實用的高中周記模板錦集10篇

高中周記 篇1

今天是正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

晚上，媽媽做了一桌子美味的菜肴后，把早已買好的元宵從冰箱里拿出來。這一個個的元宵滴溜圓，潔白如雪，像白色的乒乓球，讓人一看就喜愛。媽媽給電飯鍋加上了水，插上了電。大約過了十分鐘 ，水燒開了。掀開鍋蓋，白色的熱氣“呼”的一下?lián)涑鰜恚伬锓序v的水使勁地向上翻著花，媽媽趕緊把元宵倒入鍋中。過了一會兒，元宵一個個地漂了起來，隨著水花起伏不停，像一群小企鵝浮在水 中，它們爭先恐后往上游，太有趣了！媽媽說：“元宵漂起來，就熟了。”我?guī)蛬寢尠言质⒃趲讉€小碗里，端上了桌子。

我們有說有笑圍坐在桌子旁邊。今天的飯菜可真豐盛啊，游香辣排骨蝦、小雞燉蘑菇、芥末肚絲、清拍黃瓜……擺了滿滿一桌子。開始吃飯了，我用湯匙舀起一個元宵，輕輕放在嘴邊咬一口，一種特有 的香甜直沁心脾。我把整個元宵放到嘴里，感覺特別細膩，它軟軟的，滑滑的，又香又甜，一直從嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了，竟然沒吃一口菜，太好吃了！我說：“為什么正月十五要吃元 宵呢？”爸爸說：“元宵象征著家人團圓和生活甜蜜。”我若有所思的點了點頭。

晚上，文化廣場要燃放禮花。吃過晚飯后，我們?nèi)遗d致勃勃地走出家門去看禮花。

月亮像一個大玉盤一樣高高掛在天邊，幾顆小星星一閃一閃，發(fā)出柔和的光。街道上的人三三兩兩，陸續(xù)從四面八方往文化廣場聚集，距離文化廣場越近，人就越多，簡直是人流如潮。到了文化廣場， 那里人山人海，熱鬧非凡，說笑聲、叫賣聲和孩子們的鞭炮聲交織在一起，人們都早早來到這里，等待著、盼望著那精彩一刻的美麗綻放。

晚上8點30分點，隨著幾聲震耳欲聾的巨響，幾顆色金黃色的禮花在夜空開了花，像綻開了一朵朵美麗的菊花。接著一顆顆紅色、綠色、紫色、藍色、粉色的禮花陸陸續(xù)續(xù)在空中綻開了，有的像孔雀開屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，還有的像一盤灑落的小星星……人群中不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲。禮花一直持續(xù)燃放了半個小時，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一張張笑盈盈的臉。

禮花已經(jīng)放完了，可人們的興致絲毫不減，人們聚集在這里久久不愿離去。天邊的月亮依舊又大又圓，也仿佛在向人們講述著這美麗、難忘的元宵之夜。

我想：我們的生活會像這元宵一樣，越來越美滿、幸福、甜蜜。

高中周記 篇2

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

在我記憶中老師有時并不可愛甚至感覺有點討厭。可這并不影響你在我心目中形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛老師。如果沒有你三年諄諄教誨我怎能考上理想中高中。如果沒有你嚴格要求我怎能很好掌握自己。老師，謝謝你！

記得，以前。你在講臺上揮汗如雨為我們一遍遍講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現(xiàn)在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學生我們自己做好了嗎？

一開始，老師你有這一頭長長青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般雪絲。

在畢業(yè)時，我清楚地看見你那雙大大眼睛中摻雜著一絲絲血絲，我想你應該是一晚沒睡吧并且你還偷偷哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖肩膀和那含著淚水眼睛明白告訴我們你舍不得我們。

老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！

高中周記 篇3

我愛春天的細雨，愛夏日的濃綠，也愛秋天的累累碩果，但我更愛的是那冬季的雪花。

在南方下雪是很難得一見的，可一旦下了就比海市蜃樓更為美麗。去年的冬季居然就下雪了——

天忽然變暗了，變黑了。哦，這是下雪前的一小段插曲，也算是一個簡短的開幕式吧!一會兒小片的雪花悠悠地空中飄下來，像是為后面的姐妹們探路的美眉。果然，漸漸地，漸漸地，雪仙子多了起來，她們挨挨擠擠，碰碰撞撞，落在屋頂上，落在了城墻上……愈來愈多，又像是趕集的婦女們，奔涌而來，我都有點看不過來了。不多時，又下起了紛紛揚揚的大片雪花，好像棉花，更似鵝毛，大片大片玩鬧著，說笑著，像在和誰做迷藏似的……路上的行人一不注意，它就落在了你的肩上，當你擦掉它時，經(jīng)又變成了隱形有小水珠。

“瑞雪兆豐年……”過了一會，雪花把大地全都裝扮成了銀色，美極了，農(nóng)民伯伯也呵呵的笑了。

我走在銀色地毯上，看著美景，吸收著新鮮的空氣。我的睫毛上、肩上、手上都落滿了雪花，我覺得它們像久別的朋友一樣，跟我是那么的親切，人們被它們扮裝成了雪人，但都沒有怪過它，因為經(jīng)讓我們感覺到了自然的美。

忽然，我驚呆了：我是來到了什么世界?看那珊瑚的樹枝，看那軟綿綿的雪球，在滿天雪花的世間里，在這瓊樓玉宇間，在這銀色雪花世界里，我迷失了回家的方向，我在自然的美景中，盲目地走著，揉了揉那雙驚奇的眼睛，在雪地里留下了一串串銀色的腳印……

高中周記 篇4

今天晚上，老爸老媽帶著我和哥哥從大潤發(fā)回來，我和我媽要拿點書，所以就讓我爸把我哥送走，然后等著我們。

我們?nèi)フ依习值臅r候，發(fā)現(xiàn)他不見了。老媽和我就往車窗里看，可是車窗漆黑一片，什么東西都看不見。老媽急了，就拿手機給老爸打電話，老爸也不接。老媽借助手機的`燈光往里看，我也跟著往里看，什么也沒有看見。可是突然，我看到老爸的面孔，而且在對我們伸舌頭，我想：這玻璃黑了有一些反光，老爸會不會在我們后面？我轉(zhuǎn)身一看，老爸不在。那會不會在車那邊？我看了一下，不在！那肯定就是車里面了。這時，老爸就把門打開了，他笑嘻嘻地說：“哈哈，中計了吧！”

老媽說：“我給你打電話你怎么不響？”老爸說：“我看到你們打電話就改成靜音了。”老媽又說：“我剛才就看到一堆衣服，但是還不敢確定。”

然后，我們就都在那里笑了。老爸在車里這么長時間不說話，就是為了騙我們，真是個調(diào)皮的老爸。

高中周記 篇5

考完考試了，分數(shù)出來了。語文的成績我有點滿意，數(shù)學的成績我更滿意，可英語的成績卻又點差，令我有點不滿意。

他們說考試時累積半個學期所學來的知識。

如果考得差，別灰心，繼續(xù)努力；如果考得好，別驕傲，爭取下次考得更好。然后這些都是我在考試得來的。

考試得啟示，對我將來有很大的幫忙。

高中周記 篇6

無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。

《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。

那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會像大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛心。

朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊，白天的時候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊言與欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。

流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經(jīng)把您帶到了大千世界，您要為您大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍母鼜姶螅且粭l好魚，我們都相信您”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。

魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。

高中周記 篇7

鑒于語文讀寫的實踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學課堂管講不管學生的分法，必然導致學生能力訓練失控而最終將以犧牲教學質(zhì)量為代價；鑒于作文主要側重實踐而非理論；所有教學內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進行分塊教學；而作文，配套練習，課外自讀教材及指導，復習等體現(xiàn)能力訓練的內(nèi)容不分塊，由原任教師教學并起總體銜接連貫作用。保證教學主題訓練的延續(xù)性。

鑒于課文事實上在教學中所處的作用有限，已不適宜將其作為教學主要目標，而知識點訓練以及課外大語文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應該用一定課時加以指導；所以我們把課時相應安排為：每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個課時，在時間上對能力訓練給予充分重視。對課文處理，立足重點中學層次，重點課文用2課時；非重點1課時，每單元6課時，即用三周時間。

鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復次數(shù)；且為了中段期末考統(tǒng)一進度方便，教師半學期內(nèi)教學同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個班為宜。最后一輪在自己班教學以方便調(diào)節(jié)且方便段考復習。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎上，分模塊授課老師應為原任老師提供教案供復習銜接參考。

體現(xiàn)能力訓練不分塊的內(nèi)容，可依考點（或知識點）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓練；首先是有內(nèi)容、有計劃統(tǒng)籌安排好高三能力點，在高三復習之前完成一輪充實的訓練，從而切實為高三復習打好基礎。同時廣泛而深入地全面進行注重潛移默化的課外大語文讀寫指導。

注意：課時嚴格依計劃執(zhí)行、結束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長可只上三課；單元考試無法統(tǒng)一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關

進度，內(nèi)容等問題，形成有機教學整體。

高中周記 篇8

在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

高中周記 篇9

這幾天是期末考試，早上起來就好緊張呀，心里默念；‘我叫不緊張，我叫不緊張’洗臉刷牙完事后，整理書包一樣一樣的檢查，都完事以后，也到點了背上書包去迎接考試。到了班級老師一遍一遍的囑咐我們認真檢查，讀好題，之后給我們讀考號，領我們?nèi)タ紙龇潘尚那榉潘尚那椋豁椨幸豁棥＝K于考完了心情放松多了。考完試真好，我想大聲喊：‘我自由了’。實及期末考試沒什么緊張的，放松心情是最好的選擇。

高中周記 篇10

高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗，高中周記500字高一感覺，寫出了對高一的感覺，這是一種很不一樣的感覺。

開學已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應對高一生活也有許多感受。

上高一了，既激動又期盼還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、搞笑。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要透過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們務必要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)秀的成績。

高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的，高中周記500字高一感覺，寫出了對高一生活的真實感受，既有新鮮、期盼，又有緊張，但是重要的是我們要努力學習，譜寫一篇美麗的高中篇章。

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數(shù)學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了？

經(jīng)過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數(shù)學引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學在未來三年我是逃不去的，所以??

高中周記范文600字

（二）：慶祝教師節(jié)

星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。

我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶祝活動，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。”

下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處！

高中周記600字范文

（三）：

時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。

一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。

一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。

想著想著，我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經(jīng)過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀，是多么值得我們學習呀！游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服。”只要有堅定的信念，頑強的毅力，任何困難都會向你屈服！

高中周記范文600字

（四）：岸邊的垂柳

2005年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個靜雅園，里邊有一個不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹的外形十分漂亮，它的主干非常結實、粗壯，千萬條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。

那一條條細長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風中擺動，有時掠過水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景。2005年4月16日星期六“該起床了！我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。

說真的，自從上周來公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的資料，在中國的北方，在初春常見的樹木中，要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時間過去了，當我到公園再看柳樹的時候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長大了一點顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。

一陣微風吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預示著夏天的到來。2005年4月23日星期六一周的時間過的可真快啊，早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現(xiàn)在應該是初夏了，前幾天夜里又下了一場小雨，遠遠的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長的葉子都交錯著排在軟軟的枝條上，那長長的枝條像個披著漂亮長發(fā)的美少女，可美了！有的柳樹枝條已快拖到了水面上，像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發(fā)??

此情此景，除了用一個“美”字形容，還能用什么呢？