第一篇：小學(xué)精彩作文500字

小學(xué)精彩作文500字七篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)精彩作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)精彩作文500字 篇1

啪、啪、啪！聽，這是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的聲音。這時(shí)候，思維老師對(duì)著話筒說：“智力方塊大比拼----正式開始！”

第一場(chǎng)是淘汰賽，我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說：“拼（2）圖，計(jì)時(shí)開始！”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊，“停！”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看，不得了，整整三排的同學(xué)被淘汰了！我心想：“這么多同學(xué)被淘汰，我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜。”思維老師冷靜的說：“拼（4）圖，計(jì)時(shí)開始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會(huì)兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨后，思維老師依然冷靜地說：“拼（6）圖，計(jì)時(shí)開始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎么可能這么難？我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形，可還是不對(duì)，就在我絕望的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形，當(dāng)我拿起其中的一個(gè)方塊時(shí)，思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。

過了一會(huì)兒，決賽時(shí)刻到了，思維老師說：“三分鐘之內(nèi)拼正方體，看哪個(gè)班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭(zhēng)第一！時(shí)間一分一秒的過去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時(shí)候，比賽時(shí)間到了，思維老師大聲地宣布：“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三（1）班！”聽到這個(gè)令人振奮的消息，我們高興地跳了起來！

今天的比賽，我雖然沒有進(jìn)入到最后的決賽，但我也收獲了一份快樂。期盼下一次比賽，我一定盡力沖進(jìn)決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！

小學(xué)精彩作文500字 篇2

星期二的早晨風(fēng)和日麗，盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級(jí)足球隊(duì)的右邊鋒，在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。

早操剛做完，雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，站到自己的位置，做做熱身運(yùn)動(dòng)之后，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個(gè)又一個(gè)四（3）班隊(duì)員的防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊(duì)也不甘落后，喊起了口號(hào)“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個(gè)急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關(guān)，球進(jìn)了!在場(chǎng)的五（1）班同學(xué)齊聲歡呼起來。

還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊(duì)員將球帶過中場(chǎng)，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場(chǎng)時(shí)，我們班的號(hào)稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回后場(chǎng)，并把那球斷了下來，傳給了我。我當(dāng)時(shí)抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守后場(chǎng)，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對(duì)守門員，一個(gè)漂亮的過人加上一腳推射，球進(jìn)了！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時(shí)，裁判吹起了哨聲，上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了，比分是2比0。中場(chǎng)休息時(shí)，體育老師給我們指導(dǎo)了幾個(gè)要領(lǐng)，隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水，就又上場(chǎng)了。

下半場(chǎng)比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導(dǎo)，球技一下提升了好多，我們有點(diǎn)慌了神，但是場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時(shí)比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進(jìn)球。這時(shí)我們獲得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，我把球開到禁區(qū)內(nèi)，葉華隆搶到了那個(gè)點(diǎn)，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！就在我們班熱烈歡呼的時(shí)候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。我們班完勝四（3）班，闖進(jìn)決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個(gè)校園！

小學(xué)精彩作文500字 篇3

在豐富多彩的校園生活中，我參加過不少集體活動(dòng)。比如：緊張忙碌的大掃除，喜氣洋洋的聯(lián)歡會(huì)，莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。但是，給我印象最深刻的就是那一次兩操比賽。

記得那一次，星期五下午，是一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)送暖的好日子。同學(xué)們穿著整齊的校服i，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和穿著白色的球鞋。熱切的等待著比賽的開始。

比賽開始了，五年級(jí)的哥哥姐姐們先上場(chǎng)。他們有時(shí)像雄鷹展開雙臂，有時(shí)在踢腿，有時(shí)像小白兔一樣蹦蹦跳跳。他們的動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，幾乎和老師做得一樣了。我想：他們能做得這樣好，肯定下了不少功夫。

“誰最棒，我們最棒！誰最強(qiáng)？我們最強(qiáng)！”只見一二年級(jí)走到了操場(chǎng)中間，等待著音樂的響起，同學(xué)們臉上掛著笑容，做起了廣播操。豆大的汗珠往下流，可是，一二年級(jí)的同學(xué)們沒有擦汗，認(rèn)真的做操。雖然他們沒有大哥哥、大姐姐們做得好，但是他們的精神值得我們學(xué)習(xí)呀！

終于該我們班上場(chǎng)了，我們站著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐，喊著：“鍛煉身體，健康快樂。”的口號(hào)來到了操場(chǎng)中間。我心里非常緊張，但是為了給我們班爭(zhēng)光，慢慢的就不緊張了。我們做得非常整齊，一會(huì)前平舉，一會(huì)側(cè)平舉，一會(huì)側(cè)上舉。我們的動(dòng)作像猴子一樣靈活。

兩操比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。這場(chǎng)比賽不僅豐富了我們的學(xué)校文化生活，而且還給我們提供鍛煉的平臺(tái)，更重要的是培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)，我愛學(xué)校生活，更愛豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。

小學(xué)精彩作文500字 篇4

初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩情畫意的日子里，我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來加油，來吶喊，來為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無邊的曠野上。

運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說：“問天下英雄誰屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，一定會(huì)是最后的王者！

風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛，無盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！

那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水啊！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，縱使他們受過打擊與挫折，承受著別人無法想象的壓力，但是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書寫著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！

小學(xué)精彩作文500字 篇5

我有一個(gè)好動(dòng)的同桌，他是一個(gè)男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調(diào)皮。

有一次，彭江和他的好朋友對(duì)陳雪嬌絲發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，陳雪嬌絲當(dāng)然不是三個(gè)男孩子的對(duì)手，她畢竟是個(gè)小姑娘嘛。

她于是就找來她的死黨給她扎起。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，陳雪嬌絲先用她剛學(xué)會(huì)的空手道和也是剛學(xué)會(huì)了跆拳道的彭江的'好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守，其實(shí)他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最后還是守不住了，眼看著就要打敗仗了。這時(shí)，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來，讓我來收拾這個(gè)吸血僵尸。”那些男孩子很喜歡給人取外號(hào)，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血僵尸，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個(gè)位置，蔣碑文下去休息和觀戰(zhàn)去了，現(xiàn)在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰(zhàn)起來。陳雪嬌絲已經(jīng)力氣消耗得差不多了，看著就要輸給那兩個(gè)毛頭小子。正在這個(gè)時(shí)候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰(zhàn)團(tuán)里來。陳雪嬌絲就下去觀戰(zhàn)去了。

這場(chǎng)終于沒有勝負(fù)，因?yàn)闆]有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會(huì)我們是在打架哦，我們是其實(shí)是在武術(shù)比賽，是遵守規(guī)則的堂堂正正的比賽呢。

還有一次，彭江上課的時(shí)候，他就在那里玩耍他的鋼筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師沒收了。他又轉(zhuǎn)過身去和橋鐵龍吹牛，說自己的武功是多么地好，簡直比那個(gè)香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說，要是他和那個(gè)剛學(xué)會(huì)武功的蔣晉文打，簡直一個(gè)指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時(shí)，我正好聽到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去，還給橋鐵龍扮了一個(gè)鬼臉。

像這樣的事情還有很多很多，不過，彭江的成績?cè)诎嗌弦恢倍歼€是不錯(cuò)的。這個(gè)暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。

小學(xué)精彩作文500字 篇6

學(xué)校首屆體育節(jié)開幕啦,我們都很興奮很期待，早早地就開始為這一天做精心準(zhǔn)備了,老師一直都在幫助我們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目,教我們?cè)鯓幼龅母?要團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,爭(zhēng)取得第一名！

十一月二十九日這天終于到了,全校師生都非常興奮激動(dòng)，大家都穿著整齊的運(yùn)動(dòng)裝等待接下來的各項(xiàng)比賽。后場(chǎng)有的運(yùn)動(dòng)員正緊張地聽著老師的指導(dǎo)，有的還在熱身,還有的似乎胸有成竹，自信滿滿。比賽開始了,各班的同學(xué)們都在互相比誰的吶喊聲大,比誰的拳頭舉的高，簡直熱鬧極了！

上午有一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,馬上就輪到我們四年級(jí)了,老師邊帶我們做熱身運(yùn)動(dòng)，邊給我們鼓勁加油。我是接力賽的隊(duì)員，在場(chǎng)上可緊張了,一點(diǎn)也不敢疏忽，緊緊捏住接力棒，使出全身力氣向前沖去。“加油！加油！王子欣！”的聲音一直都在我的耳邊回響。比賽結(jié)束了,我們第一個(gè)沖向終點(diǎn)！我們班的同學(xué)狂呼起來，到處顯擺、炫耀；輸了的班級(jí)有的垂頭喪氣，有的一臉的不服氣。接力賽結(jié)束了,還有好多項(xiàng)目都在陸續(xù)進(jìn)行著....最后激動(dòng)人心的的頒獎(jiǎng)儀式開始了。全校要評(píng)出最重要的獎(jiǎng)-----團(tuán)體總分第一名！會(huì)是哪個(gè)班呢?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住呼吸等待結(jié)果，心都快崩出來了，只聽見齊老師輕輕的放慢聲音說:"團(tuán)體總分第一名是.....四年級(jí)......一班.....”。頓時(shí),我們激動(dòng)得大聲尖叫,不由自主的跳起來,有的同學(xué)互相擁抱,相互擊掌，個(gè)個(gè)都熱淚盈眶,歡呼的聲音頓時(shí)響徹整個(gè)操場(chǎng)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是快樂多多,精彩多多，從中我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！我們班的力量是不可摧的！

小學(xué)精彩作文500字 篇7

那天天氣格外晴朗，深藍(lán)的天空一碧如洗。我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準(zhǔn)備。”隨著朱老師的指令，我們立即在領(lǐng)隊(duì)的指揮下，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)指定的位置。我們雙方拉好架勢(shì)，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向后傾得不能再傾，只等比賽開始。

比賽終于開始了，我緊張得像懷里揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔(dān)心。看看四班個(gè)個(gè)人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風(fēng)一吹就會(huì)翻到似的。這時(shí)，發(fā)令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的了，吶喊聲一陣緊似一陣。

開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會(huì)兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來越高。我的心快要跳出來，恨不得后面再加上一班學(xué)生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來：“四（3）班加油！加——油！”頓時(shí)，我班隊(duì)員士氣大振，我們個(gè)個(gè)屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動(dòng)。四班的同學(xué)可急啦！只見幾個(gè)大個(gè)子隊(duì)員像幾頭發(fā)怒的獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動(dòng)。我方隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大吼一聲，齊心協(xié)力，繩子的紅飄帶過了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接著，我們交換了場(chǎng)地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。

拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中！

第二篇：精彩作文500字

精選精彩作文500字合集5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的精彩作文500字5篇，歡迎大家分享。

精彩作文500字 篇1

開學(xué)后的第一個(gè)星期三快樂活動(dòng)日，同學(xué)們翹首以待的“我行我秀”四年級(jí)寒假作業(yè)展示活動(dòng)開幕了。活動(dòng)前，我班同學(xué)已經(jīng)是摩拳擦掌了，有的在默默復(fù)習(xí)數(shù)獨(dú)解題技巧，有的在忙不迭地?cái)[弄自制的元宵燈和小制作，還有的在演練口琴吹奏，誰都想著要一展身手呢！

活動(dòng)開始后，同學(xué)們興致勃勃地走向各個(gè)展室教室：看！四（6）班教室內(nèi)人頭攢動(dòng)，三個(gè)班級(jí)共39名參加者正全神貫注地注視著大屏幕上的畫面，他們?cè)谛蕾p《灰姑娘》等原版視頻，結(jié)合閱讀文章，進(jìn)行視聽理解競(jìng)賽。他們認(rèn)真地看著、聽著、記著、默念著，欣賞完視頻，他們專注地做題。瞧！我班17名同學(xué)參加了聰明格游戲競(jìng)賽活動(dòng)，這也是大家喜愛的寒假游戲之一。聽說有的同學(xué)在寒假做了很多數(shù)獨(dú)題目，對(duì)數(shù)獨(dú)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，還和爸爸媽媽一比高低呢！這會(huì)兒可以和同學(xué)們互相比試了。他們認(rèn)真地思考，每攻下一道數(shù)獨(dú)題，他們的臉上會(huì)露出會(huì)心的笑容。聽！哪里傳來動(dòng)聽的旋律？原來是吹口琴的同學(xué)在展示才藝呢！《喜洋洋》等熟悉的旋律悠揚(yáng)地流淌，為大家?guī)砹怂囆g(shù)欣賞的愉悅。其它教室也都熱鬧非凡：作文展示，“溫暖”人心；跳繩展示，“跳跳”欲試；“變廢為寶”作品展示，贊不絕口；自制元宵燈展示，增添喜氣……

活動(dòng)結(jié)束后，分享在繼續(xù)，快樂在疊加，大家喜滋滋地看著成長手冊(cè)中的才藝章，意猶未盡。這次活動(dòng)就像是同學(xué)們快樂寒假生活的一個(gè)窗口，一個(gè)縮影。通過展示交流活動(dòng)，我們知道：我行——我可以；我秀——我精彩！

精彩作文500字 篇2

老家小屋的西南角有一株梅樹，奶奶極愛梅花，把她照料得很好

幼時(shí)的記憶里，梅花總是獨(dú)自開放的，在院落的一隅暗暗地散發(fā)香氣，真應(yīng)了那句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。

南方的冬天，很少有雪，倒是太陽很溫暖。在冬日，我唯愛披散著頭發(fā)坐在梅花樹下看書。細(xì)嗅著淡淡流露出的香氣，心中的愉悅不可言說。

那日大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落，梅樹被覆了一層白袱，一場(chǎng)雪過后，周圍寂靜得很，我推開門，踏著地上的一層薄雪走入院中，裊裊的香氣在空中彌漫，只一縷，沒有任何束縛地獨(dú)自前行，流淌在寒冷的空氣中，無孔不入，無處不在。

我走近梅樹，淡淡的嫩黃色花瓣上籠罩著一層小冰晶，在陽光下幾近透明，折散出七色的微光。在我眼前，突然出現(xiàn)了成千上萬縷細(xì)絲線，蜿蜒著，像是有人牽扯著地向前行，令人驚訝。

我心中清楚，那不過是梅花的香氣，一縷縷地獨(dú)自前行在寂靜無人的環(huán)境中，向人們展示著她的美麗嬌媚。也許沒有人為她喝彩，可她依舊自信而堅(jiān)定地獨(dú)自前行，隱忍孤獨(dú)，綻放她的精彩。

也許，青春確如熱情燃燃的火焰，也確如明滅可見的星子，但它定應(yīng)如獨(dú)自前行的`梅香。

青春時(shí)光里，為何不如這梅香一樣，即使沒有人陪伴，沒有人喝彩，也為自己心中的目標(biāo)追尋而去，誰說獨(dú)自前行就不會(huì)精彩呢？

精彩作文500字 篇3

星月無聲的夜空，漆黑的背景下星光閃爍。仰望之際，已經(jīng)不是兒時(shí)的好奇，似乎是在留戀著什么。

是的，我在留戀，所戀的不是星光璀璨，也不是人世繁華，而是那什么都不懂的年紀(jì)，那逝去的青蔥年華，還有走過的路、遇見的人。

天陽天空照，花兒對(duì)我笑，背著書包上學(xué)堂，仿佛是人生一個(gè)記憶的開始，開始從零記起，開心時(shí)便純粹的盡情歡笑，何來煩惱，何來憂傷，何嘗不是我生命中最美的快樂的時(shí)光。

成長，伴隨著語文課本中越來越難理解的文章，在數(shù)學(xué)里要費(fèi)盡腦汁才能解開的方程 ……才知道，讀書也有很大的壓力。成長，也伴隨著第一次喜歡一個(gè)人或暗戀一個(gè)人……才知道，愛情原來竟是這般的奇妙。

成長的青春，沒有一味的安分守己，極不愿被束縛，也渴望，向往如飛鳥在天空的自由。厭學(xué)，逃課，抽煙，喝酒，甚至打架斗毆，構(gòu)成了青春的叛逆，卻容易受傷，容易被感動(dòng)。感動(dòng)于你深情于我，分擔(dān)過我的悲愁，而我卻沒能帶給你什么，也許是那時(shí)我沒有足夠的勇氣和自信，帶你走向未知的未來，走向世界的盡頭。

慢慢在叛逆煙消云散后，重新做回自己，真正踏上人生的旅程，便責(zé)無旁貸的認(rèn)真面對(duì)，心中還是那一成不變的執(zhí)著和追求。

依然記得那些微笑，曾溫暖了我的眼眸以及無數(shù)寒冷之冬。“容顏彈指老，天下若微塵”，在我眼中，歲月永遠(yuǎn)帶不走你的容顏，因?yàn)槲乙褜⒛阏洳卦谛闹小?/p>

你我走過的街道，我曾無視了這里所有而時(shí)刻心系于你，最大的希望就是你和我在一起能夠時(shí)刻的開心快樂。

所謂的留念，都是因?yàn)殂懹浻谛模坏舻挠洃洠抗饪偞笥谡Z言，溫情總大于悲喜。

留戀一個(gè)快樂的時(shí)光，一段溫馨的歲月。

精彩作文500字 篇4

雨，來自天上，降落在這布滿塵埃的世上。雨，是為了沖洗世間的污濁，還世間一個(gè)清凈的不幸而來的吧？

反正我喜歡雨，我總覺得他們是上天派來的使者，我的生活因他而精彩。

雨總是喜歡在青石板上日復(fù)一日地講述“滴水穿石”的故事，盡管那需要時(shí)間；

雨總喜歡在冰冷的窗戶上鍥而不舍地描繪那“一石激起千層浪” 的盛景，盡管激起的，只是小小的水紋；

雨總是喜歡在艷麗的傘上孤獨(dú)地傾聽“生命交響曲”的真諦，盡管這樣會(huì)把自己摔得粉身碎骨。

這便是雨，大自然里執(zhí)著的精靈。

輕風(fēng)拂過，細(xì)雨綿綿，交錯(cuò)雜亂地結(jié)合在一起。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，綿綿的細(xì)雨落在地上，它并不追求電閃雷鳴的追隨，只是累累地來，累累地走，無聲無息地滋潤著萬物。淅淅瀝瀝，宛如輕的琴聲，在天際蕩漾著，直扣人心扉。

細(xì)雨綿綿，滋潤我干涸的心田，撫平我心靈的創(chuàng)傷，讓我感受到大自然的可愛。細(xì)雨過后，展現(xiàn)在世人面前的，是一朵又一朵嬌艷的鮮花。

沒有顧慮，沒有擔(dān)憂，沒有保留，為了沖洗塵世間的塵埃，狂風(fēng)暴雨接踵而來，轟轟烈烈，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨，就是這樣，轟轟烈烈地來，轟轟烈烈地走。讓所有人都注意到自己的存在。

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，在這滾滾紅塵中，人們被蒙上了一層又一層的塵埃，掩蓋了純潔的本性。在狂風(fēng)暴雨的日子里，我情愿沖到外面，讓無情的雨沖擊我的心靈，蕩去我身上的塵埃……

精彩作文500字 篇5

一個(gè)精靈古怪而又惹人喜愛的“精”字，一個(gè)豐富多彩而又充滿紀(jì)想的“彩”字，它們結(jié)合在了一起，構(gòu)成了人們對(duì)生活的感悟——精彩。

精彩源于家庭。每日里，家庭總是歡聲笑語，父母親與我們?nèi)谇⑾嗵帲粋€(gè)多么溫馨的家庭！一個(gè)多么精彩的家庭！

精彩源于學(xué)校。老師們一句句噓寒問暖的話語，一次次嚴(yán)厲的目光，贊賞的目光，不都是精彩嗎？學(xué)校就是家庭的放大，社會(huì)的濃縮，它讓你每時(shí)每刻都體會(huì)著精彩帶給你的酸、甜、苦、辣，這其中滋味，只有一個(gè)詞可以概括——精彩！

精彩源于社會(huì)，哪個(gè)貪困學(xué)生失學(xué)，哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，哪個(gè)窮人交不起房租……等一切都被人們關(guān)注著，人們關(guān)注著他們，為他們送去錢、送去衣物、送去食物，但更多的是送去他們的問候，送去他們的祝福，這難道不是精彩的場(chǎng)面嗎？

精彩源于生活。生活中處處都體現(xiàn)著精彩，一句句鼓勵(lì)人心的話，精彩；一聲聲雷鳴般的掌聲，精彩；一次次熱心的幫助，精彩；一張張可愛的臉龐，精彩；一條條真誠的建議，精彩；一雙雙期盼的眼睛，精彩。精彩無處不在，它在生活中的每一個(gè)細(xì)微之處都體現(xiàn)了出來。

精彩源于過去，過去的美好是人們一直所回憶的，所幻想的。

精彩源于現(xiàn)在，此時(shí)此刻的精彩足以讓人刻骨銘心。

精彩源于明天，明天的神秘莫測(cè)是誰也無法預(yù)料到的，也正是這樣，明天才充滿了期盼。

精彩源于……

精彩源于一切，源于生命，源于你的發(fā)現(xiàn)，一切都是精彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹木原來也那樣精彩，充滿活力；小草原來也那樣精彩，充滿生機(jī)，就連那草葉上的露珠也是那樣的精彩……

第三篇：活出精彩(500字)作文

精選作文:活出精彩(500字)作文

一個(gè)人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。一個(gè)人的生命價(jià)值在于他一生活得有沒有意義。

就說人人皆知的一位殘疾女孩張海迪，她從5歲開始，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開始，就在輪椅上度過。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫(yī)來為她醫(yī)治，最終還是徹底失敗了。對(duì)生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。她雖然沒有機(jī)會(huì)雙腳踏入學(xué)校，但卻自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還寫出讓人心動(dòng)的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等著名書籍。

她說過那么一句話：殘疾人的內(nèi)心世界時(shí)很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多&&所有的人無論面對(duì)什么挫折、困難、困惑都不應(yīng)該放棄希望，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)新的生活。是的，張海迪做到了，我們目睹了這一時(shí)刻的到來，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路&& 是啊，即使命運(yùn)多么的不公，我們也要繼續(xù)生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，多么精彩，讓小看我們的世界親自向我們說聲對(duì)不起。五年級(jí):黃海琳 篇一：活出自己的精彩

活出自己的精彩

睥睨群峰的泰山高聳矗立，世人為它的雄偉峭拔而扼腕嘆息，它有自己的精彩;寬闊無垠的海洋姿意肆虐世人為它的怒吼咆哮而贊嘆噓唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空繽紛閃耀，世人為它的變幻莫測(cè)而新奇詫異，它有自己的精彩。

不同的人，不同的處境同樣也有不同的精彩。仙人掌蜷縮內(nèi)斂，沙漠大黃舒展張揚(yáng)，一個(gè)從容，一個(gè)燦爛，它們各有自己的精彩。

自信堅(jiān)強(qiáng)，樂觀向上，她活出自己的精彩。

她是處在十八冊(cè)地獄最底層的人，又聾，又啞，又盲。海倫.凱勒一出生便注定啦她的命運(yùn)，要么沉淪墮落，要么不同凡響，而她選擇了后者。在啟蒙老師安妮.莎莉文的帶領(lǐng)下。她開始“讀書識(shí)字”，甚至念完啦大學(xué)，著書立說。上天的殘酷并沒有剝削她對(duì)生活的渴望，在黑暗中她選擇詩意的生活。她用心體驗(yàn)著大自然賦予她的一切，笑著寫出《假如給我三天光明》。上天給啦她黑暗的眼睛。海倫.凱勒卻用它來尋找光明。她活出啦自己的精彩。東籬隱逸，南山賞菊，他活出自己的精彩。

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，是他對(duì)這個(gè)時(shí)代最有力的反擊。曾幾次出仕而又多次隱逸，陶淵明活的如此豁達(dá)，瀟灑實(shí)在令人心生羨慕。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，是他對(duì)自然的體驗(yàn)，夕陽西下飛鳥作伴，何不是一種享受呢？南山下，東菊邊，飲酒賞菊。日升而出，日暮而歸，沐浴著大自然的光澤，怎會(huì)不嘆出“欲辨已忘言”的感慨呢！灑脫，飄逸，他活出啦自己的精彩。

始終如一，癡心不改，他活出啦自己的精彩。

曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血。增刪五次，批閱十載，可謂字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，而周汝昌卻為紅學(xué)傾其一生，曾歷經(jīng)多少艱難卻始終不改對(duì)紅雪學(xué)的癡迷，有“紅學(xué)癡儒”之稱的他，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢(mèng)》之光華，粲然世人，他雖已西去，但名字卻同《紅樓夢(mèng)》一道被刻在時(shí)間的軌道上。他癡，他迷，他活出啦自己的精彩。逆境重生，積極樂觀，史鐵生活出啦自己的精彩;柔骨如鐵，永不服輸撒切爾夫人活出啦自己的精彩；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，越王勾踐活出啦自己的精彩。

日升日落，云卷云舒，時(shí)間匆匆流過，與其輕輕劃過，不如活出精彩給這個(gè)世界留下些綠色。

精神依然在

即使無法再聽到貝多芬令人如癡如醉的音樂，但他緊扼命運(yùn)的咽喉不屈的精神依然留于心中；

即使無法再看到莊周溪邊釣魚的悠閑身影，但他不遑追逐名利的灑脫精神依然留于心中；

即使無法在看到孔子淡然自若暢談思想的景象，但他儒家體系和樂精神依然刻于心中。一顆流星劃過蒼穹，消失于歷史滾滾車輪中，但時(shí)代所創(chuàng)造出的詩人，他們精神永存！心性淡然是他身處逆境的態(tài)度，灑脫精神是他們留給世人的精華。歐陽修被貶滁州，沒有感懷心傷，有的只是細(xì)嗅野放，遙看佳木，醉于山水之樂的閑適；蘇軾將于黃州，沒有悲

天憫人，有的只是架扁舟，舉，微撫清風(fēng)明月的大氣灑脫；劉禹錫身處陋室，沒有郁郁不平，有的只是身處綠草青，幽靜深遠(yuǎn)環(huán)境的愉悅。

堅(jiān)守自我是他們的座右銘，不被名利束縛是他們留給世人的思考。

陶淵明不愿為“五斗米折腰”，毅然抽身于污濁的官場(chǎng)，最終這個(gè)羈鳥回歸山林，享受到啦“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣；李白堅(jiān)守自我，發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂吼，最終醉于明月同樂，享受到啦“開瓊 以坐花，飛羽觴而醉月”的歡暢；周敦儒，一朵中通外直的蓮花，即使身陷污濁，依舊堅(jiān)守著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，備受后人尊崇。

奉獻(xiàn)是他們一生的主旋律，愛國情懷是他們留給世人的教科書。

杜甫，即使過著“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的潦倒生活，依然發(fā)著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷天下的號(hào)召；辛棄疾，即使只能在夢(mèng)中吹角連營，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，卻依舊懷有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的愛國心；談及陳子昂，才華橫溢，卻身處一個(gè)“前不見古人，后不見來者”的黑暗社會(huì)，他的憂國憂民促使他發(fā)出來“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的哀吼。

時(shí)空的隧道暢通著，帶走一個(gè)有一個(gè)偉人的生命，但將他的精神留給世人。我們忘不了譚嗣同即使身首異處，依舊懷有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的誓死抗?fàn)幘瘢晃覀兺涣唆斞赣霉P桿子作斗爭(zhēng)，俯首甘為孺子牛的無私奉獻(xiàn)精神；我們忘不了?? 他們化有限有形的生命化為無形深遠(yuǎn)的精神，他們永遠(yuǎn)存于我們心中。

夢(mèng)依然在 你是否有過夢(mèng)想？夢(mèng)想自己能沖破成功的壁障。然而，歲月的無情和生活的利刃將夢(mèng)想傷害，那么，現(xiàn)在你是否還懷有夢(mèng)想？不忘本心。我想無論是生活的磨礪還是社會(huì)的洗禮，我們都不曾放棄，因?yàn)閴?mèng)想依然在。

夢(mèng)依然在，正值花樣年華，我們從喚醒睡在長凳上的月光，請(qǐng)她讓出一點(diǎn)讓夢(mèng)想坐的地方；曾品嘗躺在嫩枝上的甘露，讓它澆灌夢(mèng)想的花朵。然而，歲月斑駁，夢(mèng)想早已銹跡斑斑，當(dāng)事實(shí)一次又一次的鞭笞著我們，有多少人選擇放棄，又有多少人依然在匍匐前進(jìn)，初經(jīng)人事的我們正處于向成熟過渡期，有許多的不合人意，出乎意料都在摧殘著我們昔日高歌，那些瑰麗多彩的夢(mèng)。但是，我們要堅(jiān)持信仰夢(mèng)依然在。

即使它破碎不堪，我們也要拾起它，用行動(dòng)將它重新裝飾；即使它已傷痕累累，我們也要擁抱她，用心靈將它治愈。在經(jīng)歷種種劫難后，劉偉相信依然有夢(mèng)，用自己的雙腳譜寫生命的高歌；雖出身卑微？飽受譏諷的卓君相信莫言齋，十年磨一劍，最終摘得《中國達(dá)人秀》的桂冠。在歷史的長河中，也有許多人在飽受磨難依然相信夢(mèng)想，文王拘而演《周易》；仲尼厄而做《春秋》；屈原放逐賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》，韓飛囚秦《說難》《孤憤》《詩》三百篇，圣賢發(fā)憤之所為作也。無論怎樣，我們依然要保持腳部慷鏘，因?yàn)閴?mèng)依然在。

夢(mèng)依然在，當(dāng)13億炎黃子孫夢(mèng)想?yún)R聚，形成我們的中國夢(mèng)。建國六十余載，一次次困難都被我們打敗。唐山大地震，汶川大地震，洪水肆虐，非典省??。風(fēng)雨滄桑，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，一代代仁人志士上下求索，一輩輩英雄好漢前仆后繼，“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，總書記生動(dòng)詮釋了中國夢(mèng)的昨天，今天和明天，中華民族在前進(jìn)道路上雖飽受磨難，歷經(jīng)坎坷，但偉大的中國夢(mèng)依然在每個(gè)中國人心中跳動(dòng)，無論你身處何方與祖國距離有多遠(yuǎn)，讓祖國騰飛于世界強(qiáng)林的中國夢(mèng)，將我們緊緊相依。

夢(mèng)依然在，現(xiàn)實(shí)并沒有奪去它的顏色。時(shí)光流淌，腳步鏗鏘，我們正奮進(jìn)在青春追夢(mèng)路上，歲月如歌，國泰民安，我們憧憬中華民族的夢(mèng)想。

綻放生命之花

鶴壽千年，以極其游，浮游朝生而暮死，而盡其樂。——?jiǎng)⑾?/p>

沙漠大黃選擇了自己的生存方式，縱使環(huán)境惡劣，也要活出自己的精彩；我們每個(gè)人的遭遇都不是相同的，不過這并不能阻礙我們綻放屬于自己的精彩。

雖然人們會(huì)說，只要?dú)v史不阻斷，時(shí)間不倒流，一切都會(huì)老，可是，就算老啦又怎樣，青春依在，活力仍在，也可以活出自己的精彩。那是來自褐石的千年喟嘆：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”亂世出英才，曹操的一生算是傳奇的一生了，此時(shí)的他雖已年老，但依然不減年輕時(shí)自己心中的理想，魏國國力蒸蒸日上，當(dāng)初與劉備煮酒論英雄的場(chǎng)景依然歷歷在目：吾觀天下英雄，獨(dú)你我爾。曹操的一生，是堅(jiān)守理想的一生，是努力奮斗的一生，人雖老，但志未老。生命之花才得以綻放。肉體是物質(zhì)的，物質(zhì)是時(shí)光的信物，時(shí)光最終讓生命百花綻放。黃裳早年曾受到毛主席的親自批判，并被打成“右派”，在文革期間受到各種壓迫。而黃裳晚年的創(chuàng)造非常豐富，是活到老寫到老的典型，在他的幾十種創(chuàng)作中，絕大部分是文革后三十年創(chuàng)作的。而他越戰(zhàn)越勇的斗士形象，與他的沉默寡言形成鮮明對(duì)比，更是引人注目。打筆仗成為他晚年一大壯舉。“像這樣有生命力，戰(zhàn)斗力的文化老人，國內(nèi)無

如那開敗的花，即使曾經(jīng)那么沒艷。

嬌美的人兒啊！你對(duì)他的思念那么濃，那么深，斜倚在那小樓欄桿上，看著那夕陽下的余暉映射在海面上，卻不見那心念的人。

嬌美的人兒啊！你對(duì)他的愛那么堅(jiān)定，閑來無事便讀起他寫給你的每一首詩，每一首詞，就連鸚鵡都被你教會(huì)，你該有多愛他啊！

拋不完相思血淚拋紅豆，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，天涯一別難相見，把酒言歡淚千卷。

篇二：逆境中活出精彩人生

逆境中活出精彩人生

-----《力克·胡哲演講》觀后感

高203 陳丹妮

堅(jiān)強(qiáng)也是一種美。多一次逆境就多一份成熟，多一次逆境就都多一次機(jī)遇。逆境能創(chuàng)造出生活的強(qiáng)者，逆境中也能活出精彩人生。

上周末，我觀看了一位名為力克·胡哲的殘疾人在一所學(xué)校進(jìn)行演講的視頻，他始終保持著微笑，語言幽默，絲毫感覺不到對(duì)命運(yùn)的不滿與埋怨。

力克·胡哲，生于澳洲，天生沒有四肢，卻擁有會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)計(jì)劃兩個(gè)學(xué)位，是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。他騎馬、沖浪、游泳、打鼓、足球樣樣皆通。他用自己的經(jīng)歷，鼓舞著別人。告訴我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，生活的挫折而倒下。

如果你因?yàn)槟婢扯瘋y過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生。”人的一生要經(jīng)歷很多很多，任何人的一生也不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，或多或少都在逆境中苦苦掙扎過，沒有風(fēng)吹雨打。哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有梅花撲鼻香；沒有利落的打磨，哪會(huì)有寶劍的鋒利。逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。我們要把這種悲傷蛻變成豐富而精彩的人生閱歷。

如果你因?yàn)槟婢痴蛩惴艞墘?mèng)想，力克說：“告訴自己再多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。”人生不如意十有八九，遇到挫折，我們應(yīng)該迎難而上，永不放棄。不說放棄，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會(huì)滾落山谷，有時(shí)自己的努力付諸東流，一無所獲，還是要告訴自己堅(jiān)持下去，永不放棄。永不放棄是一種勇氣，任何逆境也阻擋不了我們前進(jìn)。我們不可能做什么事都一次都成功，應(yīng)該堅(jiān)持不放棄，即使失敗，也問心無愧。

如果你因?yàn)槟婢扯休p生的念頭，力克說：“10歲那次，如果我讓自己的臉再往水里下沉個(gè)10多公分，或許我是能結(jié)束短暫的痛苦，但代價(jià)是什么？我將看不到在夏威夷與海龜一起游泳、在加州沖浪的開心男子。不要犯我?guī)缀醴赶碌倪^錯(cuò)。”生命的誕生本來就是一種恩賜，我們應(yīng)該珍惜生命。一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的。生命以它獨(dú)有的美，浸潤了生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生命承載了太多美麗，必須認(rèn)真對(duì)待。珍惜生命，不輕易放棄生命。昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，正視生命，打敗逆境。

在逆境中逆流前行，是件很累很艱辛的事情。我們要正視逆境，永不放棄。耐心去等待風(fēng)雨過后的陽光，荊棘以后會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。當(dāng)你走出逆境，再回首時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”

我們要在逆境中磨練自己，不能讓逆境摧毀意志，從逆境中活出精彩的人生。

篇三：熱愛生命,活出精彩

熱愛生命，活出精彩

生命因唯一而珍貴，生命因頑強(qiáng)而精彩！這是一個(gè)偉大的科學(xué)家的故事給我的感悟！

當(dāng)我讀到《少年向上，真善美伴我行》這本書中一篇關(guān)于史蒂芬·霍金的文章時(shí)，我被深深地震撼了。文中寫道：當(dāng)代最偉大的科學(xué)家霍金在21歲時(shí)，不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓，后來又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語言能力。50多年來，他一直被固定在輪椅上，不能說話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。在這種困境下，霍金頑強(qiáng)地生活著，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王。”當(dāng)記者問他：“您不覺得命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金艱難地敲擊鍵盤，給出了讓無數(shù)人為之動(dòng)容的回答：我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，最重要的是，我還有一顆感恩的心！

這簡短的五句話，讓我陷入了對(duì)生命的思索。因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的理想，身體的殘疾和行動(dòng)的不便都不能阻擋他探索的腳步；因?yàn)樯眢w的殘疾，還能思維的大腦和三個(gè)勉強(qiáng)能動(dòng)彈的手指倍顯珍貴，因?yàn)橛屑胰撕团笥训年P(guān)愛和溫暖，使得他對(duì)生命更加珍惜，更堅(jiān)強(qiáng)更自信更樂觀，；雖然身處逆境，但他常懷一顆感恩的心，活出了屬于自己的精彩人生。

我

擁有了這些寶貴的財(cái)富，我們更應(yīng)該珍愛自己有限的生命，不斷激發(fā)自己的潛力，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)，熱愛生活，不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

篇四：活出自己的精彩人生

活出自己的精彩人生

高校畢業(yè)女大學(xué)生去干搖櫓劃漿這樣的體力活，是浪費(fèi)人才嗎？清華大學(xué)畢業(yè)生放棄分配到人人羨慕的工作，自主創(chuàng)業(yè)，是可惜嗎？事業(yè)如日中天，商演邀請(qǐng)應(yīng)接不暇的歌唱家，放棄事業(yè)剃發(fā)為尼，是遺憾嗎？不！這不是浪費(fèi)，不是可惜，不是遺憾！這是另一種人生態(tài)度，另一種思想境界，他們只為活出自己的精彩人生！

活出自己的精彩人生，所以，梅避開了百花齊放的春季，甘愿冰雪的擊打，獨(dú)自綻放于寒冬這中，那沁人心脾的清香是它最后的追求。

活出自己的精彩人生，用另一種姿態(tài)去迎接每一個(gè)初升的太陽。尼克.胡克天生就擁有一個(gè)悲慘的命運(yùn)：他一出生就沒有手和腳，只剩下一個(gè)只有兩個(gè)腳指的“小掌”支撐著整個(gè)身體。換成是別人或許早就結(jié)束了生命，或許只是待在家里，不愿見任何人，可是他卻始終保持一顆樂觀的心態(tài)走向全世界為人們做演講，傳遞能量。尼克.胡克活出他令一個(gè)不平凡的人生。

活出自己的精彩人生，在平凡中彰顯大義。現(xiàn)在，有許多的名校大學(xué)畢業(yè)生回到農(nóng)村當(dāng)了村官。他們本可以頂著名牌大校的光環(huán)，在一線二線城市找到令人羨慕的生活，但是，他們卻選擇了到農(nóng)村當(dāng)起村官。他們利用他們的智慧以及在校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)帶領(lǐng)村民發(fā)家致富，改變了農(nóng)村原來貧困落后的面貌，他們也贏得村民們的尊敬！大學(xué)生村官們改變自己的人生觀，活出了另一個(gè)同樣精彩的人生！

活出自己的精彩人生，拯救衰之的民族，魯迅活在那個(gè)黑暗**

的時(shí)代，他滿懷救國的熱情，看到了世人麻木愚昧的心靈，所以他毅然棄醫(yī)從文，試圖用文字喚醒沉睡的中國！最后他寫著的名篇影響著一代代中華兒女！

平凡的崗位也能作出大貢獻(xiàn)，微薄的力量也能有大作為。以不一樣的姿態(tài)云迎接同一件事，以不一樣的心態(tài)云看待同一件事，就會(huì)收獲不一樣的成果！平凡之中也能活出精彩的人生，別樣的生活也得轟轟烈烈！

活出自己的精彩人生，只為追隨心靈的召喚；活出自己的精彩人生，只為尋找生命的靈動(dòng)；活出自己的精彩人生，只為不枉此生！

第四篇：小學(xué)精彩作文

小學(xué)精彩作文1

“加油！加油！加油！四(2)班，四（2）班 ……”大家猜？我們這是正在干什么呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰(zhàn)斗”。

一來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已充滿了火藥味，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息和緊張的氣氛都彌漫開來。看，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻地上了場(chǎng)。

選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個(gè)個(gè)選手抓住了繩子，拼命往后拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關(guān)拼了命的往后拉。有的.不顧被繩子拉疼的手，只顧往后拉，還鼓勵(lì)身邊的同伴們，讓他們?cè)偌影褎艃海€有的選手頭出了豆大的汗珠，連紅得像一個(gè)個(gè)熟透了的大紅蘋果……

中間的那根紅綢帶一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終于我們班贏了。大家歡呼著抱在一起，但輸了的四（5）班同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球一般。

這是多么刺激的一場(chǎng)拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂。

小學(xué)精彩作文2

在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團(tuán)小丑的表演等。但我卻為一只小鳥的精彩一瞬間而鼓掌。

一場(chǎng)大雪過后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來，門前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。

我向門旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠(yuǎn)處一只凍僵的鳥，我走了過去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺，也慢慢地恢復(fù)了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍(lán)天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來，它休息了一會(huì)兒，又飛了起來，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的.時(shí)候，一聲鳴叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去，直到看不見為止，我才轉(zhuǎn)身離去。

這就是人們經(jīng)常說的生命吧！

生命是無憂無慮的，隨心所欲的，沒有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛，讓我們放飛生命的激情吧！

第五篇：精彩小學(xué)作文

精彩小學(xué)作文

精彩小學(xué)作文1

寒假里，我和朋友舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

比賽前，裁判說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，并把選手分成兩組。我被分在了一組。兩隊(duì)隊(duì)員相互握了握手，分別站在了繩子的兩端。

裁判一聲令下，雙方隊(duì)員抓緊了繩子的。大家手挨著手，腳頂著腳，使出所有的力氣將繩子往自己這邊拉。繩子中間的紅線一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我們就像兩組的小雞在搶食一條蟲，都緊緊地“咬”著自己這頭不放》。拔了一會(huì)兒，我的手心直冒汗，繩子開始在手心里打滑。又過了一會(huì)兒，我雙腿發(fā)軟，覺得頭昏腦漲，真想舒服的睡上一覺。可轉(zhuǎn)念一想，如果我松手放棄的話，一定會(huì)影響整個(gè)組的士氣。于是，我使出了吃奶的力氣，堅(jiān)持不懈！

就在這緊要關(guān)頭，二組有個(gè)對(duì)手不小心滑倒了。這時(shí)，我組全體隊(duì)員卯足力氣，腳死死地蹬著地，斜著身子拼命拉。身子中間的紅線一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來。二組的同學(xué)有的像給泄氣的皮球，坐在地上，有的仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，還有的身子已向前傾。我們懷著勝利的喜悅更加用力地拔。隨著“嘟嘟”的一聲哨響，“我們勝利了，我們勝利了！”我組全體隊(duì)員一陣歡呼。大家又蹦又跳，連大地都要跟著顫動(dòng)起來了。

這次拔河比賽在同學(xué)們的歡呼中結(jié)束了。通過這次拔河比賽，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”“堅(jiān)持就是勝利”的含義。

精彩小學(xué)作文2

馬上立秋，天氣微微轉(zhuǎn)涼，使人心曠神怡。清晨，沾上露珠的小草還是濕漉漉的，微風(fēng)輕擺，花兒彎下她柔軟的細(xì)腰，吹在我的臉上，讓我的發(fā)絲隨風(fēng)擺動(dòng)。

太陽才剛剛升起來，有一些學(xué)生就坐在花壇邊，有的閉目養(yǎng)神，有的在復(fù)習(xí)曲子，有的在化妝。我坐在花壇上，有些焦急地看著手中的譜子。時(shí)間一分一秒的過去了，離我演奏的時(shí)間不遠(yuǎn)了。

我旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都十分鎮(zhèn)定的走上臺(tái)，演奏的曲子有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的宏偉雄壯，頗有“大珠小珠落玉盤”之意，字字珠璣。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒冰面，粒粒分明，震人心魂。輪到我了，我微微有些緊張，但是依然面不改色，可是心里卻又無數(shù)只兔子在亂跳。

我深吸一口氣，向老師鞠了一躬，坐在鋼琴登上，微微閉上眼，手在鍵盤上放好位置，略一思索，那首幽默曲便在禮堂中回響。四個(gè)降號(hào)，我彈得很慢富有感情基調(diào)，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷，讓我想起了兒時(shí)的夏日，我與父親捉知了，捉螞蚱，但是在憂傷的一段里，我又不禁想起了我親愛的爺爺奶奶……前一段就像一個(gè)小丑在進(jìn)行表演，而中間就像那個(gè)小丑在休息時(shí)向好友傾訴著自己悲慘的命運(yùn)。

第二個(gè)曲子時(shí)進(jìn)行曲，好像兩個(gè)人在對(duì)話，沒有那么多的情感，顯得有一些干巴，但是十分快，六個(gè)音符為一拍，十分考驗(yàn)技術(shù)。

精彩小學(xué)作文3

每當(dāng)夜深人靜，睡意正酣時(shí)，心兒便隨夢(mèng)境悠然飄向昔日。時(shí)光逆轉(zhuǎn)，光陰復(fù)返，一件件往事涌出我的心頭。啊！我的童年。

在兒時(shí)記憶的長河里，我似乎沒有去過遠(yuǎn)方，家中的小院便成了我的全部世界。

我家的院子不算很“大”，但也能讓我在院里翻上幾個(gè)“跟頭”，那院墻不算“高”，但我踮起腳，抬起胳膊也摸不到墻頭。無論春夏秋冬，院子里都布滿了我那小小的腳印，墻頭上都有著我那稚氣的童聲……

春光中風(fēng)暖暖地吹著，院中長著綠草。我躺在草地上，溫暖的陽光似母親般撫摸著我，那么溫馨，那么慈愛。

夏日里，我在奶奶家門前的樹下蔽日，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好像奶奶扇子底下的涼風(fēng)那么慈祥。

秋天里，晚上我坐在媽媽的身旁數(shù)星星，夜空的繁星眨呀眨的，好似爸爸明亮的眼睛，似乎在責(zé)備我的調(diào)皮，催促我的睡眠……

冬天里，大雪紛飛，我興奮地在院子里玩耍。即使把臉和手凍得紅彤彤的，也不肯進(jìn)屋去。冬天的天氣，就似老師那般，嚴(yán)寒中帶著春的暖意。

小院，是我的世界，是我的全部。

上學(xué)了，我才知道，除了小院外，還有五彩繽紛的學(xué)校；還有遼闊的祖國；祖國外還有讓我們賴以生存的星球；地球外還有那么過闊無垠的宇宙；宇宙外還有……原來，外面的世界更精彩。

小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一步步走過，才明白年少時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的“成熟”。

童年是一支充滿稚氣的歌，青春是一支朝氣勃發(fā)的歌。童年是透亮的晨曦微露，青春是燦爛的朝陽。

歲月的年輪帶著我們一步步前進(jìn)，夢(mèng)的幽思飄向美好的未來……

精彩小學(xué)作文4

我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。

到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲。”

到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛High到極點(diǎn)，我的心也開始噗通、噗通的狂跳起來，這時(shí)我才驚 訝發(fā)覺臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表 演了，一開始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內(nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。

節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！

志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛的“小摩托”前來看我表演，也謝謝“海選” 的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開開心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺真是棒透了！

精彩小學(xué)作文5

“加油，加油。”是哪傳來的聲音？哦，原來是我們學(xué)校正在舉行足球賽。

今天，我們班的對(duì) 手是五3班，雖說前幾天與五2班的那場(chǎng)被他們打得落花流水，狼狽不堪。可是我們這次吸取了上次的教訓(xùn)，都十分有信心獲勝。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們都互相握手。只見裁判的口哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都跑了起來。我們班的守門員是鐘江，毛萬金是前鋒，葉中偉當(dāng)備后患防守員，李曉雅負(fù)責(zé)中間球的攔球員。后來，球發(fā)了，只見3班的萬超從中間穿來攔球，只見我們班的毛萬金從這截過來攔球，毛萬金像穿上了風(fēng)火輪一樣，飛速向我們的球門奔進(jìn)，可是，萬超又來攔球，只見我們的毛萬金一腳用力將球踢進(jìn)球門。我們班進(jìn)球了。現(xiàn)在的比分是1比0，我們是1，他們是0。

中場(chǎng)休息，我心想。我們的球隊(duì)之所以能進(jìn)球是因?yàn)椋腥藶樗麄兗佑土耍?班的女生都叫了，我們可不能再輸了。

第二場(chǎng)開始了，我把許多女生都叫到我這來為足球隊(duì)員們吶喊助威。于是，球發(fā)了。我們班的葉中偉沖向最前面，奪走了萬超的球，我們班的女生在那狂叫，果然給運(yùn)動(dòng)員們?cè)黾恿嗽S多體力。只見3班的女生也在叫，我們也不示弱，狂叫。只見剛輸球的萬超飛奔來，奪取葉中偉第一個(gè)球，球進(jìn)了。我們班的女生狂叫，即使進(jìn)了球，我們也不驕傲，只是一味的狂叫。比賽結(jié)束了，我們勝利了。

雖然這次比賽我們勝了，但我們也明白了不能驕傲。

精彩小學(xué)作文6

在孩子們的眼里，這個(gè)無人的籃球場(chǎng)就是一個(gè)讓他們大展身手的“舞臺(tái)”。幾個(gè)愛好籃球的小男孩約定好下午放學(xué)后來一場(chǎng)精彩無比的籃球賽。

這不，下課鈴一響，他們就站起身來，拿起書包，沖出了教室，來到這個(gè)籃球場(chǎng)，嚴(yán)陣以待。籃球賽開始了，他們的比賽吸引了一大群一大群的孩子和叔叔阿姨。

瞧，那個(gè)留著碎發(fā)，有著一頭黑發(fā)的前鋒，他帶著籃球，帶球技術(shù)非常嫻熟，一個(gè)橫空跳躍，灌籃，那球進(jìn)了，大家都?xì)g呼、喝彩、鼓掌著。

籃球員和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一樣，都屏住了呼吸，緊緊盯著雙方的每一舉每一動(dòng)。那個(gè)抱著小弟弟的男孩可能是經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)奪，才搶到一個(gè)看籃球賽的好位置。只見他一副恨鐵不成鋼的樣子，大概是他支持的球隊(duì)輸了一局吧。他緊緊抱著懷中的小弟弟，他恨自己不能親自參加這樣激烈的球賽。那個(gè)小弟弟一臉茫然，嘴巴微微張著，一臉驚訝，大概是我們班的女球員——王瑤，在球場(chǎng)上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個(gè)又一個(gè)，使整支球隊(duì)更有信心。休息時(shí)，還是大家的開心果。在場(chǎng)上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時(shí)，奪走了球。在中場(chǎng)休息時(shí)，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實(shí)力不凡的老將啊！

本屆班級(jí)籃球賽，收獲了許多，如：打籃球的方法，技巧等還有一個(gè)最重要的：友誼

精彩小學(xué)作文7

學(xué)校首屆體育節(jié)開幕啦,我們都很興奮很期待，早早地就開始為這一天做精心準(zhǔn)備了,老師一直都在幫助我們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目,教我們?cè)鯓幼龅母?要團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,爭(zhēng)取得第一名！

十一月二十九日這天終于到了,全校師生都非常興奮激動(dòng)，大家都穿著整齊的運(yùn)動(dòng)裝等待接下來的各項(xiàng)比賽。后場(chǎng)有的運(yùn)動(dòng)員正緊張地聽著老師的指導(dǎo)，有的還在熱身,還有的似乎胸有成竹，自信滿滿。比賽開始了,各班的同學(xué)們都在互相比誰的吶喊聲大,比誰的拳頭舉的高，簡直熱鬧極了！

上午有一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,馬上就輪到我們四年級(jí)了,老師邊帶我們做熱身運(yùn)動(dòng)，邊給我們鼓勁加油。我是接力賽的隊(duì)員，在場(chǎng)上可緊張了,一點(diǎn)也不敢疏忽，緊緊捏住接力棒，使出全身力氣向前沖去。“加油！加油！王子欣！”的聲音一直都在我的耳邊回響。比賽結(jié)束了,我們第一個(gè)沖向終點(diǎn)！我們班的同學(xué)狂呼起來，到處顯擺、炫耀；輸了的班級(jí)有的垂頭喪氣，有的一臉的不服氣。接力賽結(jié)束了,還有好多項(xiàng)目都在陸續(xù)進(jìn)行著....

最后激動(dòng)人心的的頒獎(jiǎng)儀式開始了。全校要評(píng)出最重要的獎(jiǎng)-----團(tuán)體總分第一名！會(huì)是哪個(gè)班呢?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住呼吸等待結(jié)果，心都快崩出來了，只聽見齊老師輕輕的放慢聲音說:"團(tuán)體總分第一名是.....四年級(jí)......一班.....”。頓時(shí),我們激動(dòng)得大聲尖叫,不由自主的跳起來,有的同學(xué)互相擁抱,相互擊掌，個(gè)個(gè)都熱淚盈眶,歡呼的聲音頓時(shí)響徹整個(gè)操場(chǎng)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是快樂多多,精彩多多，從中我明白了團(tuán)結(jié)就是力量!!我們班的力量是不可摧的！

精彩小學(xué)作文8

星期二，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的排球比賽。比賽規(guī)則：男、女孩子各10人，男孩子只要把球拍到對(duì)面，傳給女孩子。女孩子又傳給男孩子，直到最后一個(gè)女孩子傳完球，就算到達(dá)終點(diǎn)。

比賽開始了，小陳把球傳給了我，我也不辜負(fù)女孩子的眾望，給她們開了個(gè)好頭。后我又把球傳給了第二個(gè)男孩子。我們很緊張，生怕會(huì)在比賽中落后。當(dāng)每一個(gè)隊(duì)員傳遞完以后，我們都為他們捏了一把汗。但意外的事情發(fā)生了，我們第四棒男同學(xué)，在交接球的時(shí)候，把球拋了起來，女同學(xué)沒有接住，球就滾到很遠(yuǎn)的地方。就這樣我們落后了。我們班的啦啦隊(duì)看到了，拼命地為我們打氣“加油！努力！五班必勝！”在這人聲鼎沸、熱血沸騰的海洋中我們真的追上了其他班。

只剩下最后一個(gè)同學(xué)了，我們不停地說：“加油！加油！快！就差一點(diǎn)了。”拉拉隊(duì)員進(jìn)入忘我狀態(tài)，把聲音都喊啞了，也未能全部表達(dá)出自己的情緒。隨著激動(dòng)人心的打氣聲，我們沖向了終點(diǎn)。哎！可惜呀，我們拿了第三名。“要不是第四棒交接球慢了，我們就是第一了。”我們連聲說道。聽到我們這么說，老師說：“沒關(guān)系，雖然這次我們不是第一名，但我們也不要灰心，下次努力。記住團(tuán)結(jié)就是力量。”

“對(duì)”我們連聲說道：“團(tuán)結(jié)就是力量。”是啊！雖然這次我們不是第一名，但我們不能灰心。

精彩小學(xué)作文9

從一到四年級(jí)，我們（2）班在拔河比賽記錄牌上從沒得過好成績。我一直想：我們得不到第一，也該拿個(gè)第二吧。意想不到的是，今年拔河比賽我們班得了第一名！

為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五（3）班。同學(xué)們很緊張，一直擔(dān)心再次輸?shù)簦?duì)早就喊上了口號(hào)：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。

進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對(duì)五（1）班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿臉期待，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來越響亮了，參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。

哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……

精彩小學(xué)作文10

星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來到東湖體育館。

表演快開始了，舞臺(tái)上的燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。

主持人閃亮登場(chǎng)，宣布表演正式開始。第一個(gè)節(jié)目時(shí)金蛇狂舞，各種各樣的樂器搬上舞臺(tái)，有二胡、鑼鼓、古箏……指導(dǎo)老師的手勢(shì)指向哪邊，哪邊的樂器就演奏悅耳的音樂。演完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。

最有趣的就要數(shù)二2班的'《我選我自己》了。演獅子的同學(xué)滿臉金黃，夾雜著一條條黑色的花紋。貓就更滑稽了，嘴角兩邊的胡須一翹一翹，可愛極了。各種動(dòng)物都想當(dāng)國王，貓大搖大擺地走上舞臺(tái)說：“讓我當(dāng)你們的國王吧，每餐都有老鼠肉吃，

我保證！”一邊說一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓后面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說：“讓我當(dāng)你們的國王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的狐貍抬起眉毛，頭一翹，神氣地說：“如果我是國王，每種動(dòng)物都不用遵守命令，干自己的事！”動(dòng)物們各抒已見，最后大家還是評(píng)獅子當(dāng)國王。

輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊(duì)伍來到舞臺(tái)，“一二三”朱欣桐他們?nèi)齻€(gè)喊完口號(hào)，我們唰的一下擺好姿勢(shì)。音樂響起了，我想：“像平時(shí)練習(xí)一樣。我在心里數(shù)著節(jié)拍，不慌不忙地站起來，吹著曲子。快到快節(jié)奏的時(shí)候，我聽著音樂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)身子。臺(tái)下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)非常棒。

今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。

精彩小學(xué)作文11

從我五歲到現(xiàn)在，我都非常喜歡打籃球，記得我在十歲的那年，還打過一場(chǎng)籃球比賽。

那是去年暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)偶然在文化廣場(chǎng)相見，于是我們便打起了一場(chǎng)籃球比賽。

比賽開始了，只見我方的球員黃濤幾次快速的沖到對(duì)方的籃筐下投籃，都是不中，對(duì)方的球員像一只只勇猛的獵豹，每一次投籃都是命中。上半場(chǎng)很快就結(jié)束了，我方以12：16落后對(duì)方四分。

時(shí)間過得真快，下半場(chǎng)很快就開始了。我方的唐曉鋒箭步如飛，很快就穿過了對(duì)方的防守隊(duì)員，沖到籃下，一個(gè)兩分上籃，球好象聽話似的，不扁不斜正好插入籃筐。

轉(zhuǎn)眼，我方已經(jīng)把分?jǐn)?shù)追到了37：38，只差一分就可以追平了。這時(shí)，對(duì)方的威力開始暴發(fā)了，對(duì)方的王哲明一過中線就是個(gè)三分，黃濤不小心抓了他的手。所以讓他罰三球，黃哲明三罰兩中。這是，黃濤將球傳給了我，我一轉(zhuǎn)身，一個(gè)三分跳投，奇跡，球竟然進(jìn)了。我方終于將比分拉到了40：40。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方劉思朗上籃不中，我強(qiáng)到籃板球，轉(zhuǎn)給唐曉鋒，他沖到籃下，一個(gè)大風(fēng)車，將球送入了網(wǎng)底。

下半場(chǎng)終于在不知不覺中結(jié)束了，我方的防守力和攻擊力使得我我方以52：42的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)敗為勝。

這一場(chǎng)籃球比賽，是我的記憶中最難忘，最精彩的比賽。

精彩小學(xué)作文12

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，本文講的是作者在八歲時(shí)寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來作者終于在母親的無限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下，成為了一位著名的作家。

讀過了這篇文章，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時(shí)不刻鼓勵(lì)你，為你樹立信心，促你前行。另一愛像嚴(yán)父，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你，還有不足，仍需提高。

記得剛一年級(jí)的時(shí)候，我有幸參加了作文班，由于我的基礎(chǔ)不算好，寫得不怎樣，這時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步，她也會(huì)很開心地說：“真棒，有進(jìn)步！繼續(xù)加油。記住，只要有一點(diǎn)兒突破，就是一次小小的成功。”而與此同時(shí)，爸爸卻常常警示我說：“這只不過一點(diǎn)小小的成績，不算什么，你應(yīng)該取得更好的成績，更大的進(jìn)步。”

在爸爸的嚴(yán)格要求，媽媽的表揚(yáng)鼓勵(lì)下，終于在第一次參加比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬分高興地說：“太好了，相信你還有更出色的成績的。”爸爸呢，則沉著臉嚴(yán)肅地說：“沒什么值得驕傲的二等獎(jiǎng)，你知道在你前面還有多少人嗎？”，到了第二年，第三年，我果然捧回了一等獎(jiǎng)。

是啊，我終于明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績嗎，只是表達(dá)的方法有所不同罷了，鼓勵(lì)也好，警示也好，是愛都精彩！

精彩小學(xué)作文13

“現(xiàn)在我宣布！本次聯(lián)歡活動(dòng)，正式開始！”王瀚廷與一位六年級(jí)的姐姐做主持人。當(dāng)他們穿一色的學(xué)生裝，宣布活動(dòng)開始的這一刻，我的心猛地歡悅起來。

“唰唰——”兩道閃光燈齊齊映向舞臺(tái)，各式的裝飾燈投向天花板，好久不用的帷幕閃閃發(fā)亮，深邃的紫光閃爍著，飄動(dòng)著。帷幕自行拉開，“咔——”舞臺(tái)內(nèi)燈亮了起來，投下一片巨大的光影。一個(gè)人影隱約浮現(xiàn)，一只鼓的模樣顯現(xiàn)出來。我頓時(shí)眼前一亮，銀色的架子鼓后面坐著一個(gè)身材矮小的人。伴奏急促地響起，那個(gè)人穿著與鼓同色的服裝，“嘭嘭恰一”他舉起像小錘子般有力的雙棍，在鼓上開始狂轟濫炸。震耳欲聾的響聲驚動(dòng)了所有人。我想，如果在他周圍擺滿麥克風(fēng)，準(zhǔn)把屋頂給掀掉。細(xì)細(xì)去聽，隱約穿梭的節(jié)奏感出現(xiàn)了，雖響卻不失節(jié)奏，變幻莫測(cè)，真是厲害。

很長時(shí)間過去了。街舞串燒、民樂、獨(dú)唱，緊緊攥住我們的眼球。終于輪到陳泓量來獨(dú)唱了。我們目不轉(zhuǎn)睛，小個(gè)子的他不緊不慢地從金旗中走了出來。旁邊伴舞的幾個(gè)女生揮著令旗。滿禮堂都是彩旗飄拂的聲音。他顯得有點(diǎn)兒激動(dòng)。隨著音樂響起，我的心也一上一下起伏。周圍黑漆漆一片全部是人。他唱完最后一個(gè)音時(shí)，全場(chǎng)歡騰起來，“啪啪——”的拍掌聲中隱約傳來幾聲尖叫和喝彩。大家頓時(shí)沸騰了，禮堂一片快樂興奮的景象。

時(shí)間流逝的飛快，很快，活動(dòng)就要結(jié)束了。我依依不舍地回到教室，卻還在想剛才的表演。這真是一次精彩的文藝演出啊！

精彩小學(xué)作文14

“騙”這個(gè)字大家都認(rèn)識(shí)吧，可是你們知道“騙”其實(shí)是馬戲的意思嗎？“騙”字在《漢書》的注稱就為“戲馬之術(shù)”。

什么是馬戲？原是指人的馬技表演，現(xiàn)指經(jīng)過專門訓(xùn)練的動(dòng)物參加的表演，都統(tǒng)稱為：馬戲。在我國歷史悠久，我的老家在安徽，距離中國馬戲之鄉(xiāng)——宿州墉橋區(qū)不過幾十公里，聽爸爸說他從小就特別愛看墉橋的雜技表演，小猴拉車、狼鉆火圈、狗識(shí)數(shù)、狗熊騎自行車、舞臺(tái)高翻，空口釣竿，口環(huán)轉(zhuǎn)人，鉆鐮刀，硬氣功，以及馬術(shù)上八步趕蟬，美人抖雪等等。

為了攢錢買票，爸爸偷偷賣過姑姑剪下的長辮子，擠光爺爺奶奶沒有用完的牙膏，只為了牙膏皮可以賣2分錢，有了錢，爸爸就乖乖買票坐進(jìn)大帳蓬里痛痛快快地看，沒錢時(shí)，就想盡辦法，鉆人縫、拱鐵絲網(wǎng)、踩磚頭，有一次甚至爬上了高高的樹，因?yàn)檠莩鎏廴诵南遥拥袈錁湎掳职志尤粵]有察覺，為此回家挨了爺爺一頓胖揍。

馬戲在俄羅斯的表演歷史也是源遠(yuǎn)流長，沙皇都有自己專屬的皇家馬戲表演者，他們最擅長馴演大型猛獸，如獅、虎、熊、象等都是傳統(tǒng)的表演項(xiàng)目，馴養(yǎng)難度非常大、演出異常精彩。還有滑稽小丑、大跳板和高空飛人都是“俄羅斯大馬戲”的經(jīng)典演出項(xiàng)目。

我最愛看的是紅鼻頭的小丑表演，他總是出乎意料地讓人們捧腹大笑，夸張的鞋子，鮮艷奪目的衣服，不對(duì)稱的臉再加上扭曲詼諧的肢體語言，給我們帶來了無限的歡樂。

美好的童年怎么能沒有馬戲？此次杭州行他們會(huì)演出的哪些節(jié)目呢？讓我們拭目以待吧！

精彩小學(xué)作文15

每個(gè)人都很美，因?yàn)樗麄儾煌澜缟蠜]有一樣的東西，你單單屬于自己的，沒有什么能夠駕馭。

我生下來就與眾不同，我的嘴角上面有顆大大的，黑黑的胎記，護(hù)士說：“這也挺好，以后就不會(huì)走丟了。”我長大后覺得這個(gè)痣好丑。那年，我到午托班休息，結(jié)果被人辱罵，給我起了一個(gè)難聽的外號(hào)，我回家后更加沮喪了，爸爸對(duì)我說：“沒關(guān)系，這是天使的吻。”我頓時(shí)快樂了許多。第二天，我又來到了午托班，他們又罵我，我對(duì)他們說：“這是天使的吻。”聽完之后，他們大吃一驚，但過了一會(huì)兒，又開始罵我，但爸爸對(duì)我說的那句話深深的嵌才我心里，我的身體好似已經(jīng)有一層保護(hù)罩，再骯臟的辱罵都穿不破。我認(rèn)為，這顆痣很美，我就是這么與眾不同。

說道不同，這讓我想到了霍金。他順利讀上了牛津大學(xué)，畢業(yè)后又轉(zhuǎn)入劍橋大學(xué)讀博士，研究宇宙學(xué)，但不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了能導(dǎo)致肌肉萎縮的伽雷病，醫(yī)生也無能為力，但他調(diào)整好心態(tài)之后繼續(xù)研究，寫出了世界名著《時(shí)間簡史》。大家想想，一個(gè)四肢癱瘓的人竟然寫出了深?yuàn)W的《時(shí)間簡史》這說明他多么努力想為世界作出巨大的貢獻(xiàn)，多么想做出比自己出生在這個(gè)世界上這個(gè)奇跡更大的奇跡。

世界上每個(gè)東西都是獨(dú)一無二的，就算以后科技再發(fā)達(dá)就算能克隆出一個(gè)你，那也不是真正的你，沒有什么能替代自己，世界因不同而精彩。