第一篇：高二話題作文為理想而奮斗800字

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而奮斗_800字

活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得不安然，活得好累。

不論是陶淵明的《歸去來兮》；莊子的《逍遙游》；還是司馬遷的《史記》。哪一個不是為了自己的理想而努力奮斗的。

《歸去來兮》的“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”。

雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當陶淵明“既自以心為形役”時，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當了不過八十多天的官，但當自己認識到過去的錯誤已經不可挽回時，同時也知道未來的事情現在補救還來得及，便堅決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品格，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財富。

莊子的《逍遙游》——無所待。

莊子的《逍遙游》夸張無比，但正是在這夸張至極的文章中蘊含了大智慧。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現實社會中所不存在的。但即使是不存在他也會去追求，只是因為那是他一生的理想嗎？又或許，他知道自己所追求的理想在現實社會中根本不存在，便只好將它夸大的在他自己所寫的文章中表現出來。在這個由他自己想象出來的世界里自由飛翔。

《史記》的史家之絕唱，無韻之離騷。

司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時間，被后人尊為“圣經”。但他在寫史記的過程中并不是很順利。在此過程中他為李陵辯護了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國第一部紀傳體的史書，也是一部不朽的文學名著。這都要歸功于司馬遷堅持不懈的努力，一直不斷的追求著父親和自己的理想。

人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自己理想的，可能是為了現在，也可能是為了將來的自己。而且理想也并不是口頭上說說就能夠實現的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的理想。

理想是小舟，心是風，揚起風帆，駕著小舟，在風的推動下，向前航行，才能到達成功的彼岸。

世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。

高二:我的小時代

第二篇：為理想而奮斗作文

[為理想而奮斗作文]

鋼鐵，是崇高理想的象征；鋼鐵，是堅毅意志的象征；鋼鐵，是剛強性格的象征，為理想而奮斗作文。鋼鐵是需要千錘百煉的，是需要經歷了痛苦的考驗的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們看到了一位英雄的誕生，看到了保爾。柯察金的成長。其實，每一個讀者都可以看出，保爾。柯察金他并不是一個天生的英雄。只是他一直擁有著偉大的理想，就是要把整個生命和全部精力獻給世界最壯麗的事業――為人類解放而斗爭。他在黨和老一輩的黨員的培養下，通過自己自身的長期努力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦的學習并嚴格的要求自己，最終成為了一位具有崇高的理想、堅毅的意志與剛強的性格的戰士。盡管他自身仍然存在著這樣那樣的錯誤、缺點，但他從來就沒有改變過自己奮斗的目標，從來就沒有忘記過自己偉大的理想，就這樣一直為著人類的解放而奮斗。鋼鐵就是這樣煉成的！

我們每一個人都有著自己的理想，這理想都是需要自己的努力與他人的幫助下完成的，要歷經太多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現在從每一點小事做起的，中國有一句古話千里之行，始于足下。我們去實現理想，就好比走一條很長很長的路，我們不可以停留在起點，不停的哀嘆這條路好長好長呀，什么時候才可以到達終點呢？這些感嘆是沒有用處的，我們只可以不停的向前走。一步，很小很小，就算走上一千步，一萬步也是離終點很遠很遠的。但是如果我們不去走這一千步一萬步，那不是離終點更遠嗎？

在我們向理想努力的時候，不可能是一帆風順的！就像保爾，也曾經被抓住關進牢房，也曾在戰斗中受傷失去了右眼，再后來他左臂也不能動彈，兩條腿也不聽使喚了。這一切對于一個革命戰士來說是一種致命性的打擊。保爾也曾在這個時候想過要放棄生命，但是真正的英雄在面對生活的困難的時候是不會輕易放棄生命的，他們會努力的去戰勝生活，保爾當然也會這樣做。我們雖然不是英雄，但是為了理想，我們可以成為一個理想道路上的英雄，我們在面對或大或小的打擊的時候，想到的應該失去戰勝它們，為了自己的理想，初中三年級作文《為理想而奮斗作文》。

人生在世，奮斗二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？

奮斗二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，我來過，我無悔，我快樂。

不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！

濟南育華中學初三：張萌alian

第三篇：為理想而奮斗

為理想而奮斗

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：我的理想是當一名優秀的教師！

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．

從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！曲周縣前河東小學六年級:郭雯欣

第四篇：為理想而奮斗

為理想而奮斗

————讀 《燈光》有感

今天我讀了 《燈光》這篇文章，感觸很深。

這篇文章主要講了1947年初秋，一位年僅22歲的革命英雄郝副營長為了自己的理想：革命后讓孩子在電燈下學習而然書引路付出了自己寶貴的生命的事。

徐特立說過：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。”這有何嘗不是呢？郝副營長雖說年輕，做事易莽撞，但他在戰場上已經算是一名經驗豐富的老兵了，他怎么可能不知道將書點燃就會顯出自己寶貴的生命呢？那一刻，作出決定的那一刻，中彈的那一刻，倒下的那一刻，緩緩閉眼的那一刻，他一定沒有悲哀，沒有后悔，而是很快樂。因為他知道他在為自己的理想而奮斗！

在《快樂大本營》上有一個七歲的臺灣小男孩，他四歲學琴，學習三年，憑借著自己的毅力與堅強，他心中不滅的理想，已經通過鋼琴十級考試。他的偶像是周杰倫。當主持人何九問他，是什么讓他學鋼琴這樣有天賦？這是他自愿學習還是父母逼迫？他用稚嫩的嗓音答道：“當然是我自愿學的，我喜歡鋼琴！我每天都必須要求自己練一個小時鋼琴在玩，在睡覺。我一定要超過朗朗！”他的天賦與吃苦耐勞大家可能嗤之以鼻。但他這么小，七歲的年齡便能彈個種各樣周杰倫的歌曲，并在周杰倫生日是自己創作一首鋼琴曲，其音律婉轉動人，古典，好聽之極，誰能相信這竟然出自一個七歲男孩之手！是什么給他力量？是理想！是超越周杰倫，超越朗朗的理想！

為理想而奮斗。奮斗的過程中艱辛，困難，但是理想實現后，你會發現，不僅實現了理想，你的一直也變得堅強！

李星萱

**班

第五篇：為理想而奮斗小學作文

為理想而奮斗小學作文1

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個深奧的詞語，我常常誤解它。

4歲時，我的理想是當一名畫家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫。

6歲時，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫出動人的文章。

8歲時，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。

10歲時，我的理想是當一名科學家；因為想和愛迪生一樣，為人民作出貢獻。

……

理想是航燈，指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的'一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實現，拿出實際行動來征服。

美國政治家舒爾茨說過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

為理想而奮斗小學作文2

每個人都有自己的理想。有的人想當科學家，有的人想當飛行員，有的人想當公務員……而我的理想是當一名優秀的教師。

要想當一名優秀的教師，要知識淵博，見多識廣。平時，我只有多看書，上課專心聽講，認真學習文化知識，長大以后才能把所學知識教給學生。我在家時，只要有時間就認真看書。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。有時做完作業已經很遲了，洗洗睡覺前，我就給自己定時鬧鈴到早上6：20，聽到鬧鈴聲我就準時起床看書，比如：《十萬個為什么》、《快樂作文與閱讀》等等。

要想當一名優秀的教師，要品德高尚，樂于助人。誠實守信是做人的.基本準則，從小要養成做人誠實，不說謊的好習慣。還要樂于助人，看到同學有困難時，要盡量幫助他，比如有同學作業題目不會做時，我可以幫助他分析題目，直到他聽懂了、會做了為止；看到公交車上老年人沒有座位時，要主動讓座。

要想當一名優秀的教師，要辛勤勞動，認真做事。要幫助老師、父母做一些力所能及的事情，比如：幫老師輔導同學，幫媽媽收拾碗筷、燒飯、洗衣服等等。我知道，老師就像勤勞的蜜蜂，每天為我們這些“花朵”忙碌；老師像勤勞的園丁，每天為我們這些小草小樹澆水灌溉。我也知道，只有辛勤勞動，認真做事，長大后才能教育好自己的學生。

這就是我的理想，同學們，你們的理想是什么呢？讓我們一起分享一下自己的理想吧！

為理想而奮斗小學作文3

人生，像一個漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會用一百二十個人心去完成它。

在小時，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學。現在我已經是五年級的學生了。現在我很乖，不會惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學畢業的'。所以我現在要好好學習，以后一定要考上大學，到西部當志愿者。

[幻想部分]到時候，我到達西部去當一名優秀的志愿者，去教大西部地區的孩子學畫。我會讓他們去聆聽大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來。而后，我會在他們的畫上寫上標語，‘多聽聽自然的聲音，要愛護大自然。’再復印成多份，放入人們的手中。到了回去時，我還會讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。

為了這一幻想，我一定會努力學習，考上大學，去大西部當志愿者。

人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。