第一篇：校園里的作文500字

校園里的作文500字三篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園里的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園里的作文500字 篇1

晚自習休息時，我們來到教學樓后玩“游擊戰”游戲。

我們分成了三隊，可誰都不愿當“敵人”。沒辦法，大家只好約定：哪個小隊輸了，哪個小隊就是“敵人”。

“戰爭”一開始，一小隊的隊長就拿著棍子向我沖過來。我還沒來得及防備，他嘴里就喊著“咔嚓”，一刀把我“解決”了。我很配合地倒下，但是“犧牲”了的我不甘心就這樣做旁觀者，躺了半分鐘就爬起來宣布：“我剛才只是負重傷，現在傷好了。”于是我再次加入戰斗。

隊友趙天葵等人和我一道發起“總攻”。二小隊的蘇小海頑強抵抗，我一招把他的“武器”打壞了，我奉勸道：“投降吧!”他寧死不屈，我只好把他“解決”了。

我喊了一聲“沖啊”，闖入“敵營”。“敵人”李鎮安冷笑了兩聲道：“天堂有路你不走，地獄無門你偏來!看看你后面。”我回頭一看，弟兄們都沒有跟上來，慘了，沒有援軍。李鎮安舉起“大長刀”向我砍來，本著“好漢不吃眼前虧”的原則，我投降了。見我投降了，“敵人”就放松了警惕。我悄悄繞到了他們身后，一陣狂砍，他們全都“陣亡”了。

“哈哈，沒想到吧!”正在我得意揚揚的時候，為我們放風的夏家順跑過來喊：“不好了，老師來了!”聞言，同學們紛紛散開了，我也拔腿就跑。

校園里的作文500字 篇2

本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。

雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜里面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！

還有魚丸，是鲅魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的'時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。

還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最后因為實在沒有人要，他才把剩下的最后一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最后了他還要吃。他是我們班最后一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。

我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！

我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！

校園里的作文500字 篇3

校園里你常常會見到很多“經典爛仔學生”，而且，他們的服飾幾乎是一樣的，牛仔褲，人字拖鞋，頭發染紅，眼神也是相同的，很無賴。他們在校園里吸煙，吐痰，打架，不學習，敢于頂撞、欺負一切他不順眼的東西，沒有什么遠大的理想。可悲的在校園像幽靈一般游蕩，讓人惡心。

他們可謂是無惡不做，早戀，吸煙，斗毆，搶劫，偷竊，辱罵一切人。這些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他媽”之類的詞，也正是這個特點，讓人很好分辨。我收錄了幾個“經典”事件。

事件一。時間：20xx年12月某一天。地點：正在進行期末考試的教室內

正當考試進行中，學生李某在小聲的與另一個同學交流，按考場紀律，應該是要廢除考試權，不想，監考老師斜視一下就，打了個365度的轉，悠悠然轉身過去，任憑這聲音讓周圍人聽到。后來，學校開了個“表彰大會”這兩個同學因成績優秀被表揚，我后來從舍友口中得知，他們是著名的“流氓型學生”而且，一個是校長的兒子，一個是年級主任的兒子。

事件二。時間：20xx年某校開學后的第一天夜晚。地點：宿舍內

有兩個宿舍的人打起來，后來，參與人數越來越多，宿舍樓一篇喧嘩，此時已到11點：47分。事后，領導共抓到了40多個鬧事學生，還有很大的一部份溜了。

除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。

盡管這些人和事還是不比我遇上的好人好事多，但，一個學校人好事再多，發生了在這些事，可以想象，這片黑暗有多么大。我想劈開這片黑暗，但我怎么也劈不開，只好讓對自己說：“別理他們，自己是光明的就行了”。這樣似乎很好，但是......（還是給大家一點想象的余地吧）

第二篇：校園里的一件事作文500字

今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

今天，男生女生都去踢足球！聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的克星，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，好球，好球喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開！我們要在這里踢！我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：憑這個！說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

看著他們遠去的背景，我不由地想：欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小四年級:馬馳

第三篇：校園里的作文500字

校園里的作文500字7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園里的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

校園里的作文500字 篇1

那些年，我還是名小學生，現在，我懷念，懷念那些年。

懷念校園里的花木，微風泛著淡淡的櫻花香氣撫過鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著漩兒流過；懷念校園外的梧桐，高聳的樹梢沖上藍天，扎進流浪的云。一到春天，各種令人過敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時，我便會倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。

還記得那年秋天，秋游。晃了大半天，我們開始吃飯。雪白的餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來的書包壓在四個角上，再脫了鞋，爬上去。每個女生都把包里所有的吃食拿出來，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細嚼慢咽，輕聲細語。

聊天，聊自己以后的夢想，聊自己喜愛的食物、小說、電視劇，聊自己的愛好和家鄉。我們無形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說，靜靜地或坐或臥……

我枕在同學的腿上，望天。天好美，高瘦的樹木鑲嵌在上面，貼著朵朵或舒或卷的云。清風拂過，樹葉優雅地飄蕩著，一片一片在空中打著卷兒，像風中的精靈，花中的蝴蝶。風沒帶給我寒冷，送來的是陣陣清涼。不知為何，我愛上了這一刻，它將永遠印在我的心里。也許是太過悠閑，或太過涼爽，或太過美麗，又或是因為人，我深深地愛上了那一刻，只覺一切都那么美好。看著依偎在一起同樣望天的同學，我會心地笑了……

現在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業，懷念課堂，懷念書本，懷念鉛筆盒，更懷念同學。

那些年，在校園，我們一起哭過，笑過，拼搏過，努力過。我懷念那些年，更不會忘了那些歲月，那些快樂單純。

校園里的作文500字 篇2

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。

哆

“鈴鈴鈴……”7：30，鈴聲準時響了。我連忙擠進校門，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里來了不少人！明天可得來得早點，我心里提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀了起來……

唻

9：50，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們便一個個精神抖擻地向操場走去。伴著節奏歡快的音樂聲，我們抬抬頭，伸伸手，踢踢腿，彎彎腰，然后再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。看著天邊那一輪紅日，寒冷仿佛離我遠去。

咪

“走哇，上體育課去——”下午，在體育委員的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最愛。在操場上，我站在操場邊，看著大家你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛這個世界都是我們的。

……

其實，我們每一天都是一首歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒有這些，你不覺得空虛么？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

校園里的作文500字 篇3

晚自習休息時，我們來到教學樓后玩“游擊戰”游戲。

我們分成了三隊，可誰都不愿當“敵人”。沒辦法，大家只好約定：哪個小隊輸了，哪個小隊就是“敵人”。

“戰爭”一開始，一小隊的隊長就拿著棍子向我沖過來。我還沒來得及防備，他嘴里就喊著“咔嚓”，一刀把我“解決”了。我很配合地倒下，但是“犧牲”了的'我不甘心就這樣做旁觀者，躺了半分鐘就爬起來宣布：“我剛才只是負重傷，現在傷好了。”于是我再次加入戰斗。

隊友趙天葵等人和我一道發起“總攻”。二小隊的蘇小海頑強抵抗，我一招把他的“武器”打壞了，我奉勸道：“投降吧!”他寧死不屈，我只好把他“解決”了。

我喊了一聲“沖啊”，闖入“敵營”。“敵人”李鎮安冷笑了兩聲道：“天堂有路你不走，地獄無門你偏來!看看你后面。”我回頭一看，弟兄們都沒有跟上來，慘了，沒有援軍。李鎮安舉起“大長刀”向我砍來，本著“好漢不吃眼前虧”的原則，我投降了。見我投降了，“敵人”就放松了警惕。我悄悄繞到了他們身后，一陣狂砍，他們全都“陣亡”了。

“哈哈，沒想到吧!”正在我得意揚揚的時候，為我們放風的夏家順跑過來喊：“不好了，老師來了!”聞言，同學們紛紛散開了，我也拔腿就跑。

校園里的作文500字 篇4

校園里有一棵高大美麗的面包樹。

春天，面包樹冒出新的枝丫，那些枝丫真綠呀，仿佛那是被染過顏料一般。燦爛的陽光灑在枝丫上，那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽光給染綠了，有了它，春天是那樣的充滿生機……

夏天，太陽暴曬著大地，我熱得直出汗。每當這時，我就會產生這樣的一個想法：不管了，去面包樹下乘涼吧！待我走到面包樹旁時，突然感到很清新，這是一種很舒服的感覺。因為眼前的面包樹是那么的綠，又那么的美，頓時令我心曠神怡……

秋天，面包樹的葉子枯了，變黃了。它的葉子開始慢慢往地上掉落，就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛的頭發，充滿了哀傷。此時此刻樹葉寶寶離開了媽媽的懷抱，鳥兒客人也離開了它曾經久居的住所，這樣的畫面令我很憂傷……

冬天，面包樹的葉子掉光了，禿禿的樹木像個禿頂的老頭，似乎在寒風中慢慢地搖曳著。此時，天空中飄下雨來，淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹上，無情地拍打著枝干，無限的冷意頓時散開……

我曾經與面包樹發生了這樣的一件事：記得那一天，同學諷刺我，嘲笑我，那時我傷心極了，很想哭，但又不想讓人看到。于是，我就跑到面包樹下放聲大哭了一場，哭完后，我釋然了，摘下面包樹的一片葉子，用筆畫了一個笑臉，埋在了泥土里。

我愛面包樹，因為它帶給我許許多多美好的回憶，同時它也像一個朋友一樣，永遠陪伴著我，激勵著我成長……

校園里的作文500字 篇5

校園里你常常會見到很多“經典爛仔學生”，而且，他們的服飾幾乎是一樣的，牛仔褲，人字拖鞋，頭發染紅，眼神也是相同的，很無賴。他們在校園里吸煙，吐痰，打架，不學習，敢于頂撞、欺負一切他不順眼的東西，沒有什么遠大的理想。可悲的在校園像幽靈一般游蕩，讓人惡心。

他們可謂是無惡不做，早戀，吸煙，斗毆，搶劫，偷竊，辱罵一切人。這些“孝子”叫的最多的就是“他娘”“他媽”之類的詞，也正是這個特點，讓人很好分辨。我收錄了幾個“經典”事件。

事件一。時間：20xx年12月某一天。地點：正在進行期末考試的教室內

正當考試進行中，學生李某在小聲的與另一個同學交流，按考場紀律，應該是要廢除考試權，不想，監考老師斜視一下就，打了個365度的轉，悠悠然轉身過去，任憑這聲音讓周圍人聽到。后來，學校開了個“表彰大會”這兩個同學因成績優秀被表揚，我后來從舍友口中得知，他們是著名的“流氓型學生”而且，一個是校長的兒子，一個是年級主任的兒子。

事件二。時間：20xx年某校開學后的第一天夜晚。地點：宿舍內

有兩個宿舍的人打起來，后來，參與人數越來越多，宿舍樓一篇喧嘩，此時已到11點：47分。事后，領導共抓到了40多個鬧事學生，還有很大的一部份溜了。

除以上大事件外，其余小事件大概每天遇上七八起左右。

盡管這些人和事還是不比我遇上的好人好事多，但，一個學校人好事再多，發生了在這些事，可以想象，這片黑暗有多么大。我想劈開這片黑暗，但我怎么也劈不開，只好讓對自己說：“別理他們，自己是光明的就行了”。這樣似乎很好，但是......（還是給大家一點想象的余地吧）

校園里的作文500字 篇6

本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。

雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜里面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！

還有魚丸，是鲅魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。

還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最后因為實在沒有人要，他才把剩下的最后一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最后了他還要吃。他是我們班最后一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。

我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！

我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！

校園里的作文500字 篇7

春輕輕地，悄悄地來了，她把校園變得美麗極了。

你瞧！小路旁的迎春花開了，她不再扭扭咧咧，而大方地露出了笑臉。像綠海似的迎春葉叢把她們襯托的像空中閃爍的星星。湊近細細一看，深綠色的葉子中還藏著幾個又嫩又小的芽兒，這幾個小芽兒就像一個個小寶寶躲在媽媽的懷抱里，又嬌羞又可愛。

你看！茶花探頭探腦的從樹葉中“鉆”出來了，她仿佛就是一個愛美的小公主，穿著紅艷艷的禮服，頭上戴滿黃金作的首飾，顯得美麗動人，婀娜多姿，站在一旁身著青袍的“綠葉待女們”無不嘖嘖稱贊。

你望！小池塘邊的柳樹發芽了，枝頭的樹葉一個個都換上了鵝黃極的新裝，從柳樹上掉下的柳絮漫天飛舞，在陽光的照射下，就像一只只小精靈。一陣微風吹過，柳樹輕輕地擺動著她那長長的秀發，扭動著那那柔柔的腰肢，就像一位妙齡女子站在池塘邊跳起了輕柔的舞蹈，過了好一會兒，風不再吹了，而那女子也跳夠了，就站在池塘邊慢悠悠地洗頭發了。從遠望去，這柳樹的樹葉時而像一片天邊的云彩，時而像一團軟綿綿的棉花糖。

你聞！亭亭玉立的白玉蘭散發出陣陣清香，真令人神清氣爽啊！白玉蘭既香，又好看。她那纖細的樹枝上立著幾只像穿著白紗裙的小精靈，拾起一片冰清玉潔的玉蘭花瓣仔細觀察，才發現這花瓣別致的像一片精致的“小舟”，伴著微風輕輕的將這片“小舟”丟入小池塘，魚兒們迅速的游過來，都忍不住探出腦袋來嗅嗅她地芬芳呢！

校園里的春是多么燦爛啊！

第四篇：校園里的誤會作文500字作文

校園里的誤會作文500字作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園里的誤會作文500字作文，歡迎大家分享。

丁香校園的六年四班，有一位淘氣包，叫張明，在班級里經常惡搞同學和老師，還會破壞花花草草。就算老師說他他也屢教不改，害得老師同學每天都要提心吊膽的，還要時刻防備著被張明給惡搞。但今天，在他身上發生了一件改變張明的事。

今年校園里的丁香花開得格外茂盛。同學玩耍之間，忽然呈出一叢雪白。走近才知道，是丁香。其中還有蝴蝶點綴其間。

突然，丁香叢中出現了一個黑漆漆的人影。他的`手上拿著網兜似乎正在抓蟲子。

正巧，張明班里的學霸：王寒冰正準備來丁香叢賞花。正巧看到了張明拿著網兜在捉蟲，就連忙跑去呵斥：“張明！現在不惡搞同學反過來捉蝴蝶！”“我……我沒有。”張明扔下網兜向王寒冰吼道。沒有？我馬上去告訴李老師，看看誰會相信你，王寒冰氣憤地走了。

打鈴了，操場上只剩下了孤單的張明。

操場上除了張明的腳步聲，其它一點聲音也沒有。

張明離開了操場。

操場上一片寂靜。

張明抹著淚回到了教室。

這時，班主任把張明叫到了辦公室。

“說吧，為什么傷害昆蟲？”

“我沒有，我看到有其它昆蟲在傷害蝴蝶。于是我就想抓住它。”張明喃喃道

“老師，您別聽張明的鬼話。就他這樣調皮。”

“別說了！”班主任拍桌子大吼。“是真是假去草叢那看一下就知道了。”

他們來到了丁香叢。他們發現，真的有只昆蟲在傷害蝴蝶，頓時王寒冰羞愧地低下頭，不好意思說：“對不起，張明。我不該沒弄清楚原因就告你的狀，對不起。”

“沒事，我原諒你了。”張明說。

慢慢地，在之后的日子里。張明在努力改正他調皮搗蛋的壞習慣。大家也逐漸接納了他。張明也成為了大家的好朋友。

第五篇：話題作文 校園里的辣500字作文(3篇)

話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）

第一篇：校園里的酸甜苦辣

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。

酸

“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：有一次我幫老師收作業，可有些同學就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒幫好老師，怎么辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無奈。

甜

有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室，一個接著一個的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽??老師越說越生氣，你們竟然敢不寫作業，你們等著六點半放學吧。話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）。可是，韓老師救了他們：她在廣播室里說：“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們說：no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學了。

苦

有一次，我犯了一次很大的錯誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著，抄著，無意中把這篇課文背下來了。

辣

到了六年級，我才真正的體會到了“辣”。“什么？你這次竟然考了個最低分。”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）文章話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）出自wk-78500000550947.html，此鏈接！。

校園生活就是這樣，只要有了高興的歲月，悲痛的歲月，心酸的季節，期待的季節，這樣的校園生活才完整。

第二篇：校園里的酸甜苦辣

這是我們一起拼搏過的地方—小學.在這里看我們留下的腳印十分開心.可惜,我們即將離開小學進入初中.回憶過去,小學生活中有許許多的酸、甜、苦、辣??

“酸”是很常見的.小學生活中,不難免會出現一些委屈和自責.我呢,也不列外.有一次我還以為老師不在,與同學談論校門外的警察長得真帥,沒想到老師在我的后面,我被罵了一頓,心里酸溜溜的.“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加的精彩.校運會、集體舞、科技節??我們都獲得了許許多多的榮譽.春游、夏令營我們都玩得十分開心.捐款、看望病人??我們的心里都十分的溫曖.這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜.“苦”是人們必須經歷的一件事情.俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”.吃了苦之后,才能得到收獲.人們不喜歡“苦”這一味道,校園里,考試卷發下來了,差生考個不及格,心里不是個滋味.俗話說：吃得苦中苦,才為人上人.只有吃苦之后才能取得成功.我希望同學們加把勁兒,考個好成績!

“辣”在我們學校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的.講究的就是爽、痛快、激烈.在運動會上,同學們為了冠軍,奮力競爭,激烈的場面讓人難忘不已.在小學期間,我們經歷了“酸、甜、苦、辣”.從無知的小朋友長成懂事的畢業生.從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹.小學你永遠在我們心里.第三篇：校園里的酸甜苦辣

一轉眼，我已經是一名六年級學生了，一想到小學畢業后就要離開我的母校，心中就會有很多的不舍。

記得剛剛進入小學的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，就會很高興的跑去和他(她）說話，對陌生的環境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認識了班里的同學，也熟悉了老師，開始學習課本上的知識。后來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學里最快樂的日子。

從二、三年級開始，學校就開始變得有一點“苦”了。考試考不好就會被罵，一個個卯足了勁兒的向前沖，也體會到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長與老師對自己的期望。

五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了“辣”味。話題作文 校園里的辣500字作文（3篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的判斷出“對”與“錯“。

回憶著一年級到六年級的經歷，更加對我們美麗的校園充滿了不舍。在學校里，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年，想到要離開我們的校園，心里很不是滋味。

五彩的校園里，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們快樂的成長。