第一篇：理想與奮斗作文
理想與奮斗作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的理想與奮斗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想與奮斗作文1“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我暗暗發誓，我也要為理想奮斗!而我的理想，就是想當一名電視主持人。
每當我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。
中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗……他們的成功又源于什么呢?答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會成功嗎?會站在中央電視臺主持節目嗎?不，不會!所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛煉自己的口才;在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流;還要多多了解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發展，才能做好一名主持人。
為了實現我的目標，我現在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學習，努力拼搏!人生的道路是艱巨的，但你必須去面對!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報!只要付出努力，才會有成功!只要付出努力，我的人生目標就一定會實現!為了理想，加油!
理想與奮斗作文2理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活！我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮斗！
有人活著卻沒有理想，就好像在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就好像行尸走肉，對生活的而感到不精彩，無味，而我是一個對生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫生，因為它，我才快樂，因為它，我的生活才精彩。
小時候，我的身體弱，不到一個星期，我就會生一次病，媽媽常常都會帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿了快樂，因為那里有一個白衣天使，盡管來那里的人都是病人，他們一樣地快樂，我非常喜歡這個白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那里看病時，她都會少不得用她那天下最甜美的聲音來問候我那里不舒服。在長期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會很快樂，不管發生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經問過她一句話：“為什么你每天都那么快樂？”她卻說：“因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣。”聽完后，我非常迷惑，我再問她到底是什么意思？但她沒有解釋，卻微笑地說道：“當你長大后，有了理想，你就會明白了！”
當我隨著年、的增大和知識的增多，我終于明白了她的那句話，她的含義是指她的理想，從此之后，我決定我長大后我一定要成為一名醫生，因為這是我的理想，因為我從她身上感到有理想的快樂，這是為人民服務的理想，我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂，為理想而奮斗。這才是人生的實在意義！
理想與奮斗作文3每集體都有自人的弘遠理想，而在實現理想的進程中往往都會碰到良多困難，只有不怕困難，努力奮斗，才有盼望成功。這是我讀了《兩顆種子》這篇小短文后得到的啟示。
這篇課欠文重要寫：春地二顆種子躺在土壤里對話，第一顆種子替了名現本人的幻想目的而不懈盡力。第二顆種子由于懼怕艱苦始終躺在洋面，成果被一只母雞吃入了肚子。
記得第一顆種子說功：我要努力成長！我要向下扎根，還要‘沒人頭地’，讓莖葉隨風搖晃，歌唱春天的到來……連一顆小小的種子，皆想要出人頭地，都有從彼的理想。而作為我們又有什么理由不為真現大家的理想而努力斗爭呢？
這不禁得讓爾想到了20世紀最巨大的發現野愛迪生，他有一千多項創造，引去了無數愛慕的目光。你可曉得愛迪生老是用微笑面對一次次失敗，用微啼點對每一次艱巨的試驗，他就是閱歷重沉難題才取得勝利的典型。
以前的我，總是逢到困難就退縮，所以總是很難成事。讀了這些小短文后，我知路了要大膽的取困難作奮斗。在困難眼前就應像第一顆種子這樣，亮知講向上長會很難，但仍是要向上長，因為它要實現它的理想。
“困難對我生來說是一種精力財產，飽經風霜的己往去是膚淺的。”在生涯中，咱們應當樂觀高空對困難英勇地往挑釁困難，果為成過的鮮花返往要經歷重重困難才干戴到。
理想與奮斗作文4“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個深奧的詞語，我常常誤解它。
4歲時，我的理想是當一名畫家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫。
6歲時，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫出動人的文章。
8歲時，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。
10歲時，我的理想是當一名科學家；因為想和愛迪生一樣，為人民作出貢獻。
……
理想是航燈，指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的`路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實現，拿出實際行動來征服。
美國政治家舒爾茨說過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
理想與奮斗作文5理想是指路明燈，是前進的方向。而我的理想就是成為“養護花朵”的教師。
教師，有多少人向往這個職位，但教師的艱辛你又知道多少？當我們在夜晚熟睡時，他們點著燈批改作業；當我們在課間玩耍時，他們正在忙碌地備課；當我們坐在教室中聽課時，他們睜著疲憊的雙眼站著讓我們汲取知識。還有多少人會愿意繼續堅定理想？愿意這么辛苦、無私地付出呢？我愿意！我愿意成為教師，讓祖國的花朵在知識的海洋中競相開放；我愿意成為教師，將我畢生的精力提供給渴望知識的同學。
我希望可以成為一名教師，我要為理想堅持不懈，因為這也是一件辛苦卻快樂的事。當我面對難題時，我自問自答，專研答案；當我有所困惑時，我翻閱書籍，慰藉心靈；當我偶遇機會時，我勇敢伸手，嘗試獲取。我相信，只要一步一步腳踏實地地走，總有一天我會登上理想的寶座。
我的班主任常常告訴我們一些道理，如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經常為我們樹立“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的偉大志向。這一句句話語落在心頭，更是堅定了我向理想前進的腳步。
理想雖簡單，但真正要奮斗起來可不容易。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我珍惜時間，為理想奮斗。
理想與奮斗作文6同學們，你的理想是什么？是：宇航員、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點高中，這就是我的理想。
因為我要用我的成績回報這所學校，回報這所學校里的每一位老師。
我愛這所學校的每一位老師。語文老師用他的一口標準的普通話為我們講解著每一篇課文，用她的言語來為我們朗讀每一篇課文。數學老師用她老一套的教學方式來引導我們打開思想的大門，激發我們的大腦，使我們更聰明的去學習生活中離不開的數學，英語老師用她那擁有著一些由英國人的語言來給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語，使我們更快樂的去學習外國人的語言……
我喜歡這里的每一位老師也喜歡這里的每一位老師。
老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人。我認為老師的職業是崇高的偉大的老師們也是無私的每一位老師都把她們所學過的知識通通的交給我們，希望我們能超過她們。我們大家來討論一下這個問題：在這些職位上除了父母以外還有誰會無私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個偉大的人嗎？
我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個平凡的理想也許就是最美好的吧！我想只要經過我的努力我的另想也許就會實現了吧。
我的理想實現了，將來一定會拿我的成績來回報我的母校的，我將來一定要回報我的老師們，回報我的母校。
同學們，我的理想是考上一所重點高中，你的呢？你的理想是什么呢？你的理想跟我的理想一樣嗎？
我要為我的理想而奮斗，同學們為我們的理想而奮斗吧！
理想與奮斗作文7每個人都有自己的的人生目標，每個人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會過得更精彩，如果一個人沒有理想而活在這個世上，那他將永遠到不了成功的彼岸。
在學校有的學生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認真。然而還有的學生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽講。我們老師曾經給我們說過一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點，但以后你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長大后會是什么樣子呢，你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。
我們每一個人都有著自己的理想，要實現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實現理想要歷經太多的艱難險阻，但是它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現在從每一點小事做起的，古人說：“千里之行，始于足下”。我們去實現理想，就好比走一條很長很長的路，我們不可以停留在起點，不停的哀嘆這條路好長好長呀，什么時候才可以到達終點呢？這些感嘆是沒有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會離你的理想更近。
當然我也有理想，以前我不知道怎樣去實現自己的理想，但現在我應該一步一步靠近我的理想，一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
理想與奮斗作文8為了能夠邁向成功，我一直在努力地要求自己，力求一切都做得“完美”。
上小學時，我在拼搏著，為能夠取得好的成績而努力，為實現自己的理想而奮斗。到了初中，我想使自己成為一個自立自強的人，并為之不懈努力。我要成為一個懂禮識儀的人，讓父母知道，我是值得他們驕傲的。
人生充滿挑戰，在挑戰中追求人生的成功，是一種實現生命價值的至高境界。然而，在這個世界上，大多數人只知道羨慕別人的成功而輕視了自己的能力。其實，人生的成功不能等待別人的施舍和神靈的恩賜。命運掌握在自己手中，成功必須靠自己去努力開創。而機遇并不好把握，它總是悄悄地降臨到你的身邊，如果你稍不留心它就會翩然而去。因而，你應該學會用一顆熱情的心對待生活，用一種智慧的目光去發現機遇。只有這樣，你才能夠尋找到一把開戶成功之門的鑰匙。
在成功的道路上要經歷許多挫折與磨難，我們要敢于面對，勇于戰勝它們。我們只有翻過大山，才能見到大海。要時刻牢記：“理想屬于每個人，我們要為理想而奮斗。”
理想與奮斗作文9堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗是緊密相聯的。
我們青年人要有理想，因為理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當然只有理想還是遠遠不夠的，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠實現。
歷史的勝利與成功永遠閃射著光芒，作為一名學生，為實現理想就要刻苦學習，掌握現代現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民服務，使自身價值得到充分實現，為我國的建設和改革事業做出重要的貢獻。
當今世界局勢并不穩定，戰爭的威脅依然存在，但我們國內必須排除一切干擾，創造一個良好的環境來發展國家，努力把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，堅持不懈的實施科教興國戰略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識并實際行動。
祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導下，同心同德，勇于開拓創新，向著中華民族的偉大復興前進！
理想與奮斗作文10每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的老師”！
當一名老師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要老師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。
從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
理想與奮斗作文11理想可以是源源不斷的動力，也可以是一紙空談。我的理想變更過好多次，有時是律師，有時是攝影師，我的內心在不斷掙扎著，最后我發現這是一場空談。我先前所暢談的理想不過是竹籃打水一場空，直到我感受到了內心深處的奧秘。
一個理想的難易取決于自己的決心，我選擇了我從未接觸過的領域——心理學。而我的初衷便是能夠給別人帶來心靈上的慰藉，有人會覺得：“哦！學心理可以看穿別人的心思。”但我更想要讀懂別人的心情從而給予適當的幫助，理解他人的感受。
人有喜怒哀樂，而我想去了解喜怒哀樂，成為一個在內心深處尋寶的冒險家。我希望我可以利用“共情”來解開心結，也可以像偵探一般細心的去探索。
有人告訴我：“這方面的職業并不太普及，你還不如去當個律師呢，多吃香。”但也有人告訴我：“勇敢的去追吧，趁著還在精力旺盛的大好年華。”
其實我知道，每個職業都不容易，為什么要去糾結那利益？金錢可以選擇，自由可以選擇，快樂也可以選擇，比起金錢我更不舍那自由與快樂。
理想的成功，少不了良好的基礎以及規劃。我為自己定下目標：
1、順利的通過人生第一次學業上的考驗——中考，為自己打下好的基礎。
2、認識別人就要先認識自己，學會反思，尋找短處。
3、正視自己的理想，定好了目標便不能輕易更改，堅定自己的理想。
4、提升口才，增長知識。
為了自己的理想奮斗吧！努力是成功的前提。
理想與奮斗作文12碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
——題記
春動了我的琴弦，我怎能不舞？這是我和春天的約定。又是一年春好處，甩掉一切煩惱，徹底釋放自己。我的夢就是春的音符，隨之更行更遠。攬一把豎琴，陪我遙望江南，唱起起一彎明月。
春天，新的一年的開始。就讓我們在這個春天里相約，共同為我們的理想奮斗吧！
春天，大地復蘇的時刻。就讓我們一起去享受春風的溫和，一起去享受春天的氣息，把一年的愿望寄托在這個春天。讓希望的種子在這個春天里萌發。
春天，萬物蘇醒的季節。就讓著沉睡了一個寒冬萬物蘇醒吧！因為你們的存在，大地才會變得生機勃勃。因為你們的存在，我我們的生活才會變得多姿多彩。
春天，實現夢想的季節。一年之計在于春，一日之計在于晨。就讓我們在這個春天里去實現自己的夢想吧。為我們的夢想去奮斗吧！
春天是美好的，春，應當就在不遠的彼岸吧，看，我已穿上最漂亮的套裝，盛開最美麗的笑靨，飛奔著，向春跑去。
春天，我迎春跑去，我知道春在哪了，它就在不遠的彼岸。那里桃花灼灼地盛開；那里油菜花香撲面而來；那里水綠草長；那里蝶舞燕飛……那里，春天永不褪色，而我，一定有誰將牽著我的手，沉醉不歸。
春天，“所謂伊人，在水一方”，春姑娘如期而至，她面若桃花，染一頰紅暈，邁著明快的腳步，一路灑落串串瑰麗的日子！我們相約走進春天的深處吧，一路與清風明月、小橋流水相伴，給眼睛一個清新亮麗的世界，給靈魂一隅觸摸生命內核的地帶，詩意地棲息……
春天。因為春天來了。就讓我們為了理想去奮斗吧！
理想與奮斗作文13理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但是理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但是現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能夠成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
理想與奮斗作文14“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”多么淺顯易懂的道理啊!是的，每個人都可以有理想，可以為理想奮斗。然而，只有那些奮斗過的人，才會獲得一種前所未有的快樂和幸福。所以，快樂只屬于為理想奮斗過的人。
理想是石，敲出星星只火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是奮斗，引你走向快樂。這正是毛主席生活的縮寫。當年幼的毛澤東從書中得知祖國的危機時，他便豎立了理想：要保衛祖國，建設祖國。毛澤東的一生都在為這個理想奮斗著，從新兵到xx，他歷經了磨難，建立了新
不管一個人的命運有多悲慘，但你只要有理想，并會為理想奮斗，你終會改變命運，得到快樂。二十二歲的霍金，因為得了肌肉萎縮癥而在輪椅上坐了三十九年。因為他有理想，所以他沒有放棄奮斗，堅持在輪椅上工作，經歷了一次又一次的失敗，在逆境中成長，終于發表了《時間著史》，解開了宇宙之迷，被譽為愛因斯坦之后世界上最著名的科學
也許有人會說：“我也有理想，并實現了它，為什么我感受不到快樂呢?”那是因為你的理想不是崇高的，不是為社會和整個人類造福的。當你豎立了崇高的理想，努力地去為理想奮斗，總有一天你的理想會實現。到那時，你就會感到欣慰，不會有遺憾，獲得了快樂。
我們肩負著建設祖國的重任，理想召喚著我們，勝利就在不遠的地方。
相信我吧!有理想者就是一個偉大的人，而快樂只會屬于為理想奮斗的人!
理想與奮斗作文15每個人都有自己的理想，雖然不盡相同，但都是想為社會、為祖國做貢獻。有的人想當教師，來傳播文化知識；有的想當宇航員，去探索宇宙的奧秘；還有的想當醫生，為人民鏟除病魔。我也有自己的理想。
我的第一個理想是當一名運動員。那是我九歲的時候從上初中的哥哥那里知道了舊中國的人們體質弱，很難參加奧運會，更不用說得獎牌了，在國際上的地位很低，被稱作“東亞病夫”。我很憤怒，就立志成為一名優秀的運動員。為此我做了種種努力，可是我發現自己不是那塊料，要力氣沒力氣，要耐力沒耐力，窮山溝里長大的我也沒什么特長，鍛煉了一段時間就覺得力不從心，況且，現在的中國人才輩出，國力強盛，哪有人敢瞧不起咱，所以我的理想漸漸變淡了。
我的第二個理想是成為一名軍事發明家。看到電視上革命烈士為了我們現在的美好生活而流血犧牲，我覺得很遺憾。時我們的武器太落后了，否則不會有那么大的傷亡，我就立志發明殺傷力更大的武器來捍衛祖國。但現在我們國家已經夠厲害了，哪有人敢欺負咱，再說現在世界需要的是和平而不是戰爭，所以我的理想也沒用武之地了。
我的第三個理想就是成為一個企業家。我知道我們的國家雖然富裕了，但也還處在發展狀態，加上我國人口多，還有一部分人們仍過著貧窮的生活。有時候還遇上天災，如08年的雪災、四川的地震等都歷歷在目，給國家帶來了巨大的損失。看到這些情景，我也愛莫能助，所以我立志成為優秀企業家，掙很多錢為我的同胞、為我的祖國出一份力。
“理想必須在現實中有其根源基礎，否則只是空想。”這是張岱年說過的一句話，這句話很精辟。我現在已經住六年級了，一定要多學文化知識，為我的理想打好堅實的基礎，將來為祖國效力。努力吧！徐剛！為實現自己的理想努力奮斗！
第二篇：作文 理想與奮斗
[作文 理想與奮斗] 人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而激流代表的則是理想，作文 理想與奮斗。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學習時要奮斗，工作時要奮斗&&生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光，高中一年級作文《作文 理想與奮斗》。◆分享好文◆奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。
理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的方向；
理想如路，引領我走進人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。
微山縣第二中學高一:晨曦文學社（王淦）
第三篇：理想與奮斗
理想與奮斗
堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗是緊密相聯的。
我們青年人要有理想，因為理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當然只有理想還是遠遠不夠的，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠實現。
歷史的勝利與成功永遠閃射著光芒，作為一名學生，為實現理想就要刻苦學習，掌握現代現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民服務，使自身價值得到充分實現，為我國的建設和改革事業做出重要的貢獻。
當今世界局勢并不穩定，戰爭的威脅依然存在，但我們國內必須排除一切干擾，創造一個良好的環境來發展國家，努力把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，堅持不懈的實施科教興國戰略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識并實際行動。
祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導下，同心同德，勇于開拓創新，向著中華民族的偉大復興前進！
第四篇：理想與奮斗
理想與奮斗
——淺談校長的理想與理想的學校 湖南省衡陽市實驗小學 劉梁生
自擔任校長以來，我興奮，我自豪，因為我肩負著培育祖國明天的重任；我緊張，我憂慮，因為我深知，作為一校之長，是一所學校的“靈魂”，他決定著學校的興衰與命運，責任之重，有如泰山！當然，作為一所百年名校的校長，如果只是蕭規曹隨，混日子是容易的，然而，這對得起黨的培養和人民的信任嗎？
多少個燈火闌珊的深夜，我輾轉反側，披衣沉思，多少個晨光熹微的黎明，我徘徊在校園的小路，遐想不已：“自信人生二百年，會當水擊三千里”。我要當的必須是勇于開拓的創新型校長，要創辦的一定是人民滿意的學校，要揚起理想的風帆，讓百年老校煥發青春，再譜新華章！經過反復醞釀，我把建設理想中的學校目標概括為“高、精、特、名”，即高素質師資隊伍、高質量的教育教學；精美的校園環境、精細的科學管理，精深的教學研究，精湛的教學技藝；和諧溫馨的校園文化特色、課程設臵特色（突出素質教育活動、英語教學）、學生個個有特長；學校成為全省乃至全國的名牌。——藍圖繪就，付諸實施。
一、讓觀念更新
觀念決定辦學方向，運用達到理想的境界的觀念作指導，才能創辦出理想的學校。因此，我上任伊始，即將轉變、更新教育觀念放在首要位臵。
如何確定這個理念的“新”，是我反復思考的問題。轉變教育理念，主體是誰？學校教育、主體當然是廣大教師和學生。一所理想的學校當然得盡全力為他們服務，讓他們有較大的收獲。因此，定觀念，我把權力交給師生，讓大家提出“我希望從學校得到什么”的具體意見。學生意見結論是：“快樂”，而老師們的希望是“成功”。緣其本，是廣大師生還是沒有根本上從應試教育的桎梏中徹底解放出來，課堂還是把學生圈禁起來，灌輸知識的場地，是教師因工作需要而竭力塞多少知識進學生腦海的競技場。因此，觀念的更新，首要的還是要弄清素質教育與應試教育的區別，真正把素質教育落到實處。于是學校多次邀請專家來校講座，對教師進行專業引領，另一方面，學校出資給教師購買《新教育》、《新課程標準下的教與學》、《給教師的忠告》等書籍，供大家閱讀，并反復組織大家開展討論，同時學校還組織了以“我與新課改”為主題的演講、教學隨筆系列競賽活動。專家深入淺出的講座，同事交流的火花碰撞，使老師們對新課程改革由抵觸到認同，由茫然到豁然，真正體會到“全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育”是新課改的核心內容，“面向全體學生，促進學生全面發展”是新課改的終極目的。
二、讓校園更美
一所理想的學校，首先得有理想的優美環境，功能齊全的設備，濃厚的文化氣息，舒適的學習、游戲、鍛煉條件。為此，我們規劃了校園建設新圖：興建了現代化的教學樓，多功能的綜合辦公樓，建成了標準化的塑膠運動場，麻石地面的升旗臺及廣場，兩者總面積達22畝。各樓之間及操場邊角，因地制宜建成綠化帶或小型花園，顯出綠、盡、齊、美的特色來；緊跟時代，突出現代化特點，我們開通校園局域網、校園語音廣播網，建設了多媒體教室、電腦教室，每個班級均裝上了投影儀和實物展示臺，給每位教師配制了筆記本電腦，還建起了科學實驗室，綜合實踐活動室、儀器室、舞蹈室、電子閱覽室等多功能教室，總投資超千萬元；在抓校園建設同時，注重校園文化建設，操場北墻專辟為文化墻，雕塑經典文化名錄，建立文化名人塑像及名言，操場中隔離帶設臵宣傳櫥窗，達十余塊，教室外墻、走廊遍掛名言警句。營造了濃厚的校園文化氛圍，我們還將校園區與家屬區徹底隔開，減少無關人員車輛從校園進出，使校園更安全。
三、讓師資更優
一所理想的學校，必須有一批具有個性化風格的高素質的教師隊伍，為此，我們把建設高素質的師資隊伍當作重中之重，通過各種形式千方百計提升教師隊伍素養。
（一）在校本集訓中提升。學校每年都認真組織教師參加各種技能的校本培訓，以提升教師的基本技能。歷年來，先后開展了普通話、課件制作、三筆字、教學反思等基本技能的培訓。每次培訓均有計劃，有考核，力求收到實效。通過培訓，我校教師的教學技能大幅提升：普通話水平全部符合或超出所任教學科要求，其中達一乙水平的15人，占教師總人數的17.6%，達二甲以上水平的48人，占教師總人數的56.5%，而語文教師則全部達到二甲水平；信息技術達到高級水平的有67人，占教師總數的78.8%。
（二）在專家引領、專題研究中提升。我校堅持了“走出去，請進來”的路子，使學校始終激蕩著教研新風，鼓涌著教改時潮。每年我校都要分期分批讓領導、教師“走出去”，了解最前沿的教研動態，最新的教改信息，返校后以示范課、講座的形式把新的理念傳達給老師們。僅2007年，就有60多位老師到長沙學習，聽特級教師講課。每年派出學習的人次均達30人以上。同時，我們以“請進來”的方式，聘請學科專家到我校講座，進行專業引領。如省教科院的湖南省小語協會理事李湘蓉老師，《湖南教育》雜志社的申主編等十余位。在專家的指導下，我校成功舉辦了形式多樣的教學研討會。如：藝術組的藝術教育與學科整合研討會；語文組的低年級拼音、識字教學研討會，中年級的作文入門教學研討會，高年級閱讀教學研討會，“以讀帶講”教學模式研討；數學組的數學沙龍活動在《湖南教育》上專版刊出；還有面向全市開放的“素質教育論壇”活動。真可謂百花齊放，各顯千秋，受到市各級領導、廣大市民的一致稱贊。
（三）在互助互學中提升。為促進教師的共同成長，學校在全體教師中廣泛開展“師徒結對”、“同伴互助”活動。通過這樣的活動，讓青年教師從有經驗的老師那里學到了寶貴的教育教學經驗，而老教師又在青年教師的指導下提高了現代教育教學技能。
（四）在教學競賽中提升。為夯實教師文化基礎，提高教師業務素質，我們在教師中開展了各種校級比賽。在演講活動中，教師以生動形象、風趣、極具感染力的語言，征服了廣大聽眾；在書法比賽中，教師們揮毫潑墨，佳作紛呈；在下水文比賽中，教師妙筆生花，體現了較高的語言文字駕馭能力；教師的“五個一”（上課、說課、教案、教學隨筆、評課）活動，更是對教師文化素養全方位的大檢閱。另一方面，我們積極推薦教師參加各級教育教學競賽。通過競賽的磨練，促進青年教師的快速成長。
（五）把對教師的人文關懷落到實處，讓廣大教師在溫暖幸福的體驗中給學生更多的關愛與幸福。
四、讓質量更高 一所理想的學校理應是人民群眾慕名而求的高質量的學校，這個高質量應該是在牢牢把素質教育這條主線的前提下，在承載著全校師生歡聲笑語，解放學生手、腦、思維空間上的高質量。如今每年招生時，我校校園門庭若市，家長帶領學生從四面八方蜂擁而來。他們就是沖著我校的高質量而來的，我們是這樣創造高質量的。
（一）把育人放在首位。我校在德育工作上大膽創新，堅持活動育人。結合時事主題，學校先后組織開展了“汶川，我與你心相連”、“奧運連著你、我、他”、“向祖國獻禮——慶祝祖國60華誕”、“精彩世博——文明同行”等活動；呼吁熱心助人，我們向汶川災區捐款17萬多元，向有困難以及身患重病的同學捐款5萬多元；呼吁環保，我們開展了“彎彎腰，凈校園”活動；講文明禮貌，我們開展“文明之星”評選活動。此外，學校堅持利用朝會開展德育活動，做到一周一主題。
（二）把教學、課改列為中心。隨著新課程評價制度的改革，對學生的評價已由單純的成績評價變為“多元評價”。與之相適應，我們的教學方式也在改變，由關注學生成績的提高，轉變為關注學生學習能力的培養及學生的可持續發展。無論是平常的“推門課”，還是各種教學觀摩、競賽活動，我們始終把這一點作為評價教師教學的一個重要標準。從而對教師的教育教學產生有效的導向作用。
（三）把素質教育列為重點。每周二、五下午，特地推出全校性綜合實踐活動課，傾全校之力，打造素質教育特色。我們把學生分成了音樂、舞蹈、美術、書法、器樂、朗誦、武術等55個小組，由學生根據自己的興趣愛好自由選擇一項進行學習，同時，校園歡歌陣陣、笑語聲聲，學生動手、動腦、動口，人人忘我投入……經過兩年的集訓，我校的學生均在某一方面得到長足的發展，成效顯著。在全市校園文化藝術節上，我校學生表演的器樂合奏《茉莉花》，葫蘆絲演奏《有一個美麗的地方》得到了市委領導的高度贊賞。我校的素質集訓活動也被市教育局作為素質教育的范例在全市推廣。
五、讓管理更科學
一所理想的學校，必定要構建好積極互動的領導和管理體系，優化資源力量，激發每個人的積極性，挖掘每個人的潛能。為此我從抓好以下幾點入手。
（一）健全管理制度。我校從人、財、物、事等方面建立和完善了學校一系列管理規章制度，匯編成《x x小學教職工須知》。教師人手一冊，使學習和工作有章可循，有法可依。
（二）構建管理模式。這些模式大致有：校長書記齊抓共管模式；校長為龍頭班主任為主體的德育管理模式；工會主席為龍頭教代會代表為主體的民主管理模式；教學副校長和教導主任為龍頭教學人員為主體的教學管理模式；大隊輔導員龍頭輔導員為主體的少先隊管理模式；總務主任為龍頭的校產校具管理模式……多種模式齊唱《團結就是力量》，一統構建校長責任制。
（三）堅持管理考評。期末，對全體教職工和各部門的工作實行考評，根據《教職工學期工作目標管理考核方案》進行量化考核。
（四）增強管理的人性化與科學化，即校長、制度的主要作用是領導，而不是虎視眈眈的監管。對于學校的各種資源的配臵，首先貼近教師，貼近學生。對評比始終堅持運用“激勵機制”，引入“競爭機制”，盡力使每個同志都能舒心地揚其所長，展期成就，獲得認同感，幸福感。
五年校長生涯，給我創辦理想的學校的理想添上了些許華彩，給我摯愛的學校插上了奮飛的翅膀。
然而理想之路無止境，我希望，我們的學校不僅名震三湘，而且能譽滿華夏，甚至能象“劍橋”一樣飲譽全球，我希望，從我們學校里將會走出毛澤東、鄧小平、胡錦濤一樣的偉人，將會成長起牛頓、愛因斯坦、華羅庚一樣的科學家……
路正長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們會奮力拼搏，開拓前進，奏響新樂章！
第五篇：理想與奮斗（定稿）
理想與奮斗
若是有人問，什么是理想？ 文人們說：理想是山，蘊藏信念之石；理想是石，擊發星星之火；理想是火，點燃心里的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引導我們走向勝利。黑格爾也曾引用古希臘哲學家的詩來形容理想之美：“當你眺望星星時，我的星星，我默祝自己就是天空，用千眼萬眼來俯視你的儀容。”但我認為理想其實很簡單。
希望小學的小學生渴望坐在明亮、寬敞的教室里，拿著新發的課本，大聲朗讀著“秋天來了”，這是他們的理想；布達拉宮朝拜的藏族老阿媽，靠在山口，唱著歌，從她爬滿了皺紋的臉上能讀出信仰，虔誠和喜悅，這也是理想。理想有很多種，只不過有些貼近生活，而有些離得遠些罷了。
但是不管你有多么遠大的理想，你必須為之努力，為之奮斗，理想才成其為理想。我們敬愛的周總理，自小樹立了為中華崛起而讀書的遠大理想，之后他窮其一生走在革命道路上為之努力，終于實現了成立新中國的理想；美國民權運動領袖路德〃金在發表著名的演說《我有一個夢想》之后，始終站在民權運動的第一線，為所有人民爭取平等的權利而奮斗，直至被刺身亡。而沒有經過奮斗的理想，充其量只能算是——一個美麗的夢。
坐在樹下守株待兔的懶漢沒有理想，但是從他拿起弓箭開始，“兔子”就是他的理想，誰都知道奮斗就是那箭，讓獵手不同于懶漢；在大海邊泊著船閑聊的船員沒有理想，但是從他制定航線啟程遠航開始，“遠方”的新大陸就是他的理想，誰都知道奮斗就是那航線，把船員變成航海家。青年朋友們,如果你還沒有夢想，趕快像沙漠里的行人尋找水源那樣，像黑暗中的行人渴望光亮那樣，像森林里的行人探索出路那樣去追尋它們吧！然后揚起你們奮斗的帆勇敢地出航，它把你們推向理想的彼岸。
點擊咨詢 