第一篇：最美好的時刻(500字)作文

精選作文:最美好的時刻(500字)作文

人，在他的一生中有一段最美好的時刻。

記得我的這一時刻出現在八歲那一年。那是一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發出的清香。

我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個鄉村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。

然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長。

那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結的果實；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因為太陽烤炙的，風雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔初一:陳玉 篇一：最美好的時光

一年級下冊品德與生活教學計劃與進度

一、學生現狀分析：

一年級的小學生，整體看他們活潑好動，大多數尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，熱愛關心班級集體，學習勤奮。但大多數同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關系中意識狹隘。在新學期中應注意理論聯系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。

二、本冊教材的知識系統和結構：

大致可分為：我的家人與伙伴 走進大自然 健康生活每一天

三、教學目的

1、初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關系。

2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。

4、通過各種活動了解生活中常見的自然現象。

5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學會看天氣。

教學重點：

1、學文明理，培養學生正確做人的意識及能力。

2、培養學生關心、愛護同學的品質。

教學難點：形成正確的行為習慣。

四、教學中的主要措施：

1、認真備課，注意教學方法，加強課堂教學，切實上好每一節課。

2、按照激情---明理---導行---反饋的思路教學。

3、適當補充教材，豐富教學內容，強化觀點形成。

4、采取跟蹤調查，聯系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。

五、課時劃分

我的家人與伙伴

走進大自然

健康生活每一天

十課時 十課時 十一課時

最美好的時光

從開始到現在，從現在到未來，我都會把你好好珍藏，因為你就是我心中的太陽，給我帶來溫暖的陽光！從相識到相知，從相知到相戀，我都會把你刻在我的心上，因為你就是我心中的月亮給我帶來溫柔的體諒。

皚皚白雪輕吻整個大地，銀裝素裹宛如童話一般的美麗，你穿著潔白的婚紗和我步入那神圣的殿堂，你就是我最美麗的新娘！萬紫千紅的花瓣驚艷了整個世界，你的美如神韻的山水畫，震撼著我的心田，花草樹木仿佛都有了靈氣，你微微的一笑，草木發芽，花兒斗艷！感謝上天賜予我們美好的華年，讓我在你最美麗的時刻與你相見，你美麗的眼神至今仍撥弄著我的心鉉，讓我一直為你流戀！你迷人的微笑至今讓我無法釋懷，讓我一直為你掛牽。

最美好的時光就是我們一起看夕陽落幕，我們一起看日出東方，我們一起面朝大海，看那春暖花開，我們一起牧羊歌唱！洋洋灑灑為你寫下愛的詩篇，瘋瘋癲癲為你把情歌歡唱。一壺清茶一杯濁酒，詩詞歌賦筆尖為你流淌，一把琵琶一枚青笛，笛聲清脆琴曲為你悠揚！不在乎什么天長地久，只在乎曾經擁有，你如一葉扁舟，劃過我的心海，留下點點漣漪蕩漾著我的情懷。不在乎什么流言蜚語，只在乎你是否幸福快樂，你如一顆流星，璀璨過我的心空，留下點點碎星，一樣可以給我照亮我的星空。

靜水流深掩藏不了的是我的思念，滄笙踏歌動聽不了我的歌聲；人生自古多悲歡，陰晴圓缺，多離合。你蓄起亙古的情絲，我揉碎濃

郁的相思。自此山水互相隔。春風裊裊，扶疏綠竹擠滿了窗。秋雨瀟瀟，漫爛黃花鋪了路。

山對水再也沒有說不盡的情懷，海對河再也沒有相濡以沫的的情感，雪竹在寒風中蕭瑟，冬青在寒冬中孤獨的挺拔，痛飲一杯離別，高歌單身快樂。琴再撫，也扶不出原來的旋律，劍再磨，也磨不出別樣的光芒，清幽的道房，遙望著千尋云嶺；登高之處，遙臨萬頃煙波。落日流霞，流淌的是寂寞，柏葉松花，堅守的是執著。不羨慕那仙宮梵宇的驚艷，只向往小閣長廊的清幽。三月里美好的韶光，常常想起那花明柳媚；最美麗的季節，是那橘綠橙黃。

云雨風雪，晚照晴空。兩鬢風霜，等不到是橋岸曉煙楊柳綠，一蓑蒼顏，看到的是春園杏花紛紛落。想你時江面海濤，念你時池清水濯。塵慮縈心，千樹落花紅，霜華滿鬢，春風冰封藏。

篇二：生命中最美好的時刻

生命中最美好的時刻

人，在他一生中總有一段最美好的時刻。

記得我的這一時刻出現在三年級時。那是一個夏天，我和爸爸媽媽一起去公園，看似平常的公園，卻蘊含著不少美景。

走在橋上看看波光粼粼的水面，婷婷不絕于耳的鳥鳴聲，聞聞橋頭花草樹木的芳香，再加上和父母一起快樂的閑游，真是太美好了。往前走著，翻過兩座小丘，在涼亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快樂之中。走著走著，來到一片小荷塘，水雖然已經變得渾濁，但荷花與蓮花都競爭者綻放，水里依稀可以見到魚的影子。一旁的花朵雖已凋謝，但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過長橋，穿過一條長長的沿水小路，來到一個小水塘，那兒還有一座小橋，夕陽照在水塘上，水塘好像一面鏡子，照出我們三人的影子。那邊幾棵柳樹，綠得像塊碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。太陽已經下山，我們依舊在小水塘邊玩耍，平靜的湖面照出我們三人快樂的影子。

或許，這就是生命，這就是生命中最美好的時刻。

河北省石家莊市石崗大街篇三：記憶中最美好的時光

記憶中最美好的時光

呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。

翻開篇四：2010年三明中考滿分作文3：最美好的時光

2010年三明中考滿分作文3：最美好的時光

美好的時光，在人生中有很多。與自己所愛的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意??然而，我所感受到的快樂時光，則是在大自然中與動物相處，與動物產生信任。

那是在我十歲的時候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著一棵柿子樹。看著那柿子像小燈籠一般掛在樹上，我“玩”心大發，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹。忽然，我聽到一聲奇怪的叫，隨即，覺得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥屎！我相當憤怒:那只沒德性的家伙，竟敢隨地“大小便”？！正在這時，一只五顏六色的小鳥跳到我的前面一根樹枝上。好啊，原來你是哪個不懂規矩的家伙?好啊！“我欲抓住此小鳥，又恐抓不著，高處有點懸”??我的腦海中頓時開始改變。看我不抓住你，把你關在籠子里，滅滅你的囂張！忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹條上。哇，它離我的臉只有十厘米！果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著一身花花綠綠的毛，婉轉動聽的聲音從它的米黃色的小嘴中發出。一雙又黑又亮的小眼睛溜溜地轉著看我。“呸”，我還沒反應過來，它便飛到了我的身上！它跳著，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話也說不出，只感覺手背上有點癢，但有一般快樂流遍我的全身。我把手動了動，它飛了起來，又落到我的手掌中。哦！天吶，我的小乖鳥，你知道嗎？只要我輕輕把手一合，便會把你抓住。媽媽在樹下小聲說：“快抓住它呀！”我卻不愿，不愿破壞小鳥和我之間的信任，我在享受著這動物與人和諧相處的美好時光??

不一會兒，我下樹了。小鳥飛走了，我看著它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動物，不要讓這僅有的一點，信任也蕩然無存。讓我們安靜地看著她們；因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時光！

第二篇：最美好的人

最美好的人

姚苗莎

雖然他們和我們有些不一樣，雖然他們有時會承受我們異樣的目光，雖然他們的生活中有著諸多不便。可是他們依然熱愛生活，依然善良，依然熱愛身邊的一切。他們依然為了第二天灑滿心口的陽光而不懈追求。

——題記

我開始習慣在路上看到老人或身體不方便的人過馬路的時候放下手里的事，去給他們一臂之力。我開始習慣在公交車上給不方便的人讓座，而自己站著。這一切的改變都是因為他——我心目中世界上最美好的人。

周五放學到家，我放下書包就躲進房間睡覺。朦朧中聽見媽媽的聲音，“XX，我出去了啊，你等會幫忙把垃圾倒了。最近垃圾房那兒好像有人被搶劫了，你自己小心點兒……” “哦。”隨著關門聲響起，我不情愿的爬起了床，拎起一袋垃圾往門外走去。天色漸暗，道路兩旁的燈都亮了，一塊塊暗淡的黃色圈暈如同熔化了的黃昏夕陽，無力地攤在地上。一陣風吹來，我忍不住寒意縮了縮脖子。突然，身后響起了匆忙，輕重不勻的腳步聲，我有些害怕，不免加快了腳步。誰知，身后的腳步聲也加快了，我腦海里浮現出媽媽出門前叮囑我的話，心里一涼：不會吧，被偷幾率這么小的事都被我撞上了？

聽著身后混亂的腳步聲，在電視上看到的壞人形象此時此刻全都出現在腦子里。我越來越緊張，周圍的空氣好像都凝固了。我僵硬地把手放在身前使勁搓著，兩條腿不自覺地機械般迅速向前移動著。垃圾房越來越近，我也越來越怕。“我沒帶錢啊，我一個小孩子哪有錢啊……”我快哭出來了，開始不顧一切地向前跑去。

不知道我跑了多久，那凌亂的腳步聲沒有再傳來。我停下腳步，微微地聽見遠處傳來的東西落地的雜聲。我松了一口氣，把垃圾扔到前方不遠處的垃圾房后馬上轉身…… 有個人站在我對面！他彎著腰，另一只手拿著一根棍子，好像是因為跑多了，所以一直在喘氣。

“壞了，逃不過了！”我終于崩潰了，叫了出來，“我沒錢的！不信你搜啊，我一分錢都沒帶！”“你說什么啊。你走得那么快干嘛，我跟了你好久了。”說著說著，他的一只手伸進了口袋。我以為他要拿什么兇器，絕望頓時排山倒海般向我襲來。“我說了我沒錢的，你找別人，不要找我啊…….”“什么跟什么啊。你錢包掉了吧？我剛剛撿到一個錢包，看到路上就你一個人，這包應該是你的吧。”呆滯了幾秒后，我擦了擦眼淚，模糊地看到對方臉上認真的表情，懷疑地翻了翻口袋，錢包真的不見了。再看看那人手上的方方正正的，好像的確是我的錢包。

我小心翼翼地走上前幾步，才看清原來是一個滿臉慈祥的伯伯。他的一只褲管空蕩蕩的，風吹過來，還飄蕩了一下，我看著感覺有點瘆人。他穿著一件類似軍大衣的棉襖，褲子上居然還有補丁，臉上有了歲月的痕跡，幾道溝壑深得嚇人。右手拿著不是我以為的來犯案的棍子，而是一根略微破舊的拐杖。他又把手遞得離我近了一些，我清晰的看到他手上沾染了一些泥土，還摻和著一些血跡，我的包也有些臟了。他見我許久沒拿走包，以為我嫌包臟了。又不好意思地對我解釋，“剛剛追你追得太急，不小心摔倒了，擦破點皮，你的包也被我弄臟了……”“對不起，對不起，對不起……”我再沒有勇氣抬起頭來看他，淚水充盈著我的眼眶。

“啊，干嘛要說對不起啊……”他見我遲遲不伸手，便將包放在我手上，轉身離去。那根拐杖一步一步敲擊著地面，那曾讓我感到恐懼的腳步聲響了起來。我心里又一緊，不是因為害怕，而是因為愧疚和感動……

905姚苗莎

第三篇：最美好的生活

28.最美好的生活

一種生活，只要適合自己，只要有自己喜歡的內容，就是最美好的生活。

前不久，美國梭羅博物館在互聯網上搞了這么一個測試，題目是：呢認為亨利.梭羅的一生很槽糕嗎？共有467432人參加了測試，其結果是這樣的：92.3%的人點擊了“否”；5.6%的人點擊了“是”；2.1%的人點擊了“不清楚”。

這一結果出乎主辦者的預料。大家都知道，梭羅畢業于哈佛大學，他沒有像他的同學那樣，去經商發財或走向政界成為明星，而是選擇了原始而簡樸的生活。他在世44年，沒有女人愛他，沒有出版商賞識他，生前在許多事情上很少取得成功。他寫作、靜思，直到得肺病思雨康德科。

就是這樣一個人，世界上竟有那么多人認為它的生活并不糟糕。難道這些點擊者的生活還不如當時的梭羅嗎？顯然不是，因為從點擊者選擇的國旗來看，他們大多來自西歐及北美。這些地方的人，即使是所謂的窮人，也遠比當時的梭羅富裕。

那么，是什么原因使他們羨慕梭羅呢？為了搞清楚其中的原因，梭羅博物館在網上首先訪問了一位商人。商人答：“我從小就喜歡印象派大師凡.高的繪畫，我的愿望就是做一位畫家，可是為了掙錢，我卻成了一位畫商，現在我天天都有一種走錯路的感覺。梭羅不一樣，他喜愛大自然，他就義無反顧地走向了大自然，他應該是幸福的。”

接著，他們又訪問了一位作家，作家說：“我天生喜歡寫作，現在我成了作家，我非常滿意。塑料也是這樣，我想他的生活不會太糟糕。”

后來，他們又訪問了其他一些人，比如銀行的經理、飯店的廚師以及牧師、學生和政府的職員。其中的一位是這樣給博物館留言的：“別說梭羅的生活，就是凡.高的生活，也比我現在的生活值得羨慕，因為它們沒有違背上帝的旨意，他們都活在自己該活的領域，都做著自己天性該做的事，他們是自己真正的主宰，而我卻為了過上某種更富裕的生活在煩躁和不情愿中日復一日地忙碌。”

第四篇：最美好的時光

最美好的時光

最美好的時光，不是一次獎賞，不是獲得了蠅頭小利。而是，和朋友在一起享受美好人生，享受人生的酸`甜`苦`辣。

酸

酸，讓我想到梅子，讓我想到?黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。?那天，正是一個雨天，放學后，我站在校門口等待媽媽來接我，雨，越下越大，可我一直?翹首企盼?的身影一直沒有出現。?我們一起走吧!”她把手伸向了我，示意讓我牽著她，我?恩。?了一聲，上路了。一路上，雨依然是那么大，把我的鞋子弄濕了一大截。?我的鞋子借你穿吧!”她微笑著，說完就做。?你呢？?我說。?我的體質好得很，你不用擔心我!上路吧!?我的眼淚簌簌的流了下來，淚，是酸的。

甜 甜，讓我想起了糖，想起了她的微笑。上次，我考試考砸了，我是那么的失落`無助。?下一次努力一點就行了！不要這么難過嘛！笑一笑，什么都會過去的！?這句話，讓我感到有一股暖流，在我心中蕩漾開來。微笑，她的微笑那么的甜。我擦拭著淚水，也對他微笑。

苦

苦，讓我想起了苦瓜，想起了她的?無情?。在回家的路上，她一直不理我。我不解，是有煩惱了罷？可到后來才知道，她的手骨折了，是上次為了我去取風箏時受傷的。她不告訴我，僅僅是為了不讓我為她而難過，而自責。?你真是個‘無情’的人！?我的眼淚?唰?的，想掉了線的珠子從臉頰滾落下來。這時的淚，是苦澀的。

辣

辣，讓我想到火，讓我想到紅色，想起了她的熱情。

又一次，被失敗擊垮，終在無力爬起時，她對工作的熱情，感染了我。?不要怕！站起來！燃燒你的熱情！堅信，成功就在不遠處向你招手！?她又一次將無力的我扶起。一起走向那輝煌的未來，一路上奮勇拼搏，同甘共苦。?你的熱情，好像一把火，燃燒了我的心窩……”

最美好的時光，就是和你在一起---朋友!----C1005 張星宇

第五篇：最美好的時光

最美好的時光

晚飯后，和媽媽一起去散步。外面的天很高遠，空氣中浮動著淡淡的不知名的花香。為了打破這日漸壓抑的氣氛，媽媽開玩笑地說了一句：“孩子，你覺得一生中最美好的時光是什么？”

我的步子不由得的一頓——最美好的時光？一陣風吹過，勾起了我的無線思緒......喜歡散步是小學時候開始的。那時的我每天都會央求媽媽擠出一點點時間陪我回家，聽媽媽講述一個又一個凄美的童話。

上了初中，學校離家又遠了一些。小的時候那些和媽媽邊走邊談的經歷，已經漸漸淡出了我的記憶。唯一珍惜的，便是周五晚飯后這片刻的散步時光。

利用散步的間隙，自己便和媽媽談一些在學校的瑣事。現在看來，無非是一些雞毛蒜皮的小事，但我清楚的記得，那時媽媽臉上洋溢著的，是無比幸福的微笑。

初三開始，學業越來越緊，散步的時間更是越來越短。好不容易的一次出門，所跟隨的也是只有一路的沉默。每當我走在前面的時候，我從不敢回頭。我明白，只要一回頭，我就會望見媽媽臉上不知是喜是憂的復雜表情。

我嗅著淡淡的花香，捕捉著那一瞬即逝的芬芳。一片風塵中，我似乎看見前方一位小女孩牽著媽媽溫暖的手，嘰嘰喳喳訴說著什么。我怔怔地看著遠方，那溫馨的，遠逝的記憶，不正是我所珍惜的最美

好的時光嗎？那氣氛中的歡欣，不正是我說捕捉著的一瞬即逝的芬芳嗎？

想到這里，我輕輕挽起媽媽微微消瘦的胳臂，凝視著媽媽那被風吹起有些斑白的長發，細數著母親頭上的皺紋，輕輕的說：

“媽媽，和你在一起散步的時光，就是我人生中最美好的時光。”