第一篇：那一刻,我真緊張 作文指導

那一刻，我真緊張作文指導 好句子超市

1我一聽這話，心里像闖進一只被追殺的兔子，撲撲地跳個不停，我真想變成一個隱身人，悄悄地從老師手中抽出我的本子。

2頓時，我的心忐忑不安，會不會抽到我的？我可不想在聰明人前獻丑啊。

3我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。

4我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著?

5音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。

6我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一繃直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

7回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

8我緊張得把手捏成了拳頭，手心里面都快冒汗了，心里好象有十五只吊桶七上八下，沒有一個底，又好象躲了幾只小兔子一樣不太平靜。

9我低著頭慢慢地向前走，牙齒緊緊地咬著，眼睛只是往地面上看，不敢往旁邊看一下。10我的房間安靜極了，除了寫字的“刷刷”聲，什么聲音也沒有了，就連掉下來一根針都聽得見。越是這樣的場景，我就越緊張，越冒冷汗，筆下的字寫得歪七扭八的。再加上我想到以前開完家長會，媽媽訓我的樣子，“喲噢??”我不禁打了個寒戰(zhàn)，頭發(fā)都快豎起來了。

11我的“死期”那么快就到啦！我的心跳開始加速了。

12我忐忑不安地坐在沙發(fā)上看書，門外只要有一點響聲，我就緊張得不得了。

13那天第二節(jié)課上課鈴聲“叮鈴鈴”響時，我的心里就像揣著只小兔子，跳得非常厲害，讓我有點暈頭轉向，那一刻，我真緊張

我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。

也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著?

音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。

我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

緊繃的心終于敞開了，望著蔚藍的天空，我在不停地問自己為什么一上臺就會緊張，為什么一上臺腦海中就會一片空白，為什么一上臺就覺得每一分每一秒都會過得很漫長。

想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。

可我一上臺就不知所措，變得十分緊張。這次的合唱比賽我被我的膽怯與緊張所征服了，我唱得太失敗了。

評語：許多同學作文不會選材，描寫人物事件不具體不細致。此文以學校一次合唱比賽為材料，集中描寫上臺前后整個的心理活動，扣住“緊張”一詞細細描繪，讓人看到了一個活生生的膽怯的“我”，這是作者一個了不起的成功。

打針

哎,打針的痛苦,我真是一言難盡啊!

“哇!哦,呀!真痛啊!”我早上起床,肚子痛得要命.折騰了二十分鐘,我終于被送進了醫(yī)院。“嗯，這恐怕要打一針才能好。”一位白大褂說道。什么？要打針？我的天哪！這會要了我的命啊！溜！我像老鼠似的，邁著無聲無息的腳步，賊頭賊腦地走向門外。“慢著！你要干嗎？”糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！“去去……上……廁所。”“讓爸爸陪你一起去，快點回來。”“啊？哦……”哎，我的計劃破滅了！

“來，乖兒子，過來打針。”“不要嘛！”“聽話！”“不打行嗎？”“不行！乖點，打一針就行了。”媽媽把我拽了過來。只見白大褂取出一瓶藥水，將針管插入瓶內，吸呀吸。那僵

硬的動作，就像是個巫師在念咒語，把我嚇出了一身冷汗。

藥抽好了，臀部也用棉簽消毒好了，一切準備就緒。現(xiàn)在只聽白大褂一聲令下，讓那“毒針”刺進我的肌肉，一點一點吸食我的生命了（在我看來，事實就是這個樣子）

我大喊一聲：永別了！我閉上眼睛，等待著“天神的裁決”，那樣子，活像一個將要處決的囚犯。

“啊，好痛！輕點，輕點！”我叫喊著。此時此刻，我心想：我再也不要打針啦！！寫法提示：

1、選材：考試，抽查背誦，演講，參加比賽，打針，開家長會，表演節(jié)目，公布成績前后，偷吃東西，2、用上好詞佳句，注意刻畫自己緊張的內心活動。

3、用上小標題，可以將一件事情分成三部分來寫，如《緊張三步曲》

第二篇：那一刻我好緊張(300字)作文

精選作文:那一刻我好緊張(300字)作文

怎么辦，怎么辦，下節(jié)課就要演講了，稿子還沒背熟，怎么辦？突然，我的噩夢來了鈴聲響了起來，我忐忑不安地回到座位上，毫無心情地做著眼保健操。

班會活動開始了，主持人已經上了臺，我真希望時間能停止，但是已經來不及了，別人都說得那么精彩，我，而我卻&& 我正在努力地記稿子，突然，一種聲音傳來：接下來是香草冰激凌號的陳思敏演講，我心里一驚，這么快就輪到我啦？我還是沒有把握，于是我把稿子也帶了上去。

我盡量用慷慨激昂地語氣來掩飾自己的緊張，終于講完了，我松了一口氣，把話筒交給主持人，我突然發(fā)現(xiàn)自己的手上，鼻子上，背上全是汗，不過還好，這次緊張的演講終于講完了。一年級:我是公主 篇一：那一刻,我真緊張 作文指導

那一刻，我真緊張 作文指導 好句子超市

1我一聽這話，心里像闖進一只被追殺的兔子，撲撲地跳個不停，我真想變成一個隱身人，悄悄地從老師手中抽出我的本子。

2頓時，我的心忐忑不安，會不會抽到我的？我可不想在聰明人前獻丑啊。

3我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。4我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著? 5音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。

6我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一繃直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。7回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

8我緊張得把手捏成了拳頭，手心里面都快冒汗了，心里好象有十五只吊桶七上八下，沒有一個底，又好象躲了幾只小兔子一樣不太平靜。

9我低著頭慢慢地向前走，牙齒緊緊地咬著，眼睛只是往地面上看，不敢往旁邊看一下。10我的房間安靜極了，除了寫字的“刷刷”聲，什么聲音也沒有了，就連掉下來一根針都聽得見。越是這樣的場景，我就越緊張，越冒冷汗，筆下的字寫得歪七扭八的。再加上我想到以前開完家長會，媽媽訓我的樣子，“喲噢??”我不禁打了個寒戰(zhàn)，頭發(fā)都快豎起來了。

11我的“死期”那么快就到啦！我的心跳開始加速了。

12我忐忑不安地坐在沙發(fā)上看書，門外只要有一點響聲，我就緊張得不得了。

13那天

唱走調，等等。

也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著? 音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。

我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

緊繃的心終于敞開了，望著蔚藍的天空，我在不停地問自己為什么一上臺就會緊張，為什么一上臺腦海中就會一片空白，為什么一上臺就覺得每一分每一秒都會過得很漫長。

想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。

可我一上臺就不知所措，變得十分緊張。這次的合唱比賽我被我的膽怯與緊張所征服了，我唱得太失敗了。

評語：許多同學作文不會選材，描寫人物事件不具體不細致。此文以學校一次合唱比賽為材料，集中描寫上臺前后整個的心理活動，扣住“緊張”一詞細細描繪，讓人看到了一個活生生的膽怯的“我”，這是作者一個了不起的成功。

打針

哎,打針的痛苦,我真是一言難盡啊!“哇!哦,呀!真痛啊!”我早上起床,肚子痛得要命.折騰了二十分鐘,我終于被送進了醫(yī)院。“嗯，這恐怕要打一針才能好。”一位白大褂說道。什么？要打針？我的天哪！這會要了我的命啊！溜！我像老鼠似的，邁著無聲無息的腳步，賊頭賊腦地走向門外。“慢著！你要干嗎？”糟糕，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！“去去??上??廁所。”“讓爸爸陪你一起去，快點回來。”“啊？哦??”哎，我的計劃破滅了！

“來，乖兒子，過來打針。”“不要嘛！”“聽話！”“不打行嗎？”“不行！乖點，打一針就行了。”媽媽把我拽了過來。只見白大褂取出一瓶藥水，將針管插入瓶內，吸呀吸。那僵

硬的動作，就像是個巫師在念咒語，把我嚇出了一身冷汗。

藥抽好了，臀部也用棉簽消毒好了，一切準備就緒。現(xiàn)在只聽白大褂一聲令下，讓那“毒針”刺進我的肌肉，一點一點吸食我的生命了（在我看來，事實就是這個樣子）

我大喊一聲：永別了！我閉上眼睛，等待著“天神的裁決”，那樣子，活像一個將要處決的囚犯。

“啊，好痛！輕點，輕點！”我叫喊著。此時此刻，我心想：我再也不要打針啦！！寫法提示：

1、選材：考試，抽查背誦，演講，參加比賽，打針，開家長會，表演節(jié)目，公布成績前后，偷吃東西，2、用上好詞佳句，注意刻畫自己緊張的內心活動。

3、用上小標題，可以將一件事情分成三部分來寫，如《緊張三步曲》

篇二：那一刻,我??系列作文

那一刻，我的世界春暖花開

一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點點露珠掛在草葉上，像一個個晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。

明天就是13號，要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬一考不上重點，萬一臨場失常??帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧!路邊的花兒被風雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎?明天，后天，大后天，我會失敗嗎?淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎?不，現(xiàn)在沒有風，它卻在微微顫動。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動著，身上芝麻大的黑點依然可見。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了!此時，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個地方躲起來，卻被一個大雨點給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細弱的腳連站都站不穩(wěn)。

“冷么?”爸爸用羽絨服把我裹住，“著涼了?”

我眼淚都快出來了，說不出一個字，只好搖搖頭。半晌才啞著嗓子吐出幾個字：“嗆住了!”

我想把衣服拉鏈拉上，低頭摸索了好一會兒就是拉不上，爸爸用左手幫我蠟燭羽絨服下擺，好讓我可以用兩只手使勁，另一只手卻怎么也不肯拿出來。天真冷啊!我的手一會兒就凍僵了，只剩下寒冷這一種感覺，一直冷到身體里面。

終于成功拉上了拉鏈，我的心里卻冒出了一絲不滿和埋怨——埋怨爸爸不幫我，害我的手都冰冰的了!我低下頭，撅著嘴不吭聲了，爸爸還在用左手幫我翻衣領，不小心碰到我的后頸，我不由自主地縮起了腦袋，爸爸的手就像冰塊一樣，我愣住了，心里難過起來，誰不冷呢?我怎么這樣自私? “爸爸·······”我剛想說什么，就被爸爸打斷了。他拉開自己胸前的拉鏈，小心翼翼地從懷里托出一個飯盒，一直沒出現(xiàn)的右手也拿出來了，護著飯盒放到我手里，寵溺地說：“星期五你回家要吃面，沒有賣，星期六日兩天你又沒在家吃飯，***知道你不開心了，讓我送來······天這么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面涼了傷胃，就放在衣服里，還是熱的，趕快回宿舍吃!”不等我答話又一邊把我往宿舍送一邊叮囑我：“晚上睡覺別踢被子，面要乘熱吃，胃不好不許喝冷水······”一路上都檔在風的方向······

爸爸看著我上了樓，一副不放心的樣子。我目送他轉身回家，黑暗里并不高大的身影顯得那么單薄。我抱著飯盒走到樓梯轉彎處，沒有了爸爸在身邊，風又得意洋洋地把我包圍，在我耳邊呼嘯。然而，我并不覺得怎么冷了，我只覺得，我的世界在某個瞬間早已春暖花開。懷里的飯盒傳來溫暖的幸福感，上面都是爸爸媽媽的愛的溫度，這份愛足以讓我的世界在一秒之內有隆冬轉為盛夏。

早已不記得是哪天的事，也不記得面的味道怎么樣，只記的有那么一個冬日，身邊時時圍繞著沸騰不朽的寒冷，我的世界卻春暖花開!

那一刻，我邁上了新臺階

一輪明月掛在天上，四周一片寂靜，在這月色如水的時刻，我的思緒凌亂而又清醒，任憑淚水滑落在臉上。唉！又是一滴水資源滑落在地。頓時，天陰晦了！

生活中往往有許多淚是伴著傷心悲哀而出，但我的淚卻不僅如此。

“媽，怎么又停電了？”我大聲地問道。

“剛才還有電呀！”媽媽隨和地應了一句。

“我今晚還有很多作業(yè)要做，怎么辦？”我生氣地說。然而媽媽卻沒有作聲，我只是聽到門吱的一聲。“媽媽怎么出去了，哼！真煩人，明知沒電還要出去，留我一個人在家。”我埋怨著。

“哎呀！”外面怎么下雨了？屋里這么黑，只有我一個人，雷聲震響，我感到是那么地孤獨，沒有依靠。仿佛此時此刻全世界只有我一人。雖說人要在生活中不斷磨練自己，不要因小小恐懼便像懦夫一樣畏首畏尾。但此時此刻我心里只明白自己是孤獨的一滴水，要把它放進大海才能永不干涸的道理。我的大海卻出去了。我能有依靠嗎？剎那間一個驚雷又把我的思緒拉了回來——又陷入恐懼中。

這時門吱一聲開了，映著閃電我看到媽媽回來了。她那被雨水打濕了的頭發(fā)緊緊貼在額頭上。然面她卻伸出雙手面帶微笑地說：“孩子，你可以做作業(yè)了。”天哪！是蠟燭，是蠟燭。原來媽媽冒雨出去就是為了給我買蠟燭。媽媽是如此的愛我，但我卻不理解她，常常對她發(fā)脾氣，我真后悔。

其實我是最幸福的人。一個能在夏天美好的森林中感受到舒適的綠蔭、青草的溫馨、明暗相間的陽光和這一切所具有的魅力。那么這個人就不會注意到腳下那些彎曲的枝條、腐爛的殘株、密林中干癟的枯枝。想到這里，不知怎么了，我的心像被醋浸泡了一樣，是那么地酸。頓是，眼晴濕潤了，模糊了，淚水順著臉頰流入口中。“甜的”為什么它會是甜的呢？我怎么哭了？我又不傷心？

此時，我感覺自己是那么陌生，想著陌生的自己，我有些茫然。

看著窗外，雨停了，一輪明月又掛在了天上。襯著月光，我感覺到媽媽的身影是那么地高大，魁梧。四周一片寂靜。在這月色如水的時刻，我卻心潮起伏，內心無比的激動，我感到我又邁上了一個新臺階??

那一刻，我長大了

成長是每一個人都必須要經歷的過程。一句話、一個動作、一種神情，一件事情都有可能讓人成長。可有的人成長得早，有的人成長的遲——就比如我。

在經歷過那件事的下午，我的心情如那天的天氣一樣充滿陰霾。回到家，我在母親的叮囑下進屋寫作業(yè)，雖然母親沒有打罵我，可我的心里還是有些過意不去，那復雜的心情說不清，也道不明。

那件事還得從上午說起，那天是星期天，我又如往常一樣無趣地在屋里寫著作業(yè)，但以前的星期天我都會去同學家玩，可一連好幾個星期我都去同學家，這讓父母有點不樂意。于是我想到一個自認為“聰明”的辦法——不告訴父母就去同學家。最初，我猶豫了一下，但最終我還是放下手中的筆，偷偷地溜了出去。

在去的路上，原本晴朗的天空出現(xiàn)幾朵烏云，漸漸遮住了太陽，我的心里涌現(xiàn)出些許不安，可無形中仿佛有一根透明的線在牽引著我一樣，我沒有因不安而停下腳步，而是繼續(xù)前進。在這樣的思想斗爭中，我不知不覺地走到同學家樓下。我大聲地叫了幾聲那位同學的名字，可是沒有回應，我馬上就有一種不祥的預感——他不會不在家吧！我又試著叫了幾聲，可回應我的只有樓上別的鄰居，有的鄰居甚至伸出頭詫異地看著我，我只好紅著臉悻悻然的回家了。

我在回家的路上想了很多：首先是后悔自己今天的行為——做了一個錯誤的決定；其次是回家之后面對父母應該怎么說呢？父母的反應會是什么？我會不會被打一頓？會不會就因為這件事而被父母所討厭？一個又一個不好的念頭從腦海中閃過。

回家之后，我像一個做錯事的小孩，低著頭站在那里等著被責罰。母親一見到我，表情立刻嚴肅起來，我一看就知道自己不會有好下場了。可一切并不是我所想的那樣，母親只是問了我去了哪里，但我回答得支支吾吾的，我想了半天還是決定沉默——因為我不想讓母親知道我去同學家，這樣只會讓她更加討厭我去同學家，甚至有可能今后再也不讓我去同學家了。過了一會兒，母親見我一直不說話便叫我進屋寫作業(yè)，并叮囑我不要有下次，我也只有繼續(xù)無趣地寫著作業(yè)。

然而，之后發(fā)生的一切卻與往常大不一樣。平時，我寫完作業(yè)后，母親多半都已經去干活了，我就呆在家里看電視，可今天母親居然要帶著我一起去干活——這可是我

做完了。雖然我明顯地感覺到我的上衣被汗水給打濕了，但我的心里油然而生一種自豪感，一種巨大的成就感。可就在我看見母親容貌的那一剎那間，那些感覺全都消失了。從母親那凌亂的頭發(fā)，那已經完全濕透的上衣，我深深地感到了自己的幼稚與無知，我所獲得的成就感與母親的相比，是那么的微不足道！

就在那一刻，我領悟了母親要我懂得的道理：每個人都肩負著一定的責任，作為學生，我的責任是學習，而不是玩；而母親作為家長，她的責任是培養(yǎng)我好好成才。經過這件事，我發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，應該肩負更多的責任，做一個有責任感的人，做一個真正的男子漢！

我的季節(jié)我做主

我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子灑進,每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。

——題記

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是,可是,從小內向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”

等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，她們在笑，“我在開花”，她們嚷嚷。

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！

篇三：那一刻,我停下了腳步(作文)那一刻，我停下了腳步

九(3)莊逸嘉

“有種感情叫做懂，有種行動叫做等，有種信任叫做寵，有種默契叫做忠。就在那一刻，世界安靜了??”

周日，像往常一樣，從老師家補完課和好朋友一起回家。快走到一個紅綠燈時，紅燈亮起，只好在一旁等待。這時視線里出現(xiàn)了一只又臟又丑的流浪狗，像離弦之箭般沖向馬路中央，一輛正在快速行駛的大卡車來不及剎車，將流浪狗撞死在地，由于車速過快，流浪狗已經皮開肉綻了，只見那地上一灘耀眼的紅色。卡車司機非但沒停車還一溜煙地“逃逸”了。在一旁等待綠燈的人們嘴里罵罵咧咧的，不知是在說司機的沒人性還是在說小狗的不是。在眾人的議論紛紛下，對面的綠燈亮起，而我卻被眼前的一幕怔住了，久久沒能挪開腳步，任身旁的朋友再怎么叫我。路上車水馬龍，卻始終沒有人關注到那只可憐的小狗。猛然間，腦海中閃現(xiàn)出似曾相識的一幕。

那是我家以前養(yǎng)過的一只棕色小狗——卷卷。它是如此的可愛，讓我們每個人都著了迷，每天放學回家總能看見它在家門口等我的身影，它總喜歡在我的腳邊繞來繞去。可是突然有一天，它不見了，不管我如何呼喚它都看不到它，我開始焦頭爛額，最后只能跑出去尋找它，找遍了附近所有可能會有它的地方，可就是沒找到。在灰心絕望之際，看到一條小路旁的玉米地里躺著一只棕色的東西，我開始忐忑起來，待我湊近一看，果然是卷卷。我看到它的時候它已經在另一個世界了，當時我是多么得痛恨害死卷卷的人，痛恨他的殘忍、自私?? “莊逸嘉，喂！想什么呢？想這么入神！”朋友將我從回憶中拉回了現(xiàn)實，“你快看！”朝著她指的方向看去，有個衣衫襤褸的老頭子拎著狗走了，我拍了拍她的肩：“走，我們跟著他，他可能會對小狗不利。”跟著他走了一會兒，來到一棵大樹附近，我們躲在“暗處”悄悄地觀察著他，只見他拿著鋤頭在刨地，應該是要埋了小狗。我們看到他對狗沒惡意后便安心地離開了。

狗狗是人類最忠實的朋友，我們的一生可以有很多的朋友，但它們的一生只有我們，我們一定要保護好它們，不能讓它們受到傷害。

那一刻，我停下了腳步

九（4）班 周可怡

世界每天都在變，每天都會有新的事物，新的趣事??眾多事物中，就是一株不起眼的小草吸引了我。

小區(qū)里的草坪每天都會有除草工除草，草長了除，除了長，每天都在長，而在一個小角落的地方，有這么一株草頑強德生長著。

記得某天早上，從家里出來，一位除草的奶奶在一個角落不知道做什么，待她走后，我去向那角落，天哪！這種石頭縫里居然會長出一株草，還比其他在土里的草要長得更勝一籌，可不幸的是，除草的奶奶剛修剪過它。

或許，這么一株小草入不了人的眼，甚至連動物也不喜歡它，不知被什么吸引住，我每天出門都會不由得看它一眼，仿佛怕它丟失一樣。這株小草每天長著，即使沒有充足的陽光，沒有足夠的雨水，甚至還有小孩嬉戲時不經意間的踩踏，就這么歷經重重困難之后，長高了許多。

那天清晨，我剛要出門，看向那株小草時，頓時睜大了眼跑過去，天哪這株小草長得碧綠碧綠，還有露珠在上面，晨風一吹過，它也隨風飄動，想是說“我終于又看到光明，又看到世界，又能存活下去了!”我的嘴角慢慢上揚，它重新長出來的那一刻，我不覺在它旁邊停下了許久。

就是這么一株頑強的小草，它的堅強又讓它活了過來，然而人卻沒有它勇敢、堅強。有的人一碰到困難，還沒有經過嘗試便放棄，那種人一定是懦弱之人。

當然，一個月過后，那位除草的奶奶又來了，她看到那株草，也便沒有再除去了。生命很寶貴，草經過一年四季的變化會不斷生長、枯萎、生長，人卻只有幾個20年，如果我們都能像草一樣，不管遇到任何的困難與阻礙，都要盡自己最大的努力去跨越那層阻礙。人的一生不會很完美，大大小小的坎都在人生路上等著你去闖。“完美“對于我的詮釋就是簡單的一句話：盡自己的能力去做任何一件事。

翻滾吧，生命！想頑強的小草一樣，努力生長。

那一刻，我停下了腳步

九(3)朱思怡

每一個人心中，都有一處“圣地”，那是一個像世外桃源一樣的地方，所有美好的人、事、物都會發(fā)生在這一方小小的天地中。

媽媽總說我是個對事情只有三分鐘熱度的人，我卻不以為然，可每當我問為什么時，她又總會把我小時候那些不堪入耳的事一一詳述。漸漸地，我不耐煩了，一氣之下就和她打了個賭：證明我不是一個三分鐘熱度的人，就要收回你對我的評價。

“你是我女兒，你有幾斤幾兩我會不清楚嗎？我呢，也不是存心刁難你，免得你以后想起我時，就會想到《灰姑娘》里那個惡毒的后媽。這樣吧，種一盆花，直到它開花就算是對你的考驗了。”我二話不說，立刻答應了她。

自從那天之后，我就開啟了這項偉大的“工程”。從選材、工具到培育、忌諱我都親力親為，事無巨細；從種植、施肥到陽光、水分；從時間、頻率到數量、比例。我都嚴格執(zhí)行，杜絕一切隱患。可是七天過去了，小豆芽還是小豆芽，我安慰自己沒事的，還早；半個月過去了，小豆芽還是小豆芽，我對自己說還早還早；一個月過去了，小豆芽卻依舊還是小豆芽。在這一個月里我的心情大起大落，從充滿希望到無比絕望，周而復始。

不知不覺，我就逐漸疏忽了對它的照顧，從一日三澆，到一周一澆，最后干脆讓它自生自滅。可是，在我開啟“自生自滅”模式后，它反而開始茁壯成長起來。從小豆芽到枝干到綠葉再到花苞，可是那花苞卻像打了“防腐劑”，停止生長了。

直到有一天，我放學回家，看到了陽臺上那一抹燦爛的鮮紅，花瓣高高低低地簇擁在一起，綠葉襯托著紅花，在月光的照耀下，更加絢爛奪目。那一刻我停下了腳步。霎那間，我

品味媽媽所說的那種味道，是一種花香。我猛地看向四周，尋找這種香味。

慢慢地，我停下了腳步，用心去感受自然。我低下頭，看著身邊一棵棵綠油油的小草，雨水仍如一顆露珠一般附和在嫩葉上，晶瑩剔透，“這是你沒見過的吧！”媽媽調侃道，“剛才的香味是桂花香，想不到雨后的香味更不同。”我笑了笑，便不停地往四周看，有一種想把這種美景永遠留在心里，眼里的感覺。

我拉起媽媽的手，看著遠處的夕陽，一起欣賞那時的美景。現(xiàn)在我仍會走在無人的大街上，看著身邊的植物，美景，會想起那天那刻那種讓人無法忘記的美景與回憶。

遙望夕陽，聞著花香欣賞美景，這是一次獨特的經歷，也是一種獨特的享受。那一刻，我停下了腳步，欣賞那是最美的景色，用心去感受世界的色彩。

那一刻，我停下了腳步

九（4）班 顧詩瑜

也許在某一瞬間，某一時刻，你會發(fā)現(xiàn)很多美好快樂的事，或許也是悲傷的。

那天剛放暑假，我和好朋友一起去逛街。我們邊走邊聊，突然我看見一個身強力壯的小伙子坐在街邊乞討，旁邊還睡著一個頭發(fā)花白，面容蒼老的老人，他的前面還豎著一塊牌子，上面寫道：“旁邊這位是我的父親，他得了很重的病，需要錢救治，我家庭貧困，沒有太多錢，所以希望有好心人能夠捐給我們一些錢，謝謝大家了！”

只要是有人給錢，他就一邊磕頭一邊說謝謝。看到這副場景我的同情心不禁開始泛濫。于是我從包里拿了十元錢捐給了他，他磕了頭跟我說了謝謝。

捐完后我就離開了，走了沒多久，不遠處走來一個一瘸一拐的身影。我走進一看，是一個斷了一條腿，兩鬢斑白，身體瘦弱的老爺爺。他一只手撐著拐杖，另一只手拿著塑料袋撿別人喝完水扔掉的空瓶子。那一刻，我震撼了，我不禁停下了腳步。我心想：他缺了一條腿還在那么努力的工作，真是太佩服了！

我聯(lián)想到剛剛那位小伙子，不禁感到無限悲涼，他沒有缺胳膊少腿，而且還年輕力壯，他為什么就不能去找一份工作好好賺錢養(yǎng)家呢？偏偏要在街邊乞討，乞討有什么好，每天也不過就討到那么一點錢。

柔柔的微風吹過，片片的樹葉隨風飄動，看著那位老爺爺消瘦的背影，卻感覺他是多么的強大。像他這種身殘志堅的人是最值得敬佩的。

作為一個人就要有足夠面對生活的信心，要有堅強的意志，要自力更生。

乞討雖然不可恥，但是只有在你迫不得已的時候再去乞討。如果你有生存的基本，就應該用自己的勞動獲得收獲，別人施舍給你的就只是物質的表面而已。所以我們要像那位老爺爺一樣自力更生。

那一刻，我停下了腳步

九（4）班 黃佳怡

在我的影像中，母親是嚴厲的，是對我要求十分嚴苛的一個人。但在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我的母親也是有溫柔，慈祥的一面。

記得小時候，我十分調皮，總喜歡東跑跑，西轉轉，成天與小伙伴們打鬧。有一次，我們玩捉迷藏，天色灰暗，下著綿綿細雨，卻依舊阻擋不了我們這些孩子的歡樂。

“1，2，3······我來抓你們嘍！”我躲在大樹下，捂著嘴不敢出聲，聽到小伙伴們一個個被抓到的聲音，使我高度緊張，只剩下我一個了，不能被他抓到······，竇地，聽見那腳步聲離我愈來愈近，“嗖”地一聲，我的衣角被小伙伴抓到了······

歡聲笑語中，我竟發(fā)現(xiàn)我的衣服背面劃開了一個口，頓時笑意全無，而又想起母親那嚴肅的面孔“完了，完了，怎么和媽媽說呀，死定了，死定了。”我一臉狼狽地回家了。

果不其然，母親一見我，臉上所有的表情都消失了，四周一片寂靜，怒睜睜地瞪著我，好

似要把我瞪出一個窟窿來，“你這孩子，玩瘋了是不是啊！一身土，有點像小姑娘的樣子嗎？······”一頓惡語霹頭蓋臉地打擊著我，我紅了眼卻硬生生地沒落一滴淚。

打也打了，罵也罵了，我拖著疲憊的身心回到了房間。拉開窗簾，只見綿綿細雨竟變成了滂沱大雨，豆大的雨滴打在窗上，風刮的樹都直不起腰來，被打的痕跡還隱隱作痛著，我更是難過，蒙頭就睡下了。

我睡得很沉，直到半夜，我聽到有人開門，又小聲關門，我揉了揉眼，發(fā)現(xiàn)那件刮壞的衣服不見了，一定是母親。我攝手攝腳地向母親房間走去。

房門沒有關，只留下一條縫，微弱的燈光透過縫中，穿透進了黑暗，想推開房門的我，卻硬生生的止住了————

母親坐在桌子前，和著柔和的燈光，一針一線的縫著我的衣服，是那樣溫柔。

我靜靜地站在門外，透過那小小的夾縫，端詳著母親。母親變老了，瘦了，原本烏黑的頭發(fā)竟能看見幾縷銀絲，瘦小的身影窩在燈光下，心中不免一疼，頓時紅了眼眶，為什么不聽母親的話，為什么這么調皮······我不斷責問自己，不知過了多久，母親拿起衣服，只見原本被刮開的口子“消失”不見了。母親看著衣服————笑了······

那一刻，我看到了世界上最美好的東西，突然又覺得母親是世界上最疼愛我的人。“棍棒之下出孝子”，每一次的嚴厲，都是母親對我的愛啊！

一次考試中的低分作文

(2013-06-07 15:53:28)轉載▼

說明：一名學生在一次考試中作文被打了低分——很低的分數，我想立此存照（一字不易），供將來研究。

終 于 明 白

春天的嫩苗吸飽了水，總算出來了，此時幾棵不知名的小花開了出來，黃的金光燦爛，白的淡妝素裹，粉的粉碧兼?zhèn)洫q如懷春少女般害羞。總之，花千姿百態(tài)，顏色各異，如果去年要問我最喜歡那朵，我必是回答粉的好看——猶如我的心情。

去年的夏天，天氣悶熱，我想接水，可是水桶并沒有多少水，我郁悶著，此時他搬著一桶水出來，額頭上有少許的汗，他用手擦了擦，然后把水桶安上，走了。我臉一紅，心想天呀，他是為我搬水的嗎？心中給出了萬種答案??

但此后見到他，我的心莫名的跳了幾下，我終于明白我這是喜歡上他了嗎？一種少女懷春的情愫彌漫在心口上，我把小秘密告訴小姐妹，千叮萬囑不要告訴別人，可是每次遇到他，小姐妹都有意無意說著什么。

一個玫瑰盛開的晚上，他偷偷傳來一張紙條，上面寫著：“其實我也是挺欣賞你的。”我心中很盲目，這是我要的結果嗎？難道大人的愛情、喜歡是這樣的嗎？

但是看到“欣賞”這字眼，我頓時海闊天空，對呀，我與他并不是“喜歡”，而是欣賞。我是一個欣賞別人的人，可是我怎么忘記了！我終于明白了，我這并不是“喜歡”，也不是大人之間所追求的愛??

那一年的夏天很快就過去了，讓人冷靜的，秋高氣爽的秋天到了。我一個人坐在秋千上面，蕩著秋千，蕩著秋千，我蕩得很高，心中一片靜，因為我終于明白了一個道理。

人往往覺得喜歡一個人的時候，其實十成里面有九成都不是真正的喜歡，只有自己心底知道如何喜歡，自己只是喜歡一張人皮罷了，如果沒有這一張美麗的人皮，那還會喜歡嗎？當你看順眼這張人皮的時候，就發(fā)覺這人什么事都很優(yōu)秀罷了。

我一笑，我明白。篇四：作文指導：那一刻,我為你感到——

作文指導：那一刻，我為你感到——

此文為半命題作文，要求學生先補充題目，再答題。我們補充的內容，可以把它分為兩個方面，一個是諸如自豪、驕傲、叫好、喝彩等之類的褒義詞；另一類則為羞愧、恥辱等內容的貶義詞。當然還可以有的時刻的人物的語言動作神態(tài)和細節(jié)的變化。要對“春暖花開”這一情感的變化加以描繪，因而此處也要有畫面感，要具體細致的寫出我的情感變化的過程。

根據以上我們對文題的分析，本文在寫作時，宜采用欲揚先抑或先揚后抑的手法。寫作時，既要做好鋪墊，又要抓住關鍵“鏡頭”那一刻濃墨重彩地描繪，以達到揭示人物真實面目的目的，引起讀者的震撼。

第三篇：作文那一刻,我真開心

那一刻，我真開心

靜樂新建小學郭美江

陽光透過窗戶射進來，就像一把把劍刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花兒的綠葉耷拉著腦袋，無精打彩的樣子，外面偶爾傳來幾聲鳥叫。這個夏天十分悶熱。

考試結束了。有的同學就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上；有的同學笑容滿面，在走廊里奔來奔去，炫耀著自己的聰敏智慧；有的同學一點也不在乎成績的好壞，在教室里追來追去，擺出一副死豬不怕開水燙的架子。

我的眉頭緊鎖成“川”字，一塊石頭壓在心頭沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不時浮現(xiàn)出媽媽猙獰的面孔、獅子般的叫聲；浮現(xiàn)出爸爸的“紅燒豬蹄”；浮現(xiàn)出老師的責備；同學們的冷眼、嘲笑。

老師抱著卷子開始發(fā)卷。“劉思彤×分；段怡帆×分??”眼看卷子就要發(fā)完了。我的卷子呢？會不會不及格？不要著急！不要著急！

卷子發(fā)到最后，老師響亮地說：“郭美江，100分??”同學們像我投來羨慕的目光。教室里響起雷鳴般的掌聲，我的心像吃密一樣甜，一蹦三跳。

那一刻，我真開心！

老師又說：“郭美江為什么能取得這么好的成績?我常常見她去辦公室問老師題，我們也應該學習她那勤奮好學的精

神。”是啊！為了這一百分我失去了多少快樂，院子里失去了我踢毽子的聲音，公園里失去了我快樂的背影，小河邊失去了我玩耍嬉戲的聲音??

我終于明白了成功是汗水鑄就的。

天空格外藍，云格外白，迎面吹來空氣格外清新，鮮花格外鮮艷。

放學了，我背上書包，邁著輕快的步子，走向遠方。

第四篇：作文 那一刻,我真感動（定稿）

[作文 那一刻，我真感動] 在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動，作文 那一刻，我真感動。

那天早上是個風和日麗的。可是天就像小孩的臉說變就變。到下午放學時，聽見外面滴答滴答的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原來是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今天總算可以不當落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來，初中二年級作文《作文 那一刻，我真感動》。◆分享好文◆這時一個高年級的同學走了過來，對他說：我這兒有兩把傘，借你一把吧！低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是，這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學校。

我頓時感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自己卻不用呢？只能用以點說明：現(xiàn)在的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。

這件事雖然已經過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。寮步鎮(zhèn)中心小學初二:劉昊

第五篇：那一刻,我真快樂作文

[那一刻，我真快樂作文] 在我的生活中，有許多快樂的事，那一刻，我真快樂作文。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。

那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏，小學三年級作文《那一刻，我真快樂作文》。可媽媽說：學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？那當然！我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。并且我每天都在學校做一兩項作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進步。

后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈。回家后，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復練習，終于練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的贊許：陳陽彈得不錯！繼續(xù)努力，會更好的！

我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會更加努力的學習。