第一篇：聽，那沉默的聲音作文

聽，那沉默的聲音作文6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的聽，那沉默的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

聽，那沉默的聲音作文1

比肩輕觸紙張，便劃出一道道墨藍(lán)，一種說不出的意蘊(yùn)，一種沉默的聲音。

一如往昔的墨竹流年，蕭蕭山雨中，我獨(dú)聽一段長笛婉轉(zhuǎn)，那天空已滌成蒼藍(lán)。仿佛空氣中也氤氳這墨藍(lán)的水汽般，那種名為江南的情節(jié)，朦朧而衰傷。只覺得在現(xiàn)實(shí)生活外真的有一個(gè)世界是這個(gè)世界的縮影。那里四季盛開如蓮，盡管此岸落寞繽紛，悠悠的一場大夢呵，我處在灼灼的墨藍(lán)中，混沌的發(fā)問“江南，你可還在嗎？”“我，不曾遠(yuǎn)去啊……”如此嘆息般的聲音，我看不清她的輪廓，一片混沌。“江南，江南……”我低喃，腦海中的記憶深處一片絢爛，獨(dú)舞，彌漫……

江南的初秋，樹葉將落未落，高高的陽光透過葉子的細(xì)細(xì)密密的縫隙，灑在地上，一片流離，那油潤細(xì)膩的如脂誰般的喝水，柔柔的泛著白光，映漆上那粉墻黛瓦。這條流經(jīng)枕下的河水，不曾為白令海，馬六甲澎湃，卻為江南而素雅。“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。”這飛燕不再，這綠水人家，卻仍靜匿于小巷之中。濕潤潤的青石板，靜靜的積淀了一代又一代的過往。兩邊墻角的青苔侵上墻壁去。那褪了白漆露出里磚的老墻，磚頭也是悠青的石材，陰潤潤的凝重。那墻上有一扇老的木門，銅制的扣環(huán)上沁上了通身的綠色，卻仿佛等待著睡去叩響。仍是沉寂，小巷仍是一整天的靜謐。那么沉默，快要令人窒息。

清空薄暮，長風(fēng)微涼，睡眠泛起漣漪，深深淺淺。倒影出的確實(shí)真實(shí)的世界，沒有蒼藍(lán)的天空，沒有幽深的小巷，沒有千百年來矗立的粉墻黛瓦。陌生而熟悉，千百年后的世界。

時(shí)光以各種形式，進(jìn)入干枯的木頭，進(jìn)入不息的流水，于是那江南經(jīng)住了往前鐵騎，經(jīng)住了無道君王，卻終是敗給了時(shí)光，敗給了人心。“不曾遠(yuǎn)去？我明明，已經(jīng)找不到你了……”

聽，那沉默的聲音，“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨……”我黯然，不在了，都不在了。

醒不來的雨季，最后成了誰的海市蜃樓……

蒹葭露冷，隱約的光照亮了記憶旖旎的角落，聽那沉默的聲音，只身走過。

——后記

聽，那沉默的聲音作文2

我又見到了你這悲傷的眼睛。

你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無力的耷拉下來；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結(jié)成了硬的血痂。你可憐的蜷縮地看著我，眼光里滿是驚慌和凄涼。

昨天我看見你的時(shí)候，也是在這樣的黃昏的時(shí)刻，也是在這車水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你的羽毛還算完整，腿也沒有折斷，頭頂和頸部也沒有出血。你被幾個(gè)頑皮的小孩追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動，卻是無論如何飛不上天空。我不知道你是怎么了，是沖不破這城市里高樓大廈的陷阱嗎？或者把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的花園，糊里糊涂一頭撞上去，才使得你現(xiàn)在頭暈眼花，步履蹣跚？再不然就是被馬路上彌漫的汽車廢棄熏得嘔吐了？生病了？總之你現(xiàn)在失去了飛翔的能力，眼看著就要淪為頑皮孩子手中的玩物。也許就在那時(shí)候，你走投無路間把頭扭來扭去的時(shí)候，我和你的目光相遇了。

這是一雙怎樣悲哀的眼睛啊！我只在電視里非洲難民兒童的臉上見到過。這雙眼睛里充滿著對生的絕望，對死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類時(shí)刻感覺到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應(yīng)，何況小小的、柔弱的你！

我決定要救你。我奮力上前驅(qū)走了那群孩子，小心地托起你的身體。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者。可我的撫摸使你很快安靜下來，你偏過小腦袋細(xì)細(xì)地看著我，像是要永遠(yuǎn)記住我們面孔。我?guī)愕搅藰窍碌男鋮仓校涯惴旁谝黄G茵里。我想讓你在這小樹叢中休息一會兒，緩過氣來，然后重回藍(lán)天。后來我就走了，因?yàn)榈戎业倪€有七天的作業(yè)。

可我今天怎么又見到了你呢？你終于沒能逃脫那群頑皮孩子的魔掌嗎？瞧他們把你傷害得多重！你真傻，如果不能飛，干嘛不把自己藏起來？你不知道自己是注定要被這城市吞沒的生物嗎？

我只好第二次把你從路邊托起來。你在我手心里艱難的喘息著，失去羽毛的翅膀輕輕掀動，仿佛想最后飛一次。可你終于耷拉下了腦袋，張了張嘴，但終究沒能有一絲一毫的力氣。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著不肯合上。

那沉默的聲音究竟在說些什么？你想說些什么？控訴人類用林立的大樓、高聳的煙囪和高速公路、鐵路破壞了你和你家人的生存環(huán)境？還是埋怨上帝沒有把你造就得更強(qiáng)大一些？

聽，那沉默的聲音，究竟在哭訴些什么？

聽，那沉默的聲音作文3

“沉默是金”，這是相依為命的父親常常對陌陌說的一句話。

父親是雕塑家，他常常整天整天地?cái)[弄著他的石頭和刀刃，一整天都不說話，也不理陌陌。陌陌總想與父親說話，可父親從來不理他，只是如癡如醉地?cái)[弄他的石頭，并不斷地說：“沉默是金，沉默是金。”他也總是指著那一塊塊仍未完工的石頭，告訴陌陌，這，是沉默的藝術(shù)。陌陌總是似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭，望著父親面上的蒼涼，默默地。

陌陌沒有媽媽，媽媽在他很小的時(shí)候就拋下她和爸爸離開了，她嫌爸爸只是個(gè)窮科學(xué)家，沒有辦法給他安逸舒適的生活。自小，爸爸只是指著一尊女子的頭像雕塑說，這就是你媽媽。哦，那尊雕塑上的女子是那么美，美的超凡脫俗，不似一個(gè)尋常女子的容貌，爸爸說，這是情人眼里出西施，陌陌不知西施是誰，但當(dāng)他見到父親眼中那絲凄涼時(shí)，他知道，這是父親的秘密，他不該問。陌陌總在這時(shí)沉默，靜靜地陪著父親，等著父親走出那陣悲傷。

陌陌的童年，只有父親的那些寶貝石料和那乒乒乓乓的敲擊聲。而他唯一的玩具，就是父親敲下來的那些石料廢渣。小小年紀(jì)的他，已經(jīng)可以嫻熟的將那些廢棄的石料雕刻成各種物品了。縱然童年并沒有太多的歡樂，但他并不埋怨父親，因?yàn)樗栏赣H并不富裕，而父親傾盡心血所雕刻出來作品總是只能呆在小小的街道，而廢舊的倉庫里也鮮有人來，總是只有陌陌和父親……

十五歲那年，父親撇下他獨(dú)自去了天堂。留給他的只有一件廢舊的倉庫和無數(shù)無人問津的雕塑……父親離開后一個(gè)月，品學(xué)兼優(yōu)的他被迫輟學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)，家中只剩下一百塊，而他除了父親之外再沒有親人，他沒有錢念書……

輟學(xué)后，陌陌整日整日地呆在“家”里，記憶中那乒乒乓乓的敲擊聲揮之不去，仿佛父親仍在身邊。猛然間，他瞄見了父親最后的作品，那是父親送給他15歲的生日禮物，而今天是他15歲生日，但那尊雕塑，或許再也完不成了，因?yàn)楦赣H離開了。但是，陌陌站了起來，他要完成那座雕塑！他一刀刀地刻了下去，每一刀都刻得那么艱難，卻又是那么堅(jiān)定，因?yàn)樗采钌畹膼壑窨蹋瑦壑赣H。突然，他的手停住了，乒乓聲戛然而止，他在雕塑的左手看見了一張帶血的紙條，上面寫著：

孩子，沉默是金，這是我最常對你說的話，也是我最愛的藝術(shù)的寫照。對不起，我已經(jīng)無法完成你的禮物了，但請你完成它，我知道，你的夢想和我的是一樣的，把那尊母親賣掉吧，她對你沒有意義，因?yàn)槟銓λ龥]有炙熱的愛。但是孩子，記住，母親是無價(jià)的。

聽，那沉默的聲音作文4

漫步林間，寒風(fēng)呼嘯，樹枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽見了嗎？那沉默的聲音……

樹干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……

沉默的聲音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著樹，眼神迷離默默無語。所有這一切，都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來幾聲突兀的鳥鳴……

又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著，接受上天的洗禮；窗戶沉默著，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過天際，沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的美麗。

沉默的聲音是美麗的象征。

過年了，我從小村里走過，猛然看見一位年過古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無神地端坐在家門口，似乎在等待著什么。走上前一問，才知道她獨(dú)自一人生活，兒女終年在外，春節(jié)也不回家，再問，他又沉默了……

沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。

一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著，時(shí)而打掃，時(shí)而寫作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話也沒說。問他鄰居，鄰居說，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。

沉默的聲音，是憂傷的后遺癥。

操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。經(jīng)過幾次的跌倒爬起，孩子終于成功了。

沉默的聲音，是成功的前奏。

沉默的聲音，是對別人發(fā)言的傾聽；是保守機(jī)密的忠誠；是識時(shí)務(wù)的聰慧，是無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……

無論你是誰，無論何時(shí)何地，你都能聽見，那沉默的聲音——無處不在。

聽，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。

聽，那沉默的聲音作文5

花開，無聲；花落，無聲；葉，亦無聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會了……

經(jīng)過了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚铮栃毙钡卣罩蟮兀瑴嘏紤惺撬奶攸c(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無聲無息；冬天降臨，杳無聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

聽，那沉默的聲音作文6

嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因?yàn)槲以?jīng)偷空一整天坐在銀行門口的臺階上觀察過。

不知何時(shí)，生命賦予每一個(gè)人這樣一種本能，沉默。

那個(gè)女孩子平凡到近乎丑陋的背影已經(jīng)不再像以前那樣討厭了，我現(xiàn)在看到她也是這番向她微笑著。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機(jī)會改變，只要還有堅(jiān)持。

面對她的時(shí)候，班上的學(xué)生大多都是沉默著的，更有甚者，竟是惡言相向。剛開始的時(shí)候，她會向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽她說話，有些女生會帶著嫌惡的表情從她身邊“路過”，甚至還有人會往她身上丟垃圾。

后來，她沉默了……

她曾經(jīng)試圖融入我們，她也在努力著想要得到我們的承認(rèn)，可是我們誰都沒有在意……

這沉默里，你聽，是否夾雜著幾縷斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽和嘆息。

沉默是否在此時(shí)匯成了一種絕望和無奈。那是無法流出的眼淚。黯淡了整片天空。

不再聽到她的笑容和天真的話語，生活是不是會有一些不習(xí)慣。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。

我想起了我的父親，他是個(gè)隱忍的男人，即是一個(gè)習(xí)慣于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實(shí)只是做給我看的。因?yàn)檫@世界上在沒有一個(gè)人能包容我至此了。他用他的沉默來包容著我，學(xué)習(xí)的時(shí)候從不打擾我，而我回報(bào)給他卻是叛逆、自私和冷漠。

我都干了些什么，從不反悔，又不屑選擇。

我都快忘記了，沉默有時(shí)候不就是包容么？

這沉默里，你聽，又夾雜著幾許期望的呼喊和失望的呢喃？

但是，沉默里只有這些么，你難道就沒有聽到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的穿透了你的整個(gè)生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。

那并不是淺顯的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

所以說——聽，那沉默的聲音。

你以為這里面有些什么？

第二篇：聽，那沉默的聲音初中作文

聽，那沉默的聲音初中作文1

清晨，我很早就起來了，借著那微弱的日光，來到了外婆家的后院。

冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在我的手心，剎那間只感覺一陣清涼從我的手心迅速地蔓延開來。我停下腳步輕輕地將它拾起，內(nèi)心既激動又惋惜，好似我的心靈曾與這種氛圍碰撞過，說不出個(gè)所以然來，只知道那種感觸好像早已沉淀在心靈深處，它會在特定的場景被輕輕喚起。

細(xì)瞧那快要凋零的花朵，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣的形狀是呈橢圓形的，顏色是大紅色，花瓣的末端有幾個(gè)凹陷進(jìn)去的空缺，那一個(gè)個(gè)小小的`顆粒便是它們辛苦奮斗來的果實(shí)了。對它的第一感覺就是小，但它的顏色卻給人一種蓬勃向上的感覺，那透著一股生活氣息的活力讓我甚是喜愛。再繼續(xù)往下看，情緒卻被帶到了低谷，因?yàn)橐姷搅四且淮笃袈涞臍埢ǎ谀嗤晾镲@得好刺眼。

原來我一直認(rèn)為落入泥土的殘花遠(yuǎn)比不上枝頭開得正盛的鮮花，可就在那之后我知道我錯(cuò)了。因?yàn)楫?dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹動著花叢時(shí)，它是唯一一個(gè)敢于迎風(fēng)飛舞的舞者；當(dāng)花叢中繁密的果實(shí)綴于枝頭，它是唯一一個(gè)選擇默默離開的勇者。它無怨無悔地回到了土地的懷抱，隨著時(shí)間的流逝，它和泥土融為了一體，從此它的使命就是讓那些花叢中的果實(shí)生長得更加繁茂。盡管它再也沒有和同伴們快樂成長的機(jī)會，只能偷偷在背后看著它們開心的笑臉，但我分明感覺到它才是那個(gè)笑得最美的，因?yàn)樗欢ú辉蠡谶^當(dāng)初的決定。

我不會再為它嘆惋，我已經(jīng)學(xué)會了靜靜地聆聽它的心聲。你瞧，清晨，北風(fēng)呼呼地吹著，遠(yuǎn)處傳來忽快忽慢的聲音，在一片寂靜中顯得異常惹耳，原來是環(huán)衛(wèi)工人一大早就出來掃地了，他們不顧個(gè)人冷暖只是為了讓這個(gè)城市更加美麗整潔；中午，當(dāng)人們早已坐在香噴噴的飯桌前時(shí)，那手術(shù)臺上的醫(yī)生還在爭分奪秒地?fù)]動著手術(shù)刀搶救每一個(gè)珍貴的生命；夜晚，家家戶戶都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，路旁卻還會有幾個(gè)人影在黑夜中穿梭，上了一整天班的他們，直到深夜，才能拖著疲憊的身子踏上回家的路途，卻從未埋怨過……

他們就好比那飄落的花瓣，無需用任何言語表達(dá)，卻漠然傳達(dá)著一種精神。你聽，那沉默的聲音透露出的是千言萬語，也是這世間最美的旋律。

聽，那沉默的聲音初中作文2

聽，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長嘆。

聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。

聽，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。

朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過，人不可有傲氣，但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國之情？

聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責(zé)。國是每個(gè)人的大家庭，有國才有家，為了保衛(wèi)祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。”時(shí)間在慢慢推移，而這種強(qiáng)烈的.惑情卻一直彰顯著那無窮的魅力，那神秘的力量。

聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，聽，“生于憂患，死于安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的兒子，我永遠(yuǎn)深情地愛著我的祖國”，聽……

我聽到了什么？那是多少真摯而樸實(shí)的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！

那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！

霎時(shí)，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------

哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。

第三篇：聽,那沉默的聲音 作文

聽，那沉默的聲音

上完了體育課，我一進(jìn)教室就聽到了教室里有很多女同學(xué)發(fā)出了尖叫。我急忙走過去一看，天哪，窗臺上有一只死麻雀!同學(xué)們不停地議論著：麻雀應(yīng)該不是一開始死在這窗臺上的，估計(jì)是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子放在這里的。真可憐!不一會兒，男生們陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們當(dāng)然沒有尖叫，但好像比女生要感興趣的多。他們圍聚在那里，在平時(shí)“特別喜歡”動物的生物課代表的帶領(lǐng)下，用餐巾紙把死麻雀提起來，“興致勃勃”地不停地翻過來看過去地折騰著，我和幾個(gè)看不下去的同學(xué)對他們進(jìn)行了勸阻，他們竟拿著死麻雀瞪著眼睛向我們靠近，好像在說：你敢過來勸阻嗎，我們要“送”你們一只死麻雀。麻雀兩翅張開，卻再也不能飛起，兩只爪子僵硬地蹬著，羽毛十分零亂，翻著白眼，雖然是死了，耳邊卻響起麻雀的呻吟聲……

我們當(dāng)然退縮了，不忍心再看下去，“眼不見為凈”，我趕緊離開，可腦子里卻都是麻雀可憐的樣子和因?yàn)樗懒硕疾荒馨矊幰粫罕蝗祟愲S意踐踏而發(fā)出的喊冤聲……

回家在“百度”上搜了一下“死麻雀”，看到了一個(gè)帖子，樓主有和我差不多的經(jīng)歷和心情，下面有好些人發(fā)出類似“死麻雀有什么啊，樓主你太多愁善感了啊，我家樓下死一片呢”的帖子。我好傷心。確實(shí)“我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁”是對我最好不過的形容了。

我為麻雀之死而難過，為男同學(xué)們的做法而氣憤。每一個(gè)大自然中的生物都是公平的，都應(yīng)該不被踐踏，都應(yīng)該受到尊重！你聽見麻雀那沉默的聲音了嗎？

第四篇：聽那聲音作文

聽那聲音作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的聽那聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。

聽那聲音作文 篇1

輕倚時(shí)光門楣，回首往事嫣然，傾聽記憶中那動聽的聲音。

光禿禿的腦袋上有著松松散散的幾綹頭發(fā)，溝壑縱橫的臉龐，烏黑發(fā)亮的小眼睛，黝黑的皮膚，拄著已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖，蹣跚著向前慢悠悠地走著，這便是我的爺爺。

爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，與其他老人一樣，走起路來搖搖晃晃的。伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著的“乖孫女…”我便知道是爺爺來了。

每次只要我們一家人來到爺爺家，爺爺總會伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲和他對我這個(gè)孫女的噓寒問暖，早早地出來迎接。總是還沒等看到爺爺單薄的身影，我便能聽見拐杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳?shù)摹肮詫O女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著他走進(jìn)屋，他總是會笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著“乖孫女……”。

也許是爺爺對我特別寵溺，他每次見到我都非常開心。他會慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無，把想制止?fàn)敔數(shù)脑捰采锪嘶厝ィ榱撕笱蔬M(jìn)肚子里。

聽爸爸說，他們兄弟姐妹四個(gè)中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因?yàn)檫@個(gè)原因，家里有什么好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份，無奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說這話時(shí)，爸爸的語氣酸溜溜的。“真搞不懂老爺子為什么這么喜歡女孩。”我想，爺爺喜歡我也是因?yàn)閷O子輩當(dāng)中只有我一個(gè)女孩吧。

記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛吃李子后，特意在門前的小園子里栽滿了李子樹。他搬著椅子，小心翼翼地扶著椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著對我說：“乖孫女，你在下面等著爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”

陽光暖洋洋的，輕柔地透過樹蔭打在爺爺身上，為爺爺?shù)纳碛板兞艘粚咏疬叄铱粗鵂敔斏砼甙叩年柟猓M(fèi)力地伸著手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿了我的眼眶。

此時(shí)此刻，耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊(yùn)藏著所有爺爺對我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動聽的聲音。

聽那聲音作文 篇2

聽，那沉默的聲音，是那小草頂開石塊的頑強(qiáng)，是那花兒探出花苞的喜悅，是那水滴石穿的堅(jiān)持不懈······

你用心聆聽了嗎？

在這片廣袤的土地上，自從有了我們的感悟、我們傾心的聆聽，不知多少人因春天而歌詠？不知多少人因夏天而流汗？不知多少人因秋天而收獲？不知多少人因冬天而悲寂？一年四季，春夏秋冬，在這片土地上，有多少沉默的聲音啊！

整個(gè)宇宙之中，誰又不曾變化呢？世間萬物都是在變化的，只是它們不曾訴說罷了。但只要你仔細(xì)傾聽，就會聽到那雄偉的珠穆朗瑪峰說：“我在不斷的變化著—長高，長高，再長高，是大地賜予我力量，讓我努力的向著目標(biāo)前進(jìn)。”就會聽到那山中的小河說：“我也在不斷的變化著—夏天努力的充實(shí)自己；冬天努力的奉獻(xiàn)于別人。”自己卻干涸了；但那城市中渾濁的污流哭訴道：“我本和那山中的河流一樣清澈，但你們?nèi)祟悈s總是污染我，把我逼至死地，讓我被別人唾棄。”那光禿禿的山丘又嘆息道：“原本這里也是枝繁葉茂，放眼望去一片綠，可你們?nèi)祟惪偸且晃兜乃魅。罱K只能一次又一次的給你們帶來山洪爆發(fā)！”······

你在聽嗎，那沉默的聲音？

你真的敞開心扉用心靈和那沉默的聲音對話嗎？真的去感悟多彩的自然、多彩的四季了嗎？自己的思緒，同大自然，一起傾吐你的心聲吧！

聽那聲音作文 篇3

我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬囑。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關(guān)懷。

有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵(lì)。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。

聽那聲音作文 篇4

不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。

——題記

我是一棵小草。一棵不會開花的小草。沒有親人，沒有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。

我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽臺上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。

抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來了！它帶著強(qiáng)大的勢力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……

風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛的媽媽.她說:“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個(gè)念頭，不，一種潛意識告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！

不知過了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過去，世界回歸平靜。

太陽像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺到了太陽的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭先恐后地在我身上停留下來……連遠(yuǎn)處陽臺上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽光溫暖著我的心房。陽光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢境般美好。對了，我還有了個(gè)好聽的名字——風(fēng)信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都會開花的！

小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長，只是為了證明，每一種草都會開花的，即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會開花！郭敬明說過：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因?yàn)榘哆€在；生活中有無數(shù)的不盡人意，請不要無奈，因?yàn)閴暨€在，心還在，陽光還在！”

那么，你是否聽見了，那花開的聲音？

聽那聲音作文 篇5

興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛蘭，我也小受影響，獨(dú)愛吊蘭。前陣子，我的書桌上擺了一株吊蘭，藍(lán)色透明杯底盛著好幾顆圓潤的卵石，與嫩小的吊蘭同樣柔軟的根須便在卵石的縫隙中向下延伸浸入水中。這株吊蘭真的又小又嫩，長得跟水草似的，可是讓人總覺她有不同尋常之感，就像她雖沉默不語，但那股淡雅的氣質(zhì)卻道出“我——是一株吊蘭！”的事實(shí)。

一次，有個(gè)朋友來找我玩，歡悅交談之余，她瞥見了那株吊蘭，頓生好奇，問：“這是什么草？”

“草？”我苦笑了一下。

“不是嗎？確實(shí)像草耶。”她發(fā)覺我的語氣有些怪。

“噢。可她是株吊蘭。”后來再和她說了些什么，說了多久，都已經(jīng)沒有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨(dú)坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。

突然地，莫名地，響起了一個(gè)聲音，是林清玄的《心田上的百合花開》中結(jié)尾里滿山的百合花都謹(jǐn)記著的第一株百合花的話語：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”剎那間，因?yàn)檫@個(gè)聲音，我便回想起這朵美麗百合的故事。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周圍的雜草都譏諷她，蜂蝶鳥雀都勸她，各種冷言冷語像冰雹一樣壓砸她瘦小的身軀，“凍”得她瑟瑟發(fā)抖。她努力地釋放內(nèi)心的能量，沉默面對鄙夷，堅(jiān)守內(nèi)心深處的信念，等待著，春暖花開。有一天，她終于開花了，她那靈性的淡雅秀挺的身姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

是啊，不管有沒有人關(guān)注，我都要全心全意地開放；不管你們怎么看我，我都要以花來證明我自己。此時(shí)此刻，我那沉默的吊蘭好像也在喃喃自語……

你可曾聽見，那沉默的聲音輕輕唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”

聽那聲音作文 篇6

烏云傾頹，濃厚地鋪滿了天空。太陽企圖奪回對天空的統(tǒng)治，無奈不敵烏云的強(qiáng)大，悻悻然收起自了的光茫。天地間充滿風(fēng)雨欲來的壓迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，發(fā)出單一無聊的聲音。或許是臨近中考的壓力，近來內(nèi)心無比煩燥，想把自己整個(gè)人打包扔進(jìn)垃圾桶，帶著一種與考試不可共在的決心長眠于此。遠(yuǎn)方天邊吹起一陣微風(fēng)，夾雜著夏日雨前的燥熱，讓我本不美好的心情更加雪上加霜。“滴嗒滴嗒”云朵壓抑到了極致，終于有了雨滴落下。由點(diǎn)到線，最后連成雨簾。我并不急于撐開手中的傘，反而愈發(fā)放肆地在雨中奔跑，任憑雨水打濕我額前的長發(fā)，敲打在書包上發(fā)出動聽的“滴嗒滴嗒”。

側(cè)耳傾聽這美妙的旋律，將思緒在雨中放空，不再拘泥于眼前的書筆紙本。漸漸飄遠(yuǎn)、飄遠(yuǎn)……

聽，那動聽的聲音，是誰家的母親在哄熟睡的`嬰孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波濤洶涌的海上顛簸。但只因聽到了母親的聲音，無論身處何方都可自得安寧。

聽，那動聽的聲音，穿越歷史車輪滾滾，傳到我的耳邊。“春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。”是白居易在詠嘆馬嵬坡前的生死遺恨；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。是杜牧在描繪大唐清明佳節(jié)；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”是陸游在風(fēng)雨飄搖中念起了金戈鐵馬崢嶸歲月。

聽，那動聽的聲音，是自然的饋贈。打落了三秋葉，滴開了三月花。江河入海，小溪宛流，無一不是雨的功勞。“滴嗒滴嗒”成珠成串落下。

……收回思緒，雨亦敲打在我的心上，撫平我一身的煩燥。雨本無聲，只因打在下檐上瓦上，便有了天地間最動聽的聲音。我愿做雨，演奏出屬于自己的音樂。正如那句話：“正是我此前給出的每一滴水，如今都匯成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海。”

聽那聲音作文 篇7

音樂的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

父親會為我的考試而沉默。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息。可我總會帶著嘲弄的語氣說：“知道啦！這話都說了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來了！”過后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長篇大論。

父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會在晚上和我討論第二天伙食的問題，父親總會問我要吃什么，我就會回答：“隨便。”于是，第二天早上，父親會早早的上市買菜，然后不知完了一切才會放下心來。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說著：“早些起來吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會憤憤地自責(zé)：為什么就不會做飯呢！“可有什么用，誰叫我那么怕被燙著。

不僅如此，父親還會為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

聽那聲音作文 篇8

花開，無聲；花落，無聲；葉，亦無聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會了……

經(jīng)過了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚铮栃毙钡卣罩蟮兀瑴嘏紤惺撬奶攸c(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無聲無息；冬天降臨，杳無聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

聽那聲音作文 篇9

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽，火冒三丈時(shí)不會粗著喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會扯著嗓門尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十幾年來，她正是用那一串串沉默的聲音引領(lǐng)著我的成長，訴說著那濃郁綿長的愛。

5歲時(shí)，家里。媽媽出差回來，給我和表妹各帶了一個(gè)芭比娃娃，一樣鮮艷的顏色、一樣可愛的造型，唯一不同的是，一個(gè)梳著小辮，另一個(gè)卷起了大波浪。我對卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒想到表妹的喜好跟我一樣，沒能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫便呈現(xiàn)在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓，我微笑著將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會心的笑了，我也笑了……

8歲時(shí)，運(yùn)動場上。看同學(xué)們穿著溜冰鞋自如地穿梭，劃出一道道美麗的弧線，我心癢癢：媽媽，我也要學(xué)溜冰。“看花容易繡花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽，我不想學(xué)溜冰了。出爾反爾，媽媽一定非常生氣！我低著頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。可意外的是，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫著“媽媽的成長日記”，赫然醒目。媽媽輕輕地翻，我默默地看，我沒想到媽媽天生協(xié)調(diào)性差，學(xué)自行車竟然花了大半年的時(shí)間，真是不可思議！我懂了：媽媽是想用自己的經(jīng)歷告訴我，貴在堅(jiān)持。我站起身來，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢，重返運(yùn)動場，跟著教練滑行、旋轉(zhuǎn)……

12歲時(shí)，公園里。在這個(gè)懵懂、搖擺的年齡里，不知從哪天起，我對隔壁班級的一個(gè)運(yùn)動男孩產(chǎn)生了朦朧的好感，腦海里總是浮現(xiàn)他的身影，以致上課也變得心不在焉，成績自然一落千丈。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說話！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿期盼而又略顯無奈的眼神，真誠得讓我無法抗拒，我答應(yīng)了。就在那個(gè)星期天，我和媽媽坐在了湖邊，看著小草、鮮花、楊柳、湖水……我深呼吸了一口，久違了。就在那里，我讀完了媽媽寫給我的一封信《致我親愛的女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對，及時(shí)調(diào)整，沒有嚴(yán)厲的批評，唯有貼心的幫助。不覺中，我已淚眼漣漣，我再也抑制不住了，倚在媽媽的肩頭，一起仰望藍(lán)天、白云……

“此時(shí)無聲勝有聲”，在沉默的聲音里，我學(xué)會了謙讓、堅(jiān)持、寬容、自重……媽媽的愛，不像禾苗拔節(jié)，卻如梔子花開，靜謐、美妙。依偎在媽媽的身邊，我觀察、聆聽、思索、體悟，幸福地成長著！

在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長流，充裕、不竭。在媽媽的身邊成長，真是一種實(shí)實(shí)在在的幸福！

第五篇：關(guān)于聽那聲音作文

關(guān)于聽那聲音作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的聽那聲音作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽那聲音作文 篇1

“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”每天早上母親都會在我臨下車時(shí)說這句話。春夏秋冬，寒暑過往，從未間斷。

語文課上默寫時(shí)被罰抄一首古詩50遍，我認(rèn)為這件事沒有任何意義，便施展開“神筆法”，水滸傳有云“神行太保戴宗”，而我在此時(shí)化作神筆太保，筆劃過的路程一天可達(dá)八百里，胡劃亂劃，一個(gè)十分鐘的課間便完成了罰寫，真可謂“變動猶鬼神，不可端倪”。第二天老師上課檢查，果然被老師大罵一通，要求重寫。課間，當(dāng)我想再次施展“神筆法”時(shí)，媽媽的聲音在我耳畔回響。“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”于是我收起“神筆法”而轉(zhuǎn)為一筆一劃地正楷。第二天，老師驚奇于我變化之大，問起原因，我說：“這都是我媽媽的功勞。”

一晚一套數(shù)學(xué)加強(qiáng)卷殘害青少年腦健康，看著后面密密麻麻的證明題，不禁頭昏腦漲，準(zhǔn)備胡寫亂寫一通，媽媽的聲音又在耳畔回響：“兒子，認(rèn)真做好每一件事。”想了想，又打起精神，繼續(xù)攻克一道道難題了。第二天，我因數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量高被老師贊揚(yáng)。

學(xué)習(xí)時(shí)，這聲音在背后提醒著我。在我身疲力竭時(shí)，也是這聲音提醒著我。

三伏天的大地是火熱的，球拍是火熱的，人亦是火熱的。就在這樣一種環(huán)境里，我進(jìn)行著羽毛球的加強(qiáng)訓(xùn)練，汗珠“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”綠色的球場上，清晰可見汗落在地上形成的圓點(diǎn)。似灌了鉛的腿難以移動半步，眼睜睜地看著羽毛球從身邊劃過卻無力擊回，“放棄吧！”我心想著。就在這時(shí)，媽媽的聲音再次響起，“兒子，做任何事情都要認(rèn)真。”這時(shí)，意志力突然增強(qiáng)了千倍萬倍，一股暖流從肺腑流向四肢，身體的速度漸漸快了起來。最終，我用一個(gè)假期的付出與努力換來了羽毛球水平的飛速提升。

從上小學(xué)第一天到初四即將結(jié)束，這重復(fù)千萬遍的聲音早已深入我的骨髓，成為我靈魂的一部分。無論何時(shí)，無論何地，當(dāng)我意志薄弱，想要放棄時(shí)；當(dāng)我放飛自我，降低要求時(shí)，都是這個(gè)聲音的出現(xiàn)將我引入正途。

聽，這聲音，正在響起，那是母親的愛和期待啊。

聽那聲音作文 篇2

我又見到了你這悲傷的眼睛。

你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無力的耷拉下來；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結(jié)成了硬的血痂。你可憐的蜷縮地看著我，眼光里滿是驚慌和凄涼。

昨天我看見你的時(shí)候，也是在這樣的黃昏的時(shí)刻，也是在這車水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你的羽毛還算完整，腿也沒有折斷，頭頂和頸部也沒有出血。你被幾個(gè)頑皮的小孩追逐著，在地上蹣跚地掙扎挪動，卻是無論如何飛不上天空。我不知道你是怎么了，是沖不破這城市里高樓大廈的陷阱嗎？或者把路邊聳入云天的玻璃幕墻當(dāng)作你美麗的花園，糊里糊涂一頭撞上去，才使得你現(xiàn)在頭暈眼花，步履蹣跚？再不然就是被馬路上彌漫的汽車廢棄熏得嘔吐了？生病了？總之你現(xiàn)在失去了飛翔的能力，眼看著就要淪為頑皮孩子手中的玩物。也許就在那時(shí)候，你走投無路間把頭扭來扭去的時(shí)候，我和你的目光相遇了。

這是一雙怎樣悲哀的眼睛啊！我只在電視里非洲難民兒童的臉上見到過。這雙眼睛里充滿著對生的絕望，對死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類時(shí)刻感覺到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應(yīng)，何況小小的、柔弱的你！

我決定要救你。我奮力上前驅(qū)走了那群孩子，小心地托起你的身體。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者。可我的撫摸使你很快安靜下來，你偏過小腦袋細(xì)細(xì)地看著我，像是要永遠(yuǎn)記住我們面孔。我?guī)愕搅藰窍碌男鋮仓校涯惴旁谝黄G茵里。我想讓你在這小樹叢中休息一會兒，緩過氣來，然后重回藍(lán)天。后來我就走了，因?yàn)榈戎业倪€有七天的作業(yè)。

可我今天怎么又見到了你呢？你終于沒能逃脫那群頑皮孩子的魔掌嗎？瞧他們把你傷害得多重！你真傻，如果不能飛，干嘛不把自己藏起來？你不知道自己是注定要被這城市吞沒的生物嗎？

我只好第二次把你從路邊托起來。你在我手心里艱難的喘息著，失去羽毛的翅膀輕輕掀動，仿佛想最后飛一次。可你終于耷拉下了腦袋，張了張嘴，但終究沒能有一絲一毫的力氣。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著不肯合上。

那沉默的聲音究竟在說些什么？你想說些什么？控訴人類用林立的大樓、高聳的煙囪和高速公路、鐵路破壞了你和你家人的生存環(huán)境？還是埋怨上帝沒有把你造就得更強(qiáng)大一些？

聽，那沉默的聲音，究竟在哭訴些什么？

聽那聲音作文 篇3

白雪皚皚的大地，刺骨的寒風(fēng)在放肆地呼嘯著，曾經(jīng)那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景，在來勢兇猛的風(fēng)下，樹枝在搖曳，雪花從樹枝上爭著蹦落下來，漫天紛飛……

朋友，你聽見了嗎？那沉默的聲音。

樹枝，在沉默；風(fēng)，在沉默；人，在沉默；萬物似乎都在沉默。

不，他們其實(shí)都在訴說，不信，請側(cè)耳傾聽……

青冢前，一位琴師忘情地演奏著，他的耳畔不停回蕩著另一個(gè)聲音：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。突然，琴聲戛然而止，曲畢琴碎，古琴從此不語！

沉默中蘊(yùn)含的是至真至純的友情！

在一個(gè)月色明朗的夜，曾經(jīng)有一位身著白衣的翩翩游子，站立在船頭，月色籠罩下的寒山寺仿佛蒙上了一層神秘的面紗，厚重的`鐘聲傳來，敲在了游子的心房，抬頭望著皎潔的月光，默默無語，一陣風(fēng)吹來，吹亂了游子的發(fā)絲，風(fēng)的呢喃中傳來的是：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

沉默中訴說的是游子濃濃的鄉(xiāng)思。

一位年老無依的老人，挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡。電閃雷鳴，大雨滂沱，大地，沉默著，接受著來自上天的洗禮。老人沉默著，閉上眼眸，嘚嘚的馬蹄聲進(jìn)入老人的夢鄉(xiāng)，刀光劍影的戰(zhàn)場也進(jìn)入了老人的夢鄉(xiāng)……

沉默中有一份矢志不渝和一片赤膽忠心。

秋風(fēng)蕭瑟，三秋已過，窗前站立著一位儒雅的君王，深墻高院，依然管不住他一腔的情絲。楓葉落下，落入那碧清的江水中，一片楓葉落在他的手中，鮮紅的色彩，令他想起往日的歲月，“雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，潸然淚下，昔日的繁華都如那東逝的江水，一去不回，只有默默無語！

沉默中滿是對自由的渴求。

原來大地沉默，是在等待秋天的收獲；寒冬沉默，是在孕育春的希望。沉默不等于無言，它是一種積蓄、醞釀和期待，沉默是智者的選擇！

聽那聲音作文 篇4

不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。

——題記

我是一棵小草。一棵不會開花的小草。沒有親人，沒有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。

我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽臺上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。

抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來了！它帶著強(qiáng)大的勢力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……

風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛的媽媽.她說:“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個(gè)念頭，不，一種潛意識告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！

不知過了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過去，世界回歸平靜。

太陽像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺到了太陽的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周圍，隨風(fēng)起舞，爭先恐后地在我身上停留下來……連遠(yuǎn)處陽臺上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽光溫暖著我的心房。陽光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢境般美好。對了，我還有了個(gè)好聽的名字——風(fēng)信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都會開花的！

小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長，只是為了證明，每一種草都會開花的，即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料小學(xué)生作文，也會開花！郭敬明說過：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因?yàn)榘哆€在；生活中有無數(shù)的不盡人意，請不要無奈，因?yàn)閴暨€在，心還在，陽光還在！”

那么，你是否聽見了，那花開的聲音？

聽那聲音作文 篇5

音樂的旋律，是美妙的；春雷的聲音，是驚喜的；朋友的嗓音，是親切的；而父親的聲音，是沉默的。

朦朧中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見父親埋頭抽煙的景象，他大口大口吐出股股白煙，任那灰蒙蒙的煙霧隨意扭動著身體，纏繞在自己頭頂上方。除了父親嘴巴一張一合的細(xì)微聲音，周圍是一片沉默。

父親會為我的考試而沉默。每每我?guī)е荚嚨男畔⑸咏o父親時(shí)，他就會一聲不響的沉默著抽煙。許久，父親才和我說著要耐心答題，要平靜下心，要好好休息。可我總會帶著嘲弄的語氣說：“知道啦！這話都說了幾百遍了！我耳朵都要聽出老繭來了！”過后，周圍又是一片沉默的聲音。聽在我心里，還是愿意聽從父親苦口婆心的長篇大論。

父親也為我的生活而沉默。每個(gè)周末，他都會在晚上和我討論第二天伙食的問題，父親總會問我要吃什么，我就會回答：“隨便。”于是，第二天早上，父親會早早的上市買菜，然后不知完了一切才會放下心來。父親獨(dú)自沉默著在廚房抽了幾支煙后，在我門外說著：“早些起來吃東西！”隨后就去上班了。每次我都會憤憤地自責(zé)：為什么就不會做飯呢！“可有什么用，誰叫我那么怕被燙著。

不僅如此，父親還會為我的學(xué)習(xí)沉默，為我的安全沉默，為我的作業(yè)沉默……但是我明白，父親都是為了我一個(gè)人而沉默。他的沉默，是我不能自立自強(qiáng)、自力更生的緣故。所以，也算是我心靈上的陰影。

聽，那沉默的聲音，既要被我感謝，又要被我討厭的聲音！

聽那聲音作文 篇6

花開，無聲；花落，無聲；葉，亦無聲。

——題記

秋，不及春的嫵媚與華麗；沒有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會了……

經(jīng)過了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來到。他們努力地沖破樹皮的束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……

夏天踏著春天悄然離去的腳步來臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長……蜂喧蝶舞，樹鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。

或許因?yàn)槭浅跚铮栃毙钡卣罩蟮兀瑴嘏紤惺撬奶攸c(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽著鳥兒將飛行的故事，根本不會讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。

仲秋漸漸來臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。

夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。

葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在養(yǎng)育他們的的樹根下，“葉落終歸根”……

葉兒紛飛，無聲無息；冬天降臨，杳無聲訊……

雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹根。

他們勇敢地、無私地，將自己奉獻(xiàn)給樹根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無奇的日子變得璀璨。

冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……

葉，又一次地升華他的生命，無聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……

聽那聲音作文 篇7

花蕾初綻本有聲，只是我們沒有觸摸到嬌嫩的肌膚，當(dāng)花香彌漫時(shí)，才知。

紅日噴瀑依有聲，只是我們沒有感受到豪邁的氣息，當(dāng)陽光刺眼時(shí)，才解。

月光傾瀉仍有聲，只是我們沒有聆聽到如水的呼吸，當(dāng)銀輝一地時(shí)，才懂。

聽，那沉默的聲音。

古有文人，詩歌縱淚；古有伊人，在水一方；古有英雄，用生命抨擊出刻骨銘心之音。

文天祥——惶恐灘頭不說惶恐，零丁洋里不嘆零丁，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情詮釋沉默的聲音。

李清照——婉約派中的代表，凄涼的筆調(diào)，不盡的才華譜下優(yōu)美的詩篇，用“物是人非事事休，欲語淚先流”的情思知解沉默的聲音。

陸游——年邁的身體卻有一顆不年邁的心，燭殘的年紀(jì)卻有一份壯志凌云的愿望。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”就是他那沉默的聲音。

聽，那沉默的聲音。

今有豪杰，豪邁壯闊；今有文人，關(guān)注現(xiàn)實(shí)；今有學(xué)者，心系祖國。

毛澤東——惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。用“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的革命樂觀主義精神和革命英雄主義詮釋那沉默的聲音。

魯迅——一位偉大的作家，一位令人崇敬的戰(zhàn)士，他化文字為利刃，刺向敵人的心臟。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，是他那沉默的聲音。

錢學(xué)森——身在他鄉(xiāng)，卻始終眷戀著祖國，哪怕前方困難重重，也要不顧一切的撲向祖國。“推國防科技發(fā)展，送兩彈一星上天”，是他那沉默的聲音。

聽，那沉默的聲音。

海倫凱勒——雙耳失聰，雙目失明。世界對她似乎失去了意義，但她卻在挫折中站了起來，用意志做眼，用努力做耳，摸索前進(jìn)。

保爾柯察金——筑路的辛苦難以想象，饑餓的折磨也揮之不去，病魔的捶打更是千難萬險(xiǎn)，但困難只是煉鋼爐，毅力和樂觀放進(jìn)去，出來的是風(fēng)雨后的彩虹。

魯賓遜——身處孤島心卻不死，食物有限卻自己求生，居住困難就用雙手搭帳篷，26年的荒島生活是人生中最寶貴的金子。

聽，那沉默的聲音。

竹石——咬定青山不放松，立根原在破巖中。

墨梅——不要人夸好顏色，要留清白在人間。

臘梅——不經(jīng)幾番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

聽，那沉默的聲音。每一種聲音都折射出人生的五彩繽紛。