第一篇：2020年一年級新生陽光分班方案

為了認真貫徹《泰安市岱岳區教育和體育局2020年幼兒園、義務教育段學校招生工作意見》,岱岳區教體局下發的《關于在全區初中、小學新生進行陽光分班工作的通知》的文件精神，切實將陽光分班工作做實做細，我校結合本校的實際情況制定了分班工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

為進一步促進小學均衡發展和教育公平，辦好讓人民滿意的教育，規范學校辦學行為，消滅超級大班，排除分班過程中的人為因素，從根本上解決新生入學擇班、擇師的問題，讓家長、群眾和社會滿意，樹立教育在社會上的良好形象，促進我區教育系統行風建設。

二、具體實施過程

1、召開相關工作會議，成立新一年級分班領導工作小組，確定新一年級教師，根據新生人數擬定分班計劃，將分班任務落實到相應責任人，本著就近入學的原則招收新生，不得擇校、擇班入學。

2、學校根據新生進行資料錄入，按東牛北、東牛中、東牛南、老虎官莊、吳家官莊、黃家莊、孫林樊、王家園、宿家莊、龍門澗村、灘清灣村、華家嶺村。先按村排序，共48人，48人再根據男女生比例平均分成兩個班，同時要對班級實行“陽光排座”。

3、堅持公平、公正、公開的原則，學校將會公開、平均分班，學生、家長可以在現場監督分班過程，保證分班過程透明；

人數相等情況下，按班級號由低到高的原則分配(1-2-2-1·······）。

4、分班之后轉入學生根據各班級人數的不同，保證每班級的人數基本相等。

5、學校合理搭配教師，結合教師自身實際，將教師安排到最適合自己的崗位上，充分發揮教師的自身能力。

6、學校做好陽光分班后的反饋工作，征求家長、教師意見，不斷調整工作思路。

三、加強領導

為切實把新一年級“陽光分班”具體工作落到實處，我校成立陽光分班工作領導小組。

組長：余厚生

副組長：金凱劉群郭甜甜

組員：柏艷玲翟玉琴井雙雙朱新慧李婷婷

滿莊鎮東牛小學

2020年8月26日

第二篇：一年級新生“陽光分班”辦法

xxx小學一年級新生“陽光分班”辦法

為使我校一年級新生能按時順利入學上課，并使同年級班級的人數、男女生數、學生素質等方面相對均衡，特制定如下相關分班規定。

一、分班原則

1、男女生比例均衡原則；

2、學生來源區域相對均衡原則；

3、堅持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

二、新生分班方法

1、成立學校招生領導小組 組長： 副組長： 成員：

2、新生入學由教務處（教科室）統一編號；新生名單一律錄入電腦，不在電腦名單內的學生，一律視同為非錄取學生。報名錄取結束后，由教務處（教科室）統一公示新生名單。

3、校招生領導小組成員在開學前擬定分班方案，由教務處（教科室）具體實施。

4、教務處（教科室）提供分班名冊時，只出現學生序號、性別及相關情況，不得出現學生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5、根據分班方案，“工作小組”根據方案中的要求與“分班原則”將新生分成學校計劃的班級數，裝入信封內并密封，由班主任抽簽。

6、抽簽后的學生一律不得以任何借口予以調換，如發現教師私自調動學生，將視為違紀論處，學校將對其實施行政處罰。

本辦法自2016年下期開學實施。

xxx小學

2016年8月25日

第三篇：一年級新生入學分班方案

一年級新生入學分班方案

為進一步規范辦學，弘揚風清氣正的良好校園風氣，充分調動廣大教師的教學積極性，便于發揮團隊合作精神，利于教育教學管理與學生學習，根據學校有關精神，結合學生實際，特制定我校一年級新生入學分班方案。

一、分班原則

1、堅持“公平、公正、公開”的原則；

2、堅持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

3、按照

三、分班辦法 校長主持、指導，教務處組織、實施，年級組協助、監督，新生班主任參與。

四、操作程序與要求

1、按照學前班學生的入學分數線將所有學生按成績排序；

2、按照“成績均衡、人數基本相等”的原則，分出相應的份數；

3、分管校長審核，確認；

4、班主任現場抽簽，將分出的份數與班號對應；

5、各班級學生名單上報教導處審核確認；

6、開學前，教導處將分班結果在學校顯要位置公示；

7、開學時，教導處負責把各班級名單、成績的電子版移交年級組，年級組長、班主任、授課教師據此了解學情，開展針對性教學；

8、分班結果經確認后，任何人不得更改，違者按學校有關制度嚴肅處理。

第四篇：一年級新生入學分班方案

一年級新生、布局調整學生入學分班方案

為進一步規范辦學，弘揚風清氣正的良好校園風氣，充分調動廣大教師的教學積極性，便于發揮團隊合作精神，利于教育教學管理與學生學習，根據學校有關精神，結合學生實際，特制定我校一年級新生入學和布局調整村校轉入學生分班方案。

一、分班原則

1、堅持“公平、公正、公開”的原則；

2、堅持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。

3、按照

三、分班辦法 校長主持、指導，教務處組織、實施，年級組協助、監督，新生班主任參與。

四、操作程序與要求

1、按照學前班學生的入學分數線將所有學生按成績排序；

2、按照“成績均衡、人數基本相等”的原則，分出相應的份數；

3、分管校長審核，確認；

4、班主任現場抽簽，將分出的份數與班號對應；

5、各班級學生名單上報教導處審核確認；

6、開學前，教導處將分班結果在學校顯要位置公示；

7、開學時，教導處負責把各班級名單、成績的電子版移交年級組，年級組長、班主任、授課教師據此了解學情，開展針對性教學；

8、分班結果經確認后，任何人不得更改，違者按學校有關制度嚴肅處理。

第五篇：小學一年級新生分班制度

小學一年級新生分班制度

批數、男女生數、學生素質等方面相對均衡，特制定如下相關分班規定。

一、分班原則

1.男女生比例均衡原則

2.公平、公開、公正原則

二、新生分班方法

1.新生入學由教務處統一編號；新生名單一律錄入電腦，不在電腦名單內的學生，一律視同為非錄取學生。報名錄取結束后，由教務處統一公示錄取名單。

2.校招生領導小組成員在開學前擬定分班方案，由教務處具體實施。

3.學校成立新生分班“工作小組”，教務主任為組長，副教務主任為副組長。

4.教務處提供分班名冊時，只出現學生序號、性別及相關情況，不得出現學生姓名或其他信息，以防分班作弊。

5.根據分班方案，“工作小組”根據方案中的要求與“分班原則”將新生分成學校計劃的班級數，裝入信封內并密封，由班主任抽簽。

6.抽簽后的學生一律不得以任何借口予以調換，如發現教師私自調動學生，將視為違紀論處，學校將對其實施行政處罰。