第一篇：關于寫我的高中夢周記

關于寫我的高中夢周記1

夢寐以求的高中生活，我終于體會到了，那苦中作樂的滋味。

收到錄取通知書的那一刻，我并不開心，因為那不是我想要的結果，一個暑假的自我安慰和催眠終于湊效了，不管學校是好是壞，一切都得靠自己，我懷著這樣的信念，挺起胸脯，抬起頭，走進了響水二中的大門，心中那份自由與美好的憧憬，我相信會在這里實現的。

初中時期，初三永遠是被普遍認為最辛苦的階段，上了高中了，我想高三，應該也是最難跨越的坎兒吧，因為它是重要的人生轉折點，未來是精彩的還是乏味，平淡無奇的，大概就看它了，幾天的高中生活讓我知道了，原來高一，也是要我去適應的。

無奈的，我的生活莫名其妙的多了一些責任，少了一些自由。

生平第一次離家，集體宿舍給我的感覺就像家一樣，但這個“家”里，卻沒有人能為我做飯洗衣了，鋪床疊被，我開始獨立生活了。

每天教室、餐廳、宿舍三點一線的生活，讓我有點厭倦了，也許對宿舍而言，我不是歸人，是個過客。

平時散漫慣了的我，現在被“囚”在這“金絲籠”里，那種得不到自由的滋味……非常人可以理解。

為了三年后的夢，傾盡了所有，那些曾經我所擁有的，我想，既然付出了沉重的代價，就一定要收獲累累的果實。催眠我的夢，那曾經擁有的，我會再次擁有，甚至更多更好的。

關于寫我的高中夢周記2

早已忘記自己當初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現在我開始后悔，我和高中是個極其錯誤的相遇。我是一個農民的女兒，我生活在一個大家庭里，農村的溫馨與和諧我體會的淋漓盡致。高中對我來是夢的天堂與地獄。那高額的費用讓多少人望而卻步，可我卻……

不，我已走在沒有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過上好的生活。我要狠狠地加加加油。

所以，在這里對所有高中朋友說：不管我們生活在什麼樣的家庭環境里，也不論我們是否對中國當代的教育有多少的不滿，總之，我們在一路成長，一路收獲。不是嗎？

努力吧，我們要始終記得自己的職責與任務。我們是堂堂正正的中國高中生。

關于寫我的高中夢周記3

生活賦予了我們幸福的權利，生存賦予了我們快樂的日子，在這個大家庭里我們共同的支配著一片藍天。

不覺然已過去十多個年頭，而自己四分之三的日子我都獻給了上學，獻給了自己以后的人生。

也許有人會說上學不一定以后就能幸福的過日子，但是也有人會說不上學就一定過不上好日子。也許有人也會說上學以后不一定能衣食無憂，但是也有人說要想衣食無憂上學就是一個跳板。而我想說的是上學雖不能解決自己的衣食住行但是最起碼的是他可以幫助我們不斷地豐富自己的大腦。

我愿意奉獻自己的日子去上學去學習，因為我需要一個幸福的日子。

一轉眼的時間，高中就畢業了。說起來我的高中生活我有太多的話語想說。

快中考了，我們班都懷著忐忑的心情準備著初中的最后一擊，可就在這個時候教務處主任來帶到班上說縣里一所藝術學校開始面向全縣的高三學子的新生招納，于是乎我選擇了自己都想不到的一個專業—播音與主持。不知道是運氣好還是老天的照顧我居然在沒有一點兒準備的情況下面試順利告一段落。

而過了幾天傳來的消息讓我幾乎近瘋狂狀態。一份錄取通知書送到了我的手里，頓時自己熱淚盈眶——我上高中了！就這樣為I稀里糊涂的上了藝術高中成了人們眼中不大認同的藝術生。即便是這樣家里人還是一如既往的支持我。鼓勵我。特別是爸爸媽媽還以我為驕傲，不斷地鼓勵我向前看努力學習不要被外界而左右。就這樣我在許多人不看好的學習氛圍中完成了自己的學業，進入了傳媒學院。

我不再去看被人對我的態度，我只關注自己的學習能力，以及今后的工作能力。進入大學我明白了不管在哪兒不管從事何種行業我只需要自己記住這么一句話：別人對自己的肯定就是對自己的不斷否定，因為我需要前進！

關于寫我的高中夢周記4

結束了高考，出來成績之后又忙乎報志愿、面試大學。總之直到今天，？才徹底閑下來。

高考運氣不錯，會的沒有出太大的失誤，雖然不會的也沒蒙對，但做人不能太貪，是吧？得了那個分北大不用考慮，復旦樂呵呵地招呼我，專業也十分讓我滿意，還能參加港大、港科大的面試，雖然貌似表現得挺糟糕，總之是十分令人滿意的。

我的高中是美好的，雖然不能說完美。有些人，因為我的偏見和我產生了無法彌補的矛盾；有些事，因為我的膽怯，終究沒有實現；有些東西，因為我的無知，最終丟失了并再也找不回來了。

但是我和老師、同學建立了深厚的友誼。經歷了初中那樣的噩夢，我從未敢想象我還能和老師同學處好關系。但是幸運的是，我遇到了一個近乎于完美的集體，在這里我又找回了初中丟失的快樂，得到了很多會相伴終生的友誼。

我最后全省排名比我初中最好的年級排名都要靠前好多。說實話我也許不算是“熬”著看書學習的，但確實是用了十倍百倍于以前的努力，單就高三一年做的課外練習冊就可以鋪滿我家的地板，三年下來的卷子，邊扔邊堆積，到最后還是好幾箱子。每一次覺得累了，覺得想休息了，眼前就浮現出某個老師的嘴臉，就浮現出某些家長跑到我那里樂呵呵地說著自家孩子的成績，就浮現出很多賤說起我名字時的不屑與厭惡。多少個早晨，是夢到自己忍不住一拳打在他們的臉上才醒過來的？多少個晚上，想著曾經的屈辱那樣的輾轉反側！

我找到了很多此前不曾妄想的東西。當時復旦大學的校長直推，我一直到了最后全校二選一環節才被刷下來，而初中班里選十五個優秀都選不上我；得到高考成績時，所有老師都是清一色的鼓勵和支持，而誰曾經撇著嘴說B層的孩子都比我強來著？這些榮譽、友情、甚至于……可曾妄想過？而今天我都擁有了。

最重要的是，我確定了我的夢想。

昨天參加港科大的面試，面試官問了這樣一個問題：你打算在大學四年及今后的人生道路上做什么？

當時我說：大學里刻苦學習，同時重視同學間的友誼，重視很多其他的東西，畢業之后繼續留在學校學習、深造，我希望能對于我的專業的發展做出貢獻。

雖然無論是復旦還是香港，第一年都只是“理學院”，第二年才選擇具體的專業，但我的專業已經確定了，那就是化學。

我特別喜歡基礎自然科學，尤其是有機高分子和量子力學。這兩個都屬于微觀，不過一個最小，一個龐大無比。我不知道什么時候開始喜歡這兩項的，總之是非常鐘愛，并且樂意將其作為職業。

我在他們兩個里面選擇了有機高分子，倒不是更喜歡，而是更適合。這兩項都需要想象力和創造力，我自負腦袋還是挺好使的。但是量子力學那種甚至有一些玄學、哲學的東西，愛因斯坦思考了一輩子，我恐怕還是力有不及。而且化學的話家里會給予很大的支持，道路會更通暢一些。但是我不會放棄量子力學，他，以及基礎科學的其他領域，都將作為我的課余愛好去探索。希望我能在一個陽光明媚的下午，在忙完了化學的事宜之后，悠哉地靠在沙發上拿著《Nature》之類的雜志看量子力學有關的文章。希望有生之年能見證這些領域想二十世紀初那樣的突破。

而除此之外呢？打籃球投三分，看著籃球劃破長空然后刷地進網；玩實況從不挑戰高難度，就在一星用巴薩皇馬輪番打中國；可能要多鍛煉，雖然現在跑四百米都呼哧哮喘；看了那么多小說，以后還要看更多的，那有沒有想過自己寫呢？都是未來，都是夢想，都是未知，都可以努。

自己初中時，雖然有很多客觀因素，但確實不夠努力，因此高中的出發點就比別人落后好多。無論是復旦還是香港都是一流的學校，都能給我提供一流的機遇。我在大學的出發點上，將躋身一個靠前的位置。我相信自己，這一次，我不會讓自己失望的。

但是這只是一部分。這里的我是一個乖孩子，忙著讓家長和老師都歡心的.事情。而另一部分，則是一個惡魔。

我一直對于初中的那些遭遇耿耿于懷，說我小肚雞腸，說我如何如何，我認了，但要我一笑了之，沒門。

隨著高中取得越來越多的成績，復仇的心理不僅沒有淡去，反而愈發的濃烈。多少次險些控制不住，多少次真就像一個電炮打過去啊。可是我忍住了，不是怕，是還不到時候。我記得初中結束我去說我的遭遇，甚至我的父母都不相信，現在取得了那么多成績之后再去說，人們就半信半疑了。

而終有一天，我要站在某個學校的廢墟前，聽某些人跪在那里懺悔！

是的，這就是我的夢想，部分豪邁，部分邪惡。我不在乎別人的評價，只相信自己的努力。

關于寫我的高中夢周記5

有人說，沒有人永遠15歲，但永遠有15歲的人，15歲的青春是一首難忘的歌，是天空那場燦爛的流星雨。

——題記

我行走在林蔭大道上，和煦的陽光成片成片打在綠油油的葉子上，在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風，清新的空氣，陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運動場段段爽朗的笑聲，籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對這眼前的一切，舒心地笑了。忽然之間，一個籃球歡悅地砸向我……

“哎呀！痛！”我摸摸臉頰，耳邊傳來熟悉的聲音：“Coco豬，起來背書了！”我不滿地睜開眼，眼前的天空才泛著魚肚白?！鞍?，又一個夢！”我嘟噥著。

一個美好的夢，我夢中的高中，我夢想中的知識殿堂。

我，一個初三的學生，每天奔波在“三點一線”之中，手中翻的不是教科書就是輔導書。因為我清楚地認識到，初三猶如一圈跑道，對邊就是終點。別人都邁開大步跑著，而如果自己無動于衷，這能眼睜睜看著別人越跑越遠，終點，是那么的可望不可即。

整個初三是為了什么？很單純，為的是考上理想的高中，去完成我心中那個夢?，F在，石門中學，我的夢，我的奮斗目標。

我的夢想有很多：考上石中，考上清華浙大或廈大，找到一份好的工作……我曾經單純得認為，夢是一件很簡單的事情，只要辛勤付出過，就會有收獲。但現實告訴我，夢的彼岸很遙遠，不是那么容易到達的。

落葉悲秋，花開傷春。曾經的我在一次又一次跨過一個又一個小小的夢想的門檻后，常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后，我知道了疼痛的感覺并不好受，所以我選擇了逃避；最終，我自以為是地放棄了，停下了腳步。

原本以為我會感到輕松和快樂，但是旁邊的一個個人都拼命地往前沖，每當有一個人從我身邊穿過，我的心就像被揪在一起，隱隱地作痛。我開始猶豫了，向前跑還是原地踏步？我試探自己的心：跑下去嗎？為了我還沒完成的夢，跑不跑？我不經意回過頭，卻發現自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時，我的心的最深處傳來堅定的聲音：“跑下去！堅持跑下去！”對呵，為什么不跑下去呢？我有什么資格再原地踏步呢？

跑跑跑，不停地跑，為了我的石門，我的夢想，我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障，在黑暗中奔跑著，目的只有一個：看那噴薄欲出的朝陽。

跌倒了，拍拍塵埃，爬起來——什么也阻擋不了我前進的步伐。

我跑著跑著，出現在我的面前的是高中和夢想的門口；最終，面朝大海，春暖花開……

一路夢著，一直想著，即使彼岸很遙遠，我也會一直跑下去。

——后記

關于寫我的高中夢周記6

時光匆匆的流逝，轉眼間我已是一名高中生，即將邁進我夢寐以求的高中。艷彩的季節預示著美麗的開始！蔚藍的天空、潔白的云朵仿佛在為我喝彩，慶祝我第一次大捷。它們使我熱情澎湃；它們使我的目光開始隨著青春的到來而展開想象。

我將帶著我的純真、熱情、夢想來到東溝中學，我將在這里度過三年多彩的高中生活。

記得在初中時，我曾失敗過、迷茫過，但我都已經反思斟酌過了。那些都已經成為了歷史，不必再思量了。現在的我要踏進一個更加廣闊的天地—高中，我的熱血正在沸騰、熱情不斷高漲，我要給我的熱情找一個出口—就在這東溝中學，我相信它將會是一個展現我能力的舞臺。

在未來的三年中，我要堅定自己的信念，努力學習，追求自己的夢想。不是一切蠟燭都燃燒自己從而照亮他人，不是所有粉筆都只犧牲自己從而奉獻他人。我帶著這樣的信念去努力、去奮斗。我相信，只要我能堅持所有的困難都能克服。在不久的將來我一能成為一個優秀、杰出的人才！在東溝中學里，我為自己的人生將要翻開嶄新的一幕而感到自豪！

關于寫我的高中夢周記7

行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。

每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……

忘不了，軍訓時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上“數風流人物，還看今朝”的慷慨激昂；忘不了，放學后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動；忘不了，課堂上，老師們“捧著一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱；忘不了……

我曾經有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

我曾經有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”……

聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當存高遠，不為一時惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風，向著陽光努力地飛翔。

行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進來，為成才報國走出去”的校訓，我又何嘗只留游絲般的痕跡？

保爾·柯察金說：“一個人的生命應當這樣度過：“當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點滴做起，認真對待每節課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時。

關于寫我的高中夢周記8

高中，我曾經以為，這個詞離我很遠。但是現在，它將要在三年之后，闖入我的生活。所以，我要從現在開始就做好準備，迎接三年之后的高中生活！

首先，我要了解自己的成績。我的語文成績是76。5，我覺得我這次沒發揮好，我應該可以考到85以上的！英語是80；數學82；科學84；平常考試我的科學應該最爛，結果這次科學竟然是最好的！總分322。5只能在班級排名第13名，年級排名第100。

接下來，我就要定好自己的目標高中。我平常是屬于文科較好，通過查閱資料我發現，杭州高級中學比較偏文科，杭州高級中學排名是第3，第一第二的高中都是比較偏理科的，但是，我也不能偏科，所以我把目標定在排名第二的高中：學軍中學。

當然了，如果你只是嘴上說，我要去什么學校，我要考到第一名，是沒有用的。所以，我要給自己做一個高中夢計劃，讓自己能夠沿著這個高中夢的計劃的階梯，一步一步的向上爬。

高中夢的計劃呢，主要有：一：我要把科學成績提上去，怎么提上去呢？上課認真地聽，要理解是什么意思，不懂就要問，不要蒙混過關，小學老師就跟我說過，上了初中就得靠自己的自覺性了，不懂就要問，還要打破砂鍋問到底，不然，這塊知識你就沒掌握，那下一塊也就掌握不好了。二：我要盡量避免數學的粗心問題，82分的成績，完全可以是92，只要我避免粗心，就能提上去，所以我要多算算，仔細看，不讓自己再為粗心失掉分。三：英語嘛！只需要大聲讀，理解意思，多記語法，多記幾個詞句。當然了，也不是說要死記硬背，我要從中尋找到規律，這樣就好記多了。

為了我的高中夢，加油吧！

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第二篇：我想寫周記

我想寫一篇周記1

在一次買衣服時和父親發生了一次糾結。”最后我發現我的話太過于重了，飯來張口。叫我衣來伸手，看到的都是我們學校流行況且又符合我們中學生標準的衣服。我走進服裝店，不適合我們穿。那天在繁華的商場里走著突然我被一間掛滿時尚服裝的店吸引了。其實我也有過同樣的遭遇？我就像一只金絲雀一樣被你養著。剛好爸爸也說要幫我買幾件衣服。我隨口就說，可你給我適應的機會嗎：“慢慢來，我不是六七歲的小朋友：“我已經是中學生了。又說了句。我聽了以后更生氣了我也不知道我為什么會說出那樣的話。就像金絲雀一樣安排好了所有的生活細節，給爸爸看。可那不是我想要的。”他說我還是個未成年人很多地方都不知道。其實在生活中還有許多孩子都有同感，現在的社會太復雜了，他還想帶我去兒童購物區。要我去別處買，自己的看法，他說不好看，要的是靠自己的努力得來的東西，沒有自己的主見。但是往往這些事情與看法都會被父母或長輩一律否決。我對他說，我有我自己的主見我想得到理解 在生活中“理解”別人是很關鍵很重要的，任人擺布。我當時就充滿了不解，可你總是為我安排好了一切都沒有問過我，理解。”等我看他時他完全被我的話嚇傻了。特別是青少年做什么事都希望能得到父母及周圍的`人理解，希望你能理解，他可能沒有想到我會說出那樣的話：“對不起。在青少年時期我們往往會有很多自己想做的事。我要的是自己的實力，你們應該給我們一點點自己的空間，要慢慢來。但是廣大父母們你們可知道我們都已經漸漸步入了社會。希望你們能理解，我挑了一件我自己比較喜歡的衣服，理解我們新一代的想法了吧，可是爸爸一看就否決了，爸爸。我可不想像只小鳥一樣我要有自己的主見！也許我們的想法會帶來更好的未來，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有時會被臭罵一頓

我想寫一篇周記2

每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候，我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，今天的飯我來做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對我說：“你行嗎？”“我如果要是不會，您可以教我嗎?！眿寢尳K于答應我了。

媽媽告訴我說：“你先自己做著，不會的時候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個西紅柿，洗干凈，就切了起來。我開始還能耐心的切著，可是到后來，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來，這回，我切的.西紅柿比上回好多了。然后，我打開爐子，生上火，拿了幾個雞蛋，往鍋里澆了點兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來，我趕緊拿了一個碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進鍋了。我拿了個勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過了一會兒，熱氣從鍋里冒出來了，我趕緊把鍋蓋拿開，誘人的香味也冒出來了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又擺了個好看的造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽了。我邊跑邊想，這是我第一次做飯，如果要是做不好怎么辦。不想這些了，我覺的我這次做的飯還是很好的了。

媽媽回來了，我讓媽媽檢查一下合格不合格，媽媽嘗了嘗，說味道還可以，下次還讓你做飯。我聽了媽媽夸獎我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力，爭取把飯做的更好吃，更可口。通過這件是，使我明白了要仔細觀察身邊的每一件事，要是我平時不觀察媽媽是怎樣做的飯，那我今天也不會做出這樣的飯菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的

第三篇：高中周記

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了？

經過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以??

高中周記范文600字

（二）：慶祝教師節

星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。

我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經演開了教師節的慶祝活動，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節課上了數學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要?！?/p>

下午第二節課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節課是最有意思的一節課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

教師節太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處！

高中周記600字范文

（三）：

時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。

一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。

一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。

想著想著，我們已經來到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀，是多么值得我們學習呀！游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服?！敝灰袌远ǖ男拍睿B強的毅力，任何困難都會向你屈服！

高中周記范文600字

（四）：岸邊的垂柳

2005年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業，是讓我們觀察一種植物并連續記錄四周的生長過程。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個靜雅園，里邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。2005年4月16日星期六“該起床了！我們一會要去公園啦?！痹绯亢茉缥揖蛯议L說。

說真的，自從上周來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示著夏天的到來。2005年4月23日星期六一周的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現在應該是初夏了，前幾天夜里又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯著排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披著漂亮長發的美少女，可美了！有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什么呢？

第四篇：高中周記

隨筆一則

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了北語大附中，走進了高一生活。

開學一個月了，這一個月我受益匪淺。我學會了許多知識，也成長了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過去。曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后吹掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”?？墒俏也粩嗪艉埃骸安?，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天?！蔽也桓市模乙獞鸲?，我要拼搏。月考即將到來，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。

迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經歷過失敗。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。我堅信只有勇于面對失敗的人才是未來成功的人。

光陰似箭，日月如梭。忙忙碌碌的人總是抱怨時間過得飛快，碌碌無為的人總是嫌時間太漫長。我深深的感受到了前者的心理。是呀，高中生活是緊張的。只有跟住節奏，才不會掉隊。高一，我準備好了。

第五篇：高中周記

努力!讓心情燦爛如花

當眼前的夜像一張若大的窗簾徐徐拉開時，我的心似住進一個小小的驛站，驛站離夢想好遠，我不敢去想，只是無緣無故去想想自己所走過的路。

想了好久，也嘆了許久，但隨著沉默的加劇，自己好像失去了許多東西，比如：友誼中的歡笑、父母的歡笑、老師的欣賞…所以自己有時候會鼓足勇氣去尋找以往的開朗、陽光。但一次次失敗的教訓，真的使我有點喘不過氣來！失去了開朗的性格，總覺得與生活中的幸福有種隔膜，有時獨侵夕陽的幕后，總愛揀起身旁的寒枝，為自己寫下堅強的話語，但更多的時候，自己總會覺得其失去了蘊味，便不會再寫了。

但當自己侵入文字海洋時，當自己品讀一篇名為《重要的是心存美好》自己真的感觸很多！

原來，他是一個生活在一個并不富裕的家庭里，他曾經給別人擦過皮鞋，做過童工。由于他父母搬家，他沒有固定的學業。陌生的環境，使他養成了沉默寡言的習慣，他不敢與人接觸，從來沒有一個知心朋友。

當富人的孩子叫他一起玩時，他會拒絕，很簡單，他怕富人的孩子騙他到操場，來捉弄他！當他把自己的想法告訴他母親時，他母親就問他：“他們騙了你嗎？”

“沒有”他答到。

“他們捉弄過你”？

他遙遙頭。

“那你怎么就認為別人會欺負你呢？”母親說，“孩子，別總在心里把別人想象得多么可怕，多么壞，鼓足勇氣加入他們，你就會發現周圍的孩子都是那么友好，那么可愛！去吧！孩子。”

當他懷著落漠的心情再次去找那些富人的孩子時，他才發現，人與人其實沒有隔膜，只是因為自己為自己豎立了一道墻、隔開了你、我、他。

就像他所說：“重要的是心存美好，先把自己的心靈純凈亮堂起來，誰還能帶給你污點呢？你笑起來，世界就多蕩漾起了笑容，你歡呼，天空也充滿了回聲。不要在乎其他的，只要自己心存美好，一切便風輕云淡，心情燦爛了?！?/p>

是吧！真想自己手揀起時光的木疏，再次去疏順燦爛幕影的美好，等心情燦爛了，一切的花兒都會對著你微笑！

作者：余富堅