第一篇：定格青春作文

定格青春作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的定格青春作文，歡迎大家分享。

天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過，水面已沒有魚的漣漪，但我已游過。楊瀾說：你可以不成功，但你不能不成長，也許有人阻礙你成功，但沒人會阻礙你成長。讓我們轉身，回眸，采擷那一串串定格的回憶。

楊柳依人，微波蕩起，攜手漫步，似志摩，吟一曲別離，悄悄揮手，做被夕陽下的康橋。此刻，他在想什么？離開那一灣清水，青荇怎能在水底招搖，離開那一片柔波，又怎能將那五彩的夢揉碎？信手摘下勿忘我，不愿揉破，銘記鮮活。

樹影斑駁，驕陽似火，面朝大海，似海子，遙望那一片的春暖花開。鄭重起誓，做一個幸福的人。還記得年少時的夢么？想朵永不凋零的花，雖然是火熱的六月，但它驅趕著我們，努力嘗試，那每一種可能。也許，成長的煩惱會不時撞上你，而那，僅僅是青春小小的玩笑。那些恐慌，迷茫，將是他饋贈的禮物，在那生命的六月，青春，將不再只為高考。

金秋十月，碩果累累，那本不該屬于我們的季節卻過早的來了?！拔已郧锶談俅撼！鼻锶談俅撼?？多的不過是一絲另類，一絲反叛。個性張揚的青春，在奮筆疾書中被慢慢磨平，僅剩的，只那蓬頭垢面，滿臉幽怨。或許，青春的代價過于昂貴。

千里冰封，萬里雪飄，本是白雪皚皚的冬天伴著毛主席的詞飄進了我們的青春。俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們的青春，有的是時間，有的是希望。溫總理說：我心中寄托的地方是青年，是整個青年一代；我腦中寄托的是責任，是期望。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。的確，冬天到了，春天還會遠嗎？國家的責任已逐漸放上我們的肩頭了。

用手指，將它剝離，作為青春至青澀的回憶。憶？不用懷疑，不用哭泣。噫！那淡淡的留意。

青春，定格；定格，青春。

定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經風雨后看見彩虹的瞬間。

相機，它的發明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。

青春短暫，也留不住，想要回憶當時，只有定格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當時激情飛揚的青春?；貞洰敃r，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學的身影，青草的芳香，花的醉人……通過定格的照，我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照，我似乎回到了當時的情景，當時的一切仿佛都歷歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。

落葉的定格記錄時間的流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？

考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如2008的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠定格在2008年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。2008的汶川大地震，當你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規律的跳動,心痛，糾結……隨之而來，若干年后當你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經。

翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自已的心，只是自已不知道罷了。定格的結果不單單只是那些照片，也定格了自已的情緒。

青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。

時光不經意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉眼間，我們已成為了一名初中生，而小學的的那段溫暖的時光，一直定格在記憶的長河中，揮之不去。

每天當清晨的第一縷陽光落在大地，我們便開始了學習之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級剛開學的前幾個星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝?！边@個時候，老師轉過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個場景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么?。俊蹦菚r，我突然閃過一個念頭，同桌經常欺負我，哼，不如我就按書里那個場景來捉弄她?！俺虝?，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動作。聽了我這話，程暢頓時火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個人也太像了吧！哈哈！“對啊，程暢，你應該翹起蘭花指，遮起半邊臉對我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個星期啊，嗚嗚……

現在的我，才發現這一幕幕有多美好，可時間終究會紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會以為，很多東西比感情重要，現在的我才發現，自己往往記住的卻是一些小感動。微風徐徐，略帶小傷感。

站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們在操場上追逐的場景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長離去的背影刺痛了每個同學的眼睛；還記得……

多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會記得：那一年盛夏，那一場考試，那一刻別離……

致青春，致青春里的記憶。

走在田邊的小路上，新芽正在朽木上綻出?？諝庵袕浡氖悄嗤恋南阄?，沒有塵埃的氣息，只是一種單純的味道。

我，一個人。也不知道為什么會來到這，也不知道這是哪，但一切卻又如此熟悉。也許真的來過，也許夢里來過。

田埂上還是那么泥濘，這應該是春雨的原因吧！田的那頭不時傳來嬉戲聲，我循著聲音走過去，還沒有到，風箏已經從那頭飛起。那些，小朋友追著風箏是多么歡悅。我想：很久以前我也是這樣的吧，這應該也是我童年的寫照吧?？墒俏业耐暝缫堰^去，迎來的應該是我的青春，可是我的青春又在哪呢？

現在回頭，似乎我的青春早已在那個遙遠的地方——無憂無慮的初中，停止了。

在那個沒有沉甸甸的作業，沒有一輪又一輪的`考試中，我的青春在綻放。

它綻放在我的臉上，它深入到我的生活，似乎一切都那么美好。在那些綻放的青春中，有傷也有愁，但總在短時間內消失的無影無蹤。

時光荏苒，青春似乎不在了。再沒有純真的笑、自由的動、隨心的講的機會了。當沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試以及一次又一次的打擊襲來時。我的青春開始尋找地方躲避了，再也沒綻放在臉上了。

青春真的永遠定格在那個遙遠的地方了嗎？

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

低頭看我的筆下，那一個個字，那一句句話，這不就是我的青春嗎？

那么長時間走來，我的字在變，我的思想在變，筆下記得不就是那些我的過去的和將要來臨的青春嗎？

那沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試的考試并沒有把我的青春掩埋，卻給青春提供了一個綻放的場所。

青春在我們的筆下綻放著，或許你是在寫心里的小秘密，或許你是在創作一部驚世之作，抑或許你只是在解決一道普通的數學或物理題，但——

青春將一直在我們的筆下綻放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那個遙遠的地方。我們的青春依舊是我們做主，夢想的花兒依舊同青春一起綻放。

青春，翩躚如蝶，帶著一份憧憬與理想飛向充滿希冀的遠方。這是一段充滿挑戰的旅程。失敗過，跌倒過，還好有你，給我力量;欣喜過，歡呼過，慶幸有你，與我分享。

為這旅程中每個充滿意義的畫面定格，為我們絢爛的青春定格。

初次邂逅

日光盛放，帶著一份懵懂走進新的啟程。周圍的一切是陌生的，正躊躇著晚飯該同誰去吃的我，感到孤寂的空氣讓我無法呼吸。然而你的出現立刻使我少了些恐懼。清晰秀氣的短發、淡淡的笑容，微笑著對我說：“我們一起去吃晚飯吧?！彼查g化解了我內心的窘迫。初次相遇，你我攜手并進在校園中，原本僵持的空氣開始慢慢舒化，介紹著自己，雖然是有些拘謹的，卻分明可以感受到彼此之間正發生著微妙的融合。

將這一畫面定格，作為我們友誼開始的最好見證。

風雨同行

烈日當頭，我們背著沉重的行囊前往軍訓基地，汗水早已將我們的衣裳浸透。你我緊緊地牽著手，邁著艱辛的每一步，相互鼓勵著一定要走向勝利的目的地?！鞍パ健斌w力透支的我最終還是不爭氣地倒下?！凹佑停∥覀円欢ㄒ叩阶詈蟆！蹦銑Z過我手里的包，拉起我的手，那一刻好感動。我拍去身上的塵土，毅然起身，堅定地牽起你的手，奮然前進?？崾钪?，一對早已疲憊的身軀卻依舊有著堅定信念的身影，一步一步，漸行漸遠。

將這一畫面定格，作為我們風雨同路的真實寫照。

攜手并進

你常常對我說：“好想永遠牽著你的手，一直走到人生的盡頭。”考試失利時，你我相互鼓勵，為對方打氣加油;心情失落時，會想盡一切方法讓對方開心。無論遇到什么困難，你我總會共同面對，酸甜苦辣，你我共享。懷著同樣的理想，一起為之奮斗，哪怕跌倒也會豪邁地笑。

將這些每一個精彩的瞬間定格，作為你我友誼的最佳紀念。

青春是一首短暫而激昂的詩，不知不覺它已悄然而逝。唯有將這些青春的畫面定格，才能留住你我矢志不渝的友誼，直到天荒地老、?？菔癄€。

第二篇：定格優秀作文

定格優秀作文

定格優秀作文1

我?？吹匠扇航Y隊的騎行者從我住的城市中穿過。騎行服緊繃在身上，勾勒出優美的曲線。

這些年輕鮮活的生命像火燃燒著。低落時的我總羨慕他們激情昂揚的生活姿態。然而他們總是匆匆掠過，又奔向下一個不可知的地點。

我是在濕地公園注意到那個女子的。她沒有匆匆騎行，而是邊推著騎行車邊慢慢地走在木棧橋上，張望著四周的風景。她的脖子上掛著一個大照相機，時走時停地“咔嚓”一聲。

她注意到了我，便轉過身笑著說：“姑娘，能幫我拍張照片嗎？最好拍到夕陽下的荷池?！?/p>

我還真是頭一回聽到讓人拍“夕陽下的荷池”這種描述。她正教我怎么擺弄那大塊頭，似乎察覺出我有些心不在焉的疑惑，她突然停下動作，沒頭沒腦地說了一句：“是有原因的?！?/p>

這句話更讓我覺得她真是個奇怪的女子。

她轉身從車邊拿出了一本相冊，里面全是雞零狗碎卻拍得藝術感十足的`照片。她說，這些都是她父親拍的。老人家到了半個身子埋進黃土的年紀，卻沒來由地迷上了攝影，纏著兒女給他買攝相機。老人家走不出去，只能拍拍村子里的花花草草。

她說：“這個相冊是我們在整理父親的遺物時發現的?！表樦氖謩?，我看到每幅照片下都有力透紙背的幾個字，諸如山間的云霧、陽光下的小草、斷崖邊的花……最后一頁是空白，沒有照片，只有五個字：外面的世界。

女子說：“那時，我們才知道，她在村子里呆了一輩子，多么渴望見見外面的世界。父親骨子里還是向往俠客一樣浪跡天涯的日子吧。”

但逝者已逝，生者如斯。

女子的相機里有不少照片了?！盁o一例外，這全都是為父親拍的，我要做他在陽間看風物的眼。”她說。

取景器里，女子斜靠在欄桿上。背后是盛放的荷池。碧綠的荷葉盈著晶瑩的水珠折射出夕陽的燦爛光輝，像神遺落在人間的珍寶，大片紅色和白色的荷花徜徉在晚風中。頭頂是大片大片紅彤彤的火燒云，像怒放生命激揚的熱血。夕陽正透過云層撒在濕地里，撒在女子的身上，她吹起的頭發泛著金色的光輝，像是一幅精妙的剪影，定格在相機里。

女子深摯的執念也永遠定格在我心中，那正是我所羨慕的生命姿態：迎著陽光，守著一份不屈的信念，跨越千山，行至水窮處，坐看云起時。

女子道了謝，留下一個堅定的微笑和迎著陽光漸行漸遠的背影。

她像一朵追光的向日葵定格在我的記憶中。

定格優秀作文2

我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛我這個女兒。當我生病時，母親和父親一直圍著我團團轉，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會兒這個安慰我，一會兒那個安慰我。我像國寶一樣，被他們看護著。一天，我在幼兒園里發了高燒，老師一邊哭一邊說：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”

我的爸爸、媽媽接到消息后，坐上的士趕來帶我去醫院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說……

我在醫院里打點滴，爸爸媽媽焦急地說：“好點了嗎？要不要吃點東西，我這就去買！”

打完點滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會兒給我喂藥，一會兒給我量體溫，忙得不亦樂乎

鄺丹的故事讓同學們深深感動，難道我們身邊沒有讓我們感動的？

一種外在的喚醒可以激勵我們，但源自自身的發現與體驗，會帶給我們持續的感動與警醒，有發現的地方，就會有愛，有愛的地方就會有感動，有感動我們就會充盈心靈，圓滿與成就人生。

學生建設性的成長是個漸進的過程，在這個漸進的過程中更需要時時激勵，不斷鞭策。

于是，我給大家布置一份特殊的作業：回家觀察父母，或者回憶生活父母最讓自己難忘的瞬間。

一個星期過去了，班級組織開展一次主題班會：《分享父母讓我們感動的瞬間》

班會上同學們彼此分享父母讓我們感動的瞬間：

每天媽媽起來時我還在睡夢里，一天早晨我發現早起的媽媽正在準備出貨，媽媽的頭發白了許多，在燈光下是那么耀眼。

傍晚下雨了，我正在著急怎么回家，我跑到校門口，意外地發現爸爸站在校門口，他特地從工地趕回來給我送傘來了，正焦急地看著校門，我知道那是在找我，我的心一下子暖融融的。

一天我去叫父母回家吃飯，我來到菜場，別人已經收攤，爸爸還在昏暗的'菜場一角等待買菜的顧客，爸爸瘦削的身影深深地印在我的腦海里。

我以為爸爸媽媽不愛我了，一次吵架了，我賭氣從家里跑出去了，躲在離家不遠的地方生悶氣，這時我發現父母打著手電在沿路找我，爸爸媽媽一路相互埋怨，爸爸還自責不已，看著辛苦了一天的父母在窄窄的街道中的背影，我再也抑制不住自己。

定格優秀作文3

在人生路上，已度過了十余個春秋的我們是否會有一幅幅畫面被定格在記憶中？輕叩時光的大門，往事猶如一張黑白膠卷般緩緩展開，隨之而至的，是如潮水般的溫暖與幸?！?/p>

那天下午，深灰色的濃云籠罩在城市的上空。放學后，我拖著沉重的步伐回到家中，將沉重的書包扔到一邊，一頭栽到了沙發上。那天的心情，也被那城市上空的烏云籠罩著，揮之不去?？荚嚨氖Ю?、老師的失望、父母的期待早已壓迫著我無法抬起頭?！拔乙呀浧幢M了全力，為何還會如此失敗？也許，是這節奏太快的世界把我拋棄了……”我在心中苦澀的自嘲道。

爺爺在經過客廳時，發現了我一反往日的常態，沉悶不語后，勸說著要陪我下樓散心。拗不過爺爺的我，只好從了。無奈地穿衣下樓，爺爺和我在電梯中都緘默不語，而我的心情也更加沉默與失落了。到了樓下，爺爺突然開口說：“你是不是好久都沒有坐我的自行車了？來吧，我帶你去轉轉?！蔽业椭^，順從的上了自行車，坐在后座上，而心里卻更加疑惑了。

只見爺爺雙手扶著車把，慢跑幾步，吃力的跨上了車座。正在觀察爺爺一舉一動的我被爺爺的現狀驚住了。爺爺上車怎么會如此吃力？仔細發現爺爺才發現，爺爺的`頭發早已由青絲變成了白發。而臉上的皺紋也隨著滄桑歲月的鐫刻變得更加深刻。原來的爺爺……不是這種膜樣啊！

風景在不停地隨著車輪轉動而變換，而我卻隨著車輪轉動的“吱呀”聲陷入了沉思。恍若兒時，還是這倆人，還是這輛車，還是這樣的風景，而心緒卻截然相反，曾記否，兒時的我梳著馬尾辮，歡呼著爺爺來到院兒里，蹦跳著躍上車后座，雙腿在車輪旁無憂無慮地晃動著，沒心沒肺的笑著。那時的爺爺，風華正茂，笑時臉上的皺紋也沒那么深刻，在跨上車時顯得是那么輕松，蹬車時也沒那么吃力。兒時的我，雙腳還夠不到地面，也沒有現在的沉悶與煩惱，眼中，有星星般的光輝在閃耀。我們在車上笑著，唱著，有時也會互相打趣……而這寫情景，都隨著歲月的流逝，編織成了一去不復返的回憶……

我的淚，在這一刻，滑落至眼角。兒時的那棵高大的榕樹，早已矮小了不少，爺爺馱我時，早已不如往日輕松，我的雙腳也早已能觸碰到地面，可爺爺對我的那份深沉的愛，卻永遠不變質……樹老了，爺爺老了，而我，卻長大了……

這定格在記憶里的畫面，這份愛，將永遠寄存在我的心中，使我永生不忘……

定格優秀作文4

放學推開家門，一陣撲鼻而來的香味將我“引誘”到了廚房，看著媽媽那嫻熟的手藝，我的嘴角不經意地勾起了一抹笑容，我走到媽媽的身邊扯住她的衣袖，媽媽很快明白我的意思，笑著從廚柜下面的'抽屜里拿出一個小碗給我盛了一只雞腿和一個雞翅，讓我在外面餐桌上先著。

我喜滋滋地坐在餐桌旁，前后晃動著我的腳，看著我最喜歡的一雙白色跑鞋。明天學校舉行的運動會全靠它了，穿上它我一定可以一舉奪冠。我幻想著在第二天我穿著小白鞋在跑道上趕超他人、遙遙領先的情形，別提心里有多開心了。這時媽媽已端來了飯菜并囑咐著我：“明天要比賽，今天晚上你得早點睡才有足夠的體力?！蔽乙贿厬鴭寢專贿吚峭袒⒀剩硎苤@一頓美餐。

吃完飯，我起身正準備回房間寫作業。這時，媽媽收拾完餐桌，端著疊著的幾個盤子與我相對走過，說來正巧，一個雞骨頭從盤中滑落，不偏不倚地正掉在了我的小白鞋上，然后順著鞋的弧度滑到了地面，給我的小白鞋留下了一條難看的油漬。我愣在了那里，半天說不過話來。媽媽趕緊從地上撿起那塊骨頭，我隨即沖她大吼道：“你看我的鞋子，明天就要出賽，你說怎么辦？”媽媽真的有些錯亂了，忙說：“快——快脫下來，我給你洗洗吧。”“這洗了明天怎么可能會干呀！明天早上就要參賽的，沒了它，我怎么比賽呀！”我聲音越來越大了?！坝么碉L機給你吹吹，或者明天穿別的鞋子也可以?！眿寢屄曇粼絹碓降停穹噶隋e的孩子似的低著頭?！拔也?！”我毫不領情。媽媽也發火了，也沖我吼道：“你給我去寫作業去！”我覺得自己很委屈，哭著拿起書包便跑回房間，“砰”的一聲關上了門……

半夜，我被一陣一陣的“刷刷”聲音吵醒，我隨著聲音走向衛生間，就看見媽媽正在刷著我的那雙小白鞋，旁邊放著那臺隨時準備工作的吹風機。我看著媽媽那么彎著腰用心地為我刷著鞋，想著白天對媽媽的態度，一種愧疚感油然而生。我從背后抱住了她。畫面就定格在那一瞬間?！霸趺雌饋砝玻渴遣皇俏页车侥懔?？明天不是還要比賽嗎？快去睡吧。”媽媽催促著?！拔液湍阋黄饋硭⑿??！眿寢尶粗倚α?，我也笑了。

定格的畫面，不僅是兩個人偎依在一起，而且是定格住了給對方的愛與關心，那份愛永遠定格在那幅畫面中，無論在任何時候被拿出都不會變。

定格優秀作文5

我輕輕地行走于小巷中，生怕驚擾了這安靜的氣象。從一扇半敞的門望進去，院角青綠的芭蕉微卷了修長的葉子，陽光順著葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花，仿佛還聽到了清脆的落地聲，象一窩活潑的雛鳥。淡淡的風如一只輕柔的小手微掠過面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍的湖底，吸足了水膨脹得柔軟起來。

已記不清有多久沒有這種美妙的感受，心里大喊一聲“停！”這一刻，我讓美好定格，要把這美好時刻輕輕地收藏進我的心窩。因為美好總是容易流逝，回憶卻能釀成一壇醇香的酒，讓美好時刻永遠停留。

黃昏的路上，常有三三兩兩散步的'人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子，親密偎依的情侶，追逐打鬧的兄妹，還有，還有一對白發蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著一位比他更老的九十多歲的老人散步時，能夠吸引多少人的眼光。年輕一點兒的顯然是另一個的兒子，當兒子佝僂著腰為父親拂去石凳上的灰塵時，我的腦海里浮現出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫面，一起浮現的還有那句老詩“誰言寸草心，報得三春暉”。夕陽的余暉照在他們的臉上，一片慈祥，和諧。時間啊，你停下吧！停留在這美好的時刻，讓天下所有的兒女都將這幅畫面深深地刻在心上，把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋，讓他們盡享天年。我希望當父母白發蒼蒼時，也能與他們度過一個個美好時刻。

美好無處不在，無處不有。不僅是風景的清亮和內心的安排，有時候激情更加美妙。當那位憑一己之力與日本法庭爭辯，為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動中國的領獎臺時，誰又能說這一時刻不美好呢！當神舟五號載著航天英雄升上天空的那一刻怎會說不美好呢！

光陰沒有名字，靜默的是它的影子；靜默的除了椅子還有葉子，藍天下有天真爛漫的孩子，他們說：年年歲歲人相似，歲歲年年美不同。美好的時刻像個頑皮的孩子，不安分地蹦來蹦去。如果你想擁有快樂幸福的日子，就睜大你智慧的眼睛，伸出尋找的雙手，抓住它，讓那些美好的時刻在你心靈的屏幕上永遠地定格！給你永遠的感動！

定格優秀作文6

“想想你的背影，我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中，都有對關心，疼愛你的畫面。而他們是誰？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？

從懂事起，我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的'雙手，和藹的目光，經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨，深深印在我的心上。

父親是一個貨車司機，開了十幾年貨車的老司機了。

上五年級的時候星期天在家沒事干，爸爸上班一天一夜回來一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車，爸爸急忙的洗刷好，他問我：說，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙說：“去。那時的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑車，在途中，我坐在副座上，爸爸開著車，我看著看著就快要睡著了，而爸爸坐在那一動不動，專心開車，爸爸看見我的眼一眨一眨，就說：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看著爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會說一句話，“誒呀！我的腰疼了，我就會給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個開車的人腰不疼，一天坐在車上就不動，除了上廁所和吃飯下車，其余的時間基本都坐在車上。那為家人奮斗，為我而努力，為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。

該上學了，早上下起了大雨，村門口那兒有一些坑，我想，就不騎車去學校了，我將要走到村頭的時候，我看見了一個身影，我仔細一看，是爸爸，我走上前去，我問他：“爸，下雨天你在這兒干啥？”他說：“這有幾個坑，不平，我怕你不小心再摔著，就來把它填平，當時，爸爸說完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸說：“別哭了，趕緊上學去吧，不然一會兒該遲到了。”我看著爸爸離開的身影，定格在我的身影。

這時，空氣中又傳來“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長大了他們都老了，黑頭發變成了白頭發，我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。

點評：父愛無聲，父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親，祝福父親。

定格優秀作文7

歲月無聲的在我身邊流逝，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時，總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

躺在陽臺冰涼的地板上，仰望星空。夏天的星空讓人著迷。調皮的星星組成了一幅幅生動形象的畫面：幾只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在說著什么悄悄話，它們那三片小嘴，不停的“動”著，不大但充滿魅力的眼睛忽閃忽閃。馬兒們揚蹄疾馳，在星空這片廣闊的“草原”上超越自我，讓星光四濺……寧靜的夜，由他們的陪伴，任何煩惱都銷聲匿跡了。

回想起那個星期六的早晨，我送走了和我度過了三天快樂時光的日本女孩。為了留個紀念，急匆匆地從禮品店買了7份禮物。飛奔在路上，好怕自己趕不上。在我氣喘吁吁趕到校門口時，巴士已經開動。同伴跑到路中央，攔下了巴士。我踏上臺階，依次將禮物送給他們。翻譯在一旁驚叫：“還有禮物哪？”透過淚水看見翻譯驚訝的臉，兩位日本老師朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩擁抱了我。我只記得滿手是日本巧克力，只任由淚水流在日本女孩的肩上。她放開我，深深地看著我。她那眼角含著淚水，卻努力微笑勇敢堅強放手的樣子，深深得，烙在我的腦海里。

他們走了半個多月了。我收到了日本女孩的來信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她說他們開學了，在麗水、上海、杭州玩得很開心。她說洗出來的照片被同學們一搶而光……我看著，又想起了她的樣子，那個微笑，永遠無法抹去……

落葉有著夕陽般的金色，形狀各異，在飄落的`那一瞬間，盡情展現著自己的美，像蝴蝶莞爾飄落；像黃鶯，盤旋飛舞，隨風忽上忽下；像少女的發絲，輕輕的，輕輕的，緩緩的飛揚，久久不落。它們在生命的最后一刻盡情演繹屬于自己的美，為生命的樂章譜寫最動人的一曲！

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵?！跋﹃栁飨拢文c人在天涯?！薄叭漳亨l關何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

簡簡單單的一個微笑，卻烙在了我的腦海中，給予我，永恒的回憶與美好。

定格優秀作文8

無意中翻出一本相冊，見扉頁上寫著：”等到風景都看透，我們一起看細水長流。“心突然平靜下來。一個人要經歷多少事，才會靜靜地感受生活，感受一切。

于是翻開相冊，回憶著那一張張照片。

第一張：

舅舅捧著獎杯，沖臺下微笑，表情竟沒有一絲驕傲和激動，眼神堅定執著，那自然的微笑長久地定格在我的記憶中。

那是舅舅在34歲那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的書上，他拼命地寫，癡迷地寫，朋友說他是個怪人，鄰居說他是個病人，連外婆都說他是個瘋孩子。可是他因他的作品而成功的那一剎那，臉上的平靜似乎說明了一切。

也許成功就是彼岸花，承受了風雨，承受了打擊，承受了花下的荊棘，我們才會更坦然地將它摘走。

第二張：

哥哥戴著口罩，站在校園里清凈的林蔭道上，用含笑的眼神望著我。

一場非典，讓我們躁動的心學會了承受，學會了忍耐，也把我們長久以來丟失的東西找了回來。那些日子，哥哥被封在學校，沒有恐慌，沒有怨言，他以一個普通大學生的身份做著自己的本職工作，并順利考取了北航的博士。

無論何時何地，我們能否守住心靈的一片靜土，任狂風呼嘯，雨雪交加，我們承受住任何事物的心能否仍舊一片艷陽高照？

也許承受是臨危不懼的勇氣，是體味生命的細致，是享受生活的睿智，但承受更是點點滴滴的平靜，默默無聞的坦然，清新淡雅的精彩。

第三張：

我們四個相擁相依，臉上綻放著燦爛的微笑。

這是在宿舍里和舍友的.合影。一年了，我們在這個小天地里一起歡呼雀躍，一起黯然神傷，一起奮力拼搏，也一起承受生活的點點滴滴。也許生活中沒有太多的轟轟烈烈，也不會讓我們承受太多的磨難，并在一夜間成長，但在這流水般平靜的日子里，我們相互承受壓力，分擔心事，學會成長。

一顆沙里有一個世界，一朵花中有一個天堂，很多次忍耐，懂得什么是堅強，很多次承受，知道什么是成長。

當風雨過后，我們會仰望天上游走的云朵；當洪水過后，我們會踩實腳下的泥土；當眼淚過后，我們會綻放嘴角的微笑；當生活過后，我們會靜靜地看細水長流。

--也許這就是”承受“教給我們的東西，也是”承受"定格在那些照片上的記憶。

定格優秀作文9

不知是哪個頑皮的小孩不小心打翻了墨水，在天空上渲染出千絲萬縷的黑線條，連月亮也嚇得躲進云層里，風穿過樹葉，發出“沙沙”的響聲，在這漆黑的夜里顯得格外突兀。

這讓我又想起了那個老人。那幕定格的場景。

也是這樣漆黑的夜晚，也是那樣安靜得讓人害怕，我獨自一人走在這漆黑的道路上。我看到了那座古老陳舊的石橋，我看到了那座橋上提著燈的瘋癲的老人，還有他那破舊的自行車。那座石橋真的很老很老了，他身上的銹跡和老人臉上的溝壑一樣多；那輛自行車真的已經很舊很舊了，像極了老人。

我實在邁不開腿，不是怕破壞了這幅和諧的畫面，而是怕老人突然站起來開始胡言亂語。我內心不斷掙扎著，可這條路是必經之路。我在心里給自己打氣：沒事的，他就是一個瘋了的老人。

我的心快要跳到嗓子眼了，我緊緊捏住書包的兩條帶子。果不其然，老人又站起來了！他高高地舉起手中的.燈，嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔腳就跑，整個人開始微顫起來。跑到橋的盡頭，我忍不住回頭望向老人：老人的臉在他手中暖黃色的燈光照耀下，顯得格外可怕；老人臉上的千溝萬壑像極了電視里的巫師，頭發亂得像來不及收割的蓬草，衣服也像布滿了灰塵，嘴里像是在念著奪人魂魄的咒語。我不禁打了個寒顫，趕緊走向回家的路。

回到家里，我開始向媽媽講述剛才的驚險故事。媽媽嘆了一口氣，告訴我：“不用怕，那個老人怪可憐的，他的兒子因為在沒有路燈上的道路行駛，以致于人和自行車一同摔下山坡。那老人啊，是怕有人重蹈覆轍，他想保護好你們。”

我的腦海里又浮現出老人在燈光照耀下的臉。我突然覺得老人的臉在暖黃色燈光的照耀下顯得溫暖明亮，那臉上的千溝萬壑竟然開始變得親切起來，嘴里只不過是反復叨念那些讓我們小心看路的溫暖語言……

這一幕，就這樣定格在我的腦海中。

我想我會永遠記住這一幕，這定格的一幕。一想起它，一想起老人，我便覺得人心溫暖，老人把對兒子的愛上升到對眾人的關心。這一幕承載了滿滿的人間溫暖，這一幕成為了我心里的白月光。

定格優秀作文10

每一個家都有一個她，為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠定格在我的記憶中。

窗外的天空如畫布，一團濃墨點上去，從中心開始向四周慢慢滲透，直至染黑整張畫布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務。

學習桌旁的我此時哈欠連天，一雙眼皮內好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍，讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時母親正好路過，一只手放在我的肩上，輕輕搖動。柔聲叫醒我：“醒醒，閨女，作業寫完了嗎？可別睡著嘍！寫不完作業老師會生氣的。”沉浸在睡鄉中不可自拔的我睜開惺忪的眼睛，看向了母親：她那一雙眼睛中充滿了關懷，溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火，頂嘴：“我太困了，作業這么多，明天還要早起！”媽媽聽后并沒有什么嚴厲的臉色表現出來，仍睜著炯炯有神的眼睛：“現在臨近期末考試，學習任務重，咬一咬牙不就挺過去了嘛！到放假的時候你再把睡眠不回來不就行了嗎？我就坐在你的旁邊繡十字繡，我陪你一起熬夜！”

在母親的陪伴下，我又開始了寫作業的旅途。眼光時不時的瞥向母親：她的眼睛專注著十字繡的畫布，左手抓著畫布，右手拿著繡花針在空中飛舞，彩色的線在空中若隱若現，形成一道道絢麗的風景。此時白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來，落著母親的身上；落在空中飛舞的針線上；落在純白但又印有彩色痕跡的畫布上。一切顯得是那么明亮，富有精神的畫面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中，堅固而又明亮。

當窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務時，天空變得更加神秘，夜也變得靜謐。

我的作業也收了尾，收拾書包。母親見我的動作，停下手中的活：“寫完作業就趕緊睡吧！”說完也開始小心翼翼的`收拾她心愛的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒有逃過我如鷹般尖銳的眼睛……

母親繡十字繡的畫面以及對我的關懷，如同螢火般的光芒；如螢火般的信仰；如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時，總會想起母親那繡十字繡的畫面，活力滿滿而富有溫暖。

愛和陪伴不需要太多的語言，有時一個行為也會制造出一幅和諧的畫面，永遠的定格在記憶之中。

定格優秀作文11

我按下暫停鍵，世界定格了。

空中煽動著彩翼的俏麗蝴蝶停住了，我不緊不慢地走近，小心捏住它蓋著花粉的斑斕雙翼，將它放入玻璃瓶中，然后按下繼續鍵。

世界再度鮮活起來，習習涼風拂過，流云染上金燦燦的日光，自在地于天空中踱步。透明瓶子中的蝴蝶悠悠轉醒，在方寸天地間撲騰掙扎著，一派破碎的美麗。

幾天前，我在偏僻巷子里意外撿得這塊小小的控制器，它擁有神奇的力量，按下按紐便可令時光定格。我如獲至寶，利用它完成了許多往日里做不到的事，我擁有充裕的時間，得意揚揚地控制著世界。

課上困倦了，我按下暫停鍵，趴在桌子上睡他個天昏地暗。

作業完不成了，我按下暫停鍵，慢條斯理地完成了應盡地任務。

軍訓累得腰酸腿軟，我按下暫停鍵，愜意地躺在柔軟地草坪上眺望藍天。

我穿梭在時光的縫隙里，事事順遂如意，日子過得逍遙又快活。

某一日忽然看到一周后一顆隕石可能會撞上地球地新聞。算了，還是回家躲躲吧。定格住世界后，我大搖大擺地走出校園，閑庭信步地走回家，我躺在沙發上懶洋洋地享受起這難得的慵懶時光，一動也不愿動。

餓了，我便找出零食填飽肚子；困了，我便倒頭就睡。我渾渾噩噩過了不少天，才讓世界恢復秩序。

走在返校路上，路邊的巨大屏幕正播放著新聞。我興趣盎然地看起來：親愛的觀眾朋友們，于一周前預測的將于地球相撞的隕石不知由于何種原因，已經于昨晚越過地球。有專家懷疑，隕石是穿過特殊黑洞因而偏離了原來的軌道。不過這一觀點目前存在著巨大爭議……

仍是無聊的'新聞，我抬腿要走。電光火石間，突然想起了什么，根本不存在所謂黑洞，因為暫停鍵按了七次，我在家休息的時間正好一周。原來，定格時間不過是誘人的幌子，時間從未停止！竊取時間的，是我們自己。

我被自己的想法驚出了一身汗，原來，時間一如既往流逝，沒有任何人能試圖改變時間。原來，我們所能定格、把握的只有現在，唯有此時此刻彌足珍貴。

匆匆走過街頭，我將控制鍵隨手扔掉?；厥淄ィo靜地躺在偏僻巷子的角落里，仿佛伺機而動的偽裝者，危險而又極具誘惑。

我們，還有多少未被竊取的時間？

記住，你能定格的，惟有此刻。

定格優秀作文12

他的生命定格在此刻。

當敵人的利刃刺穿胸膛的那一刻，他知道，短暫的一生結束了。他仰面倒下，耳畔仍是金戈鐵馬，喊殺聲到處都是。他聽見心臟緩慢地停止跳動，他聽見自己沉重的呼吸。他不肯閉上眼睛，而是死死地盯著天空。天空和往日一樣，藍天白云，殘陽如血。

他眸子里閃過一絲迷茫，然后忽然開始劇烈地掙扎起來。他不甘心，他不想死。他忽然憶起那年桃花灼灼，沒有戰爭，沒有殺戮，有的，只是樹下那個笑容明媚的女子，讓他一見傾心；他忽然憶起兒時，想起母親溫暖的手掌，想起母親在父親戰死后的日夜操勞，以一己之力支撐著這個家；他想起聽聞他要去戰場時母親眼里的恐懼與擔憂。但是好男兒志在四方，大廈將傾，他怎能按捺住一腔熱血？

他想起了在戰場上拼殺的日子。每日都在刀尖上奔跑，不是你死就是我亡。他不明白，不明白明明使素未謀面的人，內心究竟有什么深仇大恨要將對方置于死地呢！他不過是想守衛自己的家園，守護自己所愛的人。可這，竟要人的生命為代價嗎？

他忽然笑了，笑的那么凄涼，那么哀傷——他仿佛看到了自己了身體躺在尸堆里，明辨不清誰是誰；他仿佛看到了軍隊班師還朝那天，母親急切地在隊伍中尋找著自己，最終找尋不到而悲傷慟哭；他仿佛看到了那個笑容明媚的姑娘，穿著大紅嫁衣，正執人之手，與人偕老……

他幻想著，幻想著在若干年后某個陽光明媚的.下午，是否會有人忽然想起他，想起他們共同經歷過的時光，以此證明他存在過，他鮮活過，他明媚過。

他幻想著，幻想著這一戰的勝利，讓那個強大的敵國知難而退，放棄戰爭。他希望自己也可以載入史冊，供后人崇拜、敬仰。他希望以自己的經歷告訴后人，戰爭是殘酷無情的，它能讓數以萬計的人在頃刻之間失掉生命，失去自己，空留遺憾。

他慢慢地闔上了眼睛，在意識歸于混沌之時，心中的萬千思緒化作一股清風，吹向了他的家鄉。母親與那女子只是感到一陣微風吹過，卻并不知道，那是他對他們最后的話語，是此生不見的訣別。自此，上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。

他的生命定格在此時。

他消融在歷史的長河里，落在了不起眼的角落里，無人銘記。

定格優秀作文13

往事總在我心頭流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子里，我忘不了，忘不了那件令我感動的事。

是一個下雨天，星星點點的雨滴調皮地落到我的雨傘上，發出清脆的聲音。

我和丁心如約好一起去看書，今天出來的有點晚，我走到樓下時，丁心如早已經等我多時了。她撐著小花傘，嘟著嘴，有些埋怨的看著我。我趕緊向丁心如道歉，催促她趕緊走。雨繼續下著，伴隨著我們快樂的笑聲。

在經過一個拐彎處時，一輛老舊的三輪車駛進了我的'視線，滿車被雨淋過的不安穩的橘子在窄窄的車廂里滾動。突然一個急剎車響起，我一看，這里不安分的橘子已經迫不及待的一個接一個滾出來了，零零散散地撒了一地。三輪車上下來了一位衣著樸素的阿姨，心疼的撲向橘子，根本不理會身邊鳴著喇叭急馳而過的汽車。

“滴滴滴……”一輛輛汽車駛過，可憐的橘子被碾成了一攤攤糨糊，黏在地上，阿姨的臉痛苦地扭成一團，像是自己被車軋了一樣。她加快速度，繼續“搶救”著地上的橘子，雨水打濕了她的衣服，她卻仿佛沒有察覺。

這一切被我看在眼里。路上的車子和行人來來往往，卻沒有一個人停下來幫她。我的腳輕輕邁向她，但馬上又收了回來。我在干什么？書店里只剩下最后一本《長襪子皮皮》了，要是去晚了，丁心如沒有買到肯定會埋怨我的，我心想。

這時從馬路對面走來一位大哥哥，只見他收起雨傘，毅然加入了“搶救橘子”的工作中，每當懷里塞滿了橘子，他就小心翼翼的放入車里，然后轉身接著撿。

我的心仿佛被什么東西刺了一下，緊緊地收縮著。終于，我走向前去，撿起沾滿泥水的小橘子，丁心如似乎明白了我的想法，和我一起加入了撿橘子的工作。雖然我們撿得不快，但我心中充滿了自豪。

越來越多的人加入了我們的撿橘子工作，汽車的鳴笛小了，連雨也“通情達理”起來，漸漸地越下越小。人多力量大，橘子全部撿完了。那個阿姨的衣服全淋濕了，但她臉上的表情卻變成了微笑。

日月如梭，雖然這件事過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

定格優秀作文14

又是一年春色旖旎，草香馥郁了心房，擷一枝嫩草，邂逅曾經的往事芬芳。那年那月那日的那件事，定格在記憶深處。

陽光絢麗，灑在一片草海上

五月的陽光似笑非笑，一路跟隨著我們從學校集體出游。晌午，饑餓感退去，閑來無事，邀三位摯友流連于室外，走著走著，一片碧綠的三葉草叢映入眼簾，數百平米的綠葉折射著我們的驚喜，竟如尋得了桃源一般。我們從滿是腳印的泥土小路飛奔過去，似是置身于天境，上有數棵大樹樹葉遮陽，下有密布草叢芳香悅人。四張笑面綻放，二話不說，便心有靈犀地蹲下來尋找那代表幸運的四葉草……

一片草海，在歲月的.圖書上畫下驚喜，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。

革香氤氳，吸入多少友情

那天，還記得有誰帶了相機，忍不住照下這人和景，“咔嚓”一聲，便將一幕幕定格。尋尋覓覓，我們彎腰找，蹲著找，跪著找，坐著找，忙得不亦樂乎。終于，聽到一人尖叫，便紛紛簇擁過去，看那四葉草被高高舉起，在一縷陽光下，那葉片分外透明，照亮了心中的童心。時間一分一秒過去，她們陸續都尋得了那“四葉神草”，止不住的興高采烈。而我，卻仍埋頭尋找，心中說不清是什么味道。我的同桌見狀，將她手中緊緊握著的一株四葉草遞給了我…．

一株草兒，在歲月的陳釀中倒人友情，定格在記憶深處，芬芳了．卷流年。

汗水漸流，學會幾分堅持

我沒有收下那株四葉草，而是放回了她的手心，靠自己吧！我繼續找著，細密的汗珠從額頭上匯成一串，從下巴處悄悄溜走，落人泥土，手指似乎染上了草的顏色，有些綠了。心中不禁失望：莫非我真的不幸運？我仍沒有放棄，卻順著指尖的方向，發現了一株四葉革，亭亭地立在三葉草中，那一刻，眼眶頓時濕潤了，隱約地感覺那四葉草在發光…．

一線希望，在歲月的書箋上刻下堅持，定格在記憶深處，芬芳了一卷流年。

時光悠然灑落心底，沉淀下滿心的回憶。時至今日，那株四葉草還完好地被我保存著，不管它能不能帶來幸運，我都相信，在生活中只要付出就會收獲，努力的人一定是幸運的！

那件事，定格在記憶深處。

定格優秀作文15

生命的艱澀如影隨形，歲月的昏暗無處可躲。即便時光在不停地流逝，也要把與你共享的黃昏，化為分分秒秒的驚嘆。

題記

扎西拉姆·多多說過：“如果夜太涼，你可以焚香煮茶，或是思念。總有一種暖，掛滿你我記憶的老墻。不要去倚靠，會有時光剝落?！痹跓o聲的夜里，我打開日記本，拿出夾在其中的兩張電影票根，它們已經泛黃，舊舊的，字跡顯得非常模糊，快看不清它們本來的面目。我盯著它們，就想起那時少年的我，那段懵懂青澀的愛情。那天的黃昏，驚艷了我整個青春年華。

那時的我，害羞的雙眼，不敢直視而閃躲的雙眼，里面盛滿了柔情，以及對愛情的向往與期待。那天夕陽西下，少年和我一前一后，一步一步朝山上走去，每一步都是一次悸動。帶著年少時的歡喜，漫無目的，走在初冬的山中，一切都是那么美好。金黃的光芒灑滿整個山谷，陽光照在我喜愛的少年身上，臉龐被曬得微微泛紅，好似小酌了一杯一樣。一切都是金黃的，溫暖的，悸動的，如果時光停留在這一刻多好。那時我走在少年的前面，我在少年的眼中，而少年在我的心中。可是，日光將暮，茶已涼，人已散，回頭看去，那是一場瘦骨嶙峋的青春，終因愛與被愛，因溫暖與痛楚，因得到與遺失，變得豐腴而飽滿，閃閃發光。是的，我與曾喜歡的少年，最終走散，仿佛當初的愛戀，只是為了留下一道風景?？墒前?，那風景卻永遠留在了我的心中。孤獨無所謂，疼痛無所謂，只要我還沒忘，那少年便在心中。住在我眼淚中的少年，住在我笑容中的少年，因為他，我的`春春時光才變得曼妙起來，感謝遇見的少年的他，青春年華里最美妙的風景！

一切都已來不及。時光帶走了少年，留下了我，我便定格在了那天微醺的黃昏。期待未來，有人可以為我顛倒整個世界，只為擺正我的倒影。我愿花光所有運氣，換取瞬間的溫柔與暖意。記憶與風景終會因另一個少年的到來而改變。少年不會被遺忘，只是被留在心底，可能會被蒙上一層灰，但也可能因為某天的黃昏而變得嶄新，不會留戀，微微一笑，便把他安放。為什么不舍棄，因為，他是我的青春??！

第三篇：“學航杯”定格青春策劃書（最終版）

河 南 城 建 學 院 “學 航 杯” 定格青春

策

劃

書

校青年志愿者協會

2013-6-

4一、活動背景

大四學長學姐即將離校，每個人都對母校充滿了留戀之情，不忍離開，只愿時光慢些走，讓他們再感受一下校園的寧靜、老師的嘮叨與朋友的陪伴，再感受一下賣家的叫賣聲、保安的兢兢業業與寢管的和藹親切，再感受一下青春的味道。其他年級也會有這么一天，想象一下你們畢業情景，提前感受一下畢業的難舍之情。為此我們校青協舉行“定格青春”活動，用相片記錄下你的青春。

二、活動目的：

每個人都擁有一個獨一無二的大學，但是時光不會停留，我們需要用相機來定格在此刻，給每個人都留下最深刻最值得回味的記憶；除大四外的其余年級終會面對這一時刻，可以通過活動使其提前感受下畢業氣氛，以此活躍校園氣氛，豐富大學業余生活。

三、活動主題：讓青春停留在此刻，用相機記錄這此幕

四、活動時間：6月5日—6月16日

五、活動地點：圖書館和學校塑膠操場

六、組織單位：

主辦單位：校青年志愿者協會

承辦單位：各院青年志愿者協會

七、活動對象：河南城建學院在校大學生

八、活動內容:

1、面向全院征集畢業照

2、幫助畢業生拍攝畢業照

3、評選出“最佳創意獎”，“最具瘋狂獎”，“最佳

感人獎”，“最佳幸福獎”等4個獎項，并頒發獎品

九、活動流程：

1、準備工作：

⑴、6日-7日，制作宣傳板與海報，并將之放置或張貼于醒目處，比如食堂，圖書館，福美來旁的交叉路口等；

（2）、新聞信息部通過微博與貼吧與在校大學生進行互動，對活動展開宣傳，呼吁大家積極參與

（3）、辦公室聯系各學院的青協負責人，協助參與“定格青春”的照片征集活動，要求每個學院必須交出5張或以上符合要求的照片，并于12日中午12點之前上交至郵箱：787158859@qq.com2、活動展開：

（1）、8日-13日，早上8:00組織志愿者們在圖書館門前集合，領取帽子與工作證，與早上8:00~10:00和17:00~19:00兩個時段在圖書館與塑膠操場開設活動點，對正在拍攝畢業照的同學，通過溝通，幫忙拍照。（要求：內容一定要表現的瘋狂或新穎有創意，表現的感人或幸福同樣可以；或是將已拍攝的、符合要求的照片傳到電腦中也可以。）

（2）、進行好采訪工作，對畢業生進行簡單的提問，比如說大學最大的遺憾，最大的收獲等，新聞信息部用攝像機記錄下采訪過程，方便日后VCR的制作。

（3）13日外聯部對各學院上交的照片和現場拍攝的照片進行篩選

分類，淘汰不符合要求的與相對較差的，留下大概30張。

（4）14日~15日宣傳部用挑選出來的照片制作成一塊照片墻，新聞信息部利用采訪記錄制作成訪問片段

（5）16日公布結果，并給獲勝者頒發獎品。

3、活動結束

活動結束后，新聞信息部將記錄片上傳至校園網，并在貼吧和微博上發起“定格青春”話題，跟大家探討大四畢業時自己會做些什么。并將話題總結書寫成新聞稿。

注：

1、照片要求：

①內容要體現當代大學生不拘一格、獨特個性的風采，可拍攝富有創造力的、瘋狂的、感人的、幸福的或是最美微笑等內容照片；

②相片要清晰、美觀、無污垢；③作品可加一定字數的敘述以展現所要表現的意義；

④作品必須獲得本人同意，不得侵犯他人肖像權。

2、鼓勵抓拍校園內景象，只要符合要求即可。

3、端午節的人員調整：由于端午節很多人都要回家，活動可能無法進行，故申請可以調動別部留校人員在放假期間進行照片的收集與拍攝采訪工作。

十、活動所需物品

帽子10頂，工作證10個，桌椅4套，帳篷2頂，電腦1臺，相

機1個，筆4只，紙

十一、獎項設置：

最佳創意獎2名，最具瘋狂獎2名，最佳感人獎2名，最佳幸福獎2名

十一、活動預算：

河南城建學院校青年志愿者協會2013-6-4

第四篇：高三學生畢業留言：定格我們的青春

畢業了，我忘不了：陪失戀的我喝酒的你，在我沒錢的時候雪中送炭的你，把踢球受傷的我背進醫院的你。你們是我的鐵哥們，是我的好兄弟。眼看就要分別了，我祝福你們愛情事業雙豐收，好運財運都降臨！

空蕩蕩的教室，告別了昨日的喧囂；孤單單的我告別了同窗的摯友。畢業了，你悄悄地離去，為何不說出來，讓我為你送行！發條短信給你，愿你回家的旅途一路順風，愿你逐夢的道路永遠平坦。

將過去的一切打入行囊，將同學的情誼銘記心間。畢業典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業了，分開了，把這最后的祝?；鞫绦牛l給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有相識的話語，只有離別的眼淚和永恒的思念，祝愿大家在以后的道路上宏圖，一帆風順。

記憶里，我們為了理想，努力攀登科學山峰；課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論；運動場上，我們頑強的拼搏，沖刺時的倩影。畢業之后，我們雖各奔東西，但我們的心永遠在一起，為我們的前程祝福吧！

不是眼淚懦弱，只是感情深刻；不是話語不多，只是時間緊迫；不是歲月蹉跎，只是依依不舍；不是幼稚爆破，只是畢業降落，轉眼畢業了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯系。

青春花開花紅，離別才知情濃。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，畢業了，送你一程又一程。祝愿你一帆風順，前程錦繡！

希望畢業只是短暫的分別，希望你早日收到大學錄取通知書，希望你以后常常想起我，發個短信給我，希望我們都有一個美好的未來，為了我們美好的希望努力吧。

相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手。愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創業季”！祝你成功！

一段錄像定格我們青春的記憶，一桌聚會沿襲我們不變的友誼，一聲珍重道盡我們彼此的祝福，一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業了，我最愛的人們，未來的日子我們都要記得努力加油。

我們曾是遠方來的兩棵孤獨的小樹，我們曾經是膽小柔弱的兩只小兔，我們曾經是一張課桌上互相鼓勵加油的學友,經歷四年的拼搏我們勇敢自信堅強。今天我們將揮手告別說再見，請接受我深情的祝福,平安健康幸?？鞓烦晒?。

充滿酸甜苦辣的同窗三年,忘不了我們在課堂上的爭論,忘不了我們在球場上的奔跑,忘不了我們在考場上的奮斗,忘不了我們在燭光中的歌唱,多么美好多么值得回憶。即將畢業說再見,祝老同學時刻把我記起,永遠平安幸福。

大學時光很美好，無憂無慮，色彩斑斕；大學時光很短暫，光陰荏苒，轉瞬即逝。畢業已到，分手在即，發送祝福，伴你永遠，日日順意有成績，天天幸福發大財！畢業留言

畢業了，有太多的懷念；分別了，有太多的不舍。忘不了你給我到來的早餐，真香！忘不了你送我的圍巾，真暖！忘不了你對的關心，真溫馨！忘不了告別時的淚水，真咸。今日發來我的祝愿，愿你永遠開朗快樂，永遠活潑美麗。

要畢業了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯系喲。

畢業了，幾年的磨練，造就了你挺拔的身軀，高昂的斗智，堅強的毅力，練就了劈荊斬棘、追風捕雨、驅雷逐電的本領，祝你離開校園，不斷開拓、不斷奮進、步入無比絢麗的人生！

愿：你的理想像雨一樣展現，你的未來向光一樣輝煌，你的人生像霞一樣美滿； 在畢業之際，送給你真心的祝愿和誠摯的問候。

因為學業我們相聚，日日苦讀，夜夜溫習；因為學業我們又要分離，各奔東西，去追尋更高的學府。沒有今日的付出，哪有明日的輝煌？再見了同學，不要傷心，不要哭泣，明日我們還會再聚，背起智慧的行囊，勇敢前行吧，成功依然在等你。畢業贈言

畢業的分別很無奈，雖然不舍，但要各自東西；畢業的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業分別之際，送上對你最誠摯的祝福，愿我們再次相聚時，朋友均健康快樂，事業有成。

回首往事匆匆，今日面臨別離，我們要在今日告別親愛的母校，告別消逝的傷悲，告別朝夕相處的同學。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影，走過的教師宿舍，都在我們心里深深的刻上烙印，畢業了，祝福大家年年交好運，天天笑哈哈。

第五篇：愛的定格——關于定格的作文

愛的定格——關于定格的作文

我看過一篇文章，他曾屢次出現在我的腦海中，一對夫婦滿臉泥土，雙手舉著一個不滿一周歲的孩子，他們臉上掛著闖苦與絕望，看的出他們已經沒有力氣了，但是他人的雙手充滿力量與希望。

你們可能猜不到，這是三具已經僵硬了的尸體，這是父愛與母愛在死亡邊緣線上的偉大定格。

一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車，司機為了躲他，一不小心掉入江中，這時車上的28位乘客都去世了。當警察來打撈尸體時，發現了三具引人注目的尸體（開頭的那三具）當時在場的所有人都被這偉大的父母愛所感動。童年時代是美好的，但是一去不復返。當我們腦子里有了主張，不再向父母問這問那，當我們學會讀書，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當我們扎著新潮的馬尾辮，不再讓他們給我們扎辮子的時候，是不是冷落了父母。當我們到異地求學時才知道父母至我們的愛，才知道該珍惜這種愛。同學們珍惜愛吧，不要到老了才后悔。啊，父愛母愛的定格多偉大呀！