第一篇：【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們一直在等待，不管我們?cè)诓辉谝猓却呀?jīng)跟著我們生命的腳步在走。等待很美，或許我們等待的東西會(huì)在一夜夢(mèng)醒后的晨暉悄然來臨；但等待也很苦，等待流淌著寂寞與孤獨(dú)，交織著痛苦與淚水，常常讓我們?nèi)淌苤摶蛘卟辉摗⒛苋菁{或許不能容納的一切。20xx年的冬天，在等待中跋涉的我顯得格外得步履蹣跚，曲折坎坷……

20xx年12月31日的夜空，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶中。所以時(shí)常在某些特定場(chǎng)合觸景生情，讓我瞬間沉默。我無法形容當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)，失落？茫然？無奈？我實(shí)在想這一切瞬間消逝，但回憶時(shí)只是一次次地品嘗沉默的味道。3天、5天、7天……20xx年的“開幕式”我當(dāng)然就在沉默中度過了。只是在沉默中等待“傷口的愈合”，并決心背水一戰(zhàn)，最后一擊了。雖然這是挽回面子的一戰(zhàn)，但現(xiàn)實(shí)強(qiáng)調(diào)了這一戰(zhàn)的重要性，眼前供我選擇只有力挽狂瀾。于是乎，雄心壯志再次被“激怒”，深感“等待”與“懈怠”似乎有些雷同。當(dāng)然，行動(dòng)就是“挑燈打夜戰(zhàn)”了，時(shí)刻控制著自己的意識(shí)不為身外之物而轉(zhuǎn)移，也許是在那個(gè)難忘的夜晚，那個(gè)傷透心的夜晚，那個(gè)徹夜難眠的夜晚，我埋下了一粒信念的種子，終于恢復(fù)了半個(gè)自我。顯然，我的“另一半”也就全力以赴在下學(xué)期復(fù)原了。

不久前還有一個(gè)小剪輯，回味起來的確是經(jīng)典。說，我的“斑竹”在期考前邀請(qǐng)了5個(gè)出類拔萃的學(xué)長(zhǎng)開講座，幾句平實(shí)的話更是驚醒了懵懵懂懂的我------“不努力將來一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞，耐得住孤獨(dú)，耐得住誘惑”……我認(rèn)為這兩句完全可以主宰以后的前途。是喲，現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)啊！如今的等待在這看來是要100%封殺的。等待只能認(rèn)為是處世的一種心態(tài)，它僅僅不過是成長(zhǎng)的外環(huán)境，努力付出盡量多的時(shí)間，也可以認(rèn)為像資本家不斷榨取工人奴隸的“剩余價(jià)值”一樣，時(shí)間可以見證它的價(jià)值，僅僅在一年以后……

年初的記憶揮之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊！過去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，給我?guī)硖嗟膶擂闻c憂愁，等待此時(shí)鑄就了一顆傷痕累累的心，但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應(yīng)該起航了，此時(shí)的等待恐怕完全就是懈怠啊！

梳理記憶，影象依舊清晰。記憶中她敲開了我的心扉，但我們之間沒有走的太近，我想這樣是對(duì)的。高一時(shí)我們接受了自己的選擇，而升入高二卻成了不同階級(jí)的代表人物。她的成績(jī)勢(shì)如破竹，如日沖天，而我是邊緣人物啊。所以時(shí)不時(shí)的開始留戀那段青澀的時(shí)光，現(xiàn)在只能默默的與她交談。我漸漸明白：我們只是在時(shí)空心靈的三維坐標(biāo)上偶然相遇，相視一笑，然后又各自去追尋自己的目標(biāo)，留給對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)的背影。只是在時(shí)空上相遇的我們，不一定能在心靈坐標(biāo)上重逢。各自獨(dú)立的時(shí)空，雖然近在咫尺，心卻遠(yuǎn)在天邊，這聽起來有些虛無縹緲，但絕對(duì)是時(shí)間劃痕的感悟。昨天我給她發(fā)短信，可能是沒收到吧，還是她……不管怎樣只想祝愿她“happy new year and dream come true！”她很優(yōu)秀，的確值得欣賞，我在沉默中等待。執(zhí)筆于此，僅一番回憶不過是記憶中的“倩影”，是對(duì)流年的梳理罷了。以后的路，我明白

落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義。可是每個(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？

昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無聞，最終的勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無的回憶還是。？說不清，也想不通！就說戀愛，昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說過不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來也莫過于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無力，不是嗎？

擁有過，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？她是我高一的同學(xué)，開學(xué)的第一天我就感覺自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡，可是卻沒有勇氣去面對(duì)這份感情。后來有了她的號(hào)碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義。可是每次有人問她“你和他是什么關(guān)系”她開心地回答“我們是好朋友呀！”，那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友。。可是后來久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。

每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)“緣”，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。

落葉滿地念念碎，落葉有存在的意義；秋雨點(diǎn)點(diǎn)惱人愁，秋雨有存在的意義；滿月凄凄惹人醉，滿月有存在的意義。可是每個(gè)人的存在又有著什么意義，每個(gè)人存在在另一客人的生命中又有著什么意義？

昨夜一輪滿月當(dāng)空，沒有繁星的點(diǎn)綴，秋風(fēng)無情地吹落楓葉片片，夜靜顯得那么空靈，忽然想到了“存在”的意義。多少人從陌生中來到你的身邊，漸漸地成為了你的好友，歲月前進(jìn)，又歸于陌生，最終緣散若水，平淡無奇。仿佛一場(chǎng)競(jìng)賽，一輪輪的合作，一輪輪的淘汰，默默無聞，最終的.勝者也許是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的存在又是為了什么，僅僅是為了一絲若有若無的回憶還是......說不清，也想不通！就說戀愛，昔日的恩愛甜蜜一旦打破就無法挽留，即使是苦苦哀求，結(jié)局也只能是獨(dú)自黯然神傷，漠漠流淚。也許分開后可以奢求做好朋友，可是彼此傷害過，都以留下了記憶，又該在哪里開始這友情呢？想過歲月會(huì)平淡一切，到淡時(shí)重新開始，可是歲月會(huì)磨滅一切，可歲月又怎不會(huì)創(chuàng)造一切呢？她在生命中也只能目送她漸行漸遠(yuǎn)。太多的過去難割舍難忘記，用力抓緊回憶，可是這又能怎樣？說過不在乎，可是她依舊在你的世界里，可是這又能怎樣？到頭來也莫過于秋風(fēng)颯颯，催人淚罷了。這樣的人存在在生命里又是什么意義呢，也只是回憶嗎？我覺得回憶里還參雜著一絲傷感與無力，不是嗎？

擁有過，再平淡，是一種心碎，可是不曾擁有，但是珍惜著，哪又何嘗不是一種殤呢？她是我高一的同學(xué)，開學(xué)的第一天我就感覺自己喜歡了她，僅僅喜歡。雖說喜歡是淡淡的愛，愛是深深的喜歡，可是卻沒有勇氣去面對(duì)這份感情。后來有了她的號(hào)碼，開始聊天，什么都聊，只想和她聊天，覺得和她在一起什么都是好的。也許是我太過懦弱什么，害怕失去她，漸漸地學(xué)會(huì)把那份甜蜜隱藏在了友誼下，關(guān)心愛護(hù)朋友顯得那么天經(jīng)地義。可是每次有人問她“你和他是什么關(guān)系”她開心地回答“我們是好朋友呀！”，那時(shí)的我，心里好像倒了五味，對(duì)呀，朋友，僅僅只是朋友......可是后來久了，仿佛想通了，稱呼又有什么意義，只要她能開心，我也能開心，莫讓結(jié)局成緣散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，聽到她說她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也許這樣自己會(huì)很累，可是累了，傷了，又會(huì)怎樣，只是更加覺得自己離不開她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更覺得是一切，所以才會(huì)更加緊緊地握住她，哪怕她不知道。

每件事物，每一個(gè)人都有其存在的意義，在世間，在別人的心中，可是一切也歸于了一個(gè)“緣”，緣散，緣聚，一字之差可能會(huì)有天涯的差距吧。珍惜你現(xiàn)在擁有的，不曾擁有的，莫讓緣聚成緣散，緣散若水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)東流。

英感國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！

第二篇：三年級(jí)優(yōu)秀作文900字

很多低年級(jí)孩子寫作時(shí)，寫得好寫了就一路寫下來，結(jié)果下筆千言，離題萬里，主要是因?yàn)樾睦餂]有一個(gè)目標(biāo)，對(duì)整篇作文缺乏一個(gè)完整的構(gòu)思，下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文900字，可供大家參考，快來看看吧!

三年級(jí)優(yōu)秀作文900字：《超越夢(mèng)想一起飛》讀后感

我讀了《超越夢(mèng)想一起飛》這本書后，我覺得中國(guó)體育健兒取得的成績(jī)?cè)絹碓捷x煌了，我相信2008年，在我們自己祖國(guó)首都舉行的奧運(yùn)會(huì)上，我們的體育健兒將會(huì)有更加出色的發(fā)揮，取得更驕人的成績(jī)。

拼勇、拼猛、拼智慧是中國(guó)體育健兒勝利的法寶。在第28屆奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽中，中國(guó)隊(duì)奪得3金1銀2銅。上世紀(jì)80年代末中國(guó)男乒跌到歷史最低谷，但是運(yùn)動(dòng)員們不氣餒，中國(guó)乒乓智囊團(tuán)給男乒做了兩個(gè)明智的手術(shù)，使中國(guó)男乒在1995年的世乒賽上重新奪回了優(yōu)勢(shì)。中國(guó)女乒近年來也一直提倡追求男子化打法的目標(biāo)并已初見成效。第28屆奧運(yùn)會(huì)，王皓在男單決賽中丟掉了分量最重的一枚金牌，但同其他3枚贏得擲地有聲、可圈可點(diǎn)的金牌一樣，運(yùn)動(dòng)員的努力在與拼搏同樣贏得了國(guó)人的認(rèn)可。在射擊中，中國(guó)隊(duì)共獲得4金2銀3銅。我覺得在生活中我們也該拼勇、拼猛，在學(xué)習(xí)中拼智慧，我想這3個(gè)字同樣是我們?cè)谌松缆飞现苿俚姆▽殹?/p>

奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克獲得了雅典奧運(yùn)會(huì)200米蝶泳的金牌，她是第一位游泳項(xiàng)目的冠軍。而她把金牌給賣了，捐給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童。得一枚金牌更是不容易的，需要付出無數(shù)汗水與淚水。她的愛心深深地感動(dòng)了我，在我眼睛里她不僅是一位奧運(yùn)冠軍，更是一位愛心天使，也許受了她的鼓舞，我在5.12四川大地震中毫不猶豫地捐了自己所有的零花錢，雖然與奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克比起來，我的力量是那么的微小。

回顧北京申奧成功的經(jīng)過依然縷縷在目，中國(guó)人痛定思痛，沒有怨天尤人，沒有牢騷滿腹，而是靜心思，積蓄實(shí)力。終于，在經(jīng)過5個(gè)申辦城市各自進(jìn)行的45分鐘的陳訴和16分鐘回答委員們的提問后，通過國(guó)際奧委會(huì)的兩輪投票，北京以56票超過半數(shù)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝利，申奧成功了，頓時(shí)中國(guó)沸騰了，電視前的無數(shù)華人華僑歡呼著，為北京申奧成功感到高興。歡呼聲告訴世界中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。08的北京將是一個(gè)更加美麗、清潔、富裕、文明、開放現(xiàn)代化的大城市。我覺得北京的變化就是偉大中國(guó)的變化。這條東方巨龍已經(jīng)蘇醒，已經(jīng)不再是曾經(jīng)那條瞌睡龍，08的龍已經(jīng)騰飛。我想：今后龍將飛得更高，作為龍的傳人，我是驕傲的。雖然我不能像體育健兒一樣在比賽場(chǎng)上為中國(guó)贏得榮譽(yù)，但是我一定會(huì)從心底為中國(guó)加油，為奧運(yùn)加油。我要從身邊做起，努力學(xué)習(xí)，為將來能更好地奉獻(xiàn)祖國(guó)打好基礎(chǔ)，沿著更高，更快，更強(qiáng)的奧林匹克精神超越自己的夢(mèng)想，在天空中自由飛翔。

來吧!

為中國(guó)加油!

為奧運(yùn)加油!

為我們的學(xué)習(xí)加油!

三年級(jí)優(yōu)秀作文900字

中秋節(jié)三年級(jí)優(yōu)秀作文900字：中秋對(duì)聯(lián)趣談

自古以來，有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián)不少，其中大多在中秋月上做文章。

中天一輪滿，秋野萬里香。

這是鶴頂格對(duì)聯(lián)，即藏頭聯(lián)，雖不現(xiàn)月字，但一輪滿已點(diǎn)出月滿時(shí)的景觀。

大家熟悉的對(duì)聯(lián)還有：

人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。

幾處笙歌留朗月，萬家蕭管樂中秋。

地得清秋一半好，窗含明月十分圓。

這三副對(duì)子皆寫得清新可讀。

半夜二更半，中秋八月中。

這是明末清初文學(xué)家金圣嘆作的對(duì)聯(lián)。相傳，金圣嘆到金山寺閑游，寺宇長(zhǎng)老出對(duì)子難他：半夜二更半，金圣嘆一時(shí)對(duì)不上，不歡而去。后來，他因哭廟案被殺，臨刑時(shí)，正是中秋佳節(jié)，他猛然想起長(zhǎng)老的出句，對(duì)出了下聯(lián)。歷史上稱為生題死對(duì)。

與此聯(lián)有異曲同工之妙的是：

天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。

今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。

一群書生，在中秋節(jié)歡聚一堂，飲酒賞月，其中一個(gè)秀才出上句，讓大家對(duì)下聯(lián)。結(jié)果無人對(duì)上。到了除夕夜，這群書生又相聚飲酒守歲，還是那位秀才對(duì)出了下聯(lián)。中秋夜出句，除夕夜成對(duì)，被稱作中秋出句年尾對(duì)。

一夜五更，半夜五更之半。

三秋八月，中秋八月之中。

過去，一夜分為五更，兩小時(shí)一更;古稱秋季三個(gè)月為三秋，即初秋七月(孟秋)，中秋八月(仲秋)，晚秋九月(季秋)。這一聯(lián)是明代大學(xué)士楊廷和父子的杰作。相傳楊廷和8歲那年，有一次，他父親與客人對(duì)飲到深夜，出上句讓客人對(duì)，可是無人對(duì)出，在一旁的小廷和隨即應(yīng)對(duì)，語驚四座。

冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至。

月明月月明，按月以圓時(shí)愈明。

清代徐稚小的時(shí)候，老師出上句，他對(duì)出下句。月明指每月十五，有時(shí)也用來指中秋與冬至相對(duì)。

中秋賞月，天月圓，地月缺。

游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。

地月缺指人不團(tuán)圓。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親。

唐代詩人李賀《金銅仙人辭漢歌》中有一名句：天若有情天亦老，有人以為是絕對(duì)，后來曼卿對(duì)月如無恨月常圓，可謂天衣無縫。

廈門虎溪巖是賞月勝地，虎溪夜月是廈門名景，對(duì)曰：

虎踞迎風(fēng)爽，溪流印月清。此聯(lián)也屬鶴頂格。

東林寺也有一對(duì)聯(lián)：千江有水千江月，萬里無云萬里星。意境甚為遼闊高遠(yuǎn)。

賞月佳處杭州西湖，平湖秋月處有一對(duì)聯(lián)：

靜觀萬物，欲平天下有如湖。

佳景四時(shí)，最好秋光何況月。

重慶巫峽瑤上有一副妙聯(lián)：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常。此聯(lián)運(yùn)用疊字手法寫出了月到中秋分外明的特色，與巫山秀色為內(nèi)容的下聯(lián)相對(duì)，堪稱工整自然，珠聯(lián)璧合。

上海豫園得月樓聯(lián)：樓高但任云飛過;池小能將月送來。聯(lián)中闡明尺有所短，寸有所長(zhǎng)的道理，通過對(duì)聯(lián)的欣賞示人以哲理。

臺(tái)灣阿里山古月亭聯(lián)：滿地花陰風(fēng)弄影;一亭山色月窺人。全聯(lián)對(duì)仗既工且含無窮韻味。弄、窺兩字用得恰到好處，最能傳神。

杭州西湖水月亭聯(lián)：水憑冷暖，溪間休尋何處，詠曲駐斜暉，湖邊風(fēng)景隨人可;月自圓缺，亭畔莫問當(dāng)年初照，舉杯邀今夕，天上嫦娥認(rèn)我不?此聯(lián)典雅明麗，富于想象力。

三年級(jí)優(yōu)秀作文900字：美麗的海河我的家

九河蜿蜒源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一帆故事幾輩人在講。蘆花鋪雪鷗鳥歌唱，渤海灣擁抱我的家鄉(xiāng)----，這是歌曲《天津，我可愛的家鄉(xiāng)》的歌詞。每當(dāng)聽到這首歌，我眼前就浮現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的美麗畫面和家鄉(xiāng)人民熱火朝天地建設(shè)家鄉(xiāng)的場(chǎng)面，我為自己是天津人而感到驕傲和自豪。假日里，換上輕便的衣裝，背上簡(jiǎn)單的行囊，我沿著孕育了天津人民的母親河---海河，去尋找美麗的天津。

天津位與華北平原的東北部，是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)中心和港口城市，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，被喻為渤海灣邊的一顆明珠。600多年以前，天津就誕生在舉世聞名的大運(yùn)河與海河交匯的三岔河口。幾百年來，流經(jīng)我們身邊的河水，就像母親的乳汁一樣，哺育著它茁壯成長(zhǎng)，成為今天與我們朝夕相處、雄偉壯麗的歷史文化名城天津。

你看，今天的海河兩岸，綠草如茵，鮮花盛開，高樓林立，綠瓦紅墻，汽笛歌唱，游人如織。幸福的人們，在綠蔭間散步，不時(shí)傳來孩子們歡樂的笑聲，一些老人聚在一起，吹拉彈唱著西皮和二黃，真是兩岸錦繡，一河春光。咸咸的海風(fēng)吹著甜甜的夢(mèng)想，吹著每一位天津人心中的希望。

乘坐海河游船，流光溢彩的海河美景，盡收眼底，這是多么愜意的事情。

我們從天津站碼頭出發(fā)，途經(jīng)解放橋等8座橋梁，沿途看到天津站前廣場(chǎng)、世紀(jì)鐘、市規(guī)劃展覽館、意式風(fēng)情區(qū)、袁氏故居、古文化街、望海樓教堂、思源廣場(chǎng)、引灤入津紀(jì)念碑、天津之眼摩天輪、大悲院商貿(mào)區(qū)等十余個(gè)著名旅游景點(diǎn)。

海河上形態(tài)各異的橋梁，是頗具津沽特色的橋文化景觀。歐陸風(fēng)格的北安橋和大光明橋;時(shí)尚風(fēng)格的進(jìn)步橋、大沽橋、富民橋;中西合璧的獅子林橋;作為老天津標(biāo)志的金湯橋、解放橋、金鋼橋;還有永樂橋、赤峰橋、光華橋、海津大橋等富有現(xiàn)代氣息的精美橋梁。一橋一景，我們?cè)陉@珊燈火中感受海河美景。

永樂橋摩天輪，就是天津之眼，氣勢(shì)恢弘，是世界最大的水上摩天輪。乘坐天津之眼俯看津城，清澈的海河水，飛速的輕軌列車，無不體現(xiàn)了天津近幾年來城市建設(shè)的速度和成果。夜色下的天津之眼顯得更加光彩照人，美輪美奐，吸引著無數(shù)游客前往乘坐，拍照。

天津我可愛的家鄉(xiāng)，高樓巍峨大路寬廣，海河水滋潤(rùn)新的渴望。美麗的海河我的家，看，巨輪滿載著希望遠(yuǎn)航。

第三篇：我愛東營(yíng)小學(xué)生作文900字

美麗的東營(yíng)我的家

范子涵

如果你到地圖上去搜尋東營(yíng)，她位于山東省的東北部，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、地廣人稀的地方。

如果你走進(jìn)東營(yíng)，她的景觀，獨(dú)特，少見。城市的面貌，博大，整潔，有序，漂亮。到處高樓林立，昂然觸天。城中心的夜景絢爛多姿，猶如置身上海灘。馬路極其寬闊平坦，沒有川流不息的車輛和擁擠的人群，交通非常有秩序。馬路兩旁高大的樹木蔥蔥蘢蘢，特別茂密，碧綠的草坪像一塊塊大地毯鋪在地上，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。城市里的人們悠閑自在地生活著，特別舒適。

但這還不是她獨(dú)特的景觀，不同于其他城市的難覓特色，東營(yíng)的地下石油資源特別豐富，著名的“勝利油田”指的就是這里。東營(yíng)漫山遍野的油井架，到處可見的“磕頭蟲”。油井架有的在城市一隅，有的在農(nóng)村村邊，有的在海邊河邊，有的在良田里面。可謂遍布東營(yíng)全市，讓人感到處處是油田，振奮，刺激，新鮮。這數(shù)不盡的、整天不停忙碌的“磚頭蟲”們?nèi)找共煌５夭杉停嫦褚粋€(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的工作者。采集出來的石油通過地下輸油管道源源不斷地送到煉油廠，產(chǎn)出豐富的石油。東營(yíng)盛產(chǎn)的石油給這個(gè)城市帶來了巨大的資產(chǎn)，人們的生活很富裕。

如果你來旅游，東營(yíng)的景區(qū)中最讓人感到振奮的是黃河入海口，奔騰咆哮的黃河，經(jīng)過千里跋涉，在這里放下負(fù)擔(dān)，輕松進(jìn)入汪洋大海。她沿途捎帶的大量泥沙，填淤大海，每年為墾利縣造田25000余畝，黃河上游沒有修建攔河水庫之前，每年造田50000余畝。這里是共和國(guó)最年輕的土地。墾利縣就是這樣產(chǎn)生出來的。在這里可以深切體會(huì)到什么是滄海桑田！新的入海口經(jīng)過一段時(shí)間的沙土填淤，河床抬高，河水又改道入海，推海成田，原來的河道變?yōu)闈竦亍，F(xiàn)在的黃河口濕地，千里平川，柳林如煙，蘆葦繁茂，魚蝦滿塘。盛產(chǎn)的黃河大閘蟹，黃河刀魚，肉質(zhì)細(xì)嫩，鮮美無比。如果你登上15米高的觀景樓，可以眺望黃河入海的壯麗景觀。你會(huì)發(fā)現(xiàn)——黃黃的河水與藍(lán)藍(lán)的海水交融的時(shí)刻，恰似彩虹般美麗。

如果你要游覽湖泊，請(qǐng)來位于東城的亞洲最大的人工湖——天鵝湖。湖面的景色在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，像一面平靜的大鏡子。那里還有大型的游樂場(chǎng)和動(dòng)物園，動(dòng)物園里有精彩的動(dòng)物表演。湖上的小島上還有小“南海”，它是天鵝湖的一部分，黃昏夕陽照在南海的水面上景色特別優(yōu)美。

這就是東營(yíng)，一個(gè)美麗而富饒的海濱城市，隨著社會(huì)的發(fā)展，它將會(huì)發(fā)展得越來越美好。

第四篇：【優(yōu)秀作文】文明禮儀伴我行作文900字

文明禮儀伴我行作文900字

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己guǎn lǐ自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎?愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

第五篇：溫暖優(yōu)秀作文900字

溫暖優(yōu)秀作文900字

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，窗外正刮著大風(fēng)，雨斜斜地打下來，濺起一朵朵水花，天氣異常寒冷，雖然我坐在教室里，可心卻已經(jīng)降到了冰點(diǎn)，因?yàn)椋业恼Z文書沒帶。

想起昨天晚上，我正在看電視，媽媽從屋子里探出頭來對(duì)我說：“快點(diǎn)來，把書包收拾了。”我心不在焉地說了一聲：“馬上。”可是仍舊沒有去收拾。今天早上，媽媽又提醒了我一聲，可我卻不耐煩地回了聲：“別嚷嚷了。”此時(shí)，我是多么后悔呀，為什么我不好好聽媽媽的話，把東西收拾了再去看電視也不遲呀。

雨越下越大，我的心也隨之凍結(jié)起來。“趁大課間的時(shí)候跑回去拿？”我在心里嘀咕道，“不行，窗外正下著傾盆大雨呢。去老師辦公室打電話給媽媽，叫她把書送來？不行，媽媽正在上課，不能打擾她。轟！從窗外不遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)醉懀旰孟裣碌帽葎偛鸥罅耍墙z溫暖從我的心中閃過了一下，就一下，便消失了。

時(shí)間一分一秒地過去，我多么希望今天不上語文課了呀，可是我知道，這是不可能的。我深深地嘆了一口氣，吸了一口冷冽透骨的空氣。此時(shí)的我不時(shí)地抱怨自己，為什么出門的時(shí)候不多看一眼，多看一眼就會(huì)看到桌上擺著的語文書。此時(shí)，心情就像那黑壓壓的天空烏云密布，沒有半點(diǎn)陽光。絕望吞噬了我。

就在這千鈞一發(fā)之際。我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽！我的心中感到了一絲溫暖，馬上凍結(jié)的心慢慢融化。風(fēng)使勁地刮，好像快把身材嬌小的媽媽刮跑了似的。自行車在風(fēng)雨中左搖右擺，好像快倒了。風(fēng)把媽媽藍(lán)色雨披上的帽子給刮了下去。媽媽好不容易騰出一只手把帽子戴了上去，無情的風(fēng)又把帽子給刮了下去。雨無情地淋濕了媽媽的頭，但是媽媽已經(jīng)顧不上了。她艱難地向教學(xué)樓騎來。就在我還沉浸在自責(zé)中時(shí)，媽媽已經(jīng)飛奔到我身邊。

“給，你的語文書。”渾身濕透的媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說。只見她的頭發(fā)已打成結(jié)，不住地往下滴水，一道道水柱掛在她的臉上，身上無一處干爽的地方。褲角緊貼著大腿，不住地往鞋上滴水。她從一個(gè)袋子里拿出我的語文書，之后拍了拍，說：“還好，沒有被雨打濕。給你！”她把書塞到我的手里，又說：“馬上就要上課了，你快進(jìn)教室吧，我也要去備課了。”說完轉(zhuǎn)身就走了。我拿著帶有媽媽體溫的語文書，頓時(shí)覺得一股熱流貫穿了我的身體。望著媽媽離去的背影，雨水和淚水同時(shí)順著臉頰盡情地流淌……

窗外的雨漸漸地停了，金色的陽光穿過云層，灑在大地上，溫暖著我的心……