為理想而奮斗小學(xué)作文1

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，我常常誤解它。

4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫家；因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣，繪出美麗的山水畫。

6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫出動(dòng)人的文章。

8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯樱鰫偠母杪暋?/p>

10歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣，為人民作出貢獻(xiàn)。

……

理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的'一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。

美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

為理想而奮斗小學(xué)作文2

每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想當(dāng)公務(wù)員……而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，要知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣。平時(shí)，我只有多看書，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能把所學(xué)知識(shí)教給學(xué)生。我在家時(shí)，只要有時(shí)間就認(rèn)真看書。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。有時(shí)做完作業(yè)已經(jīng)很遲了，洗洗睡覺(jué)前，我就給自己定時(shí)鬧鈴到早上6：20，聽(tīng)到鬧鈴聲我就準(zhǔn)時(shí)起床看書，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《快樂(lè)作文與閱讀》等等。

要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，要品德高尚，樂(lè)于助人。誠(chéng)實(shí)守信是做人的.基本準(zhǔn)則，從小要養(yǎng)成做人誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊的好習(xí)慣。還要樂(lè)于助人，看到同學(xué)有困難時(shí)，要盡量幫助他，比如有同學(xué)作業(yè)題目不會(huì)做時(shí)，我可以幫助他分析題目，直到他聽(tīng)懂了、會(huì)做了為止；看到公交車上老年人沒(méi)有座位時(shí)，要主動(dòng)讓座。

要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，要辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真做事。要幫助老師、父母做一些力所能及的事情，比如：幫老師輔導(dǎo)同學(xué)，幫媽媽收拾碗筷、燒飯、洗衣服等等。我知道，老師就像勤勞的蜜蜂，每天為我們這些“花朵”忙碌；老師像勤勞的園丁，每天為我們這些小草小樹(shù)澆水灌溉。我也知道，只有辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真做事，長(zhǎng)大后才能教育好自己的學(xué)生。

這就是我的理想，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？讓我們一起分享一下自己的理想吧！

為理想而奮斗小學(xué)作文3

人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì)用一百二十個(gè)人心去完成它。

在小時(shí)，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在我很乖，不會(huì)惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當(dāng)志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的'。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后一定要考上大學(xué)，到西部當(dāng)志愿者。

[幻想部分]到時(shí)候，我到達(dá)西部去當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區(qū)的孩子學(xué)畫。我會(huì)讓他們?nèi)ヱ雎?tīng)大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來(lái)。而后，我會(huì)在他們的畫上寫上標(biāo)語(yǔ)，‘多聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，要愛(ài)護(hù)大自然。’再?gòu)?fù)印成多份，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì)讓他們要多聽(tīng)大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來(lái)，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。

為了這一幻想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，去大西部當(dāng)志愿者。

人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

[為理想而奮斗作文]

鋼鐵，是崇高理想的象征；鋼鐵，是堅(jiān)毅意志的象征；鋼鐵，是剛強(qiáng)性格的象征，為理想而奮斗作文。鋼鐵是需要千錘百煉的，是需要經(jīng)歷了痛苦的考驗(yàn)的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們看到了一位英雄的誕生，看到了保爾。柯察金的成長(zhǎng)。其實(shí)，每一個(gè)讀者都可以看出，保爾。柯察金他并不是一個(gè)天生的英雄。只是他一直擁有著偉大的理想，就是要把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)――為人類解放而斗爭(zhēng)。他在黨和老一輩的黨員的培養(yǎng)下，通過(guò)自己自身的長(zhǎng)期努力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦的學(xué)習(xí)并嚴(yán)格的要求自己，最終成為了一位具有崇高的理想、堅(jiān)毅的意志與剛強(qiáng)的性格的戰(zhàn)士。盡管他自身仍然存在著這樣那樣的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，但他從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)自己奮斗的目標(biāo)，從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)自己偉大的理想，就這樣一直為著人類的解放而奮斗。鋼鐵就是這樣煉成的！

我們每一個(gè)人都有著自己的理想，這理想都是需要自己的努力與他人的幫助下完成的，要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的，中國(guó)有一句古話千里之行，始于足下。我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步，很小很小，就算走上一千步，一萬(wàn)步也是離終點(diǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的。但是如果我們不去走這一千步一萬(wàn)步，那不是離終點(diǎn)更遠(yuǎn)嗎？

在我們向理想努力的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的！就像保爾，也曾經(jīng)被抓住關(guān)進(jìn)牢房，也曾在戰(zhàn)斗中受傷失去了右眼，再后來(lái)他左臂也不能動(dòng)彈，兩條腿也不聽(tīng)使喚了。這一切對(duì)于一個(gè)革命戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是一種致命性的打擊。保爾也曾在這個(gè)時(shí)候想過(guò)要放棄生命，但是真正的英雄在面對(duì)生活的困難的時(shí)候是不會(huì)輕易放棄生命的，他們會(huì)努力的去戰(zhàn)勝生活，保爾當(dāng)然也會(huì)這樣做。我們雖然不是英雄，但是為了理想，我們可以成為一個(gè)理想道路上的英雄，我們?cè)诿鎸?duì)或大或小的打擊的時(shí)候，想到的應(yīng)該失去戰(zhàn)勝它們，為了自己的理想，初中三年級(jí)作文《為理想而奮斗作文》。

人生在世，奮斗二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠省１緛?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？

奮斗二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

濟(jì)南育華中學(xué)初三：張萌alian