第一篇：那一刻我真激動作文500字（通用）

那一刻我真激動作文500字（通用5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一刻我真激動作文500字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨的微風掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領古箏考級證書。

昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發出來，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。

終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶著學習古箏時的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶著考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現在，我正走在領考級證書的路上，一切都是那么突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。

當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內心是多么激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛古箏了。

這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！

耳邊什么也聽不見，如臨戰場般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。

“一步，就一步！”遙遠的聲音傳過來，我腦中一片空白。

我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時都會摔在地上，此時僅幾米遠的距離對我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。

一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對，向右，好，踩下去！”我的腳穩穩地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經驗，調整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……

最終，我又踏上了堅實的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長椅上，看著也就區區幾米的山巖，心中激動不已。我跳起來，仰望那塊巖石，大喊“我戰勝了我自己！”那一刻，時間永遠定格。

夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”

那一年，我七歲，那一刻，我帶著無比激動的淚水，永遠定格。

還記得北京時間2013年12月14號晚8時，銀河系地球亞洲中國駐馬店，我一個人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。

屏幕上是的.影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號”，玉兔則為“玉兔號”月球車，它們將于今晚在月球上留下中國的第二個足跡（第一個為嫦1撞月時留下的），這也將是近幾十年來人類對月球探索的新的歷程。

當“嫦娥三號”以每秒2公里的速度駛向著陸點虹灣時，我的心開始懸起來了。

時牛的主發動機點火開始黑暗720秒的動力下降——“著陸”這個過程。

隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來越高。

距離著陸點大概250秒時，一個每秒能拍10張照片的降落相機啟動，隨即傳回一張又一張月球照片……

終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點后，發動機關機，它準確地落在了月球上！過了一會兒，確認完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來還沒有真正成功，太陽能帆板還未打開，我的心不由又跟著緊張起來。

十幾分鐘后時，太陽翼展開，預示著中國已成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟著陸的國家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿含淚花……

這掌聲，是登月的結束，更是探索的開始。

那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動？

激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊！

以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。

在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力！”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢？”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”

我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧！”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。

當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續加油！”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。

那一刻的我真的很激動。

一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。

陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們全場頓時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。

過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。

陽光姐姐終于出現了！我們全場熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。

嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那么快，演講很快就結束了。

我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……

第二篇：那一刻,我真快樂

那一刻，我真快樂

“加油，加油！”這是怎么回事呢？哦！原來是我們班在舉行有趣又緊張的接力賽呢！

那天，上體育課時，老師宣布要舉行接力賽，我們大家開心極了，老師把我們班分成兩隊，分別站在一段路的兩邊，接著宣布完比賽規則后，接力賽就開始了，老師一聲令下，我們隊的第一個隊員像閃電一樣沖了過去，對方也不甘示弱，使勁地奔跑過來，瞬間，就把我們隊的隊員超過了。我們大家都很失望。輪到第三個隊員。他們分別是我方的葉欣鵬和對方的曹萌萌。他們兩個都跑的比較慢，但葉欣鵬要略勝一籌，他超過了曹萌萌，我們反敗為勝來，大家手舞足蹈。可是，接下來輪到王灝陽了，心里真為他捏把汗，他可是我們班男生中跑得最慢的，他出發了，他跑起來的動作真搞笑，腳向外邁著八字，脖子向前伸，眼睛瞇成了一條縫，還咬著牙，好像這樣能讓他跑得更快。我們在不停地為他喊：“加加油！加油！”但是，他還是被對手反超了，我們心里很不舒服，但大家知道他已經盡力了，所以都沒有責怪他。

終于，該我上場了，我焦急地等著對面的隊員跑過來，呀！終于跑過來了，交接完，我立即像風一樣的沖了出去，可是對方已經交接完先我而去，他一直遙遙領先，我飛速奔跑追趕，距離越來越近，越來越近，可是，快到終點，我一看，急了我可保證過在我這棒為我隊爭取好成績的，我不能落后，在最后，我使出吃奶的勁，飛奔起來，終于，反超了他。

我對一直領先著，并與對方拉開了距離，對方也不甘落后，使勁

追趕，比賽激勵地進行著，兩隊的差距越來越小，比賽快要結束時，我隊反而被對方反超了，我隊隊員心都提到嗓子眼兒了，最后一輪了，我隊最后一名隊員像箭一樣飛了出去，他使勁沖，超過了對手，獲得第一名，我們歡呼雀躍，笑得合不攏嘴，我的心里像蜜一樣的甜。

那一刻，我真快樂！

第三篇：那一刻我真感動

那一刻我真感動

感動，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發現愛的璀璨光芒；它是一臺心靈的熱感儀，無論多么細微深沉的愛，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。

我結識過這么一個他。

他長著一對水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互對稱著，雖然看上去很脆弱，但他的意志卻是那么堅強，他總能為我撐起一片天空，那天空總是那么藍，那么清純。

冬天的天氣那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一聲，心急的我一急趴在了地上，當時，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時，一個熟悉的身影來到了我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手，拉我站起身，我真的很感動，“摔疼了沒有？”他擔心的問，不，不疼了。看著他那稚氣的臉，油然而生的敬佩，他是那樣剛毅，熱情。他就像是我的守護神，時刻守護著我的安危。

我們身邊不乏感動，因為我們每個人都有一份善良，這份善良的心會化作雨露甘泉滋潤我們的心田，是我們無不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個善良的舉動都讓我們感動，不要吝惜感動的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。

內蒙古自治區鄂溫克旗巴雁四中八年級 于可心

第四篇：那一刻,我真快樂作文

[那一刻，我真快樂作文] 在我的生活中，有許多快樂的事，那一刻，我真快樂作文。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。

那是今年六一兒童節發生的事情：六一兒童節，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏，小學三年級作文《那一刻，我真快樂作文》。可媽媽說：學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？那當然！我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。并且我每天都在學校做一兩項作業，回家后趕緊寫完作業，就繼續練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進步。

后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈。回家后，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復練習，終于練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的贊許：陳陽彈得不錯！繼續努力，會更好的！

我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會更加努力的學習。

第五篇：作文那一刻,我真開心

那一刻，我真開心

靜樂新建小學郭美江

陽光透過窗戶射進來，就像一把把劍刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花兒的綠葉耷拉著腦袋，無精打彩的樣子，外面偶爾傳來幾聲鳥叫。這個夏天十分悶熱。

考試結束了。有的同學就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上；有的同學笑容滿面，在走廊里奔來奔去，炫耀著自己的聰敏智慧；有的同學一點也不在乎成績的好壞，在教室里追來追去，擺出一副死豬不怕開水燙的架子。

我的眉頭緊鎖成“川”字，一塊石頭壓在心頭沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不時浮現出媽媽猙獰的面孔、獅子般的叫聲；浮現出爸爸的“紅燒豬蹄”；浮現出老師的責備；同學們的冷眼、嘲笑。

老師抱著卷子開始發卷。“劉思彤×分；段怡帆×分??”眼看卷子就要發完了。我的卷子呢？會不會不及格？不要著急！不要著急！

卷子發到最后，老師響亮地說：“郭美江，100分??”同學們像我投來羨慕的目光。教室里響起雷鳴般的掌聲，我的心像吃密一樣甜，一蹦三跳。

那一刻，我真開心！

老師又說：“郭美江為什么能取得這么好的成績?我常常見她去辦公室問老師題，我們也應該學習她那勤奮好學的精

神。”是啊！為了這一百分我失去了多少快樂，院子里失去了我踢毽子的聲音，公園里失去了我快樂的背影，小河邊失去了我玩耍嬉戲的聲音??

我終于明白了成功是汗水鑄就的。

天空格外藍，云格外白，迎面吹來空氣格外清新，鮮花格外鮮艷。

放學了，我背上書包，邁著輕快的步子，走向遠方。