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校園里的春天作文400字范文合集

時間:2021-01-27 14:41:31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《校園里的春天作文400字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校園里的春天作文400字》。

第一篇:校園里的春天作文400字

校園里的春天作文400字(精選13篇)

在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的校園里的春天作文400字(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園里的春天作文1

在校園里的春天里,我們充滿活力,譜寫屬于我們的樂章。

校園里的春天,充滿陽光。

樹又吐出了新芽兒,小草害羞的探出了頭,輕輕地,暖暖的。操場上,上演著一出出精美絕倫的大灌籃,那是活躍的男子漢在互相拼搏著,想展示出自己的勝利。課堂上,讀書聲,拍掌聲,歡呼聲聲聲入耳,那是學子們正在津津有味地體驗著學習的樂趣。校園里的春天,充滿陽光,充滿陽光沐浴下的喜悅。

校園里的春天,有時小雨。

雨淅淅瀝瀝的下著,那是失敗時的痛苦的眼淚。考試過后,看著其他同學開心的討論著考試過后的喜悅與進步,淚水如潮水般的咆哮,輕輕的擦拭眼角的淚花,重舞陣旗,內心暗暗念道:我絕不會被打敗,堅持就是勝利,失敗乃成功之母。校園里的春天,雖小雨連綿,可卻是我們上進的動力。

校園里的春天,充滿愛心。

地震的消息傳來,震碎了我們的心。在這鳥語花香、草長鶯飛的季節里竟會發生這種事,我們默默的祈禱著神靈為這樣的人降福。我們再也不貪圖物質上的享受,消費上的攀比,攢下一分一角,向災區送去我們的愛。校園里的春天,就是這樣,沒有任何牽絆,只有那縷抹不去的愛。

“一年之計在于春”,校園里的春天,是我們知錯就改的橡皮,是我們努力拼搏的見證,使我們天天向上的動力,唱出自己的交響曲,拍打自己人生的浪花。

校園里的春天作文2

春天到了,萬物復蘇了,死氣沉沉的校園變得生機勃勃,讓人一走進校園就感覺到春天的氣息。

校園里有一個“公園”,雖然這個“公園”很小,但是在這個“公園”里,更能感覺到春天的氣息。

在這個“小公園”里面,有很多漂亮的“小公主”們從夢中醒來,有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果沒有這些“公主”就感覺不到春天的氣息。

紫藤公主蘇醒的時間有點晚,差不多在四到五月份的時候才蘇醒。但是紫藤開花后十分美麗,紫藤的花是紫色的,開花是,猶如走進婚姻的殿堂。再加上有些從滕上飄落的花瓣,讓人覺得這不是夢,而是真的。又好似自己是一個公主,穿著紫色的美麗的公主裙,好像是紫藤的守候者,不讓外人踐踏它。

花開了,那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就會來玩。蜜蜂和蝴蝶都是花兒們的好朋友,如果沒有蜜蜂和蝴蝶,那花兒們都會枯萎的。因為蜜蜂和蝴蝶幫花兒采蜜,制造蜂蜜,如果不采蜂蜜那就會枯萎的。

這就是生機勃勃的春天,它將校園不再是那么死氣沉沉,而是生機勃勃,更讓校園變得生機勃勃的是那些不驕傲,不嬌氣,樸素的“小公主”們。

校園里的春天作文3

春天來了,校園里頓時煥然一新,一片生機勃勃,景色美極了。

花圃里茂盛的薔薇花最引人注目,有白的、粉的,初夏開放,常被人比作‘美麗的少女’,曬干后可入藥,有清熱解毒的功效。還有美麗的蒲公英,它的種子滿天飛舞,非常有趣。小黃菊穿著金燦燦的黃裙子,可愛極了!在花圃的盡頭,有一叢鼠尾草,它的花呈深紫色,非常美麗。

森林大課堂里有許多種植物,其中楊樹最多。這些楊樹都已經長出了新的嫩黃色的葉子,它的周圍種著白菊和馬蘭花,白菊的花粉非常多,招來了不少蜜蜂;馬蘭花是淡紫色的,葉子像翅膀一樣向外伸展,猶如一位優雅的姑娘展開雙臂。冬青和松樹都是四季常綠的植物,它們度過寒冷的冬天后,在這個美好的春天,又長出了新的枝葉。在林子的深處,還藏著許多叢月季花,它們把這片樹林點綴的更加生動、美麗。

星河農場里面,去年種的白菜、蘿卜等蔬菜都摘完了,今年春天有種上了新的蔬菜。有生菜、茴香、花生等。

春天的校園真是多姿多彩,美麗極了!

校園里的春天作文4

春天到了,河里的冰雪融化了。人們都脫下了厚厚的棉衣,換上漂亮的春裝。鳥兒也開始站在枝頭歌唱,好像在歡迎春天的到來。

在我們的校園里,春天處處可見。看!冬天里的那顆“禿頭樹”,被春風吹出了嫩綠的頭發,多有生機呀!瞧!花壇里的花草也被春姑娘的手輕輕地撫摸著,而這雙手好像有魔法似的,花兒草兒們爭先恐后地從土里探出頭來。它們不停地吮吸著春天的乳汁,不停地吸收太陽公公的光能量,慢慢地長大。

抬頭看藍藍的天空下,就連五星紅旗也煥然一新了,在陽光下,越發鮮艷無比了。她跟著春姑娘一起舞蹈,好像也在歡迎著春天的到來。

人們常說:一年之計在于春。聽!校園里學生們朗朗的讀書聲抑揚頓挫,此起彼伏,正好和這蘇醒了的萬物融合在一起,構成了一幅有聲有色的畫卷。操場上,有班級在上體育課,同學們盡情的歡笑,盡情地嬉戲,那歡笑聲把剛探出頭來的草坪逗樂了,它們呼朋引伴,也跟著一起快樂地玩耍。

啊!春,你沒有夏的炎熱,沒有秋的干燥,也沒有冬的嚴寒,你帶給我們的是勃勃生機。我愛你,校園的春天!

校園里的春天作文5

春天是個萬物復蘇的季節,她把所有沉睡的植物都叫醒了。瞧!春天也來到了我們的校園。

學校門口的雪松還穿著那件蒼翠的衣服,仔細一看,里面長出了嫩綠色的小葉。葡萄樹比其它植物反應慢,才長出了一些綠色的小苞,有的裂開了,像一朵朵小花。小花園里的玉蘭花沒有葉子的“陪伴”也是挺漂亮的,因為它花瓣厚厚的,花兒大大的,加上它的顏色也很多,有白玉蘭、紫玉蘭等等,由于玉蘭花不用葉子“陪伴”就很美。桃樹開出了粉紅色的花,有些小蜜蜂在花上采蜜。操場南邊的木瓜樹長出了嫩綠的新葉,看著這些葉子,我仿佛聞到了香甜的木瓜。還有石楠,脫下了粉紅的舊衣服,換上了春姑娘送給它的嫩綠的新衣。花園里草地上的草不是非常茂盛,但是有的小草已經長得很高了。爬山虎也長出了新芽,有嫩紅的小葉子,也有嫩綠的大葉子。竹林里面沒有一個竹筍,它們都在等待春雨的到來呢。櫻桃樹長著嫩紅的葉,開著白中透粉的花。我們教室門前有一行樹,長著橢圓形的葉子,葉子中間還掛著像毛毛蟲一樣的東西。

沉睡的植物都被春姑娘叫醒了,它們換上新衣,形成了這樣一幅幅漂亮的圖畫!

校園里的春天作文6

漂亮的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她越過高山、大河,迫不及待地來到了我們的校園。

你看,學校大門兩側的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒有一點雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉來轉去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的,旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節。

教學樓前的花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、漂亮無比,就好似一個個穿著黃禮服的美人,向人們報告春天到來的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動步!操場四周,柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃,在微風中一甩一甩的,像在炫耀她的長發。

螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖,出現的次數越來越多了。旗桿旁兩側的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界,很是可愛!

春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。

春天來了,同學們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來,感受著春天的氣息。

我愛春天,更愛這春天的校園!

校園里的春天作文7

春天的校園,生機勃勃;夏天的校園,掛滿笑意;秋天的校園,碩果累累;冬天的校園,溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園,尤其是清晨。

一大早,我興致勃勃的來到學校,貪婪地吮吸著新鮮的空氣,感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步,悄悄地來到校園,給校園每個角落披上了一層薄薄的面紗。微風徐來,穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈,不一會樹葉“沙沙、沙沙”的作響,好似在為花兒們伴奏。小草也搖動著嫩綠的小手和頭發,好像在給花兒們鼓掌呢!樹上的小鳥在不停地叫著,好像在說:“真好看!真好看!”操場上,幾個高年級的大哥哥在打籃球;跑道上,你追我趕;乒乓球臺前,一個個左右開弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫面!,一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚的樂器合奏互相交織,好一支春天的贊歌!然而,最動人的風景卻是在教室里一個個學生都挺直腰板大聲朗讀,花壇那里的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長,他們都充滿希望,充滿夢想,充滿生機,迎春綻放,翠□流。

春天早晨的校園太美了,我愛你我的校園。

校園里的春天作文8

春姑娘悄悄地走來了。他把光禿禿的小樹吹綠了,把枯萎的小花吹紅了,把土地里睡覺的小草叫醒了。

今天,老師帶我們參觀了校園。第一站,我們來到了校園的門口。我看見了一朵朵黃燦燦的迎春花自由自在的綻放著,是那么嬌嫩,那么美麗。我抬頭一看,春天的白云也是多姿多彩的.。在春風的吹拂下,有的像奔騰小馬,有的像翻滾的浪花,還有的像小姑娘白凈的臉。我看的連眼睛都不想眨了。

第二站,我們來到了教學樓的大廳。一進大廳,一陣嘩啦啦的流水聲叢耳邊劃過。啊!原來是我最喜歡的錦鯉池。邊上還有綠油油的早竹園和發財樹。讓人感覺一股春天的氣息迎面而來。

第三站,我們來到了操場操場上的人可真多啊!他們都換上了美麗的春裝,在享受著溫暖的陽光。跑道的邊上有兩棵玉蘭樹,一棵樹上的花全都綻放開了。另一棵還含苞待放。小草也著急的從土里鉆出來。在這里,我想到了白居易的一首詩:“離離原上草一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”

春天就像美麗的一幅畫。我喜歡春天里的校園。

校園里的春天作文9

陽春二月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。一切都變了,花兒變艷了,人兒變美了,校園也換上了春裝。

看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物。瞧,地上的小草睜開眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,給校園埔上了一塊塊綠茵茵的地毯。校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,像同學們一張張可愛的笑臉;有的含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極了。校園的春天校門口,值日生同學已早早守候在那里,胸前佩帶著鮮艷的紅領巾,潔白整齊的校服,一個個春風滿面,精神抖擻,迎面向我們親愛的老師致敬,向我們可愛的同伴問好。教學樓那邊,傳來了同學們瑯瑯的早讀聲,是那么的整齊,那么的洪亮,在這里,同學們又開始接受新學期的知識,為祖國未來的建設學好本領。在這春意盎然的校園里,到處呈現出一派朝氣蓬勃,積極向上的景象!

我愛春天,我愛春天的美麗,但我更愛春天的校園。

校園里的春天作文10

一節語文課上,王老師要帶大家去觀察春天的校園,同學們高興地手舞足蹈。

我們排著井然有序的隊伍下了樓,首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇擁在一起,好像是在竊竊私語呢。遠遠望去,仿佛一把巨大的涼傘,又像一個個漂亮的風扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下,光芒四射,好看極了!再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹,它們一動不動地站在那里,好像是一個個英勇無比的戰士在保衛著我們的校園呢。

在南操場主席臺旁,我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花,它們開出了美麗的花朵,仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看,咦,它們怎么會長在一起呢?這時老師也看出了我們的疑惑,笑著對我們說:“這是‘桃李滿天下’的意思,希望我們學生能夠學到更多的知識,走遍全國各地,為祖國做出貢獻。”

后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個個爭奇斗艷,競相展示著迷人的風采。

春天的校園真美呀,我愛我們的校園。

校園里的春天作文11

我愛雪花飛舞的冬天,我愛果實累累的秋天,我愛熱鬧非凡的夏天,但我最愛的還是生機勃勃的春天。

春姑娘踏著輕盈的腳步向我們校園走來了。瞧,春姑娘輕輕地揮一揮衣袖,操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽。在綿綿春雨的滋潤下,又慢慢地長出翠綠的新葉。最令人難忘的還是后山那大樹下不起眼的小草。那些草真的太小了,如果你不留心觀察的話,它們仿佛都小心翼翼地藏著。這些綠油油的小草一般只有幾厘米,但你仔細環顧一下校園便會發現,是它們為春天增添了生機與活力。在蒙蒙春雨中,你會發現小草叢里還躲著一些白色的小野花呢!小草與小花貪婪地吸允著大地媽媽的乳汁,正在健康的成長。

沿著操場向東走,那是我們學校的花壇。那兒的花已經露出了春天的笑臉,爭奇斗艷,欣然怒放。紅似霞,白似雪,黃似金,五彩繽紛,令人目不暇接。微風吹過,它們在輕輕點頭,仿佛在向春天問好,又在向同學們微笑。

我們的校園到處是春意盎然的景象。同學們脫下了厚重的棉衣,穿上了輕松的春裝,好像都換了個人似的,有些互不相識了。操場上,到處是同學們奔跑、游戲的身影;教室里,我們也能不時聽見小鳥在歌唱春天……

我愛我的校園,更愛校園的春天!

校園里的春天作文12

陽光明媚,微風徐徐,我們懷著激動的心情去觀察春天的校園。

進了校門,向右拐走到車棚前,會自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣,那就是白玉蘭發出的香氣。遠看玉蘭樹上的花像無數只白鴿停在枝頭,又像樹上張了好多棉花團子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣,因為花瓣片數多,由于一朵白玉蘭的花特別大,像一團棉花盛開在樹上。

經過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花,但因為它是黃色,由于格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的,每串上花特別多,每朵花有四個花瓣,像一個小喇叭,在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香,不仔細聞是聞不出來的。迎春花有一個特點跟別的花不一樣,她呀是先開花后張葉,別的花大多是葉子多花少,而迎春花卻是花多葉子少,與別的花大不相同。

我們的校園不僅只有這兩種花,還有含苞待放的串紅,用綠葉遮掩著害羞的小臉;有剛發芽、還坑坑巴巴的小垂柳;有像米粒那么大花骨朵的紫金花;還有剛發芽還帶著一大堆枯草的草地……

啊!我那漂亮的校園!花花草草在我眼里是那么漂亮,我愛我的校園!

校園里的春天作文13

春天是一個美麗的季節,萬物復蘇,鳥語花香。當世界的每一個角落都有了花朵之時,我們的校園早已變成了美麗的花園。更何況,有哪一個花園能比得上我們的校園呢?

學校的綠化帶,像是一個充滿綠色、充滿鮮花的圣地,那樣春意怏然,那樣溫暖美麗。綠化帶里的白蠟樹,像一個涼棚,它葉子一片一片的重疊著,只有陽光,從那翠綠的葉子之間的縫隙中穿過,在地上看,仿佛是一根根極細的針落到了地上。白蠟樹上面長著一撮兒一撮兒的小東西,它們是青色的,像薄紙一樣薄。

桃樹上也已經結滿了小桃子,它們只有大拇指那么大。青色的桃子上有許多小蟲子,最大的桃子上還有一只小螞蟻,我想,可能它喜歡吃酸的吧!我湊近一個桃子聞了聞,那淡淡的酸中還有一絲清香。

我往里走了走,映入眼簾的是高墻上盛開的薔薇花。他們又深粉色的、淺粉色的,還有幾朵淺的像白色的一樣的花。靠近它們,有一種身在花海的感覺,沁人心脾。那一墻的薔薇花隨風舞動,猶如一個個俊俏的小姑娘在排練舞蹈。是 誰讓校園的春天那么美?是勤勞的園丁,還是那溫柔的春風。

第二篇:校園里的春天

校園里的春天

“呼,呼······”刺骨的北風攜帶著鵝毛大雪灑落在校園里的各個角落——冬天到來了。整個校園都被大雪淹沒,樹枝上,草坪上,操場上,無不蓋著一層雪白的棉被。

然而,在這個充滿寒氣的校園里,仍有一股嘹亮的歌聲在不斷地回蕩著。在學校大廳,我們正在舉行一學期一度的合唱大會,主題為“熱愛祖國熱愛黨”。一千多名同學高歌《沒有共產黨就沒有新中國》,手舉小五星紅旗,不斷搖擺。同學們個個嘴巴大張,面紅耳赤,恨不得使出渾身力量來放聲高歌。那氣勢,那聲響,甚是壯觀。

時間一分一秒的過去,隨著校長的一聲“合唱大會到此結束”,學生和老師都像潮水般涌出大門。我由于今天打掃衛生,所以和其他幾名同學一起留下。等到其他人全部都出去之后,我們便開始打掃。

地面上垃圾很多,有果皮,有紙屑,有糖皮,還有許多合唱時用的小紅旗。一位同學漫不經心地將這些垃圾掃到一塊兒,剛想去收,“別動這些紅旗!”一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看:一個七八歲的小孩正飛快地向我們跑來。他很可愛,胖乎乎的臉,黑黑的大眼睛,小辮子一甩一甩的,充滿了稚氣,只是他的目光卻略帶一些憤怒。那位同學一見是個小孩子,滿臉不在乎。他剛揮起掃帚,小孩就擋在了他前面。小孩瞪了他一眼,然后彎下腰,低著頭,雙手在垃圾堆里仔細地尋找紅色的痕跡。當他發現一點紅色的時候,就用手去拽。一會兒,幾個埋在垃圾堆里的小紅旗全部都被他找了出來。他將這些小紅旗拿起來,認真地抖了抖,等到上面的塵土都抖下去后,緊緊地握在手里。他轉過身來,對我們說:“紅旗不是垃圾!”說完他就去撿其他的小紅旗了。那位同學呆呆地站在原地,一聲不吭。許久,他丟下掃帚,彎下腰,撿起了一個個掉落在塵土中的小紅旗。我們其他人

一、也一起跟著撿。不一會兒,紅旗全部撿完,小孩也露出了可愛的笑。

打掃完大廳之后,我獨自走在風雪交加的小路上。雖然很冷,但我的心卻早已覺察不到。我突然感覺有一股熱血擊打著我的胸腔。這種溫暖,是屬于春天的。感謝這個撿紅旗的小孩。是他,帶給了我這么溫暖的校園的春天。

九年級(5)班李依委

第三篇:校園里的植物作文400字

今天,不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的,原來準備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊,滿地都是蔬菜,而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物,不知道它是什么,老師看見了說:“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色,有綠色的,還有紫色的。它的身體是卷著的,里面還沒有肉,好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物,叫葫蘆,毛茸茸的葉子,像一個個小小的茸球,非常好玩。還有一種植物叫絲瓜,老師專門給它弄了個竿子,好讓絲瓜爬上去,它已經爬上去一點了,像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角,豆角馬上要破土而出了,已經出來兩棵了,探出嫩綠的小腦袋,好像在尋找什么,它看看這里,看看那里,好像在細聲地叫著呢!過了一會兒,一陣微風吹來,校園的植物都在翩翩起舞,好像唱著歡快的歌呢!

第四篇:校園里的大雪松(400字)作文

精選作文:校園里的大雪松(400字)作文

我們學校有一道美麗的風景線,那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。

大雪松在我們校園里茁壯成長,吮吸著大自然的陽光雨露,它大約有兩層樓那么高,遠遠望去像一把綠色的“大傘”。

溫暖的春風吹醒了大地。校園里灑滿陽光,春滿校園。正當其它小樹在拼命發芽時,大雪松早已“精神抖擻”,“昂然挺立”。大雪松的葉子像針形,非常堅韌,一片片葉子沿著長枝散開生長。葉子是翠綠色的,在短枝頂端則成密叢。

夏日炎炎,陽光盡全力的照耀著大地,把人們曬得直冒汗,這時,大雪松舒展出樹枝,為人們遮擋陽光。三五成群的小麻雀也爭先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課,同學們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。

秋天到了,其它樹木的葉子都變黃了,像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉,郁郁蔥蔥,它不會因季節的變化而變化,給人一種勇往直前地鼓勵。

最吸引人的是冬天的大雪松了,每當大雪過后,整個校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪,仍然昂然挺立,遠遠望去,宛如一個披著花斗篷的勇士,保衛著我們美麗的校園。

大雪松有著旺盛的生命力,能四季常綠。所以我愛大雪松。你看,我們校園里的那棵大雪松多精神啊!篇一:關于雪的作文:雪松

關于雪的作文:雪松

在我們學校的教學樓后面,有一個花園,花園的正中央有一棵四季常青的雪松,它大約有四層樓高呢!它的枝葉上充滿了勃勃生機。

走進雪松,那高大的雪松就映入了我的眼簾,褐色的主干似乎裂開了一樣,非常粗糙。那也子與眾不同,其它樹上的葉子是一片一片的,可它是一根一根尖的,所以我們都叫它針葉。

春天的時候,雪松換上新衣裳,它的顏色顯得更加翠綠了,微風吹來,雪松好像在向我們點頭微笑,如果有人摘了雪松的葉子,校長一定會懲處那個人的,說明雪松在我們學校里是個“大人物”。

這棵雪松在我們學校里已經有好幾年了,雪松下面的一層層花壇,美麗極了!

有了這可雪松,是我們的驕傲,我們都非常喜歡它。

篇二:關于雪的作文:雪松

關于雪的作文:雪松

在我們學校的教學樓后面,有一個花園,花園的正中央有一棵四季常青的雪松,它大約有四層樓高呢!它的枝葉上充滿了勃勃生機。

走進雪松,那高大的雪松就映入了我的眼簾,褐色的主干似乎裂開了一樣,非常粗糙。那也子與眾不同,其它樹上的葉子是一片一片的,可它是一根一根尖的,所以我們都叫它針葉。

春天的時候,雪松換上新衣裳,它的顏色顯得更加翠綠了,微風吹來,雪松好像在向我們點頭微笑,如果有人摘了雪松的葉子,校長一定會懲處那個人的,說明雪松在我們學校里是個大人物。

這棵雪松在我們學校里已經有好幾年了,雪松下面的一層層花壇,美麗極了!

有了這可雪松,是我們的驕傲,我們都非常喜歡它。

篇三:關于雪的作文:雪松的魅力

關于雪的作文:雪松的魅力

樟樹有粗壯的干,梧桐有金黃的葉,柳樹有柔軟的枝,但它們都不及雪松。盡管雪松沒有粗壯的干,但它的干挺直;沒有金黃的葉,但它的針葉翠綠;沒有柔軟的枝,但它的枝筆直。

我們學校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹,也是我校一道亮麗的風景線。春天到來,雪松又度過了一個春秋,又大了一歲,又長高長粗了。春暖花開,雪松在綠色叢中,顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養分,使得自己更加燦爛。春風吹過,舞動著龐大的身軀,承受著如此大的力量,卻從不彎腰,只是時刻向我們微微點頭。它是如此的堅強。

夏天來臨,花草樹木開始垂頭喪氣,而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒有感受到太陽的毒辣,反而感到太陽是在助自己成長。太陽的光芒照在雪松上,泛著銀色的光輝,顯得更加的碧綠,像藍寶石那樣,并帶著鮮艷奪目的光澤。這時,它還是挺拔地站著,沒有向太陽屈服。它仍是如此的堅強。

秋天到了,樹木開始落葉,花草開始枯萎,雪松還是那樣地傲視一切,仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準備,脫去外套以備風霜雨雪之時,雪松卻恰恰相反,它不但沒有換裝,反而替自己增加重量,來磨練自己的毅力。它更加的堅強。

冬天來到,百花已經凋謝,草已經進入冬眠,許多樹木的葉子已經落光了,只剩下孤零零的幾片,好象在等待冬天里的篇四:紅松與雪松材料作文

材料作文“曲與直”導寫及例文

【作文題目】:

加拿大魁北克的山上同時生長著紅松和雪松,紅松數量少卻株株筆直而粗壯高大;雪松數量多卻普遍較矮小枝干如虬。原來這里的冬天雪期長,寧折不彎的的紅松多是未長大就被積雪壓斷了;雪松枝干較韌,被大雪壓彎卻不會折斷,甚至整整一個冬天負著積雪,再次回首,我們不難發現,巾幗英雄的英姿颯爽,也給我們留下深刻的印象。

她帶領軍隊,沖鋒,陷陣;敵軍的到來,她更為激動,激昂的熱血使戰士們士氣高漲,一次一次地戰勝敵軍,一場一場的戰斗大捷,戰士們都封她為圣女;一處一處的傷口,一條一條的刀傷,戰士們以她為榜樣。然而,在敵軍的吶喊聲中,她被捉了,被綁在十字架上,在她腳下,柴草如山,敵人手執火把,準備著。但可惡的敵人在行刑前對她和她的部下進行辱罵,皮鞭的抽打??但她仍然昂望,泰然自若,寧折不彎的她在熊熊大火中犧牲,但她見到了真理——也是她的信念——寧為戰死鬼,不為亡國奴!

她是誰?她是英法戰爭中的巾幗英雄——圣女貞德。她,有如高山寧折不屈的紅松,站在火堆上,怒視敵人,憧憬著和平。她憑著戰勝敵人,爭取和平的信念,成為一代女英雄,女豪杰!

人生雖有百味,但只要我們有著桑蘭的不屈,海倫·凱勒的勇敢,和奧斯特洛斯基的堅強,寒風凜冽的高山,白雪皚皚的冰封天地我們也不怕;只要有紅松的寧折不彎,堅韌不拔,再大的困難也不怕。請相信,寧折不彎方為人中之杰。

【點評】這是一篇規范的考場應試作文。開篇即提出“寧折不彎方為人中之杰”的觀點,鮮明而有力。論述部分運用了“蘇武”與“圣女貞德”的事例,一中一外,一男一女,充分證明觀點。語言流暢,句式上有變化,中間過渡自然。在用例后不忘扣題進行抒情。結尾干凈利索。思考的深度略為不夠,缺乏獨特而具有個性的解讀。

【精彩例文】2:

寧折不彎的紅松

在遙遠的加拿大的魁北克的山上,紅松雖少,卻株株筆直高大,是因為他們寧折不彎;雪松雖多,卻普遍矮小,是因為他們寧彎不折。兩種不同的人生態度,成就兩種不同的人生。但我認為,做人就是要像紅松一樣,無論在什么樣的情況下,都要寧死不屈。

古往今來,不屈不撓的紅松精神不乏典型的例子。

時空折轉,我們來到汩羅江邊。一個瘦弱的身軀在江邊徘徊。他就是楚國大夫屈原。為什么“世人皆醉”只有他獨醒,為什么他就是不能放棄自己的原則,和那些奸臣叛國者一樣,把理想的花朵埋沒。因為,他也有著紅松“寧折不彎”的品質,寧死也不放棄自己的理想,自己高潔的身軀。浩浩江水,可以洗濯雙腳,洗凈世間一切的污垢。屈原,毅然抱著石頭沉入江水中,讓自己的清白永留人間。紅松“寧折不彎”的精神,在那一瞬間,化成了永恒。

時間回到一千多年前,蘇武持著國家交托給他的旌節,把單于榮華富貴的引誘看得一文不值,把那段不起眼的旌節化為一段不朽的歷史。他拉著羊群在大漠黃河中且行且歌,把忠誠于祖國的信念銘記于心,把那群枯瘦的羊群定格為一個不屈的象征。即使是面對死亡,他也始終雙手緊握節杖,沒有讓自己高大的身軀倒伏在大漠漫漫的黃沙中。是什么在支持著他,支持著這個充滿力量的身軀呢?是那“寧折不屈”的紅松精神。對,就是這“寧死”也“彎曲”的紅松精神,才讓他為后世所頌揚。

清代的文天祥,面對戰敗的恥辱與被俘虜的現實,他果斷地選擇了對國家的忠誠,一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”展示了他對敵人的不屈。他像紅松一樣,傲然挺立在寒風中,寧斷頭,也不彎下腰。是的,大丈夫生當不屈,死又何懼?

不僅是中國人有著“寧折不彎”的精神,放眼神州之外,我們也可以看見有著紅松般身軀的外國人。

圣女貞德面對死亡,毫不退卻,寧愿在熊熊的烈火中化成美麗的天使,也決不向敵人低頭。布魯諾面對死亡,面對教會的死刑,他沒有屈服,因為他相信真理,他在自己的“堅持”中,也走向了熊熊的烈火。??這一個又一個不屈的身軀,都無不向我們展示著紅松精神。

生活是曲折而艱辛的,但無論面對著什么的困難,我們都不能沒有自己的“堅持”。山上的紅松,雖然數量少,但它卻以偉岸的身軀,成為山上獨特的風景。

人,真的該有寧折不彎的紅松精神。

【點評】文章觀點鮮明,思路清晰,結構嚴謹。從古到今,從中到外,舉屈原、蘇武、文天祥、圣女貞德、布魯諾等例論證“做人就是要像紅松一樣,無論在什么樣的情況下,都要寧死不屈。”

第五篇:《校園里的春天》二年級學生寫

牛紫曄

遠遠望去,校園西邊的梧桐樹像一排穿著嫩綠色衣服的小姑娘。走近細看,一片片小樹葉就像一個個小精靈,躲在綠色的小絨球里,正在看著我們上課呢!梧桐上的小綠苞好似一個個小鈴鐺。

放眼遠眺,校園東邊的櫻花樹像一排小姑娘穿著粉紅色的裙子。近看,像一個個粉紅色的笑臉,正對我們笑呢!

徐琦苒 3月30日

春天來了,風輕悄悄的,小草從土里偷偷地探出頭來,嫩嫩的,綠綠的。

法國梧桐樹長出了綠苞像一個個綠豆子。櫻花樹開花的時候非常美麗,五片潔白的花瓣像一個個雪白的珍珠。如果櫻花是五顏六色的那真會非常漂亮!

昨天晚上下了一場春雨,正睡的正香的我一點也沒感覺。真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”呀!

王佳怡

春天來了嗎?春天來了嗎? 小草從地下探出頭來,那是不是春天?

柳枝吐出點點嫩芽,那是不是春天?

花兒的苞長得越來越大,那是不是春天?

農民伯伯在田里耕地,那是不是春天? 花叢里的蝴蝶飛來飛去,那是不是春天?

陽光照著我們,使人感到溫暖。

孫銳哲

遠遠望去,校園西邊的梧桐樹像一片綠色的云。近看上面還有許多小圓球,像一個個隱藏在綠葉中的精靈正在看著我們。

遠看櫻花像一團團棉花,近看像是一個個小房子,里面住著蜜蜂,螞蟻......我仔細一看,花瓣是層層疊疊。我們仰頭看著櫻花,櫻花像是用力一壓就會流出水來。

我們陶醉在粉紅色的櫻花中,綠色的葉子透過陽光的照耀顯得更美了。找春天

孫銳哲

春天來了,春天來了,老師帶領我們到校園里尋找春天。

小草從土里探出頭來,嫩綠嫩綠的,不仔細找是看不見的。校門口的花壇里的花長出了一個個小小的花苞,楊樹掛滿楊樹芒,像毛毛蟲一樣。

春天的風暖暖的,不想冬天那樣涼颼颼,人們脫掉厚厚的棉衣換上美麗的春裝。

春天來了,新的一年開始了!

黃嘉蓓

遠遠望去,梧桐樹就像一片片碧綠碧綠的輕紗,像給大地媽媽鋪上了一層層厚厚的被子。近看,梧桐樹的葉子被太陽照射著,像一把把小扇子,在給大地媽媽扇扇子。

遠遠望去的櫻花像一個個巨大的花籃,我想它一定是為了感謝大地媽媽對它們的悉心照顧而開的吧!近看,一層層的花瓣競相開放,像是在給大地媽媽精心化妝。

是大地媽媽給了我們生命,我們要保護大地媽媽。

王佳怡

走出教室,來到校園。遠看,一棵棵法國梧桐就像一片片亂糟糟的線團。它籠蓋著后面的樓房。近看,每兩片綠葉中間吊著一個綠色的絨球。在陽光的照耀下,絨球變得黃了。那像扇子的葉子隨風舞動。到處都是綠的家園。

遠處的櫻花像一個粉球,又像一個綻開的笑臉。走近看,層層花瓣像粉色的輕紗。不時飄來一陣陣芳香,芬芳撲鼻,真讓人陶醉。最讓我好奇的是樹干中間有些凹的地方,那里長出了幾片綠中透紅的葉子,葉子梗上有許多紅點。那也是櫻花,過幾天,它們就開了。校園里的景色真美麗,我愛美麗的校園。

4月13日

校園春色 田悅洋

遠遠望去,校園西面的梧桐樹手拉手并排站在(西)墻邊,像衛士,保護著我們的校園。走近細看,葉子中間(還)綴滿了綠色的“小櫻桃”,枝(子上)椏間還有一些褐色的“大櫻桃”,它們緊緊抱著樹枝,好像在說:“我不要掉下去!”

東邊的櫻花更是婀娜多姿。遠看,一棵棵櫻花樹猶如一大團粉紅色的棉花糖。走近細瞧,一團團,一簇簇,淺粉、深粉、粉紫……(二百多)幾百種粉色在每(一)棵樹上,有的含苞待放,有的忍不住開出了一點點,層層疊疊,像花型立體的巧克力,有的已經綻放出一個大大的笑臉,滑滑的,像少女的臉膛,盈盈動人。

雖然只是這兩處地方,(但)卻也是春天的多彩!

王佳怡

風,柔柔地吹。

云,輕輕地飄。

河水,緩緩地流。

柳枝,隨風舞動。

玉蘭樹,吐出了綠苞。

法國梧桐,鉆出了嫩芽。

春天來了,走進了五彩的世界。

迎春花展開了金黃的笑臉。

小草從地下探出頭來。

薔薇花抽出了綠中透紅的葉子。

春天來了,草兒綠了,花兒紅了。

春天來了,新的一年開始了。

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