答自己?jiǎn)栕魑?5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的答自己?jiǎn)栕魑模瑲g迎大家分享。

來(lái)來(lái)往往的人潮，擁擠著時(shí)間。我不知道光年以外有著怎樣的神秘洞府，正如我不知道千年以前的我有著怎樣的目光。

舞臺(tái)上，我旋轉(zhuǎn)著沒(méi)有翅膀的身軀，晃蕩著燈光，直至音止。可惜，最后的最后，我只收到了敷衍般的掌聲。我心慌，卻無(wú)人應(yīng)答。我該怎么辦？即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出。于是，我選擇了微笑著感謝。

我想飛，飛越蒼穹，受萬(wàn)人敬仰。我該怎么辦？不，你不能那么做。因?yàn)槟銉H是一只小麻雀，不要指望你能飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀若是擺正了自己的位置，他照樣會(huì)過(guò)得很幸福。于是，我選擇了一顆蔥綠的松柏頂端。

“生命的軌跡豈可千篇一律？卓爾不群的姿態(tài)竟讓你失去了藍(lán)天與土地，表現(xiàn)自己的品格，原來(lái)也需要勇氣。”我也愿成為那么一株水仙，不在乎外界的或嘲笑或諷刺。但我卻沒(méi)有千百倍的勇氣去面對(duì)眾多的質(zhì)疑與詰問(wèn)——“什么？你膽敢自作主張？你竟然做出你自己的決定？你居然使用你自己的標(biāo)尺，你自己的判斷，你自己的價(jià)值觀？你到底以為你是誰(shuí)啊？”我不明白，與別人不同到底有什么錯(cuò)？不，你并沒(méi)有錯(cuò)。你就是你，你并沒(méi)有脫離人類(lèi)的關(guān)系網(wǎng)，你不需要理會(huì)他人的眼光，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)你的人生。那些自以為是的笨蛋只是不愿意承認(rèn)有新的事物將會(huì)出現(xiàn)，甚至取代他們的價(jià)值觀。于是，我選擇了一路向前，披荊斬棘。

泠水?huà)上鞒罚y料寒風(fēng)順雁追。

我不知道世界究竟有著怎樣的變化；我不知道神究竟有著怎樣的情感；我不知道宇宙究竟有著怎么樣的洞府。他們將會(huì)以怎樣的姿態(tài)去回應(yīng)萬(wàn)生萬(wàn)物的所作所為。正如他人不能了解我的世界是怎樣的繽紛斑斕，是怎樣的千溝萬(wàn)壑，又是怎樣的一馬平川。沒(méi)有人比我更了解我自己。

月光傾瀉而下，揉碎了都市的繁華酒綠，窗前的一朵曇花，為月而舞。幽幽皓月，散落著一夜芳華。而此刻的我又有著怎樣的心境？唯你一人知矣。

于是，我選擇了，答自己?jiǎn)枴?/p>答自己?jiǎn)栕魑?

巨大的落地窗外，天空漸漸被黑色的顏料暈染成一幅絕世的畫(huà)，畫(huà)中的人都睡了，安安靜靜的。

我站在畫(huà)外，聽(tīng)著周?chē)つ伒目諝獍l(fā)出的輕微的鼾聲，恍惚間看到畫(huà)中走出另一個(gè)自己。白得近乎透明的身體和一張面無(wú)表情凝滯的臉。她的眼睛像古老沉寂的潭水，我浸在這樣的目光里，恐懼卻不能出聲。就在我閉上眼睛放棄掙扎的時(shí)候，她出聲了。同樣清冷的聲線(xiàn)散落在空中，我甚至能感受到空氣被激起的一圈圈漣漪。

“你做到了嗎？”

突兀的問(wèn)題毫無(wú)征兆的被拋了過(guò)來(lái)，我手無(wú)足措的愣在原地，飄忽不定的目光若有似無(wú)的落在我的身上，夾帶著的無(wú)形又龐大的壓迫感，硬是把我逼得退后了兩步的頓住。塵封的記憶被喚醒，以往瑣碎的片段閃過(guò)我的腦海。

兒時(shí)天真的我揚(yáng)起倔強(qiáng)的臉大聲宣告我的夢(mèng)想，然后被如今的我不知遺忘在那個(gè)角落。平日里開(kāi)懷大笑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮考試前，愁眉苦臉熬夜補(bǔ)習(xí)的我；課上打盹兒發(fā)呆的我；床上蒙著被子呼呼大睡的我；路上東張西望悠閑散漫的我……

突然吃驚地發(fā)現(xiàn)，我竟這樣錯(cuò)過(guò)了這么久遠(yuǎn)的時(shí)光，我似乎能聽(tīng)到時(shí)光從我身邊打馬而過(guò)的喧囂的風(fēng)聲，而我就這樣與時(shí)間，與我曾經(jīng)純凈的夢(mèng)想匆匆打了個(gè)照面，然后擦肩而過(guò)。

羞愧壓抑的感覺(jué)像一只細(xì)長(zhǎng)蒼白的手緩緩的攥緊我的心臟。強(qiáng)烈的無(wú)力感如夏日瘋長(zhǎng)的雜草一般迅速蔓延，暗無(wú)天日……

“你想要繼續(xù)這樣的生活嗎？”

“不，我不想。”我下意識(shí)的低呼出聲，這才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)這種狀態(tài)是抵觸的，不甘的。這種生活乏味平靜的讓我感覺(jué)不到自己的存在，我想要充實(shí)的過(guò)完這三年高中生活，考上所理想的大學(xué)，去我想去的地方，看我想看的風(fēng)景，……原來(lái)這些一直在我心里最深處真實(shí)地存在著，從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，但也從未如現(xiàn)在般清晰過(guò)。

我抬起頭，看著那個(gè)僅有幾步之遙卻虛幻飄渺的，仿佛來(lái)自另一個(gè)空間的自己，堅(jiān)定不移。我看到那雙彌漫著大霧的眼睛漸漸變得明亮，透出金燦的光芒，那是充滿(mǎn)希望和期待的光芒。光芒下，來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的我的臉，漸漸變的模糊直至消失不見(jiàn)。我只來(lái)得及看到那一直凝滯的嘴角上揚(yáng)起一個(gè)溫暖的弧度。

窗外依舊是那副大自然創(chuàng)造的絕美的畫(huà)卷，畫(huà)中沉睡的人微微笑了一下，大概是做了個(gè)好夢(mèng)吧。

生命有許多事物組成，有的虛無(wú)縹緲，有的觸手可及，疑問(wèn)或許介于兩者之間。當(dāng)你不能回答并解決它，它便是虛無(wú)縹緲的，但如果我們能答自己?jiǎn)枺戕D(zhuǎn)換成了實(shí)實(shí)在在地生活中的事物。明白了它是什么，它也就迎刃而解了。

由于生活在不斷地進(jìn)行，自然會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題，或許來(lái)自于學(xué)習(xí)，工作，情感，社交等。既然稱(chēng)之為問(wèn)題，便是難于解決的。此時(shí)許多人會(huì)變得焦躁不安，開(kāi)始埋怨，最后問(wèn)題還是問(wèn)題只會(huì)留下悔恨；我們也曾有過(guò)另一種經(jīng)歷：當(dāng)我們有一道難題無(wú)法求解，思考許久后便開(kāi)始爬，開(kāi)始煩，便放一邊出去走走，回來(lái)再思考卻豁然開(kāi)朗。我們正是被“怕”的心態(tài)阻礙無(wú)法進(jìn)行正常的思考。因此心態(tài)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，自由心靜才能明白自己的問(wèn)題，明白了才有解決的可能。所以我們要學(xué)會(huì)問(wèn)自己，然后答自己的問(wèn)題。

對(duì)此佛家有明確的例證。佛家經(jīng)常打坐念經(jīng)，他們每天這樣日積月累便成了高僧，顯然不是他們的坐墊讓他們成了高僧，他們品性的升華是來(lái)自于他們的思考。打做念經(jīng)讓他們心靜，今夏來(lái)便能四額為開(kāi)闊，理性地思考問(wèn)題，思考自己每天的言行舉止為人處世，每天思考一個(gè)問(wèn)題，每天回答一個(gè)自己的問(wèn)題，每天解決一個(gè)問(wèn)題或者每天改掉一個(gè)陋習(xí)多年積累自然最后便成了高僧。

答己所問(wèn)并不難，人皆可為之，常有一顆平靜的心便可，我們不妨學(xué)習(xí)佛祖打坐，心靜則為常事。

學(xué)會(huì)答己所問(wèn)許多人并不能解決好問(wèn)題，我們?nèi)鄙俚氖切袆?dòng)力。

許多人盡管明白了自己的問(wèn)題，但總會(huì)陷入羞怯，懶惰等心理困局，如果連著兩者都無(wú)法克服，何談解決問(wèn)題。

戰(zhàn)勝兩者需要我們從平時(shí)各種小問(wèn)題坐起。時(shí)刻提醒自己勇敢勤奮，即使一兩次無(wú)法做到但只要在無(wú)數(shù)次的提醒中邁出了第一步，有了第一次，就會(huì)有二次，三次。以后遇到大問(wèn)題你便能即時(shí)向前，你野戰(zhàn)勝了羞怯與懶惰。

生活由問(wèn)題組成對(duì)每個(gè)人都一樣，但我們的社會(huì)總有不同層次的人。所以我們要有明確的目標(biāo)，遇到問(wèn)題需哦會(huì)答自己的問(wèn)題，加上強(qiáng)大的行動(dòng)力，你的目標(biāo)就會(huì)在一個(gè)個(gè)的問(wèn)題中大步向你邁進(jìn)，最終，他將擁抱你，它屬于你。

多少時(shí)候，坐在書(shū)桌前，手握筆，似握而非握，眼看書(shū)，似看而非看，想要深入書(shū)中，耳畔卻總是想著摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，汽車(chē)駛過(guò)的風(fēng)聲，三輪車(chē)剎車(chē)把碰著籠頭的金屬撞擊聲，二三人的腳步聲、雨聲，還有時(shí)間流逝的聲音。

總是嫌周?chē)埃驍_自已的清靜、深思，以至于在原地踱步，望著電子鐘閃動(dòng)而對(duì)于所做之事毫無(wú)絲緒，有時(shí)有一兩個(gè)念頭閃過(guò)，卻又像冬天呼出的白氣一樣消散在風(fēng)里了。

我想問(wèn)，怎樣才能不受環(huán)境的影響，保持專(zhuān)注呢？又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太傻，就像百度上一些人問(wèn)“怎樣學(xué)好語(yǔ)文”一樣，想要的是技巧，而解決它卻得用心。

怎么辦？再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，“水”這個(gè)字突然冒了出來(lái)，答案就在水身上，得向水學(xué)。風(fēng)仿佛這時(shí)候才流動(dòng)起來(lái)，送來(lái)暖陽(yáng)的清新。一個(gè)字，醍醐灌頂。

水，從高山來(lái)，從天上來(lái)，從地下來(lái)，總是純潔清澈，毫無(wú)保留的。飛流直下三千尺，水激蕩著熱情；素湍得潭，回清倒影，水醞釀著生機(jī)；明月松間照，清泉石上流，水吟詠出詩(shī)意；山隨平野盡，江入大荒流，水平靜地旁觀著世事的變遷；奔流到海，于是又成就了海之博大，海之包容。水以瀑布、溪流、碧潭、清泉、江河、大海的形式存在，因環(huán)境的變化而改變自身的形態(tài)，以求得和諧存在的關(guān)系，無(wú)改造世界之勇，卻有改變自己之智，不忘初心，謙恭地低下頭，向更低處啟程。

向水學(xué)，學(xué)水的自我改變、隨遇而安；向水學(xué)，學(xué)水的不忘初心，堅(jiān)定不移。

記得當(dāng)初在作文里寫(xiě)了遇到的一件難事，算是傾吐出來(lái)，卻也是想找到答案，語(yǔ)文老師批了五個(gè)字—潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。耐得住性子，往深處鉆，以求得潛移默化的力量，方能達(dá)到沉靜、專(zhuān)注的目的。這個(gè)“細(xì)”字就更有講究。水滴入土壤之前，有一個(gè)大的形態(tài)，入土之后，看不見(jiàn)摸不著，在土壤間隙之中靈動(dòng)自在地為植物的根系提取養(yǎng)分。它把自己化小，得到了自由與存在的意義。我們?nèi)绻炎约旱奈恢梅诺鸵恍灾t恭的姿態(tài)對(duì)待周?chē)娜撕臀铮瑓s也能不驕不躁、不悲不喜。

高山仰止，景行行止，如水一般，將人生看做一次修行，這或是我問(wèn)題的答案。

現(xiàn)在是假期深夜，所有人都睡了，好安靜。絲毫沒(méi)有困意的我走到窗邊，竟看到對(duì)面樓上還有一盞燈亮著，燈下同樣是一個(gè)奮斗的少年。轉(zhuǎn)身走到客廳，才知道媽媽在沙發(fā)上睡著了，為了陪我。我給她蓋上了被子。此時(shí)，我不禁問(wèn)自己：“在前進(jìn)的路上，我究竟忽略了多少人的存在？”

難得的深夜中清醒，我要好好問(wèn)問(wèn)自己，好好回憶。

假期第一天，爸爸加班。快到飯點(diǎn)時(shí)，我給他打電話(huà)——

“爸爸。”

“誒！”

電話(huà)這頭的我叫得平淡無(wú)力。那頭的父親卻是回答得那樣滿(mǎn)足而堅(jiān)定。掛斷電話(huà)，我只有自責(zé)。雖然我每天都回家，都能見(jiàn)到爸媽?zhuān)粋€(gè)月內(nèi)我似乎不曾叫過(guò)一聲“爸爸”。是因?yàn)槲視r(shí)間緊張、心情壓抑？可我究竟是有多緊張壓抑才能忘記喊一聲“爸爸”？而這一聲“爸爸”對(duì)那個(gè)人而言又是多么得溫暖。

又記起了前不久晚上的那一幕。睡覺(jué)之前媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今晚是你說(shuō)話(huà)最多的一次。”數(shù)了數(shù)，我一共說(shuō)了五句話(huà)。五句話(huà)，或許足以讓爸媽感到高興，而于我卻像是一記耳光。都說(shuō)高三注定是人情淡薄的一年，不少人包括爸媽也告訴我“你只知道學(xué)習(xí)就好”，可我也清楚，如果我真的什么都不管不顧了，我痛苦，還會(huì)有人比我更難過(guò)，盡管他們不言語(yǔ)。用功與父母之間的平衡我究竟該如何把握？還是先對(duì)被我忽略的父母說(shuō)聲“對(duì)不起”吧。

假期第二天，回老家看望奶奶。正抱著柴草準(zhǔn)備燒火做飯的奶奶看到我們時(shí)，眼中竟閃動(dòng)著淚花。“一個(gè)月了，總算回家一趟。”奶奶的話(huà)雖然喜悅多于抱怨，而我卻分明感覺(jué)到了她的孤獨(dú)與寂寞，這種感覺(jué)是第一次，我不希望它成為“唯一”。所以這次回家我盡可能多的粘在奶奶身邊，給她剪指甲，幫她晾曬被褥，給她拿這個(gè)拿那個(gè)，像個(gè)小勤務(wù)兵一樣完全聽(tīng)命于她。突然之間，我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了。奶奶操勞，我會(huì)流淚；奶奶為了怕耽誤我學(xué)習(xí)催我走，我卻說(shuō)“再多待會(huì)吧”。我的這些變化驚得爸媽一愣一愣的，我卻覺(jué)得它們未免來(lái)得晚了些。

一直以來(lái)，都是我忽略了對(duì)我重要的人的存在，有些改變其實(shí)早該改變的。比如我早該意識(shí)到我的一舉一動(dòng)都為父母所關(guān)注，高興或難過(guò)；我早該對(duì)奶奶的愛(ài)表現(xiàn)在行動(dòng)上，而這些又恰恰被我所忽略，從而忽略了他們的感受。雖然我的言行談不上“隨心所欲”，但也確確實(shí)實(shí)需要有所收斂了，畢竟我要保護(hù)的是更多人的心。

無(wú)論以后走多遠(yuǎn)走多久，都請(qǐng)不要忽略那些重要的人的存在。

許多人都是活在他人的嘴邊，而不是自己的心里。——題記

在下決心做一件事之前，總是猶豫不決，猶豫，并不是在糾結(jié)該怎樣做，而是在想假如自己怎樣怎樣的做了這件事，身邊的朋友、同學(xué)會(huì)怎樣看他，在背后又會(huì)如何討論，就這樣活在他人的嘴邊，不敢承認(rèn)自己，總是壓抑自己，許多機(jī)會(huì)就此錯(cuò)過(guò)！

我想，我們自己的事情不應(yīng)由他人的言論所絕定而是由自己的心回答，由你的內(nèi)心回答你，這件事該不該做。問(wèn)自己所問(wèn)，答自己所答。

身邊有一位同學(xué)，無(wú)論是做什么事情都是高調(diào)地，張揚(yáng)地，自信地；就連走路的風(fēng)姿也是與他人不同的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，就能讓人認(rèn)出，這，就是她！仿佛她天生就應(yīng)該這般自信！在一開(kāi)始認(rèn)識(shí)她時(shí)，她便是自信地，連她在講臺(tái)上布置作業(yè)時(shí)的字都是張揚(yáng)地，張揚(yáng)中帶著自信，又有些許的不同于他人。正是因?yàn)樗淖孕牛嗌贤瑢W(xué)送了她一個(gè)綽號(hào)——‘自信姐’。每當(dāng)說(shuō)起有關(guān)于‘自信姐’的話(huà)題時(shí)，我們的語(yǔ)氣總是酸溜溜的，醋氣熏天。一是羨慕她的隨心所欲、羨慕她的淡然處之，二是嘲笑她的張揚(yáng)與自信，其實(shí)這又何嘗不是另一種羨慕呢？面對(duì)褒貶不一的評(píng)價(jià)，‘自信姐’卻從未因班上的流言蜚語(yǔ)而改變自己。我想這是因?yàn)樗膬?nèi)心有一桿秤讓她正確的判斷什么事情可以做，什么事情不可以做，也不必太在乎流言，無(wú)愧于心，便好。

現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)我們已經(jīng)文理分科，也在自己人生的岔路口走出了決定性的一步。這個(gè)時(shí)候許多同學(xué)也確立了自己的目標(biāo)，但是也有一部分同學(xué)并不清楚自己將來(lái)要干什么，自己的目標(biāo)是什么。在這一部分同學(xué)中，有成績(jī)優(yōu)異，卻一昧埋頭哭干，只為考一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，靠前的名次，在停下來(lái)的時(shí)候卻是迷茫的，因?yàn)椴恢约簽楹味鴮W(xué)；也有成績(jī)差強(qiáng)人意的，也是埋頭苦干——玩手機(jī)、睡覺(jué)，揮霍光陰；兩種人，不同的生活方式，卻有著相同的疑問(wèn)！我想他們此時(shí)都應(yīng)該停下自己手中的事，問(wèn)一問(wèn)自己將來(lái)想要做什么？是否記得曾經(jīng)給自己定下的目標(biāo)？抑問(wèn)自己，給自己一個(gè)合理的答案，好好回答自己的問(wèn)題。

我也該問(wèn)問(wèn)自己，“你呢？你又是否知道你想要什么？為此你可曾付出？”拋下包袱，直視自己赤裸的心靈，我想我已得到自己想要的答案，你呢？

答自己?jiǎn)枺∑查_(kāi)外界因素，遵從內(nèi)心，問(wèn)自己該問(wèn)的問(wèn)題，答自己想答的答案。

很小的時(shí)候，我總以為世界上只有大熊貓這一種保護(hù)動(dòng)物。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的動(dòng)物越來(lái)越多，而我越來(lái)越納悶，怎么這些這動(dòng)物中，不是這個(gè)是瀕危動(dòng)物，就是那個(gè)是保護(hù)動(dòng)物呢？

最后問(wèn)題得以解決，知道世上的瀕危動(dòng)物很多。雖然腦海里有這個(gè)觀念，但前不久生物老師ppt上的一串?dāng)?shù)字還是令我目瞪口呆：地球物種滅絕的速度超出自然滅絕率的1000倍，全世界1/8的植物，1/4的哺乳動(dòng)物，1/9的鳥(niǎo)類(lèi)，1/5的爬行動(dòng)物，1/4的兩棲動(dòng)物，1/3的魚(yú)類(lèi)，都面臨滅絕。我想問(wèn)：這是為什么呢？

前不久，俄國(guó)一馬戲團(tuán)為吸引更多的`觀眾，竟在表演時(shí)將倉(cāng)鼠拴在氣球上或塞在一個(gè)很小的瓶子里，扔給在場(chǎng)的孩子們。但很多孩子拿到倉(cāng)鼠后卻發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠已經(jīng)死了，一些孩子甚至為此大哭起來(lái)。試想，當(dāng)你看到一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠被人硬塞進(jìn)一個(gè)小小的、透明的玻璃瓶里，頭部被壓得扁平，它的那雙鼓得大大的，不甘心的并且充滿(mǎn)血絲的眼睛直勾勾地瞪著你時(shí)，難道你不會(huì)發(fā)憷，不會(huì)感到毛骨悚然嗎？一個(gè)可愛(ài)的小生命，你都狠得下心去傷害，不得不說(shuō)是人性的泯滅！

釋迦牟尼在菩提樹(shù)下參悟后，發(fā)現(xiàn)頭上有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，原來(lái)，有對(duì)鳥(niǎo)兒將他的發(fā)髻當(dāng)做了鳥(niǎo)窩，還在上面誕下了幼雛，可他一動(dòng)不動(dòng)，直到鳥(niǎo)兒一家離開(kāi)，而此時(shí)已是三個(gè)月以后了。釋迦牟尼之所以能夠成佛，是因?yàn)樗闹谐Ｗ≈颇睢字圾B(niǎo)兒，僅僅是驚擾他也不愿，這是何等的對(duì)生命的敬畏！而我們呢？

古代有一種酷刑，是將人的手用繩子綁起來(lái)拴在馬上，馬急速奔跑，直到把人活活拖死，那種痛苦，根本無(wú)法想象。但是，近日，據(jù)報(bào)道有一輛江西牌照的白色教練車(chē)拖著一只活狗，奔馳在馬路上。照片上，可憐的狗已經(jīng)奄奄一息，沒(méi)有絲毫掙扎的力氣，但看的出來(lái)還是活的。看見(jiàn)的人開(kāi)車(chē)上前制止，可對(duì)方態(tài)度強(qiáng)硬，依舊將其拖行數(shù)公里。狗是我們忠實(shí)的朋友，卻慘遭如此下場(chǎng)。心非木石，豈能無(wú)感？朋友們，請(qǐng)你們善待它們好嗎？難道你們想讓狗成為下一個(gè)保護(hù)動(dòng)物嗎？

如果沒(méi)有這些動(dòng)物與我們?yōu)榘椋敲次覀儭暗厍虼濉边@個(gè)大家園還完整嗎？終于明白世界上保護(hù)動(dòng)物如此之多的原因了。我閉上雙眼，在心中默默地回答自己：源于人類(lèi)肆無(wú)忌憚的破壞。

生命值得敬畏，若待之如草芥，必會(huì)遭到全社會(huì)的譴責(zé)！

如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人性卻泯滅了，那才真的可悲！

這是一個(gè)令人向往的世外桃源，繁市中的新鮮玩意兒雖然有趣，卻也不及這里一絲一毫。這里，秋雁淡入萬(wàn)里晴空，蟲(chóng)聲浸入四溢草香，陽(yáng)光永遠(yuǎn)和著徐徐的微風(fēng)。

問(wèn)自己，久居在此怎么樣？

再安逸的風(fēng)景也比不上追夢(mèng)的路途。享受這路途，才是最美好的。

夢(mèng)是什么？

夢(mèng)是青春路上的追逐。

雨巷詩(shī)人戴望舒，在自己的詩(shī)中傾訴了自己對(duì)理想和未來(lái)的疑問(wèn)，有源于社會(huì)的，有源于內(nèi)心的，他迷惘、彷徨，但卻決不放棄。我們對(duì)于自己的前方，也要如此。有疑問(wèn)時(shí)，回答自己，要向前。向前，就像書(shū)中所說(shuō)：“過(guò)去的已如地上快燃盡的篝火，只剩烏黑的灰燼，可若想立即把灰燼掃去，又會(huì)一不小心就燙到手，不過(guò)總有冷的一天”。在前進(jìn)時(shí)，隨身帶一塊橡皮，隨時(shí)擦掉過(guò)往，不論輝煌或黯淡，一律復(fù)原到最開(kāi)始的樣子，再畫(huà)上一幅全新的生活舞臺(tái)劇。

夢(mèng)是文化歷史的愁緒。

余秋雨在他的《文化苦旅》中問(wèn)自己：“如果每宗學(xué)問(wèn)的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià)，那么世間學(xué)問(wèn)的最終目的又是為了什么呢？如果輝煌的知識(shí)文明總是給人們帶來(lái)如此沉重的身心負(fù)擔(dān)，那么再過(guò)千百年，人類(lèi)不就要被自己創(chuàng)造的精神成果壓得喘不過(guò)氣來(lái)？”學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)即是問(wèn)，這一連串的問(wèn)，由誰(shuí)來(lái)解答？作者于是帶上書(shū)囊，開(kāi)始他的“文化苦旅”，答自己?jiǎn)枺衅渌耄酒渌姆健？v橫四海，尋找答案，歷史文化所遺留下的問(wèn)題還很沉重，需要等待我們一一解答。質(zhì)疑，是成功的鑰匙，敢問(wèn)，才能使人奮進(jìn)，使人拼搏，使人努力探求真理，光有答案，是不能做到這些的。況且，有問(wèn)不一定要有答，若世上所有的問(wèn)題都被解決，豈不是像有火卻沒(méi)木材一樣，毫無(wú)用處？如果真有這么一天，也就是最安逸的一天，人類(lèi)的大腦停止了思想，人類(lèi)的生活中沒(méi)有了勞動(dòng)，那么這個(gè)種族就會(huì)很快消亡。

夢(mèng)是慢慢長(zhǎng)路的遠(yuǎn)方。

“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)你告訴我”三毛問(wèn)道。遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？向前走吧，按著你所有的方向，不論在哪一站，都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)獲得答案。走過(guò)旅程后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是在尋找答案，而是在體驗(yàn)答案，因?yàn)檫h(yuǎn)方即在腳下，也許是山河大海，也許是鄉(xiāng)村田間，也許就是家。

問(wèn)，平凡普通；答，卻奧妙超凡。我們一生都是這樣，最重要的不是答案本身，而是尋找答案的過(guò)程，當(dāng)我們盡心盡力地完成好過(guò)程，心無(wú)旁騖，認(rèn)真對(duì)待，答案，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)。

自己尋找，答自己?jiǎn)枺寗e人說(shuō)去吧！

答自己?jiǎn)枺峭苿?dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要因素；是古往今來(lái)多少仁人志士的成功秘訣；更是提升自我，完善自我的必由途徑。

“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？”牛頓遇到了問(wèn)題并和這個(gè)問(wèn)題“較起了勁”。于是，牛頓贏了，萬(wàn)有引力也因此誕生了。從此，近代物理學(xué)飛速發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始步入一個(gè)新的世界。

“壺蓋為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故跳起來(lái)呢？”瓦特產(chǎn)生了疑惑。而且他鉆起了“牛角尖”。后來(lái)改良蒸汽機(jī)問(wèn)世了。它推動(dòng)了一次工業(yè)革命，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，改善了人們的生活……

科學(xué)家們成功了，為什么呢？因?yàn)樗麄兇鹱约簡(jiǎn)枴朴诎l(fā)現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、勇于探索。正是這樣，他們走向成功，改變世界。

“民族魂”魯迅先生早年因父親被庸醫(yī)所害，決心赴日學(xué)醫(yī)。但遠(yuǎn)在日本的魯迅仍看到了當(dāng)時(shí)國(guó)人的精神麻木。后來(lái)魯迅先生棄醫(yī)從文。我想，在某個(gè)不眠之夜，先生肯定也曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)地問(wèn)自己：“為什么？”“我該怎么做？”最終他找到了答案，他高高的舉起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化為了一顆耀眼的恒星。

偉大領(lǐng)袖毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)秋收起義后，帶領(lǐng)隊(duì)伍毅然來(lái)到井岡山。“為什么以城市包圍農(nóng)村在蘇聯(lián)行得通，在中國(guó)就行不通了呢？”經(jīng)過(guò)深思熟慮，毛澤東另辟蹊徑，開(kāi)創(chuàng)以農(nóng)村包圍城市的新戰(zhàn)略，帶領(lǐng)中國(guó)革命走向了勝利……

看，答自己?jiǎn)柕牧α渴呛蔚戎薮蟆?/p>

不秉七情，應(yīng)物斯感。疑問(wèn)，是我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到的。我們唯有迎難而上，一個(gè)一個(gè)的解決這些問(wèn)題，我們才能舉步向前。在不知不覺(jué)中，我們就已經(jīng)做到了答自己?jiǎn)枺∮眯〕桑笥么蟪伞Ｋ裕覀儜?yīng)利用生活中的這些疑問(wèn)不斷提升，完善自己，做到一日三省。這樣，我們才能擔(dān)起振興中華的時(shí)代責(zé)任，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們偉大的祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，把個(gè)人價(jià)值融入到社會(huì)中，充分展現(xiàn)自我，成就自我。

我們是新世紀(jì)的新一代，讓我們打破“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛，敢于、善于去問(wèn)“為什么”，讓“答自己?jiǎn)枴背蔀闀r(shí)代潮流。

試問(wèn)你是否有過(guò)許多未曾解開(kāi)的疑問(wèn)？那何不嘗試答自己?jiǎn)柲兀?/p>

宇宙之奧秘，生命之根源，世事白云蒼狗，又有誰(shuí)去解答？世人遇到這些問(wèn)題，頭腦里自然會(huì)浮現(xiàn)出疑問(wèn)，可又有多少人能夠自己去解答？

問(wèn)題的提出，必然需要一個(gè)合理的解答。于我們自己提出的“問(wèn)”，何嘗不可自問(wèn)自答。

人之常情，在遇到難題或新鮮事物之時(shí)，首先總會(huì)提出形形色色的疑問(wèn)，絕大多數(shù)人選擇了求救他人，那又為何不通過(guò)自己的思考去解決呢！于此，我們不只是要質(zhì)疑辨惑，反是由問(wèn)題衍生出更多新的思維方式，此亦可不進(jìn)我們的創(chuàng)新的發(fā)展。

回首觀望歷史足跡中，許多科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家的發(fā)明、發(fā)展歷程，又何不是答自己?jiǎn)枺恳环N產(chǎn)品的創(chuàng)新或一種定律的創(chuàng)造，都是提出問(wèn)題然后層層遞進(jìn)地去解決，探索。答自己?jiǎn)柺侨祟?lèi)歷史進(jìn)程的墊腳石，是新的思維的催化劑。

愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的過(guò)程是十分艱辛的，他曾在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷提出問(wèn)題，得到進(jìn)步。他和他的團(tuán)隊(duì)首先使用白金作為燈絲的材料，結(jié)果并不理想，之后運(yùn)用抽氣成真空的方式使燈泡的壽命延長(zhǎng)到了2小時(shí)。他并沒(méi)有止步，而是提出了一個(gè)問(wèn)題：這種以白金作為材料做成的燈價(jià)格如此昂貴，誰(shuí)會(huì)愿意花這么多錢(qián)去買(mǎi)只能用2小時(shí)的點(diǎn)燈呢？就在這時(shí)，愛(ài)迪生突然間看到自己脖子上用棉紗織成的圍脖，萌生了一個(gè)念頭：棉紗的纖維比木材的好，能不能用這種材料來(lái)做燈絲呢？他急忙從圍巾上扯下一根棉紗，小心地把這跟炭絲裝進(jìn)玻璃泡，效果果然很好。他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，燈泡壽命達(dá)到了45個(gè)小時(shí)。最后愛(ài)迪生終于用竹子里的碳纖維做成了壽命達(dá)1200個(gè)小時(shí)的電燈泡。

由此我們可以看到，在解決問(wèn)題之時(shí)，也要不斷提出更多的問(wèn)題，然后通過(guò)創(chuàng)新去不斷趨近于答案。答自己?jiǎn)柺且环N特殊而又管用的思考方式，它幫助人類(lèi)不斷探索，找到通向答案的路徑。

曾子曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？傳授的學(xué)業(yè)是否不曾復(fù)習(xí)？”從這里又可以知道，答自己?jiǎn)栠€能提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，完善自我，加強(qiáng)個(gè)人與社會(huì)的凝聚力。

難題雖不少，但是需要我們自己通過(guò)獨(dú)立思考去解決而不是一味的憑借別人的幫助解決問(wèn)題。答自己?jiǎn)枺斋@的不只是答案，還有探尋答案過(guò)程的思維創(chuàng)新，也有找到答案之時(shí)的成功的喜悅。

答自己?jiǎn)枺o人以發(fā)展，予人以智慧。只是不知孰能做到！

每當(dāng)四下無(wú)人時(shí)，不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中：我的未來(lái)會(huì)怎樣？是做一個(gè)平凡的人，還是做一個(gè)胸懷：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人？是獨(dú)守：明月松間照，清泉石上流”這樣的一片凈土，還遨游于：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間？

奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。

我曾問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上，覺(jué)得很神圣；我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上，國(guó)歌奏響時(shí)，心中的自豪感油然而生，我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的夢(mèng)想總在不斷變化，因?yàn)榻佑|的事物多了，知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪，自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知，就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。

我問(wèn)自己；在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦？冰心曾說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》，”蜀道之難，難于上青天"。雖然坎坷、泥濘，但只要不放棄就一定能成功。青春的我，朝氣蓬勃，不畏艱難，更何況困難。

對(duì)答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。

答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華，不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。

答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷，必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤，相信皇天不負(fù)有心人。

答自己?jiǎn)枺o自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗；答自己?jiǎn)枺o自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔；答自己?jiǎn)枺o自己拼搏的動(dòng)力，讓自己觸摸成功。

問(wèn)題一，高考，你怎么看？

答：就我個(gè)人而言，高考只是一次相對(duì)重要的測(cè)評(píng)，它能告訴你這些年所學(xué)是否有所成，有沒(méi)有達(dá)到你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。若是考得了理想大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，若是考上了理想的大學(xué)，那是再好不過(guò)，若是沒(méi)有考上，也沒(méi)事，畢竟高考的過(guò)程是比結(jié)果來(lái)的珍，來(lái)得貴。

因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你揮灑的汗水，會(huì)變成回憶里甘甜的果實(shí)，你與同學(xué)們之間的友好情誼，會(huì)比任何一瓶好酒都要香醇，所以，我認(rèn)為，高考并不代表一切，高考失利也并不代表失敗。俗語(yǔ)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。高考不一定決定你的未來(lái)。

問(wèn)題二：關(guān)于明天，你有什么規(guī)劃和看法？

答：我雖然也想來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅行，但我更想做的卻是開(kāi)一家我策劃已久的小店。盡管我知道現(xiàn)在市場(chǎng)激烈，做這個(gè)或許會(huì)賠本虧損，但我還是想嘗試一下。

畢竟現(xiàn)在就算考上大學(xué)，也不一定就有一條合適的路讓你走，或許專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，或許工資達(dá)不到你的要求，或許你只是單純的不想做，或許……由于種種原因，使得現(xiàn)在有幾十萬(wàn)大學(xué)生在家待業(yè)，成為某種意義上的“啃老族”，結(jié)果父母著急，自己也著急。

我覺(jué)得工作不是難找的問(wèn)題，而是現(xiàn)在的年輕人大多有些心高氣傲，眼高手低和不敢去做的通病罷了。

另外，我認(rèn)為工作不一定非要在什么“高端大氣上檔次”的公司里找，也不一定必須去追求高薪的職位，就去做自己想要做的，追求自己所想要追求的，即使賺得不多，可這是自己喜歡的不就好了。

平凡的生活才是真實(shí)的美，還是早早地忘記自己是一顆珍珠吧，讓眾人把你踩成坦途，免得有被埋沒(méi)的痛苦。

問(wèn)題三：你有沒(méi)有想過(guò)自己可能會(huì)失敗？你會(huì)后悔嗎？

答：有。當(dāng)然有想過(guò)，但是后來(lái)我又想了想，失敗了又怎樣？我還能東山再起！就像藝人林志穎說(shuō)的：“我的字典里沒(méi)有不可能，只有不，可能。”

關(guān)于后悔，我想大概是會(huì)有的，不過(guò)不是因?yàn)槲易隽耸裁炊蠡冢且驗(yàn)槲易龅眠€不夠多所以我才后悔。

年少總要輕狂過(guò)幾次，跌倒過(guò)幾次，才算得上是長(zhǎng)大。

世間的奧秘如那冷夜中群星一般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人捉摸不透，挖掘不到。而人們的疑惑又有多少？我是個(gè)“問(wèn)題多多”的人，面對(duì)那夜的寂寞，便浮想聯(lián)篇，自問(wèn)自答了起來(lái)。

我問(wèn)思想是什么？

我低頭垂思，思想是每一種生物所具有的，但每一個(gè)人的思想又是不同的，思想并不是一昧地跟著潮流般去模仿他人的思想，若真是那般，人就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼任人擺布。思想是發(fā)掘自己內(nèi)心所想，是將智商與情商進(jìn)行加工，最終達(dá)到一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的境界。在這世間，沒(méi)有誰(shuí)的思想最好，人的思想在進(jìn)步，在改變，即使是賢人也有犯錯(cuò)時(shí)。若人生是一次旅途，思想則是一位有豐富閱歷的導(dǎo)游；若人生是首演奏激昂的歌曲，思想則是站在舞臺(tái)中間的指導(dǎo)者；若人生是一片花海，思想則是朵朵驚艷的花兒；若人生是一杯清茶，思想則是片片下翻滾的嫩葉。

我問(wèn)中國(guó)政治的更迭是怎樣的？

在腦中打開(kāi)歷史的存檔，在我腦中夏朝是第一個(gè)王朝，王朝建立者是禹，所實(shí)行的王位世襲制是中國(guó)古代由原始社會(huì)向奴隸社會(huì)過(guò)渡的重要標(biāo)志。中國(guó)擁有幾千多年的歷史，我不可能一一說(shuō)盡。我所介紹的是眾人皆知的，看，秦朝，這是不是很熟悉，秦始皇建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝，影響之深遠(yuǎn)吶！如今呢？我們高舉“鄧小平理論”偉大旗幟，建立中國(guó)特色社會(huì)主義制度，這一制度使人民生活更加幸福安康。

我問(wèn)當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何？

我嘴角揚(yáng)起，看那百畝良田，稻谷豐滿(mǎn)，每當(dāng)秋收，金黃一片，農(nóng)民手舞足蹈，放聲歌唱；看那棟棟高樓，林立于繁華城市之上，車(chē)水馬龍，轎車(chē)普遍；看那出口貿(mào)易、進(jìn)口貿(mào)易，一批貨物，一筆巨款，來(lái)去匆匆。

我問(wèn)中華文化有什么特點(diǎn)？

我品味一口清茶，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。自古以來(lái)，中華文化為世人所傳承，生活在這偌大的文化古國(guó)中深感驕傲，我可以傲然地說(shuō)：“我是中華兒女的一員。”近期，有一節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》引起人們的關(guān)注，更吸引了一些外國(guó)人，中華文化以它那特有的魅力立足于文化古壇之上。

中國(guó)在發(fā)展，在進(jìn)步，愿祖國(guó)未來(lái)蒸蒸日上！

而我，作為學(xué)生，則“為中華崛起而讀書(shū)。”下一次，我要看那流星劃過(guò)天際時(shí)，最絢美的光弧！

生命中本就充滿(mǎn)了問(wèn)題。張愛(ài)玲問(wèn)生命，自答：生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子。李易安問(wèn)相思，自答：才下眉頭，卻上心頭。瑪格麗特問(wèn)愛(ài)情，自答：懷著一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人最崇高的愛(ài)去包容。

這太多的問(wèn)題，只有自己經(jīng)歷過(guò)，自己才能最透徹的回答。

我也曾有一個(gè)問(wèn)題，百思難解，最終自問(wèn)自答得到上解。

身邊有好多的來(lái)來(lái)往往的朋友，我對(duì)他們總是全力付出，渴望著他們能對(duì)我推心置腹，盼望著和大家擁有親密無(wú)間的友誼，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)我熱切的目光會(huì)撞上對(duì)方尷尬的眼神；我真誠(chéng)的關(guān)心會(huì)換得對(duì)方滿(mǎn)心的不耐煩；我努力的付出會(huì)帶來(lái)對(duì)方理所當(dāng)然的認(rèn)知……我開(kāi)始迷惑，開(kāi)始求一個(gè)回答：怎樣才能和大家擁有真摯的友誼？

最開(kāi)始想到三毛的交友模式，不禁疑惑：難道我做得還不夠多？而接下來(lái)苦行似的實(shí)踐很快否定了這一點(diǎn)，似乎沒(méi)有人在意我的全力付出。之后又禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尩脑?huà)像一顆尖利的石子穿透我玻璃杯般晶瑩易碎的心“這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有親密無(wú)間的友誼，朋友之間一定要保持距離，你要努力提高自己的價(jià)值，別人才會(huì)在意你”。我不愿意相信朋友的這種定論，但卻不得不按捺自己內(nèi)心的溫柔關(guān)切，嘗試和人拉開(kāi)距離，更注重自身。但很快的，我更加的失落，本來(lái)和我有些共識(shí)的朋友也開(kāi)始疏離了我。

我在無(wú)數(shù)人中輾轉(zhuǎn)，在兩種思維中變化，隨著時(shí)間推移，漸漸的我從眾多泛泛之交的人中，擁有了三五知己和穩(wěn)定的友誼。我終于醒悟了，史鐵生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：人與人的交往多半膚淺，或只有在較為膚淺的層面上，交往才是容易的，一旦走進(jìn)深處，人與人就是相互的迷宮。

我很高興，心頭的這團(tuán)亂麻終于解開(kāi)了。面對(duì)問(wèn)題我自答自解：人和人是彼此的迷宮，但總有幾個(gè)人能打通這迷宮走進(jìn)你的心間，但朋友性格是不一樣的，有的需要距離溝通，有的需要貼心相處，真正理解一個(gè)人才能保持真摯的友誼。

答自己?jiǎn)枺⒉挥字桑袝r(shí)在揣摩問(wèn)題的過(guò)程中，也更深一步的了解了自己，突破固有的定向思維。

無(wú)數(shù)個(gè)夜色籠罩的靜謐的夜，我躲在屬于自己的一方凈土，默默問(wèn)自己：“未來(lái)我要如何，我的矛頭該指向何方？”

電影《喬布斯》中有一句很經(jīng)典的話(huà)：“勇敢地去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要的。”在人生的路途中，我們不必過(guò)多在意別人的看法，楊絳說(shuō)：“我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。”太在乎別人對(duì)自己飛行姿勢(shì)的批評(píng)，所以我們根本飛不起來(lái)。

所以，自己，要尊敬我們的靈魂，要像“復(fù)讀狀元”劉丁寧般為了兒時(shí)的夢(mèng)想放棄了港大的錄取通知書(shū)。我們不按別人為我們?cè)O(shè)定的生活，我們堅(jiān)守自己的路，雖苦、雖累，但我們樂(lè)在其中。

無(wú)數(shù)個(gè)逐日般奔跑卻看不清前方的日子里，我悄然問(wèn)自己：“是否我們奮力追求，只是為了印證幻滅？”

加繆為我作了回答：“這個(gè)世界雖然荒誕，但我們生下來(lái)的目的，不是接受荒誕，而是擔(dān)當(dāng)荒誕。”為美而生的安徒生，他一生無(wú)數(shù)次因追夢(mèng)而被現(xiàn)實(shí)嘲笑，然而未曾放棄。他孤身一人流落他鄉(xiāng)，夢(mèng)想成為歌唱家，卻因嗓子失潤(rùn)被劇院解雇。他以寫(xiě)劇本為自己的神燈，卻因劇本不適合演出而無(wú)人問(wèn)津。他有理由絕望，然后轉(zhuǎn)身返鄉(xiāng)。但，倔強(qiáng)的他向命運(yùn)說(shuō)不，上帝的風(fēng)才向他吹來(lái)——他得到了劇院導(dǎo)演的賞識(shí)。多年后，他的喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》公演，聲名大噪。這時(shí)他曾經(jīng)的夢(mèng)，終于開(kāi)花了。

未曾長(zhǎng)夜痛哭的人，不懂夢(mèng)想開(kāi)花的美麗，夢(mèng)想是一朵用血才能澆灌出的紅玫瑰。

所以，自己，我希望你重新打開(kāi)夢(mèng)之心扉，好讓上帝的風(fēng)也吹向你。我們心中的信仰——泰戈?duì)柌灰苍诩?lì)我們嗎——只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

你問(wèn)我：“我們要有怎樣的夢(mèng)想？”我思忖：“夢(mèng)想可以和三毛一樣，不求深刻只求簡(jiǎn)單；夢(mèng)想可以和王爾德一樣，猶如陽(yáng)光下打滾的春天；甚至可以像釋迦牟尼，菩提樹(shù)下樹(shù)非樹(shù)，拈花一笑為眾生……

夜半神游，會(huì)逢周公與人下棋，激戰(zhàn)正酣。棋盤(pán)上，黑龍已經(jīng)咬住了白龍的命門(mén)，白龍猶作困獸之斗，波浪滔天。半晌，周公撂子，拂須：“后生可畏。”與其對(duì)戰(zhàn)的白衣書(shū)生一拱手。

一股朦朧淡雅馨香襲來(lái)，漾人心神，不覺(jué)醉然。“不如，我們?nèi)ビ螆@。”周公提議，書(shū)生欣然應(yīng)允。

夜半游園。

日間繁華的草木在夜空這如墨的幕布的遮蔽下暫褪鉛華，安靜地睡了。循著香氣，園僻一角，枝枝節(jié)節(jié)的植物，朦朧模糊的花簇，濃稠幽遠(yuǎn)的香甜。“是曇花啊。”周公拊掌，“曇花一年中只在一兩個(gè)夏夜開(kāi)放。你我二人能親眼目睹曇花開(kāi)放，也算有緣。”書(shū)生微微點(diǎn)頭。“公子因何郁郁不樂(lè)？”書(shū)生神色一動(dòng)，“且慢，讓我來(lái)猜一猜，公子明日便要赴京趕考，莫不是為此擔(dān)憂(yōu)？公子你寒窗苦讀十二載，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，何慮之有？”書(shū)生搖搖頭，闔上眼：“周公，我且問(wèn)你，你說(shuō)莘莘學(xué)子苦讀十二載終究是為何？”拂須的周公一怔：“自是為了考取功名，上朝為官，光宗耀祖。”書(shū)生搖頭：“名利皆乃身外之物。況且祖宗子嗣不獨(dú)我一人。”

“那就是為了造福一方，名垂青史。”書(shū)生再搖頭：“都不過(guò)是過(guò)眼云煙。”周公半晌無(wú)語(yǔ)。“哼。書(shū)生，我來(lái)問(wèn)你。你說(shuō)人活著倒是為何？”書(shū)生猛一睜眼，面露迷惑窘迫。“按你的意思，人活一世也不過(guò)是匆匆來(lái)去，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，碌碌終生罷了。”書(shū)生啞口無(wú)言。周公點(diǎn)點(diǎn)頭，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，指向曇花：“曇花未開(kāi)花時(shí)，枝干瘦弱嶙峋，毫不出眾。但它仍為那一夜的花期準(zhǔn)備。一夜過(guò)后，除了一處異香和留給賞花人的模糊美麗的印象，別無(wú)其它。但它仍會(huì)努力的為下一年下一個(gè)一夜的花期做準(zhǔn)備。你認(rèn)為曇花值嗎？但曇花仍是花，即使在一個(gè)漆黑寂寥的深夜，它開(kāi)于天地之間，它開(kāi)出了屬于自己的花朵，它證明給自己看。不為任何人，它只證明給自己它屬于花的價(jià)值。人生，何嘗不似這曇花一現(xiàn)。”

書(shū)生恍然大悟，沖周公深深作揖：“多謝周公指點(diǎn)。”周公拈須大笑：“公子要常來(lái)找我下棋呵。”

“晚輩定當(dāng)常來(lái)討教。”

人聲遠(yuǎn)去，曇花那美麗模糊的倩影悄悄暈染，周公與書(shū)生仍在游園……

“滴滴……”五點(diǎn)半鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)中叫醒。

撕開(kāi)粘合的眼皮，機(jī)械地穿上校服。頭昏眼漲。書(shū)包靜靜地等候我。為何要這般痛苦？眼前浮現(xiàn)出周公與書(shū)生的影像。

我知道了。

“你好，可以為你做一個(gè)專(zhuān)訪(fǎng)嗎？”嘿，姑娘，淡定！坐下，別用你那銅鈴般的眼睛瞪我。哦~你看起來(lái)就想是餓了三天的豬一樣可怕。平靜些，這只是一個(gè)小小的專(zhuān)訪(fǎng)，不可能令你一夜之間成為楊冪那樣的明星。所以把你的瑪麗蘇公主夢(mèng)繼續(xù)塞回你那本不寬闊的大腦，別幻想了。

“好的，現(xiàn)在我們正式開(kāi)始吧！請(qǐng)你坐直挺胸抬頭……OK！請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你自己吧。”

“我叫王雨菲，今年17歲，在一中讀高二……”

Cut！姑娘，我必須嚴(yán)肅的告知你，還有45天你即將迎來(lái)你的十七歲周歲生日，在這之前你依然是16歲的那個(gè)你，無(wú)知而幼稚，傻得冒泡。你說(shuō)你在一中上學(xué)，哈，那可是個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)校。

“你說(shuō)什么？！非常不錯(cuò)！？那里嚴(yán)格的簡(jiǎn)直不是人呆的地方！！”

啊，好的，別抱怨。即便它嚴(yán)苛的制度幾近無(wú)情，可它依然擁有傲人的成績(jī)和在山東省名列前茅的升學(xué)率。沒(méi)錯(cuò)，今后的兩年你只能呆在這個(gè)一本線(xiàn)達(dá)到40%的學(xué)校，學(xué)習(xí)生活平平靜靜，腳踏實(shí)地，在地獄仰望天堂。

“能說(shuō)一下你的夢(mèng)想嗎？”我看到你的眼睛突然閃現(xiàn)了明亮，就像葛朗臺(tái)看到他滿(mǎn)是金子的金庫(kù)一樣。

“恩……我特別喜歡烘焙，最想成為一名法國(guó)西點(diǎn)師。不過(guò)，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)文化編劇與管理，以后還沒(méi)想好要選擇什么職業(yè)。”

嘿親愛(ài)的姑娘，你的爍爍閃耀的明眸怎么會(huì)倏忽黯淡下來(lái)呢？是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樽约翰蛔粤苛Φ姆艞壛俗约鹤類(lèi)?ài)的烘焙，一眛躲避偷懶選擇了前途無(wú)限光明卻不是你喜歡的專(zhuān)業(yè)嗎？別皺眉也別怪我心直口快，事實(shí)不就是這樣嗎？

“啊喂，雖然是事實(shí)，可這樣說(shuō)也太傷人了吧！我也想不上學(xué)然后去學(xué)烘焙，我也想做我想做的事情！”

別激動(dòng)，我不是在挑唆你現(xiàn)在放棄學(xué)業(yè)去一個(gè)籍籍無(wú)名的小學(xué)校學(xué)烘焙。你要知道學(xué)習(xí)無(wú)論如何都是最重要的。不，我不是在否認(rèn)自主創(chuàng)業(yè)不是一條好出路，只不過(guò)你要知道，現(xiàn)在你才16歲，法律上還算個(gè)未成年。雖然高考和現(xiàn)在的考學(xué)制度相當(dāng)于千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，但只有你跨過(guò)了這道橋，才能做你想做的，去發(fā)展和充實(shí)自己。

“我一直在努力啊，我以后不準(zhǔn)備穿女神裝、淑女裝，運(yùn)動(dòng)鞋牛仔褲寬松休閑才是以后衣柜的主打；我想要俯下身子安安靜靜的盡心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的讓這兩年不后悔；我要盡職盡責(zé)的當(dāng)好我的胖子班長(zhǎng)，就算未來(lái)很迷茫可是我知道只要啥都不管的走下去就沒(méi)錯(cuò)！”

嘿，親愛(ài)的姑娘，我看到了你認(rèn)真的神情和眼底的澄凈，就這樣，堅(jiān)持下去！未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在不曾辜負(fù)每一個(gè)起舞的日子。加油！相信你一定會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，保護(hù)自己。

“本次采訪(fǎng)到此結(jié)束，謝謝你的配合。”

嘿，親愛(ài)的姑娘，自信一點(diǎn)，挺胸抬頭昂首大步走，你值得擁有最好的一切，因?yàn)槟闾貏e好特別好，當(dāng)然，我也是。

我的精神分裂癥早就治好了，現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)題的我和回答問(wèn)題的你都很好。

人們總說(shuō)，生活是美好的，人生是多彩的，時(shí)過(guò)境遷，帶走的是芳華，留下了人生百態(tài)。戲如人生，演繹了崢嶸歲月，展示了曲折人生。但人生如戲嗎？人生是什么？

在我看來(lái)，戲如人生，但人生不是一場(chǎng)戲。我們每個(gè)人在人生中扮演了不同的角色。也許我們之間只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，卻也曾映入眼簾。人世中的我們也許戴上了一層面具，將真實(shí)的自己深藏心底，在喧囂的塵世，又有幾人保持了當(dāng)初的純真。正如茶葉，能有多少散發(fā)它清純的芳香。但事實(shí)如此，人生總在不斷的角逐，不斷地力爭(zhēng)上游。這是丟不掉的包袱，卸不下的責(zé)任。在戲臺(tái)上，戲子只要演好既定的角色，既定的人生，既定的結(jié)局。落幕后，便能回歸真顏。但人生不會(huì)輕易落幕，我們只能在人群中不斷地尋找、奔跑，攀登人生的高峰。穿過(guò)人山人海，跨過(guò)山河大海，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。戲如人生，但人生不是一場(chǎng)戲！

人生如花朵，開(kāi)放在稚嫩，凋謝在成熟，美麗在過(guò)程，回歸在塵土！

人生應(yīng)如雪蓮。獨(dú)立在雪山之巔，俯視一片蒼茫，孤獨(dú)地承受風(fēng)雪的摧殘，但它仍然保持著最純潔的光輝，在喧囂的塵世，那便是最美的色彩。當(dāng)人們攀登上了頂峰，潔白的雪蓮給人們的是俯視天下的傲然，返璞歸真的自然，凌云壯志的豁然。人生應(yīng)如雪蓮，是巔峰上的勇者。

人生應(yīng)如寒梅，開(kāi)放在寒冬之中，是白雪中耀眼的光芒。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，白雪掩蓋不住的芳華，寒風(fēng)刮不亂的芬芳，一抹清香沁入的是人們的心脾，觸動(dòng)的是人們的心靈。孤單開(kāi)放卻傲然挺立，逆境中的花朵，有的只是勇斗冬日的寒霜的堅(jiān)持。人生應(yīng)如寒梅，是逆境中的火苗。

人生應(yīng)如秋菊，綻放在風(fēng)霜之上，是秋日中私語(yǔ)的精靈，看藍(lán)天白云，金戈鐵馬，豪氣沖長(zhǎng)空，悲音響易水。“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的閑適中看南山下“層林盡染”。秋菊用它跳動(dòng)的音符活躍了寂寥的秋日，在淡泊中追求未來(lái)，在人群中追求寧?kù)o，卻也有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的堅(jiān)貞；有“不將顏色媚春陽(yáng)”的謙遜。人生應(yīng)如秋菊，是寧?kù)o中的音符。

人生應(yīng)如牡丹，開(kāi)放在盛世，是洛陽(yáng)的緋紅，絢爛整個(gè)世界。稚嫩的花瓣用生命在綻放，綻放了美麗，也綻放了人生。“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，在百花叢中，用生命書(shū)寫(xiě)它美麗無(wú)悔的一生。人生應(yīng)如牡丹，是高貴中的美麗。

人生如花朵，人的成長(zhǎng)為它撐起了枝干，豐富的生活點(diǎn)綴了顏色。人生如花朵，開(kāi)放在稚嫩，凋謝在成熟，美麗在過(guò)程，回歸在塵土！

自問(wèn)自答，確實(shí)是件可笑的事，但它卻是伴我成長(zhǎng)的花。

每個(gè)人都有兩面或者多面性，就像一面鏡子，既有陽(yáng)光的正面，也有灰暗的背面。在我每次惡狠狠地向別人發(fā)泄完我的怒火后五分鐘，我總會(huì)問(wèn)自己為什么要發(fā)火，明明只是一件小事，沒(méi)有那么嚴(yán)重，沒(méi)到發(fā)火才可以解決的地步，可在遇事時(shí)，為什么總是要那么急切的跳出來(lái)呢？這時(shí)候的我總會(huì)回答，每人心中都隱藏著一個(gè)小怪獸，在你遇事的那一瞬間，它會(huì)“嗖”的一下跳出來(lái)，而它的肚子里幾乎裝滿(mǎn)了我們所不喜歡的一切東西——自私，刻薄，易怒，嫉妒，陰暗，攀比……而我在這時(shí)需要做的，就是在發(fā)生這一切的時(shí)候，磨平它的爪牙，用我的陽(yáng)光，積極地去充滿(mǎn)它，讓小怪獸變成小太陽(yáng)。

我總是會(huì)問(wèn)自己：十年后，你想變成什么樣子？是每天處在極度暴躁和郁悶中生活嗎？那時(shí)候的你二十幾歲，正值青春華年，是否還像現(xiàn)在的你一樣，每天醒來(lái)心情都很沉重，睡前又總帶著點(diǎn)事未做完的遺憾，整天生活在愁苦中？還是為了自己的夢(mèng)想在奮斗？是否甘愿做一個(gè)黃臉婆，洗衣做飯看孩子？這時(shí)我會(huì)告誡我自己：現(xiàn)在的你這種感覺(jué)就是在糟蹋時(shí)光，時(shí)間在一天天的過(guò)去，無(wú)論你和生活鬧不鬧別扭，它都會(huì)不慌不忙不疾不徐的度過(guò)。我覺(jué)得只要在你十年后回首起這段往事的時(shí)候能微笑就好。

我總是會(huì)問(wèn)自己：為什么總是那么的懶惰？為什么每次明明制定了計(jì)劃卻又總是因?yàn)閼卸坏貌恍薷挠?jì)劃？明明懶已經(jīng)給了你很多的教訓(xùn)了為什么還要那么偏執(zhí)的總要與它為伍？以前的我總會(huì)說(shuō)，天知道為什么，而現(xiàn)在的我想告訴以前的我：在這漫長(zhǎng)的一生中，我們都是在與自己戰(zhàn)斗，像個(gè)不畏艱難的超級(jí)女戰(zhàn)士不停的同自己戰(zhàn)斗下去。當(dāng)你覺(jué)得自己很努力了，卻還是得不到你想要的，那不妨更努力一點(diǎn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有必要一直活在遺憾中。

我總是會(huì)問(wèn)自己為什么總是要愁心那么多的事？為什么每天都那么的不快樂(lè)？是否可以放下煩惱，快樂(lè)的在這樣一個(gè)冷冽肅殺的季節(jié)，溫暖的同世界相處。我只想說(shuō)我讀過(guò)泰戈?duì)柕囊皇自?shī)：有一天早晨，一個(gè)盲女來(lái)獻(xiàn)給我一串蓋在荷葉下的花環(huán)。我把花環(huán)掛在脖頸上，淚水涌上我的眼睛，我吻了她，說(shuō)：“你和花朵一樣盲目。你不知道你的禮物多么美麗。”泰戈?duì)柕脑?shī)總能讓人心生溫柔，與其痛苦的度過(guò)一天還不如快樂(lè)的度過(guò)一天。要不然那些創(chuàng)造奇跡的重癥病人又是怎么用微笑來(lái)度過(guò)他的生命的呢？

答自己?jiǎn)枺瑔?wèn)自己答。多問(wèn)問(wèn)自己，讓花朵開(kāi)滿(mǎn)你的心房。

不知從何時(shí)開(kāi)始，常常會(huì)在小憩之后，在半夢(mèng)半醒之間，感到恐懼，感到自己被整個(gè)世界拋棄了似的不知所措。常常感覺(jué)自己存在于這個(gè)世界，又仿佛沒(méi)有留下過(guò)任何印記。生命，仿佛變得沒(méi)有意義。不禁，我問(wèn)自己，存在世間，又不留印跡，這到底是一種怎樣的存活狀態(tài)？這是否又是真正意義上的存在？

這個(gè)問(wèn)題困擾著我，使我在人生路上走走停停，多么期盼某一次的無(wú)意回眸，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)答案。時(shí)光流轉(zhuǎn)，困擾依然，我終于知道，答自己?jiǎn)枺故且粋€(gè)如此漫長(zhǎng)的過(guò)程。

每日每日，我都重復(fù)著單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)生活。日復(fù)一日的課程、習(xí)題、考卷與排名按部就班，接踵而至，仿佛是既定的程序，一旦按下開(kāi)關(guān)，便無(wú)從終止。

又是一次考試之后，答案比分?jǐn)?shù)更早的到達(dá)了我們手里。一陣喧囂過(guò)后，教室里重又恢復(fù)了安靜，只剩紅筆在第一卷上勾畫(huà)出對(duì)與錯(cuò)，間或傳來(lái)幾句私語(yǔ)，多是周?chē)瑢W(xué)在比較分?jǐn)?shù)。不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)前方無(wú)數(shù)個(gè)頭顱低垂得幾欲貼近桌面，深深埋進(jìn)課桌上堆起的課本習(xí)題里。肩膀聳起，仿佛已不堪重負(fù)。腦袋間或一掄，都帶有機(jī)器上金屬齒輪相磨的刮蹭聲。這一間教室里的四十九個(gè)生命，就這么了無(wú)聲息的存在著，又仿佛不曾存在，只有時(shí)間伴隨著鐘表上秒針的滴答，無(wú)情流逝。

存在？用試卷和習(xí)題來(lái)證明？

忽然又莫名感到恐懼與悲憤，恐懼是擔(dān)心生命倏忽即逝，仿佛不留痕跡；悲憤，卻是沒(méi)有緣由的，但好像也是與此有關(guān)。但為什么，我說(shuō)不清。

答自己?jiǎn)枺K歸是一個(gè)曲折的過(guò)程。

放學(xué)時(shí)收拾書(shū)包，比平常慢了一些。在教學(xué)樓走廊拐角的窗戶(hù)向下看去，喧囂的人流向水涌出閘門(mén)般向外散去，散去后，水泥地面依舊光潔堅(jiān)硬，燈光冷冷地打在上面，映射出一片清輝。

人流剎那散去，學(xué)校瞬間安靜，讓我不禁再次疑惑。教學(xué)樓熄了燈，安靜得讓人不敢相信就在幾分鐘前，千百個(gè)學(xué)生還站在、坐在里面，談?wù)撝?xí)題以及明天的早飯，不相信放學(xué)時(shí)樓梯上人擠著人，甚至容不得腳步停歇。這千百個(gè)生命，在這里，存在過(guò)，但片刻后消散，空寂得就像一場(chǎng)夢(mèng)。我更加疑惑，這種存在，有何意義？

依舊困惑。

依舊上課、習(xí)題，跑操，吃飯，平靜得不起絲毫波瀾。

體育課，天空出奇的藍(lán)，例行的八百米和準(zhǔn)備活動(dòng)后，閑坐操場(chǎng)，看天空白云的流轉(zhuǎn)。天，永恒亙古的天空，就這樣靜默著，存在。偶有鳥(niǎo)雀揮舞著翅膀，飛過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。

操場(chǎng)上，奔跑追逐的少年，陽(yáng)光般燦爛的笑臉，響徹云霄的呼喊，這一切，不都是生命鮮活的存在嗎？

瞬間，內(nèi)心宛若照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，好像是明白了什么。生命的存在與否，也許不在于是否留有所謂的痕跡吧？

再一節(jié)的語(yǔ)文課，年過(guò)半百的語(yǔ)文老師不緊不慢地在教室里邁著方步，抑揚(yáng)頓挫地念出千古經(jīng)典《赤壁賦》。思緒逐漸漫回北宋，慢慢跟隨蘇軾看那赤壁下的白露橫江，水光接天，隨著那一葉扁舟凌萬(wàn)頃茫然的蕩漾，聽(tīng)那一曲洞簫，引發(fā)更纏綿的綿綿情思。欣賞著，陶醉著，忽然一句“客亦知夫水與月乎”，在心底重重敲響，蘇子的智慧問(wèn)答，令我迷思頓散。

那水與月，那曾經(jīng)照古人的今日之月，那曾經(jīng)“子在川上曰”過(guò)的流水，都切實(shí)地存在過(guò)，卻都又不曾存在。蘇子的玄妙，是對(duì)人生的通透領(lǐng)悟，是一種站在宇宙高端的大境界，是世事洞明之后的大光明。我無(wú)法透徹理解，但我知道，大千世界的永恒，在宇宙的無(wú)垠中，又是不曾存在瞬間。存在？痕跡？我終于有些明白了。

走出教室，抬頭望天，看天空流云變幻。低頭，觀落葉紛紛滿(mǎn)地。那驕傲飄落的身姿，仿佛告訴我，告別枝頭，跌落泥土，何嘗不是另一種形式的存在？

糾結(jié)了很久的問(wèn)題，在這個(gè)秋日的下午，終于有了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案。

世間萬(wàn)物，即使不留光影，即使沒(méi)有印跡，即使了無(wú)聲息，但它依舊存在，就像時(shí)間，就像江河之水，就像靜默的天空。

我存在著，即使渺小，即使卑微，但我曾奔跑，曾努力，曾奮斗。存在著，不留痕跡，只要有生命的過(guò)程與精彩，不留痕跡，又如何？

仰望天空，我伸展雙臂。糾結(jié)了太久的問(wèn)題，一夕之間尋到答案，身心竟然輕松到想飛。想飛，飛，飛越古人之胸懷，飛越春江花月夜的人生哲理之思，看萬(wàn)物流轉(zhuǎn)，思風(fēng)光無(wú)限。

答自己?jiǎn)枺m然過(guò)程漫長(zhǎng)，但我已經(jīng)找到了答案，也許這答案并不準(zhǔn)確，也許以后會(huì)有更完美的答案，但我現(xiàn)時(shí)的努力思索，努力奮斗，又何嘗不是對(duì)答自己?jiǎn)柕囊粋€(gè)有力證明呢？

世間問(wèn)題千萬(wàn)，能解的，不能解的，終都將隨時(shí)間流逝而過(guò)，蒸發(fā)在了人生的道路上。在茫茫的人海中，有多少人能回想起自己曾問(wèn)過(guò)自己的，卻解不了，又不知該如何去解的問(wèn)題，又有多少人能用自己的行動(dòng)來(lái)解答或來(lái)證明自己的答案。

人生，于我而言，是一部哲學(xué)電影，亦是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試，而那些問(wèn)或答，也亦不過(guò)是分值不小的證明題。電影里總會(huì)出現(xiàn)一些思考人生反思過(guò)錯(cuò)的章節(jié)。考場(chǎng)上永遠(yuǎn)存在“我們將會(huì)去哪里”的問(wèn)題。熒幕上的主角總是不斷反思自己的一生。而我，不過(guò)是要做到盡一世努力去證明。證明我會(huì)到達(dá)那夢(mèng)想的高處。

我也曾問(wèn)過(guò)自己，你想要到哪里去？但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這卻是道選擇題，是道毫無(wú)頭緒的選擇題。因?yàn)橹捎椎奈也恢牢覍?lái)會(huì)選擇平庸一世遠(yuǎn)離煩惱卻同時(shí)放棄夢(mèng)想還是向著夢(mèng)想的高處，即便遙不可及，也要奮力追擊。其實(shí)在寫(xiě)下這篇作文的這一刻時(shí)，我人生考卷的一道難題變成了分?jǐn)?shù)大的驚人的證明題，即便最后錯(cuò)了，卻也留下了不可磨滅的努力的過(guò)程，即便是對(duì)那結(jié)果感到嘆息，回首前面充實(shí)的時(shí)光，我也會(huì)感到心滿(mǎn)意足。的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就是不斷修正自己證明自己的過(guò)程，即便曾錯(cuò)了，但我堅(jiān)信接下來(lái)的人生考卷上，即使不是滿(mǎn)分，也不會(huì)讓自己留下太多遺憾。

初中畢業(yè)的那一刻，我的失望與渴望同時(shí)升起，我失望自己不爭(zhēng)氣卻渴望自己能在倒計(jì)時(shí)的沙漏余下的時(shí)間里走出人生的輝煌。那時(shí)，我抬頭仰望那接近滿(mǎn)分的高處，我渴望地更加強(qiáng)烈了，我渴望著自己一步一步的走回那走錯(cuò)的路，修正道路后的哪怕只是一步，也離隔著十萬(wàn)八千里的高處更近了一些。回首人生考卷上的拿一把紅叉，反思也是改正道路的一小步。

那是剛進(jìn)初中的時(shí)候，我問(wèn)自己，來(lái)到這所在當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)的學(xué)校，感覺(jué)怎么樣？答案是“不錯(cuò)，這里一定會(huì)讓我大展宏圖”這道做了三年的大題在中途被我粗心的做錯(cuò)了，以至于答案錯(cuò)的離譜，哪里錯(cuò)了呢？是我一不小心丟了心啊，丟了那可愛(ài)學(xué)習(xí)的心，失去學(xué)心的日子讓我逐漸沉淪墮落，整天無(wú)所事事。時(shí)間，就像考場(chǎng)上的鐘表一樣不等人，直到接近尾聲才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的一敗涂地，那時(shí)我問(wèn)自己，你后悔了嗎？答案是，我后悔了。

到了高中，我再也沒(méi)有時(shí)間去錯(cuò)過(guò)了，因?yàn)槲译x著我夢(mèng)想的那個(gè)地方，還是那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我問(wèn)自己，你選擇好了嗎，將來(lái)會(huì)后悔嗎？答案是，我決定了，我會(huì)拼盡全力去證明我不會(huì)后悔，哪怕最后我失敗了，但我仍然是開(kāi)心的，至少我?jiàn)^斗過(guò)了，至少我踏出了那幾步。

現(xiàn)在的我?jiàn)^斗在青春之路上，現(xiàn)在的我問(wèn)自己，你在努力嗎，答案是在。我相信三年后，我問(wèn)自己，你錯(cuò)過(guò)了嗎，答案是沒(méi)有，那樣，我就能向我仰望的高空奔出萬(wàn)里。

人生如題，我問(wèn)自己，你要走向何處？那么我會(huì)指著藍(lán)天告訴自己，我要去那個(gè)接近滿(mǎn)分的地方！

那杯茶，不尷不尬地處在哪里，茶葉漸漸從叫囂的姿態(tài)沉淀下來(lái)。

你也曾這樣站在走廊下，風(fēng)平浪靜地接受老師對(duì)于你的懷疑，一張全部默對(duì)的元素周期表。你底心那座小小的城陡然轟塌，栽 入無(wú)盡的的風(fēng)中，心卻被失望的布囚住了。你看向走廊外，一片半枯的葉落了。但是陽(yáng)光總會(huì)穿透厚密的云層，照亮每一個(gè)角落，現(xiàn)在的你翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，這種當(dāng)時(shí)委屈至死的感受也就化為蝴蝶飛遠(yuǎn)了。于是你笑笑，無(wú)需辯駁。

如果說(shuō)被冤枉沒(méi)有反駁是一種遺憾，那么青春中那些必然留下的，則是一種不同的遺憾。那天太陽(yáng)很美，辦公桌上的茶還冒著熱氣。“你最近怎么回事？你忘記你的理想了嗎？你忘記了，我可為你記得呀！”那一連串的問(wèn)號(hào)像要把我吞噬，終于讓走得有點(diǎn)遠(yuǎn)的我活過(guò)來(lái)，淚水頃刻而下，我是走得有點(diǎn)遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我丟下理想，去追求所謂的真摯的友誼，為了不孤獨(dú)，放棄我喜愛(ài)的書(shū)，放棄手頭的作業(yè)，在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈圈地空談夢(mèng)想和青春。當(dāng)所有人都看見(jiàn)我搖頭遠(yuǎn)去時(shí)，班主任沒(méi)有，他在我即將墜入懸崖前拉了我一把，讓我重新追逐我的夢(mèng)想。在年少輕狂之時(shí)也許我們做了一些自認(rèn)為對(duì)的是，將來(lái)可能會(huì)成為改變你軌跡的遺憾。面對(duì)青春，我們?cè)撟龀錾髦氐倪x擇。

同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)著一雙翅膀，可以自由飛翔。于是他踏入社會(huì)，沒(méi)有回頭；再后來(lái)，我看見(jiàn)他小小的背影被網(wǎng)在一堆機(jī)器的邊角料中，那樣滄桑與艱難。一只麻雀從屋檐飛過(guò)，他想回頭看，卻撞上老板冰冷的`眼神，他低下頭，再也沒(méi)有回頭。

我問(wèn)：“你后悔了嗎？”他說(shuō)：“后悔？后悔可以當(dāng)飯吃嗎？”他不銹鋼杯里的水汽模糊了他的臉。青春就是一場(chǎng)華麗的舞臺(tái)劇，在劇中，誰(shuí)都是被邀請(qǐng)的主角。無(wú)論你盛裝出席，還是衣衫襤褸，都會(huì)擁有遺憾和美好，演出自己的價(jià)值，即使殘缺也很美麗。

捧著剛剛泡開(kāi)的茶站在陽(yáng)臺(tái)前放眼望去，可以看到一顆枯寂的樹(shù)，它是那么瘦：樹(shù)枝零零散散地垂著，樹(shù)葉一片不剩地凋零殆盡。可是這年春天，它居然就這么輕悄悄的活了，好像前幾年的枯萎是為了積攢力量，到一定時(shí)間就爆發(fā)出來(lái)，它長(zhǎng)在一片碎瓦礫中根本不知道它是怎么長(zhǎng)大的。但它就是這么活著，不需要?jiǎng)e人關(guān)注地活著，也不抱怨，不受環(huán)境的影響，就這么生長(zhǎng)著。當(dāng)我看見(jiàn)它，就覺(jué)得一切事情都算不了什么，我沒(méi)有與別人感慨什么，在美的事物前，連贊嘆都成了多余的聒噪。而那時(shí)我剛經(jīng)歷完中考，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生有很多有意義的事可以做，也許我們都是平凡的人，卻可以讓人生更加充實(shí)。而那些經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷而顯得微不足道的事，我們將不會(huì)想起。

無(wú)論你是經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷青春，都要謹(jǐn)慎地做好選擇，考慮清楚怎樣選擇才能做不后悔真實(shí)的自己。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就真的找不回來(lái)了，在人生的道路上，希望我們都可以認(rèn)真走過(guò)，即使你認(rèn)為心中也有陽(yáng)光照不到的角落，也不能否認(rèn)你不渴望做一個(gè)有價(jià)值的你。須記得，“遺憾一直存在，接不接受全在你的思量。”

想這些的時(shí)候，母親不知何時(shí)站在了我的身邊，平和地說(shuō)：“你看，那棵枯樹(shù)竟然發(fā)芽長(zhǎng)新葉了。”

我抿了口茶，陽(yáng)光透過(guò)紗窗鋪進(jìn)來(lái)，溫度剛剛好。

“這世上有沒(méi)有命運(yùn)呢？”抬頭看半輪彎月，正在默默地弓下身子，把自己埋在深山，又不忘把睡了一晚的太陽(yáng)托起。這是她的工作，日日，月月，年年，好像夜空劃出軌跡的不是十二星宿，是命運(yùn)用來(lái)鎖住她的鐵鏈。

“你不是有自己的情緒嗎？”她的陰晴圓缺在我的心上激起不甘的浪，我嘗試著說(shuō)服自己。但是最后，我被事實(shí)擊敗：陰晴，不過(guò)是太陽(yáng)反射；圓缺，不過(guò)是繞地球旋轉(zhuǎn)而踮起的腳尖。芭蕾舞演員總要按著劇本一秒不差，對(duì)于月亮來(lái)說(shuō)，那劇本就是命運(yùn)。

象鼾一般的引擎把路燈震得發(fā)顫，笨拙的公交車(chē)醉醺醺地軋過(guò)水坑，浪花濺出半米。我收起胡思亂想，把頭上那半遮面的娥眉月從眼前裝進(jìn)腦海。大鐵象一步三顛，載著車(chē)上僅有的九個(gè)人，不多。“這是命運(yùn)嗎？”我趕緊從書(shū)包里翻找出那張夾在書(shū)里被疊的整整齊齊的紙。“九就九吧。”在報(bào)考志愿那一欄，我快速地填好，仿佛是做賊一般。我的心似乎沒(méi)了跳動(dòng)，和那張紙一樣平靜。我想問(wèn)，這所高中，我選對(duì)了沒(méi)有。

我不喜歡高中這如硌牙的砂礫一般粗糙硬邦邦的鈴聲；也許這是因?yàn)槌踔辛?xí)慣了悅耳的音樂(lè)，耳朵變得太過(guò)挑剔了吧。靜靜的藍(lán)天上，一只銀月盤(pán)藏在白云中間，那是白天的月亮。她也許是不喜歡死板的任務(wù)，偷偷跑出來(lái)玩吧。但是，不懂她知不知道，就算是打破了規(guī)矩，依舊逃不出命運(yùn)。回過(guò)神，瞪著桌子上被畫(huà)的密密麻麻的草稿紙，繼續(xù)與中考相搏。我想問(wèn)，那道選擇題，我選對(duì)了沒(méi)有。

地上兩道狹長(zhǎng)的影子隨著噠噠的腳步聲搖擺，空曠的走廊徒留下月光的寂靜。我跟著班主任進(jìn)了他的辦公室。“啪嗒”，霸道的白熾燈硬是將月亮擠了出去。“老師，這次考試我的成績(jī)又下滑了，而且……”“你先別菲薄自己。小的退步算不得什么，當(dāng)班長(zhǎng)各種壓力都很大，我理解……”話(huà)在嘴邊，卻又咽了回去。我這才明白：也許，真正的失敗是承認(rèn)失敗吧。走出校門(mén)，月光、蟬鳴、夏風(fēng)，與我融合在這片夜幕下。回頭看看那一間不大的辦公室，一年之前發(fā)生的一切仿佛就在昨天。那時(shí)還沒(méi)開(kāi)學(xué)，全班四十個(gè)人只能擠在這樣一件小辦公室內(nèi)，看著我激情澎湃的演講。最終，我被選為班長(zhǎng)。可是，直到現(xiàn)在，我依舊不知道，我想問(wèn)，堅(jiān)持承擔(dān)全班的責(zé)任，我選對(duì)了沒(méi)有。

當(dāng)看到媽媽的來(lái)電，我已經(jīng)不再抱有任何希望了。站在春寒料峭手機(jī)震動(dòng)搶走了我心臟的節(jié)律，不用細(xì)想我也已經(jīng)知道發(fā)生了什么。“媽……”“明天中午姥姥和姥爺去接你，你請(qǐng)一下假。”電話(huà)另一端，有個(gè)聲音強(qiáng)忍鎮(zhèn)定。我無(wú)力再寫(xiě)字，任憑桌子上的演講稿被打濕。月亮在天上靜靜地看著，卻也忍不住以烏云掩面。第二天，刺眼的太陽(yáng)灼燒著那花花綠綠的紙人紙馬，我不知道我算是旁觀者還是參與者。近在這里，幾聲慟哭結(jié)束了一位老人的生命；遠(yuǎn)在那邊，一片掌聲開(kāi)啟了學(xué)生會(huì)新主席的征程。緣止旁觀者，我是命運(yùn)注定無(wú)緣。我想問(wèn)卻又不敢問(wèn)，我選對(duì)了沒(méi)有。

“這世上有沒(méi)有命運(yùn)呢？”又一次呢喃著這句不知道重復(fù)了多少遍的問(wèn)題，月亮也搖搖頭。“如果人生可以重來(lái)，也許我會(huì)知道該怎么選擇吧。”月亮還是搖搖頭。

“沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)，怎么會(huì)懂得對(duì)錯(cuò)，就算重來(lái)，你也會(huì)有一樣的選擇。”星星閃閃，她這樣對(duì)我說(shuō)，“有些選擇，你選擇過(guò)后才明白對(duì)錯(cuò)；而另一些，永遠(yuǎn)沒(méi)有正誤之分吶。”

“你知道你是什么命運(yùn)嗎？”她又調(diào)皮地沖我閃爍星星，“其實(shí)。你看見(jiàn)的天空，只是鏡子而已。”我驚愕地把頭抬得高高，上面，是圓圓的月亮，一旁，那朵云在笑。

生命有許多事物組成，有的虛無(wú)縹緲，有的觸手可及，疑問(wèn)或許介于兩者之間。當(dāng)你不能回答并解決它，它便是虛無(wú)縹緲的，但如果我們能答自己?jiǎn)枺戕D(zhuǎn)換成了實(shí)實(shí)在在地生活中的事物。明白了它是什么，它也就迎刃而解了。

由于生活在不斷地進(jìn)行，自然會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題，或許來(lái)自于學(xué)習(xí)，工作，情感，社交等。既然稱(chēng)之為問(wèn)題，便是難于解決的。此時(shí)許多人會(huì)變得焦躁不安，開(kāi)始埋怨，最后問(wèn)題還是問(wèn)題只會(huì)留下悔恨；我們也曾有過(guò)另一種經(jīng)歷：當(dāng)我們有一道難題無(wú)法求解，思考許久后便開(kāi)始爬，開(kāi)始煩，便放一邊出去走走，回來(lái)再思考卻豁然開(kāi)朗。我們正是被“怕”的心態(tài)阻礙無(wú)法進(jìn)行正常的思考。因此心態(tài)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，自由心靜才能明白自己的問(wèn)題，明白了才有解決的可能。所以我們要學(xué)會(huì)問(wèn)自己，然后答自己的問(wèn)題。

對(duì)此佛家有明確的例證。佛家經(jīng)常打坐念經(jīng)，他們每天這樣日積月累便成了高僧，顯然不是他們的坐墊讓他們成了高僧，他們品性的升華是來(lái)自于他們的思考。打做念經(jīng)讓他們心靜，今夏來(lái)便能四額為開(kāi)闊，理性地思考問(wèn)題，思考自己每天的言行舉止為人處世，每天思考一個(gè)問(wèn)題，每天回答一個(gè)自己的問(wèn)題，每天解決一個(gè)問(wèn)題或者每天改掉一個(gè)陋習(xí)多年積累自然最后便成了高僧。

答己所問(wèn)并不難，人皆可為之，常有一顆平靜的心便可，我們不妨學(xué)習(xí)佛祖打坐，心靜則為常事。

學(xué)會(huì)答己所問(wèn)許多人并不能解決好問(wèn)題，我們?nèi)鄙俚氖切袆?dòng)力。

許多人盡管明白了自己的問(wèn)題，但總會(huì)陷入羞怯，懶惰等心理困局，如果連著兩者都無(wú)法克服，何談解決問(wèn)題。

戰(zhàn)勝兩者需要我們從平時(shí)各種小問(wèn)題坐起。時(shí)刻提醒自己勇敢勤奮，即使一兩次無(wú)法做到但只要在無(wú)數(shù)次的提醒中邁出了第一步，有了第一次，就會(huì)有二次，三次。以后遇到大問(wèn)題你便能即時(shí)向前，你野戰(zhàn)勝了羞怯與懶惰。

生活由問(wèn)題組成對(duì)每個(gè)人都一樣，但我們的社會(huì)總有不同層次的人。所以我們要有明確的目標(biāo)，遇到問(wèn)題需哦會(huì)答自己的問(wèn)題，加上強(qiáng)大的行動(dòng)力，你的目標(biāo)就會(huì)在一個(gè)個(gè)的問(wèn)題中大步向你邁進(jìn)，最終，他將擁抱你，它屬于你。

你的夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。

天邊的夕陽(yáng)已被染成緋紅色，清風(fēng)吹拂著我的臉龐，涼涼的，很舒服。我就坐在河邊，將腳伸進(jìn)涼涼的河水中。那時(shí)的我只是一個(gè)孩子，正用好奇的眼光探索著未知的世界。未來(lái)？還早呢！

時(shí)間就這樣在春夏之間交替著，我步入中學(xué)，中學(xué)三年是最純真的時(shí)光，我們都開(kāi)始有了一個(gè)最純真的夢(mèng)想。我們渴望考上全市最好的高中，為此，我們不懈努力著。我們會(huì)一起學(xué)習(xí)到半夜，會(huì)因?yàn)橐坏离y題而不吃晚飯，只是因?yàn)槲覀兛吹搅松弦淮说谋Вw會(huì)到了他們的無(wú)奈與苦楚。就這樣，我們彼此支撐，走過(guò)三年來(lái)最艱難的旅程。功夫不負(fù)有心人，昔日的努力終于換來(lái)了回報(bào)。看著那一個(gè)個(gè)高過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的分?jǐn)?shù)，我們?yōu)楸舜烁械介_(kāi)心，可一想到喜悅過(guò)后的分離，心里又不免難過(guò)起來(lái)。我們互相留下聯(lián)系方式，鏡頭前擺出二二的剪刀手，熱淚盈眶卻仍然含淚歡笑，只是想為對(duì)方留下最美好的自己，我們約定三年后一定要再相會(huì)。“要去追逐嗎？”望著他們一個(gè)個(gè)離去的背影，我這樣問(wèn)著自己。算了吧，今日的離別是為了明天更好的相聚。我堅(jiān)信友誼是可以長(zhǎng)存的，再見(jiàn)了，我的朋友。

帶著鄰里的祝福，我踏入了高中生活。來(lái)到這里以后，才發(fā)現(xiàn)昔日的自己是那樣的微不足道，內(nèi)心不由的產(chǎn)生了一股挫敗感。我感到彷徨，深夜時(shí)也曾在被窩里哭泣，我暗暗地問(wèn)自己：“怎么樣，要放棄嗎？”內(nèi)心變得迷茫，沉重的壓力將我壓的不能呼吸，我想要放棄，可我又不敢面對(duì)父母那雙充滿(mǎn)希望的眼睛。還記得開(kāi)學(xué)第一天，踏入校門(mén)的那一刻，父親突然拉住我的手，按住我的肩膀說(shuō)：“女兒，到了這，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能重復(fù)我的老路啊！”我當(dāng)然明白他的意思，父親已經(jīng)被生活壓的不堪重負(fù)，他不想我重復(fù)他的老路。望著他那滄桑的臉龐，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可現(xiàn)在的我就這樣放棄嗎？望著畢業(yè)時(shí)的照片，我不禁又留下了眼淚。不，我不能就這樣放棄，我不能當(dāng)一個(gè)像挫折投降的失敗者！

你有夢(mèng)想嗎？那個(gè)聲音又再一次從心中想起。

只是這一次內(nèi)心卻堅(jiān)定了一個(gè)答案——有！