第一篇：“和諧校園”創建工作計劃

“和諧校園”創建工作計劃

宏偉區蘭家鎮中心小學

2013年3月

“和諧校園”創建工作計劃

為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“和諧校園”活動。特制訂本計劃：

一、指導思想

堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。

二、工作目標

通過創建和諧校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生和諧，秩序井然。

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。

根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建和諧校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；

4、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

5、加強飲食衛生管理工作；

6、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

7、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

8、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

（二）、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展創建和諧校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班會、班主任例會、國 旗下的講話、集中講座、板報宣傳、校園廣播站廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。

(三)、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建和諧校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1.危房、危墻、基建場地等基礎設施。2.食堂、房門、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。6.學生課外活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。

9、校園周邊環境。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調各有關部門及學校周邊商店、各營業場所的關系，爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

2(七)開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.開展“安全與衛生知識”專題講座。2.組織“安全隱患全排查與整改”專項活動。

3、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

(八)、加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建和諧校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長任組長，其他人員、學生家長代表為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、強化責任，確保創建工作到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。明確學校行政人員、班主任課任老師及學生本人的責任。與家長和學生簽訂交通安全診責任書，加大督查力度。與食堂負責人簽定食品衛生安全責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

四、活動安排

1、開展文明共建活動。

A、配合派出所共同搞好校園周邊環境治理。

B、組織學生利用節假日休息時間參與管理，進行文明監督。

2、開展“當好表率、服務學生、構建和諧”師德師風建設主題教育。A、召開家長會，開展家訪活動。

B、組織教師為貧困和留守學生送溫暖活動。

3、開展“以人為本、安全第一”的主題教育。A、上安全教育和法制教育課、班隊會。B、看法制和安全教育專題片。

C、寫法制教育和安全教育心得體會文章。D、辦法制教育和安全教育知識宣傳板報。E、進行安全疏散演練。

4、開展健康向上的校園文化建設活動。

A、組織學生參加“新童謠”歌詠和朗讀競賽及書法、繪畫展等活動。B、組織《中小學日常行為規范》及“安全常識”等內容的知識競賽。

5、組織開展教學活動開放周活動。讓家長走進學校，走進課堂了解學校的教育教學情況，為學校的發展獻計獻策。

蘭家鎮中心小學 2013年3月

第二篇：創建和諧校園工作計劃

蘆子峴小學創建和諧校園工作計劃

（2010—2011）學

為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“和諧校園”活動。特制訂本創建工作計劃：

一、指導思想

堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。

二、工作目標

通過創建和諧校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園風無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生和諧，秩序井然。

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建和諧校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；

（二）、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展創建和諧校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班會、班主任例會、國旗下的講話、集中講座、板報宣傳、校園廣播站廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。

(三)、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。(四)、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建和諧校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。(五)、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。(七)開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.開展“安全與衛生知識”專題講座。2.開展“安全在我身邊”征文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

蘆子峴小學 2010年9月

創建校園文化建設計劃

蘆子峴小學 2010.9

第三篇：和諧校園創建工作計劃

木蘭初中和諧校園創建工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步提高認識，統一思想，樹立育人為本和注重實效的觀念，緊密結合教育改革的發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產的安全，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。

二、工作目標

穩定：即維護穩定的政治環境，確保學校不發生影響社會政治穩定的重大事件；

完善：即完善學校內部防范機制，使學校內部安全防范等工作得到進一步提升；

規范：加強發展教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步得到落實。

三、工作任務及措施

1、領導重視，責任落實。

學校的穩定是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環節，按照“誰主管，誰負責”的原則，強調四個責任：即校長對學校

負總責，值周領導對一周安全負責，值日教干對一天安全負責，班主任對全班學生安全負責，層層落實崗位責任。

2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。

嚴格執行門衛登記、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度，各類文件擋案資料齊全；建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

3、確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。

（1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，采取有效措施限期整改。

（2）深入開展一次普遍的安全教育和身心健康教育活動，針對學生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊會及夕會時間，開展安全教育和身心健康教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防范能力。

（3）安全周期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動，以提高學生的安全防范意識。

4、深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防范工作，確保師生的安全。

5、進一步加強對學生行為規范的管理，加強常規管理的自查、周評、月結等評比活動，提高學生的自主管理能力和文明素養程度，積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育。繼續深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育，通過開展形式多樣的實踐活動，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和環境，不斷提高未成年人的綜合素質。通過開展職業道德教育和公民道德教育，不斷提高教職工的道德素質。

四、活動安排

三月食品衛生安全檢查

四月安全自護自救活動演練

五月校園及周邊環境集中排查與整治

六月平安校園自查

九月安全教育與安全排查

十月基礎設施建設改造

十一月安全教育與安全排查

十二月迎接上級綜治檢查

2011.3.5木蘭初中

第四篇：創建平安和諧校園工作計劃

創建平安和諧校園工作計劃

為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“和諧校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：

一、指導思想

堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。

二、工作目標

通過創建和諧校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生和諧，秩序井然。

三、工作任務與措施

（一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建和諧校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；

6、要加強對實驗室、鍋爐房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強飲食衛生管理工作；

8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

（二）、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展創建和諧校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班會、班主任例會、國旗下的講話、集中講座、板報宣傳、校園廣播站廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。

(三)、加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建和諧校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：1.危房、危墻等基礎設施。2.護欄、房門、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。6.學生課外活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。

9、后進生（特別是有不良行為的）。

10、校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.開展“安全與衛生知識”專題講座。2.開展“安全在我身邊”征文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。

4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

(八)、加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建和諧校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長盧愛林任組長，其他教師、派出所分片主管人員、學生家長代表為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、強化責任，確保創建工作到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《金昌市教育系統2005年創建“和諧校園”活動實施方案》。明確學校領導人員、班主任課任老師、學生家長及學生本人的責任。并分別與學生家長簽訂安全衛生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全乘車、騎車協議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建和諧校園而不懈努力。

第五篇：創建平安和諧校園工作計劃

三畈小學創建平安和諧校園工作計劃

2011.9

一、指導思想：

以三個代表重要思想為指導，以服務教學，服務師生，服務改革、發展和穩定的大局為宗旨，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進依法治校、科學治校、民主治校進程。按照上級要求，結合我校安全穩定工作情況，建立學校安全穩定長效機制，確保學校師生生命安全，為構建和諧校園，營造安全、穩定、和諧、有序的育人環境。

二、組織領導

為加強工作的領導，學校成立創建縣級“平安和諧校園”領導工作小組：

組長：左昭

成員：王方根 趙期年 孫小云 鐘德根 劉其林 嚴玉芝

三、工作目標

通過開展“平安和諧校園”創建活動，建立起宣傳教育到位，機制健全，職責明確，制度完備，管理規范，反應靈活，處置得當的工作機制，實現師生安全防范意識、公民道德修養、民主法制觀念明顯提高；學校預防、發現、控制和處理安全事故能力進一步加強；師生精神面貌，校園環境，人際關系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標。

四、工作職責

1、加強領導，明確分工，落實工作責任。

左昭：負責整個活動的組織領導。

王方根：負責協助校長開展“平安和諧校園”的組織和各項任務的落實。

各班主任：負責對學生的安全教育及管理。

嚴玉芝：負責師生的食品衛生安全管理。

王方根：負責對學校安全檔案的管理。

2、嚴格值班值周管理力度，加強對上學、放學期間校園周邊和重點路段的巡邏、檢查力度。學校要在校園周邊及各班選出一批治安信息員，多層次、多渠道獲取涉校治安情報信息，并及時報告學校相關責任人。

3、積極開展學生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到計劃、教師、教材、課時以及考核“五落實”，加強對“問題學生”的幫教、轉化工作，做到責任到人，目標到人，考核到人。辦好家長學校，搞好家長培訓，充分發揮家庭教育及監管的作用。

4、落實門禁制度，加強門禁管理。負責排除學校內的安全隱患，確保校內無安全事故發生。

5、積極協助上級管理部門參與學校周邊秩序綜合治理。

五、工作措施

（一）深化認識，高度重視

學校領導要高度重視，深刻認識“創建”工作是是關系民族未來的“希望工程”和維護社會穩定的“基礎工程”。要站在講政治的高度，深入貫徹落實創建工作的各項任務，努力營造良好的教書育人環境。

（二）明確責任，落實考核

學校要把開展“建設平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署，狠抓落實，根據實際情況，制定切實可行的工作方案，層層分解任務，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標考核。對發生重特大案件、事故或造成重大影響的，要實行責任追查制，嚴肅追究有關責任人的責任。

（三）密切配合，形成合力

學校要及時向中心校請示匯報積極爭取解決創建工作中遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應措施，及時排查處理；建立治理校園及周邊秩序的長效機制。

（四）加強宣傳，營造輿論

學校要充分利用廣播、板報、櫥窗等手段，采取懸掛宣傳掛圖、懸掛標語橫幅圖等形式，大力宣傳創建平安和諧校園活動，使活動深入學校、深入家庭、深入人心，掀起創建平安和諧校園活動的新高潮，為創建活動營造良好的社會氛圍。

（五）理清思路，分步實施

1、第一階段：自2011年9月至10月為宣傳發動階段。學校召開全校教職工動員大會，廣泛宣傳發動，營造創建活動的濃厚氛圍。成立創建工作機構，明確職責任務，制定活動方案。

2、第二階段：從2011年10月至2011年12月為實施階段。全面落實創建“平安和諧校園”工作目標，建章立制，建立健全學校綜治、安全、信訪工作機制，深入扎實地開展創建“平安和諧校園”活動。

3、第三階段：2012年1月為自評階段，總結經驗，找出不足，形成創建工作總結材料報送上級主管部門。

（六）加強研究，創新方法

1、積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀守法意識。認真實施“五五”普法規劃，充分利用課堂教學、法制安全講座、校園廣播、紅領巾電視臺、黑板報、主題班隊會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀守法成為廣大師生的自覺行動。

2、大力開展學校周邊秩序綜合治理。在加強對學生日常行為教育管理的同時，認真排查校內及周邊不安定因素，及時匯報有關情況，與有部門一道積極采取有效措施進行整治，確保校園周邊秩序穩定，為師生創造良好的學習生活環境。

3、強化安全措施，預防各種事故發生。

4、對排查出的危房和老化線路及時整改，確保校舍和用電安全。

5、每月進行一次師生安全常識教育，增強師生的防范意識。

6、根據季節特點，重點抓好季節的安全防范工作，堅決把交通、火災、溺水等事故降到最低限度。

7、認真做好傳染病、流行病的防治工作，各班級嚴格執行晨檢及報告制度，杜絕傳染病、流行病在校園蔓延。

（七）合理規劃，強化督導

學校創建工作領導小組要在調查研究，掌握第一手資料的基礎上，結合學校實際，高起點規劃，高質量完成創建工作各項工作任務。同時要強化指導，嚴格考核，確保工作正常運行，確保此項工作出特色，出成效