句更能體現(xiàn)漓江水的特點。”學(xué)習(xí)委員楊陽站起來緊接著說。望著兩位同學(xué)充滿自信的目光，我說：別急，現(xiàn)在讓我們大家同作者一起乘著木船去感受一下漓江水的特點，體會一下哪種說法更合適。！（我出示漓江水的投影，并播放第二段錄音）寂靜的教師里沒有一點動靜，52雙眼睛注視著幻燈片，認真的聽著。之后我又引導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀第二段，體會漓江水的特點。通過對漓江水 “一聽、二讀”的感悟，班長李超站起來說：老師，原句好。它用生動、形象的比喻句描寫了漓江水的特點，能給人們留下深刻的印象。他剛坐下，全班響起了一陣熱烈的掌聲。其中楊陽和陳萍也在使勁的鼓掌呢！待掌聲平息后，我補充說，李超同學(xué)講的非常好。所以我們在以后描寫景物時，也要抓住事物的特點，運用生動、形象的描寫，這樣才能讓人記憶深刻。達到不僅知其然，而且知其所以然的效果。另外他剛才說了一個比喻句，大家能不能找到？“能”大家齊聲回答，并讀了起來：漓江的水真綠啊，綠的仿佛那時一塊無暇的翡翠。“這句話把什么比作什么？”我繼續(xù)追問。“把漓江水的綠比作無暇的翡翠。”大家回答。我接著問：那“無瑕的翡翠”中的“瑕”指什么？“指斑點”李杰同學(xué)站起來說。我聽了之后并沒有急著回答對與錯，而是指著自己身上的一件白衣服說：“照你這么說我穿的就是一件無瑕的襯衫啦！”課堂上同學(xué)們都笑了。這時，預(yù)習(xí)過課文的張亞楠站起來說：“瑕—指玉上面的斑點。”沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)也頓時茅塞頓開，領(lǐng)悟了似的點點頭，并連忙批注在旁邊。我相信“瑕”的意思大家都會記住的。

在這節(jié)課的拓展環(huán)節(jié)，我又設(shè)計了“小導(dǎo)游”的活動。我呢，搖身一變，成了一位來桂林游山玩水的游客，學(xué)生們成了我的導(dǎo)游。活潑、大方的李輝馬上進入了角色，為我熱情的介紹桂林山水的特點，在向我介紹漓江水的時候，還叫來兩位手拉手的女生，讓我乘著“小船”來欣賞漓江水的獨特之美。優(yōu)美的演說詞、動情的表演，真讓我心動。最后，李輝還說：心動不如行動，還希望你能多介紹一些親朋好友來我們這里玩。聽了他的話，教師里又傳來一陣朗朗的笑聲。

40分鐘很快過去了，一堂生動、活潑、充滿熱情的教學(xué)過程，讓學(xué)生既暢游了桂林山水的美景，也創(chuàng)造性的運用了課文中的表達方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

【課后反思】

我無言、我激動，我為學(xué)生的想象之奇、思維之獨特而歡喜！學(xué)生們通過用心去品味語言，使自己同作者一起暢游了“的美景，感受了那奇麗秀美的山水風(fēng)光。大大激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)并以主人翁的身份站在了課堂上，達到了“我心在書中”的最高境界。因此我認為：語文教學(xué)不僅是讓學(xué)生知道書本上一些知識，更是一種心靈的體驗，一種富有靈性的個性感悟，一種自我挑戰(zhàn)。