第一篇：四季之美作文【熱】

四季之美作文【熱】

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四季之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季之美作文1

春天最美是早晨。小鳥用歌聲喚醒了睡夢中的我們。樹上、電線上、路燈上，處處都有鳥兒們的身影。它們在各自的地方唱著歡快的歌曲，歡呼著春天的到來，多么好聽啊！小河清澈見底，魚兒們在水里游來游去，你碰一下，我碰一下，你打個花兒，我打個漂兒，玩得多么開心啊！魚兒各有各的顏色，紅的，白的，黑的，黃的，竟然還有三種顏色混在一起的。他們還不停地親吻著柳絮，好像在跟柳絮說悄悄話呢！

夏天最美是中午。炎炎的太陽當空照，熱氣撲面而來，走在露天，熱得汗流浹背。走到樹下，歇歇涼，抬頭往上看，樹冠像把遮陽傘，把耀眼的陽光遮擋住。樹葉兒在陽光的照耀下，綠得發(fā)亮，閃閃發(fā)光。一陣清風吹過，葉子擺了又擺，像面鏡子一樣，閃了又閃，明晃晃的真好看。

秋天最美是傍晚。天邊的云彩與天底下一大片金色的麥子形成了一個一體的世界。特別是在老家，一眼望去，金色的麥子隨處可見，一陣涼風吹來，麥子隨著風浪搖擺，跳起舞來，置身其中，仿佛在一片金色的波濤中前行。

冬天最美是清晨。大雪初停，一陣冷風吹來，打了個寒戰(zhàn)，但外面早已有了人影。小朋友們在道路上推推打打，時不時滑倒，他們?nèi)匀煌娴煤荛_心。我也加入到了他們的行列里去，他們見我高，就一起來“圍攻”我，我從地上拿起一大團雪球，往地上使勁地一砸，他們怕了，連蹦帶跳地跑回家中，有的還尖叫起來，搞得我不知所措。不一會兒他們又來了，我早有準備，把雪球放在后面。他們一來，我一個正面“啪”的一下，砸在一個人衣服上。他就哭著跳著跑著回家，我雖然想笑但又覺得不好意思。此時此刻，我呆呆地望著天空，又做了幾個雪球，向遠處扔去，散出去的便是我童年的快樂。

四季之美作文2

一年四季是四姐妹，她們分別是春天、夏天、秋天和冬天。春天輕盈，夏天浪漫，秋天高遠，冬天凝重。

春天是個萬物復蘇的季節(jié)，公園里各種各樣的花都爭先恐后的開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花……冬天的寒冷留在了結(jié)冰的湖面，春姑娘一來，又變回那清澈見底的樣子，就如李商隱的《相見時難別亦難》的那句話，“春蠶到死似方盡，蠟炬成灰淚始干。”真是個朝氣蓬勃的季節(jié)！

夏天到了，蟬鳴陣陣。這時，滿池的荷花都競相開放了，白的、粉的、紅的荷花，在碧綠的荷葉中若隱若現(xiàn)，荷葉襯托著荷花，荷花照應著荷葉，好一幅美麗的《荷花綠葉圖》啊！夏天最好吃的水果，當然就是西瓜了。太陽在天上火辣辣地曬著的時候，去買這時一個大西瓜回來，凍上幾個小時，再拿出來放一放，一切開，紅紅的汁水流下來。一股沁人心脾的清香撲鼻而來，用勺子挖起紅紅的果肉放進口里，甜甜冰涼的味道瞬間在舌頭上散開，既好吃又解暑，剩下的汁水還能冰凍著當成冰棍吃呢。

秋姑娘來了，走到哪里似乎都有一股清清淡淡的桂花香味陪伴在身邊。農(nóng)田里，快要豐收的稻子都謙虛地低著頭隨風搖擺著，遠遠望去，那一排排整齊的稻子不時被涼爽的秋風掀起金色的稻浪，美麗壯觀。玉米地里，玉米們包裹著厚厚的棉襖，就像怕冷的娃娃早早地穿上了厚衣裳。果園里，水果們也一副喜氣洋洋的樣子，瞧那石榴，有的笑的合不攏嘴，有的竟笑破了肚皮！剝開石榴，里面有寶石一般的石榴籽兒，有的晶瑩剔透，有的紅里透白，一咬下去滿口都是涼爽的酸甜味。楓葉也從春天時油綠綠的顏色變成了現(xiàn)在火一般的紅色。走在楓林里，就像被火焰包圍著，顯的格外溫暖，不時飄落下來的葉子，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。秋，一個涼爽的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)。

我最喜歡的季節(jié)就是冬天了。天上飛著鵝毛大雪,地上樹上到處是銀裝素裹、粉裝玉砌的白雪世界。小鳥也躲巢休息了，廣場上也很少見人出來活動了，真像詩句中的：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。這時候，小朋友們可以在覆蓋著皚皚白雪、冷清玉潔的雪地上堆雪人，打雪仗。一個個雪球像一顆顆子彈在空中打來打去，在那“槍林彈雨”的戰(zhàn)場上萬一被打中了，幸運的被打中衣服，倒霉的打中頭部，不過對我來說是一點事也沒有。冬天是瑞雪紛飛的，冬天是寒風怒號的，冬天還是天寒地凍的，但我最喜歡這千里冰封、萬里雪飄的冬天了。

我真驚嘆大自然神奇的能力，把四季打扮得那么美，那么迷人……

四季之美作文3

同學們都知道，一年有春夏秋冬四個季節(jié)。可你們注意到那四季的美韻嗎？可注意到春天來臨時那一聲聲清脆的鳥叫聲？可注意到夏天那一朵朵荷花盛開的勝景？可注意到秋天那一絲絲掠過你發(fā)梢的涼意？可注意到冬天空中飄舞的一片片晶瑩的六角雪花？

這四季各有各的美麗，各有各的風采。

春天，是一個令人高興的季節(jié)。春姑娘來臨時，小草最早知道這一消息，它們迅速鉆出地面，探著腦袋尋找春姑娘的蹤跡。柳樹也被驚醒了，它睜開眼睛，伸了一個懶腰，伸出它那細細長長的手臂，擁抱春天。從遠方歸來的鳥兒們一邊飛著，一邊喚醒大家：“春姑娘來了”。剎那間，花兒盛開了，一個個嬌美紅艷；小貓、小狗活蹦亂跳，歡快地你追我打；勤勞的人們脫去笨重的棉衣，又開始忙活起來。

夏天，驕陽似火。滿塘的荷花爭奇斗艷，在夏日陽光的輝映下，顯得特別好看。楊萬里有詩道：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。若能坐上一條小船，穿行在池塘荷花中間，一手摘取一片花瓣，一手掬起一把清波，那一定非常舒服。夏天又是個熱鬧季節(jié)，中午，總會聽到樹上蟬兒“知了，知了”的叫聲；夜間，田野里就會響起青蛙“呱，呱”的合鳴聲。就連許多不知名的小蟲，也不分晝夜地發(fā)出各種聲音，來迎合這種熱鬧。作文

秋天，是一個收獲的季節(jié)。田里的稻子熟了，地里果子熟了，農(nóng)民伯伯揮汗收割金黃的稻谷，接下紅通通的蘋果，幸福的笑容飛上眉梢。秋天，是一個涼爽的季節(jié)。屋場前，涼風習習，小孩們在盡情地玩耍，大人們在談論著秋收的話題。田野里，清風陣陣，金黃的稻穗像波浪一樣不斷地向前翻滾，向勤勞的人們訴說著豐收的喜訊。

冬天，可能很多人不喜歡它，它令百花凋零，使草木枯黃，但我愛冬天。冬天是純潔的，一片片晶瑩的雪花，給枯樹披上銀裝，給樓房蓋上了一層厚厚的被子，它讓大地潔白無瑕，讓人們的心靈得到凈化。冬天是溫暖的，屋外寒氣逼人，室內(nèi)暖意融融，農(nóng)家的篝火映紅了老人長滿老繭的雙手，城里的暖氣溫暖著小孩紅撲撲的臉蛋。作文

四季很美，你不覺得嗎？

四季之美作文4

冬天的身影即將掃過，我們又要迎來一個嶄新而溫暖的春天。

當燕子從南方飛來，春天就已經(jīng)踩著不變的輕盈的步伐離我們越來越近。她悄無聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧，作為給我們的“見面禮”。而煙霧之間擠呀擠的，擠出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一場接著一場的蒙蒙春雨，吹起了一陣連著一陣的溫暖春風。

期盼著，期待著，春天終于來臨了。

春是什么?春是小草，春一來，小草就趕忙鋪好綠絨毯，像迎接巨星一樣迎接春的到來;春是鮮花，鮮花一聽見春來了，就馬上排練好舞蹈，換上最美、最香的衣裙，載歌載舞;春是柳條，柳條梳好最美的發(fā)型——直發(fā)，在東風的指導下，揮動著綠色的長辮子，春是會唱歌的小鳥，春是嗡嗡忙不停的蜜蜂，春是高掛天空的風箏……

去遠山踏青，山野上的杜鵑花或是含苞欲放，或是開得絢麗多姿，艷麗欲滴，紅得好似一簇火。清晨，走進霧的世界，細細的雨絲沾在發(fā)梢，沾濕衣褲，輕輕落在花瓣上，滴在小草上，滑過樹梢，最后流到小河里。

原本硬邦邦的泥土也不再沉默，農(nóng)民伯伯的耙犁，轉(zhuǎn)眼間，成了泥土上的一道道五線譜，演奏出一曲曲勞動的樂章。

春，她到過的每一個地方都是生機勃勃，春意盎然。連森林、水塘也不例外。

森林里，小鳥唱著動人優(yōu)美的《春之歌》，樹木溪流也幫忙伴奏著。許多動物也從冬眠中醒來。

水塘邊，青蛙跳進水里，互相戲耍著，暢游著，一對對白蝴蝶在一邊翩翩起舞，好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊。

我愛你，春天，愛你身上那芬芳宜人的花香，愛你那活潑可愛、天真無暇的形象!

四季之美作文5

冬天剛剛過去，春天來了，鳥兒也從南方趕回來與我們團聚，嘰嘰喳喳的唱著曲子。花開了，有玫瑰，有桃花，也有一些不知名的花，一個個爭奇斗艷，好像在比美似的。草也從地里鉆了出來，嫩綠嫩綠的，一個個挺著身子，好像在比誰最高似的。冬天里被野火燒掉的草，又開始在春風中長成了綠綠的一片，這時我不禁想起“野火燒不盡，春風吹又生”這首詩來，綠油油了一片，好似鋪了一層綠地毯一樣，柔軟又舒適。樹也在雨露的滋潤下從一粒小小的種子從泥土中鉆出來，看見了一幅它從來也沒有看到過的景象，萬物復蘇，百花盛開的樣子，真是活力十足啊！

春天，楊樹的枝頭上長出了一個個綠油油的嫩芽，它即便在惡劣的環(huán)境下也可以長成參天大樹，站在地面上看著周圍的一切，成為頂天立地的強者。鳥兒也在開始忙碌了起來，從地上銜起一根根枯枝敗葉飛到樹上忙碌開來，這樣一個鳥巢就大功告成了。剛起的頭，有的是工夫，有的是希望。

春天過去了，夏天也緊跟其后。池塘里的荷花開了，粉里帶白，里面有個黃色的小蓮蓬，就像菩薩的蓮花寶座，這時候我不禁想起了一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日里各種昆蟲也出來了，有青蛙；有鳴蟬；也有躲在田野里唱歌的蛐蛐。螞蟻也開始忙碌了，工蟻只負責挖坑、建窩、找食物。野獸也出來了，有的在捕食，有的在玩耍，蜜蜂也在忙著采花粉，釀蜂蜜。

夏天過去了，秋天也來了。樹上果實累累，有蘋果、桃子、梨子、芒果、荔枝、龍眼……。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情，忙得不亦樂乎，搭著梯子爬到樹上摘著果子呢！同時，有些樹木也在慢慢枯萎，枯黃的葉子從樹上飄落下來，直到只剩下光禿禿的樹枝。

秋天過去了，冬天來臨了。大雪紛飛，地上白雪皚皚，屋檐下的冰柱，光滑而又透明。小動物也開始冬眠了，它們準備以美好的姿態(tài)迎接更美麗的春天……

四季之美作文6

四季都各有各的美。春天是溫柔之美，夏天是熱烈之美，秋天是清涼之美，冬天則是高冷之美。他們各不相同，下面來介紹一下我所認識的四季吧。

春天

春天是個溫柔的季節(jié)。春天的植物都精神百倍，美麗的花朵跳著舞，臉上綻放著世界上最美麗的笑容；草地披上綠色的披風，空氣中飄散著青草的芳香，這來自大自然的香味兒，多么讓人陶醉，為可愛的春天又增添了幾分色彩。俗話說：春雨貴如油。春雨無疑是美妙的，纏綿的細雨，有一種朦朦朧朧的美，洗凈了沾上灰塵的樹葉，洗凈了花朵上的泥土，空氣仿佛被凈化了似的，清新得令人心曠神怡。

夏天

夏天是熱情的季節(jié)。明亮刺眼的太陽熱辣辣地照著，在太陽的照耀下的世界顯得格外美麗。夏天的雨是熱烈的，傾盆大雨從天而降，大滴的雨珠吧嗒吧嗒地落在地上，滴在花朵上，打在樹葉上，熱烈的大雨，仿佛要將整個世界淹沒。雨停后，泥濘的路上一踩一個大腳印，像極了夏天專屬的印章。小草捧著一滴滴晶瑩的露珠，好像把它們當作了掌上明珠。

秋天

秋天是個金色的季節(jié)。果子又大又香，樹葉花朵都凋謝了，換來了豐碩的果實。秋風拂過，樹葉紛紛落下，好像下了一場黃色的雪。樹葉越落越多，在地上積了厚厚的一層。秋天也是農(nóng)民的季節(jié)，豐碩的果實回報了辛苦兩季的農(nóng)民，農(nóng)民伯伯的臉上掛上了燦爛的笑容。

冬天

冬天是個高冷的季節(jié)。它的高冷在寒風中表現(xiàn)得淋漓盡致：寒冷的冬天里，只有雪人兒和從天而降的雪花顯得孤獨寂靜，人們都躲在屋里燃燒的'火爐旁聊天。梅花傲立在雪中，顯得那么高潔神圣。屋檐上一根根晶瑩剔透的冰柱垂下來，像猴子倒吊在樹上一樣。

這就是我認識的四季，它們有不同的美，各式各樣惹人喜愛。

四季之美作文7

世界上最美的景色是什么？當然是四季嘍！有人說：“春天最美，美在萬物復蘇。”有人說：“夏天最美，美在驕陽似火。”有人說：“秋天最美，美在果實累累。”有人說：“冬天最美，美在白雪皚皚。”而我覺得四季都很美。

春姑娘邁著輕快的步伐來了。她把春雷、春雨、春風喚來，她們一來就忙得不亦樂乎。春雷“轟隆隆”打著鼓叫醒了小動物，春雨“滴答滴答”地滋潤著大地，小草、小樹都發(fā)芽了，春風輕輕地吹綠了小草小樹，吹開了花朵······迎春花看到春姑娘，立刻綻放了笑臉，小燕子也隨著一路花香飛回來了。小溪呆呆地看著春姑娘，春姑娘一回頭，小溪開始變“熱”了冰融化了，他飛快地“叮叮咚咚”跑開了，柳樹一旁看熱鬧，頭發(fā)隨風飄動著。好一派春光呀！

夏姑娘怒氣沖沖地趕走了春，來到了這里。她那火辣的性格讓人們受不了，于是想了各種方法對法她：在樹下乘涼，吃冰糕，開空調(diào)，去游泳······夏姑娘再也忍不住了，“哇”地大哭起來——下大雨了！人們雖覺得有些涼爽，但也是一個個成了“落湯雞”。夏天里“熱鬧繁華”。

秋妹妹羞澀地請回了夏姐。她剛來，人們察覺不到，她就準備“表示”一下。她來到了田野，把作物和果實給染上了各種顏色：紅、黃·····農(nóng)民伯伯高興極了，臉上洋溢著豐收的喜悅。她膽子大了，吹黃了葉子，一用勁，掉了。她玩的真開心！

秋剛走，冬弟弟就一蹦一跳地來了。他一個不留神，摔了個嘴啃云。生氣的他一腳踢翻了雪桶，雪花紛紛揚揚飄落下來，人間立刻變成了一個雪白的世界，美麗極了。

四季各有各的美，這也是四季的魅力所在。

四季之美作文8

四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復蘇了。”小草也偷偷地從土里鉆出來，好像一個個的新生兒降臨在美麗的世界上。微風吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機。那一片青，一片新生的青在一場細雨滋潤下變得更有精神了。

夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。

秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢想不可能完全實現(xiàn)，那何不學著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會勾起人們對雪人的回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

世界總會帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美作文9

喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經(jīng)嘗試過陶醉在四季中，那么你會發(fā)現(xiàn)，每個季節(jié)都有它的美。

春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發(fā)可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。

夏天，池塘里的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態(tài)去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這里的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖艷的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。

秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數(shù)路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結(jié)束前的時間里釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌艷的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，仿佛走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。

冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌艷的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家里不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業(yè)了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發(fā)響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。

四個季節(jié)四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那么就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。

四季之美作文10

“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚。秋天里滿日的落葉，冬季里潔白如玉的雪花”每當聽到這一首催人淚下的歌曲時，心中總會蕩起對往事的回憶，蕩起內(nèi)心深處對季節(jié)變遷，人事沉浮惋惜的漣漪，或許這也是時光老人刻意安排的罷了，但留下的只是人們對四季的猜疑，任思緒在這無國度的仙境中漂泊，流離……

“一年之計在于春”，大地復蘇，春意盎然，春天是一個多么美好而又神秘的季節(jié)呢？可對于李煜，趙佶來說卻更是一個愁斷心腸的季節(jié)，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，人生，不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？感情也正如這奔放宣瀉的春水般長流不斷，波濤起伏，難道不是對春，對這個讓人充滿思緒的春的真正詮釋嗎？

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花仙子帶領(lǐng)著我們步入這酷炎的夏季。盛夏像一把熱情的火一般，燃燒了人們內(nèi)心的激情，燃燒了希望，更燃燒了本屬于這個季節(jié)的那份焦躁，正如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境一樣，讓人開闊，倍感圣潔與清靜。有人說夏熱情奔放，轟轟烈烈，標志著生命力量與魅力。但我卻認為與其說它強烈，不如說它樸素，每一個樸素都滲透著綠色，滲透著生命的精華……

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這應該又是一個成熟，讓人略感一絲失意的秋吧。秋自然，當仁不讓的成為一位讓人敬畏的姑娘，因為她悲，為秋葉，凋零而痛惜，為秋花的孤懸而孤獨，為大雁離去而憂傷，但自劉禹錫的“我言秋日勝春朝”后早已將這位悲傷的秋姑娘裝扮成一位高貴，成熟的貴人。她不像春那樣強烈，不像夏那樣奔放，因為她只作一個真正的她——自信美麗的秋。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，含蓄的冬又在向我們展示一篇篇壯美的畫卷。為這圣潔的季節(jié)增添幾分韻味，幾分情趣。看那漫天飛舞的雪花，在冬的空中像一個個翩翩起舞的少女一樣。正如人們所嘆，冬是一位整裝待發(fā)的士兵，它的出現(xiàn)只為了迎接新春的到來，它像是四季中一首無詞的樂曲一樣，讓人如醉如癡……

春，可以欣賞窗外那一片生機盎然的景象；夏，可以聽到悅耳的江河的奔流聲；秋，可以聽到“沙沙”的細雨聲；冬，可以細賞這漫天飛舞的雪花……時光在不停的流逝著，惟有四季卻遵循著不變的原則進行著……

四季之美，陶醉你我……

四季之美作文11

在湖南湘西有一個美麗而又神秘的地方，這里一年四季風景如畫。它的自然景色美得實在，有著泰山之雄，華山之險，桂林之秀麗，可以說是集百美于一身。

春天，這里鳥語花香、百花爭艷。五顏六色的奇花競相開放，構(gòu)成一幅栩栩如生的圖畫。叮叮咚咚的泉水從山上流下；郁郁青青的小草隨風搖曳；高大挺拔的楊柳飄散著頭發(fā)；嘩嘩啦啦的瀑布一瀉而出，晶瑩的水珠隨風飄濺，沙沙的聲響傳遍山谷。

夏天，這里烈日炎炎，草木茂密。高聳入云的山峰直插云天；蔥蔥密密的樹林排排矗立，唏唏沙沙的暴雨激情豪邁；奇形怪狀的石頭威風凜凜。

秋天，這里風景如畫，令人陶醉，一陣風吹過，帶來了無限的香氣，無限的濕潤，無限的色彩。瓜果飄香的田野一望無際；滿山的紅葉翩翩起舞；婉婉動聽的鳥鳴如詩如醉；寒冰刺骨的秋霜鋪遍山嶺。一絲絲寒意隨著風悄聲而來，一顆顆冰霜隨著雨水飄灑而下。人們在山野里摘果子，那香氣一直甜到心底兒！

冬天，這里神秘兮兮、滿眼雪白。潔白無瑕的雪花大如鵝毛；高高聳立的山嶺威嚴峻峭；一枝獨秀的臘梅威不可犯；旁逸斜出的石塊棱角怪異。

這個有著春之嫵媚、夏之激情、秋之溫暖、冬之峻嚴的地方就是張家界。

祖國的廣闊山脈、美麗風光，使張家界這一自然景觀變得如此動人。能欣賞到這樣如詩如畫、令人陶醉的景色，使我不禁要想入非非……我想到親愛的革命先烈們，是他們用自己的鮮血灑滿了這著一座座山脈，沒有他們，今天的我們就不可能站在這里欣賞這人間仙境、世外桃源！

看著這讓人心曠神怡的張家界，再回頭看看如今亂丟垃圾的我們，難道我們愿意生活在一個充滿垃圾的世界里嗎？如果我們在這樣繼續(xù)下去，在不久的將來，我們祖國的大好河山，也會被垃圾所覆蓋。到那時，我們也只能看著過去拍的照片默默的嘆息了……

我喜歡張家界的奇山、怪石；喜歡張家界的樹林、山野；喜歡張家界的瀑布、溪流；喜歡張家界的每一處風景、每一座山峰；每一個角落！

四季之美作文12

四個季節(jié)在不斷變化，我們每個人都必須在這四個季節(jié)的交替中度過一生。但是，這四個周期的季節(jié)也非常美麗。

“藍色的地毯線吸引了早飯，而青螺的裙子則展現(xiàn)出了新浦。”春天是復蘇的季節(jié)。世界上所有生物都已恢復，所有植物都開始從土壤中萌芽，露出嫩嫩的綠色芽，并開始繁盛。過了一會兒，他們變得更高，并將他們的青年奉獻給了地球。它們給我們帶來了美麗的綠色。雖然不是五顏六色，但是這種綠色給我們帶來了生命的活力，并詮釋了生活的魅力。綠樹，綠草……它構(gòu)成了一個新的美麗世界！

由于夏天的高溫，“夏天像火一樣燃燒”，由于那個夏天獨特的蚊子和蒼蠅，許多人討厭它。在我眼里，夏天也很有趣。即使是那只煩人的蚊子也能讓我開心。就像“夏蚊子雷鳴般，私下讓一群鶴在空中跳舞”。在“兒童樂園”中，還可以享受到“光滑的煙霧，讓它飛入煙霧中并ar翔，并看到藍云和白鶴的景色”。各種樂趣。我們只需要改變我們討厭的事物的角度，將它們想象成我們喜歡的事物，然后添加一些自己的想象力，然后對其進行處理，我們就可以讓自己不愿離開夏天。此外，夏天還能捕捉蟬，在河里游泳，在榆樹蔭下釣魚……想像誰有理由不喜歡那個充滿活力的夏天？

“停在楓樹林的夜晚，二月的花朵上霜凍的葉子是紅色的”，當金色的秋天到來時，一切開始枯萎，但在這一刻，我們迎來了秋天的果實。在這個收成季節(jié)，人們可以品嘗到各種美味的水果，例如橘子，蘋果，香蕉，柿子……當樹林覆蓋著落葉時，一小組兒童將來到樹林中，搖擺，奔跑，滾動，捉迷藏。真不舒服！

“突然像春風一樣，成千上萬的樹木和梨花盛開。”展望未來，我們迎來了冬天的第一場雪。我們終于忍不住了，蜂擁而至。打雪仗，打雪仗，堆雪人。這很有趣！晚上，玩了一天之后，身體疲憊，爬進溫暖柔軟的床上，別說它有多舒服，開心！

在春季，夏季，秋季和冬季，您讓我感動大自然的每一個跳動，讓我欣賞生活中每一種絢麗的色彩，讓我感受到生活的寶貴和強大。謝謝您讓我過上平常的生活。好有趣！

四季之美作文13

有百花爭芳的春天，有綠樹成蔭的夏天，還有天朗氣清的秋天，也有銀裝素裹的嚴冬。那就是令人神往的仙境——四季之美。

春

這是個可以讓人舒暢的季節(jié)，不妨拎著書包向書中尋找快樂，“花落花飛花滿天”的景象真是美不勝收，可謂寫盡春之雅致。一幅幅或濃或淡，或動或靜的春景圖，不正是將周圍的一切美景都包羅進去了嗎？春意盎然，小草爭先恐后地探出頭來，欣賞著外面美好的世界。百花爭放，被譽為百花之首的牡丹，紅衣綠裙細身體，亭亭玉立。鳥兒自由翱翔，放聲高歌，魚兒縱情遨游，上躥下跳，顯出春天的生氣。

夏

夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節(jié)的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛(wèi)著我們。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個舒適的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚余暉灑下片片金色，和著夏風，還有湖里歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

秋

秋，在文人筆下流淌出的總是“浩蕩離愁白日斜”。當然有些不是那么悲涼，有些還是何等的豪邁與壯闊！樹葉開始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖里的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠。

冬

冬天到了，一場大雪美景無限，歡聲笑語平添了無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、堆雪人……大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在上空。

一年四季，每一個季節(jié)都有迥然不同的風格。但是，無論春、夏、秋、冬，都是那樣的美不勝收。

四季之美作文14

春如詩

春日，總是一副生機盎然的樣子，當春姐姐又提著裙子姍姍走來時，萬物也跟著欣欣向榮起來。而春又是一位高明的畫師，她用特有的色彩妝點大地。她用她靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花，一切事物、一切希望、一切夢想都在春的物語里醞釀著。

夏猶清

炎炎夏日，讓人感到煩躁；傾盆大雨，又讓人感到寒意。而那荷花不愿和春天的花兒為伍，亭亭玉立的等候著夏日的悄然來襲，那時她講張開她玉潔、白凈的花瓣，向人們宣告，她來了，不畏懼夏日的，來了。她愿靜靜地，靜靜地訴說著飛瀑云霞，訴說著驕陽似火。

秋之韻

秋是一個眉清目秀的少女，她歡蹦亂跳的馳騁田野，一切都變成了金黃色的，小溪流淌在她身旁，那是最美的夢，火紅的楓葉上，一片花瓣飄過，在那秋天，一切都在洋溢著屬于秋日的歡心，布谷鳥傳來一聲聲清脆的鳴叫，稻子、谷子、石榴笑的裂開了嘴，燕子雖然要到南方去了，當時走時仍不忘，在回頭望一下金菊的富麗堂皇，那豐收的喜氣洋洋。

冬尋夢

冬天剛到，我們就來到了一個詩情畫意的仙境。天空中紛紛揚揚的下著晶瑩的雪花，那白雪讓一切受傷的人感到慰藉；讓一切罪惡的人感到升華，讓一切心靈也感到凈化，它形態(tài)萬千，它晶瑩通亮，它如同風帆將要揚帆起航，冬天有她自己的寧靜，也有她自己的妖嬈，也許冰雪中，一支紅梅就在一片銀白中，那誰不會心生憐愛呢？

一年四季，都有她獨特的美，都有著相同的內(nèi)涵，而我們渴望生活中的美，更渴望發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

四季之美作文15

春，屬花雨最美。一朵桃花中，就隱藏了一個春天，細嫩的花蕊一點兒一點兒地向外散發(fā)著芬芳。在晴好的春日，也許會下“太陽雨”，“沾衣欲濕”的杏花雨輕輕飄散到大地，春花含苞欲放，新葉吐芽鮮嫩，而那輕柔的春雨也一滴一滴滋潤著嫩葉花草。春雨不是枝頭那滴欲落不落的雨，冰冷而沉重，它們是春日活潑的仙女，宣告著春的到來。

夏，夜晚最美。提到夏夜，我的眼前浮現(xiàn)出一片美好。扇子輕搖，河邊一朵朵野花從綠葉中冒出來，充滿向上的朝氣，一只只螢火蟲在樹林中隱約閃現(xiàn)，漸漸地，從一個個亮點形成一個個光斑，時而分散，時而聚攏。夏夜有時有月亮，映著樹叢，映著清溪，有時水波漾起，形成一條散著月光的“水路”。河面波光鱗鱗，讓人忍不住想向前走，走到有螢火蟲的林子中，與它們一起坐在樹根上，看月亮……

秋，黃昏最美。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是秋日，是秋日里的黃昏，也是黃昏中安祥的鄉(xiāng)村。夕陽西沉，天空中一片火燒云，有幾家的上空已飄起裊裊炊煙。路邊是枯藤老樹，幾只烏鴉停在樹上，不時鳴叫一兩聲。小木橋下是一條河，一條清澈寂靜的河。剛下了一場雨，空氣清新，那雨又仿佛想在村莊中多停留一會兒，飄飄忽忽的小雨彌漫在空中，疏雨未歇，一兩條小船在河面上越劃越遠，顯得格外遙遠渺小。

冬，我偏愛雨雪。我不僅愛春雨，平常人眼中冰冷無情的冬雨，我也喜歡。立冬后，我愛有意無意地看著窗外，其實哪兒是看別的，只不過是習慣期待一場初雪落下。我喜歡雨夾雪，一絲絲雪融入雨中，飄入河里，先是變透明，后來就一點兒一點兒消融在水中，青溪渡雪，詩意無窮。雪，也是冬日的小精靈，雪落在荒原上，雖說是荒，也許來年又是嶄新的生命。我愛伸手去接雪花，享受它在指尖化水的感覺，清冷、寧靜。雪后，艷陽映著一個銀裝素裹的世界，素雅、美好……

第二篇：四季之美寫景作文

四季之美寫景作文

四季之美寫景作文1

四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復蘇了。”小草也偷偷地從土里鉆出來，好像一個個的新生兒降臨在美麗的世界上。微風吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機。那一片青，一片新生的青在一場細雨滋潤下變得更有精神了。

夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。

秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢想不可能完全實現(xiàn)，那何不學著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會勾起人們對雪人的'回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

世界總會帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美寫景作文2

大自然有四個美麗的季節(jié)，有萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風刺骨的冬天。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春姑娘朝著人間向我們走來，帶著春雷弟弟來到了我們的身邊。春筍鉆出來泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥也召喚來了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動聽的春天樂曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的`雨衣，帶著炎熱來到人間。知了也在樹上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花露出來粉紅色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來飛去，魚兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過來，誰聽了都會沉浸在美妙的歌聲里了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋伯伯把楓樹上的葉子變得火紅火紅的，也給大地換上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了。花園里的菊花競相開放，爭著在證明自己是這個季節(jié)里最美的顏色。這些美麗的景色構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。？

“大雪壓青松，青松挺且直。”松、竹、梅“歲寒三友”在寒風中站立著，像是堅強的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚揚的從天空中飄落下來，落在屋檐上，樹上，還落在小朋友的臉上。不一會就把大地變成了白茫茫的一片。遠處，幾個小朋友長在打雪仗，你追我趕，誰都不讓誰，玩的不亦樂乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂的充滿童趣的汗水。不一會他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個胡蘿卜鼻子，真是可愛極了！

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛這美麗的四季！？

四季之美寫景作文3

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己獨特的顏色，都有自己獨特的聲音，都有自己獨特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說給你聽吧！

春

春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風而來，春風喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動物都從睡夢中蘇醒，小鳥們都百鳥爭鳴，真是長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

夏

夏天的顏色是紅色的.，紅色代表炎熱。和小動物們卻不覺得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運食。夏天的聲音沒有春天那么動聽，有點單調(diào)，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹上一直叫著，好像在說：“天太熱了，太陽快點下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋

秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對于人們來說秋天是個豐收的季節(jié)，也是勞動的季節(jié)，因為農(nóng)作物和水果都熟了，農(nóng)民們要開始秋收了。對于動物來說秋天是為冬眠做準備的季節(jié)，因為動物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時候找很多的食物為冬天做準備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風、秋雨聲，構(gòu)成了一曲交響樂。

冬

冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們在這白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個冬天里充滿了這些小精靈歡樂的笑聲。

四季一條河流，春去冬來；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活潑的春，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季之美寫景作文4

春夏秋冬，每個季節(jié)各有各的特點。每個季節(jié)給我的感都不同。讓人回味無窮。

春天，春日融融，是讓萬物復蘇的季節(jié)。“隨風潛入夜，潤物細無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的`仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦。

夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發(fā)。

秋天，秋波潺潺，在田野里，農(nóng)民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎品似乎有不計其數(shù)個，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

冬天，寒風刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個粽子似的。此時，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴寒，純潔寧靜令人深思。

一年四季，四位舉世聞名的大魔術(shù)家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！

四季之美寫景作文5

春之美

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是來得那么及時，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。

春之美，美在艷麗。

夏之美

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的.神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。

秋之美，美在豐碩。

冬之美

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。

冬之美，美在自然。

四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。

第三篇：四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文1

春天是復蘇、百花齊放的季節(jié)；夏天是涼爽、婀娜多姿的季節(jié)；秋天是葉落、碩果累累的季節(jié)；冬天是寒冷、大雪紛飛的季節(jié)。

春天到了，它使萬物復蘇，讓樹上的花兒開放。春風輕輕拂過，仿佛它經(jīng)過的地方，都是一片“盎然生機”呢！每當春雨從天空輕輕落下，我便會想起杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

夏天到了，它讓太陽發(fā)射出刺眼的陽光，使人們不得不到小湖邊劃船嬉戲。觀賞著荷花，看著落在上面吃蟲子的蜻蜓，我便會想起楊萬里的'詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天到了，它讓綠葉把綠袍換下，換上五彩繽紛的大棉襖。走進美麗的果園，隨便摘一個大紅桃子嘗嘗，都會覺得里面不僅非常甜，還裝著勞動人民的汗水，裝著勞動人民的心血和辛勞。到了深秋季節(jié)，秋雨紛紛落下，帶來絲絲涼意，仿佛在告訴人們：“冬天來了！冬天來了！”

冬天到了，它讓天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只見它仍堅忍不拔地站立著，這使我不禁想起了鄭燮的詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

春夏秋冬，周而復始——這就是四季的美。

四季之美優(yōu)秀作文2

溫柔美麗·春

你那燦爛的笑容，

迎面是一個個調(diào)皮的小精靈。

花兒因你張開了溫暖的懷抱；

草兒因你睜開了新奇的眼睛；

小河因你歡快的流淌。

你回眸的一笑，

整個灰白的世界一霎時出現(xiàn)了光彩！

活潑開朗·夏

你強壯有力的身軀，

無時無刻不在征服大地。

你是否看到荷花為你盛開；

你是否聽到青蛙為你歡唱；

你是否嗅到桂花為你開放的芬香。

你活潑開朗的性格，

時刻都在融化身邊伙伴寒冷的內(nèi)心。

多愁傷感·秋

你那哀思如潮的眼神，

讓整個大地為你感到悲傷。

花兒因你而凋零：

葉子因你而泛黃；

大樹因你而枯黃。

你那多愁傷感的氣質(zhì)，

仿佛在尋找所謂的宿命。

高貴冷艷·冬

你那張白皙的手掌，

撫摸著身邊寂寞的`生靈。

你是否看見企鵝為你而搖擺，

你是否聽見白雪為你而開懷大笑；

你是否嗅到臘梅為你而開放的香氣。

你那高貴的樣子，

是讓別人傷害的保護罩。

四季之美優(yōu)秀作文3

春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。

春天，蒲公英在風中飛舞，萬物復蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國的春風》，“一夜之間，春風來了。”也正如李國文的《惜春小札》“春天是不知不覺來的'，她走的時候，也是悄沒聲的離去。”

夏天，牽牛花一點一點的爬上瓦檐，生機勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍給我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。

秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面，真美。

冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開放著。

令人贊嘆四季之美。

四季之美優(yōu)秀作文4

音樂家走到琴跟前，拿出一張名片。說：“你們唱歌的水平不錯，這是我的名片，我在下個星期舉行一場大型音樂會，希望你們能參加。如果有時間就按照名片上的電話號碼打過來！”琴樂的暈頭轉(zhuǎn)向，連叫好.好！株還是多了個心眼，問：這個電話號碼真實嗎？”音樂家和藹可親的笑了笑說：“你去那邊電話亭按照這個電話號碼打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑著朝音樂家說了聲再見。為了商討下個星期的事，株.玉都到琴的家去了。株還是擔心的說：“要是那人騙了咱們怎么辦？”琴瞪了株一眼，說：“哪來那么多騙子呀！在說還可以圓我們的明星夢呢！”玉也同意琴的`話：“你想退出可不行，那我們還能做新SHE組合嗎？別總是給我們拉后腿！”株只好答應了。于是她們開始討論......一轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了。音樂家正在著急的等著她們的電話...... 琴.株.玉會打電話嗎？會發(fā)生什么事呢？請關(guān)注下集。

四季之美優(yōu)秀作文5

“遲日江山麗，春風花草香。”春天到了，萬物復蘇，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊含著春的生機。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽著爺爺講故事，一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊含著夏的奉獻。

“何處秋風至，蕭蕭送雁群。”可謂是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時吹起一陣秋風，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子，蘊含著秋的凄涼。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的'青煙，光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉蘊含冬天的歡樂。

四季之美，無處不在。

第四篇：四季之美-寫景作文

四季之美-寫景作文

一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點：春暖花開鳥語花香是春的信息、綠樹成蔭驕陽似火是夏的特征、秋高氣爽瓜果飄香是秋天奉獻、寒風呼嘯雨雪飄飄是冬天的模樣。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”從大地吐青到綠油油的小草聚會，從含苞欲放的花骨朵到喜笑顏開花滿園；農(nóng)民在忙碌著春種與田間管理，蜻蜓與蝴蝶在周圍飛舞，小鳥在為農(nóng)民奏著自己最拿手的樂曲，好一幅春天的溫馨景色啊！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日天氣變熱，而且越來越熱，大樹綠葉成蔭便是消暑佳處。池水清澈見底、池塘里的荷花綻放荷葉像一個個大玉盤，魚兒在大玉盤下嬉戲玩耍，自由自在無憂無慮，我想如果我是一條魚，在這樣的環(huán)境里該是多么地幸福呀！

“春種一粒粟，秋收萬粒子。”田野里稻浪在微風中翻騰起伏，好像一片金色海洋；收割機在搶收稻子，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的笑容。秋天桂花香，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。校園里的金桂香氣濃郁沁人心脾，站在桂花樹下，一陣風過后，頭發(fā)上衣服上全是桂花，盡管抖掉衣服上的桂花還能留住清香一整天。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”寫的是冬季大雪天，到處一片白雪皚皚。這大概在北方常見，可是我們南方下大雪非常稀罕，可能是物以稀為貴吧，我們南方人每當下大雪都很驚喜，每逢降雪時人們特別是小孩會不約而同地跑出家門，堆雪人呀、滾雪球、打雪仗開心得不得了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放，梅花清香、清雅高潔的氣質(zhì)令我無比欽佩。

春夏秋冬四個季節(jié)美如畫，這就是我家鄉(xiāng)的四季之美。

第五篇：《四季之美》說課稿

《四季之美》說課稿

一、說教材

《四季之美》是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章。這篇文章按照時間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的不同的美，表達出作者的喜愛之情。

二、說目標

基于對教材的理解，結(jié)合本組課文的訓練意圖和學生的實際情況，我制定了以下教學目標：

1、會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。

3、學習本文按照時間順序描寫的寫作方法。

三、說教學重點、難點

根據(jù)教學目標，和課本內(nèi)容，我確定了本課的重、難點為：體會作者筆下四季之美的獨特韻味；學習本文按照時間順序描寫的寫作方法。引導學生抓住重點詞句，解決重點，突破難點。

四、說教法和學法

1、培養(yǎng)學生的良好的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的自主合作精神，一直是語文的重要理念。為了實現(xiàn)這一理念，體現(xiàn)三維目標，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，我利用課件，引導學生把握課文內(nèi)容，品味中心思想。

2、學法指導，形成能力。

在教學過程中，我通過引導學生自學，讓他們在解決問題的同時，提高他們的自學能力。

五、說教學過程

1、為了引起學生的興趣，我通過設(shè)置問題導入，這樣能激發(fā)學生的興趣，同時提高他們的參與度。

2、對于課文的理解，我采取層層深入的方法。先初讀課文，解決生字詞，然后再次讀課文，把握課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，我引導學生深入閱讀，從而把握作者的寫作意圖。這樣由淺入深，一步一個腳印，既夯實了基礎(chǔ)知識，又讓學生在能力上有所提高。

3、課堂作業(yè)的布置，我采用關(guān)聯(lián)式的方法，在第一課時完成時，我布置的作業(yè)既讓學生掌握基礎(chǔ)知識，又能為下節(jié)課的學習做準備，可謂一舉兩得。

4、板書設(shè)計

春天————黎明（顏色的變化）

夏天————夜晚（螢火蟲的動態(tài)）時間順序

四季之美秋天———黃昏（鳥兒們的動態(tài)）

冬天—————早晨（落雪—閑適）

板書設(shè)計我采用結(jié)構(gòu)圖的形式，把文章分為四個部分，遵循了原文的結(jié)構(gòu)，同時也體現(xiàn)了作者的寫作意圖。

六、教學效果預設(shè)

這篇文章不同于以往寫景的文章。因此，在教學中，我注重學生對作者描寫特點的把握，讓學生明白我們可以抓住某個景物的某一特點進行描寫。同時，我還通過布置作業(yè)的方式，讓學生把課上學到的運用到實際生活中，取得了良好的效果。