寫寫幫會(huì)員為你精心整理了49篇《校園周記》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！

篇一：周記 校園

在美麗的校園里，有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。

瞧!參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去；有的腳跑起來(lái)一擺一擺的；有的跑起來(lái)你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快!把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去。“男孩隊(duì)加油!男孩隊(duì)加油!女孩隊(duì)漏油!女孩隊(duì)漏油!”男孩隊(duì)的聲音那么大!簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女孩隊(duì)聽了，不甘示弱地說(shuō)：“哼!你們男孩隊(duì)別以多欺少，欺人太甚!女孩隊(duì)加油!女孩隊(duì)加油!男孩隊(duì)漏油!男孩隊(duì)漏油!我們是不會(huì)輸?shù)?

看著“戰(zhàn)場(chǎng)”上的那兩個(gè)女孩拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男孩隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了，我拼命地大喊：“女孩隊(duì)加油!女孩隊(duì)加油!堅(jiān)持就是勝利!”可是不頂用，那兩個(gè)女孩還在拖拖拉拉地，根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時(shí)，李老師過(guò)來(lái)了，她對(duì)女孩隊(duì)的隊(duì)員們說(shuō)：“你們不要灰心，堅(jiān)持就是勝利!下次，你們女孩隊(duì)一定會(huì)贏的!”在老師的激勵(lì)下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男孩隊(duì)!哼!

我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請(qǐng)，搞一次戶外活動(dòng)吧!

篇二：周記 校園

我們學(xué)校里有一片杉樹林，雖然不大，我卻很喜歡它。

那片杉樹林每棵樹的樹干都很光滑、筆直，像是被河水沖刷得很平整的棕色石頭。水杉的樹干都并不很粗，最粗的也只有電線桿那么粗，最細(xì)的就只有保溫壺那么粗。枝干也不像其它樹那樣胡亂分叉，而是兩兩對(duì)稱，并且越往上越短，好像這是一種規(guī)矩，所有水杉都得這么長(zhǎng)。

初春時(shí)，水杉雖然也像其它樹一樣，冒出了小芽苞，但它的芽苞太小，幾乎看不見，所以從遠(yuǎn)處看，水杉林還是一片“光桿兒”。

夏天，水杉林偏偏在這個(gè)酷熱難耐的季節(jié)綻放它的英姿，好像是大自然特意給它潑了一身翠綠的顏料。下雨時(shí)，它們更加美麗，經(jīng)雨水一洗，這片林子綠得讓人覺得看著就是一種享受。烈日下，這片林子投下了一片濃蔭，在樹下休息的同學(xué)們都不住地“這片水杉林真好!”這些樹每棵之間幾乎沒有空隙，微風(fēng)一吹，整片樹林都搖晃起來(lái)。偶爾，你會(huì)看到幾只蟲子像小黑點(diǎn)一樣在樹上蠕動(dòng)，你一定會(huì)一口氣把它們吹下去，生怕它們傷到水杉樹絲毫，更有“千里之堤，潰之蟻穴”的擔(dān)心。有時(shí)，你也會(huì)不小心傷到它們，你在樹下打球時(shí)，球飛到了樹叉上，像一個(gè)專門破壞樹的邪惡怪物，折斷它們的葉子，震落枝條，你的心里會(huì)有一種愧疚感不由自主地油然而生。在每棵樹的頂端，都有一個(gè)像碗一樣的鳥巢，從樹下經(jīng)過(guò)，幾乎每天都能聽到它們那清脆的合唱，看到它們嬉戲的身影。

秋天，水杉木的葉子落光了，它們?yōu)榈孛驿伭艘粚咏鹕牡靥海仍谏厦姘l(fā)出“沙沙”的聲音，讓人的心情不由自主愉快起來(lái)。這不是“化作春泥更護(hù)‘樹’”嗎?

校園的水杉林不管在什么時(shí)候，什么季節(jié)，都是那么美。

篇三：周記 校園

我們的校園門口有一扇銀色的伸縮門。不過(guò)第一眼看到的是門口旁那幾行金光閃閃的大字山東省臨沭縣教師進(jìn)修學(xué)校，臨沭縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)----邊上那幾棵綠油油的大樹使這個(gè)大字顯得更加耀眼了。

進(jìn)了莊嚴(yán)的電動(dòng)門，整個(gè)學(xué)校一覽無(wú)余，一個(gè)正方形綠草如茵的花園呈現(xiàn)在眼前那是我們學(xué)校的花園。花園兩側(cè)有兩條通往校園的路，順著東路往里走走到進(jìn)頭就是我們學(xué)校教師的教工宿舍樓，西路的盡頭是我們學(xué)校的幼兒園，中間的三座樓就是我們的辦公樓和教學(xué)樓了，教學(xué)樓的前面是學(xué)生的娛樂場(chǎng)所----操場(chǎng)。

花園四季如春，春天滿園的迎春花隨著春風(fēng)竟相開放，夏天，噴水池里的荷花綻開了笑臉。噴出水的時(shí)候，好像一條條銀色的絲帶，這個(gè)大水池猶如一朵美麗的大水花。噴水池中間有幾座銀白色的雕塑，更給噴水池增添了許多生機(jī)。在噴水池的邊上有一尊大理石雕成的教師塑像，手里拿著一本書好像要給同學(xué)們上課，雕塑的底座上是我們學(xué)校的介紹。告訴大家我們是一個(gè)新型的學(xué)校。在花園里以噴水池為中心向四面鋪了幾條通向外面的路，用鵝卵石鋪成的地面，你走在花園里好愜意。

叮鈴鈴，下課了，頓時(shí)校園變成了歡樂的海洋，四五年級(jí)的同學(xué)有的在操場(chǎng)上踢足球、打排球，有的在跳皮筋兒，還有的在操場(chǎng)四周翠綠的柳樹下復(fù)習(xí)功課……

“一二，加油!”“一二，加油!”這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣助威聲，原來(lái)三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。看呀!他們多賣勁，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，身子斜得快要坐到地上了，最可憐的最后那個(gè)小胖子，頭上的汗直往下掉，可是手仍然抓著繩子，腳也慢慢地向后移動(dòng)，功夫不負(fù)有心人，小胖子他們班終于贏了，在一陣歡呼聲中，小胖子露出了甜甜的微笑。

我愛你，讓我快樂成長(zhǎng)的校園。

篇四：周記 校園

校園里的生活豐富多彩，校園里的讀書聲朗朗上口，校園的操場(chǎng)上充滿歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校園是我們的家，校園里的趣事各種各樣。

今天對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼著小曲向著學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽了媽媽的話，我著急的跑出家門了，一路上，有的學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來(lái)十分稀奇。

我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問好，進(jìn)了校門，大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了，十分洪亮，清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規(guī)鈴聲又響起來(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽著老師講著問題的錯(cuò)誤，第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽課，一邊快速地記著筆記，坐著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節(jié)課，練習(xí)課，教室里一片安靜，只能聽見沙沙的寫字聲，“老師我沒有本子”我奇怪的問老師，可是同學(xué)們那沒有，老師那也沒有，我那也沒有，我跑去老師的辦公室，這個(gè)本子冊(cè)里翻翻，那個(gè)本子冊(cè)里找找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補(bǔ)作業(yè)，可是老師說(shuō)我不必補(bǔ)作業(yè)了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著寫就行，太棒了，不用補(bǔ)作業(yè)，我飛快地寫著，不一會(huì)就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課，我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。

一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò)，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習(xí)令我增添知識(shí)，我愛校園了的一切。

篇五：周記 校園

我們的校園座落在大西江農(nóng)場(chǎng)的東北部。當(dāng)你步入我們可愛的校園，你會(huì)被眼前清新、典雅的環(huán)境深深吸引。

你首先看到的是一座高大的雕塑，高約5米，底是由X和L構(gòu)成。上面是一雙智慧的雙手托起明天的太陽(yáng)。預(yù)示著老師用智慧的雙手培育我們初生的太陽(yáng)。我 想我們會(huì)在老師的培育下成為祖國(guó)的棟梁。校園的西南面是一個(gè)急停車和宣傳于一身的宣傳欄。它身穿白色的上衣，頭戴紅色的鐵帽，看上去好神氣，好威武。從正 面，它分為六個(gè)窗口，這里是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，是展示我校特色的辦學(xué)窗口，是展示學(xué)生面貌的前沿。從側(cè)面看一扇乳白色的大門，顯得古色古香。里面整齊的 擺放著學(xué)生和老師的電動(dòng)車、自行車。

你邁步前進(jìn)，就會(huì)看到一座雄偉高大的教學(xué)樓。在正前方有5個(gè)閃閃發(fā)光的大字：大西江中學(xué)。白色的瓷磚和藍(lán)色的玻璃，構(gòu)成了美麗的圖案，閃爍著奪目的 光芒，教學(xué)樓前面有四個(gè)花壇，每當(dāng)春天到來(lái)，花兒爭(zhēng)奇奪艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，香氣就彌漫在空氣中，那香氣沁人心脾，令人心曠神怡。國(guó)旗臺(tái)在花壇的正前方，每當(dāng) 周一升旗時(shí)，那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那五星紅旗，令人心中升出一分自豪感。

教學(xué)樓的前面有一個(gè)大操場(chǎng)，面積約有200平方米。有一個(gè)環(huán)形跑道，長(zhǎng)有250米，那時(shí)我們的娛樂天地，這里也留下了我們美好，純真的回憶。

校園的西側(cè)斜坡上，用紅油漆醒目地寫著校風(fēng)、校訓(xùn)、它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

校園的四周有一圈柵欄，在蒼翠的綠樹環(huán)抱著，上面有形態(tài)不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有擊劍的……看到那感動(dòng)十足的福娃，讓我心中洶涌澎湃，心中有和福娃一起參加奧運(yùn)的沖動(dòng)。

啊！可愛的校園，在這里我們可以和鳥兒、風(fēng)兒、福娃作伴，讓我們追逐自己的夢(mèng)想。啊，美麗的校園！

篇六：周記 校園

最近，要說(shuō)校園里發(fā)生了什么新鮮事，當(dāng)然要數(shù)“選拔運(yùn)動(dòng)員”了。

那天，剛跑完課間操回到教室里，湯老師便一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了班里，開口說(shuō)道：“今天上午的體育課我們選拔運(yùn)動(dòng)員……”湯老師的話還沒說(shuō)完，便被一陣響亮的歡呼聲打斷了。

平時(shí)我總覺得時(shí)間過(guò)得比一支射出去的箭還要快，可今天卻覺得很慢，甚至比一只蝸牛爬得還要慢。好不容易熬到了體育課，想?yún)⒓訉?shí)心球選拔的我便抱著實(shí)心球急不可耐地沖到了操場(chǎng)上，一邊練習(xí)一邊等待著選拔運(yùn)動(dòng)員的開始。開始選拔了，首先是男子100米選拔賽，只見張嘯和朱錦濤等人信心十足地站在起跑線上，體育老師一聲 “開始”，他們幾個(gè)人便像一匹匹脫韁的野馬，以驚人的速度向終點(diǎn)沖去，大約在60米的時(shí)候，張嘯便把自己的實(shí)力完美地展示給眾人，他背上好像加了一個(gè)火箭噴發(fā)器，“嗖”地一聲便到了終點(diǎn)。之后我們又看了幾場(chǎng)比賽。終于到我的項(xiàng)目實(shí)心球了，我和常保源等人信心十足地來(lái)到了選拔賽場(chǎng)地。我先扔，首先我扎了一個(gè)馬步，又用雙手緊緊地抓住實(shí)心球，再把實(shí)心球高高地舉過(guò)頭頂落到自己的雙腿之間，然后再一次高高地舉過(guò)頭頂，做了兩遍這個(gè)姿勢(shì)后，到了第三次把實(shí)心球舉過(guò)頭頂，我便將實(shí)心球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向后扔去，只見這個(gè)實(shí)心球像一只橙色的“大鳥”那樣“飛”了出去，就在“飛”了三四米的時(shí)候便降落在遠(yuǎn)處，第二次我又將它扔了出去，竟然比第一次還要遠(yuǎn)很多！這次我充分發(fā)揮出了水平，在參加選拔的幾個(gè)人中脫穎而出，終于成為了一名正式參賽者。

這就是我們學(xué)校的新鮮事，你們學(xué)校有新鮮事嗎？

篇七：校園趣事周記

很多人都認(rèn)為在校園里很累，因?yàn)椴皇强荚嚕褪亲鳂I(yè)，總之就是“壓力山大”。可是我卻認(rèn)為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實(shí)在我們身邊，都有一個(gè)能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級(jí)里就有這樣一個(gè)人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園，總認(rèn)為今天是美好的一天，可兩節(jié)課過(guò)后，我的心情漸漸變差了，因?yàn)槭裁粗档酶吲d的事都沒發(fā)生。上課鈴響了，我們班里幾個(gè)調(diào)皮的男生到門口探風(fēng)。突然，一個(gè)男生大喊：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了！”我們?nèi)佳杆俚刈茫僧?dāng)其中某個(gè)男生回座位是時(shí)了，“撲通”的一聲，只見他已經(jīng)在地上趴著了。我們?cè)谥車娜巳凰@狼狽相逗笑了。但是，今天的故事并沒有結(jié)束。

在上數(shù)學(xué)課時(shí)，剛才摔倒的那個(gè)男生在做題時(shí)，把椅子晃著晃著，自己還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中間，我們都一個(gè)個(gè)笑了，他卻毫不介意，迅速爬起來(lái)坐好，像個(gè)沒事人一樣繼續(xù)做題。這景象，讓我們?cè)俅涡α似饋?lái)。不過(guò)，下課時(shí)，他又摔了一次，那就是在與我們班“縮哥”（綽號(hào)，因?yàn)樗L(zhǎng)得矮，又叫王碩，碩就被我們改成了縮）追逐打鬧時(shí)，被門檻絆了一下，一下子趴在了地上，身體還呈大字型。他起來(lái)時(shí)，說(shuō)：“哈哈，我今天真‘走運(yùn)’連續(xù)摔了三次，還是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，打破紀(jì)錄了都。”就是這句話，又讓我們笑起來(lái)。這就是我們班里著名的“三摔事件”了。

校園生活就是這樣，妙趣橫生，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多趣事。

篇八：校園趣事周記

學(xué)校里，每天都會(huì)發(fā)生很多很多的事情，其中有趣的事情也真不少呢。

就拿前天來(lái)說(shuō)吧，課間活動(dòng)的時(shí)候，王老師和邵老師拿著呼啦圈走到我們中間，王老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩呼啦圈。”同學(xué)們一聽，都很興奮，爭(zhēng)先恐后去拿呼啦圈，邵老師連忙說(shuō)：“別急，先看我給你們做個(gè)示范。”只見，邵老師拿了一個(gè)呼啦圈往身上一套，放在腰的位置，然后扭動(dòng)身子，呼啦圈像聽話的孩子一樣，轉(zhuǎn)了起來(lái)……“好玩，好玩，真好玩！”同學(xué)們看邵老師靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)，都躍躍欲試。

我和好朋友沈益兵立即去拿了一個(gè)呼啦圈，剛開始，小小的呼啦圈像灌了鉛似的，一直往下掉，我抬眼望望四周，只見，同學(xué)們有的和我們一樣，一直往下掉，有的還好，可以轉(zhuǎn)個(gè)兩三圈，忽然我看見一個(gè)女同學(xué)，簡(jiǎn)直是神極了，只見呼啦圈在她的身上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那個(gè)呼啦圈就像施了魔法一樣，不停地轉(zhuǎn)……我都看呆了。

“錢凱，你看我，也能轉(zhuǎn)三圈了，你也快來(lái)試試吧。”沈益兵興高采烈地對(duì)我說(shuō)，我趕緊去拿呼啦圈，真沒想到，我也能轉(zhuǎn)四五圈了，這時(shí)，我再看看四周，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)著，有的在笑，王老師走到我們中間，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)得怎么樣？”“真高興，我有點(diǎn)會(huì)了”“很好玩的。”“我可以轉(zhuǎn)好長(zhǎng)時(shí)間了。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道。王老師又說(shuō)：“那好，等過(guò)了2個(gè)月，我們來(lái)一次比賽。”

頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。笑聲、轉(zhuǎn)圈聲響徹學(xué)校的上空。

篇九：校園趣事周記

又一個(gè)禮拜過(guò)去了，在這短短的幾天里，發(fā)生了好多有趣的事呢！下面我就來(lái)講一件吧！

我上課總愛背地里和同桌偷偷說(shuō)話，她可能受不了了吧。一天，我來(lái)到教室，卻看見她早在座位上等我了。我走過(guò)去和她打招呼，她卻虎視眈眈地看著我，好像要吃了我似的。我嚇得往后退了好幾步。她卻神秘地笑了起來(lái)，還詭秘地拿出來(lái)了一張紙遞給我。我一看，合同？怎么是合同？我大笑起來(lái)，“想跟我做買賣啊？”我簽了合同，還嗯了手印。

簽完之后，我們真的不說(shuō)話了。第二天，我向她借書，想起那合同，真是有苦難言啊！這兩天我們只好用“啞語(yǔ)”溝通了。到了第三天，我們都忍不住了。我一進(jìn)教室就沖著她大喊：“不行了，憋不住了，快把那份合同撕掉算了！”她說(shuō)：“不行，你還想上課說(shuō)話呀？我考不好你負(fù)責(zé)啊！”

之后的幾天，她又給了我一份合同，我一看，上面寫著：上課不能說(shuō)話，下課可以說(shuō)話。我一笑，“這還差不多。”

這就是我們之間的一個(gè)小故事，怎么樣？雖然挺好笑，但我卻把它印在了心里。

篇十：校園周記300字

我愛我們的校園，因?yàn)樗苊利悺倪h(yuǎn)處看像一個(gè)城堡，走近一看就是一座好玩的游樂場(chǎng)。春天，校園里百花齊放，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花朵發(fā)出迷人的清香，使校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。夏天到了，樹木長(zhǎng)得更茂盛了，像一把雨傘為人們帶來(lái)了一絲清涼，樹上的知了好像在說(shuō)：好熱好熱好難受啊！我們和知了感同深受。秋天來(lái)臨了。樹上的落葉在空中翩翩起舞，天上飛著一群大雁，它們有時(shí)像人字，有時(shí)像大字，可有趣啦！大地披上了金黃的地毯。校園在這些景象的襯托下顯得格外美麗迷人。冬天，雪花在空中飛舞。樹上擠滿了白雪，似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕陽(yáng)西下時(shí)。雪好像涂上了胭脂，很害羞呢！校園就是那么美麗，那么

動(dòng)人。我愛我的校園。浙江溫州甌海區(qū)潘橋一小三六班三年級(jí):陳諾

篇十一：校園周記300字

漫步在灑滿陽(yáng)光的林蔭小道上，輕輕地抬起頭，耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。

我靜靜地走著，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的>景色了，而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的青松，窗戶左邊美艷的山茶花??一路走來(lái)，似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻，代替它的卻是濃濃的綠意。

我輕輕地走著，不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來(lái)，也不知那是什么花，只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。

我慢慢的走著，開學(xué)伊始，從來(lái)都沒有好好欣賞過(guò)校園里的美景，但如今細(xì)細(xì)一品，感覺就大不相同了。

這時(shí)，我大步奔向教室，上課鈴在耳畔響起了。

篇十二：校園周記300字

秋天的校園真美呀！

瞧，操場(chǎng)兩旁，銀杏樹的樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，像小姑娘頭上的長(zhǎng)辮子，又像仙女手中擺動(dòng)著的黃色綢帶。銀杏樹的樹枝上，還懸掛著一個(gè)個(gè)銀杏果（俗稱白眼果），真逗人喜愛！銀杏樹上，長(zhǎng)滿了一片片金黃色的銀杏葉，像一把把小扇子，在空中輕輕地隨風(fēng)飄蕩。

瞧，楓樹上，火紅的楓葉像小雞的爪子，紅得那么鮮艷，那么令人向往。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹的葉子“沙沙”作響，好像在和楓樹媽媽微笑告別。

校園的小路上，鋪滿了五顏六色的落葉，就像給小路蓋上了一條厚厚的棉被，我真想躺下來(lái)舒服地睡上一覺，更想撿上幾片紅色黃色的落葉，做成書簽，送給我的好伙伴！

我愛這秋天美麗的校園！

篇十三：校園周記300字

我們的校園真美麗讓我給你講講吧！春天，學(xué)校里的花壇里的花兒非常美麗。小草發(fā)芽了，他們披上了厚厚的綠色的衣服。小樹也發(fā)芽了，它們又換上了新的衣服。下課了，同學(xué)們有的跳繩、有的打球、還有的踢球。

夏天，天氣真熱，樹上的蟬，熱的一直叫。有的人在家里開空調(diào)、有的同學(xué)在教室里不出門。

秋天，樹葉變黃了，一些葉子每天都會(huì)落在地上。每天做完操后，五、六年級(jí)的哥哥姐姐都會(huì)去撿樹葉。西北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我們都想帶帽子、手套和口罩了。

冬天，又松又軟的雪花像一個(gè)個(gè)小精狗屎靈在空中跳舞撒，草地上、樹上、房子上都鋪滿了厚厚的棉花。同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人，他們玩的可高興了。

這就是我們美麗的校園。

篇十四：周記：校園趣事

時(shí)間飛一般的流逝，往事也如同過(guò)往云煙般，不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。回憶一下，呵!嘴角會(huì)莫名其妙的上揚(yáng)!

初一上旬。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)楦瑢W(xué)們不熟，所以只跟周圍幾個(gè)人來(lái)往!搞得別人以為我是一個(gè)乖巧、內(nèi)向的女孩!老師點(diǎn)名時(shí)!我專注地盯著老師看!不是因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)得太帥了，而是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)話時(shí)嘴唇一會(huì)兒上揚(yáng)、一會(huì)兒身子一搖一擺、一會(huì)兒有腦袋甩甩……這一連串動(dòng)作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等老師報(bào)我名字時(shí)不要報(bào)錯(cuò)了!讀小學(xué)時(shí)，那老師就把我名字報(bào)錯(cuò)了(不要誤會(huì)，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”)

“袁隆平”ohmygod，越不想來(lái)到的事情越來(lái)得快!“袁隆平，那個(gè)同學(xué)叫袁隆平，站起來(lái)!”額!老師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學(xué)們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來(lái)，一陣比一陣強(qiáng)烈!我終于忍受不住了，倏地站起來(lái)，沖著老師大聲說(shuō)：“老師，你是不是近視!如果沒有眼鏡現(xiàn)在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯(cuò)。還有，請(qǐng)看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷!”“哦，袁隆平，不是!袁銘婷同學(xué)。對(duì)不起，我忘戴眼鏡了!”暈!我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了!

從此，我，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)!別人一見到我，都會(huì)叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的!可時(shí)間長(zhǎng)了，也漸漸地不怎么恨老師了，取而代之的是感謝!如果沒有袁隆平這個(gè)稱呼，我也不會(huì)結(jié)交那么多朋友。(當(dāng)然嘍，這個(gè)不干老師事!我人緣本來(lái)就狠好。結(jié)交這么多朋友，那也是應(yīng)該的!呵呵)也更加不會(huì)把另一面展現(xiàn)給同學(xué)們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢!

有了這個(gè)稱號(hào)!同學(xué)們多愿意與我接近!他們很想看清我到底是個(gè)怎樣的女孩!可是!不可能啦!因?yàn)椋?是一本很難讓人讀懂的書哦!

就讓這個(gè)稱號(hào)繼續(xù)為所欲為吧!也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)稱號(hào)!我們班才會(huì)整天沉浸在歡笑的海洋里啊……

篇十五：周記：校園趣事

來(lái)到魯外已有一個(gè)月了，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。我有一個(gè)可愛的胖嘟嘟的同桌茅宇辰(茅愚蠢)，我的后桌陳悅是一個(gè)安靜善良的女生。右桌的微胖界人士是余鴻杰，他和茅宇辰常常在語(yǔ)文課上一唱一和，令我們捧腹大笑。他給茅宇辰起了個(gè)外號(hào)叫茅女人。有了他們兩個(gè)，使我的校園生活充滿樂趣。

要說(shuō)趣事，樂事，自然是數(shù)不勝數(shù)。有一次語(yǔ)文課上，包老師拿出余鴻杰的課堂作文給我們讀出來(lái)，讓我們欣賞，評(píng)鑒。剛剛開始讀第一句的時(shí)候，全班沸騰了。原來(lái)，他寫的是我的同桌茅宇辰。怎么說(shuō)呢?他把茅宇辰的形象塑造的栩栩如生，但是就是太逼真了。也寫出了茅宇辰的綽號(hào)啊，肥胖啊什么的。文中第一次提到“茅女人”這個(gè)綽號(hào)時(shí)，茅宇辰就公然在課堂上和包老師大聲訴苦，還露出一番可憐兮兮的樣子。當(dāng)事人余鴻杰也為此解釋一番：“包老師，只要把茅宇辰多讀幾遍就可以了。”緊接著，他就開始大聲示范“茅宇辰茅宇辰茅宇人茅女人。”哈哈哈，我們的笑聲都快把屋頂掀翻了。這時(shí)，茅宇辰瞪了余鴻杰一眼，茅宇辰那被肉埋沒了的眼睛瞪別人的時(shí)候太可愛了，我笑得更歡了。包老師繼續(xù)讀下去，茅宇辰就繼續(xù)訴苦式演說(shuō)，余鴻杰就無(wú)辜式辯解。這兩人的一唱一和，把語(yǔ)文課搞的風(fēng)生水起，笑聲不斷。從此，茅宇辰的外號(hào)“茅女人”就流傳開來(lái)。有時(shí)蔣俞洼在管理眼保健操時(shí)，茅宇辰不守紀(jì)律，她也會(huì)大叫一聲“茅女人”，惹得大家哄堂大笑。

我們還在魯外學(xué)習(xí)著，生活著，歡樂不斷，笑聲不斷……

篇十六：校園周記300字

我前面的同學(xué)戴著一副高度數(shù)的眼鏡，身子胖嘟嘟的，一臉憨憨的笑容，他就是——姚x。

他很外向，心里想起什么，就說(shuō)什么，雖然他考試有時(shí)考的不太理想，雖然有時(shí)上數(shù)學(xué)課他都會(huì)被朱老師叫到前面坐著聽課，但他依然笑嘻嘻的。姚x很有趣，有時(shí)候用男高音唱《江南style》，有時(shí)候把袖子卷起來(lái)，做出秀肌肉的樣子，再在胳膊肘下面一塊肉捏下，上面就拱起一塊，之后，就對(duì)我說(shuō)：“看我，多結(jié)實(shí)！”他還說(shuō)自己是肌肉男，而班上那些調(diào)皮的同學(xué)則說(shuō)他是“雞肉男”，引得全班哈哈大笑。

別以為他只是班上的諧星哦，他還是很助人為樂的呢。記得上次品德課，我剛用好修正帶，隨手往旁邊一扔，結(jié)果聽見“啪啦”一聲，我低下頭一看，唉，真悲劇，修正帶的.外殼碎掉了，里面的東西都掉出來(lái)了。我心疼地把修正帶捧在手里。姚x看見了，就自告奮勇對(duì)我說(shuō)：“石弘為，我來(lái)幫你修吧！”我答應(yīng)了，把修正帶給了他。結(jié)果他轉(zhuǎn)過(guò)去，沒過(guò)幾分鐘，就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)修好了。不僅僅是他幫我修的這個(gè)修正帶，其他同學(xué)壞掉的修正帶，他能修好。

姚x就是這種既外向、又幽默，還助人為樂的人，我們班里的人都覺得他姚x很有趣。

篇十七：校園周記300字

在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多的小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的……它們能使我們的學(xué)習(xí)生活燦爛無(wú)比，或黯然失色。

記得有一天，我們正昏昏欲欲睡地聽著枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課。老師講得正起勁，突然，一陣嚶嚶嗡嗡的聲音，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后……“蜜蜂！”不知是誰(shuí)喊了一句。“不對(duì)，是馬蜂！”一個(gè)女生驚恐地叫著。一時(shí)間，教室里亂作了一鍋粥，有些同學(xué)舉著課本，在空中亂揮亂舞，想要趕走馬蜂；有些同學(xué)抱著頭，躲在桌子下。英語(yǔ)老師拼命地讓我們坐好，可是誰(shuí)也聽不到她的話。

起初，馬蜂只是漫無(wú)目的地飛著，后來(lái)，它開始不安分了，從教室里橫沖直撞，從同學(xué)們的頭上掠過(guò)，它狠狠地撞著窗戶，好像想從上面撞個(gè)洞飛出去。過(guò)了一會(huì)兒，它撞累了，又開始從教室里飛來(lái)飛去，弄得同學(xué)們又是一陣驚呼。

眼看著同學(xué)們被嚇成這樣，老師也沒了主意，只好把李老師喊了過(guò)來(lái)。李老師拿著大掃把，把馬蜂趕了出去。

這節(jié)英語(yǔ)課被馬蜂攪得一團(tuán)糟，老師把我們?nèi)客戳R了一頓。

校園趣事就像家常便飯，數(shù)也數(shù)不清，但這件事還是令我記憶猶新，久久不忘。

篇十八：校園周記隨筆

轉(zhuǎn)眼間兩年多過(guò)去了，現(xiàn)在經(jīng)常想起當(dāng)時(shí)高中時(shí)的情形，無(wú)拘無(wú)束，隨意灑脫，沒有壓力，沒有用心學(xué)習(xí)，開心就好，時(shí)間就那樣混過(guò)去了，現(xiàn)在想起，也不知道是該后悔還是慶幸，人生也就這樣走到現(xiàn)在。不知道你現(xiàn)在還好嗎?真想一起好好聊聊，我們都是為了共同的一個(gè)理想走到了一起，然后又為了不同的目標(biāo)各奔東西。我們來(lái)自不同的方向，不同的地點(diǎn)，不同的家庭，卻情如親姐妹。

在我意向中她是一個(gè)很善良的女孩，很懂事，很穩(wěn)重，很可愛，為人處事都非常好。從進(jìn)校的第三天我們就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在我們的同學(xué)友誼還是那么好，從認(rèn)識(shí)的那天起到現(xiàn)在，從來(lái)沒有懷疑過(guò)她什么，沒有吵過(guò)一次架，沒有發(fā)生過(guò)一次矛盾。我和她在一起覺得很有照應(yīng)，互相幫助，再大的困難都是一起渡過(guò)的，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步都很快，也令其它同學(xué)很羨慕，我在她身上學(xué)到了很多，我學(xué)會(huì)了忍耐、我學(xué)會(huì)了成熟、我學(xué)會(huì)了怎么去體諒別人，幫忙別人、我學(xué)會(huì)了珍惜所有的一切，可能我們來(lái)自不同的家庭，在這些我也有的基礎(chǔ)上，理深化一層，我真的很感謝她。

我還記得在那時(shí)候，我們的班主任熊老師要我們每一周寫周記，那時(shí)候我們都不知道寫什么，筆桿都咬斷了，還是口水話一篇，現(xiàn)在想起來(lái)，差不多那時(shí)候每天都有寫的。我是一個(gè)很念舊的人，不會(huì)輕易透露出自己的情感，這些話從來(lái)沒說(shuō)出口過(guò)。表面上天天都是嘻嘻哈哈的，內(nèi)心藏著好多心語(yǔ)，如果說(shuō)有人來(lái)問我，我是一個(gè)什么樣的性格，我絕對(duì)會(huì)告訴對(duì)方，我是一個(gè)雙重性性格的人，偶爾文靜，偶爾活潑。我們都有共同的特點(diǎn)，共同的愛好，甚至于心靈上的默契。

學(xué)校那么大，認(rèn)識(shí)的人是那么多，偏偏到最后值得想念的同學(xué)是她。晚上，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人習(xí)慣塞著耳塞躺在床上，去默默的想那些值得最想念的人和事。

時(shí)光沖淡了歲月，我們漸漸都長(zhǎng)大了，有著自己的未來(lái)。曾經(jīng)同過(guò)窗的同學(xué)，你還好吧!我們?cè)?jīng)在同一個(gè)屋檐下生活過(guò)，這種友誼情比海深。黎明——永遠(yuǎn)在心中

現(xiàn)在終于知道了，有一種友情，可以勝利過(guò)男女之間的愛，知道毛澤東的兩個(gè)兒子嗎?知道他們兄弟倆的故事，就知道什么是親情、友情了。我們前生可能是一家人，今世再續(xù)意難忘。不管她在哪里，我都會(huì)真心的祝福她。也不知道何年何月我們才有機(jī)會(huì)再次相見了，時(shí)間不是距離，距離切不斷友誼，友誼離不開想念。

親愛的同學(xué)，一定要照顧好自己，如果有機(jī)會(huì)再次相見，一定要把往事反反復(fù)復(fù)回憶，去追回珍惜那些流失的記憶。

篇十九：校園周記隨筆

星期天，天氣很好，一時(shí)無(wú)聊的我不知不覺地又來(lái)到了校園。不遠(yuǎn)處，我又看到了一抹新綠，燦爛、鮮亮，我的眼睛突然有了一種莫名的感覺，竟然看到了眼前的事物都變成了音符。作文

在這里，夢(mèng)在飛翔;在這里，我在奔跑。和諧的校園，美麗的夢(mèng)想。夜里，校園靜了，靜極了。只有宿舍泛著幾點(diǎn)微光，老師還沒睡嗎?空中滑落了一顆流星，短暫的幾秒鐘，映襯著校園，視野又寬闊了，那幾秒鐘似乎變成了幾分，幾小時(shí)，我看見了花兒看著老師的宿舍笑，小草也開心地跳著舞蹈……

校園著實(shí)是個(gè)令人心馳神往的地方。十幾年的校園生活或許是我唯一的珍藏的回憶。空中的細(xì)雨又為校園蒙上了一層薄紗……

但愿飛翔，徘徊母校上空;喜歡奔跑，飛馳樂園操場(chǎng)。但愿成長(zhǎng)，希望花朵開放;喜歡綠葉，感受生機(jī)勃發(fā)。但愿談笑想念，往事美好;喜歡流星，盼望理想實(shí)現(xiàn)。但愿成蠶，回憶老師辛勞;喜歡月亮，吸吮知識(shí)精華。校園的詮釋，不正是如此嗎?

校園，永遠(yuǎn)和諧!

篇二十：校園周記隨筆

追星在校園里已經(jīng)是“滿城風(fēng)雨樓欲墜”，追星似乎是追星族每天必須擁有的“營(yíng)養(yǎng)快線”，不大吃一頓就會(huì)缺點(diǎn)什么似的。我卻對(duì)次很反感。

我不否認(rèn)周杰倫的歌很有個(gè)性，好聽。但是，我不贊同每天上課都要聽MP3、隨身聽，沒了他的歌就受不了;每天的早讀課都要說(shuō)說(shuō)這位歌星的新生活，那位歌星的發(fā)展。今天是周杰倫，明天是林俊杰，后天是S。H。E……總而言之，無(wú)盡的明星路啊……鋪展……老師看了看有下降的成績(jī)的成績(jī)單，只能嘆氣一聲??“唉……”

我作為一名微小得不能再微小的普通學(xué)生，只能在一邊默默地看著……

到底為何追星呢?是為了讓星星族更耀眼?還是為了讓自己更耀眼?疑惑!人活著，是為了現(xiàn)出自己的才華，秀出自己的個(gè)性，如果是為了追星，就會(huì)很沒意思。不是嗎?為了別人，自己甘愿做小小的追星一族中的一員，到底能為自己換來(lái)什么?忘記了是誰(shuí)說(shuō)的，人活著，是為了大眾，而不是自己，也白個(gè)別人。還有司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或重與泰山，或輕于鴻毛。”作文

寫歌呢，我不會(huì);唱歌呢，一般般;作曲也不行。那么，干脆一點(diǎn)，拋開它，丟棄它，告訴自己，一定要拿得起，放得下。認(rèn)認(rèn)真真地讀書，全心全力的讀書，對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起父母。聰明的人是會(huì)懂的。

當(dāng)有一天自己也成為星星，并且也有很多的追星族的時(shí)候，自己就會(huì)回頭看看自己的歷程，會(huì)慶幸自己選對(duì)了一條路，很愉快地走下去。作文

天上有會(huì)發(fā)光的恒星，但也有不發(fā)光的行星，自己的屬性，其實(shí)全看自己。

篇二十一：周記校園趣事

“你是怎么被砸到的？”“真笨，你不會(huì)躲么？”你知道同學(xué)們是在說(shuō)什么嗎？告訴你吧，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)上體育課時(shí)的游戲――砸鴨子。

在上體育課的時(shí)候，體育老師宣布砸鴨子時(shí)，我們可高興了。馮錦威和林家寶是仍球的，我們是“小鴨子”。游戲開始了，我們這群鴨子因?yàn)槿颂喽鵁o(wú)法分散，所以兩位扔球手喜出望外，大肆的狂扔，所以我們這群“小鴨子”損傷慘重，不一會(huì)兒就被砸中了十多只，可接下來(lái)的都是一些“老謀深算，身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將軍鴨子，所以這給兩位砸球手增添了不少難度，而他們自身也有不少東西 困難，比如，球慢慢的爬過(guò)，往往到一半就動(dòng)不了了、、、、等等。我們班的“猴子”郭坤威便吐舌頭、搖屁股，氣得林家寶眼如銅鈴，抓氣球狠命一扔，郭坤威可被“黃金爆頭”了。可兩位扔球手無(wú)力反擊，只好舉白旗投降了。“我們小鴨子勝了！”我們歡呼著，我們的歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

同學(xué)們，校園趣事還有很多呢！等有時(shí)間我再一一介紹。

篇二十二：周記校園趣事

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，同學(xué)們?cè)诮淌依镂匦χＪ峙c桌子之間拍出了喜悅快樂的聲響。

過(guò)了其中，學(xué)習(xí)壓力更加地重了。同學(xué)們也只顧著寫作業(yè)，一下課教室里只有“刷刷”的筆劃聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，偶爾出現(xiàn)的幾聲響也隨風(fēng)蕩出了教室。學(xué)習(xí)越是乏味，大家也總想找點(diǎn)樂子。這不，今天有人帶了個(gè)很“古老”的東西來(lái)學(xué)校。大家見了還不亦樂乎地玩了起來(lái)。只聽得“嘩”一聲，小棍落地，大家便七手八腳地忙活起來(lái)，周圍也不免有些聲響。自然也有許多人是被著玩意兒吸引去了。

幾年不見的小玩具今日一見當(dāng)初好玩的心也襲上心來(lái)，我也加入了他們的行列，游戲中有竊笑，有動(dòng)手動(dòng)腳，但我深知，那是我們?cè)跉g愉之中的欣喜，或許是太過(guò)懷念，又或是我本有的愛玩天性。讓我沉浸在這喜悅之中，久久不愿離去。

直至太陽(yáng)已落下山頭，才背起書包往家趕，嘴中還念念著：“明天繼續(xù)！”這一波又激起了班中原有的活躍，雖已夜半，但我心中的熱情仍久久不息。

篇二十三：周記校園趣事

因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。

我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因?yàn)槲膶W(xué)社是寫作文的，所以有哪個(gè)學(xué)生寫的好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我的朋友房美辰寫作文好，又把作文發(fā)到了班級(jí)博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎的，有一句話打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。

還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺的笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級(jí)的小弟弟走到我倆跟前好奇地對(duì)房美辰說(shuō)：“姐姐，你是二年級(jí)的吧！”房美辰還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前在一旁的我笑著說(shuō):小弟弟，你說(shuō)“我是幾年級(jí)的呢”？小弟弟天真又肯定地說(shuō)：“三年級(jí)的！”我忍住笑問：“為什么？”他說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。”我和房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對(duì)小弟弟說(shuō)：“二道杠是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)記，三道杠是大隊(duì)委的標(biāo)記。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇的樣子問：“你們到底是幾年級(jí)的啊？”我倆說(shuō)：“四年級(jí)的`。”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我看很像。”我倆齊聲說(shuō)：“什么很像呀！本來(lái)就是嘛！”

學(xué)校的趣事多，開心就多，笑聲也就多。

篇二十四：周記校園趣事

在每一個(gè)校園里都一定發(fā)生過(guò)許多趣事，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

南操場(chǎng)上，一下課，到處都彌漫著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。在沙坑里，許多低年級(jí)的同學(xué)在里面玩自己喜歡的游戲，有的在壘漂亮的城堡，有的在玩過(guò)家家……你 看，他們的手上和臉上都沾滿了沙子，好像變成了一只小花貓。乒乓球臺(tái)那邊，男孩子們手里緊握著球拍，在乒乓球臺(tái)前不斷揮舞著球拍，發(fā)出“砰砰”的聲響，你 看，他們一個(gè)個(gè)玩得多么開心呀！

東操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[。有的在玩捉迷藏，追的人真是緊追不舍，就好像是一只老鷹在急追著自己的美餐一樣，還有的同學(xué)在打籃球，靈活的籃球在他 們的手里好像變活了，隊(duì)員們熱得汗流浹背，但是為了自己團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，他們還在努力的拼搏著。操場(chǎng)兩旁的小樹也搖動(dòng)著自己的身軀，好似在為那些隊(duì)員加油助威 呢！

中院里，女孩子們也玩的不亦樂乎。有的在砸沙包，沙包一會(huì)從左飛到右，一會(huì)又從右飛到左，如同一只小鳥一樣飛來(lái)飛去；還有的在跳皮筋呢，她們跳的花 樣可真不少，不停地變化著腳步，好像是在跳一場(chǎng)盛大的芭蕾舞會(huì)。此時(shí)櫻花的花瓣也伴隨著女孩子們的節(jié)奏，在空中旋轉(zhuǎn)然后緩緩落下。

校園里的趣事可真不少呀！

篇二十五：校園一角周記　

你看！在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的就是桃樹。因?yàn)榇丝叹褪巧鷻C(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹上競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還就是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也就是。

你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一齊，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真就是姿態(tài)萬(wàn)千！

這就就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！

篇二十六：校園一角周記　

我們的校園并不大，但卻給我了美好的回憶。今天，我就帶大家看看我們學(xué)校的操場(chǎng)吧！

走進(jìn)學(xué)校的大門，就能看見一座壯麗的教學(xué)樓。一個(gè)美麗的噴池，不過(guò)，我最喜歡的就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)沒有塑膠跑道，沒有漂亮的顏色，只就是一個(gè)土氣塵塵的操場(chǎng)。可卻我心中留下了美好的印象。

春天，仿佛操場(chǎng)這個(gè)小姑娘穿上了美麗的上衣。邊上的野花和柳樹，此時(shí)點(diǎn)綴著操場(chǎng)，美麗極了！

夏天，下雨了，玫瑰似的雨點(diǎn)，掉落下來(lái)，聽，“叮咚——滴答——嘩嘩——’真好聽！

秋天，紅葉飄落下來(lái)，好像蝴蝶在飛舞。葉子編織成的‘衣服’穿在操場(chǎng)上身上。小友滿地尋找漂亮的葉子做標(biāo)本。留著當(dāng)書簽。

秋伯伯有就是做，讓冬妹妹來(lái)值班，冬妹妹連忙下了一場(chǎng)雪，學(xué)校也變成了銀白色的世界。雪后，我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩打雪仗的游戲。

操場(chǎng)帶給我們?cè)S多歡笑。所以，操場(chǎng)上常洋溢著我們歡樂的笑聲，那美，令人難忘。

篇二十七：校園一角周記　

我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。

校園的一角有一棵大榕樹，它四季都就是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機(jī)。

夏天，大榕樹長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹用自我茂密的葉子撐開了一把碧綠的打傘，給人們帶給了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。

秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來(lái)，想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，此時(shí)勇敢地應(yīng)對(duì)。樹葉們的精神真讓人敬佩。

冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可就是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

這就就是我的校園的一角，你們喜愛嗎？

篇二十八：校園周記600字

清晨，踏著薄薄的晨霧，迎著習(xí)習(xí)的晨風(fēng)，我漫步在校園。

從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒。暖暖地照在大地上。此時(shí)，除了朗朗的讀書聲，便是清脆婉的鳥叫聲，它們共同奏響了一曲優(yōu)美的晨曲。忽然一陣悠悠的清香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。我不禁注目凝望，那波光粼粼的池塘周圍，一堆堆，一片片，一叢叢。哦——是綻開了笑臉的迎春花。

陽(yáng)春三月，正是各種各樣花兒盛開的季節(jié)，鮮嫩的草地上綴滿了各色的野花，像眼睛，像星星，還眨啊眨的。

朝陽(yáng)躍出了山頭，揭去了朦朧的霧紗，大地的一切都清晰地展現(xiàn)在我的面前。不知不覺我一來(lái)到了教室后面的小花園。展現(xiàn)在眼前的，是一幅優(yōu)美自然的風(fēng)景畫：一條蜿蜒曲折的小徑綿延在花草叢中。走在石板路上，微微感覺有點(diǎn)濕乎乎的，原來(lái)是晶瑩的露珠在花草間上旋舞。它們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，一不小心就滑落下來(lái)，粘在了我的身上。迎面還有一座假山。假山下還有青翠的鳳尾竹，碧綠的小樟樹，還有艷麗的杜鵑花。它們就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的朋友圍繞在他身旁。

太陽(yáng)漸漸升高了，我走出這片美麗的天地。忽然，一片小樹林吸引著我——一棵棵水杉像戰(zhàn)士一般地挺立著，沐浴著陽(yáng)光。走進(jìn)小樹林，一股夏日的清涼，便油然而生，愜意極了。

早自修快開始了，我匆匆向教室趕去，經(jīng)過(guò)休閑長(zhǎng)廊時(shí)，不知為何，我卻放慢了腳步。我看到小學(xué)生在那里做游戲，盡情享受同年的美好時(shí)光。但我不可以，我要學(xué)習(xí)。我不覺加快了腳步。

校園的早晨，展示著它獨(dú)特的魅力。日日如此，年年如此。吸引著一批又一批的莘莘學(xué)子。

我愛校園的早晨。

篇二十九：陽(yáng)光校園周記

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深吸引。

瞧！那里有一棟兩層建筑物――我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場(chǎng)景別提多美了！

在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁藳鲦覒颉Ｇ锾斓搅耍阏翗渖蠒?huì)落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動(dòng)聽的交響曲。冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱蹋蜒┤耍娴每砷_心了！

走出樹林，繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又長(zhǎng)了出來(lái)，這使我想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

我們的校園沒有一片紙屑，因?yàn)槊刻於记鍧嵐ご驋咝l(wèi)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣，所以校園非常潔凈。

我們學(xué)校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。早晨，你走進(jìn)學(xué)校，你看不見一位同學(xué)，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球……

我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。

篇三十：校園景色周記

我的校園美麗而和諧。走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓，里面配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每間教室都打掃得非常整潔，教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，在照亮了我們的教室的同時(shí)，也照亮了我們幾十雙渴望知識(shí)的眼睛。

花草掩映將校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得更有生機(jī)。看，那花圃上的花朵有的含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。

盛夏來(lái)臨，太陽(yáng)公公用火辣辣的光芒燃燒著大地，知了也不停地在樹上長(zhǎng)吟，高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下歡快地玩著嬉戲玩鬧。

金秋時(shí)節(jié)，校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個(gè)校園都沉浸在醉人的花香中。

冬天，校園里銀裝素裹，樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢！那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅青春洋溢的畫卷。

極具現(xiàn)代氣息的人文建筑，先進(jìn)而整潔的教室，四季繽紛的校園風(fēng)光，能在如此美麗的校園中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我感到非常榮幸，我愛我的校園！

篇三十一：美麗校園周記

關(guān)于美麗校園周記

校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人，也比不上自然風(fēng)景區(qū)的風(fēng)光綺麗，更比不上游樂場(chǎng)的歡樂刺激。但她見證了我的成長(zhǎng)，留下了我拼搏的記憶，它寄托了我的情感，帶給我最深情的回憶。

校園留下了我依戀的魂。那里有最美的畫，那里有最辛勤的人。我依戀校園里一排排整齊的小樹。清晨，小樹搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏，它們又晃動(dòng)著柔嫩的枝條送別最后離校的師生；我依戀校園里最動(dòng)聽的歌聲，那是老師們充滿激情的講課聲，那是同學(xué)們手捧書本瑯瑯的讀書聲，那聲音似天籟般動(dòng)聽，引來(lái)小鳥在窗臺(tái)上駐足傾聽；我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘，留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閑暇時(shí)，我總會(huì)來(lái)到池塘邊坐在光滑的池臺(tái)上，瞬間那種冰涼的感覺會(huì)傳遍全身，趕走了我的身體疲勞，驅(qū)除了我心里的浮躁。我閉上眼睛，微微地將頭抬起，似在和天空做無(wú)聲的交流，任陽(yáng)光潑灑在我的全身，人風(fēng)兒親吻著我的臉頰……

校園里雖沒有巍峨的高山，茫茫的林海，如鏡的`湖泊，但她有人間最動(dòng)人的詩(shī)，世上最感人的情。記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校一位高年級(jí)的大姐姐不幸患上了白血病，學(xué)校在廣播里發(fā)起了為她捐款的號(hào)召。第二天，操場(chǎng)上很早就排起了長(zhǎng)龍，有的老師捐出了自己的工資，有的同學(xué)拿出了自己的壓歲錢，還有的小同學(xué)甚至捧來(lái)了自己的存錢罐。那感人的場(chǎng)面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校，她讓我從踏入校園的那刻起就明白了，人間最美的不是天空中閃爍的繁星，不是大海里斑斕的小魚，而是世上人與人之間的真情。

校園，我心中之最美。你是知識(shí)的航船，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；你是心靈的天空，為我們?yōu)M溫暖的陽(yáng)光；你是希望的苗圃，培育我們成為明日的棟梁。校園，我心中之最美，你傳頌著友誼，播種著希望，你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

點(diǎn)評(píng)：

開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。行文優(yōu)美流暢，采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了校園的內(nèi)在美和外在美。尤其對(duì)“白血病事件”的細(xì)節(jié)描寫，讀來(lái)令人感動(dòng)。全文語(yǔ)言清晰，感情飽滿，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)母校的無(wú)限眷戀和贊美之情。

篇三十二：校園開學(xué)典禮周記

新學(xué)期開始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行校園開學(xué)典禮周記！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“校園開學(xué)典禮周記最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……

張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天的校園開學(xué)典禮周記一定別開生面。”一邊說(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說(shuō)是橢圓形，有的說(shuō)是棱形，有的說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？

張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的`雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。

張老師忍無(wú)可忍，大聲問：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。

其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

篇三十三：校園開學(xué)典禮周記

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次校園開學(xué)典禮周記。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見。

進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；

“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的校園開學(xué)典禮周記，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次校園開學(xué)典禮周記，所以，這次的校園開學(xué)典禮周記，我永遠(yuǎn)不能忘記。

篇三十四：校園開學(xué)典禮周記

今天，我們二小學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的校園開學(xué)典禮周記。

首先，一面火紅的旗子高高舉起，那一瞬間，我頓時(shí)想起了那八國(guó)聯(lián)軍聯(lián)合起來(lái)攻打我們中國(guó)的時(shí)候，那悲慘的景象，比如日本、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、意大利……

這時(shí)我又想起了那愛國(guó)愛民愛黨的雷鋒叔叔

這些英雄值得我們驕傲、敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)。那五顆閃亮的星星在明媚的陽(yáng)光的映照下，顯得無(wú)比輝煌。當(dāng)我還在癡迷的狀態(tài)，突然，一陣洪亮的歌聲一下就驚醒了我，原來(lái)他們都在《歌唱我的祖國(guó)》呀！于是我也跟著唱起來(lái)了。下面就是刻苦訓(xùn)練一個(gè)暑假的鼓號(hào)隊(duì)的演出了，那動(dòng)聽悅耳、迷人的樂曲一次次從耳邊經(jīng)過(guò)，使我感到很輕松、愉快。我們二小一定要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)文明、和諧的大家園，我們自己的目標(biāo)都是要自己爭(zhēng)取而得來(lái)的，只要我們有信心。當(dāng)這勝利的國(guó)歌再次響起，我的心中更加充滿了激情！此時(shí)，校園開學(xué)典禮周記也不知不覺到此結(jié)束了。

篇三十五：初中校園周記

一寫校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確，一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō)“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。

篇三十六：初中校園周記

微風(fēng)徐徐，校園的寧?kù)o也被不知覺中襯起。

陽(yáng)光午后，小鳥的歌聲也在不停。一陣陣書聲在陣陣耳邊響起，風(fēng)一樣的少年們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑。講臺(tái)上是老師的知識(shí)傳授，講臺(tái)下是學(xué)生的寫寫停停。下課鈴聲的響起，傳來(lái)了聲聲歡樂的氣息，午后的陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光校園。

璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。

篇三十七：初中校園周記

義賣開始了，師生們?cè)跀偽磺皝?lái)回穿梭，都在尋找著心儀的物品。

在我班攤位上，有四位推銷員，只見一位推銷員，清了清嗓子，大聲吆喝起來(lái)，她的吆喝聲迎來(lái)了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來(lái)。

今天的校園真美！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯(cuò)的，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，那么世界將會(huì)變得美好。

篇三十八：初中校園周記

一天下午，我們上完了最后一節(jié)課，老師說(shuō)要帶我們到操場(chǎng)打雪仗，我們非常高興。

我們來(lái)到了操場(chǎng)，我和云飛，王善彬，王寶儀他們打李子懿，惠媛和陳雪麗，我們使勁地攻打他們的基地，她們卻不理我們，過(guò)了會(huì)，李子懿竟抱著個(gè)很大的雪球向我們進(jìn)攻，她先開始是追云飛，因?yàn)槲掖罅怂凶肺遥ё∥业拿弊油夷樕峡郏梦覞M臉白花花的，大家都笑我，她們又開始反攻了，我們覺得兵力不足了，只好撤回教室。

啊！這一天過(guò)的真愉快啊！

篇三十九：校園周記100字

今天我們?nèi)ジ绺绲膶W(xué)校，我看到大門很壯觀。

我們進(jìn)去里面又大又寬，里面有：24小時(shí)自助銀行、食堂、住宿。

里面還有10個(gè)名人的頭像：貝多芬、高爾基、愛迪生、牛頓、諾貝爾、孔子、達(dá)爾文、祖沖之、李時(shí)珍、雷鋒。

接著哥哥他就開始六天的軍訓(xùn)，這真是魔鬼式訓(xùn)練。

哥哥的學(xué)校太好了。

篇四十：校園周記100字

今天中午我在班里沒有吃飽飯，還有好幾個(gè)同學(xué)也沒有吃飽飯。我就去其他班里要飯吃。我到學(xué)校的很多地方都找了，其他同學(xué)也跟我一起去找飯。我先找了一樓，一樓沒有飯，二樓三樓四樓五樓都沒有。

當(dāng)我們想去六樓找時(shí)，有一個(gè)大哥哥告訴我們六樓也沒有飯。最后我想到了食堂可能會(huì)有飯，就帶著大家一起去了食堂。最后在食堂我們終于找到了飯。我打了西紅柿炒雞蛋，還打了一大勺飯。我們找到飯以后，吃的飽飽的回了教室。

篇四十一：校園周記100字

我心中的學(xué)校是這樣的：

第一，學(xué)校是一個(gè)大西瓜，而老師和我們是西瓜籽，如果這樣我們就可以在里面嘗一嘗最大的西瓜的味了。

第二，學(xué)校是一架飛機(jī)，老師和我們?nèi)际怯詈絾T，這樣，我們就可和老師一起去看看地球是圓的還是正方形的'，看看火星上有沒有水……

第三，學(xué)校是一塊吃不完的面包，這樣所有窮人都不用再擔(dān)心買不起吃的了。

這些，就是我心中的學(xué)校。

篇四十二：校園周記100字

我眼中的校園是大家的游樂場(chǎng)，東小操場(chǎng)的吊環(huán)被我們改造成了人猿泰山，大操場(chǎng)講臺(tái)旁的窗戶被我們改造成了電影院，還有其他好玩的東西先不說(shuō)了吧。

有時(shí)候我感覺校園是花園，我們是花園里種的種子，老師是播種子的花匠，校園是花園里肥沃的土地給我們營(yíng)養(yǎng)。還有校園里的小伙伴們?cè)谝黄饸g樂的游戲。

啊，在校園里的每一天我都非常快樂！

篇四十三：校園周記100字

我的學(xué)校——三曹小學(xué)，是一個(gè)環(huán)境幽雅，風(fēng)景美麗的好地方。

走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門，一朵朵鮮花開了，紅的、黃的、紫的、白的，就像一張張?zhí)鹛鸬男δ槪游覀儊?lái)上學(xué)。前面是我們的操場(chǎng)，好寬好大，周圍綠樹成蔭，每個(gè)星期一的早晨，鮮艷的五星紅旗就是在這里伴著朝陽(yáng)冉冉升起。

走進(jìn)寬敞明亮的教室，桌子板凳整整齊齊，地面上干干凈凈。在這里我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，健康茁壯地成長(zhǎng)。

這就是我心中的校園。

篇四十四：校園300字周記

粉筆字陪伴的年華，黑板報(bào)、課間操，要牢記與你的美好。

題記

學(xué)校是大家學(xué)習(xí)的地方，在這里我們可以學(xué)到許多知識(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)許多新奇的事，在我們這所充滿愛和夢(mèng)想的學(xué)校里，大家應(yīng)該感受過(guò)校園里的美景吧。那今天就由我給大家介紹這絢麗多彩的學(xué)校吧！

一進(jìn)大門，我們便可以聞到一股淡淡的清香，這是牡丹花。當(dāng)然，小草也不甘示弱，傲慢的抬起頭來(lái)向早晨問好。我一轉(zhuǎn)身，呀，只見昨夜還光禿禿的大樹，轉(zhuǎn)眼間煥然一新，換上了一件綠衣裳，仿佛我們每一個(gè)人的身上都染上了淡淡的綠色。我睜大眼睛向遠(yuǎn)處眺望，啊，一座座高山拔地而起，各不相連，像展翅高飛的雄鷹那么氣勢(shì)洶洶；像一顆碧綠的翡翠那么耀眼；像一幅美麗的畫卷那么引人入勝。再加上校園里各種鳥兒在樹枝上宛轉(zhuǎn)啼鳴，真是如詩(shī)如畫啊！兩旁的野花爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們就翩翩起舞，像是在說(shuō)：我最美，我最美！

秋天的時(shí)候，鮮花野果的濃郁香息，使人如入仙境。

這么美的校園環(huán)境，大家難道不應(yīng)該好好珍惜這最美好的時(shí)光嗎？

篇四十五：校園300字周記

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，周圍都是剛發(fā)芽的樹，就象剛長(zhǎng)的牙一樣，非常嫩。樹底下，小草在春姑娘的鼓勵(lì)下，慢慢地探出頭來(lái)，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。

一陣風(fēng)拂過(guò)，小草微微地?fù)u擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌。離開熱鬧的操場(chǎng)，有一個(gè)很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就象沉睡的小孩子，靜得只能聽見“沙沙”的風(fēng)聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹，他開的花白白的，有五片花瓣，好象一只美麗的蝴蝶，風(fēng)一拂過(guò)他就翩翩起舞。

陪伴樹的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對(duì)面的一排竹子節(jié)節(jié)高升，同時(shí)也代表著文苑學(xué)子的學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高升。每當(dāng)我走在這條小徑上，都有一種輕松、愉快的感覺。我愛我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺。

篇四十六：校園300字周記

下午放學(xué)，我媽媽跟張簡(jiǎn)媽媽談事情，我就跟張簡(jiǎn)在路邊玩樹葉。

厚厚的樹葉，踩著咯吱咯吱的。我們跑來(lái)跑去，玩的特別開心。后來(lái)，我們看學(xué)校里頭人少了，就跑去問保安叔叔我們能不能進(jìn)去玩會(huì)滑梯，叔叔同意了，我們趕緊沖進(jìn)去。

我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因?yàn)闆]有別人，我們可以隨便玩。直著滑下來(lái)也不好玩，我就頭朝下往下滑。開始我有點(diǎn)不敢，我先試了試短的滑梯，我覺得沒什么問題，就是躺在上頭，頭有點(diǎn)咯，又冷。我們又上大滑梯，大滑梯下來(lái)速度太快了，我臉都被摔疼了！張簡(jiǎn)也磕著了。我覺得我都鼻青臉腫了，可是媽媽說(shuō)，沒那么糟糕，都看不出來(lái)摔著了。

我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不愿意走。放學(xué)后在學(xué)校。后來(lái)媽媽說(shuō)：“都五點(diǎn)半了。老師們都走了。”我怕保安叔叔一會(huì)兒鎖門把我鎖學(xué)校里，我們就跟著媽媽回家了。

明天我還想再玩會(huì)兒學(xué)校的滑梯。

篇四十七：校園300字周記

迎著晨夕來(lái)到校園，到了校園的門口，總會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——xx小學(xué)。

走進(jìn)校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

再走幾步就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬大，由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的。操場(chǎng)的上方是旗臺(tái)，每個(gè)周的星期一與星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺(tái)的再前面就是教學(xué)樓與辦公樓。

我們學(xué)校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強(qiáng)烈的太陽(yáng)。有桂花，在八月份的時(shí)候就會(huì)散發(fā)出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。

我們的校園里還有兩個(gè)水池，一個(gè)大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來(lái)群往過(guò)著快樂的日子。

我們的校園有高大的楊樹與柳樹還有一些花草；有寬闊的操場(chǎng)與美麗的水池，還有高大的教學(xué)樓。我們的校園的是不是很美麗。

所以，我愛我們的校園！

篇四十八：校園300字周記

緊張又期盼的九月來(lái)了，我和往常一樣來(lái)學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)校門讓我大吃一驚，這哪是學(xué)校呀！分明就是一個(gè)兒童樂園。

我一進(jìn)綜合樓，好像就到了大海之上的火箭發(fā)射平臺(tái)一樣。腳下的大海十分平靜，魚兒在開心的吹著五顏六色的小泡泡。“哈哈，看我蜻蜓點(diǎn)水。”我三下五除二就跨越了這片”海洋”。

綜合樓中，最顯眼的要數(shù)那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭。火箭上寫著八個(gè)紅色而又莊嚴(yán)的大字，也是我們的校訓(xùn)：篤志、博學(xué)、多思、豁達(dá)。我望著巨大的火箭，仿佛自己置身于太空中一般神奇。

變化最大的當(dāng)然就是我們的廁所了。之前的廁所間里即沒有紙，墻面和地面還都臟臟兮兮的，現(xiàn)在都變的煥然一新了。有了自動(dòng)沖水小便池，洗手間的水也是全自動(dòng)的了。整個(gè)廁所間都進(jìn)行了重新的裝修。仿佛像梵高的星空一樣，繁星點(diǎn)點(diǎn)，惟妙惟肖。

小羊可是我們?nèi)５拿蛄耍哪鞘住斑氵愀琛奔t遍全校。每天中午，正是他唱歌的時(shí)間，咩咩咩，咩咩咩.......，聽得我心都快融化了。一到課間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想去摸摸它那潔白而又柔軟的羊毛，給它喂喂食。

這就是我們那美麗的新校園了。

篇四十九：校園300字周記

一月的校園，呈現(xiàn)難得的寂靜，寒假到了。

昨天的學(xué)校還是喧騰的，一大早，校園外的馬路車水馬龍，一輛輛小車挨挨擠擠的，幾乎不留一點(diǎn)空隙，趕著上學(xué)的孩子步履匆忙地在其間穿梭著，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，演奏起早八點(diǎn)歡鬧的晨曲。

今天的校園人走樓空，一片靜默。寂靜的街道、寂靜的校園、寂靜的馬路......一切都是寂靜的。

走進(jìn)校園，花草從深，早晨的露珠尚未散去，一顆顆鑲嵌在葉隙間，那么晶瑩，那么純粹。青草散發(fā)著清新的香氣，這是最好聞的香水。

中午，久違的陽(yáng)光出來(lái)了，陽(yáng)光籠罩著校園，校園散發(fā)著圣潔的光芒，小草抬頭挺胸接受陽(yáng)光的檢閱。黃角樹站得更加挺拔了，好像在用力地吸收能量。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉微微搖動(dòng)著。沙沙沙，幾片葉子落了下來(lái)，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁盟埔恢恢蝗紵暮w，美極了。

冬天的白日總是特別短暫，太陽(yáng)漸漸落山了。華燈初上，大樹上的彩燈亮了起來(lái)，五顏六色，色彩斑斕。校園的鐘樓仿佛是一座高高的燈塔，靜靜地等待學(xué)子們歸來(lái)。

走出了校門，校園依舊寂靜。