第一篇：【推薦】美好的校園生活的作文500字

【推薦】美好的校園生活的作文500字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美好的校園生活的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們學校的老師對我們無微不至的照顧，每次給我們講課，臉上充滿著微笑，笑得那樣甜。每次我看見老師就非常高興，這是因為看見老師就能夠獲得知識。

我最難忘的是老師給我們組織一次朗讀比賽，第一個上場的是劉帥，他信心滿滿得走上演講臺，拿起了書，大聲朗讀起來。他朗讀得非常有感情，可是有許多字說得不對，不過同學們都鼓起了熱烈的掌聲，第二人上場的是孫小雨，她朗讀的不通順，但老師沒有批評她。第三個上場的是鄭伊旋，她讀得沒有錯別字，而且很有感情，教室里掌聲雷動。參賽同學輪流走上講臺，展示自己的本領，可是輪到我了，我非常緊張，老師看到我這么緊張，她鼓勵了我，同學們也鼓起了掌聲，頓時我又充滿了信心。這時，我在臺上大約朗讀了1分鐘，終于朗讀完了。我很期待老師對我的評價，老師說：“你讀得太好了。”這六個字深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。老師也讓同學們點評我的朗讀，同學們有的說我聲音洪亮；有的說我朗讀的很有感情，把大家帶到了課文里；有的夸我聲調時高時低，恰到好處……這次朗讀比賽真是讓我終身難忘。

校園的生活中令我難忘的事如天上的繁星，我再采摘一顆來和大家分享，就是課件的十分鐘，每次“鈴”——的一聲響，課間十分鐘到了，可是我還想聽老師講課，但看到外面，我的心情也很好，同學們的歡聲笑語打破了校園的寧靜，只見同學們有說有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同學在玩球，有的同學在跳繩，有的同學在觀賞美麗的花草，有的紓解眼睛的疲勞，有的玩游戲……啊！校園里是多么熱鬧啊！十分鐘過去了，同學們趕快回班上課，我相信其它同學和我一樣，開心地去上課。

校園啊，我離不開你。

每天，我們生活在這個充滿活力的校園里。清晨，我們迎著朝陽，邁進校園，迎來快樂而又充實的一天；傍明，我們懷著緊張而滿意的心情告別一天的校園生活。伴隨著同學們朗朗的讀書聲，課外活動時的喧鬧聲，我們度過了一天又一天的校園生活。

也許你會為課堂的乏燥無味而感支不耐心，也許你為老師的批評感到急不可耐，但是，如果你細細品味，你就會慢慢發現，其實在學習中也能發現樂趣。課堂上，老師提出一個問題，你站起來回答了這個問題，不管對與否，你都會為自己的大膽由衷地感動高興；課后，你在苦苦思索一個總是突然有眉目的時候，你會為自己的出色感到無比興奮；考試后，當你拿著各科成績都很好成績單時，你的心時會比吃了蜜還要甜；回家后，父母看到你取得優異成績露出笑容時，你會為自己一段時間以來的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此，雖然平時你認為學習很枯燥乏味，但你用自己的辛勤汗水獲得豐收的果實時，你就會領略到學習的樂趣。

另外，讀書也是一種享受。晚飯后，你一個人來到圖書室里，從書架上抽下一本書，坐在椅子上靜靜地欣賞、品味。書，可以把你領到一個鳥語花香的世界，讓你去感受、擁抱大自然；書，可以把你領到一個正義與邪惡對峙的世界，讓你看到正義的光明、邪惡的黑暗；書，可以把你領到一個充滿和平友愛的地方，讓你親身感受人類和諧相處的社會的美好；書，可以……漸漸地，你會發現，在書中有如此多你所不知道的東西，讓你的視野開拓，讓你的知識增長，讓你的水平得到顯著提高。

此外，校園生活有還有課堂上老師幽默的話語，生病時同學的親切關懷，苦惱時朋友的善意安慰……不久，你就會發現校園生活竟是如此美好。

同學們，人生最漫長之路莫過于學業生涯，親近校園，融入校園，這不僅使你學業有成，而且還會使你對生活充滿自信，對未來充滿希望。

四年級的時候，作為的我走四年級進了干凈的.小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落后的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

哦，美好的校園生活！

第二篇：校園生活作文500字

校園生活作文500字

校園生活作文500字

（一）在初夏的校園里，早晨的風景最美了。

抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個燦爛的太陽掛在一片淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！多么令人感到舒服！

走在校園的小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。

瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。

走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，給學校構成了一道別有風趣的裝飾。

來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！

我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？

校園生活作文500字

（二）座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

>秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年>四季>景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

校園生活作文500字

（三）早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還給同學們帶來了無限的樂趣。

春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。

夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。

初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。

我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

第三篇：校園生活真美好

校園生活真美好

我愛我的校園，他給我帶來許許多多的美好回憶，校園的生活真美好。

在校園里有許多我的知心朋友，他們在我失敗的時候鼓勵著我向前看。他們是；毛曉波、吳澤瑋、張鑫??還有我們全班的大朋友張師。我和他們走過了許多風風雨雨才有了今天的美好生活。

校園的環境更是多姿多彩，四處花草樹木有：梧桐樹、柏樹??校園處處都是那樣的干凈整潔，在地上找不到一片紙，大家都是那樣的文明：“你好，對不起，謝謝，再見”這一些都是我們平常最基本的語言。校園的墻壁上是一些精美的黑板報，告知我校優秀的人和事等等。

啊，校園！我在這里學到了做人的道理，校園的生活真美好。

陳浩嵐

第四篇：美好的校園生活

美好的校園生活

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍??一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶??

湖北荊州江陵縣灘橋鎮五三中學初一:高建國

第五篇：美好的校園生活

美好的校園生活

太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

“鈴鈴鈴??”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。但是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。

中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。

啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長