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篇一：和諧校園創建工作總結

幼兒園安全工作關系到廣大家長、小朋友和教師的根本利益，關系到改革發展的穩定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保小朋友的生命安全。

我們具體開展了以下措施：

一是落實領導責任制。我園重視幼兒園組織機構建設，建立并逐步完善了創建“和諧校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，馬立群、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質;針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究采取措施;有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展;建立有關建設“和諧校園”的檔、會議記錄等;與各班教師分別簽訂安全責任書;每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

二是落實工作責任制。層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位，并且配備了相關的安全保衛人員。

三是制定和完善相關安全制度，包括門衛保安、重點場所、幼兒園生活區安全保衛制度;教育教學、戶外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度;幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衛生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衛生消毒制度、環境衛生保潔制度、食品采購制度、驗收和保管制度、庫房衛生制度、食品加工操作管理制度等等;校園應急機制建設方面，制定了突發事件應急預案，并建立了快速反應組織;另外還制定幼兒接送車制度;在幼兒園的安全保衛經費方面也落實得相當好。

四是積極開展安全法制教育。認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育;將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。

五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

六是積極為學校師生營造安全的環境。嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在;“和諧校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在;對校內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患;對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用;經常檢查學校體育活動教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。

七是加強預警機制。幼兒園組建了教職工安全信息員隊伍，并且具備處置突發事件的組織和人員，確保報送的信息安全、穩定、及時。

通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，學校主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園!當然，學校的“和諧校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將建設“和諧校園”工作推上一個新的臺階，為幼兒園教育教學質量的提高創建良好的安全環境、和諧校園!

篇二：和諧校園創建工作總結

學校安全工作維系千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環抱，由學校的擴并，新登副城工業平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。

安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“和諧校園”的建設，根據(富綜辦[20__]6號)精神，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“和諧校園”活動工作總結如下：

一、規范管理，明確職責

學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實責任

1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了松溪輔小創建“和諧校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。

2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20__年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鉤。

三、形成工作制度，突出長效管理

1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

4、注重對傳染病人的長效管理。自20__年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。

四、開展宣傳教育，增強安全意識

1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進行“應急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登_來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。

3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。

五、加大硬件建設，提升防范水平。

1、學校發現圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動范圍較小，學生經常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。

2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。

3、學校匯同運管部門、_，切實做好上下學學生的安全工作。a、實地墈察車輛進出線路、路基;b、定好候車點，c、制定接送時間，d、選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周干部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。

4、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

5、針對昌東校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對昌東校區安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發生。

6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。

學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“和諧校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“和諧校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。

篇三：和諧校園創建工作總結

創建和諧校園活動是創建文明城市的重要組成部分，創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。在上級創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創建和諧校園工作十分重視，將“創文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工作領導小組”。組長由___校長擔任，副組長由__副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。

(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣。

(二)舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建和諧校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

(三)分發創文知識宣傳材料。如““致全體居民朋友的一封信”、創建和諧校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創建文明城市活動。

三、制定規章制度，保證創建工作順利進行

為確保創建工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，對創建和諧校園工作起到了有力的促進作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

(二)學校積極組織學生參加社區、居委會的創文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創建知識、參加交通執勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。

(三)在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創建國家文明城市為契機，以創建和諧校園為著力點，繼續深入開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市創建全國文明城市做出積極貢獻。

篇四：和諧校園創建工作總結

在黨委政府的關心支持下、在市局的領導下，如皋市港城實驗學校領導班子帶領全校教職員工，以創建和諧校園為目標，全面促進學校各項工作的開展。現將創建和諧校園工作情況匯報如下：

一、制定明確的和諧發展目標

根據學校所處的地理位置，分析該校的現狀，進一步理順關系，調整思路，扎實工作，在原來的基礎上不斷創新。落實“兩個全面”：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育；狠抓兩個重點：狠抓常規管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提高教育質量；加強三大建設：加強和諧隊伍建設，加強教師隊伍建設，加強校園基礎設施建設。

二、努力打造和諧的教師隊伍。

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是打造和諧學校的前提和基礎，是學校發展的根本。該校抓和諧教師隊伍建設的主要做法是：

1、加強思想政治學習，努力提高教師的思想覺悟。堅持把德育工作放在首位。健全德育工作領導機構。以黨支部書記，政教主任和少先隊總輔導員，工會主席，值勤校長，年級組長，班主任代表等組成德育工作領導小組，認真制訂并指導落實各項措施，使德育工作起到導向、動力作用。

2、突出師德師風建設，著力提升教師的職業道德修養。一是將黨的教育方針、中小學教師職業道德規范、教師的五種精神、教師的工作職責》等內容制成宣傳欄（牌）在學校宣傳欄、教師辦公室樓長期擺放，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優秀教師學習活動。

3、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。在學校工作中以爭創一流學校凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生。學校通過文化長廊、宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳身邊的榜樣人物，宣傳教師中涌現的優秀事跡。通過組織教職工學習學校新修訂的《如皋市港城實驗學校章程》，制定學校近期目標、中期計劃、長遠規劃，讓全體教職工了解學校的規則制度和奮斗目標，以制度去管理學校，以目標去激勵教師。

4、搭建干群互動平臺，增強學校的凝聚力。中心初中統計了全鎮教師的生日信息，每到生日這天學校都會準時將中心初中校長盧新龍親筆簽名的生日賀卡送到教師的辦公桌上，同時以月為單位，邀請本月生日教師及其家人共同聚會，以此來增強組織的凝聚力，促進學校的和諧建設。

三、注重特色立校，在特色教育教學研究中促進學校精神文明建設再上臺階。

蘇霍姆林斯基說過：“學校領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。”只有確立科學的辦學思想、創新的教育理念，才能為教師的成功、學生的成長和學校的發展提供堅實的思想基礎和行動指南。所以學校管理中校長的思路必須先行。有思路才有出路，有作為才有地位。作為校長，我們必須清醒地認識到：學校要發展，必須有特色；學校有特色，才能出品位。

根據港城實驗學校特殊的地理位置，該校選取的突破口是“開發江域文化，提升學校品位”；確立的辦學思路是：“以人為本，全面發展”，確立的辦學特色是“營造書香校園，共建和諧港城”。

1、利用現有資源，創設書香氛圍，提升精神境界。

為抓好“營造書香校園”這一特色活動，為讓師生書香校園中一同成長，我們充分利用圖書館的資源，引薦大家讀教育大家的名典專著，每人建立有閱讀筆記本，每學期要求寫一萬字左右的讀書筆記或制作閱讀記錄卡片。教師們通過閱讀教育名著，積累教育教學理論和名家觀點，加強教師的`內涵修養，提高教師的專業水平。學校還從有限的資金中為老師們訂閱了《中國教育報》《現代教育報》《江蘇教育》《基礎教育研究》《小學語文教學》《小學數學教師》等業務報刊雜志，同時要求每一位老師訂閱一份適合本專業的教學業務雜志，通過閱讀報刊雜志，及時了解當前課改信息，修訂自己教學方法。學校增設了專門的閱覽室和“陽光書屋”。閱覽室和陽光書屋定期對師生開放。班級設有圖書角，隨時對學生開放。

2、創設和諧的校園文化，在校園精神文化熏陶中精神文明建設得以提升。

學校的校園文化建設是和諧校園建設中的一大亮點。讓校園中“每一堵墻都說話”、“讓每一位師生員工時時受到書香氛圍的熏陶、隨時的到精神糧食的補充”，首先我們在校園文化長廊和宣傳欄的布置上尋找特色。一進學校西大門，文化長廊中“我們的學校”櫥窗中有學校的辦學目標，辦學特色，五年規劃等，讓師生在目標的指引下前進。我們的宣傳欄開辟有“我們的老師”“我們的學生”等版塊，其內容一為師生的奮斗目標，二為身邊的榜樣激勵。操場南邊我們準備在百米文化長廊設計更為生活化的文化設計其目標就是使師生更加知書答禮，書卷味兒更濃了。

3、以主題德育活動為載體，著力培養學生的愛心與責任心。

抓好主題班隊會，完善德育教育的網絡，落實德育活動載體。一方面，我們注重抓好每位班主任、每個教師的“校信通”培訓工作，使“校信通”真正成為家校及時溝通的紐帶和橋梁，促進學生各方面的健康和諧發展；另一方面，我們抓好各個部門教育職責的落實：每周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；值周教師每天巡堂發現問題及時教育；大隊輔導員、值勤校長、護導隊抓好每天行為規范檢查；年級組長每月布置所管年級的一次主題會，對學生進行教育按照市教育局關于印發《進一步加強和改進學校德育工作的實施意見》，我們以“愛與責任同行”為主要德育活動載體，班主任每個學期至少進行五大專題十次班會課。一是安全紀律教育：如“勤學守紀多動腦”“自我約束保安全”；二是集體主義教育：如“美化校園多出力”“我為班級獻份計”；三是人格教育：如“誠實節儉勤讀書”“團結協作齊奮進”；四是文明禮儀教育：如“禮貌待人心靈美”“經典伴隨我成長”；五是環保教育：“愛護環境齊動手”“環境整潔靠自覺”等。

在今后的工作中，我們將在上級的領導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段優化、教學質量優異。以實際行動創建三個一流，創建市級精神文明校園，實現我校跨越式發展，創造港城教育更輝煌的明天。

篇五：和諧校園創建工作總結

促進我園幼兒健康、全面發展，xx幼兒園帶領全體干部教工以優化校園文化建設為抓手，以促進學校整體素質為目標，全園上下齊心努力，積極開展新一輪和諧校園創建，回顧總結和諧校園的創建過程，我們著重抓好以下工作：

加強思想道德建設，提高師生文明素質。

1、加強教職工政治學習

我園黨政始終把學校作為精神文明建設的重要窗口，把“內練教工素質、外塑教師形象”作為創建工作的核心，并貫穿于學校發展的全過程。加強教職員工的學習，確保兩周一次的政治學習，將理論學習和實踐結合在一起，有交流、有小結，并結合學校制訂的工作目標不斷完善創建機制，豐富創建內涵，引導激勵全體教工積極投入到創建活動中。

2、師德師風

在創建活動中，我們將“文明禮儀教育”作為我園教職工的立身之本。學期初，幼兒園提出了“圍繞課改精神，敢挑課改重任”的口號，圍繞幼兒園的發展規劃，黨支部和工會共同制訂了政治學習計劃，組織教職員工進行專題討論，撰寫學習筆記，并將寫得好的學習筆記張貼在“學習園地”中，供大家相互學習。通過制定“文明禮儀教師、禮儀兒童、禮儀家長”的標準、“組室推薦文明禮儀教師候選人”、“師生共同評選禮儀兒童、禮儀家長”至每年六月一日的“表彰活動”，都顯示我園以禮儀教育為載體進行的一系列舉措，目的就是進一步弘揚教師良好的師德師風。

3、禮儀課程與禮儀教育

禮儀，作為德育的一個組成部分，我園將禮儀教育作為一項特色項目，不斷拓展它的外延，豐富它的內涵，并將它納入到課程體系中，開展各類禮儀活動。如大班組自制環保旗、環保箱向路人宣傳，做“環保衛士”的宣傳員，小班組開展“大家一起來”的交往活動，中班組開展“讓我們的校園更美麗”，還針對進餐禮儀、居住禮儀、公共場合禮儀開展了相關的活動，通過生動形象的活動、家長的言傳身教培養孩子的文明禮儀。

其次利用節慶日進行禮儀教育，如三月份，利用植樹節開展“護綠、愛綠”活動；四月份，清明節開展“愛國主義”教育；五月份的“愛勞動教育”；九月份的“感恩教育”；元旦時分，開展“大手牽小手活動”，請來了鎮養老院的孤老們共度佳節，通過表演節目，愛心奉送棉鞋、手套給孤老等形式，使孤老們感受到孩子們的濃濃愛意，同時也培養了孩子們尊敬老人，關心愛護他人的品質。

其次，開展不同形式的家教指導活動，使家長成為一個合格的教育者、指導者，并通過親子指導，使禮儀教育達到事半功倍的效果。

為了幫助幼兒養成良好的行為習慣，我們考慮幼兒的身心特點和接受能力—起點低，訓練實，方法靈活多樣。通過多種形式讓幼兒與禮儀親密接觸，幫助幼兒了解禮儀知識、學習禮儀言行、增長禮儀經驗。如每天早上有禮儀兒童迎接來園的家長和幼兒，向他們問候；每周一的升旗儀式，這些都培養孩子要有良好的意儀表、儀態。

其次良好的生活衛生習慣也是禮儀教育的一個方面，個人衛生教育以養成教育方法為主；集體生活教育以常規教育方法為主；公共衛生教育以制度規范影響方法為主。尤其公共衛生方面的教育，是幼兒禮儀培養中極為重要的一個方面。通過一日三巡檢查、定期參加班級的禮儀活動，了解班中禮儀教育的情況，同時各班定期開展“禮儀寶寶”、“每周一星”的評比活動，每年全園開展一次“禮儀寶寶”評選和表彰活動，每學期開展一次文明班級的評比活動，使禮儀教育卓有成效，逐步形成了“團結、和諧、勤奮、創新”的園風。

篇六：創建和諧校園心得

創建和諧校園心得

校園和諧是社會和諧的重要組成部分，而建立科學的發展觀，構建和諧校園，遵循教育發展的規律應該是一個永恒的主題，科學發展觀心得：學科學發展觀 創建和諧校園。

首先，優美的校園環境和純樸的校風是和諧的根本。

校園的自然環境應是和諧優美的。一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境和純樸的校風。

聯系我們的工作，我認為樹立良好的校風是學校文化建設的一個重要方面，有利于學校發展。校風是學校文化在學校物質和精神領域的投影。它主要是通過語言和行為傳承于師生之中。它是師生共同行為和心理狀態的具體標志，良好的校風對于師生的心理和行為具有促進力和約束力，對學生的健康成長具有很大的保障作用。好的校風一旦形成，就會具有強大的生命力，就會成為一所學校無聲的命令和無形的紀律。因此，對校風的作用和功能決不能輕視和低估。我認為：

一、良好的校風可以這樣來表述：和諧、進取、求實、創新。

1、和諧是事業成功的保證。

相互尊重、相互配合、尊重他人、關心他人是一個單位不斷發展的基本保證。領導與領導、領導與教師、教師與教師之間，都要相互尊重、相互支持、相互配合、相互關心。全校上下擰成一股繩，群策群力，營造良好的工作生活氛圍，才能有利于個人和集體的不斷發展。

2、進取是我們發展與成才的橋梁。

進取，要求人們不懈地努力，鍥而不舍，奮發圖強。作為學校，從校長到一線教師，都要掌握本專業以及相關專業的前沿知識，通過勤奮學習，不斷地提高自己的素質。通過在工作中應用知識，發揮自己的能力，不斷為自己、為學校確定層層遞增的目標，始終保持一顆上進心、追求更好的理念。

3、求實是發展的前提。

求實，就是追求事物的客觀真理。實事求是指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本身。

二、“以人為本”是構建和諧校園的核心

堅持以人為本，是構建和諧校園的核心和本質要求。

建設先進校園文化，確立學校事業全面、協調、自由、充分發展和整體優化的教育理念，是構建和諧校園的基本途徑。那么，首先要全面推進素質教育，促進教育、教學內涵和諧。要體現以學生為中心、以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，引導、促進全體學生全面發展、健康成長。

其次，要實施人性化管理，促進教育者與受教育者之間的人際關系和諧。母愛給學生以成長的生命，師愛給學生以發展的生命。要貫徹“平等、尊重、發展”為基本內涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人，為學生的學業成才、健康成長、精神成人和事業成功無私奉獻，形成公平、公正、公開的發展環境，讓全體學生獲得均等的展現與發展機會，物盡其用，人盡其才，各得其所。

三、只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園

教師對學生無私的`愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。”

教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

和諧凝聚力量，和諧成就偉業。構建社會主義和諧校園是擺在我們面前的一個新的時代課題。要實現理想的和諧校園，是一個漫長的過程，需要進行很長時期的艱苦努力，需要一切從實際出發，自覺按規律辦事，立足當前、著眼長遠，量力而行、盡力而為，有重點分步驟持續推進構建和諧校園的歷史進程。

校風建設是學校建設和管理的一項常規性工作，是一個永恒的話題。優良的校風是學校生存的基礎，是學校發展的動力，是學校取信于家長、取信于社會的精致招牌。

我將結合這次學習，針對自己的實際工作，認真思考，找準目標和突破口，以飽滿的熱情投入到學校校風建設中去，為學校的發展而努力！

篇七：關于創建和諧校園倡議書

全校廣大團青朋友們：

近期全國部分地區發生的非法集資案件為我們敲響了警鐘。非法集資是未經有關部門已發批準，承諾在一定期限內給出資人還本付息。還本付息的形式除以貨幣形式主外，也有實物形式和其他形式;向社會不特定的對象籌集資金。這里“不特定的對象”是指社會公眾，而不是指特定少數的人以合法形式掩蓋其非法集資的實質。

非法集資活動具有很強的隱蔽性、誘惑性和欺騙性，不僅給參與者造成嚴重經濟損失和精神傷害，而且擾亂經濟金融秩序，帶來社會不穩定因素，造成極其嚴重的社會危害。在政府部門重拳打擊這類犯罪行動的同時，還需全校廣大團青們提高警惕，防范各種看似誘人的投資回報后潛藏的陷阱，切勿因貪傷財。

請輸入標題 bcdef

為有效防范非法集資活動，保護廣大在校團青的合法權益，在此，我們向全校廣大團青朋友們們倡議：

請輸入標題 abcdefg

認清非法集資的本質和危害，提高識別能力。識別非法集資活動，主要把握以下幾點：一看主體資格是否合法，二看是否承諾高額回報，三看是否向社會不特定對象募集資金。在投資時，應全面了解對方公司的經營、法人等情況，辨析真偽，以防上當。

增強法律意識，提高自我保護能力。非法集資是違法犯罪行為。根據我國法律法規，因參與非法集資活動受到的損失，由參與者自行承擔。這意味著公眾一旦參與非法集資，投入非法集資的資金及相關利益不受法律保護。

倡導理性投資，提高風險防范意識。高收益往往伴隨著高風險，不規范的經濟活動更是蘊藏著巨大風險。師生朋友應保持清醒的頭腦，時刻具備風險意識，理財有風險，投資需謹慎，一定要理性投資，已發保護自身權益，以免因小失大，造成血本無歸。

抵制非法集資，人人有責。若廣大團青朋友們發現身邊有涉嫌非法集資的現象，不要參與，同時勸導身邊同學不要參與，并立即向部門和市場監管部門舉報。嚴禁學生為涉嫌非法集資機構打工。

共青團河北工程大學委員會

2017年5月25日

篇八：關于創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年的3月5日，毛澤東等老一代革命家發出“向雷鋒同志學習”的題詞。離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，溫屯小學向全體同學發出以下倡議：

1.在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。

2.校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。

3.遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4.尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

5.利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。

6.發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

只要我們人人都行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園內外哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神，相信千百個“雷鋒式的好少年”將在長勝茁壯成長起來!

篇九：關于創建和諧校園倡議書

親愛的老師們、同學們：

商學院是我們學習、工作、生活的美好家園，深化文明校園創建，積極弘揚良好校訓院風，深入開展師德師風建設，提升師生文明程度和文明素質，是我們的不懈追求和共同期盼。

作為中宣部全國學雷鋒活動示范點，商學院一直以來高度重視精神文明建設，始終堅持立德樹人根本任務，秉承“明體達用”校訓和“講信修睦、經世濟民”的理念，結合專業特色培育“含仁懷義”君子文化，踐行社會主義核心價值觀。我院已入選教育部第二批“三全育人”綜合改革試點院(系)，獲評全國志愿助殘陽光基地、“最美浙江人”之“青春領袖”、浙江杰出志愿服務集體等省級以上榮譽13項。

為更好的創建文明學院，踐行“君子之風”，我們向全院師生發出倡議：

一、做文明風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;崇尚職業道德，爭相愛崗敬業;崇尚家庭美德，注重家風家教;崇尚個人品德，提升自身修養;以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧，以崇德、積德的共同行為，引領時代新風尚，踐行“君子之風”，爭當崇德向善的商院人。

二、做文明行為的踐行者。從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒，在校園內堅持正確佩戴黨(團)徽、校徽，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范;教師黨員、學生黨員要充分發揮旗幟作用，以身作則，掀起文明之風，促進全院師生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍。

三、做創建活動的參與者。文明商院，人人共享。學院的每一名師生員工，既是學院文明的受益者，更是文明學院的創造者。讓我們一起行動起來，積極參加各項文明創建活動，努力做到教書育人無偏失，遵紀守法無違反，行為規范無混亂，言行文明無低俗，環境衛生無死角，愛護公物無破壞，重視安全無傷亡，崇尚科學無邪教，日常管理無松懈，教研質量無下滑，爭當共創文明的商院人。

篇十：如何寫創建和諧校園倡議書

倡 議 書

為加大平安校園工作建設力度，努力營造濃郁的“掃黑除惡”社會氛圍，推動我校掃黑除惡專項斗爭深入人心，營造更好的校園育人環境，促進學校各項工作順利開展，確保校園欺凌事件不在我校發生，構建“團結互助 崇尚文明”的文明校園，特向同學們發出以下倡議：

不欺辱同學，不向同學索要錢財，不強行奪取他人物品;不有意損壞學校或他人物品，借取他人財、物要按時歸還。

不說臟話，不給同學起綽號;不傳謠、信謠，不嘲笑他人;使用文明語言，促進和諧。

與同學交往不能有攻擊性行為，不罵人、不打人，遇到問題主動請老師解決，要與同學文明交往。

不拉幫結派，不孤立、不排斥任何同學，不與社會閑散人員來往，把每一個同學都當做自己的好朋友。

不恐嚇、不威脅別人做不愿意做的事，同學之間要互相尊重。

“和諧校園靠大家”。

從現在開始，有同學受到欺辱，你一定要第一時間告訴老師或家長，老師一定會批評教育欺辱人的同學;

從現在開始，老師們會更加細心，保護每一個同學不受欺凌;

從現在開始，家長朋友們要更加友愛，配合學校共同貫徹落實“掃黑除惡專項斗爭”精神，打擊校園欺凌。

家長們、老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同創造一個“團結互助 崇尚文明”的曙坪鎮小學，共同迎接曙坪鎮小學燦爛、輝煌的明天!

鎮坪縣曙坪鎮小學

篇十一：如何寫創建和諧校園倡議書

加強 “三防” 創建和諧校園

——防災減災、防溺水、食品安全倡議書

01

防災減災報道

在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;在我們的身邊，也曾經發生過一些學生受傷的事件：有的同學因為好奇，從樓梯的扶手上往下滑，翻滾跌落;有的同學課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫;有的同學不遵守交通規則，遭遇車禍;有的同學好吃不潔零食，引發疾病;有的同學打架斗毆，造成傷害等等。同學們，請大家想一想，這些安全事故能不能避免呢?答案是肯定的——能。

你們知道嗎?從2009年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。

在第十個國家“防災減災日”來臨之際，新陽光學校向廣大師生提出以下倡議：防災減災，從我做起!

為使我們每一名同學都能平安度過每一天，為使我們每個人都能健康成材，擁有美好的人生報效祖國，學校向全校同學發出以下倡議：

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2、要注意交通安全。自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧;乘公共汽車的時候請不要在車上吃帶有竹簽的食品，文明乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開 玩笑。

3、課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物。到階梯教室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮。

4、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們樹立自我保護意識，知道危險的事情千萬不能做。當然，僅有自我保護意識，還遠不足以抗拒風險和減少不安全因素。我們還要學會一些自我保護的方法和技能，培養我們在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們的綜合素質。各班可以采取各種方式，宣傳安全 防護和法律法規知識，進行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓練，切實提高我們的安全意識和自我保護能力。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。讓我們做一名“加強防災減災,創建和諧校園”的文明守護者。

02

倡議防溺水活動和參與流程

尊敬的家長朋友：

您好!溺水是導致我市中小學生非正常死亡的主要因素之一，為了預防和減少溺水事故發生，保障孩子安全健康快樂成長。根據教育部門要求，組織開展主題為“珍愛生命·遠離溺水”專題教育活動，請您在百忙之中抽點時間，陪伴孩子一起登錄杭州市學校安全教育平臺，學習“預防溺水”相關知識，具體參與方式如下：

第一步輸入......進入杭州安全教育平臺，用學生的賬號進入平臺，點擊“預防溺水”專題教育圖片入口或我的作業中進入活動頁面。

第二步：按頁 面提示完成模塊一和模塊二相關內容的學習與問卷調查。模塊 一：觀看預防溺水安全教育視頻，學習結束后，點擊“確認”按鈕，提交完成;模塊二：完成相關問卷調查。

提示:如家庭缺少電腦和網絡環境，可按照上述方法利用手機完成相關學習內容(建議在有wifi的環境下使用)。

活動咨詢電話：4 00—711—1010(工作日上午9：00—下午5:00)。

03

食品安全倡議書

同學們：

為進一步增強我們的食品安全意識，共同營造良好的校園食品安全環境，我們向同學們發出如下倡議：

一、樹立食品安全觀念，提高自我防范能力和自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。

二、從我做起，養成良好的飲食習慣，堅持做到不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。

三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保持期的“三無”食品和過期變質食品，不要購買街頭巷尾無證無照經營戶和校園周邊流動食品攤販銷售的各類食品。

四、多了解食品安全知識，防止食物中毒和腸道傳染病的發生;外出就餐要選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店。

五、購買食品時應索要發票，如發現不合格食品，請撥打12331投訴舉報電話向食品監管部門投訴舉報。

同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕疾病的發生，共建健康和諧的校園環境。

篇十二：如何寫創建和諧校園倡議書

黃河路小學“創建文明城市”倡議書

老師們、同學們：

當前，滄州市正在開展創建省級文明城市活動，為構建文明、和諧而共同努力著。校園也是社會的重要組成部分。作為小學生，我們應該在創建文明城市的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現在做起。在此，黃河路小學向全校師生發出以下倡議：

1、樹立正氣從我做起。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學生，在社會做文明的好公民，樹立小學生的良好風范，展現我校的良好風尚。

2、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。

3、告別陋習從我做起。陋習不改，環境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰;要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔垃圾，不亂刻濫涂;要管好自己的腿，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養成良好的學習生活習慣。

4、團結友善從我做起。師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關系、同學關系，共建文明和諧的美好校園。

5、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。我們要以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示建設黃河路小學的良好形象。

老師們、同學們，新一輪創建文明城市的號角已經吹響，讓我們攜起手來，積極行動：從我做起，從小事做起，從現在做起，傳承文明、踐行文明，為滄州創建文明城市做出新的貢獻!

倡議人：黃河路小學全體師生

篇十三：關于創建和諧校園倡議書

敬愛的家長朋友們：

你們好!

文明是中華民族的傳統美德。多年來，西塘鎮中心幼兒園依托古鎮資源,以古韻校園文化為導向，形成了“古韻潤童心 鄉情伴成長”的辦園理念，在此基礎上確立了“古韻薪火”為我園文明單位創建品牌。

為了進一步樹立文明新風，密切家園聯系，共同培養好您的孩子，現幼兒園發出人人爭當“文明家長”的倡議活動，我們相信您們的自覺行為一定會輻射、影響著你的家人、周圍的朋友和你的孩子，也一定會使我們的校園環境更加整潔、和諧。為培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們向家長朋友們倡議：

文明出行篇

1.安全出行

駕乘摩托車和電動車，要按照《道路交通安全法》規定佩戴好安全頭盔，鎖好頭盔鎖扣，做好防護措施，并在規定車道內行駛，嚴禁酒后駕駛、逆向行駛，嚴禁闖紅燈，倡導文明禮讓，杜絕危險駕駛。

2.規范停車

為了保持上學、放學高峰時間車輛暢通，請家長不要將車輛停放在幼兒園門口。請將車輛停放在規定位置后步行到校門口接送孩子，確保校門口路段的交通暢通。

1.家長出入幼兒園應儀表整潔，舉止談吐文明禮貌，不說粗話。接送幼兒應相互禮讓，不推不擠，不急不躁，處處為幼兒作表率。

2.講究衛生，不在幼兒園吸煙，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，協助保持幼兒園環境衛生。

3.放學后希望家長不要讓孩子在幼兒園逗留太久，以免發生意外;教育幼兒愛護幼兒園的設備、玩具、運動器械等公物，不隨意采摘花果，保護園內綠化。

文明交往篇

1.語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，與孩子一同養成見面說“你好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

2.遇到幼兒之間發生矛盾和糾紛時，應采取正確方法給予引導或向本班老師反映，應冷靜地理智處理，不斥責辱罵另一方幼兒。

3.鼓勵孩子互相幫助，學習簡單主客禮儀，鼓勵孩子學習禮貌招待客人，禮貌拜訪與同伴分享快樂。

篇十四：創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

高尚的品德、文明的言行，是大學生必備的素質。健康、文明、和諧是我們所追求的宿舍環境，因此維護健康有序的宿舍環境是我們當代大學生義不容辭的責任。作為當代大學生，我們既是文明宿舍的創建者，更是文明宿舍的受益者。為了營造健康、文明、和諧的住宿環境，積極響應學校文明宿舍評比、宿舍文化藝術節活動的號召，特向全院同學們發出如下倡議：

1、嚴格遵守宿舍安全管理規定，安全用電，不使用違章電器，提高安全隱患排查意識，維護宿舍安全穩定。

2、服從生活輔導員老師的和樓層干部的管理，自覺維護住宿秩序，形成文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。

3、自覺履行學生的義務，黨團積極分子、學生干部要發揮模范帶頭作用，爭做宿舍文明的建設者、傳播者和監督者。

4、加強宿舍文化建設，積極參加宿舍文化節活動，創建學習型宿舍。宿舍成員互相監督、互相提醒、文明友愛、規律生活、文明就寢，生活、學習共促進。

5、關心時事政策，關注校園網，養成良好的生活習慣。不僅要養成個人良好的生活習慣，還要自覺維護宿舍室內及公共區域的衛生，尊重公寓管理人員、保潔人員及其勞動成果。在宿舍區不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。勤洗勤換，勤打掃宿舍衛生，保持宿舍干凈整潔，室內經常通風無異味。不吸煙、不酗酒、不賭博。共同維護宿舍團結，杜絕不文明的行為。

群策群力共建文明宿舍,同心同德共創和諧校園!一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，這一切都讓我們感到心靈的互動。文明的住宿環境，讓生活更美好!親愛的同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，用你的真心，盡你的全力，以飽滿的熱情投入到建設文明宿舍的行動中來吧!

篇十五：創建和諧校園倡議書

親愛的同學們:

創建文明城市，共建美好家園，作為曲靖師范學院的一份子，我們應該積極參與，將這股“文明之風”帶入到宿舍生活中來，從現在做起，從小事做起!在“五一”勞動節和“五四”青年節即將到來之際，為活躍校園文化氣氛，美化生活環境，推進學生宿舍文化建設，增強學生“自律、自強、自立”意識，響應學校創建文明校園活動號召，充分展示我校師生昂揚向上的精神風貌。在此，我們向全校所有的同學們發出倡議：

個人用品嚴格按照宿舍衛生標準要求擺放整齊的同時保持床下、柜子、墻角等處的整潔。個人床鋪要做到被子疊放整齊，床面潔凈平整,突出宿舍物質文化。

養成良好的個人衛生習慣。不把寵物等帶進宿舍，不在宿舍內隨地吐痰，不亂扔垃圾，及時清洗臟衣物，共同維護集體生活環境。不把袋裝垃圾放在走廊里，保證不亂扔垃圾的同時隨手撿起地上的垃圾，突出宿舍精神文化。

制定合理的宿舍內部值日表，將宿舍衛生落實到個人。從每一雙勤勞的雙手做起，共同保持宿舍衛生與和諧環境，突出宿舍制度文化。

積極參加公共衛生勞動，珍惜他人勞動成果，努力營造整潔有序、美觀大方的公寓環境，突出宿舍行為文化。

欣賞和創造美的能力是建設宿舍文化的紐帶。讓我們把創新帶進宿舍，合理美觀的設計、裝點宿舍，讓每一次推開“家門”的心情變得舒適無比，突出宿舍審美文化。

同學們，今天的進步，源于昨天的努力;明天的發展，始于今天的作為。讓我們攜手并肩、積極行動，為建設更加美麗、更加文明、更加宜居、更加幸福的曲靖師范學院貢獻自己的力量!加強自我管理能力，提高安全防范意識，從我做起，從點滴做起，爭做文明校園的主人!

學生處學生自律委 易班發展中心

篇十六：關于創建和諧校園倡議書

共筑食品安全 共建和諧校園

食品安全倡議書

親愛的同學們：

民以食為天，食以安為先。食品安全關系著每一個人的身體健康，春夏季節交替時又是各類病菌滋生，手足口病、腸道傳染病和飲食風險的高發季節，特別是時值我市創建國家食品安全示范城市的關鍵階段，所以，保障食品安全責任重大。

為確保我校食品安全，我們加大了食品安全檢查力度，強化各項監管措施。

一、嚴格執行《食品安全法》和有關管理制度，嚴明獎懲措施;

二、堅持飲食原料索證、登記制度，從源頭上確保飲食安全;

三、加強后廚設施和餐盤、餐具的消毒管理，切斷病菌的傳播途徑;

四、下發食品安全告知書，并與食堂業戶簽訂了食品安全責任狀，使其切實提高責任意識和安全意識;

五、在升級校園卡圈存機的基礎上，在食堂加裝了移動信號放大設備，最大限度滿足師生需求。

為增強食品安全意識，普及食品安全知識，營造良好的校園食品安全環境，現發出如下倡議:

一、增強食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。不買、不吃“四無”食品，不購買流動攤點或“黑外賣”的餐飯。

二、養成良好的飲食習慣。三餐定時定量，葷素搭配，不喝生水，少吃或不吃生冷、涼拌的食物，因為胃腸較弱者，極易發生腸道疾病。

三、自覺遵守垃圾分類收集制度。我們在就餐大廳垃圾回收處分別設置了餐廚垃圾和生活垃圾回收桶，請分類投放，勿將塑料袋、筷子、瓶子等垃圾投入餐廚垃圾回收桶，同樣不要把剩飯剩菜等餐廚垃圾倒入生活垃圾回收桶。

四、自覺準守禁收現金的規定。在食堂就餐時請使用校園卡、銀行卡、支付寶、微信支付，杜絕現金交易。當出現食品安全問題時，你的消費記錄將是我們追查的首要證據。

五、歡迎大家的監督。當你的消費權益受到侵害時，請在后勤管理處微信公眾平臺留言或撥打電話***進行投訴，我們將第一時間進行受理。

同學們，請從自身做起，關注健康，讓我們一起努力，共筑食品安全，共建和諧校園。

沈陽化工大學后勤管理處

2018年5月27日

篇十七：創建和諧校園倡議書

文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個市民的文明形象。創建文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大師生和學生家長的參與和支持。身處菁菁校園，眼觀莘莘學子，這里校風篤正、學風優良、師生和睦、互敬互愛，吹遍文明之風，弘揚中華美德。爭創文明城市，爭做文明學子，讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為創城建設做出自己的一份貢獻。為此，我校向全體師生和家長朋友們發出如下倡議：

同學們如何做：

一、自尊自愛，注重儀表。穿戴整潔、樸素大方，講究個人衛生，注意公共衛生。情趣健康，志趣高雅，愛惜名譽，抵制誘惑。

二、文明有禮、尊敬師長。舉止文明，言行得當。平等待人，與人為善。尊重他人，謙恭禮讓，尊老愛幼，樂于助人。不叛逆，不任性，心懷感恩，體貼父母。

三、遵規守紀，勤奮學習。按時到校，嚴守紀律。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。刻苦學習，銳意進取，勇于拼搏，收獲碩果。

四、嚴于律己，遵守公德。遵守國家法律，遵守交通法規，遵守公共秩序，愛護公用設施。遵守網絡道德和安全規定，慎交網友，不進網吧。珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不參加非法活動，見義勇為，一身正氣。

老師們如何做：

一、樹行風正氣從我做起。學校教職工要做學生的表率與楷模，關注學生發展;要愛崗敬業，靜思篤行，教學相長。

二、遵規守紀從我做起。遵規守紀是每位教師的職責，都應該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學法規，嚴格遵守校規校紀，抵制各種不文明行為，爭做文明教師。

三、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。

四、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明教師，重在人人參與。我們要積極參與到文明校園建設中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園。

家長們如何做：

一、關注支持創建，營造創建氛圍。要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的知曉率、參與率和支持率，為創建齊喝彩，為創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。

二、積極參與創建，創造現代文明。大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序;搞好環境衛生整治，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。

三、關心教育發展，共建教育文明。家長要教育小孩不要去網吧、游戲機室、營業性歌舞廳等場所，不購買香煙、低俗出版物、玩具、游戲機及卡帶等，以促進小孩身心健康成長。

播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲精彩的人生!文明校園要靠我們廣大師生共同努力;學校的形象，靠我們廣大師生共同創造。讓我們積極行動起來，做文明校園的先行者、傳播者、監督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章!

滄州市新興小學

篇十八：創建和諧校園倡議書

汝陽縣第一高級中學

關于創建文明校園的倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

文明禮貌是中華民族的傳統美德，加強公民道德建設，是提高公民素質、建設文明社會的基礎工程，是構建社會主義核心價值體系的重要內容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養成文明習慣，是每一個新時代公民義不容辭的責任和義務。

當前，創建文明縣城，建設幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領社會風氣的先行者，文明縣城創建，一高當先行!

文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。創建“文明和諧校園”，營造良好育人環境是我校近期的一項重點工作，作為一名一高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規范落實到我們每個人的身上。

為創建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從你我做起，從小事做起，從現在做起，為創建文明校園貢獻自己的一份力量。

為推進文明校園創建工作，學校近期將落實以下幾點：

——評選文明教師。每月從師德高尚，表現突出、成效顯著，關愛集體，樂于助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。

——評選文明班級。每月從班風正、學風濃，全體學生遵規守紀、團結向上，有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。

——評選文明宿舍。每月從講究衛生，遵守紀律，節約水電，愛護公共設施，嚴格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。

——評選文明學生。每月從刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，尊重師長，關愛同學，語言得體，舉止文明的學生中評選出72位文明學生。

敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個一高人修身律己，為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個一高人用實際行動追求的理想!

讓文明成為習慣

在一高成就夢想!

汝陽一高團委

2018年11月26日

篇十九：創建和諧校園倡議書

倡議書

親愛的同學們：

為了營造整潔、舒適的學習生活環境，培養良好的生活習慣，加強“六個文明”行為養成和道德規范活動。共同創建和諧、文明的校園環境。

現面向全校師生發出“自帶垃圾下樓，共創和諧校園”的倡議：

(一)自覺維護環境衛生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優美校園。

(二)保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，外出時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內。

(三)不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養成愛護環境的好習慣。

(四)珍惜勞動成果，從自身做起，主動制止不文明行為，互相監督。

學校將不定期進行檢查，對表現好的予以表彰嘉獎。

習慣改變一小步，環境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守，互相提醒，互相監督。

黃河科技學院后勤集團

篇二十：創建和諧校園倡議書

向亂扔垃圾、堵塞管道、違規吸煙宣戰

親愛的同學們:

學院是我家，文明靠大家。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為更好地優化學習生活環境，向亂扔垃圾、堵塞管道、違規吸煙等不文明行為宣戰，我院團委、學工處向全院發出倡議:

——倡導養成文明的生活方式。刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學院的規章制度，上課不遲到、不早退、不曠課;尊重師長，關愛同學，明禮誠信;提倡文明用語，不講臟話;在校園內穿校服、戴校卡;文明就餐;維護好個人衛生;不吸煙、不飲酒、不賭博，不觀看和傳播反動和制品。

——倡導自覺維護好的校園環境。注意公共衛生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫。杜絕不文明行為，優化校園環境。

——倡導自覺維護好的公寓環境。不在公寓內就餐;不在公寓內亂跑亂撞，大聲喧嘩;不將違禁物品帶入公寓，衛生間不亂丟雜物，保證下水道暢通，維護公共衛生。

親愛的同學們，構建和諧社會,共創美好校園是我們的共同目標,和諧的校園需要同學們共同創造。在這里，向全院同學發出倡議:同學們,讓我們行動起來!努力養成良好習慣,爭做文明學生，以實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,為實現學院跨越式發展貢獻青春和力量!

學生工作處

篇二十一：創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

為深入貫徹落實中央、省、市掃黑除惡專項斗爭部署，保障學生的身心健康，促進學校各項工作順利開展，確保校園欺凌事件不在我校發生，構建“團結互助 崇尚文明”的文明校園，團委特向同學們發出以下倡議：

1.不欺負同學，不向同學索要錢財，不強行奪取他人物品，不要有意損壞別人東西;要與同學互幫互助。

2.不說臟話，不給同學起外號，不傳閑話、不嘲笑他人;要使用文明語言。

3.與同學交往不能有攻擊性行為，不罵人、不打人，遇到問題請老師解決，要與同學文明交往。

4.不搞小幫派，不孤立、不排斥任何同學，不與社會不良人士打交道;要把每一個同學都當做自己的好朋友。

5.不恐嚇、不威脅別人做不愿意做的事，同學之間要互相尊重。

6.拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時,及時向老師、家長報告。

7.增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優秀的同學學習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

8.要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園的意識，增強抵制校園的能力。

9.樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好,陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

共建和諧校園，是我們每個人的責任。從現在開始，如果有同學受到欺負，你一定要告訴老師，相信老師一定會批評教育欺負人的同學;從現在開始，老師們會更加細心，保護每一個孩子不受欺凌;從現在開始，家長朋友們要更加友愛，配合學校共同打擊校園欺凌。我們要共同努力，創造我們溫馨的校園。

篇二十二：創建和諧校園倡議書

實驗小學“車讓人 人禮行”文明交通創建

倡 議 書

交通出行是我們生活中不可缺少的一部分，為響應我縣“車讓人 人禮行”文明交通創建活動，彰顯城市精神風貌，提升師生、家長文明意識，創建文明和諧的平安校園，我校特向全體師生及家長發出如下倡議：

一、率先垂范，做文明禮讓的踐行者。

全體教師駕車進出學校區域時，車輛提前減速，并低速通過，隨時做好停車讓行準備;如遇學生正在通過，停車讓行，不鳴喇叭催促學生、不爭道搶行,待學生全部通過后方可行使;學生上放學、課間休息期間禁止車輛進出學校。

全體家長上放學接送學生時，將車輛停放在學校區域100米以外，步行到達接送學生的指定地點;當有學生或行人通行斑馬線時，必須停車讓行，待全部通過后方可行使;當無學生或行人通過斑馬線時，必須低速通行，讓斑馬線真正成為安全的生命線。

二、點贊禮讓，做文明禮讓的推動者。

禮讓與尊重是相互的，當機動車禮讓學生時，學生應當快速安全通過斑馬線;并向禮讓的駕駛員以大拇指點贊、微笑點頭等方式表示感謝。

全體師生及家長在校外乘坐公共汽車時，在站臺或人行道上等候，養成自覺排隊的習慣，車輛停穩后依次先下后上;言行舉止要文明，公共場合內，不高聲喧嘩，不打鬧;禮讓他人，不搶座，主動為老弱病殘、懷孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

三、全民禮行，做文明禮讓的傳播者。

全體教師和家長可加入到交通文明志愿者、勸導員行列，傳播文明禮讓知識，傳遞文明禮讓理念，爭當文明交通的宣傳員。

全體學生做文明交通的踐行者，校外出行主動遵守交通規則，校內課間活動不奔跑，上下樓梯靠右行，不擁擠，不打鬧，文明禮讓。

讓我們行動起來，自覺遵守交通法規，安全文明出行，積極參與大荔文明交通創建活動，共建和諧家園，共享幸福生活!

篇二十三：創建和諧校園倡議書

親愛的老師們、同學們：

尊敬的各位家長們：

新中國成立七十周年來臨之際，昆明市第二十四中學當前正在申報創建昆明市文明校園。文明學校創建工作是建設社會主義和諧社會的重要任務，是踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分。文明學校是一個學校物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號。創建文明校園活動是我校為創建文明城市、全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質、科學文化素質，促進學校各項工作持續、健康發展的一項重要活動。

文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年;文明是一種品格，它使整個社會安定有序;文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。文明是我們素質的前提，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說做未來社會主義建設的建設者和接班人。

作為中學生，我們肩負著中華民族偉大復興的重任，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養成符合社會主義現代化建設要求的高素質人才是社會的需要、祖國的需要、時代的需要。讓道德規范落實到我們每一個人的言行上，“引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為此我們倡議：

一、文明學習，博學踐行

牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識、學習意識和開拓創新意識;學會主動學習，刻苦學習，努力鉆研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍;注重與同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短，相互配合;誠實守信，真誠地對待每一次作業，每一次考試，杜絕考試作弊現象;用科學的知識武裝自己的頭腦，做文明進步的大學生，自覺抵制和反對一切迷信活動。

二、文明守法，誠實守信

從自我做起，學法、知法、懂法，尊重法律權威，維護社會正義，嚴守規章制度，創建和諧、融洽的社會氛圍;樹立團隊意識，倡導協作精神，在集體中創造和諧、友好、互助氛圍，不以自我為中心，勿以善小而不為，勿以惡小而為之;堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀;把誠實作為為人之本，把守信作為處事之道，努力養成完美人格，言必信，行必果，堅決反對見利忘義、言行不一的行為。

三、文明舉止，言行得體

注重個人品德修養，尊老愛幼，尊敬師長，關愛同學，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明;從身邊的小事做起，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木，不隨地大小便;男生不留長頭發、不染發，女生不燙發、不染發，不著奇裝異服;男女同學，自尊自愛，不在公共場合有過份親密的舉動;教室、通道地板干凈，無污點，墻壁無腳印、涂鴉，課桌無劃痕，宿舍整潔，排列有序;不在教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、大禮堂等場所大聲喧嘩、嬉鬧，使用手機等通訊工具不影響他人;不人為弄臟、損壞公用電話、郵箱、座椅等公共設施。畢業生珍惜同窗友情，過好在校最后的集體生活，文明離校，留下美好歡樂的回憶。

四、文明衛生，科學消費

切實提高環保意識，使保護環境、愛護校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環境活動，大力整治環境衛生、環境污染，全面改善校園面貌;保持居所整潔衛生，及時清除垃圾、積水，清潔消毒，通風透氣，便后沖水，保持公共廁所的清潔;加強個人衛生修養，養成個人良好衛生習慣，勤洗手，勤漱口，勤刷牙，勤剪指甲，勤洗衣服;遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食科學衛生，戒煙限酒;節約用水用電，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣;樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，不大手大腳吃喝玩樂，做生活中的強者，努力創建節約型校園。

五、文明上網，凈化網絡

堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣;不制作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會穩定、違反法律法規以及社會公德的有害信息;不瀏覽不健康網站，不使用不健康內容搜索，不發送不健康短(彩)信，不撥打不健康聲訊服務，不運行帶有兇殺、內容的游戲;不在網站社區、論壇、新聞跟貼、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

展望未來，我們任重道遠，國家的強大和學校的發展需要我們共同的才智和努力。我們應當無愧于這個偉大的時代，珍惜中學階段的學習生活，努力提高自己的文明習慣、道德修養和科學文化知識水平!中學生是國之未來，切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，傳承中華民族的優良傳統是我們的使命!

親愛的同學們，讓我們攜起手來!

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，時時刻刻以文明學生的標準嚴格要求自己，人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監督者，自覺愛護我們生活的校園，告別有損學校形象的言行，做文明建設的先行者和傳播者，樹立我校學生的良好形象。

讓文明成為習慣，讓校園成就夢想!用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園行動等活動，用智慧去譜寫我校精神文明建設的新 篇章!

昆明市第二十四中學

篇二十四：創建和諧校園倡議書

對此我們發出以下倡議：

一、創建良好的校風、學風

作為當代大學生，身上肩負著實現“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業，要秉承“博學、強能、修身、立業”的校訓，弘揚工匠精神，刻苦學習，勇于探索，積極實踐，大膽創新，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，為成為德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。

二、遵守大學生基本行為規范

在我們校園里，三種不文明現象尤為普遍：學生拆裝包裹，隨手亂扔包裹袋;南門封閉，學生出西門隨手亂扔垃圾;新生隨手亂扔垃圾。對此，我們應做到將垃圾扔到垃圾箱內，垃圾箱在校園內隨處可見，西門步行街每隔幾十米就會有一個垃圾箱，文明應該從點滴小事做起。除此之外，不講粗魯、污穢的語言，不做不文明的行為，以切身行動踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動，也是大學生應當具備的優秀品質。

三、建立和諧友愛的人際關系

良好的人際關系，是事業成功、社會穩定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態，嚴以律己，寬以待人。關心集體、尊敬師長、團結同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養團結協作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。老師是同學們成長路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。

四、增強節約意識和環保意識

在復評的周六、周日、周一、周二這四天時間里，一定要注意衛生環境的保持，加強周末衛生的清掃工作。

廣大同學要樹立“以勤儉節約為容，以鋪張浪費為恥”的價值觀，節約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環境，不損壞公物，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不折花草樹木，不踐踏草坪，不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。

對此，你有什么看法?參與下方投票，選出你心中認為的不文明現象：

投票之后，是否在其中發現了你自己的影子，以后應該如何做?或者，你認為還有什么不文明現象要提醒大家?在下方留言板告訴我們吧!

創建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。

在此次復評活動期間，16、17級學生要起到模范帶頭作用，創先爭優，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落!

篇二十五：創建和諧校園倡議書

倡議書

<自帶垃圾下樓，共創和諧校園>

親愛的老師們、同學們：

為了營造整潔、舒適的學習生活環境，培養良好的生活習慣，共同創建和諧、文明的校園環境。現面向全校師生發出“自帶垃圾下樓，共創和諧校園”的倡議：

一、自覺維護環境衛生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優美校園。

二、保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，下樓時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內。

三、不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養成愛護環境的好習慣。

四、珍惜勞動成果，從自身做起，主動制止不文明行為，互相監督。

學校將不定期進行檢查，對表現好的予以表彰嘉獎，對表現欠佳的及時通報。習慣改變一小步，環境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守，互相提醒，互相監督。

篇二十六：創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

激揚奮進喜迎革新挑戰，六十五載西體意氣風發!

為喜迎中華人民共和國成立70周年、五四運動100周年、我院建校65周年，充分彰顯西體學子良好的精神面貌，以實際行動營造良好學風，推進校園文明建設。為此，院團委、院學生會向全院學生發出如下倡議：

1、文明課堂，營造良好學風;自覺遵守西安體育學院教室管理制度，營造良好教室環境。

2、文明用餐，養成良好習慣;拒絕早餐進課堂，養成良好的就餐習慣，為他人創造干凈整潔的用餐環境。

3、文明宿舍，共創和諧之風;自主按時熄燈，增強自我規范意識，提高自主規范能力，創建良好宿舍環境。

4、文明上網，營造網絡新風;遵紀守法，提高自我保護意識，樹立良好的網絡道德，走出宿舍、走下網絡、走向操場。

5、文明個人，展示良好形象;做文明西體人，不隨意停放車輛，禁止在校園內吸煙，做到舉止文明，展示西體學子良好形象。

“不學禮,無以立”，共建文明校園需要每一位西體學子的行動，我們應切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。在此，我們呼吁大家以文明為己任，培養良好行為習慣、傳承文明禮儀美德，以實際行動，向喜迎建國70周年、五四運動100周年、建校65周年獻禮!

共青團西安體育學院委員會

篇二十七：創建和諧校園倡議書

在五天前出爐的全國文明城市排行榜中，寧夏位居末位，銀川市被停止評選全國文明城市資格一年。這個消息令人遺憾，銀川是我們居住的城市，是一個大集體，我們每個人都是其中的一員，應當樹立起銀川人現代文明新形象，以一言一行凈化校園環境，為創建和諧、美麗、文明的銀川城貢獻力量。

在此，我們向大家發出如下倡議：

一、在言談中彰顯文明

孔子有言“不學禮，無以立”，一個人的修養，便在個人的言語中體現出來，我們倡導同學們要禮貌用語，主動向師長、同學問好;不說臟話，言談文雅，讓“您好”、“謝謝”等簡單而美麗的言語，在我們心中生根、開花。

二、在行動中展現文明

(1)搞好個人衛生、宿舍衛生、班級衛生，維護校園環境。不在校園內亂扔垃圾、隨地吐痰，不在任何場所吸煙。

(2)愛護公共財物，節約公共資源。輕擺輕放桌椅板凳、衛生工具;愛護多媒體設備，不用時及時關閉;節約用電用水，做到不浪費、取用有度。

(3)注意自行車的擺放。城市主次干道車輛亂停亂放問題是銀川市創城扣分最主要的因素之一，請同學們每天多行幾步路，將校門口的自行車按要求停放在學校專門為大家修建的車棚中，大家移動幾小步，便為城市抹去一道煞眼的風景。

(4)杜絕三無食品進校園。國家禁止五毛食品和三無食品進入校園，學校門口攤販所賣一者屬于三無食品，嚴重影響同學們身體健康;再者占道經營，嚴重影響市容市貌。學校再次號召同學們抵制門口攤販食品，還校園一個清爽的外部環境。

三、在你我之間傳播文明

我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創建文明城市活動中。做文明的實踐者和傳播者，積極動員父母及親朋好友參與文明城市創建工作，使文明意識深入人心，讓文明城市再展旗幟!

習總書記在報告中指出：堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，請老師們、同學們攜起手來，從現在做起，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創建文明城市的活動中，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，為銀川市再創文明城市貢獻自己的力量!

銀川高級中學團委

篇二十八：創建和諧校園倡議書

拒養寵物，共建和諧校園

倡議書

親愛的同學們：

學生公寓是公共生活區域，人口密度大，人均生活空間相對狹小。學生公寓走廊除了用于正常行走外，還是緊急情況下的消防和逃生通道，任何人都不得以任何理由占用;在宿舍內飼養寵物，一定程度上影響了其他同學的正常生活，且部分寵物未經衛生防疫檢測，存在攜帶狂犬等病毒隱患，危及同學們的人身安全。

為創建文明、和諧的校園生活,給同學們提供一個安全、舒適、和諧的宿舍環境，我們倡議：

1、及時清理堆放在學生公寓公共走廊的物品，配合學校做好檢查清理，保證公共走廊的暢通。

2、配合學校做好檢查登記，本學期內妥善處置自己所飼養的寵物(貓、狗、兔、鳥及爬行動物等),下學期不再帶寵物回校，不在學生宿舍及學生大院內飼養寵物。

3、自覺遵守國家有關法規及學校的管理規定，大力宣傳，樹立榜樣，帶動身邊的同學，共同參與，努力營造一個安全、和諧、文明的校園。

建設和諧校園,需要你我的共同努力。讓我們每個人都積極行動起來,為創建安全、和諧、文明的海大校園貢獻力量!

廣東海洋大學學生工作部(處)

篇二十九：創建和諧校園倡議書

親愛的老師、同學們：

2017年是新一輪創建全國文明城市的總評之年，也是蘭州市創建全國文明城市的沖刺之年。蘭州城市學院作為“全國文明單位”，全校師生作為這座城市的主人，我們要義不容辭、責無旁貸的積極投身到創建全國文明城市這場攻堅戰中，共同為創建全國文明城市作出自己的貢獻。

蘭州

今天，學校向全體師生發出倡議，希望大家樹立“身在蘭州、熱愛蘭州、建設蘭州”的意識，積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，為創建全國文明城市貢獻力量。

|NO.1|

做文明風尚的傳播者。熟記并踐行以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字為內容的社會主義核心價值觀;積極宣傳創建全國文明城市的知識，熟知創建全國文明城市市民應知應會內容，熟知并遵守《蘭州市市民公約》，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺增強文明意識，爭做文明有禮的蘭州人。

| NO.2 |

做文明禮儀的倡導者。多講“謝謝”、“對不起”、“您好”等文明禮貌用語，摒棄不文明語言;遵紀守法，文明上網，堅決抵制網絡低俗信息;友善對待外來人員，耐心熱情回應陌生人的問路、求助等;遵守公共道德，不在圖書館、博物館、影劇院、商場、醫院、辦事大廳、公交車等公共場所大聲喧嘩、嬉笑吵鬧、高聲接打電話。

| NO.3 |

做文明行為的踐行者。不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;不亂丟果皮果殼、塑料袋、煙頭、紙屑等垃圾;不亂貼亂畫亂刻;不在樓道亂擺亂放，不侵占消防通道等公共設施，不在建筑物屋頂陽臺外亂掛亂吊;不人為弄臟、損壞公共設施;愛護花草樹木，不踐踏草坪、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花草。

| NO.4 |

做文明交通的維護者。切實增強交通安全意識，不亂穿馬路、不闖紅燈，穿越馬路堅持走斑馬線或過街通道(天橋)，不翻越交通護欄;自覺排隊候車、依次上下車，不擁擠、爭搶座位，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;不亂停車、亂占道、亂變道、亂鳴號，非機動車按道騎行，機動車讓行斑馬線，駕車時不接打電話，不向車窗外拋物。

親愛的老師、同學們，文明城市呼喚文明的市民，文明市民成就文明的城市。讓我們立即行動起來，上下一心、攜手共進，擼起袖子加油干、甩開膀子奮力干，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓我們學習的校園更美麗，讓我們生活的環境更和諧!

蘭州城市學院精神文明建設指導委員會

2017年5月10日

篇三十：創建和諧校園倡議書

親愛的同學們：

“安全無小事，生命重如山”。多一分防范，少一分危險，為了進一步增強同學們的安全防范意識，確保廣大在讀學生的人身和財產安全，維護校園正常科研教學秩序，預防安全事故發生。在此，中共中央黨校(國家行政學院)研究生院研究生會特向全體在讀學生發出倡議：

一、堅定政治方向，遠離非法行動。黨校姓黨，黨校學子一定要堅持正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。大家在依法享有政治權利、履行政治義務的同時，要自覺保守國家秘密，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，絕不參與非法社會組織活動。

二、注意言行舉止，做到得體大方。身為黨校學子，大家隨時隨地都要注意自己的一言一行，嚴禁發布任何危害國家利益的言論，禁止涉及黃賭毒等敏感話題，要傳播正能量，弘揚積極向上樂觀的生活態度。

三、增強安全意識，提高防范能力。在校期間，大家一定要增強自身的安全防范意識和法制觀念，要重點提高防火、防盜、防騙、防搶等安全意識，做到防患于未然。

四、注意個人衛生，增強體質鍛煉。冬季是各類傳染病高發季節，大家一定要注意個人衛生，切斷傳播途徑;注意勞逸結合，保持充足的睡眠，養成規律的生活習慣;勤加鍛煉，提高自身抗病能力;寢室內要開窗通風，保持空氣流通。

五、重視心理健康，積極尋求方案。大家一定要保持積極向上的樂觀心態，積極參加體育鍛煉和文化活動，促進身心健康。若遇到心理問題時，一定要及時與身邊的老師、同學、朋友溝通。如有必要，及時咨詢心理健康醫生。

六、警惕出行隱患，謹慎理智選擇。大家要十分注意交通安全，外出時要提前向組織員老師請假，并告知身邊家人、朋友具體前往的目的地和采取的交通工具，盡量結伴出行，同時要選擇正規的交通工具，不能乘坐無證運行車輛。

七、維護宿舍安全，嚴禁危險物品。宿舍是我們日常起居的地方，嚴禁學生在宿舍內酗酒、吸煙、聚眾滋事，嚴禁使用明火或大功率違章用電器，嚴禁私藏易燃、易爆物品和管制刀具等危險物品。

八、保護財產安全，妥善保管物品。大家要妥善保管自己的貴重物品，身邊盡量不要存放大額現金，做到人離宿舍隨手關門。在教室、圖書館、食堂等公共場所個人貴重物品要隨身攜帶。在浴室洗澡時，貴重物品請上鎖保管。

九、防止上當受騙，嚴格加以核實。大家一定要注意信息安全，提前了解網絡、電信詐騙的不良手段，提升安全防范意識。網絡電信詐騙高發人群為在校大學生，主要集中在以兼職詐騙、假冒熟人詐騙、假冒客服詐騙等手段。詐騙者熟知機關辦案流程，在通話中自稱、、辦案的，必須聯系組織員或者保衛處進行核實。

十、愛護公共財物，保護公共設施。要珍惜教學與科研設備，在公共場所參與學習或活動時，愛護活動區的財物及活動器材。對有破壞行為的學生，嚴肅批評，同時根據損壞程度和價值大小，在給予學生相應紀律處分的同時，還要讓學生進行相應賠償。

中共中央黨校(國家行政學院)研究生院研究生會

篇三十一： 創建和諧校園演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好，我是來自高一（10）班的xx，今天我演講的題目是：《一屋不掃，何以掃天下》

首先我給大家講一個故事：相傳東漢時有一位讀書的少年叫陳藩，整日讀書一心考取功名，無暇顧及自己房間的衛生。一日，他父親的好友薛勤來陳家做客，見陳蕃將自己的房間搞得齷齪不堪，便問他“為什么不把房間打掃干凈迎接賓客？”。陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，很遺憾，后來時間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒能實現自己“掃除天下”的遠大抱負。

同學們，我們每天至少有三分之一的時間是生活在寢室里的，在這里，探討問題、獲取信息、交流思想、開展活動，寢室生活是我們高中期間的重要組成部分。在學校寢室這個大家庭里，承載著我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣，也收獲著我們的成長與進步。寢室生活，盡管沒有在自己家里生活那么方便和愜意，但它能給我們人生成長道路上無以替代的鍛煉機會。寢室生活，有利于我們學會獨立自理，告別父母的懷抱，一個人洗衣服，一個人鋪床單，就是生病也是自己照顧自己，一切都是自己擔當。寢室生活，有利于我們養成良好的行為習慣，起居作息要有規律，物品擺放要有條理，行為舉止要講規矩，一切都要體現出一個高中生的文明素養。寢室生活，有利于我們培養人際交往能力，同一個寢室，不同的個性和生活習慣，難免磕磕碰碰，但就是在這個小天地里，我們知道了忍讓和包容，懂得了團結和協作。前不久網上流傳申城最牛寢室四名室友全部考入 清華大學 的事情。4名同學都被保送 清華大學 經報道后，在廣大家長和學生中引起很大的反響。這四個男孩子為什么這么“牛”？除了勤奮聰明之外，成就“最牛寢室”的秘訣究竟還有沒有？有意思的是，四位“最牛寢室”成員在談及自己的成功時都不約而同都提到了一點，那就是和良好的寢室“小環境”密不可分。寢室里四個人的性格各異，但他們能夠互相包容，相互體諒，相互關愛，形成了良好的寢室氛圍。在講到他們的寢室生活時，其中一個室友講到了這樣一個插曲：離高考還有一個月的時候，他被熱水燙傷了肚子和膝蓋。那時是夏天，肚子被燙傷了，怕感染，只能拿電風扇對著吹，腳傷了，沒法穿鞋，只能呆在宿舍，那時甭談有多著急。室友們每天將上課的內容跟他講解，并把課堂筆記與他分享，硬是在大家的鼓勵和幫助下順利地度過了難關。

然而，目前我們學校的寢室生活還存在一些問題，突出表現在：有的同學不講衛生，在寢室隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫亂畫，東西擺放亂七八糟；有的同學起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不及時清洗，搞得整個寢室氣味難聞；有的同學不能抓緊時間洗漱，在熄燈后還肆無忌憚地出來進去，一會去刷牙，一會洗衣服，一會吃東西，更有甚者，在寢室用手機玩游戲，總之是搞得整個寢室不得安寧；還有的同學喜歡高談闊論，無論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學的休息；有的同學之間因為細小瑣事互不相認而爭吵不休，甚至拳腳相向。這些發生在我們寢室里的不講文明、不講紀律、不講公德的表現，需要我們認真反思，這是我們所想要的寢室生活嗎？

相信我們每個人都希望踏著星光回到寢室時，有一個干凈整潔舒適的空間，享受一種回家的感覺。然而，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實現的呀！東漢陳藩的“一屋不掃，何以掃天下”的故事不正告訴我們這樣一個淺顯的道理：我們想實現遠大理想，創造美好生活，一定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！

為此，我提出以下倡議：

第一、講究衛生，養成干凈整潔的好習慣。要自覺維護寢室及公共區域的衛生，堅持每天三小掃，一周一大掃，保證寢室處處整潔；個人衣物及時清洗晾曬，床鋪及時整理；室內地面、墻面、窗面、桌面整潔無塵；室內的物品、床上用品擺放整齊。

第二、遵守紀律，講究公共道德。要愛人顧己，舉止文明。在寢室樓內不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時睡覺，按時起床，養足精神，以最佳的狀態去學習。

第三、善于合作，塑造文明集體形象。要團結友愛，互相尊重，互相幫助，禮貌謙讓，多看彼此的優點，常懷包容他人之心，大度地原諒別人的錯誤，共創舒適清新的天地。

第四、未雨綢繆，樹立安全節約意識。寢室安全是大家的安全，要嚴格遵守學校規章制度，不私拉亂接電線，杜絕使用違禁電器，拒絕存放危險物品。愛護公共財物，節約用水用電。

同學們，“一屋不掃，何以掃天下”，如果我們連打造自己的文明寢室也做不到，將來怎么能夠成為國家的棟梁之才？那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來創建文明和諧的美麗校園！

篇三十二： 創建和諧校園演講稿

和風細雨、和顏悅色、和藹可親、和氣生財、和睦共處、和衷共濟、和和氣氣、和和美美，和你們一起弘揚和諧精神，創建和諧校園……

和諧之光已普照神州大地。社會要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。高等學府是神圣的殿堂，是知識的源泉，是人才的搖籃，理當為“和諧”的前沿陣地；人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業，應該做“和諧”的先頭部隊。

校園要和諧，人和是基礎。人和出凝聚力、出戰斗力、出生產力；人和出感情、出健康、出效率；人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處，家庭和和美美，同事和和氣氣，說話和風細雨，辦事和顏悅色。

校園要和諧，文化是先導。新的校園文化，需要我們不斷發展，不斷升華，不斷完善，齊心協力打造先進的和諧文化，讓它在構建和諧校園中發揮重要作用。

校園要和諧，發展是關鍵。只有發展了，學校才能獲得更好的辦學條件和發展機遇，才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才能給學生創造更優越的學習環境。

我深信，我校一定會創建一個令人向往的和諧校園。在這里，教師安居樂業，快樂地工作；學生競知向學，開心地學習；讓我們和睦共處，和衷共濟，為加強和諧校園建設，促進學校和諧發展貢獻力量吧！

篇三十三： 創建和諧校園演講稿

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。

實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。那怎樣才能更好的創建和諧校園呢 好，今日我演講的題目是 ―― 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么 或許，各位會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲”對不起“，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被各位廣泛推崇的優良行為。可事實上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧！

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的大學生為什么會是這樣呢 這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎 文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的大學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學校正面臨著遴選，遴選后的學校正努力向著”和諧校園“這個遠大的目標前進；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園。老師們。同學們，構建和諧校園需要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

老師們，同學們，”天下大事，必行于細“，讓我們高度重視”講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝愿我院所有的畢業生前程似錦！

篇三十四： 創建和諧校園演講稿

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是“增強安全意識，創建和諧校園”。

校園的四季，季季如春，春的校園更是處處充溢著勃勃的生機，可是同學們，大家可曾知道在這盎然的生機中，也潛伏著許多不安全的隱患。

早自習下課的鈴聲剛一響起，安靜的教學樓驟然沸騰，幾乎每個教室的門里都有箭一般向外沖刺的同學，鈴聲尚未落定，早有一些同學沖進的餐廳門內。再看教學樓的樓梯，已被潮水一般的人流塞滿，同學擁擠著向下奔跑。設想此時若有一個人不慎一步踩空，那么嚴重的后果簡直不堪設想。事實上，我們周圍的師生中因上下樓梯不慎踏空致傷的事例已經數見不鮮。

課余時間進行活動時未按要求做好準備工作就自由奔跑，推掇打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發生。

許多同學飲食習慣不健康。選擇吃零食，吃袋裝食品，久之引起各種疾病而休學的情況有之；由于挑食或貪圖方便不選擇學校食堂就餐而是隨意吃一些不潔食品，造成食物中毒的情況有之；吃一頓餓一頓，造成大腦供血不足，上課精力無法集中，甚至嚴重營養不良的情況有之。

不講衛生，沒有傳染病預防知識，不懂得自我健康保護的人有之。

飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況有之；下學后不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況有之。

更為嚴重的是一些同學無視中學生守則和校紀校規，沉溺于低劣小說或網絡游戲等不健康的嗜好中不能自拔，造成了嚴重的精神創傷。

上述種種隨時都可能給我們明媚的校園投下陰影，使我們和諧的校園摻雜進不和諧的音符。

同學們，生命誠可貴，安全最重要。我們學校有著嚴格的制度，科學的管理，學習環境是相對安全的，但提高自護意識，消除安全隱患的警鐘還應長鳴。增強安全意識，創建和諧校園，讓我們從現在做起，從以下幾個方面做起：

一、注意交通安全。嚴格遵守學校規定的上下樓梯的交通規則，靠右行走，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。過馬路不搶道不違章。

二、注意飲食安全。按照學校的作息時間定時定量，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品，少吃零食。時刻保持個人衛生和餐具的清潔。

三、注意運動安全。課間活動時不開動手動腳的玩笑，不惡作劇引起打斗。體育活動中要按要求，做好準備工作，進行足球、籃球等劇烈奔跑運動時要懂規則，不盲目胡來。跑操時要集中注意力，與集體步調一致。

四、預防不法侵害。較多的現金要及時存卡，信用卡和飯卡等要妥善保管。不到校園中的施工場所逗留，下學后要結伴行動，住校生要按時回到宿舍，跑校生途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。路遇壞人要冷靜應對，及時報警。

五、預防精神污染。要遠離網吧和夜總會、游戲廳等營業性娛樂場所；不涉獵什么最小說、恐怖小說、網絡小說、武俠小說等出版物。自覺抵制誘惑，學會在精神領域保護自己。

同學們，又是一年春草綠，讓我們把平安的種子撒進校園，播進每一個人的心田，當它生根、發芽、長成參天大樹時，我們的校園必將更加安全，更加祥和，更加生機盎然。

篇三十五：簡短創建和諧校園標語

1、學會生活，學會學習，學會合作，學會思考，學會共處。

2、養德養心，步步高升。用我們內在的潛力，激情成就新學年的輝煌！

3、新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。

4、高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

5、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責。

6、穩步推進，和諧發展，抓特色，再創五中佳績。

8、用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質。

10、崇尚一流，高目標定位，爭創省市優質學校。追求卓越全身心敬業辦好人民滿意教育。

11、開拓爭先，新理念治校，打造學校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進教師專業發展。

13、新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望。

14、豎幅：追求真善美的教育構建現代化的校園

15、全面實施素質教育促進人的全面發展

16、學校大門橫幅：新學期新挑戰新目標新形象新輝煌

篇三十六：創建和諧校園演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是五（1）班的xxx。今天我國旗下講話的題目是：《讓校園永遠和諧》。

常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。在此我呼吁全校同學應一起遵紀守法，讓我們的校園永遠和諧吧！

國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費，沉迷網絡游戲等等，這些不良行為會改變人的性格，最終帶來可怕的后果。所以我們要嚴格遵守校規校紀，做一個有良好品德的學生。

和諧校園的另一個重要內容是安全。我們要提高自己的安全防范意識，學會自我保護：

（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；

（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；

（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；

（4）注意運動安全。

“以人為本”創建平安和諧校園是我們的目標。只要法在心中，行在法中，以愛為橋梁，用心溝通，讓法，與愛同行，我堅信：我們的校園一定會更加溫馨和諧；我們的師生一定會更加團結向上。

我的話講到此結束，謝謝大家！

篇三十七：如何創建和諧校園演講稿

如何創建和諧校園演講稿

親愛的老師,同學們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》，創建和-諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創建和-諧校園作出一份貢獻。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和-諧校園的和-諧樂章。和-諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和-諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和-諧文明校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和-諧校園需建立和-諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和-諧的學習氣氛。

構建和-諧校園需要建立和-諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和-諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和-諧的人際關系。

構建和-諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和-諧的.教學氛圍。

同學們老師們，構建和-諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和-諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和-諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子，讓我們在和-諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和-諧的人際關系中健康的成長。

未來不是夢，今天，在我們手中！!

文明締造和-諧

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激-情給生活帶來溫馨，和-諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。

篇三十八：創建和諧校園演講稿

創建和諧校園演講稿

作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中，和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規范，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣，和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢想正在這里延續，我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

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和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的'學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。

篇三十九：創建和諧校園作文

【熱】創建和諧校園作文

和諧的校園環境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。

和諧的校園，向我們展示應有的賞心悅目的校園環境，催人奮進的校園文化，真摯的師生情誼。

人與環境要和諧。和諧的環境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環境是我們的朋友．1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人啊！那是一個多么大的數字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學習的．我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環境和諧相處，我們就應該多多的去愛護環境，去維護它們的平衡與和諧。

學生和學生之間的關系也要和諧，老師和老師之間的`關系也要和諧，這樣才能更好的表現出學校的風氣，表現了師生交融和諧。因而我們應該團結，真誠的對待任何一個同學。在我構想的百草園里，老師們衣著樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書，知識豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發和激勵我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識很輕松，不用重復地做題，無需頻繁地考試，我們能時時體驗學習的快樂和成功的喜悅，知識得到積累，智力得到開發，能力得到培養，情感得到陶冶。老師還多才多藝，興趣廣泛，在課堂內外適當的時機，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩朗誦，一段舞蹈，一幅畫，一個投籃，或是制作一件模型、一幀動漫……在動感百草園里，同學們的校園生活是舒暢的。在這里，我們就和外出春游或生日聚會時一樣，一個個敢于呈現自己的個性：活潑可愛、喜歡玩耍、向往快樂。在這里，我們懂得處理學習和放松的關系，懂得友好交流和相互尊重。在這里，我們都把做一個身心健康、基礎扎實、思維靈活的人作為努力方向，把學會鍛煉、學會生存、學會學習、學會思考、學會交往、學會合作作為必修課程。在這里，學習時我們認真投入，事半功倍；課余時，我們活潑陽光，積極鍛煉。在這里，有許多的學習角、討論角、小講座及各種科學、文體興趣角，我們可以自愿選擇，自由地發表見解，平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這里，是我們成長的樂園！

談到這里，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時，在２樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，后面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學校每一個人都像這樣大姐姐一樣關心他人，和諧，不就創建出了最美好的世界嗎？

犖依硐脛械暮托承Ｔ埃是文明、向上的校園；是穩定、公平的校園；是協調、包容的校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧靜、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導員”、“魅力少年”。家長和社會上的人比現在能更經常地來學校互動，輔助我們的學習。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識相聯系的實物和場景。就算是校園藝術節、運動會這樣的大型活動，家長、老師、同學和社會人士離開后，地面還是整潔的，沒有白色污染，沒有破壞公共設施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護下，有更多的小鳥能來校園安家，能經常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動感。希望我們的理想，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來！

篇四十：和諧校園創建倡議書

親愛的同學們：

創建安全和諧的校園環境是學校各項工作順利開展的基礎和保障。為營造安全、文明、和諧的學習、工作和生活環境，建設平安校園、文明校園、和諧校園，特向全體同學發出如下倡議。

一、加強理論學習，堅定政治方向加強思想政治學習，提高思想道德修養，堅定政治立場，保持正確的政治方向。強化安全穩定意識，不造謠、不信謠、不傳謠，不參加非法宗教活動和各類非法游行集會活動;嚴格遵守國家相關法律法規，牢固樹立法制觀念，做到知法、懂法、學法、守法;積極學習和踐行社會主義核心價值觀，培養高尚的人格，規范自己的言行，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。

二、增強安全意識，提高防范能力增強安全意識，學習安全知識，提高安全防范能力。強化財產安全意識，時刻做好防盜工作。個人貴重物品和重要證件妥善保管，不留宿外來人員，養成關窗鎖門的'良好習慣;加強消防安全知識學習，不在宿舍內使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不隨便焚燒雜物，愛護消防設施;舉止得體，情趣健康，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不攜帶、收藏危險物品，不做任何對自身及他人構成安全隱患的事，時刻提高自我防衛意識;語言文明，禮貌待人，團結同學，尊重他人，共創和諧同學關系。

三、保持樂觀心態，培養高尚情操奮發進取，樂觀向上，積極參與各種健康文明的文體活動，培養高雅情趣。重視心理健康，學習心理健康知識，積極參與心理健康活動，增強心理保健意識和能力;熱愛生活，正確看待挫折，保持心胸開朗，情緒穩定，增強自我調節和自我控制的能力;遇到困擾勇于面對，積極尋求心理輔導，主動排解壓力;同學之間互助互愛，檢視自我，接納他人，善于溝通。

四、珍惜大學生活，端正學風考風共同營造良好的學習氛圍，刻苦學習，潛心鉆研，開拓創新。遵守校規校紀，端正學風、考風，嚴肅考紀，上課不遲到、不早退、不曠課，考試不舞弊、不抄襲;努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高自己的專業水平和綜合素質;增強時間觀念，嚴格作息時間，養成良好的生活習慣，珍惜青春，不沉溺網絡，不虛度光陰。

同學們，讓我們攜起手來，從自我做起，從點滴做起，增強安全意識，杜絕一切安全隱患，在校園中形成人人關心安全、人人參與安全、人人重視安全的校園安全文化氛圍，共同維護校園的安全穩定!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

篇四十一：和諧校園創建倡議書

老師們，同學們：

今天我代表高一年級領導力中學生文明禮儀課題小組在國旗下向大家發起一份倡議：做文明學生，創和諧校園。文明，是一個永恒而又重要的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。隨著社會的進步，文明日益引起人們的重視，不文明現象開始遭到人們的唾棄。

然而，在中學生之中，存在著許多不文明現象： 校園里地上隨處可見的零食包裝袋，飯堂里吃完飯后不收拾的桌面，見到老師的低頭沉默等等，這些現象在我們的身邊無時無刻都在發生，我們應該警醒起來，要知道：如果我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天會再來;如果我們失去了金錢，我們不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;但如果我們失去了文明，我們是徹徹底底的失敗，因為我們已經失去了做人的真諦。

于是我們開設了這個課題，來改善中學生的不文明現象，從身邊的一點一滴開始改善。首先我們小組在校園內進行了一份調查，調查的結果發現，其實大部分的人都有文明的意識，也承認身邊存在著許多不文明現象，也想身邊的不文明現象得到改善。大家都擁有了一致的想法，所以在這里要呼吁大家繼續關注身邊的不文明行為，不做不文明的行為，制止所見的不文明行為，每個人都出一份力去尋找文明，保留住文明的種子，讓它在校園中的每一個角落生根發芽。

尋找文明并不難，但難的是知道什么是文明，什么叫講文明。其實文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，例如：在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

同學們，播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過你最美好的人生!讓我們從此擁抱文明，和美德拉手，共建文明校園。

接下來這幾周，我們將陸續在年級里舉辦評選文明禮儀之星的活動，還有文明禮儀從我做起的簽名活動，希望大家能夠踴躍參與到活動中來，我們一起行動起來吧!

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

篇四十二：創建和諧校園倡議書

親愛的老師們、同學們：

為了營造整潔、舒適的學習生活環境，培養良好的生活習慣，共同創建和諧、文明的校園環境。現面向全校師生發出“自帶垃圾下樓，共創和諧校園”的倡議：

一、自覺維護環境衛生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優美校園。

二、保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導每一個宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，下樓時隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內。

三、不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養成愛護環境的好習慣。

四、珍惜勞動成果，從自身做起，主動制止不文明行為，互相監督。

學校將不定期進行檢查，對表現好的予以表彰嘉獎，對表現欠佳的及時通報。習慣改變一小步，環境改善一大步。以上倡議請同學們共同遵守，互相提醒，互相監督。

篇四十三：創建和諧校園倡議書

為了積極響應xx屆全國人大三次會議關于“建設和諧、平安社會”，以及XX市教育局、鎮中心校關于“和諧校園創建工作”的指示精神，給大家創造一個優美和諧，秩序井然的校園環境，作為學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設和諧美好的校園做出我們自己的一份貢獻。為此，政教處、校團委、少先大隊向全體教職員工、全校的同學們發出倡議：

1、加強思想道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。樹立愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德標準。

2、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

3、舉止文明，情趣健康，不吸煙、不酗酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、迷信書刊、影碟，不訪問、不登陸不健康的網站。

4、講究衛生，注意個人形象，著裝大方得體；保護環境，自覺維護教室、宿舍、功能教室等生活學習場所的環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂丟餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。

5、遵紀守法，遵守校規校紀，端正考風考紀，上課時間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不接聽手機，考試不舞弊、不抄襲。

6、遵守公共場所秩序。食堂進餐要排隊、不爭搶，愛護公共設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂破壞。

7、厲行節約、反對浪費，節約糧食水電、隨手關水龍頭、關燈，無人時要關閉電燈、電風扇、電腦等電器，杜絕“長流水”，“長明燈”等不良現象。

8、為人師表，以身作則，務實求進，努力工作，立足崗位，嚴謹治學、潛心鉆研、開拓創新、勇攀高峰；要樂于奉獻，關愛學生，一片真心，循循善誘，教書育人。創建對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的文明校風。

9、敬老愛幼、互敬互愛、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，不占用公共樓道，創建校園內和諧平安文明樓院。

10、加強防火、防盜、用電等安全防護，增強自我防范能力，不出現任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管，離開寢室時，檢查門窗是否關好。

11、積極進取，奮發向上，開展各種健康文明的文體活動，創建健康向上的校園文化。

老師們、同學們，趕快行動起來吧，為學校之振興、為校園之文明，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創和諧校園，努力開創我校精神文明建設的新局面。用我們的行動證明我們無愧于時代、無愧于祖國。

篇四十四：簡短創建和諧校園標語

1、學會生活，學會學習，學會合作，學會思考，學會共處。

全員發展 全面發展 個性發展 和諧發展

2、善于創新，善于協作，追求卓越 和諧發展。

5、明天的成功是今天邁出的每一步。

2、養德養心，步步高升。用我們內在的潛力，激情成就新學年的輝煌！

3、新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。

4、高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

5、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責。

6、穩步推進，和諧發展，抓特色，再創五中佳績。

8、用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。用發展的眼光看問題，用學習的精神強素質。

10、崇尚一流，高目標定位，爭創省市優質學校。追求卓越全身心敬業辦好人民滿意教育。

11、開拓爭先，新理念治校，打造學校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進教師專業發展。

13、新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望。

14、豎幅：追求真善美的教育構建現代化的校園

15、全面實施素質教育促進人的全面發展

16、學校大門橫幅：新學期新挑戰新目標新形象新輝煌

篇四十五：創建和諧校園簡短標語

創建和諧校園簡短標語

1、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

2、講文明話，辦文明事，做文明人。

3、節能減排，讓我們的心靈和天空一樣蔚藍。

4、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

5、人生在勤，不所何獲。

6、傳承文明，啟智求真。

7、踐行榮辱觀，文明伴我行。

8、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

9、終身學習，塑造美好未來。

10、完美的禮儀，蔚藍的天空。

11、教育就是服務，是學生的服務。

12、高雅的`素養，完美的人生。

13、沒有付出，就沒有收獲。

14、做人誠為本，做事實為基。

15、要有好的灌溉，才有好的成果。

16、心之所愿，無事不成。

17、團結一條心，石頭變成金。

18、創建文明學校，構建和諧校園。

19、創建文明學校，爭做文明學生。

20、每天進一步，踏上成功路。

21、有一分耕耘，就有一分收獲。

22、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。

23、推進素質教育，培養創新人才。

24、工作激發學習，學習創造佳績。

25、以濫用水為恥，以節約水為榮。

26、倡導文明新風，共建美好校園。

27、大成功靠團隊，小成功靠個人。

28、發揮優勢，突出特色，重在建設。

29、沐浴文明新風，共享文明成果。

30、種下一種個性，收獲一種命運。

31、講文明，講衛生，講科學，樹新風。

32、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

33、關注自己一舉一動，創建你我美好校園。

34、和諧校園，科學發展，言行文明，幸福安寧。

35、待人以文明，受人以尊敬。

36、維護校園安全，創建文明環境。

37、靜修、包容，乃和諧之道。

38、合理定位，明確目標，突出特色，和諧發展。

39、德為基，實為魂，勤為根。

40、強化競爭意識，營造團隊精神。

41、文明之花，和諧綻放。

42、清潔從一點一滴抓起，習慣從一舉一動養成。

43、道路的拐彎處，人生的轉折點。

44、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

45、如果你知道怎樣去控制，你就能控制一切。

46、找方法才能成功，找借口只有失敗。

47、創新辦學，開放辦學，特色辦學。

48、感悟文明，理解文明，實踐文明。

49、建文明學校是大家心愿，創美好生活有你我奉獻。

50、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

51、創建優良學風，爭做合格人才。

52、您留給我一片潔凈，我還給您一個健康。

53、教育的目的是學會做人，學會做事。

54、你我多一份自覺，校園多一份清潔。

55、創優良學風，做文明學生；創文明環境，建美好校園。

56、文明是把尺子，時刻衡量你我。

57、人人都是軟環境，個個來當好學生。

58、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

59、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

60、要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。

61、文明與我攜手，快樂伴我成長。

62、科學發展，共建和諧。

63、心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安寧。

64、講文明，樹新風；踐文明，顯素養。

65、教學與科研并重，建設與管理共舉。

66、淡泊寧靜，志存高遠，崇尚科學，追求真理。

67、舉手投足間，文明禮儀美。

68、清潔衛生手牽手，和諧環境心連心。

69、校興我榮，校衰我恥，我愛我校，為校爭光。

70、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。

篇四十六：和諧校園創建方案設計

和諧校園創建方案設計

一、指導思想

全面貫徹科學發展觀，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責任”為核心，遵循國家有關法律法規，以提高教師依法執教意識，規范教學行為，塑造敬業愛生的師德風范，解決事關學校發展的安全衛生、教師隊伍、教育教學質量上存在的不和諧問題，以及學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上存在的不和諧問題為重點，通過開展形式多樣的創建活動，進一步強化規章制度建設，安全衛生設施建設、校園文化建設、師德師風建設和師生和諧建設，努力創建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環境。

二、總體目標

構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛生、質量優良、人心凝聚、團結向上，協調發展的高廟王第一小學。

三、總體目的通過大力開展創建和諧校園活動，努力做到學校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創建和諧校園活動，在學校內部形成安全有序、健康向上、團結文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發展創造最佳環境。

四、總體要求

1、提高認識，加強領導。開展創建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內學校不斷優化育人環境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。

2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的`開展工作，落實到人。

3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優秀教師、文明集體和“優秀教師”并進行表彰。

五、實施的方法步驟及具體措施

（一）成立組織機構

“和諧校園”創建領導小組

組長：盧方龍

副組長：鐘本軍

組員：徐愛英 姜月芝 喬風雪 李明華

（二）創建和諧校園活動的方法步驟

創建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環節，明確整治重點；下半年創建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環境。

（三）具體措施

1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。

2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作“從我做起，從現在做起”的責任感、緊迫感和自覺性。

3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監督權。加大校務公開力度。建立健全規范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規違紀人員的批評教育。

4、全面落實《教師職業道德行為規范》，以“愛心與責任”為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業成長密切結合起來，加強校本培訓，確保絕大多數教]師素質有較大的提升，促進教師素質的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開展“師德師風標兵”、“最受學生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。

5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，注重學生的個性教育與培養，突出加強學生行為養成教育，努力培養學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養和激發學生的學習積極性、主動性和創造性，深入挖掘學生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和諧樂園。

6、加強學校文化建設，實現人與環境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進一步完善創建出主題突出、內容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊）會、作為校園文化生活的常規活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗；在教師中實施“讀書工程，促進教師的專業發展”，要把讀書活動與新課程改革相結合，與全面提升學校的教育教學質量相結合，與師德師風建設相結合。積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合，精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。要充分體現校訓、教風、學風與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。

7、努力建設平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認識人生安全與健康的意義、價值，努力培養對自己有信心，對他人有愛心，關愛生命，關注健康，善待他人，對社會、學校、家庭要有責任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經過建設與教育，力爭使師生的人身及公私財產平安無事故，營造良好的育人環境。

一是在師生中扎實開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊）會以及學科滲透等進行法律知識、安全知識、衛生保健知識的學習宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態。關注師生身心健康，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，有效預防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創造強身健體、活動娛樂的環境和條件。學校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學生、生活條件。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。

二是建立健全保障師生安全健康的長效機制。定期進行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進一步規范學生餐廳的管理，確保學生飲食安全，采取有效舉措，加強網絡使用安全教育。

篇四十七：創建和諧校園標語

1、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、創建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。

5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關上。

6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。

7、和諧——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。

8、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。

9、多一句文明用語，增一縷校園春風。

10、拐彎處，人生的轉折點。

11、文明用餐，保持好心情。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

14、微笑是彼此溝通的橋梁。/轉載請保留

15、美是文明、美是智慧、美是奉獻。

16、跟老師說聲”好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲”好”。

17、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

19、留心撿起是的一片紙，純潔的`是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

20、好少年=文明+價值+愛心+力量。

21、學生快樂成長，學校繁榮和諧。

22、健康校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。

23、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

24、溫馨的家園智慧的學園成長的樂園美麗的花園。

25、今天，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

27、傳承校根文化，創建和諧校園。

28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，29、向不文明的行為說：”no!”

篇四十八：創建和諧校園標語

1、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。

2、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

3、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在于奮斗，人的價值在于奉獻。

4、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

5、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

6、知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時間=成功。

7、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。

8、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

9、厚德博學，自強不息。

10、學習英語敢張口，成功便向你招手。

11、教改就是一部電影，教師是導演，學生是演員，課堂是舞臺。

12、德能勤績，彰顯青春。

13、功崇惟志，業廣為勤。

14、為了夢想，我們不懈努力。

15、知人者智，自知者明。

16、敢于質疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創新，是一種奇跡。

17、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

18、一朝習慣，萬事易辦。

19、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

20、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

21、志高造就輝煌。

22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

23、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

24、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

26、把握一個今天，勝似兩個明天。

27、理想+信念+反思+意志+效率=大學。

28、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

29、彩虹風雨后，成功細節中。

30、博學敏思，立志共興。

31、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。

32、天道酬勤，寧靜致遠。

33、用老師的柔情溫暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。

34、鯤鵬展翅自茲始。

35、在改變中成長，在創新中完善。