第一篇：不忘初心高二周記600字

“拉鉤上吊一百年不許變”這是曾經的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。

那是一個春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發亮的美好的草坪上，喘著粗氣，依舊是并排躺著，驀地，你直起身子，正視著我，嚴肅地問道：我們是不是永遠的好朋友?看著你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點點頭。你說，常青樹象征友誼，我說，我們的友誼長青不敗。

那是一個夏天，我們穿著碎花裙子，踩著涼鞋，就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個冰淇淋屋，那是一個五彩繽紛、童話般的世界。

你照例點了一個草莓口味的，一個巧克力口味的。然后我們就舔著冰淇淋，坐在公園里的長椅上，自在地晃著雙腳。你總是調皮地，或是不經意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來。那是一個秋天，我們相約于麥田。

微風徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發被風吹得飛揚，手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調：我在微笑著，翻開青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著手走過。

那是一個冬天，我們一起盼著下雪，盼著過年。終于，下雪了，過年了。我們穿著花棉襖，戴著花手套，大片雪地無不涂抹著我們的身影與歡笑。

一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來的年味。

問大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個甜蜜的冬。

像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說。因為你陪著我，世界也變得暖烘烘。

似水年華，匆匆一瞥，卻發現不忘的是友誼。

第二篇：不忘初心

不忘初心 共創未來

大家是否還記得第一次站上講臺時心跳的節奏？那節奏鏗鏘有力；那節奏熱血激昂；那是青年們要將青春奉獻給祖國教育事業的耿耿丹心；是在漫長囧啊與歲月中堅守理想信念的決心；是千千萬萬人民教師的初心。

教師們的初心是立德樹人；是培養未來科技領軍人才；更是堅定民族文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。

在五千多年歷史文明的長河中，中華民族創造了源遠流長、博大精深的傳統文化，在世界文明史上獨樹一幟。作為中國人，我們為民族祖們偉大的創造力感到驕傲，作為人民教師，我們更應引領學生學習優秀的傳統文化，繼承先人們偉大的創造力，樹立起堅定的文化自信，成為中華民族的新生力量，推動社會主義文化繁榮興盛。

一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。

五十六個民族構成了中華民族，五十六個民族奮斗發展的歷史構成了中華民族傳統文化的骨骼。每個民族走過的坎坷道路，都貫穿著傳統美德和人文精神。他們構成了中華民族生生不息發展壯大的精神支柱；成為了維系民族統一團結，維系中華兒女共同情感的斬不斷的紐帶；成為了值得一代又一代人學習傳承的中華文化。

校領導深刻認識到傳統文化的重要性，認真審視自身條件，決定從基礎做起，弘揚中國傳統文化。莽卡中心校是一所生長在滿族文化鄉的九年一貫制義務教育學校，學校領導從淳樸善良的滿族鄉人民身上看到了他們性格中的勤勞，勇敢，堅毅等優秀品質。并認識到這些優秀文化不能丟，要在新時代背景下更好的傳承下去，獲得新的生命力。讓孩子們牢記“來路”在未來的日子中為中華民族尋找更好的“出路”

秉著“弘揚傳統文化，發展中國特色社會主義文化”的初心，在校領導的帶領下，我校開展了一系列傳承民族文化的師生學習活動。為了達到“民族精神深入人心”的目的，避免走過場的形式主義，學校在走廊文化上下足了功夫。校領導組織發動全校教師，大量翻閱資料，下鄉訪問村民，去大學請教滿族文化專家。在全校教師的不懈努力之下，搜集整理了許多既能反映民風民俗又契合時代精神的滿族人物事跡。突破自身局限，揚棄那些不合時宜的內容后，以圖片、文字、剪紙等形式呈現在走廊里。希望孩子們被興趣引導，自主自覺的去學習傳統文化。

老師們的心血沒有白費。美麗的圖片，有趣的故事和新穎的剪紙成功抓住了孩子們的好奇心，引得孩子們駐足觀看。下課時間的走廊里少了嬉戲打鬧的聲音，多了仰頭學習的身影。甚至連剛上學不久的一年級小豆包都有模有樣的邊看邊讀。

耳濡目染，潛移默化間，孩子們收獲頗豐。在滿族起源的故事中學到了先人們與苦寒自然抗爭的勇敢與堅毅；在薩布素將軍浴血保衛國土不受沙俄侵略的事跡中感受到了偉大的愛國主義精神；為了讓孩子們多維度學習傳統文化，更深入體會時代精神，除滿族文化外，學校還準備了更為豐富的文化盛宴，融匯了古往今來諸子百家富有時代精神的不朽思想。上至先秦作品《論語》、《戰國策》，下至解放后新中國百花齊放的文學作品，無一不取其精華，以生動有趣的形式呈現給學生。

識字還不多的一年級小豆包，吸著鼻子大聲讀走廊上懸掛的兩個大字“真獨”，一旁路過的年級稍長些的高年級學生聽了，停下腳步“這兩個字不念‘真獨’，是‘慎獨’?！毙《拱荒樏Ｈ唬妾殹秃茈y理解了，“慎獨”又是什么意思呢？高年級學長耐心的解釋到“‘慎獨’語出儒家經典著作《大學》‘君子必慎其獨也’。意思是獨處時也要小心謹慎，嚴格控制自己，不靠別人的監督。老師說，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了謝之后，重復著學長的話走遠了。也許今天年級還太幼小的他不能夠完全理解“慎獨”的含義，但在今后的成長歷程中，在老師的指引下，他會漸漸明白慎獨是一種個人道德修養，一種品行操守，是優秀傳統文化中的人文精神，是幫助他樹立起民族文化自信的根基之一。

習總書記在十九大報告中指出“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興?！弊鳛槿嗣窠處煟覀兗缲撝苿又袊厣鐣髁x文化發展的任務。在教學中以馬克思主義為指導，做堅守中華文化立場的戰士，結合時代條件，不忘“堅定文化自信”的初心，用心教書、用心育人，共創祖國美好未來。

第三篇：不忘初心

不忘初心，全心全意為學生和家長服務

李廣新

男

鳳臺縣第九中學

中共十九大報告中指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！弊鳛橐幻處?，我的初心就是把畢生所學傳授給學生，把自己的青春獻給黨領導的教育事業。

從小的時候，我就崇拜神圣的講臺，羨慕在講臺上不緊不慢講課的教師。高考之后，我毫不猶豫地填報了師范院校，并事隨人愿。大學畢業后，我毅然決然地走進了一所農村中學的大門，至今已過去了20年。20年間，我送畢業的學生上百成千，有的成為農村致富能手，有的成為商界英才，有的考上大學從事科研……20年間，面對農村艱苦的條件，我也曾經感言不滿；面對基礎差不學習的學生，我也曾嘆息連連；面對經濟快速發展下的微薄工資，我也曾經牢騷抱怨……但是一想到中國共產黨的初心，我就相信艱苦的條件終會改變；有黨的關心和國家的重視，我們教師會迎來燦爛的明天。一想到我的初心，我就不會辜負那幾十雙求知的眼，我會激情澎湃走到學生中間；我會潛心備課，上網搜集資料，制作圖文并茂的課件；我會及時充電，學習素質教育、新課標的先進理念；我會提高課堂效率，把多媒體、電子白板掌握熟練；我們教師不忘初心，就是把知識傳授給學生，想辦法讓學生理解這些知識，掌握住這些知識。我們教師不忘初心，就是要把學生培養成人成才，為國家建設輸送源源不斷的接班人。我們教師不忘初心，就是抵制住社會的各種誘惑，堅守崗位，“為伊消得人憔悴”而無悔。不忘初心，方育得桃李滿天下！

《中國共產黨章程》中規定，中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一名黨員教師，我們黨員教師服務的對象主要是學生和家長。在20年的教學生涯中，我一直都在擔任班主任工作，這樣可以更方便和家長接觸，更及時和學生交流。20年來，我一直堅持，一邊完成課堂教學，一邊做好服務工作。做學生生活的勤務員。我們學校的學生全部來自周邊的村莊，有的住宿，有的走讀。為了方便孩子們的日常生活，我的辦公室常備的物品非常多。孩子們口渴了，可以拿到一次性紙杯；天空飄雨飄雪，孩子們可以拿到雨傘；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999沖劑；走讀的孩子車胎癟了，可以拿到袖珍打氣筒……有的孩子開玩笑說，老師的辦公室不是辦公室，倒像是家。不像家的辦公室解決了孩子們的不時之需，挺貼心的。

做學生的天氣預報員。孩子們在學校上課，無法及時了解天氣的變化，家長們忙于瑣事，容易忽略氣溫的冷暖。遇到天氣驟變時，好多孩子措手不及，無法應對。曾經有幾個住校的學生因突然降溫，沒有厚衣服穿凍得生病。為了解決上述問題，我每天堅持看天氣預報節目，關注手機上的天氣APP，并提前告訴孩子們應對天氣變化。偶爾我還模仿電視來段天氣播報，孩子們笑著說，班主任就是天氣預報員。做孩子們的天氣預報員，及時通報天氣冷熱變化，挺暖心的。

做家庭教育的指導員。我所任教班級的學生家長，大部分都是農民，但對孩子們的期望絲毫不遜色于城里家長，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他們對孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力確實有限。為了更好地指導家長們對孩子進行家庭教育，我在開學之初，就把家長發動起來，前些年是建立QQ群，現在是建立微信群。在群里，我向家長們公布學校、班級的新動向；我和家長們討論孩子的教育方法；在群里，我轉載家教成功者的經驗；我向家長轉達孩子們的呼聲。陰雨天到來時，我提醒家長關注孩子們的交通安全；暑假到來時，我強調家長們杜絕溺水事故……我是群主，我也是家教的指導員。

做“留守孩子”的代管員。“留守孩子”是特定時期經濟發展過程中產生的現象，在農村尤其普遍。一方面在外地務工的家長要管理孩子的生活，要督促孩子的學習，要了解孩子的思想狀況。一方面他們還必須身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班掙錢養家，時間和空間上造成一種矛盾和無奈的境地。出于家長們的信任，作為班主任的責任，沒有約定，沒有商量，我成了“留守孩子”的代管員。家長們把孩子的生活費按月轉給我，我再一周一次發給孩子們；家長們快遞衣服、鞋子寫上我的地址，我取好后再轉交給孩子們；孩子們想念爸爸媽媽了，我的手機就成了親情電話……我是班主任，我也是“家長”。

為學生和家長服務，就是為人民服務。解決好學生和家長的問題，就是在踐行一名黨員教師的宗旨。服務好學生和家長，就是我們黨員教師的初心，這需要我們全面考慮，從小處入手。這樣的服務如春風化雨潤物無聲，拉近了老師與學生的感情；這樣的服務一枝一葉總關情，縮短了學校與家庭的距離。

第四篇：高二周記

高二周記

高一新生開學，我和班上的一些同學去迎接新生，給他們幫一下忙。我和陳蕾蕾一組，面對面站著，身上披著紅色的綬帶，特別醒目，從小到大還是第一次做這樣的事情。一開始新生來的還不多，許多高二年級的路過，都用特別奇異的眼神看我們，有些不自在，后來隨著新生和他們的家長問問題的越多，就忙開了，一開始解答他們的問題并不簡潔干練，后來我去科技樓繞了一圈，陳蕾蕾去逸夫樓看了一遍，各自都了解了高一各個班級的分布情況，才慢慢輕車熟路，應對自如。嘿嘿，說實話，當聽到他們接受我的幫助而說出那一聲“謝謝”“麻煩你”的話時，心里真的美滋滋的，特別有成就感。另外，我同樣心存感激，剛站在那時，有班上的同學看我站在那，就給了一瓶水，后來，又給送了五六瓶水，班主任見我們被蚊子叮咬的滿腿包，又去買了花露水和扇子，真的很感激大家的關心的。二

周會上舉行的漢字書寫比賽，真是精彩。在比賽的時候，特別緊張，原先會的字可能就又忘了，不比坐在座位上心情平靜，還是心理素質不好。另外還要避免其他人的干擾，一猶豫沒準就又寫錯了。最終沒能堅持到最后，不過沒有太遺憾，通過這種方式，又發現了一些自己的漏洞，以后更要留心了，多注意積累。三

昨天我們宿舍一起商量背單詞的事，我們宿舍一起每天背10個單詞，五個新詞，五個熟悉的或老師上課提到及做題遇到的詞。為此，我們還做了一個表，詳細記錄我們每天的收獲。高二了，我們一起共勉。

第五篇：高二周記

實用的高二周記模板集合7篇

高二周記 篇1

12月31日凌晨前最后幾分鐘，倒數著和20xx說了再見，20xx，永遠回不去了。一切是那么自然而然，事情沒有原因，時間沒有結果，只是心里有點空蕩蕩，找不到什么感覺，似乎平靜地無法起一點漣漪。呵，臺歷終于要換了。我向前翻著臺歷，看著那些被我圈起來的日子，還有那些近乎空白的時間，和那些破碎得再也拼不起來的記憶，漸漸發著呆……

記得20xx年的最后一天下午最后一節課是數學課，放學的時候我和數學老師說：“老師，那我們明年再見咯。”那時候校在我旁邊。20xx年，就是在年時候開始的，昨天夜里也結束了，一年的光陰，能有多長?能有多短?此時，我也可以像一個老人一樣感慨時間匆匆。明明有太多的時間被記錄，明明有太多的事情被敘寫，明明一年來的一切都銘記于心，卻還是覺得時間如流水，流過我的手心……

黯然，不知不覺回憶起20xx，才發現神又讓我過了憔悴的一年。本來以為歲末能想起一些快樂的事情，無奈思緒總是喜歡游蕩往黑色的角落，自己也只能在昨天重現之后勉強一笑，然后安靜地坐著……昨天是什么，是快樂，是難過，是幸福，是悲哀……今天是什么，是回憶，是憧憬，是感謝，是抱怨……明天是什么，是另一個今天，然后再變成另一個昨天……20xx，又是365個昨天，我該不該感謝上帝讓我又平安活過一年呢?

靜默，初三，中考，暑假，高一。這大概就是07年我的所有了吧!我不懂得后悔，怕自己難過，我不想猶豫，路多了并不是好事。我就這樣既不后悔，也不猶豫地走過了20xx，我得到了什么?失去了什么?得到的總比失去的多，可是，得到的并不比失去的好啊。我只能找個借口慶幸一下——20xx，我得到了很多。然后找個沒人的地方，數著我所失去的，靜靜地品嘗失去的痛苦。20xx我的第一愿望，是希望07年我可以過得好，但是，希望變成了奢望。在20xx年，我走上了一條自己從未想過的路，失去了自我……

20xx，煎熬過，迷茫過，掙扎過，頹廢過;熱鬧過，快樂過，幸福過，溫馨過;好象這就足夠了。我得到了許多朋友，也得到了孤獨;得到了微笑，也得到了沉默;得到了祝福，也得到了離別……命運總是喜歡開玩笑，偏偏我總掉落在命運的圈套里，在這個玩笑中，我失去了我不想失去的東西，然后再也找不回來了。一步一步走著，我也終于接受了事實，也許在這過程中，我又得到了堅強。

該記錄下一年來我的成長了，拋棄了自由，換來了和朋友同甘共苦;拋棄了過去，換來了快樂的時間;拋棄了猶豫，換來了承諾;拋棄了翅膀，換來了看的見的天堂……許多意想不到發生了，我呼吸著一年所有日子的空氣，感受著一切我所能了解的事情，走過一個接一個迷茫的十字路口……一年，足以讓一切物是人非，我往前走，不想回頭了，也許再走下去，會更接近天堂吧!

高二周記 篇2

長城是我向往已久的地方，前年春天，媽媽帶著我和姥姥去北京游玩，游玩了很多地方，但讓我記憶猶新的是八達嶺長城。

到了北京，我們住在到了姨姥家，我急著想去看長城，媽媽說休息一天，明天我們去長城，那天晚上心情十分激動，一夜沒睡好，據說長城海拔1000多米，烽火臺一共有80余座，我迷迷糊糊幻想著長城的樣子。

第二天我們做上通往長城的車，快到長城了，遠遠看見長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里呢。接著我們已來到長城腳下。媽媽說這長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的望口和射口，供過去打敵人用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的烽火臺，打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。

接著就開始爬長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，媽媽說古代修筑長城，沒有火車，汽車、起重機，是靠勞動人民無數的肩膀無數的手，一塊一塊壘成的，這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，看著這陡峭的長城，當時的勞動人民是多么偉大啊!

我和媽媽爬啊爬啊，我的衣服已經汗濕了。抬頭看，上面的城垛好像在我頭頂上一樣。再看看腳下的坡，就像筆直的天梯直通的烽火臺。離終點還有一段距離，我累得不得了，真不想爬了，媽媽說“不到長城非好漢”，古代的勞動人民修建的時候，比我們辛苦多了。聽了媽媽的話，我擦干了臉上的汗，繼續向長城點登去我終于登上了長城的點。站在點向遠望去，樹木就像小草一樣低矮，長城腳下的人像成千上萬只小螞蟻。站在在雄偉壯觀的長城上，我開心極了!

這樣雄偉的長城，真是我國歷一個偉大的奇跡啊!

高二周記 篇3

生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。

說到甜，你們一定會驚訝，生病怎么會甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病了發著高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會給我泡藥，一會兒給大家燒早餐，忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我，一會兒給我量體溫，一會兒給我擦臉。我燒一發上去了，跟奶奶說，這時候我喝下了藥，覺得藥也不苦了，而是變得越來越甜。

生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。

生病有酸的味道是有次生病的時候，我們吃面條，媽媽說吃醋可以治病，于是，我一骨腦兒倒下了一大勺醋，結果，太酸了，我好不容易才把面條吃下去。

生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個人在家，忽然發燒了，我頭好暈，只好自己下床拿藥吃，心里火辣辣的。

生病的滋味真不好?。?/p>

高二周記 篇4

冬天來了，大地披上了銀裝。同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，無比的開心。連那些大人們也跟著打鬧起來了，好像時光倒流，又回到了他們的童年時代?？墒?，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？

爸爸對我說：“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的?！蔽腋械椒浅Ｆ婀帧?/p>

多輕多軟的雪花呀，你就像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來，又像快樂的小伙伴，調皮的蹦下來。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂趣；躲在人們的頭發里；無憂無慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發亮，白的我都不忍心踩它們。

飄下來的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走步?？罩?，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上一條白紗巾。

那飛舞的雪花，在落下來的時候，是朝著一個方向的，好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時轉一個圈，好像是調皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網的樣子。

雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來到你的身邊為你送去驚喜。

雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動人。她就像一個愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里忽然逃走，只有那微涼的足跡觸動著你的心房。每當充滿希望的早晨來臨時，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好像在迎接著什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。

無論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

?。「甙恋难┗?，你是大自然中的杰作??！

高二周記 篇5

一個美好的清晨又在向我招手了，“身材”美妙的蝴蝶悄悄的來到我的身邊，扇動著它們的翅膀給大地跳起舞來。而我則安靜的躺在翠綠的樹葉上旁邊，等待著樹葉姐姐醒來給我一個燦爛的微笑。

這本是一個非常美妙的時刻，可是有人的出現打破了這一切。

那是一群衣著靚麗、長相優良的男女，他們一邊載歌載舞，一邊把隨手的垃圾扔到我的身邊來。罐子里剩余的汁液沖我而來，和我混合在一起，讓我好難受。

樹葉姐姐還傷心地對我說：“哎，原本美麗的小河卻被這伙人破壞，好傷心啊?！焙貌蝗菀灼D難地熬過了一個時辰，心里剛剛開始舒坦一點兒，又來了個五歲的小男孩左手拿著一個彩色的氣球，右手拿著一個漂亮的風箏。他在草坪上跑來跑去，好像在思考什么。很快，他臉上露出了微笑，他跑到我面前，脫下華麗的褲子，他把尿撒在我身上。頓時，一股惡心的異味向我撲來，我的整個身體在痛苦中煎熬著小魚兒也痛苦地呻吟著：“哎，我難受死啦!”

艱難地度過了一個上午。中午，我又被一根很粗的水管送到一間白屋子，我躺在一個長方形水池里。一位很高大的男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西，傾入水池里，我被這白色的東西漂得干干凈凈，舒服極了。然后又被一根白色的管子送到一間很簡樸的黑屋子里。隨著流水的巨大聲響，我昏了過去。傍晚，我又被一根黃色的細管子送到一戶人家的水缸里。主人家里淘氣的小男孩，拿著一把耀眼的水槍，他把我裝進水槍里。同院子里的幾個小伙伴一起打起水仗來，我被無情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來踏去，我非常難受，幾次昏死過去。

我靜靜地躺在水泥地上望著一望無際的銀白色天空，欣賞著那又圓又大的'月亮，還有那一閃一閃眨著眼睛的小星星。心里難受極了，默默地等候太陽公公，因為只有太陽公公能救我，把我變成水蒸氣，到天空，變成雨滴，才能回到小河溝里，回到我的家。

人類啊，珍惜你們耐以生存的水資源吧!不要等到嘴唇干裂，喉嚨火辣辣的時候才想起我小水滴!

高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光里，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

高二周記 篇6

時間從我的指縫中悄悄地流淌而過，馬上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日，有多少艱辛，只有真正讀了書，認真學習的人才知道。

高二這一年 我學會了許多課內課外的新的知識，也成長了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過去。曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后吹掠過大地，把淡淡青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。 有的意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運是自己的，由我們自己掌握，我們拼搏，為了我們有美好的明天?！蔽也桓市?，我要戰斗，我要拼搏。月考即將到來，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。

迷失在失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的一定不會是成功與喜悅，而只是更灰暗的明天。失敗并不可怕，沒有人不經歷過失敗。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。我堅信只有勇于面對失敗的人才是未來成功的人。

高中的時間是緊張的，那根弦時刻緊繃著，我要迅速的適應這個節奏，然后為此拼搏奮斗，中考離我不遠，金榜題名也離我不遠。

高二周記 篇7

十七年前的春天，我很幸運地來到這個世界上。如今一晃，十七年的時光已過，經歷了貌似年年相似的春夏秋冬，面對過溫暖細碎的許多事，也受過小小風吹日曬的滋味，是啊，我將是大人了。

十七年，我未曾想過要寫點東西來紀念自己的生日?；蛟S我不是個有靈氣的孩子，也沒有化腐朽為神奇的力量，我怕自己不能自由地駕御文字，到頭來留在紙上的只是些亂糟糟的字符。但是今天，我要寫些東西來紀念少年的最后一個生日。

17歲，我得報定主意去“行萬里路”了。首先要攻克第一關——學會獨立。從外表和心理上，我覺得自己仍是個小孩子。周日，我戀戀不舍地離家去學校，又在一周的煎熬中盼倒了回家，盼到了與媽媽相處。已經呆在這個封閉式的學校里一年半多了，想家的感情依然濃烈。但愿可以快快適應。

17歲，我得開始“破萬卷書”了，我心中要有一座大學殿堂時刻召喚我，我要有“追風暖殤”那種抱定決心去北外的志氣?；蛟S我不是個聰明的孩子，但我相信厚積薄發的道理我不要整日空想，我要朝著自己的夢想之地努力前行，即使歲月再蹉跎單調。將這份夢想寄予每天都勃勃升起的太陽，陪我度過高中僅剩的430日。

17歲，容我感激。我相信自己從來都是幸福的，我從來都生長在愛中央。爸爸媽媽，老師同學，甚至于萍水相逢的陌路人，都曾給過我太多的溫暖，太多的感動，它們都沉淀在我生命的縫隙里，值得我永遠回憶。是的，除了有一顆感恩的心，我又能給些什么呢?最愛我的媽媽，我相信，是佛說的緣分讓我做了您的女兒。只是，我沒有出席你24年的戲劇，沒有目睹你年輕美麗的樣子，而當我知道我真的好愛你時，又過了17年。我永遠，欠你41年。如果有來生，我還要做你的女兒。

17歲，我要學會享受生活，享受友情，我會繼續照顧來到我家多年的小龜，我會繼續呵護那一叢叢綠油油的蘆薈，我會繼續用喝剩的葡萄糖酸鈣的藍瓶做成一串串風鈴，掛在陽臺，讓衣服的媽媽聽到女兒帶來的音樂。我要與親愛的同學們融到一起，天涯海角，溫暖相依。將來，我還要與他們去漓江，去九寨溝，去樂山，去長滿野花的草原……我不要在生活中一味尋找什么，而要努力感受生活中發生的美，發生的情，產生的悟。

郭敬明說：“青春時一道明媚的憂傷?！蔽也辉溉ハ嘈?。我寧愿去實踐像果所說的；“必須永遠朝著黎明、青春和生命那方面看?！?7歲，我在黑白紛揚的高中歲月度過，但我擁有彩色的夢想!