第一篇：微黨課

微黨課

以人為鏡 鏡觀自我 大家好，我叫**，今年 24 歲，有著一個芳華之齡，有著一副年輕面龐，當然，還有一個響亮的身份，我是一名中國共產黨員。今天我帶來了一面神奇的鏡子，這面鏡子的出現是為了引出我背后的八字主題——“以人為鏡，鏡觀自我”。說起這個主題的靈感來源，還要歸因于我和社會工作之間的故事。學了四年的社會工作專業，加上目前從事的社會工作職業，讓我對一個概念印象深刻——“鏡中我”理論，即社會主體在與他人的互動中，通過感知他人對自己的反應和評價，從而建立起的自我意識、自我形象和自我評價，它是我時時刻刻用來自省、自勵、自警的一種方式。同樣的，作為一名黨員，尤其是年輕黨員，我們更要學會重視他人對自我的評價，以人為鏡，鏡觀自我，從而更加理解黨員之擔當，做一名合格、上進、有擔當的共產黨員。

那怎樣才算是一名合格的共產黨員呢？下面我就以自己的理解來探討一下這個問題。

一要正視現實，反思自我。打開微博熱搜，對于照騙的熱議也是層出不窮。比如經常會有網紅真人差距懸殊的照騙現象、在特殊節日朋友圈盛行的假裝我有對象照片系列、以及前一陣熱搜居高不下的某男星在妻子孕期期間多次家暴與其在微博上呈現的夫妻恩愛家庭和諧的照騙行為，這些都讓我們大為感嘆，那為什么還有那么多人熱衷于照騙呢？這一現象的盛行也從側面說明在我們的生活中經常會出現主我與客我的顛倒，從而導致自身認知與行為的偏差。當然黨員中也極易出現所謂的

“照騙”現象，有些黨員看上去儀表翩翩，西裝革履下卻是丑惡的化身。像成克杰、胡**等反面典型案例表明,一個黨員干部最終走上違法犯罪道路,都有一個演變的過程。他們大多曾有過追求,有過奮斗,而且在事業上有所成就、有的還做出過比較突出的貢獻,受到黨和人民的肯定。然而,他們由于放松了學習和世界觀的改造,逐漸背離了黨的根本宗旨,以權謀私,貪圖享受,在金錢、美色面前打了敗仗,最終成為歷史的沉渣。所以啊，黨員尤其是年輕黨員，要學會多“照鏡子”，常反省，才能照出不足，省出差距，明確努力的方向，增添前進的動力。

二要返古思今，修正自我。大家都知道，唐太宗李世民有一句治國名言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”，以及孔子的人生哲言：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，古之人尚且積極尋找參照物用來評議得失成敗，作為一名共產黨員，更應該積極建立自己的參照體系，好好地“照照鏡子”，正確認識主我和客我的重要性，通過認真地學習和嚴格要求，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。而在現實生活中，有的黨員只注重改造客觀世界，不改造主觀世界，把紀律或規矩當成了一面“反光鏡”，只照別人、不照自己，這就造成了很多黨員履行職責不到位的現象。反腐、反“四風”以來有多少的黨員干部違紀違規落馬和受到處理，其實這些都是從反面對自己的一種警視或教訓。所以，我們要學會返古思今，將其敗引以為鑒，以免重蹈覆轍

，將其成引以為鏡，作為學習的榜樣，這樣才能不斷地修正自我，做一名合格的共產黨員。

三要制定目標，落實行動。正如習近平總書記所言，“正確認識遠大抱負，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中”。畢竟“只許州官放火，不許百姓點燈”的時代已經過去，越來越多的黨員都在以“草帽書記”楊善洲、人民公仆焦裕祿這類人為一面鏡子，在不斷學習與完善自我的過程中達到社會對我們的期望值，以重實踐之態度傳播正能量，先制定一個小目標，再付出一些小努力，從而更好地履行一名黨員的責任與使命。作為我們年輕黨員，往往被賦予更大的責任和希望，我們身邊就有很多的優秀黨員值得我們去學習，比如市十佳共產黨員、嘔心瀝血描繪人水和諧畫卷的水資源管理處處長衛臻、“豐碑的守護者”烈士陵園副主任顧榮富、在口岸一線保國安民的“國檢衛士”王強心等，這樣的榜樣在我們身邊還有很多，他們用自己的行動向我們年輕黨員樹立了一名合格黨員應有的標桿形象，引導我們每一位黨員用行動踐行自身職責，切實做到自省、自勵、自警，克服利己主義，傳遞正能量，真正從心底崇真尚美！

最后我們可以一起思考一下，做一名合格黨員真的難么？其實啊，當你不知道怎么回答的時候，和我一樣吧，拿起手中的這面“鏡子”，照照他人也照照自己，相信我，你們都會知道怎么做的！

“以人為鏡，靜觀自我”這句話送給我自己，也與大家共勉！謝謝！

第二篇：微黨課

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自經管學院第三黨支部的李曉謙，我今天授課的題目是《做傳遞正能量的使者》。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

這是一個在2012年經常被引用的一個詞。起初，在奧運火炬傳遞期間，很多博主在微博上發表“點燃正能量，引爆小宇宙！”和“點燃正能量，運氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網友跟進和模仿，這兩句話也成了時下網絡最熱門的句子。后來網友把點燃正能量的勵志口號與倫敦火炬傳遞結合起來，倫敦奧運火炬成了正能量的代言物，正能量一詞也借此在中國走紅。

阿里木江·哈力克，新疆人，第三屆全國道德模范。阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。2001年，他到貴州畢節以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數百名貧困學生。他用實際行動譜寫了民族團結之歌，在平凡的生活中創造了偉大，以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛，體現了中華民族樂于助人的傳統美德，弘揚了社會主義核心價值觀，是當代青年的驕傲。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國助人為樂模范稱號。

他們當中有兩歲的時候，曾兩次因為心臟停跳而被下了死亡通知書，但憑借頑強的毅力擊敗病魔的陶崇文，24歲時成為交通系統最年輕勞模，他還多次配合公安機關破案，面對失主的重金酬謝一次次婉言謝絕。

“每個人都有老的時候，我只是希望我現在做的事情可以最終形成一種社會規范，等到我老的時候也能享受到。” 老黨員身上的正能量

焦裕祿（1922年8月16日-1964年5月14日），山東淄博博山縣北崮山村人，干部楷模，中國共產黨革命烈士。1946年加入了中國共產黨。

1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。1964年病逝于鄭州，終年42歲。

在蘭考擔任縣委書記時正值該縣遭受到了嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了焦裕祿精神： 親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。

當心靈疲倦時，他們知道如何調整自己的內心，讓心靈重獲能量。◎1.思想決定一切，人因為思想而偉大

◎2.正確的觀念可以把壞事變成好事 ◎3.愛是一種能力，也是人際關系的基礎

◎4.疲倦前充分休息可以贏得更多的時間，學會放松自己，◎5.化解消極情緒，積聚積極情緒

◎6.不因別人的批評而影響自己的心情

疏導自己的負能量，展現黨員自身的正能量。◎ 1.接納自我是解決心理負能量的良藥

◎ 2.回歸自我是找回正能量的第一步，自己主宰自己的命運 ◎ 3.不斷完善自我，給心靈更多的滋養 ◎ 4.活在當下，腳踏實地地做好今天的事 ◎ 5.超越自我，從追求更高理想開始 ◎ 6.不斷地眺望前方，才能不斷地前進 擁抱正能量，起黨員帶頭作用。

◎ 1.承擔責任，善于抱怨的人找不到出路

◎ 2.心里做好最壞的打算就沒什么可擔憂的了

◎ 3.放下仇恨，別拿別人的錯誤懲罰自己

◎ 4.日行一善，幫助別人就是在幫助自己

◎ 5.發掘人性善的一面，諒解人性惡的一面

◎ 6.不要因小失大，不為瑣事煩惱，被小概率的事影響

◎ 7.適可而止，不要計較過了頭

身為一名黨員，傳遞正能量，你準備好了嗎？

以上便是我今天所要講的全部內容，謝謝大家。

第三篇：微黨課

【先進集體事跡介紹】

讓愛的陽光照亮每一個殘障孩子成長的道路

記普陀區啟星學校教師團隊

啟星學校坐落在上海西北角，那是一處綠樹成蔭、鳥語花香的所在，是普陀區殘障孩子和老師們所熱愛的精神家園，更是普陀區道德示范實踐的窗口。

殘障孩子愛啟星，那是因為老師像媽媽，用愛滋養每個殘障孩子的心靈，用愛照亮了每一個殘障孩子成長的道路。

春雨化雨潤物無聲

學校擁有160名中重度智障并伴有多重殘疾孩子，面對著越來越多的自閉癥孩子，程度日益嚴重的腦癱孩子和那些在老師們眼中無比可愛的“唐寶寶”，啟星每一位教師在校內認養一個生活或學習困難的智障學生，給予他們無微不至的關懷，逢年過節，帶著認養的孩子外出游玩，或者把他們帶回自己的家中，和家人一起過節、過年。同時，他們奉獻自己的業余時間，為校外無法上學的重度殘障孩子提供送教上門的服務。從開始孩子和家長的不接受，到現在和孩子、家長建立真摯的情誼，這其中教師奉獻了他們的愛心、耐心、細心和恒心，用他們的智慧，把課堂設在殘障孩子的床邊，把黨和政府的關懷與溫暖送到殘障孩子的家庭，用他們無私奉獻的行動，在社會上樹立了特教教師的光輝形象。

傳承于心外化于行

“強內涵、自強不息；重融合、協力同心；求發展、勇于創新”是啟星的校訓。學校從加強特教師資隊伍建設，提高教師的專業化水平入手，借助“醫教結合”雙師型教師隊伍的培育平臺，積極開展教育與醫學促進學生個體成長的教育研究；幾年來，學校教師借助華師大特教和醫院資源，自我加壓，積極參與“特教感統教師培訓班”“特教自閉癥兒童矯治培訓班”“中級心理治療師”培訓班、“物理治療師培訓班”等培訓活動，與英國、香港、臺灣、日本等地區開展教學交流活動，大幅提升自我的專業水準。

學校還扎實推進特殊教育三類課程建設工作，加強特殊教育康復課程的研發。學校充分尊重學生差異，努力踐行“缺陷補償、適應社會、多元發展” 的培養目標，老師們悉心地為每個殘障學生開展入學后評估診斷，與家長一起制定分類教學目標，不斷強化個別化教育和訓練，使學生在獲得知識和技能的同時，殘障功能獲得補償，潛能得到開發。學校還通過以藝輔德、以技啟智，努力培養學生的個性，挖掘學生的潛能，培養了一批又一批具有個性特長、自強不息的“啟星達人”，登上市、區、校各級舞臺，充分展示殘障少年自信快樂的風采，得到了社會各界的肯定和贊賞。

啟星，充滿著勃勃生機，因為這里的老師有大愛、有思想、有方法。

【學習感想】

特殊教育，在很多人看來就是看好孩子，不讓孩子出事的保姆工作。是的，對這些有著生理缺陷的殘疾孩子，真的需要老師像保姆、像媽媽一樣去呵護、照顧他們。但除了這些，讓他們通過接受良好的教育以盡可能的適應社會，更是這些特殊老師的神圣使命。

曾經有幸去參觀過啟星學校的公民思想道德建設示范實踐基地——“愛最美麗”的啟星優秀教師群體展。通過啟星學校老師的講解和一幅幅照片、一件件制作中深刻體會到啟星教師無怨無悔的特殊師愛，真切感受到他們以“啟星精神”教會殘障孩子學會生活、學會堅強、學會感恩的高尚情懷。

假期中再次學習了她們的事跡，讓我再一次感受到啟星教師無私、高尚的愛。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。啟星教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。向啟星學校的老師們致敬，他們給予了孩子們神圣的愛。“教育沒有愛就成了無水之池”，他們用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

第四篇：微黨課

今天，我微黨課的題目是“用回家的信念去做事”。接下來，在這里我跟大家分享我小時候的一個真實故事。

不知道大家是否和我一樣，小時候特別怕黑。我的老家是大洋鎮向陽村，我小學就讀于高垣中心小學，三年級就開始住校了。學校離我家很遠，大約有11公里路，每天只有上午和下午兩班中巴車，其中下午那班是3點半。我上學的時候一個禮拜回家一次，都坐那個班車。

有一次，因為我們整個班期中測試語文成績不理想，惹老師生氣了，在禮拜五分析試卷的課堂上，老師拖堂了，下課已經是3點50分。我知道，我已經錯過了唯一一班回家的班車，但是我還是抱著僥幸心理，再等等看，會不會班車也遲了。但是結果可想而知，我不會那么幸運。等到四點多的時候，我覺得自己不能再這樣傻等下去，決定走路回家，但是走路回家需要兩個多小時，我并不是怕走路，而是怕天黑，因為如果走路回家，意味著等天黑了我還沒到家。一路上，我還是帶著期盼，邊走邊看，心里想著，會不會有我認識的，運貨的車子路過，能搭我一程，可是我并不是那個幸運的孩子。

五月初的天氣特別熱，背著沉甸甸的書包，大約走了一個半小時，我已經是滿頭大汗，甚至衣服也已經濕透。時間將近六點了，天色已經暗下來，此時我肚子也咕咕在叫，但是比起這一切，讓我感到更害怕的是天黑了。那時候我沒有手機，也沒有手電，我很無助，只能硬著頭皮走這最后3公里山路。

開始，我很害怕，因為這一段山路，沒有路燈，也沒有人家，更可惡的是，馬路兩邊還有好幾座孤墳，加上各種鳥叫，讓我寒毛直豎。當我害怕的時候我會大喊，用喊叫聲來給自己壯膽，走在路上，慢慢地我變得不那么害怕，因為我開始想著家里父母，他們是不是著急了，想著家里的飯菜，此時我心里唯一的信念就是回家。

終于，我做到了，在黑暗中戰勝了心理的恐懼，看到家門口焦急等待我的媽媽。此時，我仿佛感覺到家里的燈比以前更亮，也感覺到了家的溫暖。我情不自禁地流下兩行淚水，有委屈，也有喜悅。

其實，人生中很多事就跟我們回家一樣，家就是我們的目標。做一件事，往往因為我們過多地去考慮困難，可能導致我們在最初的時候就放棄了；有時候我們還會抱有僥幸心理，期待別人的幫助，也就是所謂回家的班車，但是并不是每次都能那么幸運，總有錯過班車的時候，所以人的一生中還是要靠我們自己；有時我們距離成功就差最后3公里，而困難就是途中的那幾座孤墳，我們要通過吶喊來為自己打氣。事后我曾經想過，為什么最后我走在山路上的時候，反而并不是那么害怕了，我想是因為那時候我沒有時間去考慮這些我害怕的東西，我心里唯一的信念就是回家。

澳大利亞有一個叫尼克胡哲的演講家，他天生沒有四肢，被醫學稱為“海豹肢癥”。他沒有腿，兩只小腳就像海豹的尾巴一樣，它自己幽默的稱它為chicken leg（雞腿），正是因為它的樂觀幽默、堅毅不屈，讓人不可思議的是騎馬、打鼓、游泳、足球他都會。并在他17歲的時候開始各國巡回演講，用他自身不幸的例子來鼓勵大家，最終成為優秀的演講家，并被評為“澳大利亞青年”稱號。網上有很多關于它的勵志視頻故事，我建議大家可以去看一下。其實，我們最大的對手就是我們自己，只有戰勝自己我們才能成功，我們有短處并不可怕，可怕的是我們不懂如何去克服，因此而放棄自己。

習總書記在2018年新年賀詞中說過，幸福是奮斗出來的。一杯開水，往里面加糖，如果不攪拌一下，它始終不會甜，我們人也是一樣，如果只是不斷學習知識，不去奮斗一把，我們始終不能成功。我們在奮斗過程中不能總是抱有僥幸心理，期待他人幫助，甚至聽天由命。奮斗中考慮困難固然重要，但是不要把精力過多的浪費在無謂的等待和對困難的恐慌之中，而是應該多想想我們的目標，不忘初心，砥礪前行。用回家般強烈的信念去做任何一件事，我相信有志者，事竟成！

謝謝大家，我的故事就到這里，有說的不對的地方，希望大家批評指正。

第五篇：微黨課

尊敬的各位黨員、積極分子同志們： 大家好！

作為一名普通黨員，很榮幸能在建黨94周年之際和大家一起學習黨章，今天我主講的內容是黨員的權利和義務，講義提綱分為以下五個部分：

第一部分：黨員的義務

黨員義務，也可以說是黨員責任，每一名黨員當面對黨旗進行入黨宣誓時，已經明白表示擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定。這也就是向黨作出了承諾或約定。黨章對黨員的義務作出了八項規定：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

大家不難看出這第一條主要是對學習的要求。黨的一切工作，主要的都是依靠黨員的自覺性與積極性去進行。所以每一名黨員必須自己努力，自己學習，不斷提高自己的覺悟程度，弄通自己的思想。

中國知識型工人的代表孔祥瑞登上美國《時代》周刊的封面，引起世人關注。他17歲參加工作，堅持邊干邊學習，從一名只有初中文化的碼頭工人，成長為有近200項科技成果的“藍領專家”。被授予全國優秀共產黨員、全國勞動模范等榮譽稱號。

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨員應該發揮先鋒模范作用。最好的黨員要做到：在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份理智，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以公正之心對待權，以進取之心對待事。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

共產黨員必須把人民的利益作為第一生命，看得高于一切，當個人利益同黨和人民的利益發生矛盾時，要無條件地服從黨和人民的利益，毫不猶豫地犧牲個人利益。胡錦濤指出：權為民所用，情所民所系，利為民所謀。

典型人物：

焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

第二條和第三條屬于政治方面的要求

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

黨的紀律和國家的法律，是貫徹執行黨的決定，完成黨的任務的重要保證，每個共產黨員無論何時何地都必須嚴格遵守，堅決維護。

組織紀律、財經紀律過去都是不敢碰的高壓線，現在這兩條紀律在一些地方和部門成了最松弛的低壓線。

案例：把國企當提款機，家屬子女“靠山吃山”謀取私利 2014年4月，山東省文教體育用品進出口公司總經理、黨委書記陳瑞齋，任職期間，違規將下屬企業用地以低價轉讓給自己兒子持股的民營企業，并多次利用職權索要、侵占國有資產，私設小金庫。他的行為已嚴重違紀并涉嫌犯罪，在開除黨籍、開除公職后被移送司法機關依法處理。這充分反映了我們黨堅決懲治腐敗的決心；陳瑞齋的所作所為是與我們黨所要求的權為民所用相背道而馳的。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

黨的團結和統一是黨的生命，是社會主義革命和建設取得勝利的重要保證。每個共產黨員都必須自覺地維護黨的團結和統一。

黨員義務的第四條和第五條，屬于組織方面的要求。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

批評和自我批評是我們黨的三大優良作風之一，也是我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

1921年到1949年我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到一個治理960萬平方公里國土，四億人民的執政黨，從“星星之火”到“全國山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險，取得勝利，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯系，贏得了人民群眾的大力支持。中外著名的淮海之戰，就是群眾支持共產黨，支持解放軍，從而奪取全國勝利的經典之作。陳毅元帥曾深情的說；“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙人，他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江！”毛主席關于堅持群眾路線的重要觀點；“我們黨正是始終堅持群眾路線，才創造了這令人震驚的奇跡。”

我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾。

（八）發揮社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

共產黨員在任何時候、任何情況下，都應該做群眾的表率。因為我們曾宣誓“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。

黨員義務的第六、七、八項，屬于道德、作風、品格，特別是同群眾聯系方面的要求：

如果說第一項義務是前提和基本環節，那么第二、三項則是核心和重點要求，第四、五項是保證和必要條件，第六、七、八項則是前幾項義務的自然延伸和具體表現。綜合起來就構成了一個衡量黨員合格不合格的基本標尺。

第二部分：黨員的權利

黨員權利是黨章規定的黨員應當享有黨內的各項權利。

（一）教育培訓的權利

參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

這是共產黨員最起碼的權利，也是黨員提高自身政治覺悟、思想水平、業務能力的有效途徑。

（二）參與討論的權利

在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。這項權利是黨員參與黨內政治生活的重要保證，也是防止黨內發生“一言堂”錯誤的重要措施。

(三)建議倡議的權利

對黨的工作提出建議和倡議。

這項權利，對于發揮黨員的主動性和創造性有著重要作用。黨的事業的發展，有賴于全體黨員積極性的發揮。

（四)批評檢舉的權利

在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

這項權利是黨內正常民主生活的重要表現，是黨內監督的重要形式。

（五）表決選舉的權利

行使表決權、選舉權，有被選舉權。

這是黨員享有的基本的民主權利。從轉為正式黨員起，黨員就有表決權，在黨的會議上就某一個問題進行表決時，黨員有權表明自己贊成或反對的態度；在黨內進行選舉時，黨員有平等選舉權和被選舉權，可以按照自己的意志進行投票，任何人不得加以干涉，或強迫選舉人違背自己的意愿。

（六）申辯辯護的權利

在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

申辯權是黨員民主權利的一項重要內容。我們黨歷來十分重視和關心黨員的政治生命，黨員享有這項權利，可以使黨組織對黨員進行鑒定或處分時，能夠充分聽到本人和其他黨員的意見，做到恰如其分，不出差錯，盡量減少和避免冤假錯案的發生，同時可以使被鑒定或犯錯誤的黨員心悅誠服并受到教育，也可以使其他黨員受到教育，提高認識，增強團結。

（七）保留意見的權利

對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

我們黨實行民主集中制的組織原則，黨內按多數人的意志決定問題，以保證黨在思想上行動上的統一。黨的決議和政策一經作出，黨員必須無條件地服從并堅決執行，這是保證黨在思想上政治上統一的一項政治紀律。

（八）要求答復的權利

向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

這項權利中所說的“請求”是指黨員在政治、工作、學習等方面遇到重要問題，需要黨組織幫助解決的，有權向各級黨組織提出。“申訴”是指黨員對于黨組織給予本人或其他黨員的處分、鑒定、審查結論或其他處理不服，有權逐級向上級黨組織提出重新處理的陳述。“控告”是指黨員的各項合法權益受到黨組織或其他黨員的侵犯時，有權向上級黨組織提出為本人伸張正義的強烈要求。

這八條權利，其中第一條是前提性、基礎性權利，第二、三條是一般性、實體性權利，第四、第五條是特定性的權利而第八條則是保障性權利。黨員能否有效而正確行使權利，關系到黨的先進性的發揮，關系到黨的生命力和創造力的保持，從而也關系到黨的執政能力建設。

第三部分：黨員的權利和義務之間的關系

（一）馬克思曾經說過：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。

（二）義務和權利之間是互為條件，相互聯系，相輔相成的關系。履行義務是行使權利的前提，行使權利是履行義務的保證。兩者都統一于黨和人民的根本利益。

（三）在黨組織中，義務是重于并優先于權利的。當權利和義務相沖突時，權利必須讓位于義務，服從于義務。

第四部分：黨員如何履行義務

（一）要從學習上下功夫。

學習黨的基本知識，學習科學發展觀，學習業務知識，學習時代文化，（二）發揮先鋒模范作用

（三）正確對待個人利益

（四）精誠團結，胸懷坦蕩

（五）堅持群眾路線

（六）在本職崗位上自覺履行

第五部分：黨員如何正確行使權利

（一）在討論黨的政策、決議和其他重要問題的時候，黨員應當充分發表自己的意見。

當自己的意見被多數人否決時，應該堅決服從黨的決定。黨員對于黨的決定，如果有不同意見，可以保留，也可以向黨的上級組織和領導機關提出自己的意見。但是，在黨組織改變決定以前，必須無條件地執行，并且不得在黨外散布與黨的決議和政策相反的意見。只有這樣，才能保證全黨在行動上的一致。

（二）對于黨的任何組織和任何個人有意見，黨員有權在黨的會議上提出批評。

但不允許會上不說，會后亂說；當面不說，背后亂說。在政策性問題上有不同意見，也可以在黨的會議上和按照正常的組織程序提出，但不得口是心非，陽奉陰違，到處散布與黨不同甚至相反的政治主張。

（三）黨員行使自己的權利時，也要維護黨的組織原則。

比如說，當你揭露工作中的缺點，或向黨的組織和領導人員提出批評意見時，要注意使自己的言行不脫離黨內集中統一的原則，要注意場合和形式，注意批評的態度和分寸，使自己的言行不損害黨的威信。

黨員義務和權利，具有黨內最高法規的嚴肅性。黨章對黨員義務和權利的規定，適用于所有的黨員。在黨內，黨員無論職位高低、黨齡長短、能力強弱、貢獻大小，都必須認真履行黨員義務，充分享有黨員權利。黨內不允許存在“只享有權利，不履行義務”的特殊黨員。

我們房職的每一名黨員一定要堅定理想信念，明確服務意識，教書育人，愛校敬業，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用。服務房山新發展。