第一篇：中華傳統節日的作文400字

中華傳統節日的作文400字

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中華傳統節日的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中華傳統節日的作文400字1

今天中午，黃梓屹大聲宣布：“今天下午我們要包粽子！”這個消息就像長了翅膀一樣傳遍了全班。我們有的興奮地大叫“YES”，有的高興地直拍雙手，有的快樂地用手比了一個“耶”，有的愉快地哼起了小曲兒……

下午第二節課，來了一位年輕的女老師，她叫黎老師，并簡要地告訴了我們端午節的來歷和各民族的慶祝方式：賽龍舟、編五彩繩、畫額……她還用PPT展示了包粽子的步驟和方法。

老師講完后，激動人心的時候到了，我們終于可以自己包粽子啦！家委會的媽媽們把材料發給我們，我按黎老師剛才在PPT里展示的，先拿出兩片深綠色的箬竹葉，它們簡直是加寬加長版的竹葉，就像被速長劑“喂肥”了一樣。重疊三分之二后，它們成了一個深綠色愛心，我在“愛心”尖上面用粘乎乎的糯米和去了皮的綠豆鋪成一條金燦燦的“地毯”。接著，我放進兩塊半肥半瘦的五花肉，就像是躺在地毯上的小人。然后，再灑上一些泡脹了的去皮綠豆，就算是落下來的黃色雨滴。我又把咸蛋黃放進粽子里，一個圓滾滾的“太陽”出現了。最后，我把箬竹葉裹成三角形，再用繩子一拴，我這幅美麗的“畫”——《太陽雨下的地毯小人》就被箬竹葉藏了起來。

為了獎勵我們剛才包粽子的認真和專注，家委會的媽媽發了已經蒸熟了的粽子給我們吃，讓我們深深地體會了香噴噴的粽香味端午。

祝大家端午安康！

中華傳統節日的作文400字2

我國是一個歷史悠久的泱泱大國。自古就有許多節日，春節、寒食……傳統節日：端午節十分有趣。

端午節的由來，要從楚國的大詩人：屈原說起。

屈原是楚國一個大詩人。他原本是朝廷大臣，由于別國入侵，百姓叫苦連天，楚王決定割讓幾座城池，希望不要滅掉楚國。屈原是一個敢于直言的人，他便直言諫告楚王。

楚王讀了奏章，勃然大怒，生氣地撕壞了奏章。屈原被貶為庶民，他看見楚國許多城池被攻破十分傷心，于五月初五那一天，抱著一塊大石頭，投汨羅江自殺了。

鄉親們聞訊趕來，劃著一葉小舟，尋找屈原，他們為屈原招魂：“屈大夫，你回來啊！”

后來，人們為了不讓魚蝦吃屈原的尸骨，便把米飯團丟到河里，讓魚蝦吃飽，不去吃屈原的尸骨。直到后來人們不斷改善，變成了現在的粽子。

端午節有許多習俗，有：吃粽子，門上掛艾草、蒲菖。是保佑自己全家幸福。還有大人們用艾草浸泡在水里，為小孩沐浴。保佑小孩幸福、平安。有時人們還會舉行賽龍舟比賽。

中華傳統節日的作文400字3

中國的傳統節日還不少呢。八月十五中秋節，五月初五端午節，九月初九重陽節……而最讓我難忘的是春節。

早上，我被噼哩啪啦的鞭炮聲叫醒了。媽媽告訴我，今天是春節了，我們要去采購年貨。吃過早飯后，我們一家三口高高興興地向超市走去。只見超市里人山人海的。貨物都整整齊齊地擺放在柜臺上。中國紅到處都是，看起來喜氣洋洋的。人們都忙著選購自己需要的年貨。我和媽媽、爸爸不一會兒就挑選了一車的年貨，付完帳以后，我們就拎著東西回家。在回家的路上媽媽還給我買了一些鞭炮呢。

因為今天是春節，我們中國的習俗是吃餃子，所以我們全家要包餃子。我看到餃子餡媽媽已經提前準備好了，那香味饞得我直流口水。媽媽從盆里拿出和好的面，先用手揉成一個長長的小圓柱形，再用刀切成一小塊一小塊的餅胚。然后，爸爸大顯身手的時候到了。他用手把面餅按扁，再用搟面杖，搟成了圓形的餃子皮。一張張面餅，原籍了，像八月十五的月亮一樣，中間還有一個小坑呢，就像一個張開的小碗似的。（這個地方可以細致的描寫）只見姥姥拿起餃子皮，把餃子餡放到餃子皮中間，一對折，一捏，一個漂亮的餃子就包好了。我只負責把餃子整整齊齊地擺在簾子上。不一會兒，一簾子餃子就包好了。一個個胖乎乎的，就像金元寶似的。

我聽見外面的鞭炮聲此起彼伏，我也出去放鞭炮了。放鞭炮真是太有意思了。噼里啪啦，乒——乓——，熱鬧極了。

這個春節真是太讓人難忘了。

中華傳統節日的作文400字4

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節又快到了。

每到清明節幾乎家家都要做青團。青團由艾草汁、面粉加糯米粉揉成面團，然后在面團中放進餡料。青團的口味既有甜的，也有咸的，我最喜歡吃咸的。圓圓的咸青團，頂上尖尖，像小姑娘可愛的小帽子；甜青團是扁扁的，用模具可以敲上各種花紋圖案，好看極了。青團做好以后是放蒸籠里面蒸上半小時，蒸好出籠再用扇子扇一扇，表面會變得非常有光澤，碧青油亮的，仿佛一塊綠寶石。這個時候，我總是迫不及待拿起一個大青團咬上一口，清香宜人、甘甜美味，可好吃啦！

清明節的時候，大人們會還帶著我們去掃墓。我們懷著沉重的心情，把各類祭品和芬芳的花朵放到先人的墓前，給逝世的祖先磕頭行禮，清理墳墓四周的雜草垃圾。

清明節也稱踏青節。提到春游踏青，我班的同學們可興奮呢！大家帶上零食、飲料等，一起分享美味。同學們在草地上嬉鬧、奔跑、放風箏。看著風箏高高地飛在天空，都巴不得自己也變成一只小鳥自由翱翔在藍天。

清明節是我們中華民族的傳統節日，有著它特有的文化和意義，給我的童年也帶來一些有趣的回憶，令人難以忘記。

中華傳統節日的作文400字5

你知道我國民間由來已久的傳統節日三月三嗎？每年農歷三月初三便是三月三，三月三別稱上巳節，是我國古代舉行祓除畔浴中最重要的一天，也是南方家鄉的傳統習俗。

而關于三月三的由來，有一段悠久的歷史。傳說最廣的就是劉三姐的故事：壯族歌仙劉三姐經常編曲山歌來歌頌勞動和愛情，并且還用山歌來揭露財主們的罪惡。相傳有一年的三月初三，劉三姐上山砍柴時，財主派人砍斷山藤，使她墜崖身亡。后人為了紀念她，從每年三月初三起聚會歌唱，連唱三天三夜。宋元以后，同時變成了女兒節；到了清代，在三月初三的時候，人們還會舉行成千上萬人參加的大型活動。還有紀念軒轅黃帝的誕辰，二月二，龍抬頭；三月三，生軒轅、蘭湯辟邪的巫術活動等說法。

我的家鄉位于湖南邵陽，在三月三流傳下來的習俗有吃雞蛋。這可不是吃普通的水煮蛋，而是薺菜煮雞蛋。薺菜又稱地菜、田兒菜等，是生長在田頭地角的一種鮮香可口、營養豐富的一種野菜，而且春食薺菜也是我國民間由來已久的傳統習俗。還有吃雞蛋的數量只能成單不可成雙，煮出的雞蛋的蛋黃與蛋白的間隔層處的蛋黃應該是深紫色或褐深色等規矩。

三月三，你有吃薺菜煮雞蛋嗎？

中華傳統節日的作文400字6

中國的傳統文化有很多，不過，我最喜歡的就是春節了。

傳說，從前有一個叫“年”的怪物，它經常跑到村子里來危害人們，吃牛吃羊。所以，人們一心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個孩子無意之中點燃了竹子，發出劈里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來，人們為了紀念這高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，每年的這一天就逐漸演變成了“春節”這個節日。

我每年都和爸爸媽媽一起回老家過年，每年都很熱鬧。一年的最后一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上了春聯，貼上了“福”字。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，還有的人把大紅的燈籠掛在大門上，非常喜慶漂亮。

這天晚上，一聲聲炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，連接不斷。放完了鞭炮，人們又包起了又香又大的餃子，吃上了團圓飯。兒女們也都和父母團聚在一起。人們一邊吃餃子，一邊看精彩的春節聯歡會，一直持續到晚上十二點，新年的鐘聲敲響。第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都穿著新衣服挨家挨戶地拜年。每個人的臉上都帶著笑容，嘴里說著吉祥的話。

我喜歡春節，喜歡這個熱鬧喜慶的節日，瞧，再過幾天春節就要真的來到了。

中華傳統節日的作文400字7

有的人喜歡喜氣洋洋的春節，有的人喜歡歡聲笑語的中秋，還有的人喜歡舉國同歡的國慶，可我最喜歡滿是艾草味的端午。

今天就是端午節了！我穿上新衣服跑到廚房看到爺爺奶奶正在熟練地包著粽子，我走過去對奶奶說：“奶奶，我也想包粽子。”奶奶說：“好啊，我來教你，但剛開始會有些困難。”奶奶先把粽葉卷成一個圓錐形，我照著奶奶地樣子卷了起來。接著，奶奶舀了一勺米，放上自己喜歡吃地料上去后，又鋪了一層米。我裝模作樣地舀了一勺米撒上去，不料，米從一個小洞里漏出來，我趕緊再舀一勺米撒上去，這下粽葉終于變乖了，一粒米也沒有漏出來了。然后，奶奶把剩余地粽葉折了下去，用繩子牢牢地綁住粽子，一個玲瓏嬌小的粽子就誕生了。我學著奶奶的樣子也包好了。這時，悲劇發生了，因為我太著急了，粽子沒放料就綁繩子了，奶奶說：“沒放料的粽子，可以再煮熟的時候撒上白糖也很好吃。”我開心地點了點頭。

粽子煮好了，我拿起一個粽子解開粽葉，撒上白糖，一口咬下去地時候，滿嘴飄滿了白糖和糯米的味道。我頓時感到了幸福。

端午節的傳統習俗就這樣一代一代地傳承下來了。

中華傳統節日的`作文400字8

4月5日清明節是我國的傳統節日。每當到了這個節日我都會想起杜牧寫的《清明》這首詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。

這一天外公外婆帶我去給去世的太公掃墓，還提著香燭和紙錢去，外公還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在太公的墓前。看著去世太公的相片，我和外婆不由自主地流下了眼淚，外婆告訴我太公是個慈祥的人。外公用紅漆把太公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴太公：我已經長大了，要是你現在還活著，我一定會孝敬您的。

我還看見旁邊有人在燒紙錢，還有人在哭泣。這時外婆也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫外婆燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在太公墳墓前深深地鞠了一個躬說：讓太公在天之靈保佑我們一家平平安安，和和睦睦。

清明節，是我國傳統節日，是紀念逝去的親人的節日。清明節時，許多人會懷著思念的心情去上墳，表達對親人的懷念。

中華傳統節日的作文400字9

正月初一是中國最熱鬧的節日——春節。春節也是中國傳統節日之一。

接下來我們看看春節放鞭炮這個習俗是怎么來的——相傳古時候有一叫“年”的怪獸，每年正月初一的時候，它就從山上下來吃人，后來有一個白胡子老爺爺說那只“年”怕響、怕紅、怕光。于是人們按照白胡子老爺爺說的，每次“年”一下山，人們就開始放鞭炮，貼春聯。“年”真的被嚇跑了。之后“年”就再也不來吃人了，這就是春節放鞭炮的來歷。

春節有很多習俗，不過我覺得包餃子是最好玩的了。

早晨，我和媽媽出去買了玉米、肉、餃子皮、韭菜、胡蘿卜。買完材料后，我們回家開始做餃子了。首先我們先把肉、玉米、韭菜切碎，然后把它們攪拌在一起，再放上鹽，就做成餃子餡。然后再拿起餃子皮，用勺子取一些餡放入餃子皮中，再把餃子皮的四周沾上水，再對折，最后再用手把餃子皮捏起來，一個半圓形的餃子就做好了。我就用這種方法做了好多個餃子。后面就是把它們放進鍋里蒸熟，一盤香噴噴的餃子就出來了，看著這餃子心里開心極了。

中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國文化的一部分，我應該努力學習認識更多的文化。

中華傳統節日的作文400字10

在中國有許多傳統節日，有的是象征團圓，有的是為了紀念古人，有的是象征豐收。不過我最喜歡的傳統節日是——端午節。

端午節是為了紀念我國的愛國詩人屈原才有的節日，是農歷的五月初五。

端午節的習俗還不少呢！我知道的有采艾蒿，佩戴香包彩繩，吃粽子，賽龍舟等。

每到端午節那天，媽媽都會早早地把我和妹妹叫醒，帶著我們去山上采艾蒿。山上采艾蒿的人很多，因為采艾蒿要趕在太陽出來以前，所以人們都去的很早，路邊的小草上都有晶瑩剔透的露水，每次回到家我們的鞋都是潮濕的。盡管這樣我們也是非常開心的。

每到端午節那天，媽媽都會為我和妹妹買漂亮的荷包帶，還有五彩繩戴在手脖上。

每到端午節那天，媽媽都會準備包粽的材料。媽媽總是會提前一天把糯米和粽葉泡好，還會準備各種好吃的餡，有蜜棗，有臘腸，有葡萄干，說到這，我一想到那甜甜糯糯的粽子的香甜可口，我的口水都快就出來了！

我最喜歡的傳統節日就是端午節。因為端午節可以吃到我最喜歡的粽子，還會讓家人們團聚在一起！令人難以忘懷。

中華傳統節日的作文400字11

中華的傳統節日有很多，如：元宵節、清明節、端午節、中秋節……但我最喜歡的還是春節。

每逢春節，家家戶戶都要貼春聯，放煙花、爆竹，穿新衣、戴新帽，吃年夜飯等。聽媽媽說，這是為了驅趕一個叫“年”的怪獸。

相傳很久很久以前，中國有一個叫“年”的怪獸，頭長觸角，深居海底。每逢除夕，“年”就爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人，建村里的村民匆忙恐慌，只有村東頭的一位老婆婆給了他一點食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人把胡子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家待一夜，我一定把年獸趕走。”老婆婆繼續勸說，乞討老人笑而不語。

半夜時分，“年”獸闖進村，看見老婆婆家的門上貼了大紅紙，屋里燈火通明，院子里爆竹“嗶嗶啪啪”的響聲，“年”獸渾身戰栗，不敢向前走。這時只見大門一開，一位身穿紅袍的老人笑呵呵的走出來，“年”獸怪叫一聲，慌忙逃走了。第二天早上，人們發現村里安然無恙，十分驚奇。老婆婆向鄉親們述說了乞討老人的事情。這件事在村里很快就傳開了。原來，“年”最怕紅色，火光和炸響，于是，以后家家都燈火通明，戶戶都貼春聯、放爆竹，因此就有了“過春節”的習俗。

中華傳統節日的作文400字12

端午節就要到了，每逢端午，人們都要吃粽子，你們知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧！

古時候，有一條惡龍，整天為非作歹，攪得人們不得安寧。有時候，它會惡作劇，一連下幾天的雨，都快把村子淹沒了；有時候它又用身子遮住太陽，頓時昏天暗地；有時候它會一個接著一個的打噴嚏，就像是海嘯一般，房子被掀翻，路上行走的人們被卷起。還有時它會竄進村子里，尋找三角形的東西，不管三七二十一，抓到就吃。

有一個人，特別喜歡畫畫。一次，他應朋友之邀做一幅畫。于是，他用三角形勾勒出了一個輪廓，正要繼續往下畫，突然飛龍一閃而過，一口把畫吞進了肚子，嚇得這個人一下子昏了過去。

待他醒來時，惡龍已經不見了，但畫也沒了！氣得他直跺腳！怎么才能制服惡龍呢？突然一個念頭從他腦海里一閃而過——只要把惡龍的嘴巴粘住，他就吃不了三角形的東西了！于是他開始用米包三角形的米團，而且一定要用糯米，怕龍發現，就又用蘆葦葉把糯米團包得里三層外三層。當惡龍再來找食吃時，發現了這些三角形的米團，開心得不得了，直撲過去，吃完后，它又看見那個人在畫三角，還想去吃，可是它的嘴巴怎么也張不開了。

于是每年的農歷五月初五，都要吃粽子來紀念這一天。

中華傳統節日的作文400字13

過年，又叫春節，是人們為歡慶新的一年開始的節日，也是最讓我難忘的一個節日。（開篇要點題）

每次快春節的時候，還在臘月，家里的大人們就積極地行動起來，或打掃衛生，或洗衣服，或買年貨，熱鬧非凡。我呢，內心里早就打起了自己的小九九，常常會忍不住激動地笑起來。

在我的家鄉，自然也少不了一些春節的習俗。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。″過年啦！過年啦！家家戶戶都張燈結彩，掛紅燈籠，貼大紅春聯，我家也不例外。爸爸也在貼春聯，而且還掛了兩個燈籠。

貼完春聯，我們一家一起到樓下放鞭炮。只見爸爸拿起兩個光頭強形狀的鞭炮，“嘭”的一聲，光頭強鞭炮一下子沖上了天空，變成了美麗又好看的煙花。這些煙花，一個又一個，好像連環炮一樣一個一個沖上了天空，這些煙花讓我看得眼花燎亂。

放完鞭炮，我們又回到屋里，接下來，該是收紅包的時間了。媽媽給我50元錢，爸爸又給我50元錢，別提我有多高興了。

奶奶家的習俗更多。比如正月初一一整天都不能掃地，不能往外面倒垃圾。因為奶奶說如果這樣做，就等于掃除了家里的財富。正月初二，最受小孩子的喜愛，因為從這一天開始，就可以跟大人們一起走親戚，同時還有壓歲錢。

我真希望天天過年啊！

中華傳統節日的作文400字14

每年的五月初五，都是我國的傳統節日——端午節據說，端午節的由來是一個滿腹愛國情懷的大詩人屈原面臨亡國之痛，悲憤欲絕，跳入汩羅江自盡，人們為了不讓羅江的魚蝦吃掉屈原的身體，紛紛用竹筒裝米投入江中，后來，這一天就成了我國的習俗，就正式被定為——端午節。

每到端午節，家家戶戶都會準備粽葉，米和粽繩，用他們來包香噴噴的粽子，包好之后，再放在鍋中煮，煮五個小時之以上，就可以盡情享用了！還可以放些糖，味道更美味。

媽媽給把香噴噴的粽子放在一個個的碗里，天哪！光聞味道我就非常滿足了，我迫不及待地拿起一個最大的，解開它纖細的粽繩，扒開它那一層層綠油油的粽葉，看到了白花花，香噴噴的粽肉，撒上那甜滋滋的白糖，一囗咬下去，天哪！真是妙不可言，我的心都跟著陶醉了！

今天早晨，媽媽給我和弟弟買了漂亮的五彩繩，然后親手戴在我們手腕上，哈哈，真好看！雖然我和弟弟己經戴上了，但是，只戴一個怎么行呢？嘿嘿！我們趁媽媽不在，拿出剪刀，把五彩繩剪了一段又一段，然后，把手腕上，腳腕上都戴上了五彩繩，連家里的娃娃都給戴上了。

楚人悲屈原，千載意未歇，精魂飄何處，父老空哽咽。感謝屈原，沒有你就沒有我們的端午節！你放心，祖國安好，山河猶在。

中華傳統節日的作文400字15

除夕夜吃餃子是我們當地的傳統習俗之一。除夕這天，媽媽把餃子餡做好，就去做其他事了。

媽媽剛出門，姐姐便提議說：“弟弟，不如咱倆幫媽媽包餃子吧。”我爽快地答應了。說干就干，我倆馬上開始行動了。我做餃子皮，姐姐包餃子。沒多久，我倆就把餃子餡全部包完了。看著包好的餃子，我心里美滋滋地想：今天總算干了一件大好事，一會兒媽媽回來，準會對我倆大加贊賞。

誰知媽媽回來后，看到我倆包好的餃子，驚叫起來：“哎呀，我還沒往餃子餡里面放鹽呢！”一聽這話，我和姐姐都哭笑不得，辛辛苦苦包出的餃子全成了“病餃子”。怎么辦？

經過一番冥思苦想，我終于想到一個妙招。我讓媽媽幫我調好一碗鹽水，然后找來一個干凈的注射器，接著就像給病人打針一樣，將鹽水注進一個個沒有鹽的餃子里。這些餃子“出院”后很快就被煮熟了，媽媽迫不及待地嘗了一口，嘿，跟平時的餃子一樣美味！媽媽夸我腦袋瓜轉得快，姐姐也說我聰明，把餃子都“治好”了。聽著她們的夸獎，我心里美滋滋的。

這次除夕為餃子“治病”的事，給了我一個很好的啟示：遇事要多動腦，多想辦法。

第二篇：中華傳統節日作文

中華傳統節日——中秋節

我們中華民族有很多傳統節日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。

在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無論在那個地方，都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門外賞月，這時，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會發現月亮里似乎有一棵桂樹，有一個人在拼命地砍樹，可就是砍不斷。傳說，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹砍倒，才可以回于宮繼續做神。可這查神桂樹無論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個傳說有趣吧！正像蘇軾所說那樣：“明月幾時有，把酒問青天??但愿人長久，千里共嬋娟。”

在我的家鄉長安鎮，人們過中秋節時，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場上閑逛，比一比誰的燈籠大，誰的燈籠亮，操場上頓時像有無數個一閃一閃的螢火蟲似的，真好玩！

通過這次綜合性學習，我了解到我國人民非常重視親情，他們無論在多遠的地方，都會思念家鄉，思念親人。每逢過年過節，不管多忙，他們都會回來和親人團聚。

中國的傳統文化----------剪紙

中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。

瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛！

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。我家鄉的春節

春節燈節，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節日，和親人一起度過一年又一年的。這些節目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情于春節。

每年的春節，都異常的熱鬧，家家戶戶的門前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經歷，而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。

我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點整時，千家萬戶都會拿出早已準備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過去了，新的一年又開始了。

大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個地給長輩拜年。這時，長輩便會拿出好吃的點心和一個紅包塞進我的口袋中，望著自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開心的蹦跳起來……

給長輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準備吃的去了，沒多大會兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉人都喜愛豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛喝的各種飲料，大人們愛喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。

大年的初四或者初五，我都會隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……

瞧，這就是我家鄉的春節，一個熱鬧，充滿了人情味的春節。我愛我的家鄉，也同樣愛自己家鄉的春節。

優美的古代詩歌

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術，我們有獨特的風俗習慣。其中我最喜歡的就是優美的古代詩歌。

放學后我回到家，寫完作業就趕緊跑到電腦旁，查關于古代詩歌的資料。我了解到《詩經》是最早的一部詩歌總集。人們在生活與勞動中有感而發，創作出詩歌。早期的詩就是歌，表演時配樂歌唱。詩歌的特點是語言精煉形象，節奏鮮明，韻律優美，一般分行排列。我還知道寫景抒情的詩有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩有《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》??懷古詠史的詩有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰的詩有《涼州詞》??

這些詩我背的滾瓜爛熟。我去給同學們背，他們都夸我背的好呢！

我會背了很多詩，心里很高興。以后我還要繼續學習古詩，感受古代詩歌的優美。分享：

第三篇：中華傳統節日

《中華傳統節日》教學設計

【主題活動背景】

中國傳統節日是在我國幾千年的歷史長河中形成的獨特的民族習慣和民族文化，它體現了偉大的民族精神，良好的民族禮儀，它是中華民族厚重的歷史文化中璀璨的一顆明珠，也承載著中華民族文化淵源的基因，是一份寶貴的精神文化遺產。

春節、清明、端午、中秋等具有意義的傳統節日，如今只剩下吃的外殼：吃餃子、吃月餅、吃湯圓、吃粽子??對于這些節日的起源、民間習俗、文化內涵等，知者寥寥。與此同時，西方的一些節日逐漸在中國興起，很多人不知道圣誕節的具體內容是什么，但照樣跟著別人過；情人節這一天，大街上的玫瑰花幾乎全賣光了，并且價格不菲。熱衷洋節的以青少年、兒童為多，這不能不引人深思。而在香港，春節、清明、端午、中秋、重陽五大節日，被定為法定休息日；澳門也有相近的規定。每逢這些節日，世界各地的華人都會以相同或相近的方式舉行慶祝活動，把這當作寄托民族情感、體驗民族認同感的一個機會，并且希望把這種傳統帶給自己的子女，讓中華民族的傳統文化綿延不絕。作為中華民族的炎黃子孫，龍的傳人，我們有責任讓我們的學生繼承這些中華民族燦爛悠久的傳統文化精華，并且將這些精華世代給予傳承，不斷發揚光大。

近年，我國將清明、端午、中秋3個傳統節日列為國家法定假日，給予一天的假期，這也充分反映了政府對傳統節日文化的重視，因此，我們結合當地一些傳統節日的文化和習俗，決定以“傳統節日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發展學生的探究精神，提高學生的實踐能力。

《中華傳統節日》活動主要從學生與社會關系角度提出，是在學生學科學習及生活經驗積累基礎上，開展系列社會實踐活動，引導學生關注身邊的人、事，對社會的現象有自己的想法，培養對社會的責任意識和綜合實踐能力。

【活動目標】

知識與技能：通過活動，讓學生初步學會從各種途徑獲取知識，初步了解中華傳統節日的內容、由來和習俗，認識到隨著時代的發展，社會的進步，傳統的節日文化在不斷注入新的內容和方式。初步了解中西方節日文化的差異，感受到中國節日文化的深刻內涵，能夠珍視我國的傳統文化。

過程與方法：運用上網查詢、查閱資料、參觀訪問等多種形式進行調查研究，讓學生與社會接觸，增強社會交往能力、語言表達能力及搜集信息、整理資料、動手設計與制作能力；敢于提出問題，提出解決問題的觀點、方法和思路，并能運用恰當方法解決問題。學會與同伴友好相處，形成合作、交流、分享的態度和能力。

情感態度價值觀：讓學生體驗合作學習、網絡探究的快樂和成功，增強自信心，增強學生民族自豪感，培養美好的道德品質和高尚的思想情操，激發學生對中華傳統節日文化的濃厚興趣和深切熱愛，提高學習興趣。

【活動過程】

一、主題確立階段

（一）、創設問題情境，引入主題。

師：同學們喜歡過節嗎？你都知道哪些節日？你最喜歡的是什么節日？ 學生會說出中外很多節日的名稱，如：春節、圣誕節、中秋節、元霄節、感恩節、母親節、情人節??

師：在這些節日中，請你說說哪些是中國的節日，哪些是國際的節日，哪些是“洋節”？并說說為什么喜歡這些節日？

（從分類中讓學生了解國外節日、國際節日及中華傳統節日的差別。從學生的回答可以看出，現在有的學生比較喜歡外國的節日，學生熱衷的只是節日的熱鬧場面，吃好東西、穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮??而不了解節日的由來和精神內涵）

師接下來作一個小調查，讓學生每人寫出4個最喜歡的節日，將調查結果以小組為單位進行統計，對結果分析，看看有什么發現。

從學生的調查中得出結論：現在的學生比較喜歡圣誕節等國外節日，其次是中國的春節、中秋節等。

師：為什么我們喜歡過“洋節”，中國的傳統節日為什么受到淡漠？（可以通過小組討論的形式）

教師小結：我們同學們關注西方節日并不是不好，但作為一個炎黃子孫，我們更應關注中華傳統節日，我們更應了解中華傳統節日的由來及習俗，讓我們華人樹立民族自豪感，讓我們的傳統節日更加豐富多彩，傳承萬代。

下面請看(教師播放課件)師問：這些畫面反映的是中國哪些節日？（教師根據學生的回答，屏幕相機顯示：春節、端午節、清明節、中秋節、重陽節、元宵節。）

師：最早的風俗活動是和原始崇拜、迷信禁忌有關；神話傳奇故事為節日憑添了幾分浪漫色彩，比如說《牛郎織女》這個神話故事，師繪聲繪色地講牛郎織女的傳說，吸引大家的興致，然后請同學們猜猜這演變成了哪個傳統節日，為七夕節這個中國式情人節增添了許多浪漫色彩。然后請同學們互相說一說，你還知道哪些有關節日的有趣的傳說。

師：課前老師布置我們每人準備1—2個自己觀察到的或親身體驗的節慶活動的小故事，也可以帶來小的節慶飾品、圖片、過節的照片、錄像。下面就請同學們把你們準備的東西展示出來吧！

師：老師也準備一些本地特色節慶活動錄像、圖片資料，我們一起來欣賞吧。師：通過回顧和觀看，說說你對傳統節日的體驗和感受？

（通過回顧，引發學生對節日的關注，大家暢所欲言，說出對傳統節日的體驗和感受。從而激發學生探究的熱情）

師：像春節、中秋節等這樣的節日都是我國傳統的節日。下面說說你對中華傳統節日的了解。

（創設問題情境，激發學生興趣，引發學生圍繞主題提出相關的問題。從而帶著學生自然進入主題活動）

師：中國的傳統節日豐富多彩，是我們中華民族歷史悠久的文化的一個重要組成部分，并且每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。那么我們這次綜合實踐課就一起來研究我們中國的節日，共同走進中國古老的節日的文化吧！（擺出課題——中華傳統節日。）

師：接下來大家自由談談你想了解或調查研究中華傳統節日的什么內容？（自由發言，學生提的問題一定雜亂，五花八門。教師引導學生確定一些學生感興趣、有研究價值、并可以研究的小課題并對問題歸類整理）

（二）確立子課題，制訂計劃

1、學生提問，教師概括板書。

2、師生共同歸納子課題。

如：①中國有哪些傳統節日及他們是怎么確定的 ②描寫節日的古詩名句 ③我國傳統節日與西方節日的差異 ④節日的傳說及習俗 ⑤傳統節日現在的發展情況及怎樣使中國的節日更受關注

3、學生自由組成活動小組，選取研究的問題。

（教師要做好宏觀調控，使每組人員大致相同，搭配合理。）

4、教師指導學生給小組起名，推選組長，填寫活動計劃，明確各自的分工（教師要鼓勵各組起一個響亮的名字和有號召力的口號，這樣可以增加集體的凝聚力，任務分工明確可以確保人人有任務，保障全員參與。活動計劃可以由教師事先設計好表格形式發放給各個小組并適當給予方法指導）

5、教師指導學生制定并修訂小組活動方案，明確任務，滲透實踐方法。（學生根據自己的興趣愛好和特長，自主選擇自己的研究專題，自由結合合作伙伴，遵循了新課程標準中“以學生為本”的理念，貫徹落實了“自主、合作、探究”的學習方式,重視激發學生的主觀能動性.人人參與探索性活動,開展人際交往，獲得感悟和體驗。）

6、各組輪流匯報計劃，其他小組和教師幫助補充和修改。

（修訂活動方案使方案可行、詳盡、周密，這樣才能保證活動開展起來順暢）

二、學生實踐階段

第一步，依據小組活動方案落實自己的任務分工。

（1）第一小組通過上網查找資料；收集電視、報刊信息；請教家長、專家；調查、訪問等方式了解了中華傳統節日的內容及來歷

（活動前，教師要引導學生從多角度認識傳統節日，感受節日文化的豐富多彩，體驗節日的熱烈氛圍并指導學生有辨別能力，以保證資料的真實性和科學性。教師提供搜索的相關網址）

第二小組：通過向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，或到磁帶店等相關商店尋找，收集到節日的詩詞或歌曲。（指導學生廣泛收集資料，可以是文字、音像、圖片）

第三小組：通過網上收集資料，收集圖片、上街調查，向家長了解、請教專家、其他學科教師作為指導教師等方式獲得資料。

（教師要指導學生從中西文化、習俗、飲食習慣、教育方式、思維方式等比較中西節日的差異，通過對比，了解西方節日在形式為什么會受到同學們的喜愛。而東方傳統節日更具有深厚的文化底蘊，具有更深遠的紀念意義。）

第四小組：通過網上收集，請教老人、專家，上街調查等方式全面收集節日的傳說及習俗。

（教師要指導學生從多方面收集資料，可以是民間傳說，也可以是文化飲食、服裝、禮儀等方面的風俗習慣。還可以是節日里小工藝品和小的飾品。指導學生運用多種手段真實記錄活動情況，填寫好調查表，注明資料的來源，時間、地點、內容等。）

第五小組：通過問卷調查廣泛收集資料、可以是文字、音像、圖片等。聘請專家、家長及其他學科教師指導、記錄整理我國節日的現狀、撰寫研究報告。

（教師要注意學生設計調查問卷中了解下面這些問題：①國人是喜歡傳統節日還是喜愛西方的節日？為什么？②為什么傳統節日從形式上沒有西方節日受歡迎，③如何讓傳統節日更讓國人喜愛和關注的建議。④如何繼承和發揚中華傳統節日的優勢）

第二步：組內交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

（教師要注意創設良好的氛圍，利用各種機會，主動與學生交流，激發學生的活動興趣，了解活動進展情況，檢查學生搜集的資料和所作的紀錄，同時要善于發現問題，及時幫助學生解決問題。）

第三步：整理信息，形成材料。?在老師指導下，各個小組的成員匯集所有的資料，根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調查報告，并總結自己在活動中的心得體會。商量本組的匯報形式，匯報形式要能充分展現本組搜集的資料，同時，最好選擇大家喜聞樂見、富有創意的形式。

（教師要指導學生進行資料的整理。指導學生進行活動總結，依據活動內容選取恰當交流匯報方式。開設“如何寫好研究報告”講座。）

第四步：根據最后確定的匯報形式，再進行資料的篩選和整理，做好匯報前的準備工作。

（評析：學生的學習主動性、積極性被充分調動起來，體驗到了合作學習、網絡探究的快樂，同時增強了民族自豪感。教師在研究性學習過程中充當鼓勵者的角色引導學生資源共享，學生在交流中學會了如何更好地搜集資料，整理資料。在合作學習中，學生還形成合作學習的習慣和能力。）

三、成果匯報展示及動手制作

通過這次實踐活動，同學們的收獲可真不少，把自己收集到資料與班內同學一起交流一下：

（一）教師組織學生以多種方式進行匯報交流，給出具體的建議。第一組：我們把中華傳統節日的來歷、習俗制作成精美的網頁，一起瀏覽一下，請提寶貴意見。通過請長輩、伙伴講故事，網上查詢等方式研究有關節日的起源和故事；

第二組：愛好詩歌的學生朗誦了節日的古詩名句；

第三組：用調查表介紹了我國傳統節日與西方節日的差異；用照片展示外國人過年時的風情人俗。

如比較東西節日的起源、飲食、衛生習慣、教育方式、思維方式等多方面的差異：從而了解中西文化體系的生存形態和生活方式的差異。

第四組：通過講解、演示音像、圖片等方式介紹傳統習俗。還表演了他們創編的短劇。

第五組：愛好常識的學生，介紹了傳統節日現在的發展情況；如何讓我們的傳統節日過的更熱鬧、被更多的人關注呢？請聽聽我們小組的建議。（學生一邊說一邊演示優盤中經過整理的，并重新進行編輯的資料）。將加工整理、編寫小報展示出來，供大家欣賞；

（教師鼓勵并尊重學生用極富個性的自我表達方式，如講解、朗誦、手工、表演、繪畫小品等，來展示學生在活動中通過探究、調查、訪問、考察到的各地過年習俗的研究成果。學生的特長得到了充分的發揮，并從中國了解到世界各地，特別是中華民族過年時的風俗習慣，感受中華民族傳統文化的博大精深，培養了對中國傳統文化的熱愛之情）

（此次匯報交流活動令人大開眼界：聲情并茂的朗讀，圖文并茂的手抄報，精致出眾的手工藝，讓人不得不感嘆學生的潛力是無限的。在交流匯報中，學生

學會了贊美，學會了欣賞，獲得了知識，更重要的是學生嘗到了成功的快樂，堅定了他們繼續探究的信心。）

（二）匯報評價

1、單組評價：在每個小組匯報結束時，其他組要對匯報小組的匯報情況進行全面評價。（從形式到內容，組員參與情況、表現、聲音、及完成程度等）

2、綜合評價：評選出最佳活動小組，表現最佳的個人。

（三）設計制作課

1、師：我們了解了端午包粽子的習俗，這節課我們就自己設計制作粽子，用我們的行動來紀念我們的愛國詩人吧。教師可先請一位事先學會包粽子的學生邊做邊演示一下方法。（也可以讓學生先學習教材中的制作步驟）比一比，看誰學得最快，包得最漂亮、最有創意。

2、師要準備好活動的材料，并提醒學生注意安全及衛生事項。

3、教師可事先部置學生向家長學習制作步驟及方法，也可以上網查閱學習。

4、教師要協調好各小組成員的分工及合作，互幫互助。

5、教師要不斷地巡視并指導學生制作過程，及時解決學生遇到的疑難問題。

6、鼓勵各小組間的競爭，評出最佳小巧手、小能手、最有創意等小組，調動學生的積極性。

7、展示評價：以小組為單位，輪流匯報各自的作品特點及創意點。

8、成果品嘗后，讓學生談談活動中的感言。

四、活動總結評價階段

1、教師要強調評價要求：①依據客觀公正、實事求是的原則。②說出比較完整的評價理由和委婉地提出建議。③多發現同學的優點和進步。④少數服從多數。

2、自評：學生對自已在活動中的表現、承擔任務的完成情況、在活動中貢獻及在活動中的收獲等方面進行評價。（教師要鼓勵學生談活動中的體驗和感悟）

3、互評：組內、班內同學間在活動中各方面的表現進行評價。

4、填寫評價表

師小結：學生通過研討、交流合作，學會欣賞和發現他人的優點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和爭辯地思考。

5、頒發評比的獎項

6、活動總結

同學們在這次主題活動中一定受益匪淺，有很多的感悟。這次活動開展得有聲有色，同學們展示出了你們的聰明才智。在活動中你們品嘗到了勞動的艱辛，收獲了許多寶貴的知識，同時也享受到成功的快樂。希望你們在今后的活動中創造出更優秀的成績來，讓我們一起努力吧！

《中華傳統節日》

————小學綜合實踐教學設計

東青卜小學 楊 帆

第四篇：中華的傳統節日

中華的傳統節日

這個星期，我們在老師的指導下，通過學習課文和收集資料，打開了中華的傳統文化這座寶庫的大門，豐富多彩，比如：剪紙、書法、傳統節日……其中，我最喜歡的是傳統節日—春節。

春節是中國民間最隆重的傳統節日。農歷正月初一是春節。那天，家家戶戶張燈結彩，大門上都貼著代表吉利的春聯。隨處可見串門的客人。每戶人家都準備著豐盛的菜肴、豐富的水果和零食。一家人圍在一起吃著團圓飯，大家滔滔不絕地談天說地，規劃著明天的藍圖。小孩子們穿著嶄新的衣服，放著鞭炮，互相追逐玩耍。到處呈現出一片濃烈的喜慶氣氛。

此外，元宵節、端午節、中秋節、七夕節……這些傳統節日給我們帶來了不少快樂和幸福。

中國的傳統節日真是豐富多彩，是中國傳統文化的重要組成部分，中華傳統文化博大精深，我們一定要好好地繼承和發揚。

第五篇：中華傳統節日作文300字最新

中華傳統節日作文300字最新10篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中華傳統節日作文300字最新10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中華傳統節日作文300字最新10篇1

一年中，我最喜歡的節日是端午節。端午節又叫重陽節、重五節。這一天必不可少的活動是：吃粽子、賽龍舟、插艾葉、和雄黃酒等，可熱鬧了。

端午節一早，我剛睜開眼，就看見外婆在外面忙碌著，我過去一看，原來在包粽子。我自信滿滿地說：“包粽子太簡單了，我也試試。”我學著外婆的樣子，先拿著一片粽葉，放上米和餡，用力一裹，再打一個結。然后我便拿著粽子向大家炫耀；“看！我的粽子包好了，這是不是很像一頭……”還沒等我吧話說完，糯米就落了一地，弄得大家哈哈大笑，我哄著臉。這是，外婆走了過來，告訴了我包粽子的方法。首先，把長長的粽葉折疊，圍攏來做成一個窩，中間放進調好的糯米和餡，包出棱角，然后吧粽葉包著的粽子做成四角形狀。在外婆的指導下，我包了好多粽子。包好的粽子放入鍋中，煮一小時即可。等待的時間總是漫長的，看到熱氣騰騰的粽子出鍋時，我就迫不及待地剝開粽葉，金黃松軟的粽子就呈現在我眼前，用筷子插上一只粽子，咬上一口，香味溢滿了我的嘴，我差點連筷子都吃下去了。

這些粽子不但好吃，而且這其中還有我的勞動成果，那感覺是很不一樣的。

中華傳統節日作文300字最新10篇2

中國的傳統節日可多了，有重陽節，中秋節，端午節……但我最喜歡的傳統節日還是春節。

春節有一個傳說，說有一只年的怪獸，每年春節都會到人們的村子里搗亂，為了趕跑年獸，所以人們都要貼對聯，放鞭炮……這樣才能趕走年獸。到了春節，我雖然不能放鞭炮。但我可以和小朋友們一起玩摔炮，放煙花，真是非常非常的開心。

過年了，我們全家人一起包餃子吃年夜飯。年夜飯可豐盛了，有好吃的水餃，香噴噴的螃蟹，大蝦，還有酸酸甜甜的糖醋魚，荔枝肉……可好吃了。豐盛美味的年夜飯之后，我們全家人一起圍坐在電視機前享受精彩的春節晚會，晚會上有動人的歌舞表演，有有趣的相聲小品表演，還有精彩的魔術雜技等，各種節目都有，可以一直看到十二點鐘，新年的鐘聲響過之后，真是好過癮喲。

我最喜歡過春節了，因為春節給我帶來了太多太多的快樂!

中華傳統節日作文300字最新10篇3

春節是我國最傳統的節日，也是我們一年中最隆重的一個節日，也是小孩子很盼望的節日。

大年三十，人們都開始貼對聯，包餃子、打掃衛生，三十吃餃子意為著在外面工作的、上學的都要回家吃這個團圓飯。家家戶戶都是忙忙碌碌的，但人們的臉上都掛滿了笑容。等到三十晚上的十二點左右，村里就響起了噼哩啪啦的聲音，原來是村里人在放鞭炮慶祝新年的到來。

大年初一，早晨還沒等我起床，就被那震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了。我急忙穿好新衣服和爸爸一起去放鞭炮。初一這一天，人們互相拜年，我也收到了壓歲錢，我的壓歲錢媽媽都會給我存起來。春節一直要過到正月十五，春節的氣息才漸漸沒有了。

同學們也很盼望過年吧，因為過年可以穿新衣服，可以吃好東西，還可以放鞭炮，我喜歡過新年喲!

中華傳統節日作文300字最新10篇4

中國的傳統節日豐富多彩，有熱鬧的春節，有張燈結彩的元宵節，其中我最喜歡的是秋意濃濃的中秋節。

說到中秋節，我就想起了李白的詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我還知道有一個關于中秋節的傳說小故事——《嫦娥奔月》。相傳古時候有個叫后羿的射手，他為了想長生不老，便從王母娘娘那里拿來了可以成仙得道的靈藥。那靈藥吃半顆便可長生不老，吃整顆可以脫凡成仙。他美麗善良的妻子嫦娥得知此事，就偷偷把仙藥吃了，化作仙女飛向月宮，從此成了月宮中的神女。

我不僅知道這個傳說，還知道中秋節有許多習俗，如：吃月餅，賞月。其中讓我最難忘的就是賞月了，因為中秋節那天，我可以在家里的陽臺上看見滿月，滿月是指飽滿的月亮，這是我爸爸媽媽告訴我的。在我欣賞月亮時，我第一次發現原來月亮這么大，好像一個大玉盤掛在天空。而且我還隱隱約約可以看見一個兔子的圖案，我心想：以后還能看到這樣美麗的景象就好了。

這么美麗，這么清靜的中秋節，怎么可能讓我忘記呢？

中華傳統節日作文300字最新10篇5

傳統節日有很多，有春節、元宵節、清明節……但我最喜歡的是端午節，因為我可以既可以吃粽子又能看賽龍舟，開心極了。

端午節家家戶戶都吃粽子，是因為端午節有一個感人的傳說。春秋戰國時期，楚國有一位非常偉大的愛國詩人——屈原，為楚國立下了很多功勞，因為遭到小人陷害，被楚王趕出楚國。后來，楚國滅亡了，屈原心如刀割，傷心欲絕，抱起一塊很大的石頭跳汨羅江里自盡。但人們沒有找到屈原的尸體，人們怕魚兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子給魚兒吃。為了紀念屈原，從此就有了端午節吃粽子的習俗。

每年端午節爸爸都會帶著我，拿上美味的粽子到河邊，邊吃邊看賽龍舟。在鼓聲的指揮下，十多個大漢一起奮力劃著。只見一條條龍舟像飛箭一樣在河里飛馳，激起漂亮的水花。隨著鼓聲越來越快，比賽也越來越激烈，我們大聲喊著：2號加油！2號加油！……最終我喜歡的2號龍舟獲得了比賽的勝利！真是開心極啦！

快樂的時光總是過得很快，我們度過了充實快樂的一天。我期待著下一個端午節美味的粽子和激烈的龍舟比賽。我愛端午節！

中華傳統節日作文300字最新10篇6

“五月初五是端午，粽子飄香，龍舟鬧”。在端午節當天有各種各樣的習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。

你們知道嗎?關于端午節吃粽子、賽龍舟，還有一段傳說。愛國詩人屈原積極革新政治，愛到舊族的反對。在五月五日那一天，他懷著悲憤和絕望的心情跳進了汨羅江。善良的人們為了不讓魚和蝦吃他的尸骨，就把粽子扔進江中并通過賽龍舟來趕去魚蝦。后來，就有了端午節吃粽子、劃龍舟的習俗。

在端午節這一天里，我和家人一起吃著香噴噴的粽子，看著電視直播賽龍舟。比賽開始了，有紅隊和黃對，紅隊先超過了黃隊，加油和吶喊此起彼伏，過了一會，紅隊慢了下來，黃隊看時機成熟了，就像脫韁的野馬趕了上去，最終黃隊贏得了比賽。

在端午節里，既能吃到美味的粽子，又能和家人一起看精彩的龍舟比賽，這真讓我回味無窮。

中華傳統節日作文300字最新10篇7

正月初一，你們知道是什么節日嗎?沒錯，正是春節。

我們家的春節可有趣了!每年過節，我都會跑到門外去放爆竹，來去除可怕的“年獸”。“爆竹聲中一歲除”，“噼噼啪啪”開始放爆竹了。我連忙捂住耳朵，生怕被噼啪聲震聾。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵，隔壁的鄰居連忙跑出來，大聲喊：“過年啦!過年啦!”后面又一家接著一家地喊。我的爸媽又拿出手機開始拍照。我們在爆竹中玩耍，可熱鬧了!

放完爆竹后，就開始做年夜飯了。我和爸爸在認真地洗菜，當媽媽的小助手。只見媽媽右手拿鏟子，左手持大勺，鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會兒，一桌美味可口的飯菜就出鍋了：有紅燒魚、糖醋排骨、蘿卜湯……我們津津有味地吃了起來。我一口飯一口菜，再喝一口橙汁，就這樣，原本滿滿一桌的菜，被我們吃得一口不剩。我們可真是一群“吃貨”。最后，我們在春節的熱鬧氣氛中進入了夢鄉。

每年的春節都是我最開心的時候，今年更是讓我難忘。

中華傳統節日作文300字最新10篇8

我國有許多傳統節日，如中秋節賞月和重陽節，以慶祝屈原的愛國主義，但我最喜歡的是春節。因為春節代表團圓、平安、幸福。

每年春節，我們都會打掃我們的家。否則倒掛的祝福會掛在門上和門旁邊。他們代表祝福，他們會在家門外燃放鞭炮和煙花。煙花如盛開的菊花。

我們會給爸爸媽媽拜年，說吉祥話。我們可以說:“身體好，運氣好。”爸爸媽媽會給我們壓歲錢。

當然，我最喜歡的是吃團圓飯，因為吃團圓飯的時候我喜歡吃很多菜。那些菜很好吃，看著就饞。我們也吃湯圓，因為湯圓代表圓圓的。當然，我也會吃餃子，因為餃子的形狀像一個銀錠，意思是賺錢。

正月初一過后，我們會去親戚家過年，享受不同家庭的`美食。當然，我最喜歡去的地方是我姐姐家，那里有很多朋友，我們想玩多久就玩多久。

人們在街上來來往往，有的去拜年，有的買年貨，有的全家出游。

春節過得好快，真想天天過!

中華傳統節日作文300字最新10篇9

農歷五月初五，我們將有一個傳統節日——端午節。我們設立了一個節日來紀念偉大詩人屈原。這一天，人們劃龍舟，包粽子，扔食物和雄黃酒，做許多有趣的活動。其中，我最感興趣的是做粽子。

為什么要做粽子?原來屈原是因為國破家亡而投河自盡的。人們知道后，怕河里的魚蝦吃了屈原的尸體，就把餃子扔到河里，讓魚蝦不吃屈原的尸體。但是現在我一般不投河了。我覺得浪費了，就改吃粽子。

今天學做粽子，就交給大家了。首先，把摘下來的葉子清理干凈，放在那里過夜。完全干燥后，您可以開始包裝。先取三片干葉，放在手上，然后將糯米放入干葉中，包成兩半，再取兩片干葉，包在外層，然后用繩子綁緊，這樣就包好了一個粽子。

今天，我學會了做粽子。你學會了嗎?

中華傳統節日作文300字最新10篇10

春節過后，正月十五這一天就是元宵節。每家每戶都要吃湯圓，這代表每家每戶都要團團圓圓。甜甜蜜蜜，和和美美地在一起，湯圓有很多種餡，大部分都是甜的。

過去的鬧元宵和現在的鬧元宵相比。還是現在熱鬧，每年元宵最大的特點是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一起，吃上熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看市民們舉行的盛大舞龍游行，欣賞著那夜空中光彩奪目的煙花。

每一次都是城中村的石龍，城北村的泥龍，河南里村的黃龍，西門村的火龍，作文東門村的青龍那五條龍先到政府集合，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直腰板，箭步如飛，好象一棵棵長生不老的青松，將那原來毫無生氣的巨龍舞得栩栩如生，隊伍所到之處，鑼鼓喧天，鞭炮聲震耳欲聾。大家都在為之喝彩，有的拍手叫好，有的小孩坐在爸爸的脖子上看舞龍，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯翩，那繽紛的花燈打破了這份沉靜，多么引人注目。

每年的元宵真快樂，有的人還要放孔明燈，把愿望寫在孔明燈上，然后把孔明燈放上天空，孔明燈里還有紅紅的燈火哦！

元宵節每個地方都有不同的慶祝方式，有的猜燈謎，有的踩高蹺，還有觀花燈？

啊！一年一度的元宵節真熱鬧，我最喜歡這個傳統節日了！