第一篇：冬日校園作文（共）

冬日校園作文15篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的冬日校園作文，歡迎閱讀與收藏。

冬日校園作文1

我的學校泰達一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。

記得今年初，下了一場極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學樓白了，大地也白了。在所有的風景中，我最喜歡那獨特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個童話世界，從空中飄落下來的點點雪花，一片又一片，正一點點地把這個世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調，飽富變化而又和諧。

教學樓前是大操場。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的戰(zhàn)袍，英姿颯爽地護衛(wèi)著校園；再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時那般嬌嫩，卻也生機勃勃，好似害羞的少女，微風佛過，雪花輕落，腰肢舞動，好不秀麗，令人心曠神怡。

看！一些頑皮的同學已經(jīng)在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語在操場上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的打雪仗，又錯過了那邊的雪上“二人三足”；欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應接不暇。一串串腳印構成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場。我也不禁隨著人流跑到小操場。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進我的衣領，鉆進我的耳朵，粘在我的眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢！

冬日的校園，在金燦燦，亮晃晃的太陽光下，像一座閃爍著奇光異彩的水晶宮。雪花飄飄，我們都玩累了，雪寶寶們，你們累不累呀？

這就是我學習成長的校園的冬日雪景。

冬日校園作文2

冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話世界！看！雪后的校園，白色成了它的主色調，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學樓在冬日的裝點下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。瞧！那一排排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要參加一場盛大的舞會。

冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看，在操場上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學急忙跑上去把她扶起；一位同學肚子痛，老師連忙問有沒有事，打電話找家長；練習時，同學摔傷了腿，老師二話沒說，背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。

冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候，不要只記得抱怨，要去問自己為什么會失敗，自己有哪點不足，以后要怎么辦……

我愛你，冬日的校園！

冬日校園作文3

冬風初起，那刺骨的寒風會吹向那滿山遍野的小花；那郁郁蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當然，也會吹到那充滿歡聲笑語的校園！

冬風吹到了校門口，但門口的輔助員仍筆直地站在那里。那陣風吹過來，樹葉紛紛落了下來，像一只只穿著黃衣裳的蝴蝶在空中隨風舞動！輔助員們那整齊的頭發(fā)被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線了！這時路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的身姿！

晨跑時間到了，站在主席臺上向下看，只見同學們排著整齊的隊伍，沿著標志物跑。當我們跑得滿頭大汗時，哪知道有一陣風拂過，瞬間，吹得我們瑟瑟發(fā)抖！這時我們都放慢了腳步，有的抱著自己；有的大聲叫道：“好冷啊！”；還有的干脆跑到陽光下曬太陽……

那高高升起的紅旗，也隨著那陣風，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那么閃耀！再看看那湛藍的藍天，一排排白云像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風輕輕拂過，那一朵朵云飛散了，在空中布滿：有的像棉花糖；有的是一只可愛的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹；有的像……各種各樣，形態(tài)萬千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍，沒有了白云。

小花園里的小花、小草也隨著風搖動著自己的身體！小河里的小魚也停止了游泳，躲在角落里，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草仿佛在目不轉睛地看著水中一群小魚在歡快地玩耍，自己也想進去和它們一起玩呢！

冬風初起的校園，是那么美麗的。

春風初起的校園是溫馨的，夏風被起的校園是熱烈的，秋風初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風呼嘯，但那是一個充滿快樂的校園，是個生龍活虎的校園，依然是那個美麗的校園！

冬日校園作文4

一大早，我背著書包向學校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美。

一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

走進校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……

一座小花園聳立在兩座教學樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美啊！

時光飛逝，一轉眼間，就到了上課時間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……

可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象。

因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點點的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我……

走到教學樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里的毅力代表，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你！

這時陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！

我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

冬日校園作文5

秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的'腳步悄悄的來到，轉眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗？我會不假思索的告訴你：“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

冬日校園作文6

北方的冬日，現(xiàn)在已是寒風呼呼，雪花飛舞了，而我的家鄉(xiāng)——廉江，至今依然陽光燦爛，綠樹成陰，鮮花成簇。我們的校園依然是那樣美麗、迷人。

現(xiàn)在已是冬天，除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外，校園處處是綠樹紅花。瞧!走進校園門口，你一定會看到一個升旗臺，升旗臺旁邊有許多榕樹，它那葉子雖然掉了不少，但樹上還是枝繁葉茂，蒼翠欲滴。那些綠葉在陽光的照耀下活像一個個綠色的小精靈一樣，閃閃發(fā)亮。一陣微風吹來，綠葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱著優(yōu)美的歌兒。

最引人注目的要數(shù)那個美麗的大花壇了。那里種著各種各樣的鮮花，有紅得似火的玫瑰花，有五顏六色的太陽花，有金黃金黃的菊花，還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花!它那美麗的花辨，水嫩嫩的，如果你看到它，你會聯(lián)想到美麗又動人的珍珠和美人的臉蛋……你還會想：如果我的皮膚也能像水仙那樣美，那該多好呀!水仙還有一種美和香氣呢!那美是它的花蕊，淺黃的，真漂亮!它白天黑夜都披著一件綠大衣。當一陣微風吹來時，它會散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣，那香氣，你聞了一定不止難以忘懷，還會神清氣爽的。

冬日的校園簡直成了我們的樂園。原先火辣辣的太陽也變得像女孩子一樣溫柔了，天氣像秋天一樣涼爽。這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看!下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛快地走出教室，來到校園里做自己喜愛的活動。他們有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢足球，還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興!

冬日的校園，你是這樣美麗、這樣可愛!

冬日校園作文7

最妙的是起點小霧呀。遠遠地望去，幾棵高大的銀杏樹似矗立在瑤池邊的擎天柱一般威武雄壯，在飄渺的仙云中若有若無。走到銀杏樹下，只聽見“卡擦卡擦”幾聲清脆、果斷的聲響。北風“嗚呼嗚呼”地低唱，樹葉“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，樹上的葉子“嘩啦嘩啦”地起哄。“卡擦卡擦”、“嗚呼嗚呼”、“刷啦刷啦”，好像莊重嚴肅，活潑瀟灑的二重唱，這是自然的旋律。又仿佛看見幾只白蝶在云霧中向我們飄來，不，應該是幾只小天使，朦朦朧朧的，在云霧中，莫非這是天上？否則人間怎會有如此清純靈秀之地？追著，趕著，好幾次覺得已經(jīng)在掌中了，卻只發(fā)現(xiàn)一團潔白的霧氣。捉到了，捉到了！光滑的翅尖，輕盈小巧的身子，仿佛是一片綠葉。她便架著這霧跑遠了。

在樓上望，此時的霧更美了，景也更美了。這霧薄如蟬翼，如輕紗，或許本就是夢幻的吧。怎樣捉也捉不到，可她就在你手中，你身邊。樹上的葉子已沒有幾片了，滿地的銀杏葉金黃金黃的，枯黃枯黃的，如此光彩奪目，又如此暗淡無光，活潑，死氣，太極陣？大概是吧。畢竟，落葉總是要歸根的，凄涼是難免的，可落葉不是無情物,化作春泥更護樹。儲蓄著綠，來年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。

綠樹濃蔭，閉上眼，身邊滿是綠的氣息，生機的味道……

冬日校園作文8

冬日校園里的鳳尾絲蘭

冬天，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，沒有秋天的累累果實···聽，風在那邊竊笑；聽，是什麼在沙沙作響？我漫步在校園，尋找那正在歌唱的植物。一眼望去，它安閑的在為風中搖曳，原來是那翠綠的鳳尾絲蘭。

那叢鳳尾絲蘭在春天里，與百花相較簡直是普通至極。到了寒冷的冬季它漸漸突顯了出來。墨綠色的刺伸著懶腰，一個包著一個。葉片很厚，葉端有一點淡淡的黃色，顯得那樣成熟。我的手輕輕撫摸了它一下，我的手感覺到了一陣刺痛。

忍不住掰開了它的一片葉子，里面吐出了一種淡綠色的液體，品味一下，味道與外表的感覺截然不同，居然如此的青澀。我靜靜的看著校園中的樹葉凋謝，看一片一片葉子漫不經(jīng)心的，隨風辭別枝頭，向未知的地方飄去。一串深紅色的花苞蔥翠綠中竄了出來。我懂了，表皮堅硬的葉子長得如此成熟，是在保護新生命。冬天來了，鳳尾絲蘭的下葉有些枯黃。似乎，里面含苞待放的小生命將要自己頂立凜冽的寒風。仔細觀察，表皮粗糙枯黃的葉子像是已經(jīng)枯死，但走進一聞，仍有淡淡的清香在徘徊。冬日鳳尾絲蘭生長環(huán)境極其惡劣，但它的胚一直貯蓄著養(yǎng)分，孕育著新生，為含苞待放的新生遮風擋雨。它等待著新的一代成長起來再凋謝。

這不就是人們常說的無私奉獻嗎？

我漸漸離開了，它仍然在哪里如醉如癡的歌唱，誰也聽不見寒風中的鳳尾絲蘭在喊、在笑、在歌唱，但它那婉轉動聽的歌聲隱隱約約回蕩在我耳畔···風不會應約而至，我希望當春風吹來時，鳳尾絲蘭會第一個帶給我們校園生機勃勃。

冬日校園作文9

秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。孩子們大多躲在教室里不出來，校園里只有稀稀疏疏的十來個人。

一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛(wèi)自己的陣地與敵人戰(zhàn)斗呢。同學們玩得這么快活，就連躲在云后面的太陽公公也不舍得出來打擾他們。

教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！

教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好，那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。

操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球臺都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊。

雖然天氣這么冷，但校園里到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園里增添了美麗，增添了歡樂。

冬日校園作文10

剛送走了秋姑娘，冬小姐緊接著就來了。

我沒有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，卻有機會一睹冬小姐全部的風采，真是幸運吶!

我用筆描繪著冬小姐，希望將她的美麗永遠記住。

啊!冬小姐來到我的身邊了!

聽!

是冬小姐的呼吸聲。北風卷著殘葉，呼呼的刮著，一株小樹苗因此被刮到了。北風并沒有停下來，他依舊前進著，當風從我身邊刮過時，我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當然這是冬小姐野蠻的一面，但，冬小姐也很溫柔。

看!

是冬小姐在紡紗。一個晶瑩透亮的小精靈，不知什么時候出現(xiàn)的，她們在空中跳起了歡快的舞蹈。啊，那是雪精靈。我伸出雙手去接，可當我碰觸到雪精靈，雪精靈竟然溶化了。哦，這純白的雪精靈是不容他人污染的。越來越多的雪精靈從空中飄舞下來，她們匯聚到地面上，織成了一件獨一無二的雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達，她所到之處，都散落著一個個的雪精靈。站在雪精靈的面前，心仿佛也被她們感染了，變得純潔起來了。冬小姐的藝術品真是巧奪天工啊!不知她用什么方法，做出了這一個個有著六個角的雪精靈。

與春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐沒有那淡淡的花香，但是，沒有花香的冬小姐同樣迷人，同樣可愛。也更加散發(fā)著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的愛上了她。

冬天，一個多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來了下一年的豐收，正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。

你們也一起來與冬小姐交朋友吧!

冬日校園作文11

校園的冬天像一位少年，調皮著，使我們度過一個簡單而快樂的冬；校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風暴雨來對我們友情提示；寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到后來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關懷，個個都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學生們幸福快樂的笑臉。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領下，萬物都在為春做準備，這是預示著春的到來，也是對冬的鞭策，學生和老師們在萬物的嬉戲下，與景同樂!

冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女，高高矮矮的學生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學樓里涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進一個又一個球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢!

校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風；校園的冬天更像成長路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強壯。

冬日校園作文12

許多人都不喜歡冬天，覺得太冷了。但冬天的校園卻那么美。

校園外，刺骨的寒風像刀片一樣掛著人們的臉，雖然未到下雪的天氣，但還是讓人們豎起衣領，像烏龜一樣盡可能把頭縮進去，有帽子的還戴上帽子。人們都盡可能躲開冬天。

但校園里就不一樣了。我們校園里的“啟園”可美了！瞧！啟園的小土坡上，種著許多草木，紅花、黃花、紫花……五彩繽紛。到了冬天，它們還是那么絢爛！而那些筆直、挺拔，像站崗的哨兵一樣的大樹，雖說到了冬天，樹枝上沒什么樹葉，但它們就像校園的守護神，粗壯有力的手臂延伸開去，仿佛隨時準備“戰(zhàn)斗”。而在“啟園”中央的兩個魚池里，魚顯得有些懶惰，躺在底部鋪著鵝卵石、泥沙上面的水草旁，但還是為校園增添了些許生機。

“藝園”在兩幢教學樓之間，是剛建立起來的。在“藝園”里有著許多獎章狀的石碑，上面刻著許多笛子大師的簡介，看了不禁令人肅然起敬。園子中央，還有一座亭子，名叫“龍吟亭”，因為我們是笛子學校嘛！跟“啟園”一樣，它里面也有許多美麗的花，還有一條石板鋪成的小路通向教學樓。

穿過走廊，來到了“慧園”。這里有許多石頭做的書凳，上面刻著中外名著的書名，《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……在書凳上坐著看書，真是不錯的選擇。但無論在哪里，小朋友們玩耍、嬉戲的場景是最美麗的風景畫。洋溢在校園里的笑聲、笛聲是天籟之音。他們?yōu)槎煸鎏砹瞬鷻C，把冬天那寒冷的感覺趕走了，取代的，是春天溫暖的感覺。

在這樣溫暖的校園里，冬天還是那個談起來就禁不住瑟瑟發(fā)抖的冬天嗎？

冬日校園作文13

一大早，我背著書包向學校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美：

一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

走進校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……

看到?jīng)]？一座小花園聳立在兩座教學樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美啊！

時光飛逝，一轉眼間，就到了上課時間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……

可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象：

因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點點的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我……

走到教學樓的四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!

這是陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！

我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

冬日校園作文14

走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班。樹上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴。

你看，校園的冬日是富有詩意的。放學了，你行于讀書亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點睛之筆。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。

當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上，身旁樹上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著。一陣風吹來，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著這水，純、凈，多可愛的小生靈，多美妙！它蘊涵著冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著，心與心溝通著，共同地享受這份難得的靜謐……

校園的冬日猶如一個冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著一切的一切……

舟舟是幸運的，他的父母十分的關愛與呵護他？即使別人提到他，我也比不與參與。買東西的時候心不在焉，牛牛問我："哥哥，這個東西能買嗎。云朵倒映在清凌凌的水里，白白的！我跑到了花叢中，手一邊指著一邊說：“紅的、黃的、藍的、紫的、橙的......哇，顏色真多。自我識字時，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未“解放”。

冬日校園作文15

不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經(jīng)帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。

清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然后，快步走向教室。回頭望去，那鮮艷的紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。

大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩著同學們整齊而有力的口號聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。

午間休息時間到了。操場上，一群同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯著那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰(zhàn)的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。

沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養(yǎng)正樓里，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓里，一群四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執(zhí)與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……

親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。

第二篇：冬日優(yōu)秀作文

冬日優(yōu)秀作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的冬日優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日優(yōu)秀作文1

看著窗外紛飛的雪花，仿佛把我的心帶去遠方，那里好像有一個人在向我招手，那燦爛的笑容讓我又熟悉又陌生……

記得初次見她，大大的眼鏡掩不住她那雙愛笑的眼睛，眼神總透著一種溫暖的光芒，是我們愛上她的課，可是一場車禍奪走了她的生命，更奪走她熟悉的三尺講堂。聽到消息的我不敢相信，因為我不想讓她離開我們，更不想見不到那樣燦爛的微笑。

周一上午第二節(jié)，遲遲未來的熟悉背影，讓我的心情跌到了谷底，一切似乎已經(jīng)映證她在也不會回來了，眼淚終于決堤，淚水流過臉頰，打濕了課本。

不知怎的淚水落下，使我從漫天雪花中走出來，而那個人卻已不在。

時光走了，一點一滴，帶走內心的痛苦；

時間走了，一點一滴，帶不走埋藏心底的記憶。

冬日優(yōu)秀作文2

下雪啦，下雪啦！窗外搖曳著嬌小且零碎的雪花，白白的，嫩嫩的，好似九天之外墜落的精靈，潔白無瑕。

雪花，是冬天的象征。雪，更是冬季的一大景觀。雪，紛紛揚揚地灑在大地上。頓時，大地成了雪的天堂。

雪躲躲藏藏的撲進了孩子的肩頭，調皮的滲進衣領里，孩子們凍得打了一個寒顫，喜歡惡作劇的雪，邪邪的笑了；雪歡歡樂樂的落在了池塘里，頑皮地在水里游泳，喜歡游泳的雪，甜甜地笑了；雪大大方方地坐在了松樹的枝椏上，優(yōu)雅地與松樹談心，得到了知己的雪笑的更大聲了！霎時間，雪花們飄飄灑灑地從天上跑下了。嘻嘻哈哈的打成一團，吵吵鬧鬧的跑到了全球各地。它們跑到了俄羅斯，中國，倫敦.......它們的足跡已經(jīng)遍布了整個世界！

雪精靈們給大地送去新織的棉袍，給孩子送去堆雪人的材料，盡管孩子們的手凍得通紅，但仍然玩的不亦樂乎。雪毫不吝嗇，還給大自然的植物們送去過冬的新衣呢！

雪，嫩白嫩白純潔的不可言傳，只可意會。雪，代表著光明，它用那潔白的身軀將世間的萬物凈化。

啊！美麗，善良的雪精靈，我要把你歌頌，把你贊揚，把你的足跡公布于世！

冬日優(yōu)秀作文3

冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。

就在這個冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風讓我顫抖，然而想到媽媽的關心，全身頓時暖洋洋的，有一種說不出的感覺，濃濃的愛嚴嚴的裹著我，絲毫沒有冷的感覺。

上學路上，身旁的樹都光禿禿的，仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點也不冷，在媽媽的關心的包裹下，我加快腳步趕到學校。

放學一回到家，還沒來得及讓我喝口水時，媽媽的關心又來了：“今天上午在學冷不冷？要是冷的話可給我說，別藏著掖著。”聽著一句一句的關心話語，我凍紅的手頓時充滿了溫暖，忙回答：“沒事，我不冷，我還覺得很熱呢，呵呵。”

屋外，北風怒號著，雪花飄舞著，而我心里卻是熱乎乎的.，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關心，還能……還能讓我喜歡上這個冬，喜歡上這冬日的溫情。

冬日優(yōu)秀作文4

冬天的早晨，我透過陽臺明亮的玻璃窗朝東望去。起初地平線被陽光染成橙色，但太陽害羞，不肯露面。過了一會兒，太陽帶著一絲溫暖，終于露出了那張紅臉。一縷陽光照在大地上，給大地披上金黃色的外套。一縷陽光照射在湖面上，湖面上金光閃閃，像一個金色的圓盤。一縷陽光照射在身上，身體立刻感到溫暖，不再害怕冬天的寒冷。

隨著太陽一點一點地升起，從東方漸漸降臨正南，這是一天中最溫暖的時期。它不像春天的陽光那么活躍，也不像夏天的陽光那么熱，也不像秋天的陽光那么清爽，但它卻又溫暖又親切。我喜歡冬天正午的陽光就像媽媽用溫暖的手撫摸我的臉頰一樣，映在我的臉上。它映在我身上，就像爸爸寬闊的胳膊環(huán)繞著我一樣。

時間過得真快轉眼間太陽就會落山。淘氣的云玩偶圍繞在夕陽周圍，被夕陽裝扮得嬌艷動人。陽光脫下金黃色的衣服，換上橙色的晚禮服，溫柔優(yōu)雅地慢慢下降，優(yōu)雅多彩的影子逐漸掉進山里。

我喜歡冬天的陽光喜歡它的溫柔和親切，喜歡它的燦爛，更喜歡它無私的奉獻。（蕭伯納）。

冬日優(yōu)秀作文5

如果春可愛、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”。在千里冰封的冬日里，無論是凌寒獨自開的梅花，還是堅不可摧的綠竹，正是有它們的綻放，我們不曾寒冷。

瑞雪紛飛，梅花像一位守護冬日的天使，而綠竹是一位堅強的戰(zhàn)士，我們贊美它，是因為它們有著與寒冷斗爭的可貴精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

冬天，是豐收之季，“瑞雪兆豐年”，豐厚的禮物讓我們受寵若驚。曾記否，春日的復蘇、夏日的浮躁、秋日的喜悅，度過一天又一天，冬日的安寧寓所，讓我們靜下心中的浮躁，思考著生命之歌。

當“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我們真心體會了冬日的天寒地凍，但曾想到冬日里，父愛是一縷陽光，師愛是些些春風……還有身邊的更多更多，愛無處不在，它就像一線陽光，播撒在我的心田。它如春天的細雨、夏日的清涼、秋天的碩果、冬天的爐火。

冬天的寒冷可以凍住土地，凍住人體，但凍不住如火爐般的人心。

這時，我輕輕屏住呼吸，感受生命、體驗生命。當我閉上眼時，熟悉的詩歌又在我耳旁縈繞：“如果春可愛、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的。”

冬日優(yōu)秀作文6

一提起冬日，人們往往會想到皚皚白雪。要是說最美的雪景，對別人來說也許會說哈爾濱的雪美，但在我的眼中家鄉(xiāng)的雪是最美的。雖然家鄉(xiāng)的雪不是什么鵝毛大雪，冰天雪地，大雪紛飛。但它送給了我們樂趣。

一下雪，雪地里傳來吶喊：“下雪了！下雪了！”處處洋溢著歡聲笑語。我怎么也想不到這雪竟成為了武器。成為了誰的武器呢？當然是小朋友的。小朋友們一個個都成為了武裝戰(zhàn)士，不畏嚴寒，冒著彈“雨”前進。看！一個小朋友剛抬頭就被打成了大花臉，接受了雪的洗禮。

不要以為雪就這么一點兒本事，它的本事可大著呢！

看！從這里到那里，又從那里飛到這里，有時飛到小朋友臉上，有時又飛到窗戶上。時而快時而慢，時而又緩緩落到地上。可它還嫌不夠，眼看快落地了，它又飛了起來。它不僅送給了小朋友們樂趣，還殺菌。它會英勇的殺死空氣中的細菌和病毒，預防疾病。還能讓空氣中的灰塵、塵土飄到大地，從而凈化空氣。

它只要來到田地里，就要做好事，覆蓋小麥、大米等莊稼，防止莊稼凍死。還可以融化成雪水補充水分。

我愛家鄉(xiāng)的雪！

冬日優(yōu)秀作文7

冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落，小學生作文：冬日的梅。聽著曾經(jīng)唱著歡快悠揚歌聲的鳥兒悲慘的呻吟著離開。任憑鮮花枯萎，任憑河水冰封，任憑落葉飄飛。冬日無語。

踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色。是冬！是冬將昔日的生氣變成今日的死寂，將昔日的繽紛幻化成今日的虛無。將世界變的毫無生機。無生機，小學三年級作文《小學生作文：冬日的梅》。

猛的，我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去，是梅花，梅花的香味！是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛！忽的，我想到了青松，它不也是在呼嘯的北風中傲然挺立嗎？它們在毫無生機的冬日中傳播著希望的氣息，向人們致敬，向人們微笑，我忽然明白了……

初冬是一個美麗而高貴的公主，舞動這神秘的面紗，送來陣陣稟冽的寒風。在這銀色的天地里，屹立著一棵梅樹，樹的老枝上抽出新生的嫩芽，上面綴著朵朵朱紅的梅花……

冬日好似生活中的挫折,而你就應該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!

冬日優(yōu)秀作文8

清早，我睜開了朦朧的雙眼，揉著眼睛下了床。剛拉開窗簾，哇！這窗戶上面結了一個個冰花，美麗極了。再看看窗外，無數(shù)個小晶體緩緩的從天空中降落，孩子們都在放著鞭炮。我一看日歷，原來今天是大年三十啊！我情不自禁的想起了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

咚咚咚，咚咚咚是誰在敲門？只聽到門外在喊：王茜緣，快出去打雪仗！哦，原來是小伙伴們叫我出去打雪仗呀！

一出門，晶瑩剔透的雪花就輕輕地撫摸著我的臉，在我身邊盤旋著，飛舞著。小伙伴把我拉到院壩里，說：我們就在這里打雪仗吧！我和你、王一帆是一隊，李博文、鄭婉婷、寇欣雨是二隊。說著，順勢捏起一個雪球，扔向了李博文。李博文還來不及躲閃，就被扔了個正著。二隊的寇欣雨發(fā)起攻擊，捏了一個大雪球。：看招！大雪球飛向了王一帆，王一帆一個飛閃，大雪球飛到了地上。：哈哈，沒打著，沒打著王一帆做了一個鬼臉。：呀！誰打了我？我們隊的寇靖揚大聲叫道。原來是鄭婉婷偷偷繞到寇靖揚的后面發(fā)起了攻擊

孩子們回來吃飯啦！外爺喊道。我們爭先恐后的進了房門，吃上了一頓幸福的年夜飯。

冬日優(yōu)秀作文9

在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會有溫暖。是的，我不相信。請看看。

教室里的一號攝像機

丁...上課開始了，學生們一個接一個地走進教室。窗外，北風呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進教室，看到一些學生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點！學生們被這些感人的、親切的話語感動了。這時，我覺得冬天有陽光。陽光如此溫暖，直射我的心。

食堂里的攝像頭2

雪一直在下。該吃午飯了。學生們都在排隊吃飯，嗯？你過去為什么不插隊？哦！原來，高年級學生有意識地維持秩序。他們自愿給他們的低年級同學讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點暖和。

攝像機3在宿舍里

有人發(fā)燒了。我不知道誰喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽光。

冬日優(yōu)秀作文10

冬爺爺年齡大了，腿腳不靈活，寒風哥哥攙扶著他，一步一步向我們走來。可是冰雪精靈又睡懶覺了，一直等到春姑娘叫醒他，他才趕忙地起床，蹦跳著來到我們身邊。

清晨醒來，睜開朦朧的雙眼，窗外白皚皚的一片，哇！下雪了！睡意瞬間全無，興奮地跑出家門。房頂上、屋檐下，到處都被潔白的雪花覆蓋，一片銀裝素裹的世界。而此時，雪，仍在漫天飛舞，一片乘著風兒，踏著輕快的舞步，優(yōu)美地旋轉到我身上、手上。一片又一片，像棉花糖一樣，軟軟的，轉眼間又融化在了手心上，涼涼的。

雪，下得越來越大，小樹穿上了厚厚的棉襖，大地蓋上了一層潔白的棉被，就連房子也戴上了一頂雪白的禮帽。紛紛揚揚的雪花猶如一片又一片飄飄悠悠的鵝毛，又宛如一位穿著白紗裙的仙女，在空中飛舞著。色彩斑斕的世界現(xiàn)在變成了冰天雪地的王國。

一只只銀色的蝴蝶翩翩起舞，啊！這雪花多么迷人！啊！這個冬天多么美麗！我愛這美麗的冬天、我愛這美麗的雪！“瑞雪兆豐年”明年一定是個豐收年！

冬日優(yōu)秀作文11

啊，下雪了！

雪花零零散散地飄落下來，掉在地上。一片兩片三四片，五片六片七八片，飛入水中都不見，多么美妙呀！雪像調皮的小孩子一樣，亂飛亂撞，有時我一張嘴，它便鉆進了我的嘴里。空氣很新鮮，令人生曠神怡。

經(jīng)過長時間的積累，雪已經(jīng)像魔法師一般，給大地蓋上了白色的鴨絨被。小草也被壓彎了，但還是努力地探出頭，想拉住秋天，還自己一絲生機，最后再看看這美麗的世界。馬路邊上的樹，幾乎都光禿禿的，只有少數(shù)幾棵還頂著一兩片稀疏的葉子。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏在冬天還是那樣的綠，顯不出一絲服輸?shù)臉幼印Ｋ麄冾B強不屈，不服輸，才得以四季常青。

路旁的車輛，都像蓋上了一張華麗的白毛毯，顯得十分暖和。小灌木叢里的每一片葉子上，都撒滿了一層糖霜，像一塊大蛋糕似的，讓人不由自主地想要去聞一聞。馬路上的人們，打著傘，頂著風雪前進。風娃娃不知為什么不樂意，一會兒跑向東，一會兒跑向西，一會兒跑向南，一會兒跑向北，弄得人們不知所措。

我愛下雪，我愛風，我愛冬日。

這真是一場美妙的雪呀，它帶給了我無限的快樂。

冬日優(yōu)秀作文12

一年中，冬天是美麗的季節(jié)。它帶給我們樂趣，更磨練了我們的意志。

冬天很頑強。看，那一棵棵松柏，像一位位神氣的士兵，挺立在茫茫白雪里，守護著冬天的美景。那四季常青的綠葉綠得新鮮，綠得耀眼，在晨風中艱難地搖擺著，卻毫無退縮之意。這眼前的景象似乎也在激勵我們，教會我們要勇往直前，不怕困難。

冬天很寧靜。下雪的夜晚是多么的幽靜，丁丁冬冬的泉水冰封了，五彩繽紛的花朵沉睡了，連孩子們歡快的笑聲也變得稀稀疏疏了，只剩下小小的雪花還在一刻不停地飛舞。

冬天很快樂。下雪了，下雪了!孩子們的歡呼聲從四面八方響起，他們在雪地里打雪仗，那擲起的雪球在陽光的照耀下顯得五彩繽紛，好似盡情潑灑的顏料。他們笑著，玩著，想讓雪花把一天的煩惱都帶走。看，窗戶上那滿滿的窗花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，喜愛之情油然而生。

我愛冬天，愛它的頑強，愛它的寧靜，愛它的快樂。愿我們經(jīng)得起歲月的考驗，變成一棵松，變成一片雪。

冬日優(yōu)秀作文13

又是冬日，又是周末，又到章中，又去領略那美麗的小湖。

沿著林間的小路，在這個冬日夕陽里流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地干干凈凈，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。

走過樹林后，就來到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結了一層薄薄的冰，此時夕陽西下，橘黃色的陽光，被冰面反射進樹林，又增添了一份生機和溫暖。

經(jīng)過小橋，來到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環(huán)湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經(jīng)沒了春日的風采，一顆顆高大的柳樹，我竟然抱不過來，那風韻的枝條雖然沒有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。

登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹高大挺拔，遠處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥鳴，略增生機。

也許不久就會大雪紛飛，那時的小湖，可能會更有韻味吧。

冬日優(yōu)秀作文14

冬天到來，令我回憶。

今天的早晨如此的寒冷，可給我的感覺卻是如此的悶熱。一早上窗上披了一層薄薄的霜，擦了擦窗戶，揉了揉朦朧的睡眼，一切都是那么的平常！

自從冬天到來時，給了我一種清爽的感覺；給了我一種朦朧的感覺；給了我一種懷念的感覺，記得上一個冬天，那時我的感覺卻是那么的輕松快樂；那么的逍遙自在。上一個冬天，一個個雪精靈飄著飄著，可愛極了，輕輕拿起來，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節(jié)里，沉浸在那暖暖的冬天里。我那時才知道，我已經(jīng)被陶醉在那樣的氣息里了。

我的心小小的幸福著，漏跳了一拍，看著美麗的雪花，似乎一個個跳動的音符，我的心也在跳動的音符里盡情飛舞，閃閃發(fā)亮！我望著那跳動的精靈，卻引出了一滴無聲的淚，打在心底。零八年的今天，我也許還在和同學們一起玩吧，那時候天空是那么的藍，云朵是那么的白啊！

望著現(xiàn)在陰沉沉的天空，不禁回憶一次又一次啊。

輕輕合起記憶的簿冊，時光將你我隱去。只剩下冬天的那段回憶承載著那段歲月，靜靜思念。

冬日優(yōu)秀作文15

秋妹妹輕輕地走了，冬姑娘悄悄地來了。一切都那么悄無聲息。

早晨醒來，發(fā)現(xiàn)外面的天灰蒙蒙的，不帶一絲太陽的痕跡。和烈日炎炎的夏天形成了鮮名的對比。我想這就是寒冷的冬天帶來的信息。坐上爸爸的車，外出買菜，突然覺得，街上的人是那么稀少，和那涼風席席的秋天，形成了鮮明的對比。大概人們都討厭寒風剌骨的冬天吧。回家的路上光禿禿的大樹無力地向我們招手，焉黃的小草不情愿地向我點頭。這和生機勃勃的春天，形成了鮮明的對比。

回家以后，打開窗戶，呼吸著寒冷而清新的空氣，我感受到了初冬早晨的那一分美好。

這里，雖不如北國那樣寒冷，不如南國那樣溫暖，而是恰到好處。

初冬的早晨，清新、甜美、凄涼，讓我們一起，感受時間帶來的初冬，帶來的早晨，帶來的幾許樂趣與那一絲的悲傷。

我喜歡這初冬的早晨！

第三篇：冬日優(yōu)秀作文

冬日優(yōu)秀作文

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的冬日優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日優(yōu)秀作文1

今天，我、張潤哲、王語佳、符藝佳等五個成員參加了“敲門行動——尋訪孤寡老人”的公益活動。

下午兩點，我們一起去尋訪住在潔蓮８幢１０３的陳蓮香奶奶。到了那兒，我有禮貌地敲了三下門，只見開門的是一位滿臉皺紋的短發(fā)老奶奶。我們見老奶奶開了門，便爭先恐后地叫：“奶奶好！”“來，大家都進來吧！”奶奶笑容滿面地迎接道。我們跟奶奶進了客廳，和奶奶聊了起來。“尊敬的奶奶，請問您幾歲呀？”“我啊，八十七！”“哇！”我們不約而同地贊嘆起來，老奶奶耳聰目明，看起來很健康啊。“平時生活怎么樣？”“蠻好的。”“生活上有什么困難嗎？”“沒有沒有。”“您喜歡看電視嗎？”“喜歡啊，我最喜歡看新聞了。”“您有幾個兒女？”“三個兒子，但都不在身邊，分開住的。”“您的新年愿望是什么？”“身體健康啊！”……

很快就到了告別的時候，我們依依不舍地向奶奶再見，“奶奶再見！祝您身體健康！”“再見！”

在回家的路上，我心想：雖然孤寡老人嘴上說不苦，但實際上還是挺辛苦和孤獨的，我們應該給他們多一些照顧和溫暖，點燃他們心中冬日的一把火。

冬日優(yōu)秀作文2

有人愛那生機勃勃的春日，有人愛那驕陽似火的夏日，有人愛那果實累累的秋日，而我，喜歡那白雪茫茫的冬日。

每當樹葉飄落，天氣漸泠，空中起霧的時候——冬天像一只調皮的小精靈一樣，來到我們身邊。

瞧，她飄過房屋、飄過田野、飄過大地、飄過森林……把世界變得白花花的一片。小孩子們一看到她，歡快地奔出房屋，來到這片美麗的冰雪世界。小孩兒們的歡聲笑語感染了一旁聊天的大人們，一起加入這場童真的游戲——打雪仗、堆雪人、滾雪球等等，盡情享受著冬“姑娘”帶給他們的禮物。

冬姑娘又來到森林，她輕輕一揮手，原本光禿禿的樹枝掛滿冬姑娘贈給它們的精品“禮物”——雪花，一朵朵雪花晶瑩透亮，給森林增添了幾分炫彩。

冬姑娘最喜歡那朵朵冷艷、縷縷幽香的梅花，每當她飛過山崗，就會俯下身去尋找它們。呀，找到了，冬姑娘吹了一口氣，艷麗的梅花就披上了一層薄薄的霜，顯得更是嬌艷。

在這幾個月的時間里，冬姑娘飛過了天南海北，給全國各地的人們帶來了無窮的歡樂。現(xiàn)在她要走了，春姑娘要來了，但冬姑娘會更期待與我們再相見。冬姑娘——我等著你來和我們共歡。

冬日優(yōu)秀作文3

啊，下雪了！

雪花零零散散地飄落下來，掉在地上。一片兩片三四片，五片六片七八片，飛入水中都不見，多么美妙呀！雪像調皮的小孩子一樣，亂飛亂撞，有時我一張嘴，它便鉆進了我的嘴里。空氣很新鮮，令人生曠神怡。

經(jīng)過長時間的積累，雪已經(jīng)像魔法師一般，給大地蓋上了白色的鴨絨被。小草也被壓彎了，但還是努力地探出頭，想拉住秋天，還自己一絲生機，最后再看看這美麗的世界。馬路邊上的樹，幾乎都光禿禿的，只有少數(shù)幾棵還頂著一兩片稀疏的葉子。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏在冬天還是那樣的綠，顯不出一絲服輸?shù)臉幼印Ｋ麄冾B強不屈，不服輸，才得以四季常青。

路旁的車輛，都像蓋上了一張華麗的白毛毯，顯得十分暖和。小灌木叢里的每一片葉子上，都撒滿了一層糖霜，像一塊大蛋糕似的，讓人不由自主地想要去聞一聞。馬路上的人們，打著傘，頂著風雪前進。風娃娃不知為什么不樂意，一會兒跑向東，一會兒跑向西，一會兒跑向南，一會兒跑向北，弄得人們不知所措。

我愛下雪，我愛風，我愛冬日。

這真是一場美妙的雪呀，它帶給了我無限的快樂。

冬日優(yōu)秀作文4

今天一早，大家就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了大家自言自語的說：媽媽不會蒙大家吧，是不是想讓大家快點起床呢？耳聽為虛，眼見為實。反正早點起床也對大家沒壞處，起來吧。

大家迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙大家呀。

吃過早飯，大家穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，大家只做了一個小型的埃及金字塔。

突然一個雪球打向大家，大家回頭一看原來是張志浩下來了，大家就和張志浩玩起了打雪仗。

大家自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國號導彈打向張志浩，張志浩頓時變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導彈向大家打來，大家正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個正著，大家也成了一個雪人。

大家又做了一個愛國號導彈2正準備打向白花女，媽媽叫大家回家，大家只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！

大家愛冬天。

冬日優(yōu)秀作文5

將要臨近過年，每家每戶在外地工作的人都早已回來，全家人都圍坐在餐桌邊，聊天，喝茶，我獨自走在馬路上，剛剛在離開同學家的時候，雪就慢慢悠悠地落下來，可今日的雪異常的兇猛，不一會兒，雪就籠罩了杭城。

街道上一個人也沒有，只有月亮在天空陪伴著我，車上，路上，燈罩上都有了白色的厚厚的一層積雪，在白亮的燈光下，雪竟有一點發(fā)光，照亮了路邊灰暗的一角。

“咔嚓，咔嚓”遠方的路旁邊赫然出現(xiàn)了一個穿著橙色衣服的老人。他的一只手緊緊握著鐵楸的最頂端，另一只手持著中間，他彎著腰，雙手用力向下面頂去，在碰到冰屋時，他微抬起腳，放在鐵楸上，用嘴呼一口氣，稍直起身子，再猛地用腳一蹬，同時腰也一起彎下，那層冰就被鏟破了。

忽然，從遠處傳來幾陣笑聲，原來是兩個大學生，他們還推著一輛鐵車，鐵車的上面放著許許多多的鐵碗，只不過有十幾個已經(jīng)空了。他們走到那一位老人的跟前，什么也沒有說，就先是轉身將碗里的湯遞給那一位的環(huán)衛(wèi)工人，那湯在空氣中飄出了一陣白白的`霧，然后就靜靜地等待，等喝完又放在了鐵車里，走向了下一個路口。

燈光下，那水霧凝在了老人的眼鏡上方。

冬日優(yōu)秀作文6

清早，我睜開了朦朧的雙眼，揉著眼睛下了床。剛拉開窗簾，哇！這窗戶上面結了一個個冰花，美麗極了。再看看窗外，無數(shù)個小晶體緩緩的從天空中降落，孩子們都在放著鞭炮。我一看日歷，原來今天是大年三十啊！我情不自禁的想起了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

咚咚咚，咚咚咚是誰在敲門？只聽到門外在喊：王茜緣，快出去打雪仗！哦，原來是小伙伴們叫我出去打雪仗呀！

一出門，晶瑩剔透的雪花就輕輕地撫摸著我的臉，在我身邊盤旋著，飛舞著。小伙伴把我拉到院壩里，說：我們就在這里打雪仗吧！我和你、王一帆是一隊，李博文、鄭婉婷、寇欣雨是二隊。說著，順勢捏起一個雪球，扔向了李博文。李博文還來不及躲閃，就被扔了個正著。二隊的寇欣雨發(fā)起攻擊，捏了一個大雪球。：看招！大雪球飛向了王一帆，王一帆一個飛閃，大雪球飛到了地上。：哈哈，沒打著，沒打著王一帆做了一個鬼臉。：呀！誰打了我？我們隊的寇靖揚大聲叫道。原來是鄭婉婷偷偷繞到寇靖揚的后面發(fā)起了攻擊

孩子們回來吃飯啦！外爺喊道。我們爭先恐后的進了房門，吃上了一頓幸福的年夜飯。

冬日優(yōu)秀作文7

秋從我們身旁悄悄地走過，冬匆匆地接了秋的使命，來到了人間。冬，瑞雪紛飛，大地冰凍。風向一只無形的手拍打著窗戶，似乎想讓我們感受到大自然的力量。它憤怒地抓住樹干，拼命地搖晃；此刻，往日文靜的風像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭，正在曬太陽的小貓咪“噌”地竄到屋里去……

冬，是雪的季節(jié)，雪花飛舞。雪舞動著美麗的身軀，紛紛揚揚地飄落下來。雪花把大地裝扮成白雪公主的宮殿，一切都白皚皚的。小汽車漸漸變白了，像剛出來爐的奶油蛋糕；小路漸漸變白了，像鋪上了白絨絨的地毯，小貓咪偷偷地跑出來，在潔白的雪地上，印上幾朵小梅花……

冬，校園里充滿生機勃勃。地上的雪轍縱橫交錯，構成了同學們自己的冬天。同學們常常推雪人，打雪仗。小貓咪又蹦出來，蹦蹦跳跳地和我們玩。冬，我愛你！你的美，是一種獨有的美；你的美，是一種包圍在我身邊的美；你的美深深地感染了我；你的美，是一種難以留住的美！

冬日優(yōu)秀作文8

如果春可愛、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的，“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”。在千里冰封的冬日里，無論是凌寒獨自開的梅花，還是堅不可摧的綠竹，正是有它們的綻放，我們不曾寒冷。

瑞雪紛飛，梅花像一位守護冬日的天使，而綠竹是一位堅強的戰(zhàn)士，我們贊美它，是因為它們有著與寒冷斗爭的可貴精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

冬天，是豐收之季，“瑞雪兆豐年”，豐厚的禮物讓我們受寵若驚。曾記否，春日的復蘇、夏日的浮躁、秋日的喜悅，度過一天又一天，冬日的安寧寓所，讓我們靜下心中的浮躁，思考著生命之歌。

當“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我們真心體會了冬日的天寒地凍，但曾想到冬日里，父愛是一縷陽光，師愛是些些春風……還有身邊的更多更多，愛無處不在，它就像一線陽光，播撒在我的心田。它如春天的細雨、夏日的清涼、秋天的碩果、冬天的爐火。

冬天的寒冷可以凍住土地，凍住人體，但凍不住如火爐般的人心。

這時，我輕輕屏住呼吸，感受生命、體驗生命。當我閉上眼時，熟悉的詩歌又在我耳旁縈繞：“如果春可愛、夏可親、秋可歌，那么冬天是可敬的。”

冬日優(yōu)秀作文9

還記得年少時我最盼望的下雪，那雪的美景很漂亮，踩在腳下柔柔軟軟的，還記得年少時的美景，那時雪下得很大，那事在寒假的那天老師帶著我們班集體同學去山上去滑雪，有的同學找紙殼子滑有的同學找樹枝滑雪，看到大家的燦爛的微笑和玩的很開心，因為我們都盼望這場大雪，因為我們年少時是那么的天真可愛，我們從山頂往下滑，我一不小心撞到了樹上上，那事我站起來就連忙像大樹說對不起，呵呵當時的場面更加熱鬧了，有一種冬天的氣氛。

看那楊樹站著一動不動好像一個個哨兵似得，再來看看那松樹上白花花的好像穿上了婚紗，想當漂亮，地面雪白雪白的好像給這對新人鋪上了白色的地毯似得，在從山頂往山下往去，地上房子上白花花一片好像白色城堡，那一年的冬天我們玩的很開心，呀，快看我們的老師好像年輕了幾十歲，我們一個個跟著老師后面滑去，呀，老師的羽絨服壞了，怎么辦，但是老師還是露出燦爛地笑容，也許這就是我所說的美景吧，再過幾年我們慢慢長大，同學們各奔東西都找不到，而二零一三年到一四年至今我仍然喜歡冬天。

冬日優(yōu)秀作文10

今天清晨天還下著中雨，可下午卻突然下起了冬日里難得的雷雨。

平靜的天空突然劃過一道閃電，緊接著雷聲大作。這時的天白晝如夜，電閃雷鳴，頃刻間大顆大顆的雨滴從天而降。我從教室的窗戶往外看，那雨點像無數(shù)個小精靈在滋潤萬物。你聽，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是什么聲音？啊，這是大樹在雷雨中洗澡發(fā)出的聲音；這是小草在雨中跳舞發(fā)出的聲音。

漸漸地，漸漸地，天變成了那種青蟹殼一樣的顏色，雨也不再是雷雨，而是那種看起來不大但很容易濕透衣服的雨。我出神地看著窗外雨滴拍打樹葉的樣子，還聽見了“叮咚叮咚”的聲音。

不一會兒，雨停了，太陽從云層中羞答答地探出半個腦袋。草地上綴滿了晶瑩剔透的小水珠，像極了一顆顆璀璨的鉆石。一條彩虹掛在了天邊，好像一條七彩的綢緞，彩云姐姐正坐在上面，笑瞇瞇地看著我們呢。雨后的景色真美啊！

冬日優(yōu)秀作文11

冬天的早晨，我透過陽臺明亮的玻璃窗朝東望去。起初地平線被陽光染成橙色，但太陽害羞，不肯露面。過了一會兒，太陽帶著一絲溫暖，終于露出了那張紅臉。一縷陽光照在大地上，給大地披上金黃色的外套。一縷陽光照射在湖面上，湖面上金光閃閃，像一個金色的圓盤。一縷陽光照射在身上，身體立刻感到溫暖，不再害怕冬天的寒冷。

隨著太陽一點一點地升起，從東方漸漸降臨正南，這是一天中最溫暖的時期。它不像春天的陽光那么活躍，也不像夏天的陽光那么熱，也不像秋天的陽光那么清爽，但它卻又溫暖又親切。我喜歡冬天正午的陽光就像媽媽用溫暖的手撫摸我的臉頰一樣，映在我的臉上。它映在我身上，就像爸爸寬闊的胳膊環(huán)繞著我一樣。

時間過得真快轉眼間太陽就會落山。淘氣的云玩偶圍繞在夕陽周圍，被夕陽裝扮得嬌艷動人。陽光脫下金黃色的衣服，換上橙色的晚禮服，溫柔優(yōu)雅地慢慢下降，優(yōu)雅多彩的影子逐漸掉進山里。

我喜歡冬天的陽光喜歡它的溫柔和親切，喜歡它的燦爛，更喜歡它無私的奉獻。（蕭伯納）。

冬日優(yōu)秀作文12

臨近考試了，出乎意料，爸爸竟要帶我一起去山上散步，好長時間沒有放松一下了，難得的好心情。

也許是久坐于火爐旁，剛出來時還有些冷。寒風凜冽地吹著，拂拭著我的臉，有種刺痛的感覺。不一會兒，我和爸爸就爬上了山頂，山上風顯得更大，就像一個無頭的蒼蠅到處亂竄，既無所遮蔽，又無所顧忌。我喜歡這自由的美，我喜歡這灑脫的美。

雖然這是冬天，沒有像春天一樣的艷麗，也沒有像夏天一樣深沉，但她并不比她們遜色，她其實更美麗，更樸凡。她露出皮膚的本色，調出樸素的色彩，描繪出冬天的冷清，為來年的輝煌儲蓄著力量。

直到正午，才感覺太陽光有些刺眼，不經(jīng)意回眸——湖面的粼粼波光直耀我的眼睛。難以想象的是冬天也有這么耀眼的陽光。我情不自禁地向湖中央扔了一個小石子。哎呀！恐怕是打破了魚兒們的好夢，魚兒們到底在干著什么呢？這不得不引人深思了。

“兒子，天色不早了，咱們該回家了。”爸爸的話打斷了我的沉思，我回望了一下，吞咽了一口唾沫，仿佛把這景色都印在腦海中了。不久，我和爸爸就踏上了回家的路。

人們說春景繁華，無可比擬，其實冬景更美。美在于她的本質和涵養(yǎng)，難道不是嗎？

冬日優(yōu)秀作文13

我對冬天的感情很復雜。一方面是因為我怕冷，所以不得不討厭它。但是，如果能看到冬日的雪，這種在冬天才會看到的美景。我又不得不對冬天向往。

其實冬天還有我最喜歡的，那就是學校那條街口的烤紅薯。每天天還沒亮的時候，那個白胡子的老爺爺就推著那個老舊的車咯吱咯吱的來了。那個時候我剛剛路過街口去上學。

老爺爺擺起攤子一擺就是一整天。從我早上上學到我下午放學。而我，每天下午放學都會和同桌一起回家，走在街口買一個烤紅薯。剛烤出來的紅薯又燙又大，我們一邊大口吃著，一邊哈著白氣兒，還會跺跺腳。這個時候那個老爺爺就笑了，我們也笑了。

很長時間以后，每當我覺得冬天不討我喜歡的時候，我就會想，是不是因為我好長時間沒有吃烤紅薯了。可是當我穿過幾條街又來到那個陌生又熟悉的借口時，那里卻再也沒有了熟悉的身影。賣烤紅薯的還是那塊地兒，卻再也不是當初的人了。

我買了一個烤紅薯默默咬了一口，是溫的，不燙嘴，我沒有吃再第二口。化雪的天氣格外的冷，我走在這冬日傍晚的路上，沒有笑，也沒有說話。

轉到街角的垃圾箱，我把咬了一口的烤紅薯扔了進去。我想，我扔掉的不止是涼了的烤紅薯，還有我，隨之而去的童年。

冬日優(yōu)秀作文14

又是冬日，又是周末，又到章中，又去領略那美麗的小湖。

沿著林間的小路，在這個冬日夕陽里流連散步，難道不是一件愜意的事嗎？那些高大的樹木，脫盡了華麗的外衣，只留下了單薄的枝枝叉叉在冷風中搖擺。那雜亂的枯枝敗葉已被工人們打掃地干干凈凈，露出了褐色的土壤，低矮的灌木像張牙舞爪的怪物一樣交叉在路旁。

走過樹林后，就來到了小湖畔，那刻著“葦杭湖”的巨石像一頭水牛一樣倚在湖邊。向遠處望去，一堆堆枯敗了的荷葉漂浮在湖面上，而大部分湖水都已將結了一層薄薄的冰，此時夕陽西下，橘黃色的陽光，被冰面反射進樹林，又增添了一份生機和溫暖。

經(jīng)過小橋，來到東邊的湖面，沿著鵝卵石鋪成的環(huán)湖小徑，一路東行。湖邊一大片迎春花紙條已經(jīng)沒了春日的風采，一顆顆高大的柳樹，我竟然抱不過來，那風韻的枝條雖然沒有綠葉的裝扮，卻依然像一層灰色的煙霧籠罩在小湖周邊。東邊是更大的一片荷葉，冰鎖枯蓮更增冬日蕭瑟。

登上湖北枕綠閣，回首望去，近處的松樹高大挺拔，遠處的柳林如煙如幻，湖面清冷，竹林影疏，偶聞鳥鳴，略增生機。

也許不久就會大雪紛飛，那時的小湖，可能會更有韻味吧。

冬日優(yōu)秀作文15

冬天很冷。樹已經(jīng)死了，葉子已經(jīng)落下，草已經(jīng)消失了，花也消失了，在這樣一個枯燥無聊的冬天，它是如此寒冷！這種寒冷不僅籠罩著您的身體，而且腐蝕了您的靈魂。

在這個寒冷的冬天，我們最喜歡的是回到家，關上窗簾，照亮燈光，拿著一本裝滿文學的書，半躺在沙發(fā)上看著。在當今快節(jié)奏的生活中，對慢生活的向往絕對是不可能的！

藝術團通知我去中央電視臺的新電視臺排練并進行“藝術人生”節(jié)目。起初我很吃驚，然后我完全同意。

在那天的排練之前，由于時間緊迫，我們一直跟隨老師進入舞臺，沖進更衣室，放下書包，開始緊張地排練。由于更換者的一遍又一遍的敦促，我們不得不趕赴現(xiàn)場。

在舞臺上排起了十二個拳頭之后，我的眼睛因光線干燥而干dry，我的肩膀和手臂非常沉重，好像胳膊上掛著一塊金。兩條腿開始顫抖，他的喉嚨發(fā)煙。但是我仍然堅持表現(xiàn)得好像什么都沒發(fā)生，但是疲倦仍然堅持進入我的身體。正當我們正處于崩潰的邊緣時，導演看到我們有點無精打采，他微笑著，用激光筆光束指著我們說：“累了嗎？餓了嗎？讓我們再練習五遍。您可以去去吃！”

我們的眼睛從半透明變成黯淡。但是我們必須服從。結果，暫停了一段時間的聲音再次播放。

第四篇：冬日的作文

冬日的作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的冬日的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬日的作文 篇1

早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著。

戴上手套便出門了。一路上，梧桐樹的樹葉稀稀疏疏蕩下來，落在地上，一動也不動，兩旁店門也關得緊緊的，偶爾聽見聽見幾聲鳥啼，四周沒有一個人影，好像整個新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶都關得緊緊的，但感覺還是冷冷的。

同學們陸續(xù)地進入教室，隨著時間的流過天氣也慢慢邊變暖了。看啊!太陽從東方地平線上升起來了，把溫暖灑向各個角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個地方都充滿了溫暖，我們排隊去操場做早操，太陽把陽光照在我身上;照在全班同學的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時，太陽照在身上，使全身都感覺暖烘烘的，使每個同學都感到冬日的陽光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽光，透國稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開，吐出淡淡的粉紅。

啊!冬日的陽光，溫暖的陽光，和煦的陽光，金色的陽光，灑遍了祖國的各個角落，讓每一個人都感到了這份無私的溫暖。

冬日的作文 篇2

一年四季中的校園的早晨會呈現(xiàn)出四幅各不相同的美妙景象，雖然它們都是那么絢麗多姿，令人著迷，但最令我留念的還是——冬日校園的早晨。

往往冬日早晨，校園里萬物好像都枯竭了，而且寒風刺骨，空氣也仿佛都凝固在了一起，沒有一點兒生機。好像給人以一種悲傷的感覺，這正是很多人不喜歡冬天的原因，但在我心目中，它卻是與眾不同的:冬天里，每天校園的早晨都會有一層淡淡的薄霧，籠罩著整個校園，會讓人有一種如夢如幻、身處仙境的`感覺，枝頭上也隱隱的沾上了些雪霜。耳邊還不是傳來朗朗的讀書聲，心會不由自主地靜了下來。當然，最令人著迷的還是旭日漸漸東升的時候：每當旭日漸漸東升時，一縷金黃色就會灑滿大地，寒風瞬間好像消失的無影無蹤了，寒冷消除了，給大地帶來了一片溫暖、一片生機。我的思緒也不經(jīng)留在了校園里的那塊小花圃里：一條小石子鋪成的林蔭小道此刻在陽光下閃閃發(fā)光，小路兩旁，一片微微暗黃的小草，郁郁蔥蔥的，草上還閃爍著一兩滴晶瑩的露珠，純凈而又明亮。明明都說冬天沒有一絲生機，可這青青芳草不就是最好的詮釋了嗎？我不經(jīng)為小草旺盛的生命力而感到驚訝，正如那句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生啊！”我為小草而贊嘆，它不畏嚴寒，勇敢的勃發(fā)，為這嚴寒增添了一份生機！再往小路的邊緣望去，那是由一叢金黃的灌木叢圍成的，葉子在陽光的照耀下發(fā)出富有光澤的色彩，顯得格外耀眼！往上看就是高大而又健壯的喬木了，它的葉子雖早已脫離，只剩下了樹干上干禿禿的一片，但她的身姿在陽光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年會重新煥發(fā)出綠色的生機的！小道中間矗立著一座雕塑，整體為紅色，上面雕鏤著兩個大字：騰飛。它的寓意就是讓我們展翅騰飛啊！在雕塑的后方還有一座高聳的教學樓，雖然就是它并不特別顯注，但鑲嵌在大樓表面的一行藍色大字卻格外的引人注意：千錘成利器，百煉成純鐵。這樣的校園，又顯得太過于安靜了，但是我們這群莘莘學子又為這美麗安靜的校園增添了一份活力：校園里不時傳來我們朗朗的讀書聲，還有我們在操場上矯健的奔跑嬉戲……使這靜謐的校園，又充滿了朝氣，如此的校園，是不是美妙絕倫啊？

冬，我輕輕對你是一聲：“你實在是太美了，你把我們的校園裝扮得真美啊！”

冬日的作文 篇3

媽媽曾經(jīng)給我講了一個她親身體驗到的關愛的故事。

“數(shù)十年前的一個冬天，我很晚才回家，回家經(jīng)過一個小巷，巷子很黑，我當時害怕極了，只能借著微弱的月光才能勉強看清路。而出巷子后的二十米左右，就有著一條河，稍有不慎，就會跌入河中。那天，還刮著寒風，風吹在臉上就像針扎一樣疼。”我心想：要是有一盞燈該多好！

“就這樣在呼呼的風中走了一段路后，我忽然發(fā)現(xiàn)，在不遠處的小瓦屋旁邊，有一盞燈，發(fā)出橘黃色的燈光。我高興極了，在燈光的照射下，已經(jīng)能看清路了！那時，我的心仿佛被一團火溫暖了，刺骨的寒風吹在身上也沒那么冷了。”

“我快步向前，原來是一位老婆婆的屋子，她在門口掛了一盞燈，也不顧冷，就坐在了門口。她滿頭白發(fā)，頭上戴著一點破舊的用毛線織成的帽子，身上穿著一件棉背心，還披著一件有些舊但整潔的軍大衣。”老婆婆臉上刻滿了密密麻麻的皺紋，整張臉寫滿了平靜。我走近一看，在她枯黃的手中緊緊握著一根拐杖。”

“從她身后能看見門是敞開的，我發(fā)現(xiàn)老婆婆的家里有些簡陋。顯然，她并不寬裕。一張木桌上放著一些饅頭，水泥地上有一個火爐，門口的柜子里放著干凈的餐具。她就那樣坐著，好像在等著誰。”

“經(jīng)過交流，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她竟是一個瞎子！原來，她丈夫早早病逝，兒子也在一年前的冬天回家，因為路滑在這個巷子口摔了一跤，跌入河中，失去了年輕的生命。老婆婆整日以淚洗面，把眼睛都哭瞎了。從此，她為了不想讓有人像她兒子一樣，因為天黑回不了家，于是，每個夜晚在門口點了一盞燈，方便讓從巷子口過路的人認清路。”

聽完這個故事，我早已被這人與人之間最高尚的關愛感動了。

冬日的作文 篇4

凜冽的北風呼嘯而至，趕走了秋的曖昧，拽扯著冬姑娘款款走來。是誰牽惹了天使的情愫，總是將無邊的思念化作小雨。淅淅瀝瀝，連綿不絕。千絲萬縷的情思在塵世間彌漫。偶爾停住了啜泣，仍是迷霧蒙蒙，不盡蒼茫。看不見山頭，也分不清天和地的邊緣，宇宙間一片混沌。任北風疾力揮舞，也掃不去凝重的陰霾。只把獨倚窗前的身影，搖得細細長長，嬴弱不堪。時有枯敗的落葉，在風中起舞，幻若化蝶成雙。大多樹木在冬的率真面前，脫落了偽裝。只有那些堅韌的草木，頑強地展示著厚重的綠。盡管霜雪的欺凌，它們任然沒有改變對生命色的執(zhí)著。路上的行人，漸漸臃腫起來。企圖用厚厚的棉衣，捂住他們容易凍僵的心。泥濘的路，正是冬糟亂郁悶的心情。

北風更加肆虐起來，在耳邊發(fā)梢不斷的念叨秋的逝去。冬姑娘終于抑不住心中悲愴，晶瑩的雪花是她的眼淚凝華，漫天飄灑。落在樹梢，落在地面，落在屋頂，落在湖面。越來越多，越來越多……捂住了山，藏起了

水，蓋住了村莊。也讓很多青絲變白發(fā)。冬的凄涼和蒼白，便一覽無遺。她一身素衣白裙，在蒼穹下翩翩起舞。捧起自己眼淚做的水晶花，深深的掩埋對秋的最后一絲愛戀。風在哀嚎，樹枝在顫栗，溪水已經(jīng)啞聲。除了遠遠的傳來一聲犬吠，天地間一片死寂。

北風羞愧了，悄悄隱匿起來。太陽從厚厚的云層里鉆出來，溫和地愛撫著冬緊蹙的眉頭。冬姑娘仰望著慈愛的太陽，青鳥的關愛讓她心里暖暖的。陽光盡然如此美好！她要拋掉抑郁的心情，做回純潔快樂的天使。迎著陽光抖落一地的風雪。

雪花漸漸消融。露出了山，喚醒了水。遠處的山脈，在陽光的勾勒下明朗起來，顯現(xiàn)出深深淺淺的墨色。近處的樹，也舉著光禿禿的枝丫，偉岸挺拔。村莊開始活躍，河水歡騰起來。冬姑娘蘇醒了。她堅信自己，已經(jīng)有足夠的力氣，期待下一個春天。

你聽……

林中鳥兒婉轉歡快的鳴叫，正是冬姑娘歡快的笑聲。

第五篇：冬日的作文

精選冬日的作文匯編十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的冬日的作文10篇，希望對大家有所幫助。

冬日的作文 篇1

想必大家曾觀賞過很多的美景吧，比如秀美的桂林山水、黃山上千姿百態(tài)的松樹、漓江、九寨溝等等，都是如詩如畫的美景，而我今天要和大家分享的是我的家鄉(xiāng)巍峨的賀蘭山。

我的家鄉(xiāng)在祖國的西北邊陲，那里一年四季分明，我最喜歡冬季，尤其是下雪的時候。

傍晚時分，鵝毛大雪從空中簌簌落下，華燈初上，我在站在窗邊，透過窗玻璃看到昏黃的燈光，在雪霧中暈開，高樓大廈若隱若現(xiàn)，遠處的賀蘭山只剩下一個黑灰色的輪廓…如同一副水墨畫，在我眼前徐徐展開。

第二天天氣晴朗，映入我眼簾的是一個銀裝素裹的世界，我吸了一口清冽的空氣，放眼望去，賀蘭山峰巒連綿起伏，無比雄偉壯闊，白雪皚皚的山峰上散發(fā)著幽冷的光輝，是那么的干凈，那么的純粹，絳蕩著我的心靈，讓我放忘卻所有的煩惱。我輕快地向前走去，雪地里留下了一串快樂的腳步。

我愛冬日的賀蘭山，我愛冬日的家鄉(xiāng)。

冬日的作文 篇2

今天清晨天還下著中雨，可下午卻突然下起了冬日里難得的雷雨。

平靜的天空突然劃過一道閃電，緊接著雷聲大作。這時的天白晝如夜，電閃雷鳴，頃刻間大顆大顆的雨滴從天而降。我從教室的窗戶往外看，那雨點像無數(shù)個小精靈在滋潤萬物。你聽，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是什么聲音？啊，這是大樹在雷雨中洗澡發(fā)出的聲音；這是小草在雨中跳舞發(fā)出的聲音。

漸漸地，漸漸地，天變成了那種青蟹殼一樣的顏色，雨也不再是雷雨，而是那種看起來不大但很容易濕透衣服的雨。我出神地看著窗外雨滴拍打樹葉的樣子，還聽見了“叮咚叮咚”的聲音。

不一會兒，雨停了，太陽從云層中羞答答地探出半個腦袋。草地上綴滿了晶瑩剔透的小水珠，像極了一顆顆璀璨的鉆石。一條彩虹掛在了天邊，好像一條七彩的綢緞，彩云姐姐正坐在上面，笑瞇瞇地看著我們呢。雨后的景色真美啊！

冬日的作文 篇3

“關”是什么？關是開關，關心；“愛”是什么？愛是父母親對孩子的愛。那么，“關愛”是什么？關愛是在別人有困難時幫助他人。

一年冬日，寒風呼嘯，一片片雪白的雪花正從黑暗的天空中飄下來，而我只穿著一件單薄的衛(wèi)衣 站在補習班門口，著急的等待著媽媽。時間在一分一秒地流逝，而媽媽卻遲遲沒有來，這時我想：如果我是一位魔法師那該多好啊！讓媽媽立刻出現(xiàn)在我的面前。我正癡癡的想著的時候，發(fā)覺有一個人拍了拍我，我立刻回到了現(xiàn)實，然而，出現(xiàn)在我面前的是一位四十多歲的阿姨，她問我：“孩子你冷不冷啊，穿的這么單薄，我把我的棉襖給你吧。”我聽到，很想說冷，但仔細想了想說：“別了，阿姨別把你凍著，我媽媽一會兒就來。”

但令我沒想到的是，阿姨說：“沒事兒，不著急，我先把棉襖給你吧，萬一你媽媽來玩呢，而且我家離這兒也不遠，一會兒就到了。”說完，那位阿姨就把她那件又長又大的棉襖披在了我的肩膀上，頓時，我感到了溫暖，正當我想謝謝這位阿姨時，卻看見阿姨不見了蹤影兒。我看到媽媽騎著電車來了，媽媽看見我身上的棉襖，起著怒意問：“是誰的？”頓時，我感覺到周圍又下降了幾度，我小心翼翼的說：“是剛才在那位阿姨，看見我穿的單薄，就把她的棉襖給我了。”媽媽一下子變了臉，溫柔地說。：“以后一定要還給她。”

關愛是一種美德，關愛是你寒冷的時候送來的一杯熱茶，關愛是藍天讓鳥兒在它的懷抱下自由地飛翔。生活中的關愛無處不在。

冬日的作文 篇4

雪，悄悄下著，作為人類，我們悄然不覺。可是，世界上總是有動物、植物知道的，那，讓我來介紹幾位代表性的人物，讓我們看看他們是怎么過冬的！

動物——松鼠、狼。植物——竹子。松鼠，睡眠型過冬，冬天寒冷的季節(jié)，它可以安然在巢穴中睡覺。

狼，尖利的`爪子、矯健的身腳。是過冬唯一的希望，冬天里，它不像松鼠那樣，安然過冬。

竹子，四君子之一，有著超強的耐寒功能，就算有暴風雪它也勇敢對抗！

動物：松鼠

“嘻嘻，我就是人見人愛。花見花開，車見車爆胎的小松鼠，我可是動物森林里最可愛的小動物呢！哎呀！光顧著和你聊天了，忘了去找冬天的食物了！”小松鼠那矯健的身體在空中像星星一閃一閃的，根本看不清面目。

小松鼠需要的食物就是能儲存的干松子，到來年春天，可以做開春的食物。“先填飽肚子再說！”只聽“咔嚓咔嚓”的聲音，一堆尚為新鮮的松子可到了小松鼠的肚子里了。小松鼠打了一個飽嗝，可進了它剛挖好的巢穴，連一聲“拜拜”都不說，好歹我還和它聊了一會呢！

動物：狼

“嗷~嗚嗷~嗚”大灰狼在吼叫，很痛恨大自然。“為什么不讓我也成睡眠型過冬！為什么呀！”因為食物，他已經(jīng)餓了3天3夜。整個狼群處于崩潰狀態(tài)。而且也出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。狼，是一種無情動物（至少我是這樣認為的，但是狼的母愛很偉大），在自己處于危險中，可以舍棄自己的伙伴（按照順序，先殺老狼——小狼、母狼——公狼）。

突然，一絲希望閃過眼前。瞧，那不是一條梅花鹿嗎？頓時，大灰狼身上熱血沸騰，眼珠布滿血絲，它掂量了一下自己的實力，突然猛一發(fā)力，像離弦似的箭，飛奔而去。

梅花鹿還在飲食，它不知道，自己馬上要葬身狼口了。

大灰狼猛地一飛躍，梅花鹿可被捉住了，大灰狼露出笑意，終于把這幾天來的饑餓一掃而光。這幾天的過冬問題，解決！

狼，過冬方式獨特，所以常常遭到溫飽問題的打擊。

植物：竹子

凜凜的寒風中，雪花飄飛。他植物基本上早已枯萎，但是，竹子，已過了它枯萎的季節(jié)。

竹子可以耐低溫，但是修剪樹木的叔叔早已把竹子保護好了，不讓它受冬天寒冷。

“竹子，冬天你冷嗎？”

“還真的有些冷呢！雖然我可以耐低溫，但是到我們這一代，體弱多病，所以抗寒能力早已沒有以前好了。”

“難怪冬天會有真么多的竹子‘凍死’呢！”我嘆息道。

“雖然御寒能力下降了，但是冬天還是約束不了我呢！”竹子安慰我。

竹子，它本身是奇妙的。冬天，植物都枯萎了，但是還有它。等到植物旺盛的季節(jié)，它又枯萎了，你們說，竹子奇妙不奇妙？

“老兄，你孤獨不？”

“我孤獨什么呀！我有‘三君子’陪著呢！我真幸福啊！”

“是呀是呀”！

時間不等人，竹子兄弟，拜拜！

啊！大自然是多么的奇妙啊！冬天，松鼠躺在巢穴里睡覺，而狼？卻得逮捕食物。冬天，萬物枯萎，只剩下四君子。大自然是多么的奇妙啊！這，就是冬天的秘密，奇妙的秘密！

冬日的作文 篇5

冬天，一個又討厭又美麗的季節(jié)。冬天，因為寒冷，小朋友們會感冒，還要穿許多厚重的衣服，所以我討厭它。可是冬天又會有許多美麗的雪花，所以我喜歡它。也就在這個又討厭又美麗的季節(jié)，發(fā)生了一件讓我很感動的事，這件事給冬天增添了許多暖意。

還記得那是一個寒冷的冬天，我走在去培訓班的路上，路上到處是厚厚的積雪，天上也還在下著鵝毛大雪，每走一步都十分艱難。突然，前面的路上沒有雪了，我的心里充滿了疑問，心想：“難道這兒的雪早化了。”我懷著疑惑的心情走了一會兒，突然看見一個老爺爺拿著一把掃帚，頂著刺骨的寒風在掃雪。他身著軍大衣，戴著一頂棉帽子，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，嘴唇非常干裂。我走上前去問道：“老爺爺，你這樣有什么好處呢？”

老爺爺一臉慈祥，笑了笑說：“孩子，我不求好處，人人為我，我為人人嘛！如果我做的事能幫助到你們，那就是對我最好的回報了。”

“謝謝你，老爺爺。”這句話是我發(fā)自內心的話，我說完，就又走向了培訓班。

回頭望望，老爺爺還在掃著。一路上，我又遇到了許許多多的掃雪人……

這一個冬天不再寒冷，因為他們?yōu)槎煸鎏砹伺狻?/p>冬日的作文 篇6

六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽臺上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒有一點雪，哪怕是一點，只讓我堆一個小小的雪人也行啊!”

那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來。有誰會陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時間是很難得的。媽媽看出我的心思，對爸爸說：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的目光，沒想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著，露出一排潔白的牙齒。

我和爸爸使出渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個可愛的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。

就這樣，童年里，我的每個冬天都充滿溫暖。

后來，我長大，再也沒想過堆一個雪人。但那天放學回家時，爺爺對我說：“咱倆堆個雪人啊?”我心想，爺爺可是個老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕爺爺老病復發(fā)，忙支支吾吾地說：“我的作業(yè)還沒有寫完呢。”

就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒有指望爺爺給我堆個雪人。周末回家時，我無意間向陽臺瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個可愛的雪人在向我微笑。

我的冬天再一次被溫暖。

或許他們孩提時都想堆一個雪人，或許他們只是想給我堆一個雪人。但是等我長大以后，一定會給我的孩子、我孩子的孩子堆一個雪人，也溫暖他們的冬天。

冬日的作文 篇7

一張和藹可親的面龐，黑中帶銀的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，哪怕旁邊布滿深深的魚尾紋，也顯得特有活力，這就是我們的樓長。

冬月，雪花飄飄，為枯黃的大地披上一件厚厚的棉衣。這時，樓長那雙粗壯的大手，就開始在密密的風雪中忙碌了。我一如既往地經(jīng)過樓下，路面已被層層白雪覆蓋，每走一步便會有一個深深的鞋印。剛邁進大門，就見樓長提著掃帚，風風火火地跑了出來。他頂著密急的風雪，熟練地清掃著厚厚的積雪，一邊清掃，一邊鋪上花布，再親自走上幾回，看看會不會滑倒。這樣反復試驗了幾回，他才放下心。我注視著樓長，他的頭發(fā)已被風雪打濕，不時有水滴從發(fā)絲滑落，可他似乎并沒有察覺，帶勁兒地干了許久，才滿意地收拾東西離開了……

我心里暖洋洋的，原本冰涼的感覺也消失了。過往的居民踩踏著那塊花布走過，它很快就被浸濕了。但人們心中和我一樣洋溢著一股暖意，這暖意不是來自厚厚的棉衣，也不是來自口袋的余溫，而是來自我們感覺到的一份關心，一種付出，它是默默的，卻特別暖心。

我緩緩的，一步一步慢慢踩在那塊花布上。我走得很慢，時不時地回過頭，想多看看那條花布。樓長冒著風雪清掃路面的身影不斷在眼前浮現(xiàn)，那身影就是冬日里最持久的一抹溫暖……

冬日的作文 篇8

呼嘯的寒風席卷全城，幾只塑料袋在空中被風拉扯著發(fā)出尖厲的叫聲，大概是怕冷吧，街上冷冷清清的，兩旁的商店大門緊閉，讓人感覺一陣說不出的壓抑。

“賣糖葫蘆嘍！”

死寂的沉靜被一聲沙啞的叫賣聲打破，循聲而視，一個竹竿似的人遠遠地立在商場門口，黝黑的臉上映著希望的神情，雙手青筋暴突但被凍裂了幾道口子，身上只裹了一件破舊的夾克，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，好像風一吹就能把他吹跑似的，雖然他喊得賣力，但來往的人大多只是看他一看，有的甚至看都不看他一眼，好像這世上并不存在這么一個可憐人。

漸漸地，太陽爬到了頭頂，把一抺陽光照在了這張飽經(jīng)風霜的臉上，但這微薄的溫暖又算得了什么呢？他甚至連一根糖葫蘆都沒有賣出去！忽然一聲響亮的“爸爸”伴著銀鈴般的笑聲劃過耳畔，鉆進了那個可憐人的耳朵，我好奇地看過去，一個約摸一米高的小男孩邁著不穩(wěn)的腳步朝他跑去，這聲音好似一句魔咒，使原來彎腰駝背的可憐人挺直了腰板，冷得搓著凍紅的雙手的他把手抄在了背后，慘白的臉上泛起了紅光，整個人都煥發(fā)了一個青年擁有的神氣和活力。那爽朗的笑聲、沉穩(wěn)的腳步、有神的眼睛與剛才判若兩人。他一把抱起了男孩，把他架在了肩膀上，繪聲繪色地講起了故事，玩起了游戲，一個上午積淀的疲憊和倦怠一掃而光。大手拉著小手，叫聲和著笑聲為這灰暗的大街帶來了一絲生機與活力，在街上展示著自已別樣的幸福。

比起他們，我們的家境不知好上幾倍，可是我卻沒有體會到父母的辛勤勞作，我不自主地走過去，買了兩串糖葫蘆，我要把它們帶回家，帶給父母，為他們甜一甜那苦澀的心。

太陽煥發(fā)出冬日最溫暖的活力，溫暖了每個人的身體，但他和他的孩子，卻暖了我的心，他們手牽著手向著家的方向走去，享受著平凡的幸福，我也朝著家的方向奔跑著，把這包含親情的糖葫蘆送到父母手中，收獲屬于我的幸福。

冬日的作文 篇9

“對，你什么都是對的！”“砰”的一聲，把門摔上。

那是一個嚴寒的冬天，在和媽媽拌嘴后，我獨自一人負氣走在路上，在這寒風凜冽，行人很少，樹木稀疏，不時刮起一陣陣呼嘯的寒風，讓人忍不住打起冷戰(zhàn)。路上行人稀少，偶爾碰到的人，都是裹得嚴嚴的，匆匆往家趕。

漸漸地快走到路的盡頭，寒風從我的兩個褲腳無情的鉆了上來，我不想再走下去了，畢竟家的溫暖比在路上吹寒風強。由于出來得急，身上穿的衣服也很少凍得我直打哆嗦。我雙手凍得通紅，耳朵也時不時發(fā)出一陣痛感，我跺著凍僵的腳，轉身往家跑。

跑了一段路，突然聽到了一種聲音：“寶貝，快來穿上，媽媽凍著沒事。”只有慈母會發(fā)出如此的話語。

我循著聲音，來到一個垃圾站旁，只見一個用麻繩織成的垃圾袋旁站著一個小男孩，婦女正把他身上破舊單薄的衣服給小男孩穿上，嘴里還說：“來，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好，媽媽凍著沒事。”小男孩不答應，推著說：“媽媽穿，媽媽穿。”可婦女把小男孩抱過來，給他穿上，然后蹲下握住小男孩的手，給他搓手取暖。

站在一旁的我并沒有打攪他們，不自覺地眼淚流了下來，想到也有一個這么關心我的人正在門口焦急地等待著我。于是我加快了腳步，往家趕。

走到不遠處，我看見一個人在路邊拿著羽絨服焦急地等待著。是媽媽！她獨自一人在空曠的大馬路上焦急地等待著，眼神里透出一絲絲悲傷，在昏暗的路燈下瑟瑟發(fā)抖。

她看見我后，急忙跑過來，幫我把衣服穿上。她笑著說了一句：“傻孩子。”就把我領回了家。

媽媽就像那冬日里的一縷陽光，帶給了我溫暖，在黑暗中照亮了我前進方向的路。

冬日的作文 篇10

我不會想到妹妹會給我這樣的溫暖。

冬天時記得妹妹有一次看電視，看見一個小男孩照顧媽媽。不知道她怎么學來的。事后，總是吵著叫我把腳伸出來，我說不過她，只得乖乖應允。她打了一盆水，我當時還納悶著，她就一把把我腳按進水中。這水是冷的啊!我的腳凍得都發(fā)麻，我要發(fā)脾氣了，她卻快樂的替我搓著腳。我忍了忍，想看她下一步想干嘛。接著她還細心的給我擦干腳，我真的有點意外。我的心在涌動，她就像陽光。肥嘟嘟的小臉蛋對著我笑盈盈的說：“姐姐我再給你倒杯水。”然后她小心翼翼的端著一杯水，非要讓我張嘴，給我喂下。我不知怎的，水變得無比的暖。

那時我鼻子酸酸的，眼淚差點就落下來了，我真的沒想到一個小孩子竟會做出如此偉大的舉動。就算連我，在過去的日子里也沒對母親這般照顧。我感到深深的慚愧。當她用稚嫩的小手也我的腳摩擦時，以及當她用水傳遞對我的感情時，讓我感到他的愛正在一點一點的滲透到我的全身，讓我感受到做一個姐姐的幸福如冬日陽光般的溫暖。

我看著她弱小的身體，又看到她散發(fā)出溫暖的陽光。快節(jié)奏的世界，讓我們看到了人們急促的生活。有些人總是為了事業(yè)、金錢、地位所忙碌。而他們更加需要有點冬日的陽光。對于社會最需要的這種溫暖。

我以妹妹這冬日的陽光想到我對于母親又到這個社會。我想如果大家能以這冬日的陽光作主題，想到把這種溫暖延續(xù)到身邊的人，身邊的世界，那又會是怎么樣的呢?