第一篇：青春贊

青春贊

青春贊1

人生最美好的時光莫過于青春，青春是人生的黃金時代，是人生中最為珍貴的時光。

世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎？它們是：一個是青春，一個就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。

青春是任何人都無法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開始積累，如果你沒有意識到自己青春的價值，那么你的人生就不會創造出青春的價值來；如果你的青春不是在拼搏和進取中度過的，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無味的。

青春，是一次尋夢的機會，就看你喜歡什么樣的夢，有的夢能夠讓你變得清醒，有的夢能夠讓你懂得珍惜，有的夢能夠讓你奮力拼搏。

我喜歡那些黃中帶綠的夢，因為她能夠讓我清醒；

我喜歡那些綠中帶藍的夢，因為她能夠讓我懂得珍惜；

我喜歡那些黃中帶紅的夢，因為她能夠促進我奮力拼搏。

青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間。

青春是一支韻味優美的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動著每一個年輕人的心弦。

青春的時光是用金子鑄成的，有時甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結出希望之果。

我想要青春像夜空那樣湛藍而美麗，在夢一般的天空之中，被繁星點綴著，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。

我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。

在中華漢字之中“青春”這兩個字最富有朝氣，最富有魅力！

青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求夢想的腳步。

你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘；你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富；你想保持自己青春，那么你就得積極進取與開拓！

青春贊2

點贊，是一個多么溫馨，快樂，有愛的一個詞。在我們的生活中，社交軟件已越來越廣泛了，打開微博，打開微信，時不時地看著朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她們說了什么你認為很贊的話語，你都會為他們多姿多彩的生活而點贊，那么我想說：少年，你為自己的生活點贊了嗎?

少年，你應該為自己而點贊;每當你不開心的時候，看看往日開心快樂的照片，勾起一些美好時光的回憶，告訴自己：開心也是一天，難過也是一天，那不如選擇開開心心的度過每一天。

少年，你應該為自己而點贊;每當你感覺壓力山大的時候，多去外面走走，聽聽音樂，感受大自然的氣息，一個人，放下所有的包袱，一步一個腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風景，閉著眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放松，告訴自己：生活會變得越來越好!

少年，你應該為自己而點贊;每當你氣餒的時候，看看勵志的書籍，一個人靜靜的待在圖書館，在文字的世界里找到快樂，找到答案，找到屬于你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住盡量做積極樂觀的自己，只有自己快樂了，世界才會變得美好，才能享受生活的那一片黎光!

少年，你應該為自己而點贊;每當你哭泣的時候，那就大聲的哭出來吧，把煩惱統統都拋在腦后，隨著眼淚一起揮灑在世界的某個角落，告訴自己：沒事的，一切都會好起來

少年，你應該為自己而點贊;每當你失落的時候，覺得全世界都是那么的暗沉，這時候的你應該給自己制造一個快樂無暇充滿正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一個快樂，自信的少年!

生活中的坎坷會給你帶來堅強，只要你用不一樣的心態去看待每一件事物，世界也會變得那么的美好，親愛的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒有什么大不了!

青春贊3

不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。

青春是人一生中最值得懷念階段一一我對這點是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時間歲月年華都獻給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個個都像參加百米賽跑的運動員都在蓄勢待發著，然后在一聲槍令下，放肆棄距著，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因為我們的目的，是我們心中最美好的愿望，我們沒有理由去輕言放棄。

有人說，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會因為小小的“感冒”，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們在這個階級中，難免會道遇塊、挫折。有些人會選擇退縮，選擇放棄。面對這類人，我只想說他們永遠也不會感受到青春的真所在。青春，像一個神秘的寶盒，當你擁有時不會去理會它，但當你失去時才會感覺到它的美好。

校園，是青春最好的開始。仍日記得，第一次踏入新生教室時同學之間的流離、冷淡，但友誼是一個奇妙的東西。不到一周時間，全班同學都已經熟絡了起來，整個班級就像是一個大家庭一樣溫暖。那時，我們尚還懵懂懂，但青春在律動。這個教室僅有溫暖，還有奮斗。考試時筆“沙沙”作響的聲音，露著堅定，還有無奈。曾多少次，我們一起努力著，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們為一個題目而鬧得不可開交;又曾多少次，我們經常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對青春的敘述，簡單不華，只愿深藏在我們心中那一個專屬的角落。

“暖風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地上，年輕的生命在土壤里動，勃發的樂曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春。”眼前火車呼嘯而過，將我們思緒也一并帶到了遠方，一首《青春》從口中不經意溜出……

青春贊4

那天陽光大好，你感覺不到那個結的存在。你被自由的時光所釋放，只留下了會心的笑容掛在臉龐。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”。時間任冉，光陰在悄無聲息地流逝。我們已踏上了初三年旅途，告別了孤單、寂寞。迎著著我們的是青春的美好時光，在這賦有朝氣蓬勃，擁的無限地活力和生機的階斷。我們譜寫了一曲曲優揚悅耳的旋律和一篇篇扣人心弦的畫面……

青春的學涯與拼搏。

在課堂上，老師在抓緊時間的講解每一道題目時，我們坐在教室里全神貫注的傾聽著，思維在不斷地運轉著，生怕浪費一分一秒。當老師考題時，我們都勇躍的舉起手來，每個人都不甘示弱地展現著自己的才能與智慧。與原來的七八年級相比，我們比以前更努力，更向上。因為每個人都擁有自己的夢想，都會為了自己的夢想不斷地努力拼搏、奮斗。

青春的活力與激情

那是一個烈日炎炎的下午，熾熱得太陽烘烤著大地，讓人多了幾分厭倦之情。但是，這并沒膽識冬夏我們比賽跑步的心情。我與我的對手們并在排站在起跑線上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼對方。做好了預備起跑的姿勢，兩眼注視著前方，仿佛對面有著無數的鼓勵和鮮花在等待著你。我正悄快地邁開步伐，向前沖去。頓時面紅耳赤，豆大的汗珠不斷地往下滴著。使出吃奶的勁，不斷地向前“奮斗”著，咬緊牙關直沖著，勝利遙遙在即。

青春的成熟與蛻變

記得在那段時間里我變得有點“叛逆”，甚至是沒有把學業放在第一位。我躲在角落里獨自一個人偷偷地玩，用課桌前的書本擋住老師看我的視線，一個人正享受著樂趣。靈魂早就被飄到不知什么地方去了。這時，老師不知什么時候出現在我的面前……可想后果，罰站了一節課而且還語重心長的教育了一番。現在的我懂得了老師的用意和用心良苦，并且上課很少偷懶，懂得了做好學生的職責。

青春是賦有活力地，是積極向上的。在這美好的時光里，讓我們的人生變得更加炫麗，多滋，與眾不同，珍惜美好的青春吧，為青春的魅力點個贊。

青春贊5

在青春的歲月里，我們充滿活力，情感豐富，在這段年華中，我們肆意地笑，縱情地哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。那個時代瘋狂而美好，我要歌唱她，歌唱那五彩紛呈的夢幻青春。

青春的紅

紅色，代表著新生、激情，也洋溢著活力。我們的青春充滿了激情與火熱。我們喜歡和同齡人一起干自己喜歡的事情，喜歡向好朋友傾訴，接著一起天馬行空，喜歡充滿個性的東西，喜歡刺激的活動和音樂。青春的紅色也是我們稚氣未脫、熱情活潑的體現。

青春的粉

粉色，代表著純真、年輕與浪漫。我們的青春蘊含著這種粉色的氣息，尤其是女孩，喜歡粉色，喜歡這種浪漫純潔的感覺。看到電視中女主角在花瓣翻飛的叢中漫步，很多女生都會羨慕不已，期待自己有一次浪漫的回憶，在某個浪漫之處有一個浪漫的邂逅。也許這就是青春之心的萌動了吧。

青春的綠

綠色代表著健康、生機與希望。我們的青春擁有著綠色的獨特。深邃的綠色捧出年輕的生命力，令人倍感清新，我們正如成長的小樹，如初升的太陽，充滿活力，我們也有家人的希望與祝福，就像茶園里滿園茶香，茶綠葉青，給茶農帶來希望。綠色讓人置身于清新自然的環境中，像在楊柳叢中飛舞，似在翠竹林間漫步，分外美好。

青春的藍

藍色，代表著沉穩和溫和。我們的青春滿載著成長的變化。單純的童年已是過去，在青春中，我們嘗試著逐漸成熟，遇事穩重，待和溫和，沒有曾經的叛逆和瘋狂，就像平靜的藍色一樣，安穩詳和。站在藍天下，處于瀚海邊，感受到很多深遠的內涵。青春的藍色讓我們思索與夢想。

青春的灰

灰色，代表著暗淡和孤寂。我們的青春夾雜著幾絲憂郁，它并非永遠精彩，也需要灰色來協調，不然，再燦爛也會單調的。也許，考試的失意，老師的誤解，朋友的離別，都會讓我們的心靈摻上一絲灰色，增添一些煩惱，但是，沒有灰色的青春會讓人感到殘缺的。

青春是斑斕的，也讓我們學會愛，學會回憶，學會回報，學會堅強。時間不可能帶走一切，盡管青春會隨之流逝，但青春之夢是永恒的，歲月離去，夢不會碎，只要有夢，生命就會精彩！

我要歌唱青春，用熱血沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無悔！

青春贊6

如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想似小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默與憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不與別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

感嘆，青春！

青春贊7

白日莫空過，青春不再來。

——題記

青春如此多彩，引無數“前人”競折腰。蓬勃朝氣的青春熱烈而肆無忌憚，就如神話中圣潔，卻又無比傲氣的精靈。在流逝的韶華中，只眷顧那一段轉瞬即逝的時光，對剩下的歲月視而不見，如此的理所當然，囂張凜冽。

如花的年紀，我們都是這樣的，一張平靜的臉，一顆亂七八糟忐忑不安的心，一點懦弱的自卑，一份絢目的張揚。就是這樣飄忽不定，朦朧神奇的青春年少里，我們盛氣凌人，無所顧忌的闖著、鬧著。賞花開燦爛，花落凄美；看云卷壯觀，云舒飄逸，我們的青春敏感而多情，卻又是絢麗多彩的，就如同原野上脫韁的駿馬，熱烈奔放，肆意不羈，不愿受任何的束縛。

有青春的守護，我們英勇闖蕩，不畏艱險地探索前路。看，知識的海洋里我們揚帆起航，不懼前方的風雨荊棘；人生的路上，我們不撞南墻絕不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，自信張揚；在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們的青春絕不老氣橫秋！

青春總是不確定的，那么多變，卻時時環繞在我們身邊，為我們保駕護航。青春繚繞，如同純白的帛絲，等待著年少青澀的人兒，把它捧進手心，細心編織，便成了一個美麗無比的夢。而我們，都是織夢者，純白的絲織起純白色的夢，夢，又化成繭，將我們包裹其中，我們便在里面涂抹、上色，把青春染成不同的顏色，它一視同仁，不論是彩色的還是灰暗的，青春都好好珍藏著。

青春是繭，我們是蝶。終于，當美麗的翅膀破繭而出的一瞬，當堅硬的繭如同風化了的石頭碎了一地，夢便成真了。閃亮的翅膀折射出絢麗的希望，我們漸漸飛遠。青春的尾巴卻在這時戛然而止，像是被硬生生割掉的一段截面，只是青春不曾言語，它站在被我們遺落的光陰里，靜默地看著我們開始另一段新的旅程。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。更何況一段時光？恣意的青春里，我們躊躇、猶豫，我們不斷犯錯，但我們從不退縮。猶豫過后，更加堅定地前進；犯錯了，更加認真的改正，我們都在堅持！不去害怕失敗，不會畏懼跌倒，相信明天依舊陽光燦爛。青春，總是充滿希望與活力的。

親愛的少年們，請好好珍惜這段寶貴的時光，不要在疼的時候才發現錯過的有多難忘。

青春贊8

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發現青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似圣海倫爆發的火山，熱情時似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峰頂的冰雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春贊9

如果說人生是五彩繽紛、絢麗多彩的，那么青春就一定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春就一定是其中最活力四射的一份。

當那燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳的時候。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

正因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。

情你不要責怪自己的輕狂，因為那是年輕最明亮的標記；請你不要自卑自己的淺薄，如果沒有經過歲月的打磨，那么你就不會得到滿載的智慧和經驗。

但是我希望你不要放縱自己的欲望，因為那欲望猶如一灘旋渦，它會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。

如果沒有腐朽，沒有倒退，那么你的眼光如嬰兒般明亮。請你擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。

青春贊10

因為青春的渲染，才使得生命變得光彩奪目。

——題記

青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個充滿活力的歲月，是它，使我們的生命綻放出七彩之花。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。

綠色象征著生命，青春的綠色使我們的生命有意義，有價值。鮮綠色萬丈生機，淺綠色實實在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實的種子，在生命的土壤中萌發，最終見得天日，再現生機。

有人說：“青春就是一道水晶藍，無論在什么時刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內心深處，埋藏著一顆真誠而有無私的心。

放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時何地，你都會相信，我，才是最棒的。

紫色青春，步步都是考驗，也許，你生活中，每一件事情，每一個困難，每一場挫折，都似乎是它給你的考驗，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強，發揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時機，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標，努力奮斗吧！

不知又到了什么地方，這里是一個完美的世界。在這兒，你可以看見經無數次風吹雨打后，而頑強活下來的果樹；可以聽見經千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉；可以嘗到經數萬次吸取積累后，而長成的碩大、香甜的果實……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經歷風雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會在這一刻開啟。

然而，時間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細想一想，也許，你就會豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會伴隨著橘黃色，永遠活在你的心中。

噢，七彩青春，你豐富了我的生命！你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發光發熱。永遠記住你，我的七彩青春！

青春贊11

唐時風，商時雨，芳草又萋萋，煙霧又迷離。

古老的街道映入秦淮，那是怎樣燈光燦爛的黃昏啊。有梔子散發著的淡淡幽香。五百年前的秦淮河畔邊，那個低吟這后庭花的，彈著箜篌的女子也是如玉的年華吧。

秦淮河在歌聲中蕩漾。微風拂發，拂頸。蔚藍的湖波中，幾個泛著舟的小書童，在幽暗的光下，念著“所謂伊人，在水一方”。水邊附著一層淡淡的煙霧，與月色相接連，一片迷蒙。只能聽見歡快的笑聲在水面掠過。

幾百年后，秦淮依舊是秦淮，只是更顯繁華。若羊齒的葉子再綠，年華再如玉，年輕的他們，微笑的面容也許依舊會在擁簇的人群中浮現，奏著動人的古相思曲。而今日的我們，也是這樣如玉的年齡，我們努力的尋找著，追索著，執著著。在河畔我們悄然走過，看著河邊的石板雕刻，古樸而典雅。走在河畔邊，宛若在歷史的長河中游走，最后一縷陽光恣意傾瀉在歷史的畫卷上，于是天漸漸黯淡下來。彩色的霓虹在街角綻放。夜間的秦淮反不似日里的淡雅，繁華的潮水醫用而來。母親拉著孩子的手，孩子的目光卻被那冰糖葫蘆所吸引，嚷著要買一串兒。年輕的女孩穿著流行的牛仔褲，時尚的外套，耳中塞著耳機，手挽手地從一家店鋪輕盈的飛入另一家。歡聲，笑語，散入微風中，飄進一條又一條小巷。

走入一條小巷，雨后的芭蕉新綠萬分，微風拂過，野薔薇的馥香彌漫在小巷中，似乎與外界的繁華喧囂隔絕。給人一種古樸的感覺，是否也過青春的笛聲在這里奏響呢。

看那歷史長河所記錄的，無論是“商女尤唱后庭花”的.悲涼，還是“朱雀橋邊野草花”的物是人非；無論是帝都應天的霸氣，還是南唐后主李煜的悲情；無論是太平天國的悲慘壯烈，還是孫中山民國的壯志豪情，南京始終是一個唱響著青春熱血奏歌的一座古城。也正是這樣的古城，以她的古樸和繁華字樣的不同的音樂，或樸素謙卑，或活力張揚，奏響了一首首震撼這古城的青春之歌。

也正是這樣，南京城在未來某一天，那個萬眾矚目的日子，會奏出更加華麗絕美的青春之歌。那一天便是青奧會！

青春贊12

世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力呢？青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春，是余韻不絕的歌曲，跳躍的 音符撥動著我們年輕的心弦。

青春是力量，催人奮進，勇往直前。時間停留在民國初年，少年魯迅痛感祖國淪立在危機之中，憂國憂民，立下了以血報國的錚錚誓言；青年毛澤東立排眾議，毅然走上革命道路，救中國人民于危難之中，通過艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國，翻開了中國歷史嶄新的一頁，造就了豐功偉績。還看今朝，512汶川大地震發生后，在特大自然災害面前，有許許多多的青年志愿者主動請纓，不顧余震之危，第一時間趕赴災區，全力搜救傷員，為救祖國同胞赴湯蹈火，兩肋插刀。是青春的力量，讓他們無所畏懼，銳意進取。再看賽場，2008年北京奧運會，涌現了大批優秀運動員，其中不乏英國小伙子菲利浦斯，他在自由泳、蝶泳等八項比賽中，鏖戰群雄，所向披靡，只身獲得了8枚金牌，突破了極限，超越了自我。運動員們在競技場上的颯爽英姿，無不詮釋著青春的活力。

青春是金色的年華，是播種希望的季節，是人生最美麗的時光。青春如歌，青春如詩，青春如畫。青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛，卻很短暫，猶如曇花一現。試問人生能有幾個青春？答案是肯定的，只有一次。是啊，人生短暫，青春易逝，讓我們真誠地把握青春，播撒希望的種子，讓青春之花綻放四季。

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機與活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初生的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。青春是無色的，像風變化無窮，像霧絢爛迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

朋友，讓我們一起吶喊：青春萬歲！

青春贊13

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，似一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂與淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習與社會責任。

青春是美好的，總是讓人留戀與后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，似一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在小學時與同學們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷與憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，與同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能與同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的與無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著希望、信心與青春。”是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對所有與我一樣剛剛步入青春的同學們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春贊14

青春，人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。青春，不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的戀情，青春是生命的深泉在涌流。為青春點贊！

青春，如一條揮動的飄帶，在表演者令人眩目的技藝中展露著它嬌美的身段；青春，如一陣呼嘯而過的龍卷風，在天地之間肆無忌地揮灑激情，又忽然而過；青春，如一盆沸騰的開水，在盆中毫不保留地跳動著，顯示出其驚人的活力。

青春，氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安，沖動代替憂郁，如此銳氣，人生何愁不絢麗？生命何愁無激情？水樣的年華，夢樣的人生，蜜樣的青春，無不給人留下虹樣深思回憶，無不讓人激情以待。這似水年華，似夢人生，似蜜青春，注定由來演繹，繽紛的青春令人如癡如醉，而這癡醉的青春為誰喝彩？

為青春點贊。盡管那條路上鋪滿荊棘，我也要踏出我那強有力的一腳，讓荊棘變成杜鵑，為我鳴唱青春的悲壯頌歌，讓全世界的人都為我感動，都知道我的堅強。青春之歌，如此嘹亮！

為青春點贊。我會用我的希望之燈照亮黑夜，蕩起與我風浪搏斗過的雙槳沖過暗礁，到達人生碼頭，沖刺人生終點。這一路上留下了我不屈的斗痕。海浪拍岸，聲聲入耳，竟是如此動聽！

為青春點贊。哪怕大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸，為了明天的輝煌，青春之花的絢麗綻放，我會義無反顧，乘風破浪，達到柳暗花明的境界，為青春作一個最響亮的回答！回聲如雷貫耳，直竄心扉，意是如此有力！

讓我們為青春點贊！如果把青春看成一束嬌艷的鮮花，沉碎于妖嬈紛雜的顏色，必然令因花瓣的調零留下無盡的悔恨；如果把青春當作一棵蒼翠的松柏，及時地扎根于沃土之中，來日那挺拔的參天大樹上，將會看青春的身影。人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

青春贊15

何時，我已從咿呀學語的孩子長成如今的亭亭少女，何時，我學會了感受世間萬物，傾聽它們的聲音，又是何時，我從一次又一次的眼淚中吸取教訓，是時間、是青春、改變了這一切！

青春是為一生奠定基礎的時期，它在我最需要勇敢的時候來到了我的身邊。青春像春天里的芽兒用自己柔嫩的身軀頂破那堅硬的外殼，青春也像一本無字之書，需要一筆一筆的去認真書寫，青春還像狂風中的垂柳，搖擺不定。青春，如清水芙蓉般的秀麗，美好。

無私奉獻的人民先驅雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可是真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠勞動的人，永遠謙虛的人！”是啊！青春在于永無止境的奮斗，在于擁有拋頭顱、灑熱血般力求向上的精神的人。因此，我們要學習做年輕時就‘受任于敗軍之際，奉命于危難之間’的諸葛亮，而不是年少輕狂，爛泥扶不上墻，終究一事無成的劉阿斗。有句老話說得好：“一生最好少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨”我們都要愛惜自己的青春，正如高爾基所說的：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更寶貴的了”我想，哪怕是用黃金作為交換，也休想在我的身上買走一丁點兒的青春。是它讓我明白，我將已經慢慢長大，我再也做不回從前那個天真爛漫的孩子。我知道，也許會有一天，我也會和大多數人一樣背井離鄉，去創造一個未知的未來，但那時的我青春已過，再也找不回現在的我。

是青春，是我那如花似玉的青春改變了這一切！

青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。

這使我想起了童年的一首歌：太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，我的青春飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……

我們要抓住青春，不要讓它白白流走，歲月如流水，不斷地逝去卻又源源而來，惟有青春一去不復返。

我的青春見證著我的成長，我的成長也印證了我的青春，等到那落葉紛飛，秋來秋去，冬季來臨之時，我會含淚向你致敬！

第二篇：青春贊詩歌朗誦稿

青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，以下是“青春贊詩歌朗誦稿”，希望能夠幫助的到您！

青春贊詩歌朗誦稿篇歌一

最是那一聲吼，最是那一股霸氣，震撼了雅典，也詮釋了青春，對，只有青春的血液才會如此沸騰，只有年輕的人兒才會這般長弓倚天，霸氣十足，球，那跳動的球，跳出青春的脈搏，揮拍，那奮力的揮拍，揮去昨日的陰霾，揮出青春的光彩，那種激情，那份精神，因你的青春閃亮，而輝煌燦爛。

有人說，年輕的人聚在一起就能給世界一個充滿活力的團體，也有人說，是年輕的集體給了年輕的人們永葆青春的秘方，于是，我們的揚大經濟學院因我們年輕而活力無限，同樣，我們也因為這個年輕的團體而更加生機勃勃，意氣奮發，春華結成了累累碩果，雨水釀成了朗朗晴空，鳳凰的金羽搏擊了千百次才能呼風喚雨，年輕的腳步跋涉了很久才摘取到金色的蘋果，全國大學生課外科技作品大賽，我們連年獲獎，全省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，我們披金掛銀，校運回的“三連冠”讓我們豪情滿懷，校男籃比賽的奪冠讓我們壯志凌云，年輕無極限，青春最完美。

對，青春最美！它美在外，也美在內，美在美麗的容顏，也美在優雅的行為，青春最美，它美在拼搏，也美在奉獻，美在敢走前人從未走過的道路，美在敢于打破所有的腐朽陳規，青春是一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔，敢于蔑視生命的無常，生活的艱辛，讓十八、九歲的青春說一聲，青春無悔，青春它也是一峰駱駝，讓探險的思維跋涉于茫茫的戈壁，敢于在重重困難中，闖出自己的道路，立起不朽的巨碑，青春無怨。

而今，我們歡聚一堂，為青春喝彩，而今，我們歡聚一堂，為明天而期盼，今天，是我們成長道路上的又一道門檻，跨過這道門檻，我們離成熟更邁進一步，但跨過這道門檻，決不意味著我們的心面臨蒼老，因為它是一架連接理想和現實的云梯，如今，我們面臨挑戰，面臨考驗，我們不會畏難，不會退避應當承擔的責任，我們信心滿懷，我們斗志十足，那是因為我們優秀，因為我們年輕，我們是青春枝頭最鮮艷的花朵，我們是大浪潮頭驍勇的弄潮兒，我們要接受每一次風雨的洗禮，我們要認真對待每一次檢驗，現在我們準備就緒，就像精銳的戰士隨時聽候號角的召喚，我以飽滿的情緒，積極的心態迎接本科教學水平評估，讓我們繼承經院人的進取精神，把一代又一代的希冀，把一代又一代的祝愿，把一代又一代的輝煌，堅定成一根信念的鐵索，就在這場晚會結束的瞬間升華成青春的奇跡。

學院一年又一年，社團一年又一年，韶華易逝，歲月難追，我們一天一天的成長，一天一天的成熟，學院一年又一年，社聯一年又一年，激情傳遞，青春永恒，讓我們用年輕的心一起喊出：

青春歲月，永放光輝！

青春贊詩歌朗誦稿篇歌二

（女領1）暖風吹過的季節，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

（男領1）年輕的生命在土壤里蠕動

勃發的樂曲在心里流淌

（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言

（男合）年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

（女領2）起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

（男領2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

（女領1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來

（男領1）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

（女領1）看，跳動的火焰 正是青春的怒放

（男領1）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響

（女領2）熱血在青春的軀體里不知疲倦

（男領2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

（全合）讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方吧

【擴展】

青春的唯美的句子

1、友情，活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。

2、我想知道這些倉皇南飛的大雁帶走了誰的思念。

3、一晃而過，青春，夢想；一晃而過，我們的故事。

4、青春就像衛生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。

5、每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。

6、青春真的很單薄，什么都很輕，風一吹，我們就走散了。

7、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

8、在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。

9、書寫漫漫青春，激蕩熱血的心靈。揮灑淡淡筆墨，感慨奮斗的生命。

10、青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。

11、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，相信我，永不放棄，就會飛得更高。

12、再到最后。被現實所迷惑，最后發現愛上一個只見過幾面的人其實也不難，為了生活。

13、我們總是會羨慕開在懸崖邊上的美麗花朵，那是因為花朵盛開的地方是我們無法到達的。

14、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響，我錯過了很多，我總是一個人難過。

15、青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

16、假如你是長江就不要在乎別人說你是小溪。不要盲目羨慕蒼鷹的美麗，駱駝照樣很有魅力。

17、烈火燃燒青春的血，冰水凍結年輕的骨。讓新一代因殘酷而傲立，因絢爛而精明。

18、青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。

19、想起過去的青春歲月，那個時候人與人之間簡簡單單卻真心實意，日子過得雖然苦但是卻很充實，也很快樂。

20、青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。

21、青春的所有者，不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。

22、感嘆著，光陰似流水，年華匆匆過，過往種種是否也只能留待追憶了？曾經的我們最掏心，所以也最開心，曾經。

23、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

25、提起青春，人們會想到初升的太陽。說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾。人們會聽到初春時的雨聲。

26、仰望著天空，將美好的情感播種，讓青春的花朵在拼搏中爆發。腳踏實地，將幸福的愛情插秧，讓年輕的幼苗在奮進中成長。

27、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。

28、我們的青春，是非常短暫的，是非常絢麗的，就像一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過損落的命運。我們都不會忘記曾經她閃亮過。

29、如果說人生的五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹。青春必是其中最活力四射的一份。

30、我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落。于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去。

第三篇：愛心志愿行 青春贊歌頌

愛心志愿行 青春贊歌頌

海口經濟學院青年志愿者服務團是一支集熱心志愿服務事業的青年學生和教師為一體，并接受共青團海口經濟學院委員會領導，服從海南省青年志愿者協會統籌管理和部署的青年服務團體。隨著校園建設的不斷加進，我院的青年志愿者隊伍也蓬勃發展起來。自2001年我院青年志愿者服務團成立至今，已有10年之久。現有注冊會員4692人，人均志愿者服務小時數達240小時以上，累計已超過112000小時。

我院志愿者隊伍，本著?予人玫瑰，手留余香?的精神，不計報酬、不辭辛勞、不怕困難，努力追求服務群眾的質量，把跳動的青春音符，融合成一曲曲動人的旋律，唱響志愿服務的贊歌，將洋溢著青春奔騰的源流匯成博愛的海洋，溶入更多人的心中。在學院內，?文明勸導??校園文明崗??清除小廣告?等講文明、樹新風的志愿活動，從校園文明建設活動月開始逐步展開；在雷鋒活動月中，又大力發揚雷鋒精神，開展聲色各異的活動。在校外，我院志愿者隊伍積極配合團省委、團市委開展各項社會志愿服務活動，?福娃愛心接力??情系汶川?等系列公益活動都閃動的我院志愿者的身影。擴大服務范圍，提升我院志愿服務、愛心奉獻的知名度，使得志愿服務事業走上了新的征程。為構建和諧海南，維系穩定社會貢獻了自己的一份綿薄之力。

一、校內開展青年志愿者活動

（一）踏尋雷鋒足跡，歷行志愿活動

雷鋒活動月，我院團委成才指導部組織了以?尋雷鋒足跡，躬身力行志愿活動?為主題的回收廢品制工藝品的活動，號召同學們，勤儉節約、節能環保，并讓同學們從制作工藝品的過程中領略，雷鋒?螺絲釘?的鉆研精神，發揮自我的想象力，創造力，發揚雷鋒合作互助的精神。

在工藝品評選的過程中，讓同學們回答兩道有關雷鋒生平事跡的題目，以此讓同學們更多地了解雷鋒，點醒當代青年不要忘記雷鋒精神。對于志愿者來說，通過此次活動，也履行了志愿者服務他人的精神，從中增強了組織協調活動的能力，為今后更多的志愿服務活動，打下堅實的實踐基礎。

評比最終結果中的前三甲，分別由公管學院用廢棄的一次性筷子制作的?叢林里的風車?，藝術學院用廢紙板、吸管等材料制作成的?美麗的家園?，信息技術學院用泡沫板做成的垃圾車?雷鋒號?奪得。在大家富有創意的作品里，凝聚著智慧汗水，這是另一種雷鋒精神的延續，是嶄新時期的創新精神。這次的活動策劃，也是一次賦有時代特征的志愿者精神的新穎的展示。

當與時俱進的口號唱響，創新成為發展的動力，志愿者的活動也必將需要與歷史同行，與時代同行，有力地劃動手中的雙槳，與社會的發展比肩同行。

（二）輔助院風建設，文明行動校園行 十月份是我院?校園文明建設?活動月，為配合校風建設，打造良好的海經形象，從2008年10月12日開始，我院團委成才指導部組織?青年志愿者文明服務隊?，在海經院的校園內全面展開?校園文明勸導??校園文明崗??小廣告清理?活動。

服務隊堅持以社會主義榮辱觀為指導，?講文明、樹新風?為口號，要求在公共場合舉止文明，針對校園內抽煙、亂張貼小廣告、不文明戀愛行為予以勸導并制止。08~09上半學年，每周周日至周四晚6：20~8：00開展?文明勸導?活動，在校園內進行巡察，對不文明現象展開勸導。位于行政大樓旁的華雅超市，是我院院風建設的一大死角，抽煙現象屢見不鮮，為此，服務隊設立?校園文明崗?，對此處抽煙高峰期進行了盤查，于工作日每天四個高峰期在此監督。對于?校園牛皮癬?的清理更是嚴格，服務隊將校園的十一幢分配給各二級學院成指部負責，每天都對小廣告清除情況進行檢查，嚴格制定評分規則，使整個活動更具有組織性、紀律性。

這次活動持續了近一年之久，服務隊成員恪守紀律，不怕苦不怕累，將活動堅持到底。這項以勸導為主、強制為輔的活動，在文明別人的同時，也文明著自己，因此，使活動更加深入人心。長時間以來的文明建設，嚴整了校園死角，規范了校園一些不文明現象，校風建設拙見成效，使得和諧之風在海經院的天空下盛行起來。

（三）綠色行動，營造椰島盎然生機

3月，是一年一度植樹的好季節。2008年3月21日，我院成才指導部響應省委領導的號召，組織一支40多人的志愿服務隊，在瓊州大橋附近同社會各界志愿者匯合，頂著驕陽，將一棵棵高大的椰子樹植根于瓊州大地，創造一片綠色的天地，為椰島營造生機盎然。

二、校外開展青年志愿者活動

（一）暑期?三下鄉?活動，連獲佳績美名傳

大學生暑期社會實踐是為了進一步貫徹和落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及團中央、教育部《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，為了進一步激發大學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，豐富大學生暑期文化生活，提高大學生服務實踐能力，讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。我院院團委特舉辦此次?志愿服務獻真情，共繪美好新農村?為主題的?三下鄉?社會實踐活動。

1、前期籌備工作

此項活動得到了學院領導高度重視并給予了大力支持，對活動實行專項經費投入，并成立了以團委書記或指導老師為團長的服務團。本次服務團下設宣傳報道組、演出組、后勤保障組、調查組等。為了把此次活動開展的有聲有色，院團委積極進行?三下鄉?活動的籌備組建工作，結合自身優勢，對活動做出了精心地設計和周密地安排：

首先，迅速組建了海口經濟學院大學生暑期?三下鄉?社會實踐服務團，并成立了領導機構。此次活動我院團委以?志愿服務獻真情，共繪美好新農村?為主題展開，并及時向學院提交了活動方案和報告，得到了學院領導的一致認可立即成立了服務團。服務團主要由學生干部和暑期不回家的志愿者組成，他們利用課余時間精心準備下鄉節目，力爭為老百姓帶去高質量、高水平的文化盛宴。至此，活動籌備工作全面啟動。

第二，我院團委按照?群眾急需、黨政關注、學生可為?的原則，緊扣?自愿服務獻真情，共繪美好新農村 ?的活動主題，積極組織進行文藝演出節目的排練，宣傳資料的準備與編寫等籌備工作。盡管是在學期末，工作和學習的任務都很重，但服務團還是排除重重困難，把責任落實到個人，包干到個人，在短短的半個月時間里，整理編寫了宣傳?法律道德、抗震防災、及生活保健小常識?，以及?建設美好新農村?等為主題的宣傳資料；組織編排了關于?志愿服務獻真情，共繪美好新農村?為主題的獨唱、獨奏、舞蹈、配樂詩、小品、相聲、快板、服裝表演等農村群眾喜聞樂見的節目20余個。

第三，為了提高活動的透明度，我院團委對“三下鄉”服務團成員實行了申報審批制度，確保“三下鄉”服務團隊伍的高效性和戰斗力。為了使志愿者充分明確“三下鄉”實踐活動的目標及內容，進一步增強自身的責任感和紀律意識，在下鄉前夕，院團委舉行了“三下鄉”活動動員大會，激勵我院學生志愿者不畏艱難困苦，勇于挑戰，為百姓貢獻力量，為祖國奉獻青春。這些，都為?三下鄉?活動的開展出效果、出成績提供了有力的保障，打下了良好的基礎。

2、活動開展的基本情況。

多年來我院大學生暑期?三下鄉?實踐活動堅持以?三個代表?的精神為指導，緊緊圍繞提高群眾文化素質水平和促進海南經濟建設兩個重點，我院提出了?志愿服務獻真情，共繪美好新農村?的活動口號，同時充分發揮了我院學生的專業技能優勢，活動形式多種多樣，包括：文藝演出，安全衛生知識的宣傳，散發宣傳單，舉行知識有獎問答，參與愛國衛生運動等。將?三個代表?的重要思想及科學技術與文明新風帶進了農家小院。

從1999年開始至今，十年時間里，我院大學生暑期?三下鄉?社會實踐服務團40名青年志愿者，歷經海口市瓊山區云龍鎮上村，秀英區長流鎮田螺村等四十多個海口周邊的村鎮。沿路受到了當地群眾的熱烈歡迎，特別是為廣大農村群眾傾情演出的一場場精彩的文藝晚會，每到一處觀眾云集、呼聲高漲、掌聲不斷、高潮連連。在永東村最后一場演出時，服務團的每位志愿者都被當地百姓的熱情深深打動了，雖然舞臺是簡陋的，但是我們卻用真情演繹著每一個節目，每一次的掌聲、笑聲、歡呼聲無一不把晚會推向高潮。那在高空綻放的禮花，放出燦爛而美麗的光芒，仿佛在歌唱著?人民生活好，社會主義和諧?的頌曲。直到節目結束時，觀眾還是意猶未盡，遲遲不肯離開晚會現場。

多年來，在每次活動期間，我院?三下鄉?服務團一行，在服務團團長的帶領下，每一位成員都盡職盡責，互愛互助，形成了團結一心，積極進取的團隊精神，共同克服下鄉的艱苦環境等諸多困難。后勤保障組的成員頂著烈日、冒著酷暑，搬運音響器材、布臵舞臺、維持秩序，他們堅持干活在先，吃飯在后，為服務團樹立了良好的表率作用。宣傳報道組積極主動的了解社會民情，散發有關?法律道德、抗震防災?等宣傳資料10000多份，與農民群眾建立起了互動地交流。演出組的同學以大方得體的形象，優美動聽的歌聲博得了廣泛的好評。在指揮工作的過程中，有些團隊領導人受了傷，但還堅持帶隊，他們的精神感動了每位同學，使得整個服務團成員更用心的做好每一件事，并贏得了人民群眾的好評。

3、主要收獲和成績

10年來，每次我院大學生暑期?三下鄉?社會實踐服務團的40名青年志愿者，都秉持著流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊，不畏艱難困苦，勇于挑戰的毅力，以鋼鐵般的意志、不屈不撓的精神，頂烈日、冒酷暑，以赤誠的心服務百姓，得到了廣大農村群眾的一致好評，受到了當地政府和各級黨政領導的高度贊譽和好評。自2004年始，連續四年榮獲?全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進實踐單位?，多年來服務團還獲得?海南省大學生暑期社會實踐活動先進實踐單位?，以及?海口是優秀青年志愿服務集體? 稱號。海南電視臺、海口電視臺、《海南日報》、《海口晚報》等眾多個媒體多次對我院?三下鄉?社會實踐活動進行了相關地報道。

通過大學生暑期?落實科學發展觀?社會實踐活動，我院廣大青年志愿者深入基層，進行調查研究，了解社會民情，深入學習和實踐?科學發展觀?的重要思想，使我院青年學生更加堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時，通過?三下鄉?的法律道德、抗震防災、社會主義榮辱觀，生活衛生與保健以及建設社會主義新農村宣傳，弘揚民族精神和科學精神，傳播科學技術和文明新風；引導廣大農村群眾?提高素質，珍愛健康，保護家園?，幫助他們學科學、用科學，走科技致富之路，奔向小康社會，為農村的精神文明和物質文明建設做出了積極的貢獻。

另外，廣大青年志愿者在社會實踐中挑戰自我、鍛煉自我、糾正自我，激發了我院青年學生積極向上、奮發進取、奉獻社會的主動性，積極性和創造性，進一步增強了振興中華民族的責任感和使命感。

4、存在問題及今后努力方向 多年來我院大學生暑期?三下鄉?社會實踐活動，取得了良好的社會效益和人才培養效益，在瓊州大地產生了廣泛的社會影響。但我們還清醒地看到，新形勢下對進一步深化我院大學生暑期?三下鄉?社會實踐活動提出了新的要求，我院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動還有許多地方需要改進、創新。首先，社會實踐的方式應多種多樣；其次，實踐活動的激勵機制、評價機制、保障機制有待進一步完善；再次，我院社會實踐基地的作用有待加強建設，對分散的學生實踐還需要加強指導和管理。今后我們將繼續高舉鄧小平理論的偉大旗臶，按照“三個代表”重要思想的要求，踐行科學發展觀，弘揚科學精神，奉獻社會，服務人民。不斷將我院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動引向深入，使這項活動在人才培養、服務社會等方面發揮更大的作用。

（二）共建?攀丹?和諧家園，志愿服務倍受社會關注

2007年下半年，在了解與我院毗鄰的攀丹社區內的一些情況后，我院志愿者主動同團瓊山區委接洽，以攀丹小學為據點，在社區內開展針對社區孩子的一系列活動，幫助孩子的成長。

2007年11月22日，以院團委成才指導部為核心的志愿者服務隊，開始在攀丹社區內，開展?持稚手〃傳友愛〃同互助〃共成長?的社區志愿服務活動。兩年來，共有近五百人參加活動，活動受到團市委、團省委領導的高度關注，海南電視臺、海口電視臺等多家媒體對活動進行報道。08年12月20日，海南電視臺及《海口日報》的記者對活動進行了采訪報道。09年2月25日，團省委副書記許振凌前往活動現場考察，對活動內容進行了指導，也對活動情況于以充分肯定。新加坡志愿服務組織在了解服務隊在攀丹社區開展活動的情況后，于09年6月3日委任一支考察團對活動進行了認真細致的考察，并稱贊我院志愿者是?愛的天使?。這一項長期的志愿服務活動，最初是為了幫助攀丹社區的孩子們，成為社區?小管家?，讓孩子們為?和諧攀丹?的建設盡一份自己的力量。

還未見到孩子們，志愿者們的心里就有些興奮、有些緊張，興奮的是可以用自己的愛心溫暖孩子；緊張的是，通過事先多方的調查了解，得知在這一張張稚嫩的臉龐里，潛藏著許多冷寞的眼神，那都是一些留守孩孤獨的內心世界的展現，他們會不合群體，不愿參與活動嗎？更讓志愿者們擔心的是，自己的一言一行，是否會在不經意間觸及孩子內心的痛楚，讓他們平靜的心湖，泛起漣漪？因此懷揣著惴惴不安的心緒，走進孩子們的視線里。

然而，出乎志愿者們意料的是，孩子們都非常熱情，這讓志愿者們心里的大石一下子就落下了，繃緊的神經頓時放松了許多。起初，孩子們參與活動的熱情總是源于一份份小的禮物，對于一些沒有獎品的游戲，總是很少人參加。但慢慢地，在一次又一次活動，志愿者們讓孩子從活動中體會到團結、合作的樂趣，與增長了知識的快樂后，孩子們的積極性明顯提高，在活動還未結束，關心下次的活動時間了。從活動中，志愿者教會孩子們洗衣、縫補，折紙、作畫，讓孩子們勤動手、勤動腦，一步步幫助孩子成長。

原來的攀丹小學沒有正規的圖書室，孩子們沒有一個良好的環境獲取更多的知識，很多孩子也許除去教科書上的知識，對其他課外知識了解甚少。為此，志愿者特向省市委、區委有關領導反映，增設圖書室。這一系列活動吸引了多家媒體的關注，受到孩子家長的肯定，與攀丹區委及團省委、市委領導的一致好評。

也為此，志愿者們連著幾日到團省委整理圖書，并為裝扮圖書室花費大量的精力，可是他們卻不言苦、不言累，有一名參與臵辦圖書室的志愿者這樣回答：?我們的快樂已經融化了疲憊，因此，沒有什么苦累可言的！??愛心圖書室??志愿者伴讀閱覽室?的創建，離不開這些用快樂來詮釋愛心的人們，使得書香能在攀丹飄散，讓愛心的種子在陽光下播撒，開出合歡樹上多彩的花朵。如今的圖書室，有近千冊的圖書，還增添了兩臺液晶顯示屏的電腦，讓孩子們也享受今日的科技成果，獲取更新的信息。

09年2月初，院團委成才指導部副部長暨波被聘為團瓊山區委副書記，進一步加進攀丹志愿服務隊的關系。

09年5月30日，在一年一度的?六〃一?兒童節即將到來之即，志愿者們組織20多名攀丹小學的孩子，到萬綠園參加了由團瓊山區委主辦的?愛心手拉手 和諧促成長?的活動。并同瓊山二小的孩子一起，渡過愉快的時光。雙方孩子都為此次活動精心準備了禮物，在瓊山二小的孩子表演的小提琴合奏，與歌曲合唱后，由志愿者組織，交換了禮物，在萬綠園的草地上放起風箏，玩起了丟手絹等游戲，盡管當天天空濃云覆蓋，但孩子們歡快的叫聲、鬧聲、嬉笑聲，卻發出比陽光更耀眼的光芒。

與孩子們接觸近一年的時光，志愿者已漸漸走進孩子的內心世界，他們互相留下電話，還在QQ上交流，已然成為孩子們的知心朋友。相信只要有陽光有雨露，枝丫總會濃密，花朵總會綻放，果實總會豐盈，就像海經院里的那一排排蓮霧，在經歷一季的風雨后，總能催生出累累碩果。志愿者們都有著一種信念，讓愛心傳遞、夢想點燃，將志愿之路執著地堅持下去。

（三）關愛老人兒童，共建和諧塔光社區

為積極響應團市委發出的志愿號召，進一步推進?志愿服務進行時，左鄰右舍都是愛?社區志愿服務活動，2007年，在院團委統一領導下，各級志愿者服務團積極配合，服務團擇優選拔了一批素質高、能力強的志愿者前往塔光社區居民住宅區看望孤寡老人和兒童。將社會及政府的關愛傳達到社區居民心中，讓老人感受到兒女般的照顧和關心。此外，志愿者采取多種形式的教育活動，教唱英文歌曲，進行益智游戲，教授奧運知識，為學齡兒童帶去歡樂的同時，也讓他們學到了很多知識。活動還組織了各項的體育運動，籃球比賽火熱開展，乒乓球、排球等各色球類項目也如火如荼地進行。兩年來活動累計慰問人員達千人次以上，人均服務小時數達288個小時。并建立了暢通的聯系網絡，與老人和孩子建立了深厚的感情。通過這種活動方式，使我院志愿者服務團與塔光居民建立了良好的感情關系，使志愿活動深入人心，07年12月份，由于玉沙村改造，村內小學生放學回家不便，我院志愿者配合學校開展幫扶學生活動，每天接送小學生放學回家。活動受到多方好評，并引起海南日報，海南經濟報等多家媒體的關注和報道。

（四）奧運福娃入海南，志愿服務爭光彩 奧林匹亞精神在即將步入尾聲的07年，沐浴著清爽的海風、伴著濃郁的椰香履步而至，在08年北京奧運拉開帷幕之前，由團中央、奧組委舉辦的?福娃愛心傳遞，共享和諧奧運?全國大型公益活動的第七站于2007年12月1日、2日兩天在海口市欣宜廣場舉行，我院10名志愿者有幸參與了這場傳遞愛心、締結和諧的志愿活動。

志愿者在現場負責發放福娃、管理物料等，認真履行工作人員安排的任務，積極配合現場的秩序維持工作，并為每項任務做了具體分工，緊抓細節，將工作落到實處。盡管不是親臨北京奧運的現場，可每位志愿者卻都能如臵身于此般，用勤勞與汗水、智慧與力量、真情與愛心投身于志愿服務活動的全過程中。圓滿地完成了上級交予的此次任務，受到團市委和奧組委的高度贊揚和一致好評，為服務隊爭得了榮譽，也為學院增添了光彩。

（五）點燃愛的燭火，凝聚希望之光

2008年5月12日14時28分，自然的造物主將憤怒拋向了?天府之國?的大地，四川遭受了前所未有的打擊，道路被毀，房屋崩塌，北川被夷為平地，霎時間山河破碎，大地滿目瘡痍。?5〃12?震撼了四川，震撼了中國，震撼了世界，震撼了億萬萬中國同胞的心，也震撼著同屬中華兒女的海經同學們的心。在院團委成才指導部的號召下，天內，迅速召集了300多名志愿者，同《海南日報》聯合主辦了，?愛心籌集善款?的義賣報紙活動，在明珠廣場、解放西、南亞廣場、國興大道大潤發設點，志愿者們頂著癢癢烈日，用汗水澆灌希望，用行動傳遞愛心，點滴累積善款。有位不留名的志愿者這樣說過：?我們雖不能奔赴抗震第一線，但我們有愛鑄成的堅固長城，不管身處何處，同樣能綻放絢爛奇葩。?做為一名志愿者秉持著這樣的心靈，躬身行事，無愧于志愿者的光榮稱號。此次義賣報紙的活動在廣大愛心人士的支持，和志愿者辛勤奔波下，最終為災區籌集到4000多元的善款，盡了綿薄之力。這次活動受到院領導的肯定與贊揚，為志愿行動書寫下新的篇章。

今年即將迎來我院建校10周年，蒸蒸日上的志愿服務事業，將做為校慶的禮物，送給騰飛的海經。但這項事業，不會卻步、不會停頓、更不會靜止，她將秉承我院發展史中的優良傳統，追隨著海經院的發展的步伐，努力執著、堅持不懈地追求下去，讓品質更加完善，讓服務更加到位，在不斷的探索中深化細節，搭建一個更優質的服務平臺，面向社會，踐行志愿服務精神，傳播服務理念，讓青年學生的思想政治素質提升到新的高度，傳遞給社會更有益的人才。

第四篇：企業五四青年節演講稿：為青春點贊

企業五四青年節演講稿：為青春點贊

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落在我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天，我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節，生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。回顧發揚“五四”精神，我們認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生?

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么?而當我面對一個個病人時，面對一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來青春是一種責任，青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的 愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語，青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發、激蕩、升華。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們，不，戰友們!此刻，春之聲響徹在我們的心房，響徹在中華萬紫千紅的大地上，我們青年又劃起開動大船的雙槳，堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上，讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神，勵精圖治、繼往開來、雄姿英發、斗志昂揚，唱響一曲青春之歌，去譜寫青春生命的嶄新篇章，昂首闊步，追逐中國夢的腳步，邁向明日的輝煌!

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XX五四青年節教師演講稿參考

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來源：

第五篇：贊青春,中國夢活動策劃

贊青春 頌我中國夢

主辦單位：天津理工大學藝術學院團委

承辦組織：天津理工大學藝術學院

——中國夢系列活動 策劃 書

活動背景及意義

1.1活動背景

為弘揚中共夢，加深同學們對團黨的認識，激發廣大同學們愛黨的熱情，豐富同學們的課外活動，“贊青春，頌我中國夢”——中國夢系列活動在藝術學院團委的統籌下即將正式開始。

2013年，中國發展緊緊圍繞中國夢。在中國共產黨團結帶領下，全國各族人民戰勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮斗凱歌。中國夢承載了決定了黨和國家前途命運，預備譜寫更加壯麗輝煌的歷史篇章。

此次“贊青春，頌我中國夢”中國夢系列活動，以中國夢的提出為契機，呼吁廣大同學積極參與，旨在激發同學們愛黨、敬黨之情，通過撰寫，朗誦詩歌，重溫經典，再激新情。

1.2大賽目的由天津理工大學藝術學院團委策劃的“贊青春，頌我中國夢”中國夢系列活動，旨在相應中國夢的提出，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚團黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強團黨組織的凝聚力和戰斗力，特別是激勵青年學生堅定理想信念，激發青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。此外，在歌頌團黨的同時，展現學生自我風采。

1.3大賽宗旨

天津理工大學藝術學院團委希望通過該次詩歌撰寫，朗誦大賽，為同學們提供表現自我文才，口才的平臺，更要架起學生和黨思想接近的橋梁。為同學們向黨訴衷情、唱贊歌提供良好的機會，加深同學們對團黨的認識，激發廣大同學們愛團黨的熱情。

1.4大賽主題

中國夢系列活動

1.5大賽口號

贊青春，頌我中國夢

1.6 大賽具體環節

1.6.1 撰文比稿

以班級為單位，組織撰寫有關于“我的中國夢”的可朗誦性詩文，每班上交至少3篇，不得抄襲，題目自擬，內容圍繞主題，表現手法自選