第一篇：讀書帶給我的啟示作文

讀書帶給我的啟示作文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書帶給我的啟示作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

每次與別人交談時，一談到夢想我就不禁想起那篇發人深省的文章——《有夢才有遠方》。

這篇文章是我在《實用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會到了之中深刻的含義。

那天下午，外面下著蒙蒙細雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢才有遠方》，它深深地吸引了我。

這篇文章講了一個關于“夢”的故事：年輕的查克貝瑞做了一個夢——超過貝多芬。多年之后，他真的實現了這個夢，他成為了搖滾音樂的奠基人之一。當別人在訪問他時，他說：“是夢引領我走向光明大道，是夢啟發了我的初心。我用現實證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想，有了夢想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。”

是啊！在我們的人生中，因為有了夢才有了奮斗的目標，這樣才能有最后的成功。

從那時起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海里，同時也給了我很多的啟示：我們生活在夢想里，為了夢想中的未來而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢成真的溫馨與自豪。

如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？

要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”

書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。

讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學藝》。

這篇文章的主要內容是許多鳥向鳳凰學本領，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完，它們自以為會了，都飛走了，只有小燕子在認真的聽鳳凰說的每一句話。最終，別的鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會搭。只有小燕子搭的窩即結實又暖和最漂亮。這個故事告訴我們，每學一樣本領都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什么事也學不會。這個道理我是有體會的。

有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說：“你先到點油，把打破的雞蛋放到里面”……知道了，我說。我趕忙把油倒進了鍋里，打了一個雞蛋放到里面，趕快把鍋蓋蓋上。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍，我認認真真的按照媽媽說的去做，果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說："凡是學則會，不學哪能會呢？”

是啊！做什么事要虛心有耐心，才能成功。今后，我一定要向小燕子學習。

我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。

我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進書店里看書，她對讀書就是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，此時這就是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。

第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，此時如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象。“溫故而知新”說的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！

這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收獲吧！

讀書，就是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經給我帶來了上百次的快樂。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒有好看的'了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。此時我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發覺自我不會讀的字實在就是太多了，就自言自語，一本正經地說：“這都就是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定就是用時空來轉換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那就是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。

第一個謎語就是：水在什么時候能被網提住？我說，這還不簡單嗎，不就就是在變成冰的時候嗎。此時我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也就是說在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，就是個天才兒童。于就是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結果我一看答案，差點休克。這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。

在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指著上面的字，一本正經地說：“喏，就是這個了。”爺爺戴上老花鏡，拿過書一看，便樂了，笑著說：“傻小子，這是“森林”。”我聽了之后，也笑了。于是，我打開書，津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘，認識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。

在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環畫、故事書。每當我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節一直在我的腦海里回蕩著，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因為此，書在我寫作文的時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習作變得生動有趣。

現在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收獲得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰勝困難的信心；《十萬個為什么》告訴我了許許多多的科學常識……

書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我帶來許多啟示。我愛書！

第二篇：讀書帶給我快樂作文

讀書帶給我快樂作文

一本好書就如同一個好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂。

從小我就與書結緣，媽媽告訴，當我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。

漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。

直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優美的語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。

我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。

我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導師，我的朋友。

書，令我快樂！

第三篇：讀書帶給我快樂

看書帶給我快樂

什么能帶給我們快樂？有人認為是玩游戲，有的認為是去做運動，每個人都對快樂有著不同的看法……但我覺得，最能給我快樂的，莫過于讀書。

看到這里，也許有人會問？讀書會帶給我們什么快樂？它只會讓我們更辛苦、難受罷了。假如有人問了這個問題，我覺得這就是人世間最蠢的一個問題。讀書豈能算是辛苦？讀萬卷書就相當于行萬里路，豐富的知識能讓自我感到十分的滿足，看到那些古老的歷史，有趣的文學，在書的海洋中遨游，是多么的快樂。

讀書本身就是一件快樂的事情。每當我拿起一本書，津津有味地看，看得如癡如醉，神游其中，仿佛自己是書中的人物，在與敵人斗智斗勇，又在同君王暢飲慶祝……有人認為，讀書是一件十分枯燥的事情，那是因為沒有找到一個讓自己感興趣的書，讀好書也是非常重要的，書也分好壞，找到了自己感興趣的書后，你會發現書本的內容是如此的精彩和美妙，你就會找到足以融洽到書中的那份不可磨滅的無論如何都要讀完這本書的意志，哪怕是天塌下來，都要看完這本書再逃。

書籍是人類的階梯，是智慧的橋梁，沒有書籍，人類的進步將會遭到遲緩的效果。讀書，不再是什么枯燥的瑣事，而是一件快樂無比的事情，隨手翻到一本《人類的未解之謎》，便可看它上百遍，放學后，大家都去踢球，只是我一人在中國上下五千年的世界中遨游。仿佛看見了上代下代的皇帝，壯觀宏偉的場景。再去翻閱外國的名著，《簡愛》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這種文采與知識，讓我愛不釋手。有了本有趣的書，可看到夜深人靜，甚至一夜不睡。而且看書，不僅僅是閱覽一遍就好，更不是一目十行，要細細品嘗下去，一本書看它幾百遍都不過分，因為你每再看一遍，就又會發現這句子運用的好處，有人問：如果這樣看，豈不是可以讀都能把它背下來么？那又為何不可？如果背了下來，帶給你的只有好處，而你也可以牢記知識。讀書是十分快樂的，也是十分幸福的！

讀好書，好讀書，讀好書，書是知識的寶藏，給予人類無盡的財富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣。

第四篇：中國足球帶給我的啟示

中國足球帶給我的啟示

昨天晚上，我在上網時，偶然間讀了阿什納主教練溫格在接受中國記者采訪時說的一句話——“很難想象中國這樣擁有十三億人口的大國，走不出十一名優秀的隊員。這對我來說至今是個迷。”讀罷，我的內心受到了極大的震撼。之前，我都是從打法上分析國足。可這一席話，讓我在這個問題上有了更加理性的認識。我看過一些較為成功的中國球員的采訪和履歷，有兩種球員——第一種，小時候家里窮，希望通過踢足球來改善家境；第二種是小時候身體弱，希望通過踢足球來增強體質。他們的初衷是好的，但都無一例外，缺少對足球的那一份熱愛。再加上選拔球員時，方法不當，導致在亞洲的足球界中都不入流。十三億人口的巨大優勢，瞬間化為烏有！

可見，當人們擁有一個巨大的優勢，但卻在很多方面發生錯誤，那么這個優勢的問題在被解決之前，是肯定不會發揮出來的。反之，我們就會成功。

舉個例子，我的爸爸。爸爸有很大的語言潛力。上學的時候英語學得很好，但在那個年代，學校的英語教得很簡單。畢業后，他在賓館工作，每天都能和老外用英語交流。從此，原本學不到什么太多知識的問題被解決了。不久后，爸爸就可以說一口標準的英語。

我認為我老爸的這個例子，就很好地說明了這個公式——成功=優勢+沒有劣勢。

最后，我想對大家說，我們都很聰明，那么就消除我們心中的惰性等問題，那么我們最后的結局就一定會令自己滿意。

第五篇：一本書帶給我的啟示

一本書帶給我們的啟示 《少年派的奇幻漂流》

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。一本好書，能夠讓我們的視野開闊；能夠讓我們獲取豐富的知識；能夠讓我們的語言交際能力提高；能夠讓我們變得更加優秀??

今天，我想和大家分享一本關于信仰的勵志小說《少年派的奇幻漂流》。

說到少年派的奇幻漂流，很多人會想到李安那部精彩而且引人深思的原名電影。今天，我想說說看完原版小說之后的想法。

此書作者揚、馬特爾，這是一個關于信仰的故事。主人公是一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。然而夜里發生了可怕的海上風暴，突如其來的風暴像一頭饑餓的雄獅一樣怒吼著吞噬了貨船。只有他在這場災難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗?? 其實少年Pi所身處的就已經是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環境，還得保衛自己免受猛獸的攻擊。從打開書起我就想著這故事到底該如何進行？作者想象力可謂是運用到極致，雖然老虎可能對生命構成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，后來得找個排球當作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。所以說，絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。

這本書中的少年派他勇敢、智慧，還與老虎形成了一種互生關系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因為他是老虎食物與淡水的供應源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因為這只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態，不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。他的堅強，令人嘆服。一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。

下面，我想從兩個方面來談談我的感悟。

一是關于希望和奇跡。看這本書給我最大的感觸就是：在任何情況下都要相信希望，相信奇跡，不要輕言放棄。因為上帝在你無路可走的情況下就會給你一條出路。在那艘救生艇上，派不止一次遭受到饑渴、疲憊和生命的威脅，甚至他開始準備好了迎接死亡的到來。他對自己沒辦法在繼續照顧理查德帕克而感到愧疚，他開始做人生最后的祈禱；感謝父母、感謝上帝、感謝所有他得到的愛。然而他依舊在幻想奇跡的出現，最后奇跡真的出現了，他們漂到一個小島，暫且不管這個小島究竟代表著什么，總之，這個小島給了他一個活下去的可能，這個和他一直以來的精神信仰以及對生命的渴望是有直接關系的。所以我覺得在任何情況下，都要不斷相信，相信未來會很美好，相信我們追求的就一定能得到。

說到這里，我突然想到了一個人。他自幼失去父親，后來母親改嫁后繼父對他非常嚴厲，后參軍又不成，娶了媳婦沒多久，她的老婆變賣了家產逃回了娘家。他當過電工，干過推銷，開過餐館，但都以失敗告終。83歲時，他開了一家快餐店。88歲時大獲成功。你可以不知道他的名字，但是你一定知道他的品牌——肯德基。就是這樣一個一直相信自己肯定成功的有夢想的人，不管經歷什么都沒有放棄，因為他知道他一定能做到。結果證明，他是成功的。

我感悟最深的第二點就是主人公的信仰。在他漂泊的過程中，因為信仰，他經受住了考驗，上帝一定會來救他，他需要做的就是堅強的撐下去。其實不管是哪一種信仰都達到了同一種目的，那就是相信美好。

從這本書中我們看到了多數國外人是有信仰的。那么再看看我們當今的民族。有人說，我們中國人沒有信仰，所以社會道德才會淪喪！有人說，我們中國人的信仰被抽空了，所以誠信才會缺失！有人說，我們中國人丟失了信仰，所以社會才會出現許多不良現象！但我卻不認同，一直以來，我們大多數中國人都會把儒家說的仁愛，釋家說的和諧，道家說的真誠作為自己的信仰。就像馬云在企業家論壇中說的那樣，這世界好人一定比壞人多，善良的行為一定比惡性多。如果說我們人與人之間缺乏信任，那我們就不會在網上把自己的錢交給一個完全不認識的人，其實每天這樣的信任發生兩千四百多萬筆，信任一定存在，只是我們需要去發現而已。所以從諸多的社會現象來看，我們中國人的信仰和世界其他國家一樣，那就是相信美好！

《少年派的奇幻漂流》讓我們大家明白：信仰的力量不在于他本身是什么，而是它帶給人類的精神力量是任何生命都無可企及的，那些看不見的東西其實一直活在我們的內心深處，摸不到但能感受到，這種正能量是我們不斷進步和改變自己的勇氣和力量。

我覺得，這本名著更值得我們中國的青少年去好好品讀。因為他告訴了我們在生活中遇到了困難應該怎樣應對。也讓我們和外國的少年做一個對比，看看如果換成我們中國的少年，遇到這種要獨自一人和猛獸在海上漂流的情況，我們會怎么做？所以，我認為《少年派的奇幻漂流》是一本很不錯的名著。推薦給大家閑暇之際認真閱讀，定會讓大家有所收獲。