第一篇：少年宮工作簡報(11月)

梁村鎮鄉村學校少年宮(20162017)學年度

乾縣梁村鎮中心完小

2016 年 11 月 29 日

撰稿:王志宏 11 月份,我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得少年宮活動開展豐富多彩,秩序井然。

乒乓球興趣小組,楊勇老師每周一、周三午飯后時間,在小操場給學生教如何打好乒乓球。從乒乓球得發展史、如何發球、接球、飛手攻球、右手推擋等技術給學生指點、示范,提高了同學得興趣,發揚了學生得愛好,為校園生活增添了無限風采,培養了學生多才多藝得能力,贏得了家長得一致好評。

楊老師在教學生打乒乓球

棋藝興趣小組,一到少年宮活動時間,杜建成老師就帶領孩子們到體育活動室,指導她們下棋:有象棋、跳棋、圍棋

等。最近,杜老師在教孩子們下象棋。她給學生講解了象棋得基本布陣與基本殺法,調動了孩子們得興趣,豐富了孩子們得知識。使孩子們越來越喜歡這項活動,越來越愛參加這項活動。現在,孩子們基本掌握了象棋開局得基本走法與車、馬、炮得進攻方式,并養成了善于觀察,勤于思考得好習慣。這種活動既開發了孩子們得智力,又養成了好習慣,對其她學科得學習有很大得幫助。

杜老師在指導孩子們下象棋

音樂興趣小組, ,葛繼紅老師一邊彈鋼琴一邊指導孩子們唱歌,她按照樂譜一句一句教,哪里該昂揚,哪里該低沉,她都耐心地提醒孩子們。目前,孩子們已經掌握了一些基本得樂理知識。孩子們學習熱情很高,進步很大。

葛繼紅老師在教孩子們唱歌

跆拳道小組, ,孩子們得興趣更加濃厚,一個個精神抖擻,興高采烈,跟著習漢青老師學得有模有樣。本月,習漢青老師得目標就是在柔韌度拉伸得基礎上不斷強化腿法,以前踢與橫踢練習為主,學習沖拳、手刀與上中下格擋,并準備進一步學習品勢太極一章。這段時間,每個孩子都積極努力,在身體力量、靈活與協調性上都有了很大得進步。

習漢青老師在教孩子們跆拳道

舞蹈興趣小組, ,葛繼紅老師在跟孩子們一起跳舞,她邊跳邊給孩子們指導基本動作,教得非常認真,孩子們也學得很入迷。瞧樣子,孩子們已經能跟著音樂練習基本舞蹈動作,手與腳得基本姿態與動作都掌握了,節奏感非常得強。

葛繼紅老師在指導孩子們跳舞

科技與手工制作興趣小組,趙娟老師借助現代教學媒體,在教學中應用教學課件及教學視頻,為孩子們打開一個奇妙而豐富得科技世界,帶孩子們遨游在科學得海洋之中。瞧,孩子們一個個沉浸在自己得世界里,讓思想自由得飛翔。

趙娟老師跟孩子們在做手工藝品

書法興趣小組, ,李燁老師在本月給孩子們講解了書法得基本知識,培養了孩子們愛好書法得興趣,讓孩子們初步感受書法得藝術美;在讓孩子們練習書法得同時,教孩子們正確得坐姿、立姿、執筆姿勢,讓孩子們養成良好得寫字習慣。

經過這段時間得培養,孩子們得書法水平大大得提高了,孩子們都有了自己得作品。

李曄老師在指導孩子們練習書法

美術興趣小組, ,王俠老師給孩子們講解繪畫技巧,并親自示范繪畫,與孩子們打成一片,具有親與力,使得孩子們興趣濃厚,畫得有聲有色。目前,孩子們已經對簡筆畫、蠟筆畫具備初步得審美與創造能力,并且有了一些繪畫作品。相信對孩子們美術興趣得培養有利于其她學科得學習。

王俠老師指導學生們繪畫

閱讀鑒賞興趣小組, ,劉惠懿老師在活動期間,幫助每個孩子選擇適合自己年齡特點得書籍,使得每個孩子都受益匪淺。有時,遇到好得文章,她會給孩子們讀,并且講解,使孩子們從中學到主人公優良得品質,讓孩子們勵志成才。她還教給孩子們讀書得方法,讓孩子們寫讀書筆記,提高孩子們得寫作水平。

劉惠懿老師與孩子們在閱覽室

下一步,我們將在上級得正確領導下,學校將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心,以貼近與服務以未成年人為主要宗旨,以培養未成年人創新精神與實踐能力為重點,明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育得場所,建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備得未成年人教育陣地。

第二篇：少年宮工作簡報(11月)

梁村鎮鄉村學校少年宮

（2016-2017）學

乾縣梁村鎮中心完小2016年11月29日

撰稿：王志宏

11月份，我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展豐富多彩，秩序井然。

乒乓球興趣小組，楊勇老師每周一、周三午飯后時間，在小操場給學生教如何打好乒乓球。從乒乓球的發展史、如何發球、接球、飛手攻球、右手推擋等技術給學生指點、示范，提高了同學的興趣，發揚了學生的愛好，為校園生活增添了無限風采，培養了學生多才多藝的能力，贏得了家長的一致好評。

楊老師在教學生打乒乓球

棋藝興趣小組，一到少年宮活動時間，杜建成老師就帶領孩子們到體育活動室，指導他們下棋：有象棋、跳棋、圍棋等。最近，杜老師在教孩子們下象棋。他給學生講解了象棋的基本布陣和基本殺法，調動了孩子們的興趣，豐富了孩子們的知識。使孩子們越來越喜歡這項活動，越來越愛參加這項活動。現在，孩子們基本掌握了象棋開局的基本走法和車、馬、炮的進攻方式，并養成了善于觀察，勤于思考的好習慣。這種活動既開發了孩子們的智力，又養成了好習慣，對其他學科的學習有很大的幫助。

杜老師在指導孩子們下象棋

音樂興趣小組，葛繼紅老師一邊彈鋼琴一邊指導孩子們唱歌，她按照樂譜一句一句教，哪里該昂揚，哪里該低沉，她都耐心地提醒孩子們。目前，孩子們已經掌握了一些基本的樂理知識。孩子們學習熱情很高，進步很大。

葛繼紅老師在教孩子們唱歌 跆拳道小組，孩子們的興趣更加濃厚，一個個精神抖擻，興高采烈，跟著習漢青老師學的有模有樣。本月，習漢青老師的目標是在柔韌度拉伸的基礎上不斷強化腿法，以前踢和橫踢練習為主，學習沖拳、手刀和上中下格擋，并準備進一步學習品勢太極一章。這段時間，每個孩子都積極努力，在身體力量、靈活和協調性上都有了很大的進步。

習漢青老師在教孩子們跆拳道

舞蹈興趣小組，葛繼紅老師在跟孩子們一起跳舞，她邊跳邊給孩子們指導基本動作，教的非常認真，孩子們也學得很入迷。看樣子，孩子們已經能跟著音樂練習基本舞蹈動作，手和腳的基本姿態和動作都掌握了，節奏感非常的強。

葛繼紅老師在指導孩子們跳舞 科技與手工制作興趣小組，趙娟老師借助現代教學媒體，在教學中應用教學課件及教學視頻，為孩子們打開一個奇妙而豐富的科技世界，帶孩子們遨游在科學的海洋之中。看，孩子們一個個沉浸在自己的世界里，讓思想自由的飛翔。

趙娟老師跟孩子們在做手工藝品

書法興趣小組，李燁老師在本月給孩子們講解了書法的基本知識，培養了孩子們愛好書法的興趣，讓孩子們初步感受書法的藝術美；在讓孩子們練習書法的同時，教孩子們正確的坐姿、立姿、執筆姿勢，讓孩子們養成良好的寫字習慣。經過這段時間的培養，孩子們的書法水平大大的提高了，孩子們都有了自己的作品。

李曄老師在指導孩子們練習書法

美術興趣小組，王俠老師給孩子們講解繪畫技巧，并親自示范繪畫，和孩子們打成一片，具有親和力，使得孩子們興趣濃厚，畫得有聲有色。目前，孩子們已經對簡筆畫、蠟筆畫具備初步的審美和創造能力，并且有了一些繪畫作品。相信對孩子們美術興趣的培養有利于其他學科的學習。

王俠老師指導學生們繪畫

閱讀鑒賞興趣小組，劉惠懿老師在活動期間，幫助每個孩子選擇適合自己年齡特點的書籍，使得每個孩子都受益匪淺。有時，遇到好的文章，她會給孩子們讀，并且講解，使孩子們從中學到主人公優良的品質，讓孩子們勵志成才。她還教給孩子們讀書的方法，讓孩子們寫讀書筆記，提高孩子們的寫作水平。

劉惠懿老師和孩子們在閱覽室

下一步，我們將在上級的正確領導下，學校將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主要宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。

第三篇：興隆中心小學農村少年宮工作簡報

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第一期

安龍縣建成了首個農村少年宮

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2011年10月16日

興隆中心小學是一所典型的農村學校，學校有學生846人，教師53人。學生來源包括臨近的5、6個村的適齡兒童以及外來務工人員的子女。由于種種原因，多年來農村未成年人活動場所十分缺乏。同時，隨著農村勞動力外出打工的增多，農村“留守兒童”也越來越多，他們的健康成長日益成為我們關注的熱點和難點。

我校在上級部門的大力支持下，開辦了“興隆中心小學鄉村學校少年宮”，少年宮堅持公益性原則，堅持面向全體學生免費開放。

鄉村少年宮主要包括：舞蹈室、書畫室、衛生保健室、閱覽室、計算機室等活動室和特色小組腰鼓隊。孩子們每天下午第三節課后及周末都會在輔導老師的帶領下，根據自己的愛好與特長選擇一個活動室進行活動。

在假期臨近時候，我們學校就決定讓鄉村學校少年宮在假期繼續免費開放，讓我們的學生及周邊青少年甚至成年人在假期也可以進入少年宮快樂的活動。首先在時間上將少年宮活動時間大幅增加：每天上午9：00——11：00，下午15：00——17：00，學校老師都自覺放棄了暑假休息時間，根據自己的特長排班給孩子們免費指導。

鄉村少年宮的開放，讓素質教育得到彰顯，鄉村學校少年宮建設與開放對于完善農村基礎教育、豐富素質教育內容、豐富農村兒童學習生活有著積極意義。孩子是農村的未來和希望，讓孩子們參與進來，使孩子們得益其中，在這個過程中播種文明思想，感受創建成果，我們要使文明創建成為一項永不竣工的工程。對文明的追求，卻是“只有起點，沒有終點”。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第二期

鄉村少年宮在安龍地區展風采

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2011年12月31日

興隆小學，坐落于鎮政府駐地，教學環境優雅，現有小學部教學班18個，學生846人，幼教部教學班6個，學生200余人，現有教職工57人。學校服務四村一居委會，轄區人口7000多人。是我縣唯一所有“鄉村少年宮”的學校。自去年下半年起，為全面貫徹落實上級有關“鄉村少年宮”建設的精神，堅持科學發展觀，堅持以人為本，促進農村孩子的健康成長和全面發展，推動和諧社會建設，讓廣大農村未成年人享受到與城區未成年人同樣的素質教育。我校少年宮在學習和借鑒其它地方的一些先進理念和優秀經驗的基礎上，結合本校實際，創造性地開展工作，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，逐漸成為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養的重要基地。

我校少年宮充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

我校考慮現有實際情況，自2011年10月開始，開設了如下興趣小組活動：舞蹈、乒乓球、籃球、繪畫、口琴、象棋、圍棋、科技制作、經典誦讀、書法、合唱。通過這些興趣小組活動的開展，大大豐富了學生的課余生活，真正推動了素質教育的開展，培養了學生的興趣和愛好，滿足了學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

我們本著一室多用，一師多用，一材多用的原則，邊學習，邊探索。通過一學期的試運行，我們積累了一些經驗，根據實際情況調整了部分活動項目，本期開設了：書法、舞蹈、乒乓球、籃球、繪畫、十字繡、軍棋、象棋、圍棋、閱讀、電子琴等興趣小組活動。除了利用本校有專長的老師一師多用之外，我校還聘請了部分有專長的校外人士充實輔導員隊伍，加上各種設備設施的不斷投入，大大吸引了學生的參與積極性。

今后，興隆中心小學鄉村學校少年宮將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。為龍昌地區的教育發展和素質教育的推進作出應有的貢獻，讓少年宮在這片熱土上發芽、開花、結果，大放異彩。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第三期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年3月17日

濃濃關懷情溫暖學子心

我校少年宮自本學期正式投入使用以來，學校成立了以校長為主管領導，以韋修彥教師為宮長的領導小組，堅持“宮校合一”、“一師兩用”、“一室兩用”的原則，結合學校實際，組建了一支較全面的強有力的輔導員隊伍。開學初逐步完善了少年宮各室的配套設施，在上級相關部門的關懷和學校自身的努力下，添置了較齊全的訓練器材，少年宮的運行全面走入正軌。2012年3月13日，我校少年宮以全新的面貌迎來了第一批客人——州、縣、鎮三級領導檢查團十余人。他們視察了我校少年宮各室的設施設備，墻面文化，少年宮文化墻，活動的開展情況，資料的建設等，還視察了我校的師生食堂。對我校少年宮取得的成績給予了充分的肯定，并提出了建設性指導意見。檢查團一行對我校少年宮的關懷之情我們深有感觸，我們有信心把我校“少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第四期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年5月17日

領導的贊許是我們前進的動力

2012年5月16日上午，陽光明媚，春風和煦，多日不見陽光的小樹小花也仿佛綻開了笑臉，我們學校少年宮又迎來了一群尊貴的客人——省州檢查團。領導對我校少年宮的開展運行情況、資料建設情況、設施設備、輔導員隊伍等進行了深入細致的了解，并就取得的成績給予了充分的肯定，存在的問題提出了建設性的指導意見。從總體上來說檢查團一行對我校少年宮建設及開展運行還是比較滿意的，我們也充滿了信心，相信我校少年宮的未來會是一個陽光明媚的春天。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第五期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年6月28日

興隆小學教師舉行課件制作比賽

為了積極推進新課程改革，加強教育現代化建設，促進我校教師的專業成長，學校決定舉行教師優秀課件評比。全校教師能積極參賽，本次比賽共收到作品116件。

很多老師能合理運用多媒體素材，界面友好，色彩簡潔美觀，能較好調動學生學習興趣，有較高推廣使用價值。比賽采取的是統一教材內容、統一素材、當場制作、當場上交作品的形式。比賽在緊張而又和諧的氣氛中開始，參加比賽的每位教師都認真對待，精心制作。在短短的兩個小時里，教師們能根據學科特點和教學需要，本著提高學生的學習興趣和提高課堂教學效率的原則，制作出內容充實、圖文并茂、形象直觀的教學課件，體現了信息技術與學科教學的有機整合，也集中表現了我校教師現代化教學手段應用能力的明顯提高。本次比賽組織了一些學科骨干、計算機教師進行認真評比，共評出一等獎6名，二等獎12名。

此次課件制作比賽，是對全體教師在上學期電腦培訓內容掌握程度的一次檢驗與考核。教師們不僅在制作課件的技術上有所長進，而且在學校里形成了教師之間互相幫助、互相學習的良好氛圍。

希望獲獎的教師再接再厲，積極探索，勇于實踐。為我校的教育現代化做出更大的貢獻。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第六期

豐富多彩的民間體育班

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年6月28日

興隆鎮中心小學把鄉村少年宮建設作為推進未成年人思想道德建設的突破口，因勢利導，科學規劃，整合教育資源，打造農村孩子健康成長的樂園。我校以鄉村少年宮為依托，充分利用課外活動，組織開展陀螺、體操、呼啦圈等藝術體育活動，為農村孩子的健康成長開辟了一片廣闊的天地，促進了素質教育的全面落實。

（上圖為民間體育的體操練習）

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第七期

興隆小學教師課件制作比賽

辦公室舉行了課件制作評比。

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年9月18日

2013年9月18日中午兩點鐘，興隆小學全體在語文組比賽采取的是分學科分組進行、統一素材、當場制作、當場上交作品的形式。比賽在緊張而又和諧的氣氛中開始，參加比賽的每位教師都認真對待，精心制作。在短短的兩個小時里，教師們能根據學科特點和教學需要，本著提高學生的學習興趣和提高課堂教學效率的原則，制作出內容充實、圖文并茂、形象直觀的教學課件，體現了信息技術與學科教學的有機整合，也集中表現了我校教師現代化教學手段應用能力的明顯提高。本次比賽組織了一些學科骨干、計算機教師進行認真評比，最后評選出劉燕、任厚琴、陳明媚、王美婭、鄧躍進、方銀劉位老師制作的課件獲得一等獎，鄭德針、朱銀洪、曾國兵、胡陽等12位老師制作的課件獲得二等獎。此次課件制作比賽，是對全體教師在“崗位大練兵 教學大比武”活動中課件制作培訓內容掌握程度的一次檢驗與考核，教師們不僅在制作課件的技術上有所長進，而且在學校里形成了教師之間互相幫助、互相學習的良好氛圍。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第八期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2012年12月7日 縣文明辦領導到興隆小學檢查鄉村學校少年宮建設情況

12月7日，文明辦領導到我校檢查指導工作。

檢查組通過聽取匯報、查看臺賬、實地參觀等方式了解各校的建設進度。檢查組希望繼續加大人力、物力和財力投入，科學安排活動時間，確保活動惠及全體學生，使少年宮成為促進學生全面發展、深入推進素質教育的重要陣地。

學校校長表示，在今后工作中，將進一步完善鄉村學校少年宮工作，充分挖掘、整合與利用教育資源，扎實開展教育教學活動，豐富學生的課余生活，提高學生的身心素質，培養學生的個性特長，加強學生的思想道德教育，真正把這項利民、惠民工作辦好、辦出成效。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第九期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2013年3月18日

為進一步加強中小學生思想道德建設，培養中小學生良好的道德品質，社會責任感、文明行為習慣和法制觀念，興隆中心小學于2013年3月15日舉行了“文明禮儀知識競賽活動”。

這次文明禮儀知識競賽活動以個人禮儀、社交禮儀、待客禮儀、中小學生日常行為規范、校園禮儀等文明禮儀常識為內容。經團委、少先隊精心組織，各班推選5人參加比賽，共計有85名學生參加競賽。同學們在比賽場上沉著冷靜，答卷認真，展現了自我良好風貌。

最終選出三名學生代表學校參加由縣里面組織的知識競賽。

本次文明禮儀知識競賽是“祖國好家鄉美”系列活動而開展的一次階段性的文明教育活動，同學們通過這次競賽活動，對于自己的文明禮儀有了更加深刻的認識。此次文明禮儀測試的舉行，將掀起學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀新的高潮，同時也將推動和促進文明禮儀教育實踐活動的深入開展，有力地倡導人人遵守禮儀規范，處處維護文明環境的道德風尚。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第十期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2013年5月28日

安龍縣興隆鎮中心小學舉行六一活動

5月27日，安龍縣興隆鎮中心小學的校園里充滿著歡歌笑語，全校1000余名師生正舉行豐富多彩的活動慶祝“六一”兒童節的到來。

在少先隊輔導員趙麗老師的主持下，六年級的大哥哥、大姐姐們為一年級的小同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入少先隊。

各班級舉行了形式多樣的主題活動。同學們在唱歌、舞蹈、游戲中感受著幸福生活的美好。各班班主任還借此機會對同學們進行了“珍愛生命，放飛夢想”的教育，是主題活動有了更深層的意義。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第十一期

黔西南文明行動”專題會議。

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2013年6月21日

興隆中心小學召開“多彩貴州美麗黔西南文明行動”專題會議

2013年6月20日，興隆中心小學召開 “多彩貴州、美麗根據安教育字[2013]43號文件精神，為做好“多彩貴州·美麗黔西南文明行動”教育工作，進一步鞏固提高我鎮教育系統“整臟治亂”和“美麗安龍文明行動”活動成果，搞好學校文明行動，提高全體師生的文明意識，引導大家參與到活動中來，整體提高師生的文明素養。為使此項工作落到實處，做出成效，學校成立了“多彩貴州、美麗黔西南文明行動”活動工作領導小組，負責指導和督促各校的創建工作。

在會上，劉仕華校長組織學習了安教育字（2013）43號《關于印發<安龍縣教育局多彩貴州.美麗黔西南文明行動2013年實施方案>的通知》的文件精神，接著韋修彥副校長宣讀了中心學校工作領導小組名單和活動方案，方案的工作目標是著力解決校園內臟亂差問題，重點是各班教室內外、周邊環境、學生寢室、廁所等的保潔工作，使全體師生養成良好的行為習慣；著力解決師生在校園內外的文明行為，注意言行舉止、禮貌禮儀、遵規守紀，在公眾場所樹立良好文明的市民形象，積極創建“文明、和諧、安全、積極向上”的校園環境，提高學校教育水平，努力辦好讓人民滿意的教育。

興隆中心小學農村少年宮工作

簡 報

第十二期

興隆鎮中心小學少年宮工作領導小組

2013年7月5日

我校舉行“妙筆生輝 和諧校園”為主題的校園書畫比賽 為了豐富同學們的課余文化生活，把我國的古老藝術永遠傳承，讓書法藝術和繪畫藝術繼續發揚光大。宗旨是加強校園文化建設，養成學生寫好規范字，喜愛繪畫藝術的良好習慣，提高學生的審美能力和鑒賞能力。我校于近期舉辦了以“妙筆生輝 和諧校園”為主題的校園書畫大賽。活動中，全校學生圍繞主題，利用課余時間積極參與。本次比賽共歷時一個半月，至2013年7月2日比賽結束，共收集作品57件，分為書法組和繪畫組。

本次比賽，較好地展示了我校學生的才華藝術，激發了學生熱愛學校的情感，也在一定程度上推動了校園文化的建設和發展。本次比賽是我校開展的“祖國好 家鄉美”主題活動的一個重要組成部分。

第四篇：工作簡報(隧道機電2-3月)

貢山縣獨龍江公路改建工程

隧道機電工程施工

工 作 簡 報

中海網絡科技股份有限公司

貢山縣獨龍江改建工程隧道機電工程項目經理部

二0一五年三月二十日

匯 報 內 容

一、完成工作量方面：

1、當月實際完成工作量：7669671元；

2、累計完成工作量：7669671元（自開工至本月底累計完成）；

3、本月完成貢山段照明燈具、橋架、電纜支架安裝和接地扁鋼焊接，并完成貢山段照明電纜敷設。

4、本月完成獨龍江段電纜支架安裝和接地扁鋼焊接。

二、存在的困難和問題：

1、貢山端的外線高壓電經常中斷，影響了工程進度。

2、原計劃隧道設備安裝采用定時封閉施工，施工期間非施工車輛不允許進隧道。但最近到獨龍江學習考察的領導較多，根據指揮部要求照顧通行，對施工作業和安全帶來隱患。

3、由于高原反應，施工人員患病較多，施工人員存在不足。需要增加后備施工人員的儲備，以便在需要時及時補充。

三、安全、環保方面

1、本月安全、環保工作落實情況

為了保證施工期間，施工質量及施工人員的安全，具體安全措施如下：

①、洞口設置警示牌，并指定專人在洞口負責交通管制。②、對進洞施工人員配發了安全帽、反光背心，并進行班前安全教育。③、施工區域、臨時材料堆放點、施工臺車處均設置了安全錐筒，確保洞內行車安全以及施工人員的安全。

④、勞務隊生活區配置了滅火器，指定專人定期檢查室內電線，以預防火災的發生。

⑤、加強對雨、雪天氣的觀測，及時對供電線路故障進行檢修。⑥、定期對施工區環境進行檢查，每周進行衛生大掃除，以及及時清理積雪

⑦、作業完成后將包裝箱、紙及各種廢棄物帶離作業區。

2、目前安全、環保控制的重點

目前，安全控制的重點是洞內鉆孔、焊接、纜線敷設作業，洞內施工現場管理是重中之重。必須加強對個人防護用品佩戴、安全椎桶的設置的檢查。環保控制的重點是施工廢棄物、生活垃圾必須集中堆放、統一處理。

貢山縣獨龍江公路改建工程

隧道機電工程項目經理部 2015年3月20日

第五篇：法制安全月工作簡報專題

10月22日晚，我院召開“法制安全教育月”活動啟動儀式，200余名師生代表舉手宣誓并在“安全教育”橫幅上莊嚴簽名承諾，從而拉開了我院2009年法制宣傳教育月活動的序幕。

為創建平安校園，增強法制觀念，節制網絡戲，防范甲型流感，注重品德修養，我院定于10月20日至11月20日為全院法制教育宣傳月，為使這一活動不走過場，收到實效，學院成立了以副院長田中華為組長、黨辦院辦主任彭澤、宣傳部長邱昌明、學工處長文大貴、保衛處長賴聲雁為副組長，各相關職能部門及各系部分管學生工作的書記為成員的法制安全教育月活動領導小組，具體組織領導并協調開展法制安全教育月活動。為使本次“法制安全教育月”真正落到實處，活動領導小組制定了發放學生安全導航手冊、綜治安全大檢查、清理學生摩托車、收繳管制刀具、清繳大功率電器、安全用水用電知識講座、消防知識講座及演練、法制教育講座以及主題班會大討論等詳實的活動實施計劃，每項活動都責任到人，并有詳細的活動方案及檢查考核辦法，力求宣傳教育月活動不流于形式，不走過場，通過開展豐富多彩及喜聞樂見的各種活動，用身邊的安全警示教育事例教育引導師生員工，使師生員在工活動中受到教育。

副院長xxx出席啟動儀式并作重要講話。他強調指出，在歷時一個月的“加強法制安全教育，強化遵紀守法意識，創建安全文明校園”為主題的教育活動中，要重點做好消防安全教育和甲流感的防控教育，要對學生進行消防安全、食品安全、生命財產安全教育，切實加強日常安全管理，認真落實各項安全檢查制度，及時排查消除安全隱患，不斷提高師生安全防患意識和能力。同時他還要求各職能部門應該相互配合，師生員工應該高度重視，從每一件小事做起、每一個細節做起，做一個懂法守紀的人，做一個注重安全的人，共創和諧校園，共建平安校園。

保衛處處長xxx主持啟動儀式，學工處處長xx、宣傳部副部長xx、外語系總支書記xx出席啟動儀式并在主席臺就座。20余名學生代表莊嚴舉手進行法制安全宣誓；200余名師生代表在法制安全安全條幅上莊嚴簽字承諾做一個遵紀守法的文明人，為共建和諧、平安校園盡一份自己的力量。